大學生比賽策劃書
日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作已經告一段落了，面對新的工作，制定好新的目標，想必現在的你有必要寫一寫策劃書了。相信寫策劃書是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的大學生比賽策劃書，希望能夠幫助到大家。
大學生比賽策劃書1
一、活動目的`
擺脫速度帶來的過重負擔，尋找健康愉快的生活方式
二、活動流程
1、前期宣傳
（1）海報
時間：10月13日-10月17日
地點：二公寓、四公寓、八公寓、十公寓等各學生公寓，11號教學樓、21號教學樓、21b教學樓等各教學樓
數量：14張
內容：活動比賽宣傳
規格：0.6×0.8（m）
說明：10月10日-10月12日進行海報設計工作，10月13日前完成海報制作。注明比賽時間和報名方式。注明主辦單位和贊助單位。海報使用彩色噴繪。海報張貼地點審批由外聯部與后勤集團協商。
場地負責單位：外聯部
設計部門：宣傳部
制作部門：工程車協宣傳部，海報也可由贊助方負責制作，由車協負責張貼。
（2）彩噴
時間：10月13日-10月17日
地點：美食城、美食廣場門口
內容：活動比賽宣傳，贊助商宣傳
數量：2張
規格：1.5×2（m）
（3）宣傳條幅
時間：10月13日-10月17日
地點：軍工操場，11號樓后的涼亭
內容：預祝第一屆“捷安特杯”大學生自行車慢騎比賽圓滿成功
規格：0.6×10（m）
說明：10月12日前完成制作工作，條幅懸掛場地由策劃部負責與校團委和啟航活動中心物業協商。
場地負責單位：策劃部
設計單位：宣傳部
制作單位：贊助商
（4）電子屏
時間：10月13日-10月17日
地點：美食城，美食廣場
報名方式：10月14日-16日11：30-12：30美食城、美食廣場門口現場報名。
場地負責單位：宣傳部
設計單位：宣傳部
2、比賽
比賽內容：自行車慢騎賽
賽道規格：20×0.8（m）
比賽規則：
（1）比賽成績以騎完全程的時間快慢決定，時間越多，成績越好。
（2）每人有2次比賽機會，取其中最好成績作為最終成績。
（3）比賽過程中，腳落地、車輪壓邊界線都將視為違規并取消當次賽成績。
（4）比賽以5人為一個組次。
（5）比賽中車輛只能前進，不能后退或原地轉圈。
（6）比賽過程分批次進行，5組為一個批次，相隔30分鐘。
（7）比賽結果前十名將作為車協記錄收錄。
比賽流程：
（1）參賽者在每個批次開始前10分鐘在檢錄處檢錄，確定比賽場次和賽道。
（2）8：30比賽正式開始。
（3）11：30開始統計比賽結果并為獲獎選手頒發獎品。
比賽道具：
（1）捷安特山地車5輛
（2）錐形塑料桶若干，用于擺放賽道
（3）跑表5快，精確到00.1秒
（4）桌椅兩套，用于選手檢錄和成績記錄等事宜
（5）音響設備，用于主持人喊話和播放音樂，烘托賽場氣氛
（6）筆記本電腦一個，用于記錄成績和對選手進行排名
注：以上道具由實踐部負責準備，與比賽一小時前在賽場布置完畢
人員安排：六名裁判，一名主持人，二名檢錄及成績記錄員，四名報名員（10月14-16號美食城、美食廣場門前），二名場地維護員。
獎項設置：
（1）一等獎一名，獎品：騎行服一套
（2）二等獎兩名，獎品：捷安特頭盔一個
（3）三等獎三名，獎品：捷安特手套一副
（4）鼓勵獎六名，獎品：百變頭巾一個
（5）小組第一名，獎品：鑰匙鏈、掛件等紀念品一個
三、贊助計劃
（一）活動內容
1、海報制作，條幅制作，展板制作，電子屏宣傳。（詳情參見活動策劃）
2、贊助商可以在海報、條幅、展板上署名并進行宣傳。
3、贊助商對本活動擁有冠名權。
4、其他宣傳方式可以由雙方協商解決。形成書面文字，共同合作，協作完成。
（二）活動用品及預算
（1）騎行服一套1個一等獎
（2）捷安特頭盔2個二等獎
（3）捷安特手套3副三等獎
（4）百變頭巾6個鼓勵獎
（5）鑰匙鏈、掛件等40個小組第一名
（6）宣傳條幅40 2個0.6×10（m）
（7）海報9 14張0.6×0.8（m）
（9）展板彩噴25 2張1.5×2（m）
（三）注意事項
1、本活動最終解釋權歸主辦方所有。
2、此次活動中如有宣傳活動觸犯了哈爾濱工程大學學校相關文件規定，以學校相關文件規定為準。
哈爾濱工程大學自行車協會
20xx年10月9日
大學生比賽策劃書2
一、活動引言：
當代社會的競爭激無比，所以有必要要求大學生把個人發展與組織發展相結合，對決定個人職業生涯的個人因素、組織因素、社會因素等進行分析，制定有關個人一生中在事業發展上的設想與計劃安排。
二、活動目的：
為了讓學生對自己職業的'規劃更具科學性和前瞻性，從大一就形成專業的職業素養，避免更多的學生在畢業前對自己的職業存在迷茫，將職業規劃教育融入大學教育的全過程中，讓每一位同學參與其中。
三、活動主題：
合理規劃生活、放飛人生夢想
四、主辦單位：
經濟與法政學院學生會
五、活動對象：
江蘇第二師范學院浦口校區全體在校生
六、活動時間：
20xx年2月24日—20xx年3月24日
七、活動地點：
初賽：教學樓中教室（待申請）
決賽：教學樓302報告廳或大教室（待申請）
八、負責人：
宋娟老師
九、負責部門：
經濟與法政學院學生會學習部
十、人員安排：
具體事宜根據策劃書按實際情況修改
