活動策劃

時間：2025-09-29 00:04:17 策劃書

（通用）活動策劃7篇

活動策劃篇1

　　一、活動背景：

（通用）活動策劃7篇

　　為了弘揚志愿服務精神，激發更多的學生參與到志愿服務的活動中來，使得志愿服務成為一個具有廣泛影響和校園動員力的亮點。我們青年志愿者協會要組織一次志愿服務圖書館的活動。

　　二、活動目的：

　　此活動是為了培養志愿者們的服務熱情和對志愿工作的態度，體驗圖書館工作人員的辛苦，從而使他們能自覺遵守圖書館的有關規定，懂得珍惜圖書館工作人員的勞動成果，同時把愛心傳遞給周圍的人，影響并帶動更多的`人奉獻愛心，讓志愿者們體會生活的不易，更好的充實自己。

　　三、活動簡介：青年志愿者協會定于20xx年2月27日—3月2日去我校圖書館進行一次圖書館志愿活動，主要是幫助圖書管理員整理圖書館藏書，打掃圖書館衛生，并借助此活動向在圖書館學習和借書的同學宣傳在圖書館要愛護書籍、保護圖書館清潔衛生和保持圖書館安靜氛圍。

　　四、活動主題：從身邊做起，關愛“精神家園”

　　五、活動時間：20xx年2月27日—3月2日

　　六、活動地點：圖書館

　　七、組織參與人員：金肯職業技術學院青年志愿者協會全體干事

　　八、活動策劃單位：青年志愿者協會

　　九、活動過程：

　　1、前期準備：

　　（1）青協人員召開會議，協商活動內容和活動進程，明確分工，將人員分組，確定相應的負責人。并商量活動中可能出現的問題，同時確定出應對策略。

　　（2）聯系校圖書館相關負責人，協商此次志愿者活動的相關事宜，雙方就活動的時間、地點達成一致意見。

　　（3）制作宣傳保持圖書館清潔衛生和安靜氛圍的宣傳板，并準備好打掃圖書館的相應工具。

　　2、活動現場：

　　（1)2月27日—3月2日所有志愿者到達圖書館門口集合。負責人查點小組人員并確定所有工具準備就位。負責人和圖書館管理人員接洽并做好入管服務前的準備

　　（2）各個小組按照既定分工，開始志愿者服務工作，負責整理書架上的書籍，打掃圖書館衛生，并擦拭書架上的灰塵（3）服務完成，各個小組收集好各自的工具，負責人和圖書館管理人員打好招呼，全體參與活動人員在圖書館前合影留念。

　　十、活動應注意的問題：

　　1、在活動前應做好嚴格的分工，使得每個人都能了解自己的工作，并得到足夠的重視。

　　2、應積極和學院相關老師和圖書館負責人保持溝通，爭取獲得他們的大力支持。

　　3、活動過程中大家應盡量保持圖書館的安靜，使得圖書館有一個安靜的環境，不影響在學習的同學。

　　4、在服務過程中，大家應該有主人翁的意識，保護圖書館內的一切設施和圖書，不能因認為因素使之損壞。

活動策劃篇2

　　一、活動題目：歌唱祖國，紅歌飛揚

　　二、活動目的：以紅歌大賽為載體，結合新時代學生的特點，對同學們進行一次大范圍、深層次、具有重大意義的愛國主義教育，與此同時，也豐富了學生在校期間的文化生活、加強交流、融洽感情。

　　三、活動對象：

　　四、主辦單位：珠寶玉石系團支學生會

　　五、承辦單位：珠寶玉石系團支學生會文藝部

　　贊助單位：

　　六、參賽形式：以各班為單位參加比賽

　　七、活動時間：XX年5月16日

　　八、活動地點：學院露天舞臺

　　九、活動內容：本次活動將從三個大的方面來進行準備和布置

　　【活動前期】

　　（一）策劃工作：

　　策劃工作是對本次活動的的大體概括和具體工作的流程安排，它詮釋了活動的基本情況精神，分配了各個部門的具體工作和在工作中的所需要注意的地方。所以必須得全面的考慮和慎重的實施。顧策劃部門學習部、文藝部需全面做好協調和安排。并做好備用方案

