活動策劃書15篇(必備)
時光匆匆，一段時間的工作已經結束了，我們又將迎來新的希望，新的工作內容和目標，這時候，最關鍵的策劃書怎么能落下！相信大家又在為寫策劃書犯愁了吧！以下是小編收集整理的活動策劃書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動策劃書1
一、組織單位：
主辦：山東理工大學大學生心理健康教育中心
承辦：國防教育學院團總支
二、活動宗旨：
通過活動加強同學們對自我心理承受能力的認識，同時也為大家提供一個強身健體和提高個人心理素質的機會，營造一個寬松、良好的交流氛圍，通過團結合作，加深彼此之間的了解，培養團隊合作意識。
三、比賽時間：
20xx年5月15日上午8點
四、比賽地點：
西校區第四體育場國防生素質拓展中心
五、比賽形式：
以各學院為代表隊進行比賽。比賽分為6個項目，每項目完后排名計分并統計總分，最終比賽名次將由完成所有項目的總成績來決定。
六、比賽內容及規則：
(一)心理素質專項練習及其分析：
項目一：“殺手游戲”
游戲規則及說明：
這是一個非常有趣的心理游戲，里面蘊涵了很多饒有趣味的人生哲理。如果你不幸成為“好人”，那么整個游戲過程完全憑借你的智慧，你必須獨立分析和判斷。
相關說明：參加游戲人數共13人，選中其中1人做法官。由法官準備12張撲克牌。其中三張K、三張A和6張普通牌，法官洗好牌后交由大家抽取。抽到普通牌的為良民，抽到A的為殺手，抽到K的為警察。法官主持游戲，除法官外其他人開始都閉上眼睛。等大家閉好眼睛后，叫殺手睜開眼睛，3位殺手此時可以相互認識一下達成同盟，并由任意一位殺手示意法官，殺掉在座閉眼中的任意一位。殺手閉眼，警察睜眼，相互認識一下。最后所有人睜眼，法官宣布被殺者。其他在場的人開始輪流陳述自己的意見，完畢后大家舉手表決選出嫌疑最大的人。如果選出的是殺手，退出本輪游戲。然后重復之前行為，直至找出所有兇手或是殺掉所有的警察或全部良民，則比賽結束。
項目二：“你抓我逃”
游戲規則及說明：
這是我們進行的一項創意十足的熱身運動。每位同學都左手平攤，右手將食指頂住下一位同學平攤的手心，連成一個大圓環。主持人的話語中一旦出現“拓展”二字時，我們就立刻縮回食指，而抓住用食指頂我們手心的同學的手指。
相關說明：游戲會出現四種情況，第一種是只想抓住別人，而不在乎是否被別人抓，這種人的特征似乎具有強烈的領導力和控制欲;第二種是只在乎自己能逃掉，而不在乎是否能抓住別人，這種人似乎在生活中特別尋求強烈的安全感;剩余的兩種人，都可納入比較追求完美的人，但由于每一個人心理資源的差異性，才會出現結果地雙贏或雙困。
項目三：“心語心愿”
游戲規則及說明：
活動期間，組織方會給大家提供一塊“心愿板”，同學們可以將想說的話，想表達的情感寫在便箋上，然后貼在板上，拋下煩惱，許下心愿，分享幸福。
相關說明：每個人都有自己的小秘密，每個人都有自己的難言之隱，每個人也都有自己內心深處最美好純真的愿望。“心愿板”給每一個人提供一個釋放自己感情的機會，說說自己最近煩心的事和心理上的困惑，同時也可以通過這個平臺為辛勤培育我們的老師、整日惦記我們的親朋好友送上最真的祝福。也許在這之外，還能結交更多的好朋友。
(二)心理素質游戲與體能訓練：
項目一：“背靠背、心連心”
游戲規則及說明：
有六名隊員參賽(最少有兩名女生)。每兩人背靠背夾住一個氣球橫向滑步前進，途中繞過折返點，返回到出發點由下兩名同學進行接力，行進中氣球不得落地、爆炸，途中手、臂不能碰球，最先完成者勝出。按時間記名次，按名次計分，最后一名只記一分，其他參賽隊得分按名次依次累加。
相關說明：
(1)比賽過程中如有氣球落地、爆炸情況出現需從原地準備好再前進，途中不得以手、臂碰球，如有違反均視為犯規。
(2)本活動旨在提高隊友之間相互的默契度，其中用勁的適度起著至關重要的作用。
項目二：“攻防兼備”
游戲規則及說明：
每隊派出六名隊員參賽，兩隊隊員在規定區域內進行對戰，一方用沙包向另一方攻擊，被攻擊的一方要躲閃確保不被擊中，一旦有隊員被擊中則他的游戲結束主動退場，若場上隊員接住沙包，則可增加隊友一條生命，使下場的隊友復活繼續比賽，如此往復循環，在規定的三分鐘時間結束后場上剩余隊員人數多的一方則獲得勝利。
相關說明：本項目對隊員們的反應能力和身體素質要求比較高，既能鍛煉他們的體能，又能使場上隊員在為隊友爭取機會過程中感受到一種責任，增深隊友們之間的情誼。
項目三：“同心合體”
游戲規則及說明：
每組兩名隊員相互將腿綁在一起，排成直線往返走，以此進行組間接力，最后以各個團隊走完規定行程的時間為評分依據。
相關說明：此項目需要兩名隊員之間有很高的默契程度，使他們認識到自身做的優劣對別人是多么重要，能使隊員們在同心協力之時感受合作的美妙。
項目四：“海底穿月”
游戲規則及說明：每個隊派出六名隊員依次排開排成一列，間距一臂。第一名隊員雙手舉起籃球，其余隊員彎下腰，雙腳分開，當聽到裁判發令后，第一隊員將球從胯下傳給第二名隊員，依次類推傳到隊尾，然后最后一名隊員跑到隊伍最前面，再用同樣方法傳球，直至最初排頭隊員成為排尾，用時最少的隊伍勝出。
相關說明：該項目要求隊員有較好的身體靈活性，相互之間配合的默契程度也是一項重要的因素。
項目五：“你隨我動”
游戲規則及說明：
每隊派出2名隊員參加，接球者站于距拋球者6m之外的.圓圈(直徑0.5m)內用簍子接球;接、拋球者壓或超過邊界拋出或接住的球，不得計入成績;接球者只能用簍接球，否則接住的球亦不得計入成績;拋球者共拋出20個球，接球者簍內球數多者為勝。
相關說明：本項目旨在考驗隊友間的配合，一直個人能力再強的球隊也拿不了世界杯冠軍。同樣，一個再好的投手也需要別人的配合。
項目六：“信任背摔”
游戲規則及說明：
有了前面幾個活動的配合，大家相互彼此之間已經非常默契和信任。我們推出的這個“信任背摔”更是一種團隊信任的考驗，每一組同學雙手緊緊的握在一起，形成一個平面。而站在高臺上的同學必須腰板挺直，雙手抱胸，向后直直倒下。
相關說明：沒有對團隊的信任，沒有人敢于挑戰這個項目。在老師講解了動作要領和安全保護措施后，每一組開始大膽嘗試，甚至有同學一次不滿意，再來第二次，每一個隊員在信任隊友的同時也挑戰了自己。這項活動讓大家意識到一個人的成功自己的努力很重要，但朋友的支持、團隊的幫助也顯得至關重要，沒有一個人可以在人生中單打獨斗。
七、報名要求：
各學院組隊，每隊7名隊員，四男三女，并選出一名隊長，除特殊情況以外未經允許不能隨意換隊員，屆時我們將對參賽隊員作相應的標志。
八、報名時間：
5月1日——5月11日
九、報名方式：
十、比賽獎勵：
對參加隊員的狀況和成績進行分析、備案，以供心理素質研究室作為長期資料研究。同時向在活動中表現突出的隊伍頒發獎品與證書。
十一、附注：
(一)各參賽隊報名時務必在報名表上附注本隊隊長聯系方式。
(二)比賽前幾天，我們會聯系隊長進行培訓。
(三)比賽過程中要求各參賽隊員服從裁判，不得與裁判有沖突，如確實有問題，請隊長與仲裁組聯系。
(四)報名結束后組織方會召集各代表隊隊長開會，具體介紹各項目詳細規則及評分標準，隊長開會時間另行通知，請及時關注。
室內活動策劃書范文2行程安排：
第一天，貴公司抵達懷柔時代拓展訓練基地，感受郊區的不同風味，休息一會兒，之后進行室內拓展訓練活動，(挑戰NO.1)，驛站傳書，孤島求生等活動。結束后晚餐，餐后可組織篝火晚會等多動，
第二天早餐后繼續半天拓展，結束后午餐，餐后可安排活動或返程。
目標：
培養計劃、組織、指揮的領導能力;
學習運用系統思考的方法分析處理問題;
把握個體與集體的關系，找準自己的位置;
理解精確執行的重要性，提高計劃和實施的能力。
友情提示：
1、著裝：休閑裝、最好是運動服、運動鞋;
2、如遇人力不可抗拒因素所產生的費用由客人承擔;
3、出行前應帶好有效證件、衣物、常用藥、旅游行程中注意安全;
4、保管好自己的物品、防止丟失現象發生。
行程標準：
1、標準間住宿一晚。
2、三正餐一早餐。
3、山莊內娛樂。
4、拓展培訓場地及培訓師費用。
5、其他：全程陪同服務;
6、保險：旅行社責任險。
活動策劃書2
一．前期準備
1、活動主題：
為慶祝xx網站從新改版上線！特舉辦抽獎活動（秒殺活動）回報新老用戶。
活動主題“您的支持是我們一直前進的動力!”
