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  1. 活動策劃

    時間:2025-12-20 23:35:58 策劃書 我要投稿

    活動策劃7篇(優選)

    活動策劃 篇1

      【活動背景】

    活動策劃7篇(優選)

      冬天的到來,意味著我們將穿上厚厚的衣服,將坐在溫暖的空調房中,但是,我們可曾知道貧困山區的孩子,他們每天頂著寒風,穿著磨破的鞋子,踩在冰冷的積雪中,穿梭在大山中。穿一件保暖的衣服,對他們來說都是一種奢侈。那凍紅的臉龐,干裂的唇角,長滿凍瘡的手腳,是否會觸痛你的心靈呢?

      【活動主題】

      捐一件衣服,獻一份愛心,讓愛,溫暖整個冬天!

      【活動倡議】

      翻開的衣柜,把你不穿的舊衣服,捐獻出來,讓山區的孩子過一個溫暖的冬天。讓舊衣服也有有用的價值!

      【活動流程策劃】

      本活動,于12月26日(周一)正式開始。我們以班級為單位,將自己的捐獻出來的舊衣服,洗凈,曬干后,周五統一交給班級的'負責人,班級負責人進行記錄。老師的衣服可以交給任課所在班級。全校各班在12月30日(周五)12:20時,將衣服交到學校圖書館一樓大廳。學校志愿者會整理募集到的衣服,通過“感恩中國”的網站聯系捐助學校,郵寄去山區。

      【活動時間】

      12月26日~xx年12月31日

      【注意事項】

      1. 所捐贈的衣服,須七成新以上,應干凈、整潔,無破損、殘缺和污漬。不用太時髦,適合農村生活的。

      2. 御寒衣服為主,具體可以是:棉衣,毛衣,厚外套,棉褲,棉鞋,帽子,球鞋,圍巾,棉被,手套,長t-恤,襪子等。

      3. 如果條件允許,舊衣物請消毒清洗干凈后曬干(消毒用威露士,84等消毒液浸泡十五分鐘照常清洗即可)。實在不能消毒的請一定要清洗后捐贈。

      4. 如有不用的文具圖書也可捐贈,文具要求:適合學生皆可(書包、筆、尺、本子、字典等) 、圖書要求:實用,內容積極、健康、向上。

      【志愿者名單】

      陳欣怡(81班)、譚玲霞(81班)、張弛(82班)、邱靜怡(82班)、金雪鈺(83班)、陳慶齡(84班)、王彥圻(72班)、冀徐芳(74班)、王麗麗(61班)、郁懿雯(62班)、耿佳佳(51班)、姚欣怡(51班)

    活動策劃 篇2

      活動背景:

      現在的大學生們。到處都充滿著"頹廢,無聊,寂寞 "這些消極不健康的心理現象。大學生是祖國為了迎接512心理健康發展日。為了更好地宣傳今年的主題"微笑與潛能開發",我們舉辦此次活動

      活動目的:

      在這個心理健康發展日宣傳這個節日,希望大家都開心,同時向大家宣傳心理咨詢室。

      策劃主辦單位:大學生心理協會

      活動流程:

      一、相片的采集

      1、x月23號一天和5月24號上午在新世紀廣場采集學生的相片。之前要做好宣傳海報并通過心理發展部通知各學院各班級。

      2、x月24號下午選出入圍的12張相片。晚上洗出來,并做好投票宣傳板,晚上通知入圍選手,叫她可以叫她(他)的同學第二天來投票。(負責人:xx)

      3、x月25號在新世紀廣場進行投票。拉路過的.同學,活動和另一活動同時進行,同時結束。然后我們當晚就得出結果。給同學頒發獎品。第二天在我們的宣傳板塊宣傳我們的活動成果。

      相片采集:相片采集可以由學生自己帶u盤來拷貝給我們,也可以發送自己的相片到我們的郵箱,我們要登記學生的姓名和聯系方式。并叫她關注我們這個活動并等待結果。所選相片必須原創,可以不是自己,但不能是是網上下載的。負責人(xx)

      投票方式:為每位選手準備一個選舉面板,支持她得可以在她得下面畫一筆,每個抽了獎的同學最多可以投3票,但不能只投一人。(暫定前80名投票選手可以參加抽獎環節),以畫正字形式進行,提高大家的積極性。

