活動策劃優秀(9篇)
活動策劃 篇1
主題：銘記歷史，展望未來
——紀 念抗日戰爭勝利六十五周年
一、活動背景：
65年前的這一天，中國人民在中國共產黨的領導下，打敗了日本帝國 主義者，迫使日本投降。回顧中國人民抗戰史實和整個中國近現代歷史，放眼當今世界現實，我們更深切地認識到，只有國家的統一，人民的團結，社會的穩定，經 濟的發展，國力的增強，中國人才會有尊嚴，中華民族才能屹立于世界民族之林，才能為世界和平與共同發展做出貢獻。在新世紀全面建設小康社會的偉大征程中， 弘揚民族精神，凝聚民族力量，是實現我們發展目標的可靠保障，也是我們紀念抗戰勝利65周年的'根本意義之所在 。
二、活動目的：
1、通過紀念中國抗日戰爭勝利65周年的活動，能夠讓同學們回顧歷史，堅定信念，牢記自己身上肩負 的歷史使命，為祖國的現代化建設做出貢獻。
2、以紀念抗日戰爭勝利65周年活動為契機，不斷深化同學們的愛國主義情懷，努力成為黨和國 家培育的合格人才。
3、通過本次紀念活動，讓同學們感受革命先輩頑強斗爭、奮勇向 前、甘于奉獻、不怕犧牲的革命大無畏精神和偉大的愛國主義情操。
三、活動形式：
1、 組織全班同學觀看具有較高思想和藝術水準的有關抗日戰爭題材的優秀電影。
2、在班級開展具有較高思想和藝術水準的有關抗日戰爭題材的優秀 圖片展覽。
3、舉辦相關主題的演講比賽。
四、活動內容：
為更好地營造、弘揚和培育民族精神的濃郁氛圍，班級組織學生觀看革命影片，組織全班開展有關抗日戰爭時期的圖片展覽，用觀看影片好人圖片展覽這種學生喜聞 樂見的方式開展教育活動，充分調動學生的積極性、主動性和創造性，引導學生自我教育、主動發展，并讓學生在實踐活動中體驗、感悟、認同民族精神。
活動策劃 篇2
一、活動背景：
春暖花開時,魅力四射日,為豐富校園文化生活，關懷我校廣大女生，增進男女生交流;同時展現廣大在校大學女生風采，建設和諧校園。通過調動同學們參與活動的積極性，培養同學們的自主創造能力，綻放美麗風采，讓女生的魅力在三月的春風里隨夢想一起放飛。特以“meetingyourself”為主題舉辦本屆女生節活動，為女生們搭建一個展示自我的舞臺，送上溫情的節日祝福，使我校區女大學生獨特的美麗和智慧成為一道靚麗的風景線。
二活動目的：
1、豐富校園文化生活，促進男女同學間真摯的交流，建設和諧校園
2、關愛女生，給每位在校女生送上節日的祝福。
3、為女生們提供展現自我的舞臺，展現女大學生獨特的美麗和智慧。
4、展現當代女大學生的青春亮麗、積極向上的風采，樹立女生自立,自強,自愛的意識，永遠開拓進取，努力成為最幸福的魅力女性，最優秀的女性。
三、活動時間：
活動時間：xxxx年3月底至4月初
四、活動主題：
Meetingyourself：與自己邂逅，讓心靈在碰撞中綻放光彩。擁有公主情結的女生喜歡浪漫的氛圍;帶有女子主義的女生則喜歡簡潔的風格;喜歡居家的女生喜歡安靜;鄰家女孩則活潑清純。我們以Meetingyourself為主題，讓或嬌柔或野蠻，或知性或嫵媚的女生們能從中認識真正的自我。
五、活動內容
1、派發溫馨卡片
2、瞬間轉移
4、心電反應大賽
六、具體活動
1、派發溫馨卡片
卡片按顏色類型大概分為兩種，分別送給男女生。其中，男生卡片為藍、綠色，女生為粉紅、黃色等。卡片上分別寫上送給異性的禮物應該注意的細節。
2、瞬間轉移
目的：使同學們本次的活動從別人身上認識自我，同時學會換位思考。
內容：
1)觀看相關的電影節選(如：父女七日變、女男變錯身)
2)心理老師對電影內容以及人物進行現場點評，并引出我們要在認識自我的基礎上了解他人，學會換位思考。
3)請觀眾上來進行現場的角色換位。
工作準備：準備時間為活動的前兩個星期，主要負責邀請老師，借場地，選取電影，以及講座前的宣傳。
3、心電反應大賽
參賽方式：四人為一組，以組為單位報名
活動內容：