　　（二）宣傳工作：主要通過三點一線式的'宣傳路線

　　1、以老師這條線為主，在活動前期，請各班輔導員在班上積極的做好宣傳，并將信息及時的反饋。

　　2、堅持從自身出發這個原則，以部門為單位，加強內部宣傳，發動內部成員，積極的投入到各專業各班進行宣傳，并要求各班在5月10日將所選的愛國歌曲上報給文藝部。

　　3、海報宣傳：比賽之前一周宣傳部將制作一版海報，將活動的主題、形式、創意、和具體的時間寫出來，讓大家了解本次活動的主題精神，從而擴大活動的影響力。

　　（三）具體部門工作：本次活動主要以學習部為主，各部門協調共完成。其具體分工如下：

　　宣傳部：負責海報的制作展出和宣傳

　　生活部：負責當晚活動現場的紀律狀況，主要負責活動人員協調，會場背景的設置

　　文藝部：負責各班歌曲的統計和音樂的剪切制作

　　秘書部：負責活動歌曲順序的安排

　　體育部：負責活動器材設施的準備

　　編輯部：負責活動分數的統計和音響的控制

　　外聯部：負責活動贊助的相關事項

　　本次活動是學生會即迎新晚會后的又一次大型活動，所以望各門在做好本職工作同時，相互協作，共同奮進。

　　（四）經費預算：

　　獎金：50元（榮譽證書）會場布置 100元（橫幅，宣傳畫）

　　水： 2件 40元評分紙、筆 10元

　　請柬 20個 20元

　　預計：250元

　　【比賽前期】

　　（一）歌曲活動：5月13日中午12：30進行彩排，將各班級所需道具登記并準備好，并由辦公室人員做好相應節目的統計.

　　（二）在活動前4天，由主席團向學院、系領導發送請柬，并做好到來者登記

　　（三）在活動開始前，由主席團成員將歌曲順序名單下發到嘉賓席上

　　（四）在比賽前，由主席團成員制定評分標準，并及時將其評分標告知參賽組

　　（五）比賽前，主席團要派人到門口接待評委及嘉賓

　　（六）賽前，各部門應該各施其職，多次檢查設備、線路等，立即處理不良現象。

　　【比賽期間】

　　活動流程：

　　1、由主持人介紹大賽冠名商家。宣布贊助商家。

　　2、主持人介紹到場評委及嘉賓。

　　3、參賽班級依據抽簽安排依次出場；評委及時打分。

　　4、工作人員及時收分，及時統計。

　　5、主持人3組一報分。

　　8、待選手全部結束比賽后，有請評委點評。

　　9、工作人員統計分數、評出名次。

　　10、由主持人當場宣讀比賽最終成績。

　　11、頒獎環節（頒獎嘉賓為院級領導及評委老師）

　　【評分標準】

　　本次比賽采取百分制，最終分數按去掉一個最高分和最低分，求平均分而定，最后評出一、二、三等獎和優秀獎

　　隊形（20%）

　　創意（20%）

　　演唱（50%）：能否準確把握音準及旋律變化；能否準確表達出歌曲的感情。

　　指揮（10%）；能否調動唱隊的情感，把握樂曲的節奏

　　【評獎方式】

　　一等獎一名榮譽證書二等獎二名榮譽證書

　　三秀獎三名榮譽證書優秀獎若干 + 榮譽證書

　　【后續工作】

　　1、活動結束后，做好清潔的清理和打掃

　　2、報道：學生會編輯部對本次活動進行后續報道，寫好新聞稿

　　2、海報：制作活動的后期宣傳海報，其內容包括：最后獲獎名單，比賽過程的照片，商家標志橫幅的照片等等

　　3、活動總結：活動結束后，各組人員即著手整理資料，對本次活動做一個全面的，客觀的總結，經審核后和有關資料一同備案存檔。

　　珠寶玉石系團支學生會文藝部

　　XX年5月10日

活動策劃篇3

　　活動目的：

　　1、通過幼兒的操作嘗試活動，感知沙的特性：沙是松散的、一粒粒的、細小的、不溶于水的。

　　2、初步了解沙的用途及教育玩沙的安全。

　　3、通過玩沙活動激發幼兒的愉快情緒，培養初步的探索嘗試精神。

　　活動準備：

　　幼兒人手一套玩沙工具（鏟、膠碟、、耙等）、水、手巾。

　　活動過程：

　　一、把幼兒帶到沙池邊，以玩沙導入學習活動，引出活動主題并進行安全教育。

　　師：小朋友，你們看這是什么呀？（沙），對啦，你們喜歡玩沙嗎？

　　今天，我準備了很多玩沙工具，待會請你們用手玩一玩，用腳踩一踩，跳一跳，講一講你發現了沙有哪些秘密？告訴老師或者同伴們！不過你們玩的時候，請注意：不能把沙往上拋，要保護自己和同伴的'眼睛和鼻子，不要用臟手揉眼睛。知道了嗎？