策劃
主持人
后勤
拍照胡磊待定待定經濟與法政學院宣傳部
會場紀律待定
評委老師待定
十一、準備事宜：
由策劃人聯系負責人老師，了解具體事宜；
發放比賽通知書至各班，收集參賽選手信息；
邀請好評委老師；
組織后勤人員布置好會場。
十二、具體活動具體流程：
1.首先通過PPT講解進行初賽，每位選手比賽時間6分鐘，從參賽選手中挑選出8-10名進入決賽
2.通知晉級選手準備生活照一張、個人參賽宣言及參賽PPT。
3.3月XX日下午1點30分準時開展總決賽。
4.主持人上臺介紹蒞臨本次比賽的嘉賓及評委與比賽選手。并宣布比賽開始。
5.選手現場抽簽確定參賽次序，依次進行現場展示，每位選手限時6分鐘，包括4分鐘自我陳述（通過制作PPT，進行自我展示），2分鐘回答評委提問，評委根據參賽選手的現場表現按照評分標準打分。
6.評委就所有選手們的表現做點評并提出建議。
7.主持人宣布一二三等獎得主，并宣布此次活動圓滿結束。
8.后勤工作由學習部負責，配合好此次活動。
大學生比賽策劃書3
為了豐富我校大學生的校園文化生活，增強學生體質，更好的推動學校社團活動的開展，增進團結與交流，全面提高學生對街舞學習的興趣，特舉辦本屆大學生街舞比賽。
一、 主辦單位
校團委、街舞社團、學生會體育部
二、 競賽時間地點
6月10日在體育學院體操館舉行。
三、 參賽對象
各學院街舞愛好者
四、參賽辦法
（一）、自行報名，人數不限比賽時必須攜帶身份證和學生證原件備查。請參賽隊員于7月6日前將名單發送到郵箱：，內容包括：姓名、身份證號、性別、參賽項目。電話： 聯系人：李麗
（二）、裁判員：棗莊學院嘻哈聯盟教練、棗莊學院街舞社隊員、體育學院教師。
（三）、遲到15分鐘的隊員，視為棄權。
（四）、如遇雨天，比賽順延。
五、參賽項目
（一）、自選poping套路（齊舞）。
（二）、自選hiphop套路（齊舞），人數不限，男女不限。
六、競賽說明
（一）、參賽內容應為純正poping類型、HIP-HOP類型的舞蹈，成套動作中可以加入solo,但不作為加分的因素，只視為編排的一部分。
（二）、成套編排要積極、健康、充滿活力、富有創造力和新意，作品應為原創。
（三）、成套編排能充分體現所選舞種的技術特點，表現出良好的基本功深度和廣度。
（四）、成套的動作編排能體現音樂的`風格與內涵，動作和音樂應有完美的結合，能充分體現音樂的風格。
（五）、均采取一次賽，按成績排定名次（成績相同名次并列）。
七、評分辦法
（一）、成套動作滿分10分。
（二）、編排與創意3分。
（三）、動作完成與質量3分。
（四）、感覺與表現力2分。
（五）、音樂選擇與質量1分。
（六）服飾與形象1分。
八、參賽隊要求
（一）、服從指揮，按時參賽。
（二）、尊重裁判，友誼第一，比賽第二，賽出水平，賽出風格。
九、獎勵辦法：每組分別錄取前3名給予獎勵，前三名將獲得證書及獎品
（一）、自選poping組合，第一名將獲得高級音響一部；第二名將音樂CD機一臺；第三名街舞教學光盤及音樂光盤兩盒。
（二）、自選hiphop組合，第一名將獲得高級音響一部；第二名將音樂CD機一臺；第三名街舞教學光盤及音樂光盤兩盒。
（三）、以上獎品均由棗莊學院嘻哈街舞社提供。
十、未盡事宜，另行通知
十一、本策劃書內容解釋權、修改權歸棗莊學院嘻哈街舞社
大學生比賽策劃書4
一、活動主題：
麥動青春, 舍放sing情
二、活動簡介：
活動時間
活動地點：待定
活動對象：華南師范大學南海校區法政工作組全體學生
活動內容：以宿舍為單位進行舍歌晉級賽
三、晉級賽進程：
1、 地點：待定
2、 組織單位：華南師范大學南海校區法政工作組學生分會
3、 內容：通過法政工作組宿舍唱歌晉級賽選出3間優秀參賽宿舍進入舍歌挑戰賽終極PK賽
四、比賽要求和注意事項：
1、 以宿舍為單位盡心比賽，參賽人員不得少于2人。參賽單位選擇歌曲時必須緊扣“青春”主題，可從點燃希望、綻放活力、放飛夢想等不同的側面選取，時間不超過5分鐘。
2、 比賽服裝盡量統一。
3、 有背景音樂或視頻的比賽隊伍，必須要自己事先準備好復制到自己的U盤當中，到比賽現場后再根據工作人員的指示復制到比賽現場的多媒體上。注意，要在比賽開始前把資料復制到多媒體，還有各參賽選手務必要仔細檢查自己的背景音樂準備情況和文件播放格式是否符合課室多媒體的要求，如到比賽現場發生意外，我主辦方概不負責。
4、 各個參賽隊伍可以邀請親友團前來觀賽。
5、 本次比賽的最終解釋權屬于法政工作組學生分會生活部，如有任何疑問可以聯系我們主辦方，進行咨詢。
五、比賽形式：
各隊伍根據抽簽的'順序，依次上臺完整地演繹自己的舍歌，表演形式不限，時間不超過5分鐘。比賽結果會在所有隊伍表演結束后，當場公布比賽結果。
六、評分事項：
1、 評分標準：
a、 歌曲切合主題占30%
b、 歌曲體現宿舍情感、凝聚力占20%
c、在舞臺上停留的時間長度占40%
d、 表現形式及服裝等整齊效果占10%
2、 評分方式：
a、 產生方式：邀請各資深人士前來評分指導。
b、 評分方式：每位評委根據參賽單位的表現進行打分，最高分為100分。各位評委的分數去掉最高分和最低分，其余分數取平均值作為該參賽單位所得到的分數。
七、獎項設置
1.總分排在前三名的宿舍將會獲得進入終極PK賽的通行證；
2.晉級賽的前十名可獲得精美禮品一份.