Part1：心有靈犀
1)首先在現場每個小組的成員排好一列面對觀眾，在大屏幕上出現一個名詞每個小組的第一名同學可以轉過頭來看大屏幕。其它組員還是面對觀眾不許知道名詞的答案。
2)由抽到名詞的組員用動作描述名詞的樣子展示給第二個同學看，第二同學以該動作展示，以此類推，每組參賽人員一樣。
3)最后小組的第三個成員展示給第四個看，第四個猜這個名詞是什么。
4)猜對的.組加分。(我們將會給每組三次猜名詞的機會)
在這個環節中沒有猜中的同學將被我們淘汰出局，不能進入下一環節。
Part2：心理透視(真假分辨)
1)在現場我們會邀請出我們事先約好我們校區的四個同學。
2)主持人會就某一個主題問這四個同學大概二、三個問題，參賽選手要認真聽這些同學的回答。
3)在這四個同學中，有三個同學說的話是真的，一個是假的。這四個同學為了證明自己說的話是真實的還做相關的表演。
4)比賽人員小組根據表演者的回答和表演來商量哪一個同學說的話是假的。小組討論時間限制為3分鐘。
5)比賽人員把小組最終討論的結果寫在比賽提供的答案卡上，并且舉起讓現場的觀眾知道答案。最后我們將會給出正確答案。
Part3：你行我“塑”
1)在現場我們會提供各種不同的衣服和飾品，初賽入選的選手在自己的小組中隨機抽出一位同學最為小組model。
2)各小組成員可在十五分鐘內利用現場提供的各種飾品以及服裝，根據對改組員的了解為該位同學挑選最適合其個性的服飾，通過為該位同學的現場造型打扮，最大程度的表現該位同學的個性魅力。
在小組準備的過程中我們會邀請現場的觀眾做一個游戲：(心心相印)
我們會在現場邀請幾對比較要好的朋友也可以男女搭配，我們將會讓這些同學，兩人背靠背并發他們每人一個答案板和筆，主持人在現場問一些問題，看兩者的默契程度，雙方把答案寫在各自的答案板上，最后以一對答案相同的最多者為勝出者，并派發禮物。
活動策劃 篇3
一. 活動主題:
練字
二. 活動對象:
文學社書法部全體成員
三. 活動時間及地點
1.時間: 20xx-20xx
2. 地點: 教學樓
四. 活動目的:
讓大家能在忙碌的大學生活里去領會漢字的魅力，從心里熱愛文學熱愛漢字，使大家的字體在一個部門的鼓勵督促下變得越來越漂亮，為大家以后的生活工作打下一個良好的基礎，也切身的為傳承中華文化做出了實際貢獻。
五. 活動簡要流程
活動一. 日常小練
我會以兩天為期限發一段50字~100字的內容，要求大家在兩天的時間內完成并拍照給我。日常小練一周三次，周日沒有內容。我會把大家上交的作業給出誠懇的建議并以拼圖或PPT的形式為大家記錄好練字的成長路程。
活動二. 練字比賽
以一個月為期限，我會推出一段文字。在一個月內，練這些文字。一個月之后，考點由我設定，紙由我發放，筆自帶。在規定的時間內完成上交，大家一起來比一比誰更努力更優異！
活動三. 部門集體活動
在一定時間內，我會舉辦書法部部門活動。內容：給大家放一些引導大家練字的視頻電影或者我自己做的PPT。不會讓大家只是枯燥的練字以及盲目沒有希望的去練字。我會多找出些時間空間，讓大家在一起討論學習交流。一起成長一起進步！
活動四. 推出英文練習
我會推出一些英文短文，英語單詞，英語經典語錄的練習，豐富大家的練字歷程。讓大家不僅僅是把漢字寫的漂亮！
六. 活動備注：
1. 日常小練的文字將會從著名小說著名語錄中選出，讓大家在練字的過程中也能收集很多有用的優美的.文字。
2. 目前只推出水性筆的練習，今后會推出鋼筆甚至毛筆的練習！
3. 以后還可能會推出黑板字的練習，希望大家能堅持下去！
七. 活動準備：
1. 要求大家必須有格紙，米字格紙也可以。
2. 筆芯粗細至少在0.5mm以上
3. 要求大家有書寫英語的四線格紙，以后要用到。
八. 活動獎勵:
1. 練字考試前三名有由文學社專門發放的獎狀！
2. 日常小練堅持時間最長還有最認真的也有獎狀！
