校園廣播策劃書
時間流逝了，匆匆的流逝了，工作已經告一段落了，我們又有了新的工作內容和新的工作目標不妨坐下來好好寫寫策劃書吧。那么你知道策劃書如何寫嗎？下面是小編為大家收集的校園廣播策劃書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園廣播策劃書1
一、活動背景
院廣播站是一個團結一致、互相協助的大集體。為了進一步的體現及增進各成員之間的友誼，加深我們對于各部門間的了解，增強全站的凝聚力，同時也為廣播站的成員提供一個組織與交流能力的機會，展示自我風采的平臺，我院廣播站將舉辦此次廣播站內聯誼活動。
二、活動主題
三、商院之聲——我的廣播情結
三：活動時間及地點
時間：20xx年4月15日18、30——21、30
地點：E教301
四、活動對象
院廣播站全體成員
五、活動內容
活動前期準備
1x活動宣傳（宣傳部）
2x會場布置（宣傳部主要負責）
3x會場位置安排（編輯部）
4x小游戲（編輯部）
5x晚會開始前簽到，以確保各部門90%以上到場率（編輯部）
6x節目安排（節目部）
7x主持人安排（節目部）
8x節目彩排（節目部）
備注：彩排時間為20xx年4月13日晚上(E教301)
9xppt及音樂剪輯制作（制作部）
10x道具準備（策廣部）
11x獎品，會場布置用品采購（策廣部）
12x邀請指導老師蒞臨現場觀看晚會（由站長及秘書長責邀請）
活動中期
節目單：
節目一：開場舞（節目部）
節目二：英文朗誦《fairytale》（節目部）
節目三：原創歌曲《還記得》（編輯部、節目部）
節目四：話劇《非誠勿擾》（策劃部）
節目五：歌曲串燒（編輯部、宣傳部、制作部）
互動游戲：氣球，跑跑跑（進行2輪）
游戲規則：
1x各部門派出2名成員作為一對參與游戲。
2x每對選擇一個事先準備好的氣球。
3x以舞臺左側為起點，兩人背對背夾住氣球在起點處準備就緒。
4x聽到主持人說開始以后，兩人在舞臺右側移動，在返回起點，途中氣球不能落下，否則返回起點重來。
5x到達起點后，兩人背對背擠爆氣球，取出氣球中的紙條，根據紙條中的內容獎勵或懲罰。
節目六：民族舞（節目部）
節目七：第八套廣播體操（制作部）
節目八：小品《幾世奇緣》（編輯部）
節目九：歌曲串燒（宣傳部、節目部）
節目十：宮廷劇《步步驚奇》（節目部）
互動游戲：綁架硬幣(進行2輪)
游戲規則：
1x每部門各派出一名代表。
2x每人背對觀眾，此時所有與參加活動的選手為異性的全部站起，選手依次說出對異性的要求，此時符合要求的`選手站起，不符合要求的選手坐下，直至只剩下一個人。
3x待5人全部選好后，請選中的觀眾與選手組成2人組，并于30秒內兩人進行綁硬幣，每10個硬幣為一捆，時間停止后，看哪一組選手綁的最多，獲勝方可以拿走自己綁好的硬幣。
節目十一：指導老師表演節目（待定）
主持人進行頒獎（由站長、副站長及各部門部長擔當評委）
節目十二：全體人員合唱《相親相愛一家人》
活動后期
1x清理會場垃圾，保持會場整潔（各部門分工負責）
2x活動后總結
六：注意事項
主持人麥克風出現故障，維持好秩序，同時以最快速度更換好話筒。
表演成員未及時到場，盡量提前一個節目就候場準備。但如果特殊原因，推后此節目，同時聯系表演者。
會場突然停電
主持人安撫觀眾情緒，盡量拖延時間，同時維護現場秩序并與相關人員聯系恢復會場供電。
ppt或音樂突然出現故障，事先進行備份，及時進行更換。
七：獎項設置
雷人獎
奧斯卡優秀表演獎
格萊美優秀歌唱獎
最佳人氣獎
最佳創意獎
八：經費預算
會場布置：顏料6元
紅紙3元
海報2元
寬膠帶2元
卡紙4元
礦泉水半箱（12瓶）12元
總共29元
證書：(共五個獎項) 5元
獎品、總共45x8元
合計：79x8元
策劃人：廣播站節目部、策劃部
20xx年4月15日
校園廣播策劃書2
一:活動背景
院廣播站是一個團結一致、互相協助的大集體。為了進一步的體現及增進各成員之間的友誼，加深我們對于各部門間的了解，增強全站的凝聚力，同時也為廣播站的.成員提供一個組織與交流能力的機會，展示自我風采的平臺，我院廣播站將舉辦此次廣播站內聯誼活動。
二：活動主題
商院之聲——我的廣播情結
三：活動時間及地點
時間：20xx年4月15日 18:30——21:30
地點：E教301
四：活動對象
院廣播站全體成員
五：活動內容
.活動前期準備
1.活動宣傳（宣傳部）
2.會場布置（宣傳部主要負責）
3.會場位置安排（編輯部）
4.小游戲（編輯部）
5.晚會開始前簽到，以確保各部門90%以上到場率（編輯部）
6.節目安排（節目部）
7.主持人安排（節目部）
8.節目彩排（節目部）
備注：彩排時間為20xx年4月13日晚上(E教301)
9.ppt及音樂剪輯制作（制作部）
10.道具準備（策廣部）
11.獎品，會場布置用品采購（策廣部）
12.邀請指導老師蒞臨現場觀看晚會（由站長及秘書長責邀請）
.活動中期
節目單：
節目一：開場舞（節目部）
節目二：英文朗誦《fairytale》（節目部）
節目三：原創歌曲《還記得》（編輯部、節目部）
節目四：話劇《非誠勿擾》（策劃部）
節目五：歌曲串燒（編輯部、宣傳部、制作部）
互動游戲：氣球，跑跑跑（進行2輪）
游戲規則:1.各部門派出2名成員作為一對參與游戲。
2.每對選擇一個事先準備好的氣球。
3.以舞臺左側為起點，兩人背對背夾住氣球在起 點處準備就緒。
4.聽到主持人說開始以后，兩人在舞臺右側移動，在返回起點，途中氣球不能落下，否則返回起點重來。
5.到達起點后，兩人背對背擠爆氣球，取出氣球中的紙條，根據紙條中的內容獎勵或懲罰。
節目六：民族舞（節目部）
節目七：第八套廣播體操（制作部）
節目八：小品《幾世奇緣》（編輯部）
節目九：歌曲串燒（宣傳部、節目部）
節目十：宮廷劇《步步驚奇》（節目部）
互動游戲：綁架硬幣(進行2輪)
游戲規則：1.每部門各派出一名代表。
2.每人背對觀眾，此時所有與參加活動的選手為異性的全部站起，選手依次說出對異性的要求，此時符合要求的選手站起，不符合要求的選手坐下，直至只剩下一個人。