      獎項設置;一等獎一名;二等獎二名。三等將三名。

      獎品設置:選手獎品:一等獎獎勵小電風扇一臺。二等獎獎勵雨傘一把,三等獎獎勵小臺燈一臺

      投票人獎品:小電扇 棒棒糖 軟糖若干

      海報內容

      一、 活動名稱:微笑XX

      二、 活動簡介:我們將在24號在新世紀廣場采集相片相片必須原創,主要體現陽光的微笑。能給人一種溫暖陽光的感覺。將在25號在新世紀廣場進行現場投票,醫學院的同學都可以參加。對于前80名投票選手將有機會抽得幸運大獎。

      三、 活動獎品說明我們將選出12張作品進行投票,最后選出6張評出一二三等獎并給予獎勵

      四、 活動地址:新世紀廣場

      活動時間:xx月xx日

    活動策劃 篇3

      一.活動背景:

      根據英語口語對國貿的重要性,我們國貿經理人協會開展了一系列英語活動,在這新學期開始之際,我們組織的`第一次活動也將與英語相關。英語故事一直很受我們年輕人喜愛,所以選擇了這個活動主題。

      二.活動時間:xx年x月14日

      三.活動地點:主樓多媒體教室

      四.組織者:國貿經理人協會

      五.參加者:國貿教研室老師、全體國貿系同學、經理人協會全體部員及工商管理學院同學

      六.活動目的:

      希望大家通過此次活動能夠在展示自我的同時結識新的朋友,彼此交流學習、互相促進,提高對英語的學習興趣,豐富課余生活。

      七.活動內容:

      由參賽同學自主選題,按抽簽順序上臺進行演講,評委打分,最后按記分制評出一、二、三等獎及優秀獎。中間插入個人才藝展示,獻上個人節目進行表演,此環節不計分。

      注:以上活動內容根據情況適當調整。

      八.準備事項:

      確定準確時間及地點,并預先通知所參加者,邀請嘉賓、評委、禮儀兩名、住持人一名。預先布置會場,購買所需物品。

    活動策劃 篇4

      活動背景:在美國的金融危機的影響下,全世界都籠罩在經濟蕭條的影響中,長時間的高失業率、低產出、低投資、企業信心降低、價格下跌和企業普遍破產……而中國在這種氛圍中,成為了世界經濟的重要驅動力,承擔起全球范圍的大國責任,對全球其他地區應對危機起到了重要作用。我們作為新一代的大學生,承擔著對未來的責任,參與到看似很遙遠的實際時間中,掌握更多更全面的知識,更加了解我們所在的金融世界。

      活動名稱:大富翁嘉年華

      活動理念:讓同學們了解到經濟金融方面的知識并有一些“實踐”的機會,玩學交友三不誤,同學們可以在一種輕松愉悅的心情中了解到通過實踐得到的成果,讓同學們不再是死讀書,而是靈活運用知識,激活思維活躍度。

      活動內容:

      大富翁,大贏家——初期知識競賽

      這是一個以選撥為主要目的的測試,有一些經濟金融類的知識、腦筋急轉彎以及生活常識等題目組成。旨在選撥出思維不死板,勞逸結合的同學。

      大富翁,你我他——活動進行時

      玩法就和“大富翁”差不多“游戲規則是,兩人一組參加,一人負責擲骰子,一人做為棋子移動,每組輪流。地圖格子上有機會卡,命運卡,幸運卡,監獄等標志,參賽者根據所踩到格子擁有不同的答題機會或投資選擇。最后根據總資產=現金+固定資產+銀行存款+銀行利息+外匯來決定勝負”。主持人向大家介紹比賽規則。

      與“大富翁”等棋盤游戲類似,玩家初始會得到10000元模擬資金和20xx元的模擬存款,然后每組按照每次走到所在格完成要求。“動動卡”需要進行相應的運動游戲,通過則會獲得1000元獎勵而失敗將會倒扣500元,“機會卡”就需要進行國際金融知識答題,答對獎勵5000打錯則倒扣 20xx,“命運卡”則有機會另對手停走一輪也可能使自己“受經濟蕭條影響”停走。

      一輪游戲是40分鐘,每10分鐘資產結算一次。可以在結算的時候進行外匯買賣,或是中途停在‘外匯交易市場’時進行操作。工作人員每五分鐘就會公告一期外匯基準價,美元、英鎊、歐元、瑞士法郎、澳元都有,有時候還有一些相關消息,然后就可以判斷走勢,做出選擇。

      活動意義:

      (1)人生不能沒有游戲,但不能僅僅是游戲。在游戲的同時,各種“懲罰”既可以豐富各方面知識,提高活動者的思維活動能力,又可以加強活動者的協調能力。

      (2)本游戲為同學帶來額外收獲,不僅能了解認識到管理學上的學問,更能夠提升溝通能力,并且在游戲隱藏著理財技巧的訓練。它可以模擬投資,同學們要懂得運用策略打擊對手,了解對手資料,這種活動還可以提高學生的責任感。

      (3)把風靡于大眾的紙上及網上的游戲,加以改革,靈活運行到現實生活。這也激發了同學們將想法付諸以實踐的熱情,不再拘束于平凡大眾的事宜,激發了同學們的`各種潛能。

      (4)通過游戲可以尋找到理論學習和趣味實踐之間更加富有新意的結合點。

      (5)游戲的大型化大大增加護理學院在學校影響力。

      可行性分析:每一個活動的開展都是要做一個詳細的活動分析,本次活動是護理學院組織部成員一同參加。

      活動安排:

      第一階段:前期的策劃宣傳以及初期的選撥

      (1)在網上發布帖子,并在校內宣傳欄等顯著地點和宿舍樓中張貼海報,必要時進行校園內的傳單發送。統一活動日期,宣傳口號等。進行廣泛的輿論宣傳。活動將動員積極分子和廣大同學關注。

      (2)準備初試的題目并訂下時間進行選撥或將題目在報名時傳送一份給報名者,在規定日期內回傳答案。

      第二階段:活動具體實施

      (1)選撥出進行活動的人,并提前講其召集開會,具體說明活動的流程和意義。

      (2)設計活動的“棋盤”和卡片以及題目等必要物品。

      (3)準備好活動當天所需用品

      (4)準備好在活動當天提前布置,人員的分配。

      第三階段:活動后期宣傳

      通過校園網,校報等渠道,對此次活動的開展情況及效果進行后續報道,擴大活動影響。

      活動事宜:本次活動的活動對象預期為護理學院學生,需提前準備好選撥用的題目(專業知識+腦筋急轉彎+生活常識),然后張貼海報等宣傳資料(傳單會有3%~4%的回收率)。選撥出來的活動人員需提前見面并全面的了解游戲的流程。準備充足的三種卡(機會卡,命運卡,動動卡)和“棋盤”的三卡布局。固定工作人員,銀行2人(其中1名負責報告匯率情況),裁判1人,監獄長1人。活動者共3組,每組2人,1人代表棋子在格中走,1個扔骰子。每組指派至少 1名工作人員跟隨(工作人員手中有充足的三卡)。

      大富翁嘉年華活動策劃書

      活動預算:(1)50*50*1(單位厘米)泡沫板156張

      150元+運費10元

      (2)超級大充氣骰子*3

      45元+運費10元

      (3)安全警示帶7cm寬,100米*3

      30元+運費15元

      (4)搞怪鞋*3

      45元+運費10元

      (以上皆屬于循環利用資源,一次投資多次使用)

      (5)獎品40元

      【共計】355元

    活動策劃 篇5

      雙十一狂歡購物節,也是光棍節,光棍又正趕春節前銷售旺季,推出一系列活動,讓消費者有購買越多,實惠越多,只要購物就有驚喜的感覺,從而實現旺季提升銷售業績的目的。

      活動主題:光棍驚喜多,恭賀新年送大禮

      驚喜一、1+1購物,實惠加實惠

      活動期間,如顧客與其親友(至少兩人,最多限三人)在活動期間同一天一起購物,憑兩人以上的`購物小票,可享受團購優惠,優惠辦法是都可享受滿100xxxx即送10xxxx現金的特大優惠(可兩人的購物小票加起來享受團購待遇)。可促使顧客拉親友來商城購物。

      驚喜二、為了慶祝廣大顧客在20xx世界末日之后,依舊活潑亂跳,特此公告

      驚喜三、購物喜上喜 香港七日游

      1、 在活動期間,顧客在一次性消費50xxxx以上,可以在收銀臺免費領取抽獎券參加抽獎。

      2、 領取獎券時,每滿50xxxx領取一張,超過50xxxx部分金額以50xxxx的倍數計算(不足倍數部分不予計算,例如:100xxxx-149xxxx可領取兩張),以此類推,最多限領5張。

      3、 抽獎方式為公開抽獎,其獎項設置為:香港七日游(只負擔旅游公司正常收取的費用,其他費用自負)。

      4、此活動將在活動結束后公布,旅游時間另行安排。

      5、最終產生幸運顧客xxx

      以上三個活動消費者可同時參與。

      驚喜四、好東西,便宜賣,天天特價送給您!

