活動策劃
活動策劃 篇1
活動主題：讓校園更加清潔美麗
活動背景：
隨著經濟水平的提高，學生們的環保意識漸漸淡化。食品包裝袋，礦泉水瓶等生活垃圾隨處亂扔的現象屢禁不止。每天早上操場的草地和籃球場上都是一片狼藉，這對我們校園的面貌造成極大的損害，同時也對學生的素質培養有著不好的影響。誰都不愿意在一個充滿著垃圾的校園里學習生活，因此保護校園環境是我們每一個學生應該承擔的責任和應盡的義務。為了讓我們能有一個清新的校園，保護環境從我做起。
活動目的：
1、增強我校學生參與環保的意識
2、讓學生明白他人勞動的辛苦
3、培養學生養成愛護環境，保護環境的意識
4、保護我們學校綠化以及周邊的環境，給我校師生一個干凈美麗的園
活動意義：
通過這次活動提高我校學生的環保意識，積極響應學校建設綠色校園的號召。把環境保護的理念貫徹到我們日常生活中來，提高我校學生的綜合素質，還校園一個干凈整潔的面貌。雖然我們現在做得只不過是一些微不足道的`小事，但是我相信要是我們人人都有保護環境的責任心，從自己做起負起自己應盡的責任，我相信校園會因我們而變得更加美好。
活動流程：
1、活動時間：11月中旬
2、活動地點：操場、籃球場、食堂門口
3、活動對象：校內學生
4、主辦：電藝1201班
5、參加人員：電藝1201班部分同學
具體活動：
流程一：首先在操場入口和寢室門口放置本班設計的宣傳海報和橫幅，吸引過路的學生加入到校園環保行動中來，然后播放有關環境保護以及生活垃圾對大家的危害的宣傳片，在宣傳片結束后組織志愿者去操場以及周邊校園綠化撿垃圾，從而讓大家明白破壞環境輕而易舉但是要想清理垃圾卻是很累的，以至于提高大家的環保意識。
活動策劃 篇2
一、前言：
本策劃書首先著眼于開拓昌東高校市場，向廣大大學生進行貴公司產品的宣傳推廣，在同類產品中起到先入為主的作用。然后輻射全市。提升貴公司在廣大用戶中的信譽和形象，并借此擴大貴公司產品在南昌的市場占有額。為20xx年貴公司再創佳績打下優良的基礎。
二、蘊藏商機
1、我校共有兩個校區，彭橋校區和瑤湖校區，其中瑤湖校區為主校區，位于昌東高新技術開發區，距市區較遠，周邊無大型企業和商場，不利于大學生學習、生活消費，該校區處于瑤湖高校園區的中心，北接江西外語外貿學校，南靠江西師范大學、西臨、輕工學院，與江西現代學院、江西師大職院相望。處在高校園區的黃金位置，對公司宣傳品牌，打入昌東高校市場，是一個不錯的選擇。
2、校園面積20xx畝，其中彭橋校區124畝，瑤湖校區1902畝。截止20xx年9月，我院現有在校學生近16000人，瑤湖校區約13000人，彭橋校區約3000人。這樣的萬人高校無疑具有潛在的消費市場。
3、高校市場一直是企業、商家的必爭之地。企業、商家非常重視大學生的消費觀念，因此他們往往結合校園的大型活動進行產品的宣傳與推廣。眾所周知，南昌有限公司和南昌統一公司每學年都在高校舉辦大型活動，借此機會來打開高校市場的大門，擴大其市場占有額。我校學生會0405學年曾與南昌分公司、南昌百事可樂有限公司、等知名企業合作過，現在仍保持著合作關系。
4、大學生思想先進、追求時尚，易于接受新鮮事物，這更有利于宣傳。此外，大范圍宣傳推廣活動本身就容易引起社會各界的密切關注，較易引起優良的社會效益。所以在高校宣傳，對貴公司業務的.開展和推廣都有舉足輕重的作用。
三、可行性分析
1、從晚會的性質講：元旦晚會是傳統而又獨具特色的大型綜藝晚會，它由校黨委宣傳部、學工處牽頭，校團委學生會組織策劃，各系(院)籌劃，演出陣容強大，節目花樣精
彩，深受廣大師生的喜愛，本年度的元旦晚會必將再次引起全校性的轟動。
2、從晚會的范圍談：本臺晚會普校同慶，舉院歡度。屆時將由校領導、教職員工及家屬、廣大同學參加觀看，同時還將有兄弟院校的嘉賓前來欣賞，人流量大而密集，參觀人數空前之多，這非常有利于商家品牌在我校做大、做廣、做響。
3、從晚會的影響力看：以元旦晚會為契機，結合大學生的消費特點，通過主題贊助，為貴公司產品宣傳推廣，將貴公司的企業文化和人文精神融入校園文化當中，實現校園與商家零距離溝通，最終達到商家與學校雙盈，為06年進入我校市場建下合作基礎。
活動策劃 篇3
活動目標：
1、通過此次聯歡活動，加強幼兒的教師提問：你在電腦里看到了什么?教師講解，引導幼兒了解毛澤東主席宣布“中華人民共和國成立”時激動人心的場面和當時人們慶祝國慶的歡樂場景。感受當時人們自豪的心情。
愛國主義熱情，使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習。
2、知道十月一日是國慶節。讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。
3、初步了解我國建國以來取得的重大成就，激發幼兒做中國人的自豪感。培養幼兒敢于在集體面前大膽表現的性格。
活動準備：開國大典、大閱兵紀錄片片段
活動過程：
1、引導幼兒感受節日的氣氛，知道國慶節。
集體齊唱國歌。當莊嚴的國歌演奏完畢，孩子們共同高呼：“祖國媽媽生日快樂!”