3.待5人全部選好后，請選中的觀眾與選手組成2人組，并于30 秒內兩人進行綁硬幣，每10個硬幣為一捆，時間停止后，看哪 一組選手綁的最多，獲勝方可以拿走自己綁好的硬幣。
節目十一：指導老師表演節目（待定）
主持人進行頒獎（由站長、副站長及各部門部長擔當評委）
節目十二：全體人員合唱 《相親相愛一家人》
活動后期
1.清理會場垃圾，保持會場整潔（各部門分工負責）
2.活動后總結
六：注意事項
主持人麥克風出現故障，維持好秩序，同時以最快速度更換好話筒。
表演成員未及時到場，盡量提前一個節目就候場準備。但如果特殊原因，推后此節目，同時聯系表演者。
會場突然停電
主持人安撫觀眾情緒，盡量拖延時間，同時維護現場秩序并與相關人員聯系恢復會場供電。
ppt或音樂突然出現故障，事先進行備份，及時進行更換。
七：獎項設置
雷人獎
奧斯卡優秀表演獎
格萊美優秀歌唱獎
最佳人氣獎
最佳創意獎
八：經費預算
會場布置：顏料6元
紅紙3元
海報2元
寬膠帶 2元
卡紙 4元
礦泉水半箱（12瓶）12元
總共 29元
證書：(共五個獎項) 5元
獎品:總共45.8元
合計：79.8元
策劃人：廣播站節目部、策劃部20xx年4月15日
校園廣播策劃書3
一、指導思想
立足學生、服務學生，增強校園活力，爭取把校園廣播臺之聲辦得有聲有色，為學校增添一個窗口和亮點，讓社會各界人士通過學校
的廣播就能知道我校發展的未來和希望。因此，我們得端正態度，實事求是做好、做活、做精、做亮、做響學校的聲譽。
二、領導小組
組長：楊朝勇（黨支部書記）
副組長：楊通宇（黨支部副書記）、劉光祥（副校長）、吳世庚（副校長） 辦公室：全振鵬（團總支指導老師）
成員：各班班主任及各團支部宣傳委員。
三、具體實施辦法
（一）、開設廣播欄目：
1、《新聞時事》
①、國內外新聞：在網上摘錄《中國之聲》當天的時事新聞。
②、校園內時事：由學校教師和學生提供當天的消息，講述同學的心聲。(由學生和老師撰稿)
2、《佳作風景線》——由廣播臺、學校語文組共同完成。
3、《觀中正能量》——歌頌校內外的好人好事好氣象，對不良的行為進行暴光。
4、《溫馨觀中點歌臺》——節日、活動、生日等點放一些使人心情舒暢、精神放松的樂曲。使廣播臺真正成為同學們心中的'樂園。（一首點歌0.5元） 注：1、《希望之聲》廣播臺所有欄目面向全校各班級征稿，擇優錄取，來稿一經錄用相應班級積1分。（加優秀團支部）
2、《希望之聲》廣播臺所有欄目面向全校同學征稿，來稿不征用為所在班級積分0.1分。（加優秀團支部）
（二）、廣播站機構設置
1.成立“三部”工作室。
A播音部采用面試的形式向學生公開招聘，擇優錄取。
B小記者部 各班班主任推薦1-2名有口才、有文筆的學生參加競選。 C編輯部要求各班級推選1名有文筆的學生（通訊員）參加競選。
2.廣播站各部門工作職責：（每部設立一名部長，負責該部的全部工作）
(1)臺長：主管廣播站全面工作，協調各部門工作運行，調整有關人員配置，定期召開內部會議，及時總結廣播站的經驗和教訓，搜集各方面意見，起總策劃作用，做好廣播站日常工作。
(2)播音部：負責全天的播音工作、各節目組可以發揮組員的聰明才智，在學校允許、健康范圍內，靈活設計具體內容。
(3)編輯部：審閱和編輯播出的校園新聞稿件，編輯和收集廣播站稿件，負責每天提供好的稿件。
(4)小記者部：為播音部提供優秀的校園消息、重大國內外事件的稿件，收集報紙和雜志上的資料。
（三）、廣播站開播時間：
周一到周四每天下午間5：10--------5:40，每次20---30分鐘。
（四）、廣播制度
1、 每次設兩名播音員，一名編輯，一名輔導員。
2、 在節目播出前，輔導員、播音員及編輯提前10分鐘到位。
3、 播音員必須用流利、清楚、響亮的普通話進行播音，編輯的文章必須無病句、無錯字別字。
4、 所播出的內容根據具體欄目要求必須嚴格審查，內容要健康、精簡。
5、播音員及編輯必須在正式播出前一天就準備好廣播稿。
6、在播音時，不準其它同學逗留在室內，保護好室內的所有設備和衛生。
7、播音完畢后，播音員及編輯要收拾好有關設備（如關閉室內外話筒、錄音機等），方可離去。
8、若有特殊原因不能按時播出節目的，需提前向站長請假，并作好節目安排。
四、管理辦法
1、凡是教師和同學們交上來的新聞時事、名篇名錄、優秀作文等稿件播出后必須做好記錄，并納入優秀團支部量化。
2、凡廣播臺成員應遵守學校的相關規章制度及廣播站內部的管理制度。廣播臺成員必須以認真負責的態度主動做好本職工作，無特殊情況不得私自調動。若有特殊原因需提前向站長匯報，并作好相關的交替工作。
3、廣播臺會議無論大小，全體成員必須按時出席，有特殊原因者，需提前請假。
五、廣播站年終考評制度
期末我們將評出：“優秀播音員”、“優秀編輯”、“優秀小記者”等獎項，并為獲得獎項所在班級優秀團支部加1分量化分。
校園廣播策劃書4
一、指導思想
紅領巾廣播站是學校工作的宣傳窗口，是學校德育工作的一個重要陣地，是少先隊大隊部主辦的一個宣傳陣地，是對學生進行思想道德教育的有效途徑，對提高學校德育工作的`針對性和實效性起到較大的作用。為充分發揮紅領巾廣播站的宣傳作用，豐富學生課余生活，傳播知識，加強溝通，謳歌學校的新人、新事、新風貌，豐富、活躍同學們的課余生活，反映蓬勃向上的校園新風，全面提高學生素質，創建健康活潑的校園文化氛圍，特制訂本實施方案。
二、組織機構及其職責
1、組織領導：校少先隊大隊部，主要負責引導和監督紅領巾廣播站的運轉。
2、站長：xx。負責廣播站全部宣傳活動的開展，包括欄目及人員的相關安排與調整。
3、副站長：xx。負責協助站長管理廣播站的運轉，并且主要負責廣播欄目內容的來源。
4、播音組長：xx。副組長：xx。要求普通話標準，語感強烈，有責任心。作為廣播欄目的主持人，應保持敏感性，發掘新題材、好題材;認真準備廣播，按時到崗廣播，保證廣播環節流暢、內容趣味和教育意義。
三、播出時間
每周一、三、五中午
四、廣播站制度
1、根據少先隊工作的總體要求，積極配合學校活動安排，定時做好廣播的播放工作。
2、播音員要按時到崗，不遲到，不早退，如有事不能按時出勤，必須提前1天通知站長，站長做好替換安排。播音員播音時做到使用普通話，吐詞清晰，語言流利，不出現錯誤。