      針對不同人群,不同時間,不同特點進行商品特賣,以小帶大。逢星期六、星期天可以將學生服裝進行特賣,逢星期一至星 期五可以將男裝、女裝、老年裝、內衣及嬰兒服裝進行輪流特賣。

      參加此活動不可參加一至三活動。

      場內外布置:

      場內外要精心布置,做到能烘托出,喜慶、熱鬧、傳統、民俗的節日氛圍,充分突顯光棍與春節濃烈的節日氣氛。

      場外搭置古典式門樓,并制作大紅對聯,門臉上方要制作巨型噴繪,中央有紅底黃字恭賀新年,左右兩側要有金童玉女恭賀新禧的圖樣,門內正中央制作一個大型福字。

      場內制作兩個大型菱形的方盒,上邊有黑色的恭賀新年字樣,方盒下邊有墜穗。購置大型的卡通狗兩只,懸掛于二樓演藝臺,另需印刷吊旗,吊旗的顏色字樣等與場內外一致,做到從上到下,從里到外,統一形象,整個商城形成一片祥和、繁華的景象。

    活動策劃 篇6

      一、活動目的

      學校環境是學生賴以成長和發展的重要土壤。環境育人又是德育工作的一個重要方面。為了更好發揮學校環境育人的功能,充分展示學生的個性特長,增強學生的創新能力,體現班級文化建設的特色,達到培養學生良班級文化的審美意識和健康的審美情趣的目的。同時,也為了營造良好的學習氛圍。機電工程學院決定在10級展開“課室設計大賽”的評比活動,從而推動校園的文化建設。

      二、活動對象:10級各班

      三、活動地點:10級各班負責課室

      四、比賽時間:xx年10月8日-------xx年11月5日

      五、活動準備:制作班級通知單(徐方負責)、海報(李惠龍負責準備素材)、制作評分表(金立負責)

      六、前期宣傳

      1、 向各班發放通知單(督察部負責)

      2、 在第一次生活委員會議上通知(生活部負責)

      3、 海報粘貼(一個飯堂一張、教學樓二樓南側、三樓南北側各一張)(李惠龍負責)

      備注:宣傳在10月8號之前完成

      七、課室美化要求

      1、 墻的美化-------可以在kt板上寫班級格言、班級制度、班級計劃、或者班級活動圖片等等粘貼在課室內墻上。讓墻面成為一面會說話的鏡子。

      2、 講臺、課桌椅、勞動工具 擺放整齊,垃圾及時傾倒,天花板無蜘蛛網,燈管無積塵等。

      (建議愛心箱與垃圾桶擺放在一起)

      八、班級文化建設要求

      1、 班徽、班旗、班級口號的設置。(須與本專業有密切的關聯并要有創新,有特色。班級口號體現出本班的特色與氣勢)

      2、 班級文化要有特色--------可以設制有特色的`衛生角、讀書角、學習園地、綠化角或文化長廊(天氣預報、當日新聞等)。

      3、 建立班級博客

      備注:活動時間:10月8日--------10月28日

      九、評選當天各班須派人講解本班的班徽、班旗、班級口號的涵義。

      十、評分標準(100分)

      1、 班級布置主題鮮明(主題內容要求思想健康、具有特色)(15分)

      2、 班徽、班旗、班級口號的制作(根據各班特點選擇符合本班特色的內容。要求具有創新,體現出班級特色)(20分)

      3、 課室設計以及班徽、班旗的設計理念講解,班級口號的涵義講解。(20分)

      4、 講解者的表現(表述清楚,語言流暢,聲音洪亮,普通話標準流利。)(10分)

      5、 教室整潔(講臺、課桌椅、勞動工具 擺放整齊)(20分)

      6、 班級博客的建立(5分)

      7、 課室整體搭配(10分)

      十一、活動評比時間

      第一輪評選:10月29日(下午3點---5點)《評分員到班上評分課室美化后各班講解人在本班講解班徽、班旗、班級口號的含義》

      第二輪評選:11月5日(下午3點---4點)《評分員到班上評分課室美化后各班講解人到階103講解班徽、班旗、班級口號》

      十二、評比人員

      第一次評選:機電學院律委會各部長,主席團,(評選出前12名的班級參加第二輪)