提問：小朋友有沒有發現這幾天街上有什么變化?我們的教室有什么變化(引導幼兒觀察教室里有關祖國內容的墻飾)
國慶節是幾月幾號，這是一個社會節日，人們在這個節日里舉行一些什么活動?
2、組織幼兒觀看影片，幫助幼兒進一步理解國慶節的意義。
(1)觀看影片“開國大典”片段。
(2)再次引導幼兒觀看“祖國新貌”與“大閱兵”的片段。
教師提問在片段中都看到了什么，與剛才看到的.有什么區別，引導幼兒了解我國建國后取得的巨大成就，激發幼兒做中國人的自豪感。
3、激發幼兒對祖國媽媽說一句話表示慶祝，說一說自己在假期里可以用什么方式來慶祝祖國
4、各班集體兒歌朗誦，以加深幼兒愛祖國的情感。
幼兒園國慶節活動策劃優選三
活動準備：
1、五星紅旗、天安門圖片
2、彩色手工紙剪成的三角形若干，固體膠，底板人手一份
3、零食(老師準備)
活動流程：
一、經驗交流
1、教師提問：明天要過節，你們知道是什么節嗎?
2、教師介紹國慶節，幼兒了解十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日。
3、出示五星紅旗、、天安門圖片，說說它們的名稱。
4、告訴幼兒五星紅旗、天安門都是中國的代表，只有我們中國才有。
二、操作活動“彩旗飄飄”
1、人們為了慶祝祖國媽媽的生日，會開展許多活動，今天我們也來掛掛彩旗，讓彩旗在我們的教室里飄揚起來。
2、教師介紹掛彩旗的方法。
3、幼兒操作，教師指導。
4、將幼兒掛好的彩旗布置出來。
三、分享活動
1、幼兒分組
2、分享零食，體驗與同伴共同分享的快樂。
活動策劃 篇4
一、活動意義
為創新學校實踐教育，全面提升學生的綜合素質，寧夏教育電視臺聯合銀川市各初、高中舉行愛心公益跑活動。鼓勵學生走出校園，走下網絡，積極參與公益活動。此次愛心公益跑活動讓運動更有價值，不僅讓學生真正運動起來，更讓山區里的孩子感受到了一份心意。鼓勵學生積極參與公益活動，同時呼吁更多的人關注人人公益的理念。
二、活動目的
本次公益跑活動參與人員主要以初、高中生為主，還有一些高校大學生參與，將公益與時尚、健康的理念結合，在校園內大范圍、深層次的宣傳和推廣，讓學生在跑步健身的同時，也能輕松參與到公益活動中。讓青少年蓬勃的朝氣帶動公益的發展，同時讓公益跑的活動理念走進校園，成立跑步公益QQ群及跑步社區，組建公益跑團，讓運動更有價值，呼吁更多人關注人人公益的理念。
三、活動介紹
此次公益跑活動不同于傳統的跑步體驗，通過在活動當中加入定位的元素與公益活動相結合，大大豐富了活動環節，使跑步這一活動更加的有意義。具體由比賽環節中將設置20個由主辦方提供的不同站點，每位選手將通過地圖依次定位不同的站點，獲得相應的積分，定位成功的選手的地圖即可得到定位印章。比賽最后每位選手將由定位成功累計獲得的總積分來兌換愛心捐贈的物品。
四、主辦方：寧夏教育電視臺
五、活動時間：10月30日
六、協辦方：銀川市慈善總會、銀川市青少年發展基金會、銀川市共青團委等
七、活動倡導
在這場跑步活動中，速度并不重要。參賽者可以走、可以跳，只要用自己喜歡的方式就可以。動感的
旋律將會全程伴隨。相對于傳統意義的跑步體驗，這樣的跑步形式淡化了競爭與對抗，更能夠增進團隊之間的協作性。另外公益與時尚、運動相結合的理念，讓更多人感受到活動本身的意義及人人公益的理念。