3、注意保持廣播室物品整齊，環境衛生。無播放任務，不在廣播室逗留。
五、主要內容介紹
紅領巾廣播站為大家設置了以下幾個內容。
1、主要介紹校園新聞、學校新風尚、班隊活動、先進事跡、好人好事等。
2、為大家介紹關于學習、安全、生活等方面的知識。
3、優秀小學生作文選讀。
4、感悟心靈，感悟人生，美文欣賞
5、幽默、笑話、開心一刻。
xx少隊部
校園廣播策劃書5
一：校園廣播站作用：
廣播站是新聞中心對外宣傳的窗口，主要負責對校園生活的方方面面進行立體式、全方位的宣傳和報道以及外界消息的傳遞。同時，廣播站也是聯系學校和學生的紐帶。對學校各項文化建設起重要作用。
二：發展方向：
1．由責任心強、專業水平較高的負責人組建責任班子，把廣播站帶向一個師生評價高、嚴謹協調的發展之路。
2．全體成員以“團結、責任、服務、原則”為宗旨，同心同德、通力合作、認真完成各項任務。
3．適當把握節目內容的輿論導向性，節目內容服從于學校的前進方向、服從于全校師生的切身需要。
5．為激活校園文化，營造外語學習氛圍，逐步引入英語等節目內容。
8．進一步提高“服務意識”，以禮待人，以誠待人，微笑服務。
三：現在所處狀況：
1．各項設備完好。資料也能及時查詢。
2．成員極積性高對工作認真但普遍缺乏較好的專業能力。
3．廣播站剛成立不久，名個欄目沒有打出去，沒有豐富的經驗。
四：策劃內容：
1．各成員認真遵守廣播站各項規章制度。愛護共物，不搞特殊，汲取他人優點，做到不斷進步提高自己的各項能力。
2．領班人要以身作則，帶領成員做好各項工作，不斷提出并解決問題。
3．每天播報天氣情況、點播祝福吸引同學收聽。
4．全部成員要始終堅持敏銳，創新，嚴謹，活潑的精神，以建設文化校園為在己職責，服務校園文化，服務同學，團結奮進，注重創新，不斷完善進步，用滿腔熱情去打造內容豐富，形式多樣師生喜愛的精彩節目。
播音注意事項：
1．廣播內容是通過播音員聲音送達到聽眾耳中，要聽眾感到真實可信，播音員用聲，必須樸實自然。有活力、色彩鮮明、變化自如。
2．以情代聲，以聲帶情。播音員的發聲是為了傳情達意，聲音只是表達內容的一種手段，聲音應隨內容變化，讓聽眾忘記聲音，而被內容所陶醉。
3．以情帶聲，以聲傳情：領會書面材料中的情，以情來帶動聲。
4．播音員要提前準備材料制作板塊精斷設計。不同情況不同對待播出感情播出風格。
欄目宗旨：
心性如好水，文字如好茶，好水泡好茶。每一段文字都是生命的傾訴，每一段傾訴都是生活的感召，我們用文字書寫人生，用文字記載青春。在這里，會將你的精彩紛呈大眾，會將你的快樂傳遞大家，校園廣播，墨彩流韻，是心靈慰藉的港灣，為你的心靈撐起一把傘。
前期準備：
1，約稿：面向全校師生或廣播站編輯，征集唯美散文，詩歌，音樂評論，影視評論及各種雜文（本周之前的人事介紹或感悟）
2,整理：將收集的音樂材料，電影材料，文字材料等進行系統整理，剪輯并編排順序。
3，試音：可以將整理好的材料按照之前編排的順序進行簡單試音，初步尋找播放感覺。
4，修改：在試音結束之后，對不滿意或者不順暢的地方進行修改，力求完美。
5,計時：每一季控制在五分鐘左右，一期節目大約三十分鐘。
正式播音：
第一季：
驀然回首————
當我們踩過時間的.車輪，跨過腳下流過的生命之河，是否會回頭看看，那些曾經熟悉現在卻又趨于陌生的風景。。。
注：談談過去的人或事，讓我們一起回味一下曾經的味道。
第二季：
隨園詩話————
假如時間是一把折扇，我愿永遠撐開著它。假如生命是一束曇花，我愿永遠活在午夜。假如你是一位詩人，你是否愿意，用心去發現世界。
注：朗誦一首詩歌，簡單介紹一下作者，揣摩一下作者的寫作心境，讓聽眾感悟到世界是細小的。（附背景音樂，淡淡的一點感覺。）
第三季：
影樂激情————
用音樂舞蹈人生，用影視炫動激情，用音樂的節奏體驗生活，用影視的角度發現快樂。一首歌，唱出一段心聲，一部電影，演出一段人生。
注：介紹一首歌或一部電影，談談歌詞旋律，說說演員劇情，體味它們所揭示的哲思，探討自己的所得所想。
第四季:
書香文苑————
捧一本書，沏一杯茶，安靜的坐在陽光下，那是一種意境，一種讀者與作者交流的過程，感受作者的內心世界，細雨漫過心田，蒙蒙的感覺，洗滌心靈，洗滌精神。
注：介紹一本書，介紹一下的作者及寫作背景，短短的讀一段，讓聽眾感受一下，那種心與心的交流。（閱讀時附背景音樂，淡淡一點的感覺。）
第五季：
斷橋殘雪————
靜心沉石，當流水淌過心間，留下一道道歪歪斜斜的流紋，刻在心上，讓我們知道生命的軌跡在于淺淺的躍動。
注：朗誦一篇散文，可以引起聽眾共鳴的文章，不用太長，三五百字即可，附以背景音樂，以輕音樂，鋼琴曲，小提琴曲為佳。
第六季：
節目回顧————
花開花落，云卷云舒，都有一個回環往復的過程，正如春夏秋冬，四季順序播放一般，冬天來臨，春天還會遠嗎？本期節目終結于歡樂必將以歡樂重啟，讓我們期待下一期，墨彩流韻，相約周三。
注：用一段簡短的文字語言總結本期節目，選擇性的邀請聽眾一起參與撰稿，或者提出意見建議，共同促進節目質量的提高。
后期整理:
1，將節目視頻或錄音發表在校園網上，可以讓節目播放時未能聽到的學生教師再聽，并且開通論壇，與聽眾交流。
2，根據聽眾的反饋，對未來的節目制作提出修改規劃。
3，總結本期節目的出彩之處，對優秀的播音或編輯及其他工作人員提出表揚，鼓勵其出精品節目。
校園廣播策劃書6
一、指導思想：
紅領巾廣播站是學校工作的宣傳窗口，是學校德育工作的一個重要陣地，是少先隊大隊部主辦的一個宣傳陣地，是對學生進行思想道德教育的有效途徑，對提高學校德育工作的針對性和實效性起到較大的作用。為充分發揮紅領巾廣播站的宣傳作用，豐富學生課余生活，傳播知識，加強溝通，謳歌學校的新人、新事、新風貌，豐富、活躍同學們的.課余生活，反映蓬勃向上的校園新風，全面提高學生素質，創建健康活潑的校園文化氛圍，特制訂本實施方案。
二、組織機構及其職責：
1、組織領導：校少先隊大隊部，主要負責引導和監督紅領巾廣播站的運轉
2、站長：孫榮羚
要求富有責任心，協調能力好。負責廣播站全部宣傳活動的開展，包括欄目及人員的相關安排與調整；并及時向指導老師匯報計劃和相關情況，提前上交廣播材料，做好溝通工作。