大學生比賽策劃書5
演講主題：“自強不息鑄造大學夢想”
演講時間：10月××日
活動地點：旅游學院多功能報告廳
宣傳地點：第二食堂外
舉辦單位：__大學___學院
一． 活動目的
1、調動全院師生的熱情，增強同學們的自信心，自豪感，繁榮校園文化，發揚競賽的優良傳統．
2、增進思想交流，豐富大學生活，為更多同學構建一個展示自我的舞臺；
3、給同學們搭建提升自我的平臺，號召同學們積極參與，帶動身邊的人自立自強，正視生活中的困難與挫折，合理規劃大學生涯，科學定位人生，讓更多的人從困惑與自卑的陰影中走出來，樹立信心，勇敢面對新的挑戰，重塑新的自我。
二． 活動簡介
本次活動面向海大大一到大四全體學生，具體分為初賽和決賽兩部分。便于同學們在大學生活的開始階段就及時且準確的給自己一個定位，重視自身能力的培養，自強自立，合理規劃自己寶貴而重要的大學生活，同時增進同學們對自己未來的前途與現在的社會需求的深入了解，從心里上激發同學們對學習事業的熱愛和自身能力及素質的提高。
三． 活動內容
（一）活動前期：
1. 賽前宣傳：由院學生會學習部以多種方式對本次活動進行賽前宣傳，包括：校園網站、學院廣播臺、印制海報、宣傳單等。
2. 初賽前的宣傳通知，發布演講比賽的相關規定和具體信息，邀請評委，組織學生報名參加比賽，并公布賽事進程和一些獎項設置。
3. 賽前積極聯系參賽選手，以抽簽大家的出場順序，并將賽場規定告知大家，望各位選手注意。
（二）活動中期：
1. 初賽：初賽時間定于20xx年10月××日左右，地點初步定于旅游學院多 功能報告廳，鼓勵負責人員認真準備、積極籌劃。
2. 初賽后公布進入決賽選手名單和時間，鼓勵大家積極配合。
3. 實行一對一跟蹤，派遣干事跟進進入決賽的選手，保證選手對決賽的基本信息能無誤掌握。
（三）活動后期：
1. 決賽時間定于20xx年10月××日，地點旅游學院多功能報告廳，工作人員必須保證提前借用。
2. 賽前安排彩排，讓選手熟知比賽流程，并做好對會場的各樣布置，以及后臺的充分準備。
3. 活動后對整個策劃進行總結，凝練精品以作存檔傳承。
（四）報名須知
１．報名時間：10月××日～10月××日
２．報名方式：由各班班長及團委統計報名人數，10月××號之前將報名表上交到學習部，報名表附選手姓名、班級、學號、打印版演講稿件、聯系電話。
（五）活動具體流程
初賽：
１．主持人致開幕詞并且介紹到場的評委、嘉賓。
２．主持人介紹比賽的.規則、評分細則。
３．比賽開始，選手根據比賽前的抽簽順序進行比賽。
４．其間主持人向觀眾及選手公布結果分數。
５．在每4位選手參加完比賽之后，中間穿節目，調節比賽氣氛。
６．待所有的選手比賽完后，邀請評委代表上臺發言，工作人員進行統分。
７．評委發言完后，主持人上臺宣布比賽結果，公布進入決賽的選手名單（10名）。
決賽：（前期流程同初賽）
1．比賽開始，決賽的選手在演講前通過ｖｃｒ或ｐｐｔ的方式進行一段個人特色濃厚的自我介紹。
2．每位選手演講完后評委進行點評，待所有選手演講完畢邀請評委代表上臺總結，同時工作人員進行統分。
3．評委發言完后，主持人上臺宣布比賽結果
4．根據得分高低確定獎項，公布獎項，上臺頒獎。
5．主持人宣布比賽結束，全體工作人員、嘉賓、評委、選手合影留念。
6．工作人員負責做好后期工作。
（六）比賽要求：
1. 演講作品要求：體裁不限、主題鮮明、觀點新穎、文字簡潔，具有較強的創新性、欣賞性和時代性，有一定的理論高度，能正確反映大會主題。
2. 表達形式新穎多樣，有獨創性，選手可以圍繞主題暢談自己的所見所聞，也可以根據個人思想，抒發自己的感想。
3. 必須脫稿演講，演講過程中要求選手語言流暢、演講技巧嫻熟，具有較強的感染力。選手可以根據自己的需要在演講過程中播放一些背景音樂。
4. 時間限制：每位選手的演講時間限時5分鐘。
5. 比賽順序由抽簽決定，選手上場遲到5分鐘視為棄權6. 復賽附加要求：選手在演講完畢后，由評委老師就演講內容提問，選手須 在1分鐘內做出即興回答。
（七）評分標準：（滿分100分）
● 儀表形象：（20分）
1.著裝整齊，大方得體。（10分） 2.姿態自然，動作適度。（10分） ●演講內容：（50分） 3.原創演講稿。（10分）
4.主題鮮明，符合主題內容。（15分）
5.內容充實，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。（20分） 行文流暢，用詞精練，詳略得當。（10分） ●語言藝術：（30分）
6.發音標準，流利。（10分）
7.節奏處理得當，技巧運用自如。（10分）
8.表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。（10分）（八）獎項設置
一等獎：一名，證書，獎品
二等獎：二名，證書，獎品
三等獎：三名，證書，獎品
風采獎、創意獎、內容獎、人氣獎：各一名，證書，獎品
四．注意事項
1. 專設應急小組，處理音響、多媒體等一些易發生故障的器材。
2. 如遇到觀眾擾亂賽場秩序，先進行警告，如繼續無視賽場紀律，驅逐出場。
3. 選手演講內容中禁止出現一些反黨、言詞激烈的內容，如遇此種情況出現，主持人對其進行警告，如繼續進行，取消其參賽資格。
4. 參賽選手必須提前十分鐘到場，以便工作人員進行安排，如有問題請與承辦方聯系。
5. 活動過程要求參加人員自身要維護好現場秩序，保持全場安靜，并要求把手機調到振動或關機狀態。
五．經費預算
共計：1571元
______學院學生會___部
大學生比賽策劃書6
一：活動背景：
為紀念五四運動九十三周年，關注大學生的思想狀況，增強青年的責任意識和使命感，傳承五四精神并挖掘五四精神在新時期的新內涵，學生會宣傳部擬于5月中旬起舉辦五四青年節朗誦比賽。
二：活動目的：增強青年的責任心 提醒青年珍惜青年時光。
三．活動主題：致青春
四：活動時間： 5月13日
五：活動地點：c119
六：參加人員：山東師范大學長清校區大一、大二、大三全體學生
七：活動流程：
（一）宣傳
1.通過海報形式公告比賽消息。
2.由各班宣傳委員通知各班同學關于比賽的消息。
（二）初賽
1.時間：4月28日
2.地點：a449
3.規則及要求：
（1）每名選手的有30秒的自我介紹和3分鐘的朗誦時間，要求不得超過規定時間。
（2）朗誦內容要積極向上，體現當代大學生健康的精神面貌。
（3）要求選手清讀，可配樂可不配樂，可脫稿可不脫稿。
（4）評委獎根據選手的表現進行打分，從高到低排名，取前14名進入決賽。
4.評分標準
（1）緊扣主題，內容充實生動，有真情實意。寓意深刻，富有感召力。（1分）