2、活動目的`
（1）慶祝xx網站從新改版上線！
（2）通過老學員吸引新用戶。
（3）服務器搬遷一個補償（或者說辭，大型網站經常用的一種方法）
3、宣傳準備
（1）網站宣傳
xx官網宣傳，xx網站宣傳。
（2）教室宣傳。
通過上課教室，在教室上貼一些海報，宣傳單，宣傳
4、活動預算
（1）宣傳費用（海報、宣傳單根據教室定）
（2）學習卡1張1000元，10張百元優惠卷。50張50元代金卷 共計：
二.正式活動
1、時間
20xx年xx月到20xx年xx月
2、地點 全中國
3、活動責任分配
（1）技術開發網絡活動程序（一個抽獎程序，或者在淘寶上參與秒殺活動）
（2）xx到各個教室貼宣傳單或者廣告
（3）隨即產生。
4、活動規則
（1）抽獎有效期：抽獎活動在一段時間內有效，20xx年xx月到20xx年xx月。
（2）參加人員，老學員推薦的新學員（還沒報名的），老學員不能抽獎，但是有獎勵。
（3）獎項設置：抽獎共設3個等級，一等獎一名1000元，二等獎10名（10張100元消費卷），三等獎50名（50元消費卷）。
（4）抽獎流程：新學員輸入自己手機號，老學員手機號，開始抽獎.
（5）老學員獎：統計老學員的推薦數，如果有成功報名，或者推薦人數比較多，根據不同情況，給予不同獎勵。比如，老學員推薦的新學員參與抽獎的，并報名成功的，給予50現金獎勵。
（6）版權最終解釋權，歸公司所有。
三.后期工作
1.此活動可以循環舉行，不同考試期間，可以隔時舉行。
2.根據具體情況，再做詳細修改。
活動策劃書3
一、比賽簡介：
1.成都息工程學院網絡攻防大賽是融集了許多對網絡攻防技術感興趣、有信心的學子，針對網絡安全知識展開的一系列考驗。只要你有夢想，就可以組隊報名參加這次比賽，在比賽中展現你們的實力，體現知識的力量，實現你們的夢想！
2.比賽采取在線考核的形式，內容涉及網絡及信息安全技術的'各個方面，將于20xx年4月10日上午開始進行。
3.為保證比賽的公平性，參賽選手可在網絡攻防大賽交流區內（/pic/p>
4.參賽地點不限，比賽用機自備。
5.初賽階段，比賽時間為4月10日到4月27日，各參賽隊伍在過關同時作好過關錄象，比賽結束時達到一定名次的隊伍須將過關錄象發送至命題小組郵箱:clover.hacking@gmail.com。具體情況將在比賽末期公布在網絡攻防大賽交流區內，請各參賽隊關注。
6.準備階段，在決賽前10內為準備階段，時間為4月20日到4月29日，會公布決賽相關考察點，讓參賽隊伍可以提前做準備。
7決賽階段，選前12支隊伍于4月30日在實驗室6302和6306進行現場競賽，決賽出1個一等獎(出題組默認為另一個一等獎)和3個二等獎以及5個三等獎。 8頒獎階段，現場決賽完后進行統計分數和頒獎。
二、主辦單位：網絡工程學院
三、參賽對象：成都信息工程學院所有院系的在校學生
四．賽前宣傳：
賽前橫幅宣傳，RCC午間報道或者采訪式報道，學生會配合新聞跟進，學院網站主頁信息發布，學生會宣傳部自制展板以及寢室樓前信息欄傳單宣傳。
五、比賽規則：在線答題模式和進行服務器的滲透入侵，服務器由主辦方提供。在線比賽地址: /pic/strong>
六、比賽時間：20xx年4月10日至20xx年4月30日
其中4月30日進行現場決賽，由學術報告廳現場直播和解說。邀請未進入決賽的隊伍來觀看。邀請各個學院一定名額的學生來觀看
七、報名方式：
1．報名條件：凡我校學生均可報名參加，沒有系別、專業和本專科的限制。
2．報名方法：參加初賽的隊伍必須在比賽平臺上進行注冊，注冊時間從4月10日至4月20日。
3．組隊方式：由參賽學生自由組成參賽隊，每隊1-4人，且參賽隊隊員不受系別、年級和專業的限制，自選隊長一名。（每隊至少要有大一或大二的同學一名，否則取消獲獎資格，并且每隊至多只能有2名三葉草小組成員）
八、獎勵辦法：
1．本屆網絡攻防大賽將以各參賽隊最終獲得的積分分別評出一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名及優勝獎若干名。一等獎獎金1000元、二等獎600元、三等獎400元。總計獎金4800元。
2．本屆比賽將選出優秀參賽者6名代表學校參加5月中旬即將舉行的四川省第三屆大學生信息安全技術大賽。
九、競賽題目涉及知識點
大賽命題小組提供以下競賽知識點范圍供參賽人員備戰參考：（所參考知識點將根據大賽進程中的具體情況進行更新，詳情請關注本帖）
【考查知識點舉例】
1．Web安全
- MySQL,MS SQL Server,ACCESS等數據庫的相關SQL注入。
- Eneode,escape（Encodingase64uucode）等各種編碼之間的轉換。
- Ajax安全以及XSS的利用。
- ASP、PHP 、ASPX等腳本語法分析和漏洞檢查。
2．逆向工程
-軟件破解與脫殼。
3．Linux安全
- Linux系統命令，Linux下編程，Linux下工具使用、等等Linux系統知識。 -程序邏輯漏洞利用，緩沖區溢出漏洞利用，ShellCode應用等。
4操作系統滲透實戰
-包括對Windows和Linux操作系統的整體滲透測試。
-社會工程學。
十、所需要的器材和場地
器材:服務器3臺
●服務器A -搭建Web安全題目所需要的環境（配置能運行一臺虛擬機即可）●服務器B -搭建Linux安全題目所需要的環境（配置能運行一臺虛擬機即可）●服務器C -搭建操作系統滲透實戰所需要的環境（配置能運行三臺虛擬機即可）場地: 3個
●決賽比賽場地-實驗室6302和6306
●決賽直播觀看和頒獎場地——學術報告廳
活動策劃書4
為大力弘揚“五四精神”，弘揚“誠信、創新、激情、開放”的企業核心價值觀，充分展示xx青年積極向上的精神風貌并增強員工的凝聚力，集團團委特在五四前后開展“凝聚青春力量競展青年風采”主題活動。
一、線上活動：活動主題“致青春”
1、“青春，我想說”：青春是最美的年華，青春是最炙熱的太陽，青春，是最燦爛的花朵……關于青春總有那么一些話至今還深深的印記在我們的腦海中，它或成為我們成長的座右銘，或成為激勵我們不斷向前的動力…。將你想對青春說的話，或激勵成長的青春寄語，以手寫板的方式寫下來并拍成照片發給我們，讓我們一同通過這樣的方式致我們終將逝去的青春！
