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  1. 活動策劃

    時間:2025-11-06 06:39:32 策劃書

    活動策劃(精)

    活動策劃 篇1

      一、活動背景

    活動策劃(精)

      六月,是一個暖暖的季節,同樣,它也是一個關于愛與感恩的季節。對于六月,我們總會產生各種特殊的情感。在六月背影里,我們總能夠看得到那個為我們所熟悉的高大如山但卻正在逐漸衰老的身影。

      他們雖沒有母親般細膩的感情,甚至于總是善于把內心對我們的愛深深的埋在心底,但是,在他們的眼神之間無一不透露著對我們的愛。他們就是我們的'——“父親”。

      二、活動意義

      相信大家都知道,每年6月21日在西方被法定為是“父親節”。每年的這個時候,世界各地的人都會用不同的方式來慶祝父親節,以此來表達對父親的感恩之情。

      此次對于關于父親的照片和三行“愛”語征集活動,旨在宣揚大學生的感恩之情,更是為了提高大學生的內在素質。

      三、活動內容

      1、活動主題:為了表達你對你父親的感恩之情,我們特向全系的學生征集關于你父親的照片以及你想對你的父親所說的一段話(或是你父親曾經對你所說過的,要求真摯感人)

      2、征集要求:如無父親的照片,只征集一段話也可以;話語不限文體,但內容、感情必須真摯感人;字數在300字左右;所參加征集的人員來稿必須寫明姓名,短號以及班級。

      3、征集對象:

      4、截止日期:從即日起至6月7日晚9:00止.

      5、征集方式:如有父親的照片,最好將照片與那段話一起發送到郵箱;如沒有父親照片,就只需將那段300字的話發送到郵箱(郵箱:4171xxxxx@)

      6、評選方式:由中文系部分老師對照片及300字“愛”語進行評選

      7、獎項設置:比賽設一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。獲獎同學將得到榮譽證書及豐厚獎品。

      8、頒獎事宜:初定于6月9日晚7:00.在階梯教室2-205舉行

    活動策劃 篇2

      一、 活動主題:

      “團結互助,增進友誼”集體春游

      二、 活動目的與意義:

      通過本次春游活動,在領略優美的景色的

      同時,既可以促進公司員工間的交流,營造和諧融洽的團隊

      氛圍,也能夠在放松心情的同時加強員工們的集體意識,懷

      著感恩的心積極的投入到未來工作當中。熱愛公司、熱愛身

      邊的每一位同事,達到共同成長共同進步的目的.。

      三、 活動時間:

      20xx年4月29日10:00—17:00(視天氣情況調整時間)。

      四、 活動地點:

      南湖公園

      五、 活動內容:

      A南湖踏青/B南湖劃船

      六、 活動對象:

      公司全體員工

      七、 地點優勢:

      地點距離公司近,往返路程方便,有利于組織員工活動;園內空間充裕,景色怡人,場地寬闊可進行戶外拓展活動、比賽等,有利于開展團結互助,增進交流的活動、游戲。

      八、 活動流程:

      A:上午10:00統一集合,準備乘車——10:20準時啟程前往——10:50左右到南湖公園3號門——11:00踏青(長春解放紀念碑——荷花塘——湖心島---南湖沙灘)并進行小游戲(十人九足、跳繩比賽、信任背摔等)13:00-14:00野餐時間14:00-16:30文藝表演(個人/部門)16:30結束團隊活動——17:00集合報道集體照相,解散休息!

      九、春游人員注意事項:

      1、參與活動人員名單由行政統籌安排;

      2、所有踏青人員盡量著寬松的服裝和運動鞋,根據天氣情況佩帶防曬帽參加活動;

      3、有身體不適或暈船現象的人員應提前告知負責人;

      4、注意游覽途中人員安全,出現突發事件請撥打相關工作人員的電話;

      5、所有參與出游的員工在外出活動中應聽從各環節負責人安排,不得擅自行動;

      6、應注意個人言行,自覺維護企業形象和聲譽。

      十、活動備品:

      1、跳繩長一根;2、繩子50厘米/5根4米長一根;2、班車一輛;3、照相機

      備注:野餐帶的食物盡可能簡單多樣,例如面包、壽司、火腿、鹵汁豆腐干、水果等,野餐是自己帶的,所以吃的喝的大家必須要從自身的飲食出發。

      以上方案請領導審閱、批示。

      行政管理中心

      20xx-4-25

    活動策劃 篇3

      一、 活動名稱:

      數學知識競賽

      二、 活動目的及活動意義:

      鞏固和擴大學生在課內所學的知識,拓寬解題思路,增強邏輯推理能力、理解能力和運用數學知識解決實際問題的能力。激發學生的求知欲望,提高學習興趣,促進思維能力的發展,培養良好的思維品質、探索精神和創造才能;幫助學生養成良好的學習習慣,掌握正確的學習方法,發現和發展學生的.特長,選拔和培訓智力超常的青少年。

      三、活動對象:

      數學協會全體會員

      四、活動形式:

      模擬考試

      五、主辦單位:

      數學協會

      六、活動時間和地點:

      11月16日,9x502教室

      七、活動前期準備:

      由財務部做好資金預算,策劃部做好競賽內容(試題)等,將信息傳達給組織部,由組織部提前做好競賽試卷,首先根據會員人數打印份數,安排好競賽地點(空閑教室),監考人員等。由宣傳部做好通知工作,宣傳海報的制作,信息采集工作(采集照片等)。

      八、活動內容及流程:

      1.當天由組織部安排參賽會員入場,組織會員就坐,及檢查參賽人員情況等。

      2.一切就緒后,監考人員分發競賽試卷,并提醒參賽人員時間,中間由協會會長及副會長進行巡查。

      3.考試結束后,由組織監考人員收試卷,然后由會長做活動總結講話。

      4.參加活動人員離場,后勤部負責打掃考場衛生。

      九、活動后續安排:

      1.由組織部負責試卷評改工作。

      2.由數學協會會長對表現優秀的學生進行相應獎勵并頒發獲獎證書。

      活動現場

      十、活動總結:

      數學廣泛應用于社會各行各業,數學的一些思維方法在日常生活中的使用也非常廣泛,我們開展本次競賽活動,主要是為了給同學們提供一個檢驗知識的平臺,讓那些喜歡數學、愛好數學的同學有展示自己的機會。

      黃淮學院數學協會策劃部

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