（2） 精神飽滿,姿態得體大方，感情飽滿真摯,表達自然,能通過表情的變化反映朗誦的內涵（2分）
（3）吐字清晰,聲音宏亮,正確把握朗誦節奏 (3分)
（4）能正確把握朗誦內容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現力,能與觀眾和評委產生共鳴（3分）
（5）自我介紹（1分）
5.比賽流程
（1）由主持人對本次活動、評委以及比賽規則進行簡要介紹。
（2）根據登記的名單一次上常
（3）每五個選手公布一次分數。
（4）根據最后的排名公布前十二名選手的名字。
（三）決賽
1.時間：5月13日
2.地點：c119
3.決賽流程
（1）第一輪“閃亮登場”
a.主持人簡要介紹關于這次比賽的背景內容、評委以及第一輪規則等。
b.十二組選手根據抽簽的號碼依次上場，以ppt或dv等多種形式進行自我才藝展示，要求不超過三分鐘。
c.邀請校園十大歌手進行串場表演。與此同時，計分小組要統計各位選手的'成績，并進行排名。
d.表演過后，公布成績。
（2）第二輪“綻放自我”
a.主持人公布第二輪的比賽規則。
b.十二組選手依次上場，以“致青春”為主題進行詩歌朗誦，要求時間不超過三分鐘。
c.由評委點評第二輪選手表現。與此同時，計分小組要統計各位選手的成績，并進行排名。
d.評委點評后，公布成績。
（3）第三輪“趣味表演”
a.主持人公布第三輪的比賽規則。
b.選手上臺抽簽，抽取第三輪比賽題號及搭檔。
c.根據抽取的題目，附加自我見解，進行趣味表演。
e.最后一位選手比賽結束后，由十大歌手演唱歌曲，與此同時，積分小組要統計各位選手的成績，并進行排名，作出一、二、三等獎的獲獎名單。
f.主持人公布獲獎名單，并由嘉賓進行頒獎。
4.評分標準
（1）第一輪
a.dv，ppt及才藝展示（6分）
b. 吐字清晰,聲音宏亮,正確把握解說節奏 (2分)
c.衣著得體，精神面貌積極向上（1分）
d.個人特色鮮明，令人印象深刻 (1分)
（2）第二輪
a. 吐字清晰,聲音宏亮,正確把握解說節奏（4分）
b. 緊扣主題，內容充實生動，有真情實意。寓意深刻，富有感召力。（3分）
c. 能正確把握朗誦內容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現力,能與觀眾產生共鳴（3分）
（3）第三輪
a. 能正確把握朗誦內容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現力,能與觀眾產生共鳴（4分）
b.與搭檔配合默契。（3分）
c. 吐字清晰,聲音宏亮,正確把握朗誦節奏。（3分)
7.備注
（1）由**主持
（2）請學習部干事計分
（3）請自律部維持現場秩序
（4）由**負責寫黑板，裝飾會場
（5）準備評委打分表
（6）準備選手號碼牌
（7）請禮儀隊進行現場服務
（8）準備頒獎音樂
（9）準備搭檔簽以及題目簽
（10）準備第三輪素材
（11）邀請主席團及各部部長作嘉賓
（12）邀請十大歌手作表演嘉賓
（13）由**畫海報
（14）由**準備獎狀
（15）邀請評委
九：獎項設置
一等獎2名，二等獎4名，三等獎5名
十：經費預算
獎狀11個 11元
海報紙2張 4元
等
大學生比賽策劃書7
一、活動目的：
本屆辯論賽主要為豐富同學們課余生活，活躍校園氣氛開拓思想，體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態，培養發掘辯論人才，本著公平競爭，力爭第一的精神，提高學生的閱讀，寫作，視聽，演講和其他能力，團隊的組織和團結協作能力
二、活動宗旨：
活躍文化生活，鍛煉口才,鍛煉反應能力
三.參賽對象：
全校學生
四、主辦單位：
口才協會.阿Q幽默協會
五、活動時間與地點：
六、參賽要求：
1、各參賽隊隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關賽程安排。
2、各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現場，以利于組委會對賽事的統籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。
3、請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發揮出自己的最高水平。
4、遵守比賽紀律及比賽規則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與組委會聯系。
比賽前期流程：
1.外聯部拉贊助
2.做好宣傳工作，鼓動更多人員參賽
3.挑選主持人(準備稿件，盡量脫稿;能調動氣氛，富有感情;膽大，發音清晰標準)
4.挑選相關人員負責配樂及計時(要求電腦操作熟練)，挑選負責簽到和計分的干事
5.申請活動使用的課室(建議二教)
6.向評委發出邀請，并向相關老師、師兄師姐、其他協會會長發出邀請
7.再次通過網絡.短信.打電話及其他形式通知參與人員時間及地點，設計好海報鼓動非參賽人員觀賽。
8.準備獎品及活動所用的設備(話筒、音響、選手所佩戴的'順序牌、介紹老師的位牌、計算器、評分表、主持稿、簽到表、招待物品)。
9. 所有部長及干事最少提前半個小時到達賽場，調試話筒，準備音響，并且保證賽場的音響正常工作;擺放好位牌和招待品。 比賽流程辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人執行)
1 、主持人介紹參賽隊及其所持立場
參賽隊伍是正和反兩隊，辯題是*********** 正方，觀點是*****反方，觀點是************* 。
2 、由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹
3 、主持人介紹評委
4 、主持人介紹比賽程序
5 、主持人宣布比賽開始
6 、主持人宣布比賽結束
7、比賽結束，請評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分。
8、主持人宣布比賽結果
9、主持人宣布辯論賽結束
八、比賽規程：
1、開篇立論階段：
分別由正反方一辯陳詞立論，時間各為3分鐘;
2、功辯階段：
先由正方二辯發問，可指定反方任意選手作答，時間為3分鐘; 先由反方二辯發問，可指定正方任意選手作答，時間為3分鐘; 先由正方三辯發問，可指定反方任意選手作答，時間為3分鐘; 先由反方三辯發問，可指定正方任意選手作答，時間為3分鐘;
3、功辯小結：
雙方二辯或者三辯進行功辯小結，時間為1分30秒;
4、自由辯論階段：