2、“青春那些事”：翻開在蒙牛記憶的相冊，我們總能找到一些關于青春成長的“故事”，那些年，你的喜悅、你的心酸、你的青春、你的成長，你還都記得嗎？將在蒙牛時記錄你成長的照片+“你感謝的'話、感恩的人、感謝的事”等發給我們，讓我們通過這樣的方式一起來回憶剛來蒙牛時青澀的你，以及記錄你在蒙牛的點點滴滴。
3、“xx好青年”風采：
將前期各單位團組織選拔上來的“xx好青年”通過篩選形成系列專題，在“MN青年”平臺上進行連載，以此來弘揚蒙牛青年“創新創造、愛崗敬業、助人為樂、見義勇為、誠實守信、孝老愛親、志愿奉獻”的精神。
二、活動要求
1、各處室組織整理篩選本單位手寫“青春寄語”的照片和記錄xx成長的照片“配圖并加感恩的人、事和感謝的話”陸續在4月28日前發給人事行政處張xx，我們統一在xx之聲以及“MN青年”平臺上進行宣傳；
2、每件投稿作品須寫明投稿板塊（“青春，我想說”或“青春那些事”）以及作者真實姓名、性別、詳細部門、職務；
3、各處室組織將已選出的“xx好青年“事跡縮寫為50字小文，同時附帶本人工作場景照及生活照電子版，于4月28日前發人事行政處張xx處；
活動策劃書5
一、前期準備
1、活動主題：
“捐一縷書香，獻一片真情”。因5、12汶川特大地震把一切都埋葬與廢墟之中，家園毀了，但災區的學生沒有失去對知識的渴望。捐出你的一本書，給災區的伙伴一份特殊的關愛，讓知識在愛的手中傳遞。
2、活動目的
（1）閑置圖書得到了利用，避免閑置資源浪費
（2）有效緩解災區缺乏圖書的狀況。
3、捐書種類
（1）輔導類、工具書，如各類字典、辭典等
（2）科普類，如《十萬個為什么》、《百科全書》等。
（3）歷史故事類，他們可以從中了解歷史人物和事件。
（4）旅游、游記類、地理類，豐富他們對外界的認識。
（5）雜志、文摘、故事會、中外名著等適合大眾閱讀的健康書籍。
（6）報刊類。各類報刊均可。
4、關于贈書志愿者的一些寄語
贈書志愿者均可在扉頁或另貼小頁寫上贈言、感想以及交友信息。同樣可以寫一些祝福語或鼓勵災區同學的話。
5、宣傳準備
（1）海報宣傳
南校區出2張海報，一張為捐書倡議書，一張為宣傳海報。
（2）倡議書宣傳
倡議書印制300份，活動現場宣傳。
（3）條幅宣傳
共制作2條幅，一張供南校區捐書活動現場捐贈者簽名用，另外一張宣傳用。
（4）宣傳時間為20xx年4月1日----20xx年4月2日。
6、器材準備
此次活動需要桌子一張，供活動現場記錄和條幅簽名用。還有一些必須的物品準備，比如，易貼紙一本，筆四支。
7、活動預算
（1）宣傳費用（含橫幅2條、海報2張、倡議書400份等）：
共計70元
（2）其他活動材料費用（如登記簿、標簽、膠水、記號筆等）：
共計20元
活動費用總計：90元
二、正式活動
1、時間
時間定于20xx年4月1日---10日上午9點30分至下午5點30分
2、地點
南校區去食堂的路旁
3、活動責任分配
（1）活動的條幅簽名由活動組織部負責，并整理所捐書籍，即時分類保管。
（2）物品準備由宣傳部負責
（3）現場記錄由策劃聯絡部負責
4、具體過程
（1）活動兩天都要派四人在活動現場值班。
（2）活動開始，統一分配各成員在活動現場宣傳并征求捐贈。即時做好記錄和登記捐贈者姓名聯系方式。
（3）來捐書的同學，讓他們在橫幅上簽名留念，橫幅將在活動結束之后展出。
（4）活動過程中，即時記錄同學們反饋的關于此次捐書或者對于本次活動提出的`寶貴意見。并對每位捐贈圖書的人表示感謝。
（5）即時與捐贈者交流溝通，并且回饋具體信息，明確他們圖書的去向，若有不明白的問題，詳細解說。
（6）若有突發事件，由商學院青志協統一商定解決，如果仍不能解決，上報學校。
三、后期工作
1、書籍整理
將所得圖書，即時整理分類，并貼上分類標簽，便于閱讀。
2、打掃活動現場
3、收好活動器材、工具。
4、把收集到的書籍送到跳蹬河社區，再統一送往災區。
一、前期準備
1、活動主題：
“捐一縷書香，獻一片真情”。因5、12汶川特大地震把一切都埋葬與廢墟之中，家園毀了，但災區的學生沒有失去對知識的渴望。捐出你的一本書，給災區的伙伴一份特殊的關愛，讓知識在愛的手中傳遞。
2、活動目的
（1）閑置圖書得到了利用，避免閑置資源浪費。
（2）有效緩解災區缺乏圖書的狀況。
3、捐書種類
（1）輔導類、工具書，如各類字典、辭典等
（2）科普類，如《十萬個為什么》、《百科全書》等。
（3）歷史故事類，他們可以從中了解歷史人物和事件。
（4）旅游、游記類、地理類，豐富他們對外界的認識。
（5）雜志、文摘、故事會、中外名著等適合大眾閱讀的健康書籍。
（6）報刊類。各類報刊均可。
4、關于贈書志愿者的一些寄語
贈書志愿者均可在扉頁或另貼小頁寫上贈言、感想以及交友信息。同樣可以寫一些祝福語或鼓勵災區同學的話。
5、宣傳準備
（1）海報宣傳
南校區出2張海報，一張為捐書倡議書，一張為宣傳海報。
（2）倡議書宣傳
倡議書印制300份，活動現場宣傳。
（3）條幅宣傳
共制作2條幅，一張供南校區捐書活動現場捐贈者簽名用，另外一張宣傳用。
（4）宣傳時間為20xx年4月1日----20xx年4月2日。
6、器材準備
此次活動需要桌子一張，供活動現場記錄和條幅簽名用。還有一些必須的物品準備，比如，易貼紙一本，筆四支。
7、活動預算
（1）宣傳費用（含橫幅2條、海報2張、倡議書400份等）：
共計70元
（2）其他活動材料費用（如登記簿、標簽、膠水、記號筆等）：
共計20元
活動費用總計：90元
二、正式活動
1、時間
時間定于20xx年4月1日---10日上午9點30分至下午5點30分
2、地點
南校區去食堂的路旁
3、活動責任分配
（1）活動的條幅簽名由活動組織部負責，并整理所捐書籍，即時分類保管。
（2）物品準備由宣傳部負責
（3）現場記錄由策劃聯絡部負責
4、具體過程
（1）活動兩天都要派四人在活動現場值班。
（2）活動開始，統一分配各成員在活動現場宣傳并征求捐贈。即時做好記錄和登記捐贈者姓名聯系方式。