活動策劃 篇4
一、活動背景：恰逢小記者成立之初未進行過學習采風，橫店影視城在××市場信息有著知名度，該景擁有著從秦漢時期至紅軍萬里長征，乃至民國時期等13個跨越歷史時空的景區。是小記者們快速學習歷史最好的根據地。本次活動是××快報報社記者和小記者共同參與，它有利于小記者開拓視眼。
二、活動目的：
1、為讓小記者了解歷史、牢記歷史，并通過本次夏令營活動讓青少年了解紅軍長征及解放戰爭歷史，加強青少年的榮辱觀教育，提高為振興祖國而勤奮學習的責任感，增強國防觀念，了解國防知識和軍事知識，了解先進的軍事科學文化，從而達到進行愛國主義教育和國防教育的目的。
2、通過組織青少年影視科技夏令營，全方位體驗、了解影視拍攝過程，揭開影視科技奧秘，體驗演員生活，培養學生動腦能力和創新能力，增進學生的團隊協作精神。讓參加夏令營的`每一位小記者，學會自我管理、學會共同生活、學會與人合作，開發個人潛能。 三、活動宗旨：
（1）為小記者搭建學習、探究歷史的實踐平臺，更能推動小讓者發現、記錄、認知中華歷史。
（2）促進小記者通過歷史探究活動，培養基本的歷史認知和表達能力；
三、活動承、主辦單位：
主辦單位：××晚報
承辦單位：浙江橫店影視城
四、報名條件：
平日活動小記者表現較突出的優先報名
五、活動宣傳方式：××晚報和網站進行召集。
隨團報社記者：對整個活動行程進行報道，并在參加首發團小記者中，進行征文獎勵。
六、活動特色：
跟著橫店學歷史，體驗國學精髓：
本次活動將走入《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》等拍攝景點，讓孩子走出校園，到戶外感受和回味課本里的知識，以寓教以樂的方式重新解讀四大名著
橫店影視城--明星夢工場：
“觸電”當演員拍電影，實現我的明星夢！制作成VCD永遠珍藏，讓“自己的電影”終身回憶！
軍事體驗式紅色教育，牢記紅色經典，提升全面素質：
讓營員牢記紅色經典戰役，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養愛國主義、集體主義精神，磨練意志品質，培養艱苦奮斗、吃苦耐勞的作風，增強戰勝困難的信心和勇氣，提高組織性、紀律性，增強身體素質。
活動策劃 篇5
一、指導思想中華民族傳統節日是民族文化的寶貴財富，每一個傳統節日都蘊涵著我們民族獨特深層的精神價值觀，她是我們中華民族文化的根。在弘揚和培育民族精神的教育活動中，我校以傳統節日教育為切入口，將其納入學校教育教學活動之中。通過開展傳統節日教育，弘揚傳統美德，提高學生對民族文化的認同感和自豪感。
二、活動的目標圍繞"我們的節日--端午節"這個主題，從"為什么要過端午節？""端午節有哪些風俗習慣？""你想怎樣過端午節？"這三個部分入手，為學生提供研究方向，讓學生成為實踐活動的主角，引導學生人人動手，各個參與，自主探究，培養探究能力、創新能力、實踐能力和協作能力。活動目標可歸納為：
1、通過活動讓學生了解端午節的來歷及風俗習慣，培養學生的好奇心和求知欲。
2、在了解端午節由來和風俗習慣時，鍛煉學生通過各種渠道（書籍、報刊、網絡、他人經驗等）獲取信息的能力。
3、通過活動，培養學生的合作意識與動手能力。
三、活動的內容1、結合當地的實際情況，引導學生通過調查詢問、網上瀏覽等方法搜集有關端午節的由來及一些有趣的風俗習慣，如：了解人們為什么要過端午？端午節為什么要吃粽子？人們為什么要給小孩子掛香包、戴手鏈和五彩線等有關情況。讓學生感受到過節的.快樂。通過這樣的活動讓學生再暢想一下"我想怎樣過端午節？"2、引導學生搜集有關端午節的詩歌，進一步了解端午節的由來和端午節的一些風俗習慣，在此基礎上可以引導學生自己嘗試寫一寫有關端午節的詩歌。進行端午詩歌朗誦比賽。
3、引導學生嘗試設計"怎樣過一個獨具匠心的端午節"？