由雙方辯手分別一對一進行自由辯論，辯論時間為正反方各5分鐘;
5、總結陳詞：
分別由雙方四辯作總結陳詞，時間各為3分鐘。
6、辯論結束。
7、評判團代表評分;
評委邀請：
1、 初賽：
2、復賽和決賽：老師+各協會的會長
3、獎項設置：1、團體冠軍一隊( 團體榮譽證書+獎品) 亞軍一隊( 團體榮譽證書+獎品) 季軍兩隊( 團體榮譽證書+獎品)
2、最佳辯手每場一名;(頒發個人榮譽證書) 4.勝負判斷：1.每場比賽的勝負判斷，決賽前，依據評委所打團體分總和來判斷;決賽依據評委所打團體分(去掉一個最高分和一個最低分)的總和來判斷。2.辯手個人得分只作為個人獎項的評審依據，與判斷每場勝負無關。辯手個人得分為評委評分(去掉一個最高分和一個最低分)的總和。 經費預算： 1、 2、 3、 4、
海報制作： 礦泉水： 榮譽證書及獎品： 打印相關資料的費用
合計：
評分標準：
大學生比賽策劃書8
活動名稱：
大學生打字競速比賽
活動意義：
為回應廣大同學的強烈要求，為了提高同學們電腦的操作能力、文字錄入速度、增強學習電腦興趣，也為了適應社會發展的需要，同時也是我們經濟管理學院PMC計劃規劃的重要組成部分之一。經學校和經濟管理學院的領導和老師的決定，計算機協會本著提升廣大同學在計算機方面的能力的宗旨，開展計算機打字競速比賽。
活動前期準備：
由社團組織部負責參與活動同學的`組織工作。
做好為期9天（11月3日至11月11日）的宣傳活動，由本社團宣傳部負責。
宣傳部負責本次活動的宣傳工作及活動中攝象工作。
社聯部負責本次活動的資金籌備。
向經管各社團負責人、社聯領導以及學校領導發出請帖，邀請觀看決賽以及頒獎儀式。
挑選裁判、評委共9人。其中裁判6人，評委3人。
主辦單位： 湖南工業大學團委。
承辦單位： 湖南工業大學計算機協會。
冠名贊助單位：優習網、我愛競賽網
活動規模： 湖南工業大學經管學院大一新生。
活動細則：綜合樓2樓機房。
活動地點：
參賽人數：每班30人。
活動內容：
從11月8日上午8點開始，所有分班級到電教樓6經管機房進行初賽。至全部11月9日上午初賽結束。初賽淘汰部分參賽學生。以正確率和速度評出各班前5名名進入決賽。
以5分鐘為規定時間，最常不得超過8分鐘為限定時間。
打字比賽文章均來源于百度搜索。
11月11日下午2點，電教樓6經管機房在進行決賽。在決賽中選出前5名。并在決賽結束后舉行頒獎儀式，為獲獎同學頒發獎品與證書。
活動時間：11月8日——11月11日。
輸入法不做要求。搜狗拼音、百度拼音、五筆等均可。
紀律要求：
比賽過程中不得交頭接耳，不得大聲喧嘩。有違反者一律取消參賽資格。
裁判、評委必須保證公正公平的原則。不得收取任何有礙于評判公正的財物。
在各隊參賽期間，裁判不得與參賽各隊就參賽評判事宜進行私下溝通。
各參人員要遵守比賽規則，服從裁判指令。
工作人員組成及職責：
為保證比賽公平公正進行，所選裁判、評委不得參與比賽。評委、裁判均由計算機協會指定。
每場比賽派出2名裁判，1名評委。裁判負責計時和維持比賽紀律。評委負責給參賽人員統計名次，評分由電腦自動評分。
評分標準：
總分為100分，其中速度占30分，正確率占70分。
速度分：每輪第一位完成的參賽人員速度得滿分。第二名的人員得29分，以此類推。在規定時間內完成的至少得18分。未在規定時間內完成的得15分。
正確率：全對得滿分。錯一個字扣0.5分。扣完為止。
獎勵方式：
冠軍 1名 價值80元的獎品
亞軍 1名 價值50元的獎品
季軍 3名 價值30元的獎品
經費預算：
獎金(品)：220元。
榮譽證書：3元*5人=15元。
宣傳：宣傳橫幅1條,70元。宣傳海報2張，0.8米*1.2米*20元*2張=38.4元。
工作：瓶裝水 2瓶/場 1.5元*2人*10場=30元。
工作人員補貼：5元*9人=45元。
賽事邀請函：2元*15人=30元。
總計：448.4元
活動預期目的：
通過本次活動，使我們社團的內部合作更加默契，各部門對于各自職責更加明確。也在活動中發現了社團內工作分配的成功與不足。
計算機協會策劃部
9月29日
大學生比賽策劃書9
一、活動前言：
由于我校是一個師范院校，大多數專業屬于師范專業，為了讓更多的同學鍛煉教學能力，積累教學經驗，同時也為了能讓即將畢業的學生有一個展示自己的舞臺，為即將面臨教師工作的同學奠定良好的基礎，夢志愿者社團特舉辦這次為夢起航試講比賽活動
二、活動時間：20xx年5月12日26日(星期六、星期日)
三、活動地點：初賽;綜合樓C101
復賽：學術交流中心A107
決賽：學術交流中心報告廳 (暫定)
四、活動目的
1、通過這次活動，讓更多同學能展示自己的智慧，在比賽中證實自己的沉穩和睿智
2、豐富大學生的課余生活，提高同學們的身心素質，帶動青春的`氣息，促進同學們交流，增進同學間的友誼
3、培養同學們的講課能力，鍛煉思維能力，不僅要學好理論知識，還要從實踐中汲取教學經驗，彌補自己的不足
五、活動流程
1、夢志愿者社團會長王升講話
2、主持人宣讀本次活動的比賽規則和評分標準
3、試講比賽活動開始
4、評委進行評分
5、比賽結束后主持人公布比賽結果
6、對本次比賽進行總結和點評
六、比賽規則策劃
1、本次活動參賽對象：文山學院全體學生
2、參賽選手試講的順序由抽簽而定
3、試講內容由參賽選手自定，試講時間控制在20分鐘
4、本次活動分為兩個組，大一、大二分為A組，大三、大四為B組，A、B兩組單獨進行比賽，參賽選手只能參加適合自己的一組參加比賽。否則，一經發現，取消比賽資格。
5、比賽采取淘汰制，初賽留下50%的人進入到復賽，復賽留下20%的人進入決賽(具體由報名人數而定)
6、獎項設設置：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎若干(獎品待定)
七、評分標準
1、選手文明禮貌，尊重評委和工作人員，自覺遵守本次比賽的相關規定
2、思路清晰，見解獨到，知識連貫
3、聲音洪亮，吐字清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢
4、衣著整潔，儀表大方，舉止自然、得體，體現良好的精神風貌
5、教學技能和知識內容銜接得當
6、時間掌握得當，版書設計合理工整
八、注意事項
1、社團負責人在3月24日將試講比賽活動的海報粘貼出來
2、3月24日27日參賽者可在木園一樓下和新區食堂門口報名，前來報名的同學需提交相關信息并收取報名費(本社團新老成員憑會員證即可免費報名，非社團成員每人5元的報名費)
3、3月28日下午18:00參賽選手在學術交流中心A107進行抽簽作為比賽的出場順序(若報了名卻未來抽簽的視為棄權)