　　二、通過各嘗試活動，初步感知沙的主要特征。

　　A、幼兒自由玩沙。幼兒通過團沙、踩沙、篩沙、把水放到手上的沙里，然后再把沙放進水里等操作活動，感知沙的特征。

　　B、師生一起歸納沙的特點：沙是松散的、一粒粒的、細小的、不溶于水的等。

　　三、幫助幼兒初步了解沙給人們帶來的好處。

　　師：你們知道了沙有這么多秘密，那么沙有什么用呢？（沙可以用來建房子、鋪路、彩沙可以用來作畫、裝飾等等。）

　　四、幼兒用沙進行建筑活動，感受沙帶來的樂趣。

　　師：好，我們來當建筑師，把你想建的東西建出來吧！（幼兒自由構建）

活動策劃篇4

　　一、活動背景

　　“立身以立學為先，立學以讀書為本”。為了進一步拓寬圖書資料的使用空間，增加書籍流動性，為社會各界和學校教師、學生之間傳遞愛心提供交流平臺，傳承知識，傳遞愛心，滿足師生的閱讀需求，讓更多的'讀者從中受益，愛心書屋現發起名為“知識共享，愛心飛揚”的暖心贈書活動。

　　二、活動宗旨

　　傳承關愛，服務學生，共建和諧校園

　　三、活動名稱

　　“知識共享，愛心飛揚”暖心贈書

　　四、活動目的

　　（一）為了傳遞愛心，傳承知識，增加圖書流動性，從而力求實現圖書利用最大化、有效化。

　　（二）增進同學們的讀書興趣，提高師大學術氛圍。

　　（三）提高書屋知名度，為今后活動的開展提高了支持率，同時也鼓勵更多的同學加入這個大隊伍，將愛進行到底。

　　五、活動地點

　　**********（外場暫定）

　　六、活動時間

　　******開始，贈完預留書目即為截止日期，每天8:30-18:30

　　七、活動對象

　　***學校全體在校師生

　　八、活動方式

　　在校生憑校園卡或學生證可免費領取贈閱書籍，每人限領*本。

　　九、活動安排

　　（一）前期準備

　　1、將贈閱書目進行分類整理，如英語四六級類、大學教材類、過級考研類；

　　2、外場贈書需提前申請活動場地及所需物資，與相關負責人提前協商各項事宜；

　　3、打印并分發適量贈書宣傳書，增加宣傳力度；

　　4、對書屋工作人員進行贈書相關事宜的培訓，明確分工。

　　（二）活動實施

　　1、每天各班人員按時值班，適量發放活動宣傳書，對贈閱書目進行核實記

　　錄；

　　2、確定各班負責人在現場監督，對突發狀況進行及時有效處理。

　　（三）后期工作

　　1、歸還所借物資；

　　2、活動結束后，將贈閱記錄薄交由總負責人存檔；

　　3、書屋參與人員提交書面活動總結，交流感想，分享經驗，改進不足之處。

　　十、備注

　　（一）主辦單位：*****

　　（二）總負責人：*****

　　十一、經費預算

　　宣傳單、表格等打印頁面：30元

　　其它：70元

　　合計：100元

　　（預算為保留金額，具體開支依據活動開展情況而定）

　　十二、注意事項

　　（一）值班人員需準時到場，不得擅離職守，如有特殊情況可向各班負責人

　　請示；

　　（二）書屋人員宣傳時要態度積極，對前來咨詢的同學要積極講解；每班的

　　值班人員應保持值班場地的干凈整潔，最后一班的值班人員應整理好相關物品，確認歸類，確保無遺失；

　　（三）每班人員需及時交接。

　　第一班：8：30-10:00 第二班：10:00-12:20 第三班：12:20-14:20 第四班：14:20-16:20 第五班：16:20-18:30 附：值班時間安排：