八、參與人群
1、主要參與人群為銀川市學校學生，年齡范圍在10到24歲;
2、喜歡運動并且關注公益的青少年;
3、喜歡體驗新鮮事物的青少年。
4、預計參與人群1000人以上
九、活動路線
活動地點：銀川市森林公園
十、活動內容：
1、整個活動預設由20個定位站點的定位跑活動。
2、活動開始之前舉行一個簡單的'活動啟動儀式。
3、活動開始后，每位選手領取一份活動地圖。
4、活動地圖當中標有20個定位點，參加人員依據地圖的標識依次找到各個站點，并由站點的工作人員進行蓋戳完成本個站點的定位。
5、每完成一個站點的定位，具體以活動地圖上的蓋章為依據，得到該站點的積分和該站點為參賽選手提供的獎品一份。
6、比賽最后，由定位跑結束后每位選手得到的最終數量的積分來兌換愛心捐贈的物品。
十一、活動推廣：
1、線上推廣：
· 寧夏教育電視臺活動宣傳片播放;
· 活動開始前半個月，利用【寧夏全接觸】微信公眾平臺，將活動以軟文的形式進行線上推廣，每天不間斷向網友推送相關活動信息，以及活動亮點等相關內容，使更多的群眾對活動進行關注、了解;
· 線上成立跑步公益QQ群或者微信群跑步社區，既為學生搭建了一個社交的平臺，也為參與公益跑步的每一個學生提供了一個交流的場所。
2、線下推廣：
· 校園內擺放X展架、發放活動宣傳單頁，對活動進行宣傳推廣。
十二、報名規則
1、報名途徑
微信后臺報名、電話咨詢報名、校園填制報名表等。
2、報名材料：
姓名、聯系方式、性別、所在學校
3、報名通知
寧夏教育電視臺廣告部將根據報名者的報名方式采取不同途徑公布正式名單
十三、活動執行
(一)活動開始
1、活動參與人員在規定時間內，完成集結、。
2、活動開始前共享歡樂的啟動儀式，由工作人員為每位選手發放地圖，對活動細則、定位跑的路線進行講解，并激發參與人員的活動情緒，可以做一些簡單的活動熱身運動;
3、工作人員發令，定位跑開始。
(二)活動中途
1、在奔跑過程中，可以不必追求速度;
2、活動全程播放動感的背景音樂;
3、按照發放的活動地圖依次尋找定位跑站點，總共20個站點;
4、每找到一個活動站點，就由工作人員在地圖上進行蓋章，證明此次站點定位成功。站點定位成功得到的相應數量的積分(每個站點定位成功得到的積分最終可以兌換愛心捐贈)。
(三)活動末段
1、沒有競技的氛圍，每個參賽選手都是開心得到達終點;
2、終點站由工作人員統一結算每位選手最終獲得的積分，來兌換愛心捐贈的物品;
3、“愛心墻”留念。活動結束后，每位選手都可在愛心墻留下手印，并合影留念。
十四、活動布展：
(一)活動布展
設置志愿者工作帳篷，為參賽人員服務。
(二)賽場布展
1、起跑區粘貼起跑主題地貼，中間可粘貼線路指示地貼;
2、愛心定位跑規定路線的兩側可使用A型板進行隔離，A型版面可投放廣告。
(三)終點布展
終點設置“愛心墻”，供參賽人員留下手印、合影留念。
十五、活動結束儀式：
1、由活動中表現優秀的選手(獲得積分最多，換得捐贈物品最多的隊伍)上臺發言;
2、由承辦方代表發言，公布此次活動捐贈的總數額;
3、邀請寧夏教育電視臺領導致閉幕詞。
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