4、在比賽前負責人提前布置好會場，比賽進行時維持好會場紀律
5、參賽選手比賽時，時間還差3分鐘會有工作人員以哨聲提示。第二次哨聲提示后必須停止發言。否則，評委可視情況適當扣分。
6、活動前應做好相關的準備
九、活動預算金額(略)
大學生比賽策劃書10
一、活動主題：大學生社團文化藝術節之國際象棋選拔賽
二、活動目的：為了進一步開展好我院學生社團活動，將第七屆學生社團文化藝術節推向高潮，更好的發揮學生社團在校園文化建設中的積極作用，豐富大學生的課余文化生活，推動棋類運動在我院的'普及和發展，推動校園精神文明建設，拓展大學生綜合素質，為我院培養更高層次的國際象棋選手打下基礎，經研究，決定開展四川教育學院第七屆大學生社團文化藝術節之國際象棋選拔賽。
三、主辦單位：
校團委
四、承辦單位：
學生社團聯合會、棋牌協會
五、比賽時間：
xx年4月6日—4月8日。
4月6日中午1點進行開幕式。
六、比賽地點：
學院西區五號學生公寓自修室
七、比賽形式：根據報名人數分組，小組賽采用積分編排制，每天進行3輪比賽，共進行9輪比賽，在進行六輪比賽后，取前16名進入后三輪比賽,其余同學不參加后面的比賽。（具體細則見附件）
八、參賽注意事項：
1．全院全體在校大學生，身體健康者均可報名參加；
2．參賽方式：以集體和個人方式報名
3．報名形式：各系（院）以集體形式報名則需選派領隊一名，選手2名，以個人形式報名直接填寫報名登記表，報名登記表可復印。集體和個人報名須于3月30日中午2點前交至團委辦公室。
4．參賽時選手須帶上學生證；比賽開始15分鐘后，參賽選手未到者，按棄權處理。
十、裁判工作人員：
裁判由棋牌協會組織責任心強、有國際象棋基礎的學生擔任，并邀請棋牌協會指導老師擔任裁判長。
十一、獎勵辦法：
比賽設一等獎1名，二等獎3名，三等獎4名，優秀獎6名，分別頒發獎品和證書。同時學院將組織優秀選手參與統一集訓，并推薦參加全國大賽。
十二、未盡事宜另行通知。
附件1：國際象棋比賽細則
附件2：比賽報名表
策劃書：共青團四川教育學院委員會
xx年3月25日
附件一：國際象棋比賽細則
1、嚴格按照國際比賽標準執行。各參賽選手必須遵守比賽規則和紀律，服從裁判安排，公正、公平的參加比賽，摸子走子、落子不悔，保證比賽順利進行。
2、參賽人數；國際象棋運動員2人，共計每項36名運動員參加比賽。
3、每場積分為每名選手勝一局得2分，平一局得1分，輸一局得0分。
4、比賽具體辦法：
比賽第一輪用抽簽方法排定先后順序，并抽簽決定先走或后走，從第二輪起，每輪由最高分按積分段逐段向下編制，同分者對編，同分者已相遇或無同分者，則以近分者編隊。
相遇過的選手不再見面，本隊選手盡量不見面，若未決出名次，則加賽一場，并盡量平衡兩個選手先后手的次數，名字或號碼在前的為先手，加賽只定出選手名次，而不影響積分。
5．比賽計時：每輪比賽，前一個小時自由支配，所走著數不限，以后雙方各限時15分鐘，先到時的作負，但占優方提出求和，另一方不得拒絕。
6．行棋規定：
① 摸子走子，落子不悔。如動了己方一子不走或無路可走，判違例一次，另走其他棋子。
② 動了對方棋子必須吃掉，如果不能吃掉，判違例一次，另走其他棋子。
③ 違例三次判負。
7．每輪比賽，裁判員會做好比賽結果記錄并在比賽結束后讓參賽選手簽名，承認比賽結果。然后公布各位參賽選手的積分、排名成績。
附件二：國際象棋選拔賽報名登記表
___________________系（院）
領 隊：___________________ 聯系方式：____________________
類 別參賽選手性別班級聯系方式
國際象棋
國際象棋
注：領隊須由各系院指定體育部長（或其他主要學生干部）擔任。
大學生比賽策劃書11
一、活動主題
1.致青春
當劉同的《誰的青春不迷茫》在電影院落下帷幕，關于青春的話題，如同夏季的熱浪般向我們襲來。流逝的青春，翻滾的年輪。你的青春是什么模樣？可以熱血沸騰、激情澎湃，也可以懵懵懂懂、倘若迷離。讓我們用心情做筆，以歲月為紙，用文字書寫青春，記錄青春，我們致青春。
2.當代女性
一部《歡樂頌》火遍了大江南北，我們在看著五位女性摸爬滾打的.勵志成長時，更讓我們認識了當代女性的生活觀、感情觀。面對生活帶來的挑戰、挫折，她們在痛苦的深淵里謳歌著歡樂。
3.大學生的兼職熱
心有多大，舞臺就有多寬。兼職作為大學生實踐活動的一種，既磨練了大學生的意志，也豐富了學生的生活。談談你對兼職的看法，或你的兼職故事。
4.走進屈原
仲夏五月，在端午的艷陽里，在鑼鼓喧天的龍舟賽上，在散發著竹葉清新的粽香里，讓我們走進屈原。
5.運動讓生活更美好
健康在運動中成長，幸福在運動中蘊釀。邁開腳步，拋灑汗水、揮舞臂膀，運動讓生活更美好。
6.奮斗
每一個人的成功之路都不盡相同，但是有一點是我們始終堅信的，當你能把自己感動得哭了的時候，你就成功了。我們風華正茂、我們正值青春當口，所以我們的奮斗，不需要理由。
7.讀書感悟
總有一些人，一些事是支持你走下去的理由，也總有一句話，一本書曾在你的心中泛起漣漪。分享你的讀書感悟，讓更多的人感受文化的魅力。
二、活動對象
長沙醫學院全體在校學生
三、活動時間
征文時間：20xx年5月10日—5月20日
評比時間：20xx年5月21日—5月22日
總結公布：20xx年5月23日—5月24日
四、活動要求
1、任選一個主題，展開來寫。
2、征文內容要求健康積極向上，展現大學生的風采。
3題目自擬，文章字數800字以上。文體不限，詩歌除外。
4作品必須為原創作品，謝絕抄襲、套作。
五、獎項設置
總共設置四個獎項，一等獎三名、二等獎五名，三等獎十名及優秀獎若干。
獲獎稿件頒發榮譽證書，學生獲獎者按照學校相關文件在綜合測評時予以加分。
六、活動單位
主辦方：共青團長沙醫學院委員會
承辦方：長沙醫學院中文系
七、活動流程
1 .前期宣傳動員：
由宣傳部完成海報制作，并進行海報宣傳和班級動員宣傳。
校團委發放通知各班，各班對此活動向各班同學講解，發起動員。
利用網絡平臺，如微信公眾平臺，新浪微博，網頁等進行推廣宣傳。
2、中期開展
中文系負責收集學生的征文并邀請專業人員組成評審小組，完成評選及推薦的工作。評選過程要堅持公平、公正的原則。最終評選出一等獎3名，二等獎5名，三等獎10名，優秀獎若干名。發放證書并贈送禮品。
3、后期總結
贈送禮品，發放證書。整理相關活動資料。
推廣優秀文章，爭取在市、省、國家級平臺發表。
八、活動說明
1.文章需要電子檔及紙質檔各一份，需注明班級、姓名。
以班級為單位，由學習委員統一上交紙質檔至中文系辦公室。
2.文章概不退還，請作者保留底稿
3.交稿數量不限（請各班同學踴躍參與）。
4.本次活動最終解釋權歸中文系所有。