（3）來捐書的同學，讓他們在橫幅上簽名留念，橫幅將在活動結束之后展出。
（4）活動過程中，即時記錄同學們反饋的關于此次捐書或者對于本次活動提出的寶貴意見。并對每位捐贈圖書的人表示感謝。
（5）即時與捐贈者交流溝通，并且回饋具體信息，明確他們圖書的去向，若有不明白的問題，詳細解說。
（6）若有突發事件，由商學院青志協統一商定解決，如果仍不能解決，上報學校。
三、后期工作
1、書籍整理
將所得圖書，即時整理分類，并貼上分類標簽，便于閱讀。
2、打掃活動現場
3、收好活動器材、工具。
4、把收集到的書籍送到跳蹬河社區，再統一送往災區。
活動策劃書6
設計理念：《比較大小》這個活動來自于我們現在所使用的小班教材中，是主題《小不點》中的一個活動，以三只小狗來做客為導線，比出大狗、中狗、和小狗，引起幼兒對事物大小的興趣。然后請幼兒幫小狗們分清楚準備好的小碗和調羹，讓孩子知道大中小，并知道大的東西要分給大狗，中的分給中狗，小的分給小狗，進一步認識大中小；最后以給狗寶寶喂骨頭這一環節考考每個孩子對大中小的掌握情況，符合綱要中所說的“引導幼兒對周圍環境中的數、量、形、時間和空間等現象產生興趣，建構初步的數概念，并學習用簡單的數學方法解決生活和游戲中某些簡單的問題。”
活動目標：
1、學習比較事物的大小，培養幼兒的觀察比較能力。
2、在操作實踐中體驗數學活動的樂趣。
重點、難點：學習比較事物的大小，培養幼兒的觀察比較能力。
活動準備：
1、教師用的一套圖片：大狗、中狗、小狗。三只不同大小的碗、調羹；三根大小不同的肉骨頭。
2、幼兒用：每人幾張不同大小的食物圖片，操作圖片。
活動過程
活動過程
設計意圖
一、狗寶寶出場——感知大中小。
1、兩只小狗比大小。
寶寶們，今天班里來了兩個客人，我們一起來看看它們是誰啊？哪只是大狗，哪只是小狗。（引導幼兒說出大小）
2、三只小狗比大小。
又來了一只小狗，現在請你說說哪只是大狗，哪只小狗，哪只中狗？
3、交換位置比大小。（教師請幼兒指認一下，感知大中小。）
二、狗寶寶餐具——進一步感知大中小。
1、出示三只不同大小的碗，比較大中小，并把碗分給狗寶寶們。
2、同樣形式出示三只不同大小的調羹，比較出大中小，并分給它們。
三、狗寶寶的美食——鞏固練習分辨大中小。
1、誰知道狗寶寶最喜歡吃什么？（肉骨頭）
這兒有三根肉骨頭，請幼兒分別說出大中小，并請一個幼兒把肉骨頭分給三只狗寶寶吃。
2、幼兒集體操作，給狗寶寶送吃的。
請幼兒將自己的好吃的送給狗寶寶們吃，（要求先比出大中小，再分給狗寶寶吃。）
4、請客人老師幫你檢查一下。
四、狗寶寶去玩耍——活動結束。
狗寶寶吃得飽飽的了，我們帶它們一起到我們幼兒園玩玩吧！
以小狗來做客引題，讓孩子先感知大和小，在此基礎上再感知大、中、小。并能根據位置的'不同正確說出大中小。
通過分餐具來進一步感知大、中、小。知道大的餐具要分給大狗，中的餐具分給中狗，小的餐具分給小狗的道理。
通過送吃的這一環節讓每一個幼兒能親身體會到大、中、小，并根據大、中、小給狗寶寶送吃的，來檢驗一下孩子的所學情況。
活動策劃書7
一、市場分析：
目前涪陵市場零售業三巨頭競爭激烈，在中秋節到來之際，勢必引起新的一輪促銷大戰。但傳統的促銷方案已經逐漸落伍，不足以吸引大眾眼球。
二、概述：
緊緊抓住中秋節全家團圓吃月餅的特點，集文化、娛樂和消費一體，讓消費者，開開心心購物，實實在在消費，同時以中秋佳節大團圓為主線將各種互動活動、促銷活動有機結合起來。
三、活動主題：
花好月圓人團圓、佳節送禮禮連連！
四、活動時間及其分析：
9.12—9.18。短短的7天中，有兩天法定假日，其中9.18為中秋節，是商家極為重要的銷售時機。促銷活動應該成為一個整體，并分階段進行。從時間上看9.12—9.15是正常工作日，可以搞小型促銷活動，培養消費者的過節情緒，調動消費者的購物欲望，從9.16—9.18，是周末及中秋節，推出大型節日活動，XX與消費者共渡中秋佳節，使兩者獲得雙贏。
五、活動方案及細則：
1、燈謎促銷活動：
（1）大獎燈謎活動：商場掛燈籠16個，內設燈謎一個。9.18中秋當日，分上、下午，購物滿XXX元前8個，共16人參加猜燈謎活動。一個燈籠只猜一次，猜中者，返購物券XXX元。猜不中者，返購物券XX元。
（2）小獎燈謎活動：中秋節前兩天，及當日，購物滿XX元，可以憑購物小票到工作人員處猜燈謎一次，猜中者，送精美月餅一個。
2、累計小票換月餅活動：
9.12—9.18日期間，購物滿XX元的'小票，可以累計。
（1）累計12張小票以上者，送價值XXX元精美月餅一盒。
（2）累計8張小票以上者，送價值XX元精美月餅一盒。
（3）累計5張小票以上者，送價值XX元禮品一份。
（4）累計3張小票以上者，送XX飲料一瓶。
注：或者累計金額，方法同上。
六、宣傳方式：
1、商場戶外醒目廣告一幅，由店企劃部在XX大門設置中秋景點，做好前期宣傳。
2、商場廣播循環通知，廣播是顧客了解活動信息以及商品特價信息的窗口，在活動期間的每15分鐘應循環滾動播出，以確保達到最好的廣播宣傳效果，激起顧客的購買欲望，提高銷售額。
3、DM海報宣傳：海報夾帶活動信息，提前半個月發布，做好前期宣傳。
3、收銀員口頭通知。
活動策劃書8
一、活動名稱：“暖冬行動”
二、活動主題：
1、滿載溫暖從端明起航
2、我是你的好朋友
3、讓這個冬天不再冷
三、活動背景
寒冷的冬季，當別的孩子們現在穿著厚厚的棉襖，戴著手套，穿著棉鞋去學校上學時，有一部分孩子們還穿著單薄的衣服，背著破舊的書包，在寒風中瑟瑟發抖。為此，我們用實際行動去幫助那些需要幫助的孩子們，以我們微薄之力，傳遞愛心，溫暖寒冬，為公益事業奉獻出自己的一份愛心。
四、活動目的
通過此次幫扶活動，我們希望可以為那些需要幫助的孩子們解決生活、學習、心理上一定的困難。盡我們最大的努力去幫助孩子們，讓我們把愛心的力量凝聚在一起，共同托起孩子們生活、學習的希望。同時，我們希望通過此次活動能夠培養當代青年教師的社會責任心及使命感，奉獻愛心，收獲希望，培養中學生關愛他人，互幫互助的'品質。溫情攜手，與貧困學生一起度過寒冬。
五、活動對象
玉山端明中學全體師生
六、活動時間