3、副站長：李 敏
要求富有責任心，辦事靈活。負責協助站長管理廣播站的運轉，并且主要負責廣播欄目內容的來源。應有敏銳的捕捉能力和較強的文筆功底，如遇學校重大活動或重要節日，應及時組織并播出相關的專題節目。
4、播音組長：段斯琪副組長：楊思睿
要求普通話標準，語感強烈，有責任心。作為廣播欄目的主持人，應保持敏感性，發掘新題材、好題材；認真準備廣播，按時到崗廣播，保證廣播環節流暢、內容趣味和教育意義。
三、播出時間：
每周一至周五中午1:40—1:50
四、廣播站制度
1、根據少先隊工作的總體要求，積極配合學校活動安排，定時做好廣播的播放工作。
2、廣播站站長要親自學會使用全套廣播設備，在實踐中逐步找到最佳音響效果，并定期對播音員進行培訓。
3、播音員要按時到崗，不遲到，不早退，如有事不能按時出勤，必須提前1天通知站長，站長做好替換安排。播音員播音時做到使用普通話，吐詞清晰，語言流利，不出現錯誤。
5、注意保持廣播室物品整齊，環境衛生。無播放任務，不在廣播室逗留。
6、各位播音員在播音前請認真審核播音稿，對于主題不健康的稿件一律作廢，杜絕播報消極、
不健康的內容。如有違反，一經發現將嚴肅處理。
五、播音模式
1、開場舉例：敬愛的老師，親愛的同學們，中午好，一平浪小學紅領巾廣播站現在開始廣播，我是廣播員：xxx 歡迎您的收聽，今天，為您安排的內容是xxxxxx，下面請聽詳細內容。
2、過度語舉例：以上內容就播送到此，接下來請欣賞每日一歌，我們（xxx）想把這首歌送給xxxxx,希望……(祝福語)，希望你（們）會喜歡。
3、結束語舉例：
甲：時間過得真快，轉眼間又到說再見的時候。，
乙：親愛的同學們，我們衷心地祝愿：紅領巾廣播站能成為你的良師益友，為你帶走所有的煩惱，為你帶去無盡的快樂。
甲：給你留下美好的回憶
乙：感謝大家的收聽，本次播音到此結束，再見
甲：再見
六、廣播站期末評選工作
廣播站是紅領巾心靈的窗口，它既能推動我校語言文字工作的開展，又能傳播高尚的思想品德，塑造完美的靈魂。為能充分發揮廣播站這一重要宣傳陣地的作用，我們要以多種形式、豐富的內容、精彩的播音來吸引同學們共同參與，以達到紅領巾廣播站的預期效果。同時，對支持和協助我們廣播站工作的同學和班級，我們將進行評選，優秀播音員、優秀欄目、紅領巾先進集體等，期末進行表彰。
校園廣播策劃書7
為了豐富同學們緊張忙碌的學習生活，讓我們的青春更加生動，生活更加精彩。現將與校園之聲廣播站有關事宜做如下策劃：
命 名：“校園之聲”廣播站
播出時間：周一到周五
檔 期：每日三檔（早、中、晚）。
檔期時長：早午每檔30分鐘，晚檔每檔60分鐘
一、具體欄目及介紹
早間節目：早間晨曲，天氣預報，新聞簡報
1、早間晨曲：讓音樂叫醒耳朵、讓您精神充沛的開始一天的工作； 2、天氣預報：為您帶來每天詳細的天氣信息，方便您的生活 3、新聞簡報：為您網羅天下新聞，了解時事。午間節目：天氣預報、重點新聞解讀，啟示播報
1，熱點新聞解讀：讓你了解不一樣的世界，不出學校而知天下事 2、天氣預報：為您帶來每天詳細的天氣信息。方便您的生活； 3、啟事播報：各類尋物啟事、招領啟事、通知、感謝等； 晚間節目：廣播傳情+每天主題板塊（或是具體情況） 1. 每周五天播音，晚上有固定的專欄，由具體編輯和播音員負責，但是在特殊節日，如教師節，端午節，五四青年節等，依照具體節日，提前安排特別節目，使節目更加人性化。
一、指導思想
校園廣播站是學校宣傳工作的重要載體，一切工作本著為學生服務、為學校宣傳的宗旨。主要目的是：加強學生思想教育，陶冶學生的情操，增進師生交流，并給有才華的同學提供展示的平臺，從而在校園內形成一種積極向上、健康快樂的和諧氛圍。
二、站名
“校園之聲”校園廣播
三、機構設置
廣播站設有廣播站站長、編輯、播音員等工作人員。
1、站長：全面負責廣播站的日常事務。日常事務包括播音、編輯安排、考勤、節目的總策劃、播音設備管理及維護、組織及主持會議、活動并做好詳細記錄等。
2、編輯：負責當天站內所有欄目稿件的收稿、審編，包括欄目的增補。
3、播音員：負責日常廣播的播音，包括稿件的播報、音樂的放送。
4、各班選通訊員一名，負責稿件的收發、整理工作。
廣播站工作人員要正確處理好工作與學習的關系，力爭做到學習、工作兩不誤。須規范日常行為，以良好的精神面貌面向全校師生。
四、主要欄目
1、《校園采風》：報道校園新聞，捕捉學校里發生的好人好事，通知本周校園工作重點以及師生共同關心的事情。 2、《新聞點擊》：國內外新近發生的重大新聞事實。 3、《文苑漫步》：朗誦名家名篇及哲理故事。 4、《青春有約》：學生佳作欣賞 。
5、《學海拾貝》：主要是各科學習的方法和竅門。
6、《英語沙龍》：英語學習方法、優秀的英文作文、英語小故事等。
7、《心靈驛站》：解答學生在生活和學習中遇到的一些思想上、心理上、情感上的問題，進行心理輔導。
8、《輕松一刻》：播放幽默風趣的故事小品、相聲片段。
9、《音樂麥田》：播放積極健康向上的`音樂，提高學生的音樂欣賞能力。接受學生的點歌，為老師和同學送出音樂祝福。
10、《生活寶典》：生活小竅門、安全和健康知識的普及。 每天根據情況播出三、四個欄目，各欄目一周內穿插進行。（提前排表安排）
五、關于稿件
（一）稿件來源
1、投稿面向全體同學。
2、各班通訊員負責收集本班的稿件并交給廣播站編輯部以便進行編輯整理。 3、稿件不足時由編輯部成員自行撰寫或收集，保證播音工作正常進行。
（二）投稿要求
1、投稿一律用稿紙，字跡工整，不能有涂抹。
2、稿件內容要求思想健康、積極向上，與學習、生活緊密結合。可參照廣播站欄目編撰。 3、在稿紙第一行上寫上班級、姓名。
4、稿件遞交時間：每周周五中午午休前各班通訊員將所收集的稿件交到廣播站。
六、注意事項
1、校園廣播站要有固定的開始曲、結束曲，形成工程特色。
2、播音時，必須按照規定操作儀器，不得損壞。
3、固定時間開展工作，播音員若無法正常播音，需向站長提前報告及請假。 4、播音稿在播出前一天必須交到組長。
5、每天播音完畢，當值編輯、播音員要做好記錄。