四、活動安排活動一：開展端午節賽詩會活動各班在班主任的帶領下，搜集有關詩篇，先在本班進行詩歌朗誦會，然后選派一名代表參加學校的賽詩會。
比賽時間：6月16日下午第二、三節課比賽地點：多媒體教室獎項設置：
低年級：一等獎1名 二等獎1名 三等獎2名中年級：一等獎1名 二等獎2名 三等獎2名高年級：一等獎1名 二等獎2名 三等獎3名活動二：開展"與媽媽共同包粽子"活動在臨近端午節期間，各班主任布置學生在家與媽媽共同包粽子，并寫一篇日記，在班會課上與全班學生進行交流。
活動策劃 篇6
一、 活動背景
轉眼即逝，本學期又將臨近結束，電子協會自成立以來在各項工作活動中都取得了豐碩的成果，取得了長足的發展和進步，但在發展過程中也存在許多問題和不足，現將協會本學年的各項工作作一次全面的總結，以利于電子信息協會的更好更完善的發展。
活動目的
學校方面：通過本次報告會可以樹立我院電子信息協會的良好形象。幫助各界人士用更全面的'眼光認識江陰學院，展現我院良好學習風貌。
學生方面：能夠通過這種方式促使大家更加深刻認識電子信息協會，能夠有更多的人參與進來，擴展交際空間，培養合作能力、溝通能力，共同學習。
二、 活動主題
電子信息協會明天更美好！
三、 活動目標
將此次報告會舉辦成一個具有一定影響力的一次會議，使得電子信息協會品牌深入人心
四、 活動對象
江陰學院電子信息協會成員及其他非成員學生（自愿參加）
五、 活動地點
電子信息工程系號教學樓中南401單片機教室→選擇這里為活動地點原因是有多媒體設備，利于報告會更生動的展開。
六、 活動策劃流程
（一）活動第一階段：宣傳、前期準備
以下為宣傳和前期準備階段具體事宜：
① 班級宣傳：由協會成員到大一及大二教室進行宣傳。號召全體同學積極參與，我們有積點鼓勵政策。（詳見附表1：簽到表）
② 邀請系里老師參加：由協會成員負責（落實到人）
③ 教室的布置：提前將報告會材料準備好拷入教室電腦，打開多媒體設備，課桌凳子排列整齊，后排凳子留給老師，大一坐在教室右邊，大二坐在教室左邊。
④安排兩名協會成員分別負責大一大二簽到，兩名負責會場秩序
⑤安排人員對報告會進行拍照
⑥會后安排人員打掃教室，桌凳歸位
（詳見附表2：人員安排表）
（二）活動第二階段：報告會流程安排
①由主持人開場
②由XX匯報總結本學期大一成員在會學習工作情況
③由XX匯報總結本學期大二成員在會學習工作情況
④由大一代表上臺發言（自己的學習收獲，可提出建議或意見） ⑤由大二代表上臺發言（自己的學習收獲，可提出建議或意見） ⑥由XX總結并匯報下學期的工作計劃
⑦由老師發言總結
⑧報告會圓滿結束
七、 活動宣傳
1) 要求學生會各個部門密切配合，各個專業班級積極參加此次活動
2) 班級宣傳 各個班級班長、團支部書記、宣傳委員配合宣傳。
其他內容詳見附表：
附表1：簽到表
附表2：人員安排表
電子信息協會 20xx-12-20
活動策劃 篇7
一、前言
為更好地增進學院的學風建設，同時體現學生會在學院與學生中間的紐帶作用，引導學生加強自我管理，達到自我發展，維護大學生自身合法權益，我們成立了自我維權部。該部門本著“關心同學，服務同學”的宗旨，將代表學生與學校各職能部門進行協商，切實體察學生在學習、生活各方面遇到的實際問題，受理廣大同學對學校各方面工作的意見，維護廣大學生的合法權益。
二、活動主題：沈陽航空航天大學校團委自我維權部宣傳
三、活動目的：通過海報、噴繪展板、橫幅等宣傳資料積極做好宣傳工作，并與我院相關新聞媒體（院廣播站、院報、網絡中心）共同負責學校主頁以及我校相關論壇上的宣傳工作。讓學校所有同學及老師知道并了解新成立的自我維權部。
四、活動地點：沈陽航空航天大學校內
五、活動時間：二零xx年四月
六、活動對象：全院師生
七、活動安排:
在宣傳活動開始前一周召開宣傳工作會議，組織研究宣傳活動的開展方式，應取得的工作成果和注意事項，由部門部長、副部長及所有成員負責任擔任各階段的負責任務，開始進行宣傳的各項前期準備工作。
