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  1. 活動策劃

    時間:2025-10-25 15:39:27 策劃書 我要投稿

    活動策劃【優選8篇】

    活動策劃 篇1

      值xxxx年元旦來臨之際,為配合學校搞好本次慶元旦活動,同時也為了豐富師生的校園生活,學生會精心準備了一系列精彩的活動,通過“快樂游園”的形式,讓師生在精彩的活動種快快樂樂迎接新年。本次活動本著全員參與的原則,要求所有的學生全部參加,同時還將邀請學校領導老師參加,從而真正使師生快樂度過元旦。

    活動策劃【優選8篇】

      (一)元旦游園活動:

      活動主題

      “慶元旦,構建跟諧校園”

      活動口號

      “ 暢想跟諧”

      活動目標

      學生通過豐富多彩的游園活動,體現跟諧校園的新氣象,通過游園活動充分展現當代中學生德智體美勞全面發展的新風貌。

      組織原則

      具有較強的可執行性,可參與性,娛樂性強,并充分體現我校德智體美勞的教育精神。

      活動時間:暫定于xxxx年1月1日下午2:30-5:30

      活動地點:暫定為籃球場

      1、個人賽:

      (1)乒乓球投準:一個人手持乒乓球投向距離4-5米的桶內,按投中個數設置獎項。

      (2)“圓圓滿滿”——套圈:地上擺放物品,如各種飲料,在規定距離外每人可投10個圈,如其中3個圈套中地上擺放的物品,即可選3者之一的物品,如套中6個圈可獲得其中之2的物品,套中10個圈可獲得其中之3的物品。

      (3)“搖搖樂”——搖呼拉圈:哪個人轉的時間長為勝,或者按一分鐘內旋轉的圈數設置獎項。

      (4)跳繩:以一分鐘為單位,按跳繩下數決定名次。

      (5)小李飛鏢: 10環靶。每人三鏢,距環靶一米遠,按照個數設置獎項。

      道具: 環靶及鏢一套.

      (6)“一氣呵成”——吹連排蠟燭

      游戲規則:將10根蠟燭排列成一條直線;在規定的距離外,如能一口氣將蠟燭全部吹滅,將獲得一等獎品;如能吹滅7根即可獲得二等獎品,如能吹滅5根即可獲得三等獎品。

      (7)原地轉圈后射門:以一分鐘為單位,在規定的地點,以規定的方式(手扶桿子,閉眼)原地轉6圈,然后將球射入6米外的小球門(以欄架代替)。以射進個數設置獎項。

      (8)氣球祝福:在氣球中放置小物品或祝福的紙條,吹起氣球直至吹破或坐破的氣球的數目。

      2、集體賽:

      (1)背靠背、心連心:由6名隊員參賽,每兩人背靠背夾住一個氣球橫向前進,途中繞過折返點,返回到出發點由下一組同學進行接力,行進中氣球不可以落地,途中手、臂不能碰球。完成所有比賽用時短者獲勝。

      (2)托乒乓球跑:三個人一組,把球放在拍上,聽到開始后,就向前快跑,球不掉者,且跑得快走為勝出。

      (3)袋鼠學本領:參加活動的隊員在5米的距離中通過雙腿夾球蹦跳,至終點再由另一名隊員進行接力;中途如遇掉球,須從頭開始。最先完成的'隊獲勝。

      (4)無間道:二人三足,男女搭配,自由組合。將兩人一只腳綁在一起進行比賽,以最快速度到達終點的組合決定名次。

      (5)體智對對碰:由三名隊員參加,在相隔十米的地方放兩個水桶,一名同學用布蒙上眼睛,在一名隊友的提示下將起點水桶中的水用杯子盛著倒入終點的水桶內,另一名隊友則拖延另一支隊伍的比賽時間進行誤導。完成比賽用時最短者勝出。