活動策劃篇5

　　青春夢想，文藝把航

　　XXX文藝部

　　二0xx年四月

　　活動概況

　　活動主題：把握命運的節奏，舞出夢想的旋律，舞臺上的絢爛，人生文藝的精彩。

　　活動背景：在人文信息管理學院文藝部的發展的'歷史上，前輩們為人文書寫了一個又一個精彩的篇章，一個又一個絢爛傳奇，前輩們都功成身退，為了讓人文文藝部繼續前人的光輝，并在這條路上走得更好，更耀眼，這就需要我們在部長的帶領下，共同努力，共同創造一個全新，創新，更新的文藝部。

　　活動目的：為了創建一個嶄新的文藝部，成員們共同努力為文藝出謀劃策，集每個成員的奇思妙想，共繪文藝藍圖。

　　活動內容：準備工作:確定文化節活動的內容、時間和范疇，如：書法、繪畫、知識競賽、文娛節目展演等；時間擬定一周。

　　第一步：成立籌備小組（組織），推出負責人及各項分工，如：按書法繪畫單元、知識競賽單元和文娛展演單元劃分。當然也可以細分或者再融進其他內容。

　　第二步：按分工組織工作，全校征集意見。如：推舉特長的個人和班級啦；推舉優秀作品啦等等。（此時間安排一周）。

　　第三步：對于推選上來的節目、作品分類、篩選、補充。（此時間安排2-3日）。

　　第四步：也是最重的，就是布置展廳，把書畫等分類排展；按實際情況排演節目，組織表演。這里的細節你就自己發揮吧，總之要考慮時

　　間因素，一周的正式文化節能安排很豐富的內容呢。

　　第五步：拍照、錄像、總結、評獎等。

　　新年許愿瓶活動：收集大家的愿望，放到一個瓶子里，然后埋到校園的哪棵樹下，明年這個時候再打開，看大家愿望有沒有實現。

　　基本信息

　　活動時間：

　　活動地點：

　　活動對象:XXXX文藝部全體成員

　　主辦單位：XXX文藝部門

　　承辦單位：XXX文藝部門

　　活動要求：除個別特殊情況外，不得缺席活動，成員們要按時參加活動，要勇于參加活動，積極發言。活動時間持續2小時，無故不得提前離開活動現場。

　　活動流程

　　準備前期：進行畫報宣傳活動，部門成員積極加入籌備當中，會畫畫的親報名繪畫工作，文采好的親積極響應號召，寫宣傳文章。

　　活動期間：部門成員對活動辭認真態度，要相互合作，積極參與。后期安排：在活動結束后，成員要認真思考活動的意義，要對下次活動有個統籌安排。

　　工作安排：1、要求各班文藝委員，訂一份可行的本班文藝計劃，然班上文藝按時開展、實施。

　　2、為保證每一位愛好文藝健康成長，每兩個星期文藝部開次小會。

　　3、積極開展文藝自查活動，讓每一位文藝學生做到取長補短。

　　4、為迎接20xx年畢業晚會，開展豐富多彩的文藝匯演，要求各班選出一、二個節目，參加演出。由各班文藝委員親自帶隊組織指揮。

　　活動經費

　　項目費用

　　共計

活動策劃篇6

　　生化學院“傳統文化教育周”活動方案

　　一、指導思想

　　以社會主義核心價值觀為指導，進一步弘揚中華文化，傳承優良傳統，夯實愛國主義與集體主義精神，認真貫徹落實學院首屆“傳統文化教育周”工作要求，充分發揮中華傳統文化在育人中的獨特作用，培養 “技高品端”人才。

　　二、活動主題

　　傳統文化進書院

　　三、活動內容

　　（一）“我們的節日”——傳統節日系列班團活動

　　1.活動意義：

　　在知行書院內部設立傳統文化墻，以展板等形式介紹我國傳統節日，圍繞節日內涵，發揮優秀傳統文化引導作用，對學生進行潛移默化的德育引導，在重要節日組織班團活動。在4月份利用清明節這一傳統節日，突出紀念先人、緬懷先烈的主題，祭掃革命烈士陵園、開展節日知識普及活動，后續結合端午、重陽等節日開展班級團日活動。

　　2.活動形式：

　　書院傳統文化墻主題展示、清明節祭掃活動、節日民俗文化講座。

　　3.活動地點：知行書院

　　4.時間：20xx年3月30日——4月10日

　　（二）“家鄉美”廟會展

　　根據學校工作要求,撰寫生化學院傳統文化周工作安排

　　1.活動意義：依托知行書院冬季學期社會時間要求，廣泛動員學生搜集家鄉特產，展示家鄉風土人情。以書院廟會形式深度溯源，以特產、家鄉風景攝影記錄展現地域文化習俗，由點及面，引導學生在觀察、記錄中感受家鄉文化的`魅力，喚醒學生建設家鄉、服務祖國，以家園夢筑建中國夢的愛國情懷。