獎懲制度
1、期末評選出優秀編輯、播音員，并給予適當獎勵。工作人員若工作不令人滿意或嚴重違反校規校紀，經開會商討后，可予以替換。
2、投稿并采用的班級，給予加分獎勵。以班級為單位，每周投稿并采用數量的前三名班級。
3、每周投稿數與稿件采用數將在下周升旗儀式中通報表揚，對優秀投稿學生在學期末將給予表彰，期末頒發“最佳投稿班級獎”。
校園廣播策劃書8
一、活動名稱：“校園之聲”廣播臺臺標設計大賽
二、活動背景：廣播臺作為我院重要的傳播媒體之一，在校黨委的正確領導下，本著“立足學院，服務師生”的宗旨。積極進取，不斷發展，已成為校園文化的重要組成部分。我們將始終堅持“貼近學生，豐富生活，報道心聲”的原則。就此為本臺征集優秀臺標作為本臺的象征，加大影響力以加深同學們對本臺的'了解，以便本臺能更好地為大家服務。
三、活動目的：征集，為校園之聲廣播臺會徽的設計征集優秀會徽，同時發揮全體同學的獨特創意，擴大校園之聲廣播臺在學校的影響，拉近本臺與學生之間的距離，豐富同學們的課余生活，為大家提供一個展現自我的平臺，使同學們的設計天賦，繪畫天賦和表達能力得到淋漓盡致的發揮。
四、主辦單位：黨委宣傳部
策劃承辦單位：“校園之聲”廣播臺組織部
五、活動時間：
六、活動對象：北湖校區全體同學
七、準備工作：于開始前3天張貼海報條幅，南北餐廳宣傳板各一份
八、具體安排：
（1）宣傳（注重宣傳效果）：以海報的形式宣傳；以廣播宣傳
（2）作品提交：在活動期間交予組織部潘秀花，張潔，馬曉敏
（3）評選
（4）獎項設置：
（5）公布方式：以海報的形式張貼在宣傳欄，南北餐廳各一份
九、作品創作要求：
（1）作品要具有鮮明的象征意義，要有創意，構圖簡潔，富有美感，主題突出，力求充分體現本臺的宗旨與性質；
（2）作品內涵要豐富，創意要出色，圖案要簡潔，大方明了，適合平面宣傳等各種用途；
（3）作品的風格形式不限，但必須為原創作品；
（4）所有參賽作品均不退還，請參賽者自留底稿，作品一經采用，其所有權及使用權歸本臺所有，本臺有對其設計不完善之處的修改權。
校園廣播策劃書9
一、指導思想
以全面推進素質教育，提高學生的聽、說、讀、寫能力為目標，通過開辦校園廣播組織開展一系列豐富多彩的教育活動，陶冶學生的情操，規范學生的行為，從而在校園內形成一種積極向上、健康和諧的育人氛圍。
二、活動目標
“紅領巾”廣播站是板橋中小學少先隊大隊部的一個宣傳陣地，是對學生進行思想教育、推廣普通話的有效途徑。播音員在廣播站開展的一系列活動中，能夠增強主人翁意識，提高自我管理的能力。廣播站以生動有趣的內容形式，使隊員們在潛移默化中接受教育，真正發揮紅領巾廣播站的作用從而豐富校園文化生活。
三、廣播站名稱：
“紅領巾”廣播站
四、組織領導
為了保證“紅領巾”廣播站的順利開播，充分發揮宣傳輿論導向作用，決定成立專門的領導小組。
組長：馮彥紅
副組長：李銳、高燕
組員：楊瀾、文娜、王建華、孫巧芳、賀小燕、鄧亮、成立“三部”工作室
1、播音部：采用班級推薦的形式向學生公開招聘，擇優錄取。
2、小記者部：各班班主任推薦2——3名有口才、有文筆的學生參加。
3、編輯部：要求各班級推選2名有文筆的學生參加。
五、廣播站活動時間：（試播）
廣播時間周一至周五早晨8：00——8：20
六、欄目內容
“紅領巾”廣播站為大家設置了以下幾個欄目：新聞大視角、知識百寶箱、歡樂一級棒、文學星空、英語天地、聲聲傳祝福、英語天地、給你提個醒、心理保健等。
師生心連心——讓青少年學生暢開心扉，說出自己心里話，把對老師、同學的.祝福話、悄悄話，通過廣播傳遞給他們，強化同學們尊師重教的意識。
新聞大視角——主要為大家播報一周內學校新聞、學校新風尚、班隊活動、先進事跡、好人好事等，讓同學們及時了解校園動態，弘揚真善美。
知識百寶箱——為大家介紹各方面的知識，可以增長見識，開闊視野，也能給同學們的學習和生活帶來幫助。可介紹名人軼事、名言警句、成語小故事、弟子規等對學生有教育影響的人和事，旨在豐富知識面，增長才干。
文學星空——主要播送美文賞析、精彩劇場、好書推薦等。
校園廣播策劃書10
為了豐富同學們緊張忙碌的學習生活，讓我們的青春更加生動，生活更加精彩。現將與校園之聲廣播站有關事宜做如下策劃：
命 名：“校園之聲”廣播站 播出時間：周一到周五
檔 期：每日三檔（早、中、晚）。 檔期時長：早午每檔30分鐘，晚檔每檔60分鐘
一、具體欄目及介紹
早間節目：早間晨曲，天氣預報，新聞簡報
1、早間晨曲：讓音樂叫醒耳朵、讓您精神充沛的開始一天的工作；
2、天氣預報：為您帶來每天詳細的天氣信息，方便您的生活
3、新聞簡報：為您網羅天下新聞，了解時事。午間節目：天氣預報、重點新聞解讀，啟示播報
1，熱點新聞解讀：讓你了解不一樣的世界，不出學校而知天下事
2、天氣預報：為您帶來每天詳細的天氣信息。方便您的生活；
3、啟事播報：各類尋物啟事、招領啟事、通知、感謝等； 晚間節目：廣播傳情+每天主題板塊（或是具體情況）
1. 每周五天播音，晚上有固定的專欄，由具體編輯和播音員負責，但是在特殊節日，如教師節，端午節，五四青年節等，依照具體節日，提前安排特別節目，使節目更加人性化。
一、指導思想
校園廣播站是學校宣傳工作的重要載體，一切工作本著為學生服務、為學校宣傳的宗旨。主要目的是：加強學生思想教育，陶冶學生的情操，增進師生交流，并給有才華的'同學提供展示的平臺，從而在校園內形成一種積極向上、健康快樂的和諧氛圍。
二、站名
“校園之聲”校園廣播
三、機構設置
廣播站設有廣播站站長、編輯、播音員等工作人員。
1、站長：
全面負責廣播站的日常事務。
日常事務包括播音、編輯安排、考勤、節目的總策劃、播音設備管理及維護、組織及主持會議、活動并做好詳細記錄等。
2、編輯：
負責當天站內所有欄目稿件的收稿、審編，包括欄目的增補。
3、播音員：
負責日常廣播的播音，包括稿件的播報、音樂的放送。
4、各班選通訊員一名，負責稿件的收發、整理工作。
廣播站工作人員要正確處理好工作與學習的關系，力爭做到學習、工作兩不誤。須規范日常行為，以良好的精神面貌面向全校師生。
四、工作時間：XXX
五、主要欄目