      (6)“霧里看花”——猜謎游戲規則:三人一組,可以協商,根據謎面的提示,猜出答案即可獲獎。共準備50條謎語。

      (7)“眼明手快”——拼圖

      游戲規則:參加者三人一組;每人分別將自己面前散亂擺放的圖塊拼湊成一副完整的圖案,用時最少且拼湊無誤的將獲勝。

      (8)“溜溜的情”——夾跳棋游戲規則:參加者五人一組;每人分別將水中放的20顆玻璃跳棋夾往另一個碗中,1分鐘內夾得最多者可獲勝。

      游園活動經費開支情況:

      為了吸引更多同學參加,盡可能設置較多的獎項。獎品設置為:個人賽每項預計70元,集體賽每項預計100元,共計1360元。

      參與獎: 200元

      活動器材及水:100元

      活動經費: 180元

      美化布置活動場地:100元

      備注:

      準備裝飾:各色氣球,彩紙,橫幅

      獎品設置:牙刷,牙膏,洗衣粉,香皂,肥皂,糖、梨、橘子、蘋果、筆記本、襪子等。

      地方設置:領獎處

      照相:借相機

      研究生學生會

      xxxx年12月6日

    活動策劃 篇2

      幼兒園小班語言活動:好餓的小蛇

      設計意圖:

      經過改編的故事《好餓的小蛇》簡單、生動,反復出現的擬聲詞充滿趣味,形象地表現了小蛇滑稽、貪吃的特點。在教學活動中,我們引導幼兒用他們能夠理解的方式去感受小蛇的滑稽,體驗小蛇的貪吃,并支持幼兒用簡短的句子去描述自己觀察到的內容,表述自己的猜測與想象,使他們體驗到閱讀的快樂。

      目標:

      1.初步理解故事內容,感受故事幽默、滑稽的風格。

      2.學習用恰當的語言描述物體的顏色與形狀,樂意表述自己的猜測與想象。

      準備:多媒體課件(FLASH、PPT),音樂磁帶,錄音機。

      過程:

      一、產生興趣

      1.直接導入,引起興趣。

      師:今天我們來聽一個好聽的故事,名字叫《好餓的小蛇》。

      2.引導幼兒觀看PPT首頁圖片。

      師:這條小蛇長得怎么樣?

      師:看一看,小蛇在什么地方?(引導幼兒觀察小蛇背后的小樹林。)

      師:猜一猜,在小樹林里,小蛇會干什么呢?

      二、欣賞PPT課件,理解故事內容,感受故事幽默、滑稽的風格

      1.觀察PPT圖片1~2。

      ①出示PPT圖片1。

      師:小蛇怎么變成這個樣子了?小蛇可能吃了什么東西呀?

      師:小蛇到底有沒有吃蘋果呢?我們一起來看一看。

      ②出示PPT圖片2。

      師:這是什么水果呀?你是怎么看出來的?師:這個圓圓的、紅紅的,頭上還有一個柄的水果真的是蘋果。你們喜歡吃蘋果嗎?

      師:蘋果的味道怎么樣?(師幼一起歸納:蘋果紅紅的、圓圓的,吃起來甜甜的、脆脆的。)

      ③請幼兒模仿小蛇吃蘋果的動作。

      師:“好餓的小蛇扭來扭去在散步,它發現了一個圓圓的蘋果,‘啊嗚——咕嘟。啊,真好吃!’”

      師:小蛇吃蘋果的時候說了什么?我們一起學一學。(全體幼兒邊說“啊嗚——咕嘟。啊,真好吃”,邊做咂嘴巴的'動作。)

      師:蘋果圓圓的,小蛇吃蘋果的時候,嘴巴也要張得圓圓的,這樣才能把蘋果吞進肚子里。我們也來學著吃蘋果好嗎?

      師:瞧,扭來扭去的小蛇現在變成什么蛇了呀?

      師:扭來扭去的小蛇變成了一條蘋果蛇,多好玩呀!

      2.觀察PPT圖片3-4。

      ①出示PPT圖片3。

      師:第二天,好餓的小蛇又出去散步了,它扭呀扭呀。瞧,小蛇變成什么樣了?它吃了什么呢?

      師:你怎么知道小蛇吃了香蕉?