大學生比賽策劃書12
一、活動名稱
工商管理系第一屆硬筆書法比賽
二、活動背景
目前，信息時代已經到來，越來越多的文字是用電腦打印出來的，中國源遠流長的書法藝術發展受到阻礙。現在，越來越多的大學生喜歡用鍵盤代替筆，致使書寫能力不斷下降。為了提高大學生的書寫能力，豐富課余生活，弘揚書法傳統藝術。為工商管理學院參加南山學院大學生科技文化藝術節發掘人才，特舉辦此次活動。
三、活動主題
繼承傳統文化、弘揚書法藝術
四、活動開展過程
1、前期宣傳：通過班委讓班級每個人都了解到這次活動的目的`和意義。動員工商管理系工商管理專業XX級的學生參與進來。
2、比賽流程：每班推選六人參加比賽，組成三十人的比賽方隊(推選前可在班內進行比賽初選)。30人在比賽時間內完成規定內容。然后由評委評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎4名。
3、后期安排：證書發放到獲獎者手中，并在27#樓二樓大廳展覽優秀作品。
五、活動時間
x月28日——x月6日，宣傳并報名，以班為單位報名。
x月9日，在27#303進行現場比賽。
x月10日——x月14日，評比展覽。
六、活動所需物資
證書十本，a4或b5紙40張。
七、負責人及參加者
活動策劃者：xx
活動指導教師：xxx
活動參加者：工商管理系學生
八、作品評選標準及評委
作品及整體部劇和字體間架結構兩方面進行評比，不考慮字體因素，即不考慮字體的形式(篆、隸、行、真、草)。
活動細則：
(1)比賽舉辦者邀請教師以及學生干部進行評比;
(2)獎項設置分為一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎4名，并頒發獎狀及獎品。
評分標準：
(1) 卷面整潔，字跡清秀20分;
(2) 內容積極健康向上20分;
(3) 具有書法作品的藝術特點50分;
(4) 布局合理，落款正確10分。
評委：張寶生院長、李海勝助理、楊春福干事、施亞平教授、倪常和教授、張心國老師、姜雁杰老師。
九、其他問題
1、活動期間由學生會紀檢部負責維持現場秩序;
2、活動結束后有學生會成員負責會場衛生清理及器材歸還;
3、活動結束后寫好活動總結，與活動策劃書、活動申請表一起存檔。
4、活動時間若有變更另行通知。
大學生比賽策劃書13
一、活動名稱：石家莊高校聯盟棋藝大賽五子棋大賽
二、活動對象：石家莊各高校
三、活動宗旨：友誼、奮進、團結、理解
四、活動時間：xx年04月02日（初訂）
五、活動地點：河北醫科大學小禮堂
六、活動目的：為了活躍大學校園氣氛，豐富大學校園文化生活，展現大學生良好的精神風貌和深厚的文化積淀，同時增強各學校的集體凝聚力與高校間的聯系，讓學生們以棋會友，提高其綜合素質，經高校棋社聯盟商討決定由河北醫科大學棋社承辦此次“石家莊高校棋社聯盟棋藝大賽五子棋組比賽”。
七、組織單位：主辦：河北醫科大學學校團委
策劃承辦：社團聯合會棋社
贊助單位：
八、活動方式:高校團體賽
九、活動流程：
⑴、前期宣傳：
②在03月20日下發比賽通知到高校，請各高校先行選出5名選手參加比賽，并向比賽組織單位提交選手名單;
③各高校代表于04月02日早10:30分到河北醫科大學小禮堂抽簽決定對陣情況。
⑵、活動現場：
①當天上午08:30工作人員開始布置現場（25張桌子，80把椅子）;
②10:30時前工作人員統計各比賽班級參賽選手及負責人的.到場情況;
③上午11:30時開幕式正式開始。
④比賽規則:
1）本次比賽為團體賽;比賽采用三局二勝制,勝局多的團體進入下一輪,如勝局相同，則團體內平局雙方加賽一局，直至決出勝負;
2）比賽先后手在比賽前猜硬幣決定;
3）比賽時間規定:五子棋組每局上限30分鐘,每位選手各15分鐘,超時判負;
4）比賽當天參賽選手11：00 到場;
5）比賽中如有爭執，有組委會裁定。
6）比賽全部結束后，由石家莊高校棋社聯盟宣布比賽結果，并為獲獎學校頒發獎狀，并以放置展板、在校報上發表簡訊等方式向全校師生公布比賽結果，展現本次活動風采。同時總結本次比賽活動經驗及不足，為以后的比賽提供借鑒。
大學生比賽策劃書14
一、 活動主題：創業改變命運，行動成就夢想！
二、 組織單位
主辦單位：共青團XX師范學院委員會
XX師范學院招生就業處
策劃承辦單位：XX師范學院大學生創業協會
三、活動背景：
在就業形勢依然嚴峻的今天，不論是大學生創業還是大學生就業，都是國家關心的問題，也是社會熱議的話題。在市場經濟日趨成熟和完善的今天，創業對于當代大學生具有特殊的意義。它關系到社會的可持續發展，亦關系到后備人才資源的儲備。
四、活動目的
為了給有新銳的創業思想，優秀的創業思維，高效能執行能力的優秀大學生提供一個揮灑創業激情，結交創業伙伴，提升創業技能的平臺，展現創業才華和能力，并通過對其創業想法的評審與獎勵，鼓勵學生通過對社會及市場的觀察，結合自身特點，策劃制定有一定實際價值的創業方案。在創業設計過程中，培養我院學生的創新實踐能力和市場經濟思維。同時，為了動員、組織我院學生積極參加20xx年全國“挑戰杯”中國大學生創業計劃競賽，拓展素質發展，引導和幫助在校大學生學習創業知識，提高創業技能,提升我院學生的創業競爭力，擬在全校范圍內舉辦20xx年大學生創業設計大賽。
五、活動時間： 20xx年10月30日-20xx年12月7日
六、活動地點：XX師范學院
七、參賽對象
XX師范學院全體在校大學生（包含研究生）
八、參賽細則
1、報名方式：現場報名 網上報名 電話報名
⑴現場報名：時間： 10月31日--11月1日中午11：00--13：00；下午5：00--6：30地點：留香園對面（XX校區）、聚賢樓對面（長崗校區）。
⑵網上報名：參賽團隊把團隊成員信息包括學校、姓名、學院專業班級、參賽項目、聯系方式（手機和QQ號）和主要聯系人發郵件到郵箱：（ ）。
⑶電話報名：XX(莫妮珍： )
長崗（梁恒： ）
2、參賽項目：具有較強實踐性的創業創意、產品開發、服務開發、生產經營計劃等，包括工業、商業、加工業、服務業、農業等領域。
3、參賽形式：學生自由組合3至6人為單位參賽
1.以創業設計小組（團隊）形式參賽，大賽要求參賽者自行組團，可跨系、跨專業、跨班級的創業設計小組（每隊最多6人），小組成員務必事先協商、明確作品主要責任人。
2.參賽者提出一項具有一定市場前景，且具有一定可實施可行性的項目，在深入研究和廣泛進行市場調查的基礎上，完成一份把項目或服務推向市場的完整、具體、深入的創業（商業）設計計劃書。同時，能創造條件，吸引風險投資家和企業家注入資金，推動創業（商業）計劃真正走入市場。
3.完成的創業（商業）設計計劃書要求有文字版和電子版。