　　2.活動形式：在知行書院內按照傳統廟會形式，由學生展示、講解家鄉特產和民俗。

　　3.活動地點：知行書院

　　4.時間：20xx年4月10日——4月17日

　　四、活動安排

　　（一）發動組織階段：3月20日——3月30日，通過知行書院微信平臺、qq平臺做好宣傳發動組織工作，征集照片、特產，聯系廣告公司制作傳統節日文化墻。

　　（二）啟動開展階段：3月30日活動正式啟動，4月17日結束，按照實施方案開展各項活動，活動期間進行跟蹤宣傳報道，增強活動氛圍。（三）活動總結階段：傳統文化教育周結束后，根據活動出現的問題，總結經驗教訓。

　　五、活動預算

活動策劃篇7

　　活動前言：

　　特教學生作為社會中的一份子，由于生理或身體的上的缺陷，他們缺少和外界溝通交流。但他們就在我們身邊，我們可以深切的感覺得到他們對愛的需求。我們并不能幫助他們，因為他們和我們一樣聰明；我們并不能安慰他們，因為他們和我們一樣樂觀。但他們把自己深埋起來，不讓別人發現自己，但他們又渴望我們去發現他們。作為一名童軍，我們能做的事把快樂帶給他們，讓他們發現自己正在被注視；作為一名光榮的童軍，我們樂意做的事是給予他們尊重與關愛。

　　一、活動目的： 關注這樣一個特殊群體，展現童軍風采；讓他們覺得尊重與關愛，也學著去尊重與關愛自己和這個社會。

　　二、活動主題：

　　關注特教兒童，心手相連，共創美好明天

　　（一）可行性調研：由調研部進行可行性調研。

　　三、活動地點： 揚州市特殊教育學校

　　四、活動時間： XX年5月18日

　　五、活動流程：

　　（二）活動策劃：由組織策劃部進行策劃，確定活動方案。

　　（三）前期準備：

　　1. 組織相關人員到特教學校熟悉路線、地形和環境；

　　2. 聯系特教學校負責人，待其許可，協商此次活動各項安排；

　　3. 參加人員要注意安全，有團隊意識，不可單獨行動。

　　4．組織：由俱樂部負責整個募捐活動。

　　5.宣傳主題：同在一片藍天下，與特殊孩子共呼吸

　　6.活動目的：感召大家的愛心，讓童軍為他們奉獻自己的愛心。為孩子送去學習用品和舞蹈等，傳遞自己的愛心，讓他們過一個愉快節日。

　　（四）活動宣傳：

　　1.在QQ群宣傳，鼓勵大家能夠參與我們的活動，能夠獻出自己的一份愛心，能夠募集到毛絨玩具、學習用品等。

　　2.通過網絡時效性，在俱樂部網站和微博、微信，對此次愛心活動大力宣傳。

　　（五）活動展開：

　　1. 在活動開展前分為三組調動大家積極性，一組由童軍帶領他們打羽毛球、籃球、乒乓球等。一組帶上畫紙和彩筆與喜歡畫畫的另一部分人畫畫，并教會他們來畫簡單的兒童畫。第三組進行手工制作愛心，并收集他們的`作品帶回學校制成賀卡，送給每一個曾奉獻愛心的師生，進行愛心反饋；童軍和特教學校學生共同以手語操結束整場活動。

　　2. 捐贈和分發禮物：

　　捐贈儀式：

　　1. 親子軍成長俱樂部主要負責人講話，并交代情況，然后進行捐贈

　　2. 特教學校若干代表一對一的接受捐贈，并拍照留念。

　　3. 余下物品交由學校分配。

　　4. 帶有禮品的童軍可以進行贈送。

　　（六）工作要求

　　1. 參加人員自帶筆和本子，與特教學校學生交流用；

　　2. 作為童軍，時時刻刻不要忘記自己是一名軍人注意自己的言行，要照顧特教兒童；

　　3. 參加活動的人員必須著童軍統一服裝。

　　（七）后期工作

　　活動結束每名童軍把此次活動感受和感悟寫出來。