      ②出示PPT圖片4。

      師:小蛇吃了香蕉,你們猜對了!

      師:香蕉是什么樣子的?(黃黃的、彎彎的、像月亮一樣的。)

      師:香蕉的味道是怎么樣的?(師幼歸納:香蕉是黃黃的、像月亮一樣彎彎的,吃起來甜甜的、軟軟的。)

      ③請幼兒模仿小蛇吃香蕉的動作。

      師:“第二天,好餓的小蛇扭來扭去在散步,它發現了一根黃色的香蕉,‘啊嗚——咕嘟。啊,真好吃!’”

      師:小蛇在吃香蕉的時候說了什么話?我們一起來學一學。(全體幼兒邊說“啊嗚——咕嘟。啊,真好吃”,邊做咂嘴巴的動作。教師提示:香蕉長長的、彎彎的,很難吞到肚子里,所以小蛇要把嘴巴張得圓圓的,慢慢地把香蕉吃進肚子里。)

      師:瞧,小蛇變成什么蛇了?

      師:扭來扭去的小蛇這回變成了一條香蕉蛇,真有趣!

      3.觀察PPT圖片5~6。

      ①出示PPT圖片5。

      師:第三天,好餓的小蛇又出去散步了。它扭呀扭呀,瞧,這次小蛇變成什么樣了?

      師:猜猜小蛇到底吃了什么東西,才會變得這么奇怪。

      師:小蛇到底吃了菠蘿還是白菜呢?我們一起來看一看。

      ②出示PPT圖片6。

      師:你看到小蛇吃的是什么?

      師:菠蘿是什么樣子的?

      師:菠蘿的味道是怎么樣的?(師幼歸納:菠蘿是黃黃的,摸上去刺剌的,吃起來酸酸甜甜的。)

      ③請幼兒模仿小蛇吃菠蘿的動作。

      師:“第三天,好餓的小蛇扭來扭去在散步,它發現了一個帶刺的菠蘿,‘啊嗚——咕嘟。啊,真好吃!’”

      師:我們來學小蛇的樣子一起吃菠蘿吧。因為菠蘿身上有刺,小蛇吃菠蘿的時候嘴巴要張得很大,“啊嗚”一口,“咕嘟”一下,把整個大菠蘿一口吞到肚子里。

      師:瞧!這次小蛇變成什么蛇了?

      1.觀察PPT圖片7~8。

      ①出示PPT圖片7。師:第四天,好餓的小蛇又出去散步了。瞧!這次小蛇變得更滑稽了。誰來猜一猜,這次小蛇到底吃了什么東西呀?

      師:想一想,拎起來一串一串的,吃起來一顆一顆的,可能是什么?

      ②出示PPT圖片8。

      師:瞧!小蛇吃了什么?

      師:葡萄是什么味道的?(師幼歸納:有的葡萄是紫的,有的葡萄是綠的。葡萄酸酸甜甜,真好吃!)

      ③請幼兒模仿小蛇吃葡萄的動作。

      師:“第四天,好餓的小蛇扭來扭去在散步,它發現了一串紫紫的葡萄,‘啊嗚——咕嘟,啊嗚——咕嘟。啊,真好吃!’”

      師:小蛇是怎么吃葡萄的?我們一起來學一學。(師幼一起模仿吃葡萄的樣子。)

      師:現在小蛇變成什么蛇了?

      2.觀察PPT圖片9~10。

      ① 出示PPT圖片9。師:小蛇怎么了?發生什么事情了?小蛇到底吃了什么?

      師:找一找,小蛇的頭在哪里,尾巴在哪里呢?

      師:小蛇怎么會變成樹的呢?

      ② 示PPT圖片10。

      師:小蛇真調皮,它是怎么把樹吃下去的呢?

      師:原來小蛇是先爬上樹,接著把身體倒過來,頭朝下,然后張大嘴巴,“啊嗚”一口,把樹吃下去的。你覺得這是一條怎樣的小蛇?