A. 充分做好準備活動，準備通訊稿，新聞稿并策劃本次活動以及寫活動策劃書
B. 征求老師建議并向學校領導批準本次宣傳活動準許，及申請本次活動所需經費
C. 由宣傳部幫助繪制海報、本部門負責做噴繪展板及橫幅
D. 在各相關部門的幫助下及本部門成員的積極配合下，積極開展本次活動
E. 在活動開展完后，及時做經費報告
八、宣傳內容
沈陽航空航天大學團委維權部的性質、口號、宗旨以及內部情況進行詳細介紹，讓大家對我部門進行深入的了解及認識。
一、海報及展板對以下幾項做宣傳內容。
a) 性質：響應黨和團中央關于維護廣大大學生的合法權益的指示精神，經沈陽航空航天大學團委批準，由校團委直接領導的'，組織、開展和指導大學生維護自我權益工作的學生組織。
b) 口號：了同學情，解同學困。
c) 宗旨：向在校的大學生傳播維權知識、培養維權意識、培育維權理念、提高維權素質、營造維權氛圍、弘揚維權精神、指導維權工作、提升維權方法、拓寬維權渠道、促進維權發展、推動維權進展。
d) 目標：以維護在校大學生正當權益為宗旨，通過搭建信息平臺，充分發揮“橋梁”、“紐帶”和“向導”的作用，聯接法律與權益，溝通學生和社會，引導在校大學生維護自我權益，培養胸懷
維權精神，熟悉維權程序，擁有維權知識，勇于維護自我權益的在校大學生。
二、噴繪展板對內部情況及部門的職能做為宣傳內容
維權部
設立部長一名，副部長一名。
維權部下設內務維權行動組、維權咨詢站。
部長
1、接受校團委、院團委的領導，對維權部工作全面負責。
2、擬定維權部戰略規劃及發展方向。
3、部門主要活動方案和日常事務的決策。
4、完成校團委、院團委交辦的其他任務。
副部長
1、協助部長做好各項工作。
2、在分管工作中完成具體的策劃、分工、組織、協調工作。
3、完成校團委、院團委交辦的其他任務。
維權行動組
1. 負責信息的驗證和處理工作。
2. 負責對部門活動的評估和審核工作。
3. 負責定時召開各年級班級維權委員的會議。
維權咨詢站
1. 負責定時、定點的宣傳與同學們息息相關的各類法律法規。
2. 負責聯系有關相關法律專業人士的講座。
3. 負責聯系四大常務部門的規章制度的理解和解答。
4. 負責對同學們的維權問題的解答。
九、宣傳工作
在活動準許后，由相關部門的幫助下及本部門成員的積極配合下，積極開展本次活動，達到本次宣傳活動的目的。
活動策劃 篇8
一. 活動主題： 娛樂放松身心，增進相互了解。
二. 活動目的： 1、 豐富部門成員的課余生活，讓同學們在親近大自然的過程中陶冶個人情操;
2、 加強學院學生間的聯系及交流，增加跨系部門合作磨合程度，增強部門凝聚力;
3、 對部門來說，為各部門干事提供一次很好的機會來鍛煉他們的組織和交流能力。
三. 活動意義： 1. 增進兩個部門干事之間的友誼;
2. 為兩個部門的干事提供了展現自我的舞臺;
3. 通過交流可以增強部門凝聚力,讓部門成員更加熟悉彼此,為以后更好地開展工作提供便利。
四. 活動時間： 20xx年11月19日(星期六上午9點到下午4點)
五、活動地點： XX市XX公園
出游方式：公共汽車
景點介紹：
青楓公園是常州最大的免費開放公園。公園位于鐘樓經濟開發區核心區域(鐘樓區政府大樓南)，依托運河、白鶴河、童子河而建，總面積45公頃。作為常州市首個森林公園、植物科普教育基地和青少年戶外活動中心，青楓公園不僅是廣大市民休閑健身的適宜場所，也是展示常州城市形象的`重要窗口，更是廣大青少年探求知識的綠色課堂。
六.活動負責人及參與人： 負責人:劉建上， 參與人:商學院大學生事務服務中心教管部干事、機械學院新聞部干事
七. 活動內容：(一) 活動前期 1、通過自薦選出兩名組織人員，負責部門之間的協調和溝通，以及參與聯誼干事的點名;
