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  1. 活動策劃

    時間:2025-09-05 05:06:41 策劃書 我要投稿

    活動策劃3篇[薦]

    活動策劃 篇1

      一、活動背景

    活動策劃3篇[薦]

      自上世紀末國家實行高校學費改制之后,國家不再實行大學公費制。教育成本于是由以前的國家財政獨立承擔變為現在由國家、社會、家庭、個人分擔。因此,便有了現在日益嚴重的“貧困生”問題。

      讓我們來計算一下一個普通大學生一年的費用吧:學費4800元(全國平均,以下同),住宿費800元,書本費400元。就算再沒有其他的費用,大學生一年需直接向學校繳納的費用就達6000元整。如果再算上生活費,其他的學習費用,寒暑假回家的費用,一個大學生一年至少需要一萬元。而且,這還只能混個溫飽。

      大學生,本該呆在他們美麗的校園里安心地學習、生活,本該擁有屬于他們自己幸福激情的`大學生活。可是貧困生,作為大學生部落里的一個弱勢群體,

      對于貧困生,其實,貧困并不是他們的錯。如果真要說是他們的錯的話,我想,錯就錯在他們人窮志沒窮,錯就錯在他們不該用十幾年的寒窗苦讀去換取那一紙大學錄取通知書,錯就錯在他們不該憑著自己的自強不息闖進大學。他們懷著將來擺脫貧困的雄心和責任,卻受著今日無法擺脫貧困的折磨與懲罰!

      二、活動意義。

      1、通過活動的實施能夠幫助更多的貧困大學生完成求學的夢想,促進大學教育事業的發展。

      2、通過此次活動可考察我省貧困大學生存在的問題及現狀等,并提出建議反饋于有關部門和當地政府,促進教育事業全面發展。

      3、通過活動宣傳可喚起社會各界對貧困大學生的關注,樹立公眾的社會責任感

      4、宣傳國家“關注弱勢群體”、“建設社會主義新農村”、“構建和諧社會”的理念和方針,促進政策實施、

      5、是對大學生能力的考驗和鍛煉,思想的升華和精神境界的提升。

      三、活動內容。

      1、致省內高校及社會各界“愛心千里行關愛貧困大學生”倡議書

      2、通過電視臺、平面媒體,郵寄信函等形式,向省內各高校及社會各界發出倡議書,邀請共同參與到保關注貧困大學生的行動中來

      3、利用寒假時間,騎自行車走遍安徽,宣傳貧困大學生現狀,引起社會上的熱心人對于貧困大學生的關注。

      四、活動時間

      五、資源需要

      捷安特自行車6輛

      橫幅3條

      數碼相機、DV和光碟10盤

      地圖,指南針

      日常備用醫藥和個人生活用品

      各種防寒護具

      相關證件

      通信工具

      六、活動開展

      (一)前期準備。

      1、取得學校批準,爭取經費支持

      2、與省市電視臺和平面媒體聯系,以期支持

      3、爭取適當的商業贊助

      (二)活動宣傳。

      1、發動全校師生進行簽名留言寄語,并請淮南電視臺進行報道

      2、在活動進程中可展示橫幅,進行宣傳,并征集簽名,取得當地熱心人的聲援。

      3、與地方各媒體、相關機構取得聯系,以便了解當地貧困大學生現狀

      4、走訪各地企業,向其介紹貧困大學生狀況,以期引起社會各界對貧困大學生的關注。

      5、利用數碼相機、DV等進行拍攝記錄,以便后期宣傳。

      6、統一裝配著裝,形象鮮明。

      (三)活動路線

      淮南-蚌埠-宿州-淮北-阜陽-六安-合肥-安慶-黃山-宣城-蕪湖-馬鞍山-巢湖-合肥-淮南

      七、經費預算

      (一)前期準備階段:

      1、自行車6輛4800元單價:800元/輛

      2、橫幅2條100元

      3、宣傳資料100元

      4、簽名冊10元

      5、防寒用具120元雨具6*10=60元

      6、個人生活用品60元

      7、提前準備食品6*20=120元

    活動策劃 篇2

      一、指導思想

      按照《富拉爾基區海格小學構建學科課堂教學模式工程方案》、《海格小學教師校本研修團隊活動方案》的要求和基本程序,以“控制自學教學模式”的實驗研究為重點,圍繞“控制自學教學模式”教學設計導學案的中“問題——課題”研究的中心,采用“自我反思、同伴互助、專業引領”的.校本研修的基本方式,達到逐步完善“控制自學教學模式”基本模塊教學設計及導學案編制科學性目的。