4、作品要求
（1）核心內容：包括項目的獨特詳盡的市場分析和競爭分析，精確的財務預算，明確的投資方式，管理隊伍和公司介紹。
（2）寫作框架：
①概要：創業計劃概要一般包括以下內容：公司簡介、公司名稱、公司的結構、公司的基本運作、主要的產品/服務、公司的業務范圍、創立公司的.地區選擇以及創立公司的原因等。
②產品與服務：在這里描述你的產品/服務，包括以下內容：產品/服務的概念、性能和特性、主要產品/服務的介紹、向消費者提供價值的途徑、銷售/服務的方式等。
③市場分析：簡要敘述你的公司所處行業的市場特征，分析是否有新生市場，你將如何發展這個新生市場；你的公司在你選擇的開發區域中的發展前景，這個行業的歷史或歷年的發展概況等。要求從實際出發，可以在圖書館或網上搜索相關資料，提供相關的網站; 如：讓同學們主動去查找相關資料。（以下列舉初步提綱：市場描述、目標市場分析、目標消費群分析、可持續發展分析。）
④競爭分析：從產品特點、價格優勢、市場份額、地區優勢、營銷方式、管理手段等方面出發，該產品或服務在市場上的優勢，以及在競爭市場上的盈利能力。必須描述以下兩點：競爭描述、競爭戰略。
⑤經營策略：制定經營策略須分析：
A 消費者的特點；
B產品的特性；
C企業的自身狀況；
D市場環境方面的因素；
經營策略一般包括以下幾點：描述你所希望達到的市場份額；描述你進行銷售所采取的策略,包括如何做廣告等；分銷渠道及合作伙伴；定價戰略；市場溝通。
制定生產計劃 （主要針對制造業而言）：生產制造計劃應包括以下內容：產品制造和技術設備現狀、產品生產計劃、技術提升和設備更新的計劃、質量控制和質量改進計劃等。
財務分析：以列表形式分析你的原始總資產、固定資產份額、流動資金、員工工資、負債以及每月總收入、最終盈利額等。
5、提交方案時間：
參賽團隊在11月27日中午12:00前遞交一份創業設計方案（打印文本：一式兩份）給大賽負責人（長崗： ），一份電子版發到協會郵箱（ ），商業計劃書封面包括項目名稱、團隊主要負責人、團隊成員、聯系方式。
6、初審：
11月27日至11月30日由評審團對商業計劃書進行初審，從中選出10份作品進入決賽。組委會向各參賽團隊反饋評審意見和建議。
7、賽前排練：
時間： 20xx年11月30日
地點：地點暫定
8、決賽：
時間：20xx年12月7（周六）日晚上19:30——22:00
地點：文星樓301報告廳
評委：企業家、校團委領導、招生就業指導中心老師
比賽形式：按照賽前每支隊伍的順序依次進行比賽。分三個環節進行，一是1分鐘的團隊展示或介紹（可以結合ppt），可以是介紹團隊名稱、成員組成和負責項目職位、喊團隊口號和精神等；二是5分鐘進行項目陳述（可制作ppt或其他輔助講解用具）；三是5分鐘評委提問答辯，最后評委點評，公布比賽團隊最終得分，公布獲獎團隊及最佳人氣獎。（評委評判標準見附表1，決賽流程見附表2）
9、大賽獎項的設置
獎 項名 額獎 金其 他
一等獎 1 待定 精美禮品一份 校級榮譽證書
二等獎 2 待定 精美禮品一份 校級榮譽證書
三等獎 3 待定 精美禮品一份 校級榮譽證書
優秀獎 4 待定 精美禮品一份 校級榮譽證書
大學生比賽策劃書15
一、活動背景
當代大學生肩負著增強國家文化軟實力、提升中華文化國際影響力、推動中華文化走出去的重要責任、在堅持以馬克思主義為指導，堅持社會主義先進文化前進方向，堅持以人為本，堅持把社會效益放在首位，堅持改革開放的基礎上，我們要著眼加強網上思想文化陣地建設，貫徹積極利用、科學發展、依法管理、確保安全的方針，加強網絡文化建設和管理，加強網上輿論引導，唱響網上思想文化主旋律。要發展網絡新技術新業態，占領網絡信息傳播制高點。要廣泛開展文明網站創建，深入開展文明辦網、文明上網活動，不為有害信息提供傳播渠道。要加強網絡法制建設，加強對社交網絡和即時通信工具等的引導和管理，規范網上信息傳播秩序。要緊緊圍繞發展健康向上的網絡文化這項主要任務、圍繞建設和管理兩個主要環節，把我國互聯網建設得更加繁榮、健康、安全、有序，為社會主義文化大發展大繁榮做出新的貢獻。
二、活動目的
1、通過排練過程，增強大學生團結意識、
2、通過觀看演出，讓大家愉悅身心，培養藝術情操，增強大學生愛國愛黨情懷。讓大學生深化對黨的民族理論和民資政策的認識，學習國家關于民族事務的法律法規，深入了解中華民族“多元一體”的發展歷史，不斷增強對中華民族的歸屬感，對中華文化的認同感，對偉大祖國的自豪感。
3、讓同學們的課余生活更加豐富多彩，同時增強了同學們的團結意識。
4、在參加完此次活動后能使全體同學能夠更加科學把握我國文化改革發展的特點和規律，抓住文化建設的關鍵和根本。
三、活動時間地點及對象
1、活動時間：11月12日
2、活動地點：第三教學樓階梯教室
3、活動對象：全體同學
四、活動流程
1．放輕音樂（觀眾入場）
2．播放“大學責任與使命”PPT
3．學生主持人出場，并依次介紹參與此次活動的老師、評審團等重要來賓，以及各參賽隊伍
4．各參賽隊伍派出一名代表到講臺左側抽簽，以此決定表演順序
5．抽簽同時，主持人宣讀比賽規則
6、第一環節：話劇表演
（1）學生主持人按照抽簽后的順序依次介紹各班的話劇表演主題和主要表演者。
（2）各班按照抽簽順序依次上場表演。
（3）各班表演完之后在場下安靜坐好，等待表演結果的評比。
7．第二環節：評委對此次表演進行打分，選出一、二、三等獎的獲獎班級
（1）有請出席活動的老師講話致辭，總結該次話劇比賽。同時工作人員統計評委分數
（2）評審團主席上場，依次宣布獲獎班級。
（3）獲獎班級的`代表上臺領獎。
（4）獲獎班級代表拍照留念。
五、附：比賽規則
1、此次活動各班必須參加，最少出一個話劇，上限不限。
2、每場話劇演出時間應為10—15分鐘，參演人員人數不限，演員自行準備演出所需道具及服裝。
3、評分規則：采取百分制，其中
（1）服飾搭配恰當，且與所表演的節目相符，相襯。（10’）
（2）表演的節目內容、形式新穎、創新性較強（20’）
（3）節目的內容積極健康，有深刻的意義，能夠引人深思，給人留下良好印象（20’）
（4）節目表演的質量較好，語言標準流暢，所用道具適合、恰當（20’）
（5）演員的投入程度較高，團體協作性較好，感染力較強（10’）
（6）參賽選手表現出來的整體精神風貌較好（10’）
（7）人氣比較受歡迎，得到較多人的肯定，觀眾的反應較熱烈（10’）
4、此次比賽會評出特等獎一名，一等獎兩名，二等獎三名，三等獎四名，比賽成績優秀的班級團體及個人，將會在班級評獎評優中加分。
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