1、《校園采風》：報道校園新聞，捕捉學校里發生的好人好事，通知本周校園工作重點以及師生共同關心的事情。
2、《新聞點擊》：國內外新近發生的重大新聞事實。
3、《文苑漫步》：朗誦名家名篇及哲理故事。
4、《青春有約》：學生佳作欣賞 。
5、《學海拾貝》：主要是各科學習的方法和竅門。
6、《英語沙龍》：英語學習方法、優秀的英文作文、英語小故事等。
7、《心靈驛站》：解答學生在生活和學習中遇到的一些思想上、心理上、情感上的問題，進行心理輔導。
8、《輕松一刻》：播放幽默風趣的故事小品、相聲片段。
9、《音樂麥田》：播放積極健康向上的音樂，提高學生的音樂欣賞能力。接受學生的點歌，為老師和同學送出音樂祝福。
10、《生活寶典》：生活小竅門、安全和健康知識的普及。 每天根據情況播出三、四個欄目，各欄目一周內穿插進行。（提前排表安排）
策劃書寫作 策劃書格式 策劃書寫作技巧 項目策劃書 廣告策劃書 活動策劃書
六、關于稿件（一）
1、投稿面向全體同學。
2、各班通訊員負責收集本班的稿件并交給廣播站編輯部以便進行編輯整理。
3、稿件不足時由編輯部成員自行撰寫或收集，保證播音工作正常進行。
（二）投稿要求
1、投稿一律用稿紙，字跡工整，不能有涂抹。
2、稿件內容要求思想健康、積極向上，與學習、生活緊密結合。可參照廣播站欄目編撰。
3、在稿紙第一行上寫上班級、姓名。
4、稿件遞交時間：每周周五中午午休前各班通訊員將所收集的稿件交到廣播站。
七、注意事項
1、校園廣播站要有固定的開始曲、結束曲，形成工程特色。
2、播音時，必須按照規定操作儀器，不得損壞。
3、固定時間開展工作，播音員若無法正常播音，需向站長提前報告及請假。
4、播音稿在播出前一天必須交到組長。
5、每天播音完畢，當值編輯、播音員要做好記錄。
獎懲制度
1、期末評選出優秀編輯、播音員，并給予適當獎勵。工作人員若工作不令人滿意或嚴重違反校規校紀，經開會商討后，可予以替換。
2、投稿并采用的班級，給予加分獎勵。以班級為單位，每周投稿并采用數量的前三名班級。
3、每周投稿數與稿件采用數將在下周升旗儀式中通報表揚，對優秀投稿學生在學期末將給予表彰，期末頒發“最佳投稿班級獎”。
校園廣播策劃書11
一、名稱：
擬定為“校園之聲廣播站”
二、宗旨：
校園之聲廣播站是校團委領導的宣傳黨的路線、方針、政策，配合學校中心工作、教育引導學生的重要輿論宣傳陣地。緊緊圍繞學校的中心開展工作，堅持以科學的理論武裝人，以優秀的作品鼓舞人，以高尚的精神塑造人，以正確的輿論引導人的基本原則，為學校的發展、為廣大同學思想道德素質和科學文化素質的提高而服務。加強以愛國主義、集體主義、社會主義為核心內容的思想教育工作，培養德、智、體全面發展的合格人才。堅持為全校教職工學生服務、為學校中心工作服務的方向，弘揚主旋律，繁榮校園文化。
三、播出時間：
周一至周五早7：00-7：30
周日至周四晚7：00-7：30
四、欄目設置：
1.早間新聞
轉播中央人民廣播電臺的“中國之聲”節目，主要內容為國內外重大新聞報道。
（早間新聞主要安排在周一至周五早上播出，其他的欄目根據具體情況在周日至周四晚上播出。）
2.校園新聞
校內重大新聞的報道，主要內容：
（1）學校各階段的中心任務、出臺的規章制度等
（2）學生工作
（3）廣播站記者采訪的新聞
（4）小記者提供的新聞稿件
（5）校園新風、大事記等的報道
3.校園焦點
校園特別關注，焦點話題，焦點人物，分享處世故事，獲取為人之道。
14.文學風景線
提高廣大同學的文學修養，主要內容：
（1）名著導讀
（2）文學評論
（3）師生撰寫的優秀文學作品
（4）報紙雜志刊出的優秀文章
5.溫情點歌臺
祝福你我他，增進友誼的好平臺，點歌送關心、開心。
6.情感音樂吧
感受情感的驛站，親情友情愛情的述說，提高廣大同學的音樂愛好，最新音樂作品鑒賞。
7.心靈驛站
（1）學生心理健康知識
（2）日常生活問題的疏導；
8.節日快車
播音當天是某節日就做一下某節日的專題介紹。
五、成員：
（一）成員設置及職責
廣播站建議成員設置共22人
編輯5名：負責收集，審閱和編輯播出的'稿件，并做好記錄。
播音員8名：主要負責播音工作，也可以收集準備播出稿件。其中男生4名，女生4名，在播音工作中，分為4個小組進行。
小記者9名：觀察記錄校園生活，奇聞趣事，報道各大學校活動，好人好事。 設立站長一名：總管所有事務，定期組織同學開會并記錄，及時總結廣播站的經驗教訓。搜集各方面的意見，對廣播站的發展大計起總策劃作用（可從編輯人員或播音人員中進行選拔)。
設立副站長一名：協助站長做好廣播站日常工作（可從編輯人員或播音人員中進行選拔）。
全校各年級共19個班，每個班有一名同學負責督促該班級同學向廣播站供稿，可由團支部宣傳委員擔任。
（二）播音員條件
1.學習及生活態度積極向上。
2.關心學校和集體，關注社會。
3.形象氣質好，聲音洪亮，普通話標準，語言表達能力強。
（三）（副）站長條件
1.學習及生活態度積極向上。
2.關心學校和集體，關注社會。
3.組織能力強，具有一定交際能力和語言表達能力。對待工作態度認真，責任心強。
（四）成員選拔
1.凡本校學生均可參加選拔。
2.采用個人申請的方式公開選拔，所有成員都需經過考核，播音員考核聘請學校老師進行選拔。
3.選拔程序：
（1）個人提出申請報名
（2）面試（自我介紹、演講、回答相關問題）
（3）評選出優秀的人員
（4）正式開展工作
六、稿件
（一）稿件來源
1.由播音員，編輯和小記者搜集。
2.由各班同學投稿。每周由兩個班級向廣播室負責送稿件，廣播室的人員對投稿情況進行統計登記，并按照要求進行評比通報。
（二）投稿要求
1.投稿用信紙，字跡工整干凈，不能有涂抹。
2.在信紙第一行上寫上班級姓名及投稿欄目。
3.將稿件交給編輯和站長。
（附：若對廣播站有什么意見和建議可以把意見寫好交給站長，促使廣播站就能更好為同學們服務。）
（三）點歌注意事項；
1.歌曲內容健康向上。
2.說明點歌的緣由，點歌人班級和姓名，送歌人的名字。
3.最好能自己準備好歌曲。
七、紀律
（一）管理制度
1.凡廣播站成員應遵守廣播站的制度、紀律，以認真負責的態度積極、主動參與工作。