      第二次評選:深圳職業技術學院各學院律委主任,08級輔導員老老師,黎良田老師(評選出獎項)

      十三、獎項設置

      以班級為單位,根據評比結果設立一等獎1名(獎人民幣150元,每人加3分德育分)、二等獎3名(獎人民幣100元,每人加2分德育分)、三等獎4名(獎人民幣50元,每人加1.5分德育分)、優秀獎4名(每人加1分德育分)。

      十四、資金預算

      復印通知單25份(0.2*25=5元)

      制作海報2份 ( x 元)

      評分表50份 ( 0.1*50=5 元)

      水 3箱 (3*36.00=108元)

      獎狀 12面 (12*1.00=12元)

      一等獎1個班級共補貼150.00元

      二等獎三個班級共補貼300.00元

      三等獎四個班級共補貼200.00元

      氣球 4包 (4*8.00=32元)

      彩帶 5圈 (5*2.00=10元)

      共計:822 元

      組委會成員:

      總負責人:文旺成、龍淅

      成員:李惠龍、金立、徐方

      附則:

      無理由退出本次比賽的班級扣本班所有人的德育實踐分并取消評“優秀班級、優秀支部”的資格。

      評獎時須班上任意三名同學出席(無理由不出席的班或個人扣班級或個人德育實踐分)

      附件:1.課室設計大賽宣傳單

      2. 課室設計大賽評分表

      策劃書:深圳職業技術學院機電工程學院 自律委員會

      xx年10月5日

    活動策劃 篇7

      一、活動背景

      當代大學生在相對單調的生活之余,的確需要一些文化元素,特別是時尚文化元素調節校園生活,時裝秀不僅給同學們以展示才藝與構思的舞臺,更重要的是我們要通過我們的最終成果告訴大家材料學院的學生不僅懂得欣賞美而且還能創造美。現特面向全體材料學院學生開展“材料之美”服裝設計大賽。

      二、活動目的

      通過比賽使材料學院學生更加了解材料,更加懂得運用材料,感受材料之美,同時展示材料學院學生青春、健康、自信、時尚的新時代大學生形象,營造材料學院的多元化文化氛圍,促進班級的凝聚力和團隊協作能力,增強和激發材料學院學生的創新設計能力。

      三、活動主題

      張揚個性、展現魅力、激發活力、豐富大學生活

      四、活動時間及地點

      活動時間:3月20日---4月15日

      活動地點:待定

      五、參賽對象

      大一各個班級

      六、活動具體流程(具體要求及參賽規則見附頁)

      活動共分三個階段:

      第一階段:前期策劃宣傳3月15日---3月30日

      活動前期主要以海報、展板、博客的形式進行宣傳,及時向廣大同學傳達信息,使更多的師生了解此次活動的'目的與形式,推動活動的順利展開。

      第二階段:比賽準備期3月20日—4月12日

      該階段為期二十五天,是給參與班級與充分的準備時間,準備初即給予賽事題目及要求,參與比賽的團體需在規定時間以及要求范圍內完成作品,包括各班挑選本班作品模特,服裝的材料,裁剪,縫合,裝飾等等,要求服裝要有相應主題且能夠凸顯主題。

      第三階段:比賽階段4月15日

      比賽正式開始前各個團隊派代表進行抽簽,后按照抽到的序號分組上臺走秀展示,評委分別從作品視覺效果以及作品設計班級代表的解說兩方面打分,參賽作品分為四組。第一組4件作品,第二組4件作品,第三組3件作品,第四組3件作品。

      ①第一組4人上臺走秀——每組代表依次講解

      ②第二組4人上臺走秀——每組代表依次講解——公布上輪各組作品評委給分

      ③文藝節目⑴

      ④第三組3人上臺走秀——每組代表依次講解——公布上輪各組作品評委給分

      ⑤第四組3人上臺走秀——每組代表依次講解——公布上輪各組作品評委給分

      ⑥文藝節目⑵

      ⑦公布第四組各作品評委給分

      ⑧各作品代表進行現場拉票,觀眾人氣打分

      ⑨宣布獲獎作品

      七、經費預算

      設計經費:280元

      現場布置:100元

      獎品:220元

      共計:600元

      材料科學與工程學院團總支學生會

      xx年3月15日

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