      二、 活動目標

      1、完成課前說課、上課、聽課,課后自我反思、同伴互助、專業引領的任務。

      2、在經歷團隊校本研修的主要過程中,進一步掌握和提高團隊校本研修的基本方法。

      3、增強深入研究“控制自學教學模式”的信心。

      三、 活動內容

      展示海格小學校本研修團隊活動基本程序中課前說課、上課、聽課、課后自我反思、同伴互助、專業引領的過程。

      四、 活動程序

      1、課前說課

      2、上課、聽課

      3、課后自我反思

      4、課后同伴互助

      5、課后專業引領

      五、活動要求

      1、活動要客觀真實。參與校本研修團隊活動的領導和教師要真實客觀的表現說課、上課、自我反思、同伴互助、專業引領的各個環節,不準弄虛作假。

      2、活動中要虛心聽取市、區領導和外校校長的意見和建議。

      3、活動過程要有記錄,活動后要有總結。

      xxx基區長青鄉海格小學

      20xx年4月17日

    活動策劃 篇3

      五一勞動節,是國家規定的法定節假日。五一假期的餐飲商機是非常明顯的,與此同時,許多婚宴、壽宴、家庭宴請都會選擇在這個時間段舉辦,一是因為小長假,親朋好友難得相聚,二是春暖花開,無論是時間還是環境都非常適合。因此,會給餐飲市場帶來非常大的盈利空間。餐飲酒店應抓住時機,做好宣傳,不僅在五一長假中盈利,還應加強品牌宣傳,為后期的營業做長期考慮。

      一、活動目的

      1.活動,穩固老客戶資源,挖掘新客戶。

      2.提高酒店知名度、美譽度,塑造酒店良好的社會公眾形象。

      3.利用節日造勢營銷,增加經濟收入。

      4.增加企業與客戶間的互動與交流,拉近距離。

      二、活動主題

      “五一”三天樂,“游戲”更快樂。

      三、活動時間

      20xx年xx月xx日——xx日。

      四、活動前期準備

      1.氣氛布置。

      廣場氣氛:在酒店門前空地放置豎幅、橫幅、巨幅、刀旗、氫氣球等引人注意的.宣傳物品。

      社區氣氛:在酒店附近的社區懸掛宣傳條幅、活動海報,廣告氣球等,在社區和商場門口大量派發廣告小氣球,以增加人氣和節日氣氛。

      店內氣氛:酒店門口放置活動易拉寶,店內用氣球、彩球等裝飾,營造歡樂氣氛。

      2.廣告宣傳。

      (1)員工在人員密集地發放宣傳單頁,增加受眾群體。

      (2)向酒店客戶群體發短信,送去祝福的同時,對酒店活動進行了宣傳。

      (3)店內隨處放置或張貼微信二維碼,掃一掃有驚喜。

      (4)酒店微信平臺,微信、微博群發活動方案或海報,員工進行轉發。

      五、活動策劃

      1.優惠活動:“滿五加一”。

      五一勞動節當天,顧客每點足五道菜品,店面免費贈送顧客一道菜(下次消費時可用,有效期為一個月,且此項優惠不與其他優惠活動同時享用)

      2.勞動最光榮,巧運乒乓球。

      道具:兩個空籃子、一個長操作臺、若干乒乓球、若干根吸管。

      參與者:來店就餐的顧客,兩名至三名。

      方法:在操作臺的兩頭各放置一個空籃子,參與活動的顧客每人發一根吸管,第一個顧客從籃子里用吸管吸起一個乒乓球,轉身交給下一位,依次交替,直到乒乓球被安全運送達到另一個空籃子里,在規定時間內,運送達到5個以上,可以獲得飲料一一份等瓶;運送達到8個以上,可以獲得精品涼菜。

      菜單套餐:

      三人用:xx元/套(1涼、4熱、2點心、1拼盤)。

      六人用:xx元/套(6涼、8熱、4點心、1拼盤)。

      八人用:xx元/套(6涼、9熱、4點心、1拼盤)。

      六、活動效果

      五一勞動節,三天小長假,不僅會迎來旅游高峰期,對酒店而言,還是一個提高營業額的良好契機。通過營銷活動的宣傳推廣,不僅可以增加酒店的知名度,提升酒店在當地的影響力,還可以穩定老顧客,開發新客戶,不斷提升營業收入。可謂是一舉兩得。

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