2.廣播站的會議，全體成員必須按時參加，如有特殊原因，應提前向站長請假。
3.廣播站成員須一切行動聽指揮，顧全大局，無特殊情況，不得私自調動節目的內容和時間，如有違反，將做嚴肅處理。
4.廣播站工作人員必須愛護各種設備，非工作需要，未經同意，不得隨便帶非工作人員進入播音室。
5.各播音小組應經常保持聯系，提出存在的問題，總結、積累經驗，提出好的建議和意見。
6.站長要經常留意廣播播音，發現問題及時解決。如遇重大活動或重大節日，須及時準備。
（二）播音制度
1.播音員應在播音前10分鐘就位，并在播音準備期間必須熟悉節目稿件的內容，按照規定操作儀器，不得損壞，按時播音。
2.編輯同學按照要求審閱稿件，保證稿件的健康性、知識性、趣味性。對稿件中出現的不當用詞、用句，應及時修改，按照欄目對稿件進行編排等。
3.播音時應合理運用背景音樂，播出時適當調低背景音樂聲，提倡播放一些校園歌曲、民歌、輕音樂等。
4.播音員在播音結束后，應及時整理好稿件和播音器材，寫好播音記錄，并將播音稿件存檔。
5.禁止將食品帶入播音室。
6.對于站內物品節約使用，不得浪費或挪作他用。
八、獎懲
1.期末評選出優秀站長、播音員，并建議給予物資和精神獎勵。
2.對于無故不開會、無故不播音、不服從領導的成員，視情節給予警告、通報批評、除名等處分，由站長與其他成員協商后重新任命。
3.播音員若工作不令人滿意，經過廣播站開會商討后，可給予替換。
校園廣播策劃書12
欄目宗旨：
心性如好水，文字如好茶，好水泡好茶。每一段文字都是生命的傾訴，每一段傾訴都是生活的感召，我們用文字書寫人生，用文字記載青春。在這里，會將你的精彩紛呈眾，會將你的快樂傳遞家，校園廣播，墨彩流韻，是心靈慰藉的港灣，為你的心靈撐起一把傘。
前期準備：
1，約稿：面向全校師生或廣播站編輯，征集唯美散文，詩歌，音樂評論，影視評論及各種雜文（本周之前的人事介紹或感悟）
2，整理：將收集的音樂材料，電影材料，文字材料等進行系統整理，剪輯并編排順序。
3，試音：可以將整理好的材料按照之前編排的順序進行簡單試音，初步尋找播放感覺。
4，修改：在試音結束之后，對不滿意或者不順暢的地方進行修改，力求完美。
5，計時：每一季控制在五分鐘左右，一期節目約三十分鐘。
正式播音：
第一季：驀然回首當我們踩過時間的車輪，跨過腳下流過的生命之河，是否會回頭看看，那些曾經熟悉現在卻又趨于陌生的風景。注：談談過去的人或事，讓我們一起回味一下曾經的`味道。
第二季：隨園詩話假如時間是一把折扇，我愿永遠撐開著它。假如生命是一束曇花，我愿永遠活在午夜。假如你是一位詩人，你是否愿意，用心去發現世界。注：朗誦一首詩歌，簡單介紹一下作者，揣摩一下作者的寫作心境，讓聽眾感悟到世界是細小的。（附背景音樂，淡淡的一點感覺。）
第三季：影樂激情用音樂舞蹈人生，用影視炫動激情，用音樂的節奏體驗生活，用影視的角度發現快樂。一首歌，唱出一段心聲，一部電影，演出一段人生。注：介紹一首歌或一部電影，談談歌詞旋律，說說演員劇情，體味它們所揭示的哲思，探討自己的所得所想。
第四季：書香文苑捧一本書，沏一杯茶，安靜的坐在陽光下，那是一種意境，一種讀者與作者交流的過程，感受作者的內心世界，細雨漫過心田，蒙蒙的感覺，洗滌心靈，洗滌精神。注：介紹一本書，介紹一下的作者及寫作背景，短短的讀一段，讓聽眾感受一下，那種心與心的交流。（閱讀時附背景音樂，淡淡一點的感覺。）
第五季：斷橋殘雪靜心沉石，當流水淌過心間，留下一道道歪歪斜斜的流紋，刻在心上，讓我們知道生命的軌跡在于淺淺的躍動。注：朗誦一篇散文，可以引起聽眾共鳴的文章，不用太長，三五百字即可，附以背景音樂，以輕音樂，鋼琴曲，小提琴曲為佳。
第六季：節目回顧花開花落，云卷云舒，都有一個回環往復的過程，正如春夏秋冬，四季順序播放一般，冬天來臨，春天還會遠嗎？本期節目終結于恢必將以恢重啟，讓我們期待下一期，墨彩流韻，相約周三。注：用一段簡短的文字語言總結本期節目，選擇性的邀請聽眾一起參與撰稿，或者提出意見建議，共同促進節目質量的提高。
后期整理：
1，將節目視頻或錄音發表在校園網上，可以讓節目播放時未能聽到的學生教師再聽，并且開通論壇，與聽眾交流。
2，根據聽眾的饋，對未來的節目制作提出修改規劃。
3，總結本期節目的出彩之處，對優秀的播音或編輯及其他工作人員提出表揚，鼓勵其出精品節目。
校園廣播策劃書13
一、指導思想：
充分發揮校園廣播站的重要作用，豐富學生課余生活，謳歌校園好人好事，展現校園新風，傳播文化知識，弘揚健康活潑的校園文化。深入貫徹實施素質教育，促進學生全面發展。
二、組織機構：
由校團總支負責，設主編兩名，播音在各班選拔。各班選出兩名或以上的播音員，男女生兼顧，要求普通話標準，聲音宏亮。
三、播出時間：
每天中午 12:10——12:40下午 17：40—18：10
四．投稿要求：
各班可以根據欄目設置，積極向廣播站投稿， 6---9年級各班每天稿件不少于5篇，稿件由各班宣傳委員收齊后于每天課間操上交廣播室。各班每上交必須為合格稿件，錄用則給班級加0.5分，并將結果納入到每周班級考核。
五．工作制度：
1、廣播站要有固定的開始曲和結束曲。
2、廣播站站長要親自學會使用全套廣播設備，在實踐中逐步找到最佳音響效果，并定期對播音員進行培訓。
3、播音員要按時到崗，不遲到，不早退，如有事不能按時出勤，必須提前1天通知站長，站長做好替換安排。播音員播音時做到使用普通話，吐字清晰，語言流利，不出現錯誤。
4、編輯人員要精心編排好廣播節目。圍繞學生的學習和生活，編
排豐富多彩的專題節目，并設定聽眾信箱。對播出的欄目要做到：提前組稿，認真審閱，認真備稿。
5、小記者稿件要用心修改，配以活潑多樣的形式，多收集和反映學生對校內外一些問題的看法和要求，以及自己班級近期開展的活動，也可以是好人好事。
6、注意保持廣播室物品整齊，環境衛生。無播放任務，不在廣播室逗留。
六、具體措施：
（一）以人為本的管理，體現主人翁的作用。
依靠學生充分發揮其作用。設立廣播站投稿箱，鼓勵和發動學生積極投稿，每星期組織學生評選稿件，將優秀作品在廣播中播出。播出稿件的要求：與學生的學習、生活緊密結合，思想內容要求健康、積極向上。 播音由教師指導，學生主播。