20xx年1月5日——20xx年1月31日
七、活動流程
（一）活動初期
1、全校統一發放貧困生摸底表。
2、又班主任進行第一次篩選，把符合條件的表格上交學校。
3、由學校進行第二次篩選，確認需要幫扶的學生名單。（此次要入電子稿，以便教師查看）
（二）活動中期
中期可分為三個階段：宣傳階段、募集階段、輸出階段。其中宣傳階段可以和活動的初期準備同時進行，活動準備，宣傳階段募集階段持續10天。（可視情況變動）
1、宣傳階段：針對在校教職工進行，以便他們了解活動
（1）利用課余時間（放學后等）召集全校教師開展相關會議，宣傳此次活動。
（2）下發相關文件給年級組，讓每組自行討論。
（3）在課間操期間，召開大會，向學生宣傳此活動。
（4）一年級由班主任通知班上的全班學生。
（5）利用學校的廣播，播放相關的小短文，每日1—2篇。（文章由教師負責），播放一周時間。
2、募集階段
（1）設立咨詢收集點于三樓多媒體報告廳，匿名捐助的教師可到此處捐助錢款（設有捐款箱），也可再詳細的了解此次活動。
（2）友情幫忙，如果教師個人的親朋好友有捐助意向，需要由教師自己接觸，與該教師一起捐助，不需要在學校登記。
（3）全校學生一起參與該活動，在家庭條件允許的情況下，自愿捐款。愛心款匯總于班主任，由班主任上交到學校。
2、輸出階段：
（1）1月12日將收集所得的錢款清查總數，交由相關部門保管。
（2）由他們在扶貧工作中平均分配好錢款，交給每個學生的班主任。
（3）由班主任聯系好受幫扶學生的家長。
（4）在募集階段時教師就可以選好幫扶對象，在1月12日—15日，由對應的教師攜帶錢款以及個人捐助的物資，交給學生家長。
（5）小組進行家訪的時候，需要和年級組長事先登記。
（6）活動報告要統一集合到年級組長那里，然后上交至學校。
（三）活動后期
1、觀察幫扶效果，以便應對其他突發的意外情況。（特別是個人幫扶的教師要多關注）
2、總結此次“暖冬行動”帶來的影響。
八、活動預算
本活動主要由在校教職工志愿進行，對于活動中的各項費用將根據具體的宣傳力度及需要，進行精密的計算，用清晰明了的形式呈現。（體現于活動總結中）
九、活動中應注意的問題及細節
（一）在不影響教職工正常工作的前提下進行活動。
（二）在教師進行幫扶的過程中，要注意自己的言行，不要觸及學生的自尊心。
（三）募捐以御寒衣物為主，具體可以是：棉衣、羽絨服、絨衣、毛衣、外套、棉褲、毛褲、保暖衣、牛仔褲、棉鞋、旅游鞋、圍巾、帽子、手套、棉被等。
（四）衣物要干凈，不能有明顯污漬，扣子、拉鏈，鞋帶等要完整無缺。
（五）捐獻的書籍必須是內容積極健康向上的讀物，且不能為學校專業類書籍。
（六）將捐贈人信息及所捐物品登記成冊，以便使大家的愛心一個不少的傳遞出去。
（七）教師應把幫扶過程、幫扶效果及時的反饋給學校，以便學校及時調整計劃，更貼近學生的真實情況。
十、預期效果
通過此次“暖冬行動”的活動，讓我們深切的了解到學校里存在的貧困學生群體的數量之大，也體會到了他們生活的艱辛。我們應該盡己所能地幫助那些需要幫助的學生，為寒冷蕭瑟的冬日增添一抹暖暖的陽光。
讓更多的人了解并加入我們的活動中來，奉獻自己的愛心，綻放人性的光輝。
最后，通過此次活動號召大家一起“暖冬”。
活動策劃書9
一、活動目的：
1 、以“ 國慶節、中秋節” 為契機，通過策劃一系列活動，進一步宣傳企業的整體形象，提高企業的知名度和美譽度;
2 、通過中秋、國慶八天長假，最大限度的提高人流量、提升人氣、擴大專賣店的銷售業績;
二、活動主題：
舉國歡慶六十年立馬派送九重禮
三、活動時間：
**年9 月29 日——**年10 月8 日
四、促銷活動內容的設計：
1 、一重禮：進店免費禮
無需購物，進店就有禮。活動期間內所有顧客憑單頁進店登記后均可免費領取精美禮品一份。促銷說明：活動期間禮品發放數量限前30 名進店的消費者( 預計10 天300 個) 。商家可自行選擇，建議商家在中秋前可用月餅代替禮物。
2 、二重禮：國慶特價禮
3 、三重禮：中秋團圓禮( 特價車除外)
月餅是中國人中秋不可或缺的象征團圓的禮物，又因中秋在國慶之后，可以以月餅作為禮品，更顯得貼近時節和氛圍。立馬商戶可和一些超市和商店協商，購車時以月餅為禮物送出，到活動結束后再結賬。也可由商戶自己視情況而定。月餅檔次不能太低，在利潤范圍內盡量保持月餅的檔次，根據店里面的低利潤車型送月餅。
4 、四重禮：購車豪華禮( 特價車除外)
根據不同價位段的車型設立不同的禮品贈送，售價越高利潤相對越大。針對購買高端車型的客戶，在保證利潤的范圍內，送豪華大禮包。大禮包可由沙灘椅、購物藍、打氣筒、防盜鎖、頭盔、電磁爐( 商家自己購買) 等自由組合成多個不同大禮包。
⑴ 、高端價位車型( 如公主馬八代、立馬喜運、追風馬、勁悅、立馬鴻運等) 的贈送豪華大禮包一個! 禮品建議：沙灘椅、購物藍、打氣筒、防盜鎖、頭盔、電磁爐;
⑵ 、中高端價位車型( 如立馬追夢、立馬勁馳、公主馬五代、雙喜馬、立馬風銳、立馬300 、立馬700 等) 的贈送大禮包一份! 禮品建議：沙灘椅、購物藍、打氣筒、防盜鎖、頭盔;
⑶ 、中端價位車型( 如立馬風行、立馬A 夢、陽光馬三代、好運馬二代、金鷹馬等) 的禮品建議：購物藍、打氣筒、防盜鎖、頭盔;
⑷ 、中低端價位車型的禮品建議：打氣筒、防盜鎖、頭盔。
5 、五重禮：中秋紅包禮( 代金券后附)
6 、六重禮：國慶現金禮( 特價車除外)
活動期間凡購買正價車型的消費者憑購車發票或收據即可參加抓現金一次。抓現金單據當日有效，對已抓現金客戶的單據由抓獎負責人注明“ 已抓獎，此單作廢” 字樣。
備注說明：
建議此活動商戶在平常賣車時也可采用。一、現金付出不多，二、易樹立口碑。
7 、七重禮：折舊千元禮( 特價車除外)
所有的電動車用戶( 不管是否為立馬電動車用戶) ，在活動期間憑身份證及舊車購車發票到專賣店享受以舊換新的優惠：舊電動車、舊摩托車均可以折扣成一定的價格，沖抵為購車的費用，最高折扣可以無差額的直接換取一輛電動車( 指定車型) 。在利潤范圍內，也可為其贈送一些精美小禮品。
備注：消費者提供的舊車來源為正規渠道，否則不享受以舊換新優惠活動