2、準備好聯誼活動中所玩小游戲需要的小道具;
5、 部門干事自己準備游玩期間所需的點心水果等食物，并集體購買部分零食瓜果。
(二)活動期間
1、兩部門干事一同游覽青楓公園，如集體行動不便，可分成幾個小組行動，最后集合回校;
2、 游覽過程中可穿插小游戲，調節活躍氣氛，如：
a、真心話游戲
用擊鼓傳球的方法選出答問題的同學，答完后就問下一個問題,答案由其他同學評論為是否為真心話。(游戲雖簡單，但是玩起來卻可以很開心，把平時想問卻不敢開口的問題可以提出來，這樣加強互相的了解。)
b、報紙游戲
在地上放在一張攤開的報紙，以小組為單位，準備一些問題。每組一次派男女各一名站在報紙上，要求腳不能超出報紙。幾組以搶答形式回答主持人問題，答錯的腳下的報紙就對折一次，答對的可以有一次惡整權，將其中一組的報紙對折一次，直到兩人沒有辦法維持在報紙上就輸兩人。(注：腳不能超出報紙，當某小組報紙對折越小，兩人間的距離會更近。)
c、快樂傳真
選出一組人，當第一個人被告知一句話后，再通過動作來表達這句話，第二個人模仿第一個的動作，第三個人模仿第二個人的，以此類推，直到最后一個人來猜測他看到的這個動作的人所表達的。
d、K歌賽
以小組為單位，大家就一個主題進行K歌，比如主題為愛，則每小組要唱出帶“愛”的歌曲，共唱三個主題，兩次生出者贏，最后輸的小組要接受懲罰。
3、 游覽青楓公園最具代表性的景點——沙灘，接近大自然，真正的放松身心。
(三) 活動后期 1、兩部門干事集合后一同回校;
2、說說大家通過這次游玩的感觸，與大家進行分享，同時對這次負責人的工作進行評價和總結。
八.經費預算; 集體采購零食瓜果——100元
九. 注意事項： 1、部門干事務必準時到場;
2、注意公共衛生，不得隨地扔垃圾，并能主動清理地上的垃圾等; 3、以防聯誼當天天氣有變，大家隨身帶好雨傘;
4、活動中，注意安全，不做危險活，不要一個人活動，以防出現不必要的損失; 5、請各位干事妥善保管好自己的貴重物品，包不離身;
6、聯誼結束后大家一同乘公車回學校，請勿脫離團隊;
7、如有突發情況請及時與兩位組織者聯系。
策劃人：朱曉瑩
XXXXXX學院商學院大學生事務服務中心教管部
活動策劃 篇9
活動目標：
1、讓寶寶享受母子親情，感受音樂的旋律和節奏，體會音樂的美好。
2、讓寶寶熟悉幼兒園的環境，初步了解老師和同伴。
3、讓家長了解幼兒園的教學理念。
活動時間：
7月26日上午（9：00—10：30）
參加者：
小小一班全體幼兒和家長
活動流程：
一、家長簽到，教師和個別幼兒進行交流（9：00—9：10）
二、問候時光（9：10—9：25）
1、教師自我介紹
2、請被點到名的'寶寶上來和老師抱抱
三、親子互動操（9：25—9：35）
教師帶領，家長陪同幼兒一起做動物模仿操。
四、智慧時光：兒歌《學說話》（9：35—9：50）
1、教師念兒歌，寶寶欣賞。
2、爸爸媽媽和寶寶一起學念兒歌
3、寶寶和老師一起變念兒歌變做動作。
4、母子交誼舞：爸爸媽媽右手抱著寶寶，左手抓住寶寶的手，隨著音樂前進、后退、旋轉。
五、加油站：吃餅干、喝水（9：50—10：00）
指導寶寶吃東西時，坐在桌子邊上，不走動。
六、溫馨時光：畫泡泡（10：00—10：20）
1、教師出示范畫，提問：這是誰啊？它有什么本領？
2、教師示范畫泡泡
3、幼兒在爸爸媽媽的幫助下，畫完整的圓圈。
七、加油站：吃水果（10：20—10：30）
繼續強調坐在座位上吃東西，了解丟皮的地方。
【活動策劃】相關文章：
活動策劃 “活動策劃”08-06
活動策劃團日活動策劃09-08
班級活動策劃 活動策劃班級活動11-14
[經典]活動策劃11-16
活動策劃12-06
活動策劃[精選]11-19
【精選】活動策劃10-23
（精選）活動策劃12-25
活動策劃[經典]11-20
（經典）活動策劃12-06