（二）與時俱進 增設新欄目，體現學生個性
廣播站根據學校工作實際，適時增加一些新節目。特別制作節目，又如對優秀學生的事跡進行報道，有力地促進學生競爭的開展，培養學生良好的道德品質。
（三）參與實踐活動，展現風采
校園廣播站旨在培養學生的綜合素質，為學生參與實踐活動打下堅實的基礎，學生們對學校舉行的每一次活動都可進行及時的報道。
七、主要欄目介紹 廣播站為大家設置了以下幾個欄目。它們分別是：新聞彩虹堂、美文播客、溫馨校園、每周一詩歌、勵志心語、點歌臺、學海導航、心理導航、English coffee。
1、新聞彩虹堂---為大家播報一周內國內外重要新聞和校園內的新人新事，以新聞報道的形式提醒學生關注國內外大事，包含：校園新聞、學校新風尚、班隊活動、先進事跡、好人好事等。
2、美文播客---將播放同學們、老師們的優秀文學作品。伴你品味生命本質的芬芳，在文學的海洋里，系上你心情的風鈴自由徜徉！
3、溫馨校園---將告訴你生活中的常識、竅門、安全知識、健康知識、防病措施、生活自救方法等。
4、每周一詩歌---每周將向大家推薦一首詩歌，對詩歌進行學習，賞析，同時還可以根據詩歌進行詩改文等創作。讓同學們在詩歌的熏陶中健康成長，同時培養同學們要熱愛祖國的傳統文化等。
5 、勵志心語---以勵志故事，名人事跡為主，旨在激發大家積極
進取、蓬勃向上的精神面貌。
6、點歌臺---學生可以來信為老師、同學或朋友點上一支歌，讓歌聲傳遞真摯的感情、深情的祝福或美好的心愿。
7 、學海導航、心理導航---主要為同學們介紹一些學習方法及如何緩解心理壓力的`方法。此欄目懇請老師們大力支持，同學們的成長離不開老師的關愛與呵護。
8 、English coffee---以英語小作文為主。
八、 播出內容
文橋校園廣播站欄目設置表
九、廣播站期末評選工作
廣播站是學生心靈的窗口，它既能推動我校語言文字工作的開展，又能傳播高尚的思想品德，塑造完美的靈魂。為能充分發揮廣播站這一重要宣傳陣地的作用，我們要以多種形式、豐富的內容、精彩的播音來吸引同學們共同參與，以達到廣播站的預期效果。同時，也要對支持和協助我們廣播站工作的同學和班級，我們將進行評選，評出星級小記者、校園小作家、優秀播音員、供稿先進集體等，期末進行表彰。
校園廣播策劃書14
為了保證廣播站有新鮮的血液注入，有足夠高素質的后備力量，能更有效地開展工作，培養和壯大廣播站的隊伍，保證廣播站工作的連續性。同時，也是鼓勵學生除了在學校學習必要的科學文化知識外，多投入學校的各種活動中，積極的鍛煉自己，使自己的“德、智、體、美”全面發展，以及培養自己的服務精神，服務同學、服務學校。
一、招生新對象：全體七年級內宿學生（廣播時間為18：00—18：30）
二、招新要求
1、思想品德好，紀律性強，無違反校規校紀的不良記錄；
2、工作積極主動，耐心細心，責任心強，肯吃苦耐勞；
3、有一定的自我管理意識，團隊協作意識，且時間觀念強；
4、形象大方，口齒清晰，普通話標準、流利。
三、招新人數：7人（男女不限）
四、招新程序
1、采取班級推薦和自愿報名相結合的方式；
2、核查報名學生的報名資格；
3、面試。要求報名學生先用普通話簡單地介紹自己，后朗讀一段短文來考查普通話表達能力。
4、公布錄用人員名單。
五、時間安排
1、報名截止時間：12周星期五（20xx年11月21日）
2、面試安排：13周，具體時間待定
你是否想振長翅沖九天，揚云帆濟滄海？
你是否欲一展青春的風采,一試智慧才華?
來吧！這里——校園之聲廣播站，在這里你將得到屬于自己的一塊土地，一片天空，由你自由的開墾澆灌、任你放飛夢的'希望！
3校園廣播站招新活動策劃書
隨著我院的不斷發展和在校人數的不斷增加，院廣播站的影響力也日益擴大，在本學期團委對廣播站進行了改革，除了從院學生會獨立出來，在原有的基礎上增加了編輯部，實行老師指導，站長負責，放手讓學生進行管理。
為了提高播音質量，在本學期的招新工作中將憑著“能著上，平著讓，庸者下，劣者汰”的選拔制度和堅持以“團結、競爭、嚴明、和諧”的工作理念來選拔人才。
具體招新流程如下：
每天中午2：30——3：00
下午：6：00——6：30
編輯在教室參加筆試
播音員在廣播室參加面試，面試內容分自備稿件、指定稿件和答問題三部分
校園廣播策劃書15
一、活動名稱：
“校園之聲”廣播臺臺標設計大賽
二、活動背景：
廣播臺作為我院重要的傳播媒體之一，在校黨委的正確領導下，本著“立足學院，服務師生”的宗旨。積極進取，不斷發展，已成為校園文化的重要組成部分。我們將始終堅持“貼近學生，豐富生活，報道心聲”的原則。就此為本臺征集優秀臺標作為本臺的象征，加大影響力以加深同學們對本臺的了解，以便本臺能更好地為大家服務。
三、活動目的：
征集，為校園之聲廣播臺會徽的設計征集優秀會徽，同時發揮全體同學的獨特創意，擴大校園之聲廣播臺在學校的影響，拉近本臺與學生之間的距離，豐富同學們的課余生活，為大家提供一個展現自我的平臺，使同學們的.設計天賦，繪畫天賦和表達能力得到淋漓盡致的發揮。
四、主辦單位：
黨委宣傳部
策劃承辦單位：“校園之聲”廣播臺組織部
五、活動時間：
六、活動對象：
北湖校區全體同學
七、準備工作：
于開始前3天張貼海報條幅，南北餐廳宣傳板各一份
八、具體安排：
（1）宣傳（注重宣傳效果）：以海報的形式宣傳；以廣播宣傳
（2）作品提交：在活動期間交予組織部潘秀花，張潔，馬曉敏
（3）評選
（4）獎項設置：
（5）公布方式：以海報的形式張貼在宣傳欄，南北餐廳各一份
九、作品創作要求：
（1）作品要具有鮮明的象征意義，要有創意，構圖簡潔，富有美感，主題突出，力求充分體現本臺的宗旨與性質；
（2）作品內涵要豐富，創意要出色，圖案要簡潔，大方明了，適合平面宣傳等各種用途；
（3）作品的風格形式不限，但必須為原創作品；
（4）所有參賽作品均不退還，請參賽者自留底稿，作品一經采用，其所有權及使用權歸本臺所有，本臺有對其設計不完善之處的修改權。
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