8 、八重禮：抽獎驚喜禮
為慶祝建國60 周年之際，公司申請舉辦“ 電動車飛越黃河壺口瀑布” 大型旅游文化活動。于2009 年7 月30 日得到了延安當局的批準，同時也為回饋廣大消費者多年來對立馬電動車的厚愛和支持，特地在國慶、中秋之際舉行此次大型購車抽獎活動。
⑴ 、活動期間凡購車的消費者均可參加一次抽獎活動;
⑵ 、抽獎細則：
將編號1 至6 的兵乓球放在不透明的箱子里，抽完一個編號以后，再將此編號的球放入箱子里再抽，抽滿6 個為一組，即一次抽獎完成; 每人只限抽一次; 顧客抽獎時不得觀看箱內，否則無效，不予兌換;
⑶ 、本次抽獎活動共設置6 個等級的獎勵，具體設置如下表所示。
獎項設置表
獎項等級中獎條件獎項名額獎品
特等獎6 個61 個/ 天 共3 個名額免費電動車一輛( 指定車型)
二等獎5 個相同數字5 個/ 天 共15 個名額返還購車款60%
三等獎4 個相同數字10 個/ 天 共30 個名額返還購車款40%
四等獎3 個相同數字不限名額沙灘椅一把
五等獎2 個相同數字不限名額購物藍一只
9 、九重禮：陽光服務禮( 售后優惠服務卡后附)
凡是立馬電動車的新老用戶，在“ 雙節” 促銷活動期間都可以來專賣店免費享受清洗、打蠟等維修保養服務。并可以收到價值50 元的立馬售后維修服務卡。活動期間，購車的消費者可享受：購車一個月內，出現任何非人為問題，商家無條件退還10% 購車款。商家需登記購車日期，金額，車型、有效期等內容。
建議商戶也可以根據需要做其他的服務項目。如凡在活動期間購車的消費者，可免費換一次大燈，終身免換剎線等在騎行過程中不易損壞的零部件的服務活動，積聚人氣和樹立形象。
五、具體前期宣傳方案：
1 、發放彩頁可從活動前6 天至7 天發放一直延續到活動結束。先確定發放人員，對其進行必要的培訓，使其能夠正確理解活動的各項事宜。其中包括時間、地點、主題、優惠活動、有關促銷禮品如何發放等信息。為使其宣傳覆蓋面廣，信息傳達要精準有效。有條件的可進入小區、社區進行發放宣傳。
2 、海報：在活動前7 至8 天，在人流量比較大的廣場、街道、社區旁邊粘貼海報。海報內容包括時間、地點以及能夠吸引消費者前往的促銷禮品和活動內容。
3 、電視媒體的滾動字幕預告，在活動前6 至7 天開始宣傳至活動結束。這個宣傳方式具有臨時性和集中性，應在當地主流電視臺和收視率較高的電視臺做流動字幕，以保證最廣泛的傳達信息。
4 、報紙軟文在各地的受眾也是很廣泛的。應提前7 天左右開始宣傳，同時需要很強的連續性，至少在一周內隔天發布三- 四次。從這個側面也能很好的傳遞信息，也有很高的可信度，深受部分消費者信賴。
5 、活動期間，有條件的可路演，邀請演藝公司在活動期間在專賣店門口組織文藝演出活動，以吸引人氣。也可以自行組織演出。
6 、電視廣告：在活動前6 至7 天開始宣傳到活動結束，針對有條件的商戶可以選擇。它具有受眾廣，影響大，傳播途徑具有影響力等優勢，也易于闡述活動內容。
7 、短信宣傳：通過移動公司，以短信為平臺，宣傳活動; 為老客戶發送國慶、中秋相關活動信息，活動期間免費給老客戶保養電動車，同時挖掘潛在的消費者。
8 、結合當地的'實際情況，也可以采取其他行之有效的方法來進行宣傳。比如在活動期間可以播放露天電影，邀請腰鼓隊、鑼鼓隊、卡通人模游街、電動車游街宣傳，只要可以烘托十一、中秋喜慶的氣氛和達到廣而告之的目的均可。
六、終端布置建議：
1 、拱門、彩旗、地毯、吊旗、氣球、易拉寶、花籃等傳統方式都可以采用。氣勢一定要大，譬如多個拱門，一字排開等，才能夠真正做出氣氛來。同時禮品的擺放也要有氣勢，堆頭要大，給人感覺禮品很多，很值錢等。如腰鼓隊、露天電影等形式的目的一個是吸引前來參觀的顧客的注意，能夠準確找到位置; 也是對現場氛圍的營造也是一個補充。
(1) 周邊街區：鄰近街和市區主干道布標宣傳。吊旗、條幅等設計制作以傳統佳節“ 中秋節” 及國慶節為主題，烘托喜慶的節日氣氛。
(2) 店外：大門口上方懸掛大紅燈籠。設計制作中秋節及國慶節的主題櫥窗廣告，增加節日的喜慶氣氛;
(3) 門外陳列標示企業LOGO 的刀旗，門外設置大型拱門，店前設立大型主題展版一塊，發布活動主題或張貼海報，門口用氣球及花束裝飾。海報由策劃部提供設計模板，商家在做活動時候自行組織填寫和張貼。
(4) 精心賣場環境，活動期間人流量比較大，應當針對此次活動做出相應調整，整潔、寬敞為宜。尤其柜臺必須醒目、干凈，布置大方、得體。
(5) 店內：
門口設立明顯標示立馬LOGO 的接待處，條件允許的話可以設立迎賓和導購小姐。
設立導示系統，設立明顯標示企業LOGO 的指示牌。
十一期間人員流動量大，店內相關區域應設立休息處，配備服務人員并進行禮品和宣傳品的發放。店內相關位置設立業務宣傳臺，擺設相關禮品、宣傳品展示品，并提供咨詢服務。
2 、具體細節
(1) 禮品發放處布置處放好打印好的表格和筆，登記購買顧客的一些個人資料( 姓名、工作單位、家庭住址、聯系電話( 領取禮物后邀請顧客填寫) ，利于回訪。
(2) 立馬電動車的宣傳資料、此次活動內容的單頁等相關資料要準備充分。
(3) 工作人員要求統一著裝，避免較大人流時找不見自己的人，造成不便。
(4) 店內建議配備音箱設施，但聲音不宜過大，以免產生噪音。
七、安全控制
促銷活動，安全是第一位的，一定要注意消費者和店面的安全。有一些活動容易引發消費者之間的爭執，如送紅包時，有人很早就來排隊，但是有的人來的晚卻要插隊，這種情況事前要有所安排，要有人維持秩序，保證活動井然有序進行。
各地商戶可以根據當地市場情況和自身能力選擇適合自己的促銷活動。促銷活動要想產生效果，關鍵是要抓住顧客的心，抓住顧客的需求變化，哪怕是最樸實無華的促銷活動形式，只要活動的實質內容能夠貼近顧客的心，就能夠打動顧客、吸引顧客。
八、活動評估
前車之鑒，后車之師。活動結束時應對此次活動進行清算和評估，對銷量、盈利、費用等各相關事宜進行整理。并總結此次活動的效果、宣傳是否到位、禮品發放是否有吸引力、導購員在活動中是否能很好的完成任務、活動是否有效額吸引人流、價格方面是否存在優勢、那些活動更吸引消費者眼球等各個方面進行總結，為下次做大型促銷活動積累經驗。從中找出不足和在實施過程中出現的問題。
活動策劃書10
一．前期準備
1、活動主題：
“捐一縷書香，在書墨中徜翔”。隨著時光的流逝，隨著我們的成長，我們手中必定有好多書籍被我們閑置在書箱內，我們倡議你捐出一本書，讓更多同學與你一起遨游于知識海洋，讓每一滴知識甘露在我們的掌心傳遞。
2、活動目的
讓閑置圖書得到利用，避免閑置資源浪費，讓同學們能更好的.閱讀更多的書籍
3、捐書種類
作文、小說、名著、雜志、題集、時事、科普、旅游、字典等不含有不良內容的書籍（注：暫時不接受教輔類書籍，如：《教材全解》等）
【贈書者需要在所捐贈書籍的封面用紙條貼上個人信息，也可寫贈言、感想以及交友信息等】
4、宣傳準備
宣傳方式：由正、副社長帶領六部部長到各班級進行逐個宣傳。
宣傳時間：20xx年5月22日-20xx年5月27日。
二.正式活動
1、時間：20xx年5月22日-20xx年5月27日每日下午5點45分至6點45分
2、地點：校圖書館三樓東山嶺文學社辦公室
3、活動責任分配
（1）活動的宣傳由正、副社長負責；（2）物品準備由秘書處負責；
（3）現場記錄由社團值班領導負責；（4）整理書籍的人員由秘書處負責。
4、具體過程
（1）活動期間，由正、副社長在社團辦公室值班，保證不漏收一本圖書。
（2）各班班級活動時間，正、副社長帶領各部長到各班級進行現場宣傳并征求捐贈。若有即時捐贈者需做好記錄和登記捐贈者姓名、班級。
（3）來捐書的同學，必須保證他們在自己所捐贈的圖書上貼好了個人信息，捐贈情況將在活動結束之后公布。
（4）活動過程中，即時記錄同學們反饋的關于此次捐書或者對于本次活動提出的寶貴意見。并對每位捐贈圖書的同學表示感謝。
（5）即時與捐贈者交流溝通，并且回饋具體信息，明確他們圖書保存的現況，若捐贈者有不明白的問題必須詳細解說。
（6）若有突發事件，由本社理事會統一商定解決，如果仍不能解決，將上報學校。
三.后期工作
書籍整理（秘書處）：將所得圖書，即時整理分類，便于處理。
活動策劃書11
為了讓居民手中的經典書籍“復活”，本屆青年讀書節活動特舉辦了“陽光鰲江好學青春”以書換書活動。
一、換書要求：
1、謝絕雜志、期刊、學習教材教輔、專業書籍、兒童讀物、武俠及淫穢讀物；
2、書不能有破損，變色，且書上沒有簽名、大量涂寫等；
3、書籍需五成新以上，且換書的總價不能低于我求知圖書的`總價（范圍包括社科、文學、經管、哲學、生活類圖書）；
4、謝絕盜版書籍；
5、換取的書本不得再次進入場地進行換書。
備注：鼓勵各居民以多換少，奉獻愛心。最終書籍互換是否成功由圖書管理工作人員決定，各居民換書成功后，可到前臺工作人員領取紀念物品（環保袋）。
二、活動流程：
1、居民所持圖書先經工作人員鑒定，成功后領取換書卡，進入換書區；
2、各換書居民由入口引導員引導進入換書攤位，進行選換書；
3、換書成功到前臺工作人員領取書籍以及紀念品；
4、結束后，請走出口通道，時間請勿停留過長。備注：后勤工作人員注意維持秩序。（附流程圖）
三、人員安排：
備注：本活動分為三個小組，每小組各一組長。前三個崗位共八人為第一小組，工作人員崗位為第二小組，出口、入口引導員，后勤工作人員以及圖書鑒定為第三小組，其中小組組長將在備注欄填有。
四、場地分布圖：
出口
入口
五、活動前期準備
物品：桌子12張，太陽傘6頂，椅子20張，擴音器一套，護欄，紙皮箱若干，計算器4個，筆3盒，簽章1個，攝像機1臺，照相機2臺，礦泉水5箱。
宣傳：橫幅：“陽光鰲江好學青春”以書換書活動，宣傳海報2張，宣傳單300份，換書卡加蓋章300份。
六、活動預算
附：
活動策劃書12
九月，收獲的季節，辛勤的園丁們將要迎來第22個教師節。為弘揚尊師重教的傳統美德，展現人民教師教書育人、為人師表的職業精神和崇高責任感，表達我們對教育工作者的誠摯敬意，我校決定，在教師節前夕舉辦迎第二十二屆教師節征文活動。
一、征文主題：迎第二十二屆教師節
二、參賽范圍：1—6年級的所有學生。
三、征稿要求：
1、弘揚尊師重教的傳統美德為宗旨，情感真實，內容健康，文筆流暢。
2、內容不限，題材不限，體裁不限，字數不限，題目自擬。您可以記錄良師的`可敬與幽默；您可以回憶人生重大抉擇時良師對您的啟迪；還可以向我們講述您和老師之間的動人
故事……可以寫書信、散文、詩歌等等，總之，只要是和教師、教師節有關的話題，我們都歡迎！
3、來稿請注明班級、姓名。
四、評獎方法：
1、以班為單位進行初選，每班選送三篇優秀作品上交到學校。
2、學校將組成評審小組對來稿進行審評，獲獎名單將在學校予以公布，獲獎作品的部分優秀作品將陸續在學校校報《xx報》上予以發表。
五、截稿日期：20xx年9月9日
六、活動組織及分工安排：
顧問：
評審小組：
市xx小大隊
活動策劃書13
一、活動主題：
同歡樂，共游園
二、活動時間
xxx
三、活動目的：
為了展現我校大學生積極向上、生氣活潑的精神風貌，豐富廣大學生的業余文化生活，增強廣大學子的團隊合作精神和同學間的凝聚力，也為了提高我院社團的綜合素質，展現學院的風采與活力。
四、活動對象：
閩北職業技術學院管理系學生
五、主辦單位：
閩北職業技術學院管理系學生會
六、活動方法：
管理系游園會以游園會的`形式，每個班級提供2~3個創意游戲，同學們參與各個班級設計的游戲，若游戲通過，可獲得各班的一份小獎品。
七、活動流程：
1、前期準備：
A、召集各個班級負責人，征集創意游戲，并篩選（11月7號之前交齊游戲項目單）。
B、尋求合理贊助商，贊助活動所需道具以及獎品。
C、準備好借用教室的申請書，交與樓管經老師批準。
D、將宣傳部做好的卡片交與各個班級，并由各班班委負責分發。
2、活動準備：
A、播放活躍氣氛的音樂，由各班成員負責播放。
B、各個班級的負責人要及時掌握班級的準備狀況（游戲道具、場地布置、獎品準備等），出現任何問題要迅速做出反應幫助解決。
C、準備好對游園會的拍攝與記錄。
3、活動總結：
A、在活動中發現不足與優點，活動結束后召開會議，對本次活動進總結。
B、整理照片，上交系刊。
C、助商的后期補償計劃。
八、活動預算：
項目
金額
游戲地圖
游戲環節費用
總計（200以內）
注：活動結束后各班負責整理教室，清理所有的裝飾，并做好教室的衛生打掃工作。
閩北職業技術學院
管理系學生會
活動策劃書14
一、活動目的：
1、感受春天氣息，感知春天特征
2、體驗與同伴一起進行踏春活動樂趣
3、初步學習管理好自己個人物品
二、活動安排：
地點：解放公園
時間：xxxx年4月3日上午
三、活動要求：
方案制定：
1、xxxx年3月28日以前完成解放公園踩點、制定幼兒園春游活動方案及安全責任書。
2、xxxx年4月1日召開春游工作專題會，學習、討論、完善幼兒園春游活動方案；簽訂春游安全責任書。
3、各班撰寫春游活動方案，4、3日以前交劉紅老師；各班根據班級要求發放告家長書并于4、2號以前發給家長；春游前由班長召開春游專題班務會。
安全工作：
*關注安全問題：不能靠近水邊，上下車安全，隨時清點人數，
*春游前安全教育：不能跟陌生人走、不能離開班級、不能靠近水邊、不推不擠排隊上車、下車后不亂跑跟隨老師站隊等。
關鍵時間：
8：00入園 8：30早餐 9：30出發 11：30中餐 12：30上車 12：50返回 1：00離園
服裝物品：
*老師著園服
*幼兒著園服（白襯衣、藍毛衣、男生褲子、女生裙子、小紅帽、鞋子各班自行統一）
*請家長在每位幼兒園服商標上寫名字，以免分不清
*幼兒脫衣服后注意保管，以免丟失
*每位幼兒自背一個小包（用于裝飲用水、汗巾、脫下來衣帽等）
*回園后回收小紅帽
*各班帶垃圾袋、衛生紙、醫療藥品、飲用水等
衛生要求：
*不隨地扔垃圾
*進餐時保持環境衛生，進餐后清理場地
醫療要求：
*各班配暈車藥、九制陳皮、藥棉、常用藥品
*保健醫帶足帶齊常用藥品
*臨時醫療點設置在2號門附近
*保健醫電話：xxxxx
車輛安排：（見車頭窗戶上號碼）
*租用東星國旅旅游車，49座2乘，45座1乘，37座6乘
*車輛安排：
1號——大C班 （37座）
2號——大B班 （37座）
3號——大A班 （37座）
4號——中A班 （37座）
5號——中B班 （37座）
6號——中C班 （37座）
7號——幼A班 幼B班（45座）
活動策劃書15
一、活動主題：
彩色周末
二、活動目的：
經過一個多學期的相處，同學們關系已基本融洽，但男生與女生之間、各寢室之間還是存在不同程度的隔閡。為打破這種隔閡，增進班級團結，增加班級凝聚力、親和力、戰斗力，同時，本活動也有助于增進同學之間的交流，培養大家的動手能力和團隊合作意識，豐富大家的課余生活，并開拓大家的視野，使大家的身心得到陶冶，為同學之間的相互學習提供平臺。為此，我xx級電子商務團支部決定搞一次集體戶外比賽活動。
三、活動組織
活動地點：碧沙崗公園
活動時間：04月15日
活動項目：奪寶奇兵大賽、放風箏、丟手絹、耍絕技、老鷹抓小雞、唱歌、跳舞
參加人員：信息工程學院電子信息專業139班全體學生
乘車方式：公交
四、活動規則：
奪寶奇兵大賽
1、起點：碧沙崗公園門口
2、終點：碧沙崗公園山頂的涼亭
每個組9個人，每隊必須兩個男生，每隊安排一個隊長和副隊長（副隊長必須是女的），隊長和副隊長兩人手里各拿一瓶礦泉水，不到終點不能喝，喝了就算此隊伍淘汰。在比賽期間隊長不能丟下隊伍中的一人，如果丟下一人，就算淘汰…不管你走那條路只要能達到終點，就算完成，但在此前，不能丟下隊員也不能也不能喝手上的水。
五、活動內容
1、前期準備：
（1）統計參加這次活動的成員名單，先自由組隊，每組大概是9人左右（可根據具體原因安排），再根據需要由班委統一組織，（原則上各小組要有一位班干部）。
（2）團支書聯系地點，包車時間與等，做好事先安排，文娛委員及組織委員負責活動游戲，娛樂等事宜，其他班委負責安全，春游疑問解答等問題。
（3）所需物品：各種食物（組內自行購買）、水（多帶點）、應急藥品（自備）、雨傘（自備）。
（4）活動費用：包車使用班費；其他費用自費。
（5）照相攝影主要由社實委員負責，其余學生自行安排。
（6）由王亞強同學指引路線，并與組長協作，把同學安安全全的帶到活動地點。（各組長注意與引路人聯系，如手機號碼等）。
2、活動進程：
(1)4月22日早上8：00，我們在學院校門口集合，各組長點名確定人數到齊，我們集合同一出發去目的地，在去目的地的路上，可大體介紹一下將要進行的活動內容及活動的`流程。8：20左右將到達目的地，說明注意事項，然后自由組隊進行游玩，大家可以結伴同行，先熟悉一下目的地的環境，自由游玩。
(2)10：30集合清點人數，帶隊回去。
（3）文體委員姚猛負責選擇一些到時將要進行的團隊游戲（如有必要和時間則進行，若無時間，則不進行）（如放風箏，丟手絹、耍絕技、老鷹抓小雞、唱歌、跳舞游戲等）
（4）選出幾個熟悉路線的人，負責帶領同學到達目的地。
3、活動時間安排
1)班委第一次談論時間4月6日，初定活動方案。
2)4月18日分好組，并做準備工作。
3)于4月20在班級號召同學參與。
4)在4月21日講安全意識，希望大家安全第一。
5)于4月22日8點30出發，開始春游。
4、注意事項
各班委利用班會時間等加強對同學的交通安全教育，來回路上的紀律教育，愛護花草樹木及公物教育，公共場所清潔衛生教育，規范活動行為，利用本次活動充分展示大學生應有的風采，具體要求做到：
（1）路上和活動時要注意安全。
（2）不在公共場地亂丟果皮紙屑，不攀折花木。
（3）一切行動聽指揮，如有事情必須先向班委報告，手機保持開機，好找人。
（4）自由活動時能開展一些有益、有趣、有序的活動，不作危險游戲。
（5）不暴飲暴食，注意飲食衛生。
（6）宣傳委員負責調動同學的活動熱情。
（7）心理委員負責觀察同學，釋放同學壓力，保持心理健康。
（8）趙香文負責活動總結，找出活動的不足，為下次活動積累經驗。
（9）關于本次活動的未盡事宜，班委將另行通知。
（10）各班委根據各成員的意見及自己的觀察，討論總結此次活動的經驗教訓，提高本班組織能力。
活動組織者：
第一組織者：焦旭光
第二組織者：魏子文、陳倩、劉易、姚猛
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