      師:這是一條好餓好餓的小蛇,而且很貪吃,什么東西都要吃。

      ③ 幼兒模仿小蛇吃樹的動作。

      師:“第五天,好餓的小蛇扭來扭去又在散步,這回它發現了一棵結滿果子的樹。它扭來扭去爬上樹,倒轉身,然后張開大嘴巴,‘啊……嗚,咕嘟’,把整棵樹吞了下去,變成了一棵奇怪的小蛇樹。”(引導幼兒站起來,低下頭,張大嘴巴<表示小蛇從上往下吞樹>,然后啟發幼兒低著頭,把小手往后擺,像孔雀尾巴一樣張開來以表示樹杈。最后一起說:“啊……嗚,咕嘟!啊,吃得真飽啊!”)

      三、欣賞動畫故事,體會故事滑稽、幽默的風格

      1.邊播放動畫故事,邊配合講述,引導幼兒一起說一說故事中的某些句子。

      師:哎呀!小蛇吃得好飽啊!來,摸摸小肚子,幫助小肚子消化消化,休息一下吧!

      師:現在大家一起來看動畫片《好餓的小蛇》,你們可以學學小蛇“啊嗚”一口,“咕嘟”一下,把好吃的東西都吞到肚子里,好嗎?

      2.幫助幼兒進一步體會故事滑稽、幽默的風格。

      師:故事里的小蛇很貪吃,看見什么就吃什么。真好玩!

      師:你覺得這個故事里面還有什么地方很有趣?(教師簡單小結:好餓的小蛇看見什么就吃什么,吃了什么形狀的東西,肚子就會變成什么形狀。真好玩,真有趣。)

      四、結束

      1.簡單小結活動情況,鼓勵幼兒把故事講給家里人聽。

      2.帶領幼兒在歡快的音樂聲中模仿小蛇的各種動作。

    活動策劃 篇3

      綠色,是我們生活中必不可少的色彩,只有我們保護樹木,愛護樹木,我們的生命才充滿生機。在3月12日全國義務植樹日到來之際,我校以三月份植樹節為契機,在全體老師和學生中開展護綠行動和植物種植實踐體驗活動,做到人人參與,宣傳與實際行動相結合,從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅,增強環保意識,以達到為班級、學校、社會增添綠色,凈化、美化環境的目的。具體實施方案如下:

      一、活動目的:

      1、提高學生的保護環境責任感。

      2、增強愛護樹木的能力。

      二、活動主題:

      “行動起來 爭做護綠小使者”

      三、活動時間:

      20xx.3.8—20xx.3.14

      四、活動內容:

      1、學校在3月11日國旗下講話中向全體老師和學生發出號召:人人參與植樹節護綠、養綠系列活動,為美化、凈化環境盡一份力。

      2、1-6年級各班要利用班隊會時間開展以“爭做護綠小使者”主題班隊會活動,讓學生明確校園環保的重要性,讓他們自覺行動起來共創綠色校園,培養主人翁意識。

      3、3-6年級各班開展以“行動起來爭做護綠小使者”為主題的手抄報評比活動,班主任要統一紙張,精選10篇,于3月15日(周五)前交至三樓大隊部處,大隊部將評選出優秀作品,并貼至宣傳欄中展覽。

      4、開展養花美化校園活動。各班主任要組織本班有興趣養花的.同學進行“養花美校、美班”比賽。可以組織這些同學把盆花帶到學校或班級合理布置、合理看護,以達到美校美班之目的,同時也培養他們的環保綠色理念。

      五、活動要求:

      1、愛護環境衛生,不亂拋垃圾。

      2、愛護學校的花草樹木,不隨便踩草地。

      3、節約資源,不隨便浪費水、電。

      4、積極參加各項有意義的綠化、環保活動。

      六、其他未盡事宜另行通知

    活動策劃 篇4

      一、活動背景及目的:

      作為青春的代言人,21世紀的大學生總洋溢著年輕的活力,充滿激情,他們對大學生活充滿了期待。寢室是我們在校大學生聯系最為緊密,交流最頻繁的場所之一。寢室文化的好與壞,直接反映著在校大學生成長情況。為了進一步陶冶大學生情操,強化大學生管理,優化我們大學生的生活,培養大學生優質生活態度,促進大學生全面發展,養成良好生活習慣,使宿舍成為同學們真正的棲息地和避風港,真正讓宿舍成為我們的大家庭,結合我系實際情況,特此舉辦此次星級宿舍評比活動。

      二、活動主題:“創建文明雅室,共展絢麗電氣”

      三、活動對象:新科學院電氣系大一、大二及大三學生

      四、活動時間:20xx年10月29日——20xx年11月12日

      五、主辦單位:電氣工程系團委

      六、承辦單位:電氣工程系團總支

      七、活動籌備人員:電氣工程系學生會全體成員

      八、活動安排:

      本次評比活動共分三輪進行,每周一輪。由實踐部、學習部、文體部成立各年級評比小組,參與每次評比的檢查打分工作第一輪(10月29日)由衛生部成員帶領評比小組進行第一輪的初選。第二輪(11月5日)由學生會八個部門的部長參與評比打分的工作。第三輪(11月12日)由相關負責老師、主席團成員帶領評比打分。

      九、星級評比標準細則:

      (一) 精神風貌(20分)

      1. 宿舍內有積極向上、朝氣蓬勃

      2. 生活健康文明的良好氛圍

      3. 桌面物品擺放整齊有條理

      4. 宿舍成員間和諧相處、友愛互助

      5. 宿舍成員能夠尊敬師長、禮貌待人

      6. 言行文明、愛護公物、勤儉節約

      7. 宿舍成員積極參加或主動開展宿舍區公益活動

      (二) 學習風氣(20分)

      1. 熱愛所學專業,宿舍成員整體學習濃重

      2. 宿舍成員互幫互助,勤奮好學,學習成績優良

      3. 無考試違紀或考試作弊現象

      4. 宿舍成員無沉迷電腦游戲現象

      (三) 內務衛生(20分)

      1. 建立衛生值日制度

      2. 床位卡按指定位置粘貼,個人信息填寫規范、清晰,無損耗,人卡一致

      3. 個人物品擺放整齊有序,室內無垃圾堆積,無蜘蛛網及亂貼亂畫現象,無私拉亂扯電線網線現象,宿舍無異味

      4. 宿舍平時衛生及成員個人衛生狀況保持良好

      (四) 安全秩序

      1. 宿舍成員對本宿舍存在的不安全因素和事故隱患能夠及時消除并積極防范

      2. 在學院組織的歷次宿舍庵前工作檢查中無安全隱患

      3. 防盜意思強

      (五) 遵章守紀

      1. 宿舍成員能夠自覺遵守學校的.各項規章制度及學生公寓各項管理規定

      2. 自覺維護公共秩序和學習、生活秩序,無違紀行為

      (六) 文化建設

      1. 寢室長及其他成員能夠共同努力營造“團結向上、安全文明、衛生整潔、和諧愉快”的宿舍文化氛圍,積極參加學院和系部組織的各項宿舍文化建設活動

      2. 室內高雅文明,宿舍文化建設特色鮮明

      3. 積極參與和執行禁煙工作

      (七) 無違反學生公寓安全管理規定的行為

      對存在亂拉亂扯電源、私用大功率電器、在宿舍使用明火、在宿舍內圈養寵物、出租出借等違紀現象,或受過通報批評、不服從有關部門管理和檢查的,或人為原因造成安全事故的宿舍,一票否決,不得參評“星級文明宿舍”

      十、活動方式:

      本次活動分三次進行,每周一次,由系主任及各級輔導員作為評委對宿舍進行檢查工作,由各部部長跟隨并協助工作開展。檢查人員分為三組,分別對大一、大二、大三宿舍進行評定工作。每組需兩名衛生部干事協助老師開展檢查工作。

      十一、獎項設立:

      各年級分別設立五星級宿舍1個,四星級宿舍1個,三星級宿舍2-3個,給予獲獎宿舍加分以及一定的物質獎勵(具體獲獎宿舍個數、加分和物質獎勵待定)

      十二、其他狀況:

      1. 檢查工作開展中如有宿舍室門緊鎖情況,則立即取消該宿舍的星級宿舍評比的資格。

      2. 檢查期間,確保每宿舍留有一人配合開展檢查工作。

      3. 檢查小組人員較多,容易造成擁堵的情況。應由自律部提前疏通好宿舍樓道,幫助評比小組的評比工作順利進行。

      4. 活動中與老師溝通好。并提前邀請各老師參加本次活動。

      十三、活動意義:

      冰心說:“愛在左,情在右,走在生命路的兩旁,隨時播種隨時開花,將這一俓長途點綴的花香彌漫,珍惜便是緣。”我們雖來自五湖四海,但緣分讓我們聚在一起,共同創造我們的溫馨的家,這次活動正加強了這個意念,并且讓我們更加的努力去創造學習的佳境,生活中的雅室,交流的平臺,也更加強化了大學生的團隊思想,營造了大學生美好的課下時光,增強自主學習意識,濃厚了宿舍文化氛圍,提高了大學生生活品質,促進了宿舍人員團結和諧健康發展,讓我們正真把宿舍當成溫馨之家。

    活動策劃 篇5

      活動主題:迎校慶網絡達人爭霸大賽

      主辦單位:校團委學生會

      承辦單位:學生會網絡部

      活動內容:

      1、“微”東林—全景六十年:24小時不間斷地利用微博等網絡平臺向全校同學發布最新的校慶信息,展現“東林60年”的點滴和瞬間。

      2、“微”電影征集:征集以六十周年校慶為主題的微電影,微電影是指專門運用在各種新媒體平臺上播放的、適合在移動狀態和短時休閑狀態下觀看的'、具有完整策劃和系統制作體系支持的具有完整故事情節的電影。時長限制在5~60分鐘。

      3、“微”小說征集:微型小說又名小小說,超短篇小說,一分鐘小說。要求篇幅短小、人物單純、細節精巧、情緒簡單、時距簡短。根據學生會微博轉發量并結合其思想性、藝術性、可讀性進行評比。主題不限,要求積極向上,100字以內。

      4、班級博客征集:以班級為單位,以校慶為主題進行新浪博客設計創意大賽,要求交出博客成品,勝出者將頒發“網絡建設先進班集體”榮譽證書。

      5、網絡應用創意征集:網絡應用是指應用網絡渠道能夠做些什么、為生活帶來哪些便利,如可以通過網絡進行網絡校慶宣傳、網絡零售、網絡創業等。可以制作網頁,撰寫策劃書或網絡創業成功寶典等。網絡應用創意策劃書要求具有創新思維和可行性。

      同學們可在指定的四種比賽主題中任選一個或多個參賽,展現東林全景60年。優秀作品將依托學生會各種網絡平臺進行展示,獲獎選手或班級將給予證書及獎品獎勵。

      獎項設置:

      1、“微”電影:一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優秀獎若干

      2、“微”小說:一等獎1名,二等獎5名,三等獎8名,優秀獎10名

      3、班級博客:一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優秀獎5名

      4、網絡應用創意:一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優秀獎5名

      作品上交方式:

      (1)以壓縮包形式發送郵件至。

      (2)在學生會新浪(騰訊)微博、人人公共主頁發送私信。

      (3)交至13b東北林業大學學生會常委辦公室。

      作品上交時間:x月x日——x月x日

    活動策劃 篇6

      一、活動主題

      讀書改變人生

      學習成就未來

      二、組織機構

      活動指導單位:校黨委宣傳部、教務處、學生處、圖書館、新聞信息中心

      活動主辦單位:校團委、校國家大學生文化素質教育基地管理辦公室

      三、活動內容

      1、開幕式

      活動內容:啟動學校第四屆“大學生讀書節”,開展讀書簽名活動,舉辦圖書漂流捐書活動,成立“圖書館讀者協會” , 推廣“名師薦讀”書目。

      活動時間:20xx年4月11日下午

      活動地點:青年文化廣場

      2、好書漂流——圖書漂流閱讀活動

      活動口號:讓好書流動起來

      活動形式:面向師生征集書籍活動,為“博雅圖書漂流社”補充新書;開展漂流圖書促漂活動,提高漂流圖書的利用效率。

      活動時間:4月11日下午

      承辦單位:理電學院團委、大學生讀書協會

      3、大學時代——大學生讀書規劃電子報設計

      活動形式:

      (1)開展讀書規劃設計,引導學生圍繞大學生涯,設計自己大學生涯的讀書計劃,倡導,養成良好的讀書習慣。

      (2)以讀書規劃為主題,開展電子報設計評比.

      活動時間:4月中旬—5月中旬

      承辦單位:美術學院團委

      4、讀書視野——當代大學生閱讀狀況調查

      活動形式:

      (1)開展大學生保有書籍情況調查。

      (2)進行形式多樣、針對性強的大學生閱讀狀況調查。

      活動時間:4月底—5月中旬

      承辦單位:政法學院團委

      5、含英咀華——大學生閱讀經典體會征文

      活動形式:以大學生推薦書目為閱讀書目,開展大學生讀書體會征文評比。

      活動時間:4月底—5月下旬

      承辦單位:教育學院團委

      6、家有好書——寢室藏書展評暨學習型寢室評選

      活動形式:通過對寢室全體成員各類藏書(專業書、輔導書、文學名著、勵志書、休閑書等)的統計以及閱讀情況、學習情況的綜合調研,評選出“讀書之星”和“書香寢室”。以各學院推薦、承辦單位進行綜合考評后提出預選名單公示,舉辦入圍寢室學習交流會后,請專家老師、學生代表綜合打分。

      活動時間:5月上旬—6月上旬

      承辦單位:校學生會

      7、好書盛宴——精品圖書展銷

      活動形式:聯系出版社、新華書店等來校開展精品圖書展銷,并與他們合作開展購書優惠活動,方便廣大同學們購書。

      活動時間:4月下旬—5月下旬

      承辦單位:校學生會

      8、名師導讀——大學生文化素質專家講壇

      活動形式:校內外專家學者就閱讀、文化市場等方面開設講座,增強學生文化素養,拓寬學生知識面,分享閱讀體會,介紹閱讀方法,賞析優秀作品。講座日程安排另附。

      活動時間:4月中旬——6月中旬

      承辦單位:校團委、文化素質基地管理辦公室

      9、書話人生——師生讀書沙龍

      活動形式:針對大學生關注的社會閱讀熱點,選定若干專題,邀請老師與同學開展幾次討論,通過討論交流提升認識,加深感悟。

      活動時間:4月中旬-6月中旬

      承辦學院:學生社團聯合會

      10、“感悟成長”——“影響我人生的`一本書”主題活動設計

      活動形式:主題班會,就某一本書(可結合作家、某一句讀書格言、某一個讀書故事等),針對本班同學的專業特點和興趣愛好,結合“成長”話題,有針對性設計并開展主題活動。根據活動開展、活動效果等進行評比。

      活動時間:5月上旬—5月下旬

      承辦單位:商學院團委

      11、經典時空——中外電影名著原聲模仿大賽

      活動形式:選取中外電影名著名篇名段,用對白原聲模仿形式演繹和再現大師筆下的“經典時空”。

      活動時間:4月上旬——5月下旬

      承辦單位:國教學院團委、外語學院團委

      12、第二屆中華傳統文化知識競賽

      活動形式:針對經典作品中的傳統文化知識,選定今年活動主題,通過組織學院方陣知識搶答來進行競賽。要求學院進行班級間比賽的基礎上報名參賽。

      活動時間:5月上旬—6月中旬

      承辦單位:校團委、文學院團委

      13、第二屆中華經典誦讀會

      活動形式:在上屆讀書節推出“如歌行板”——第一屆中華傳統詩文名篇朗誦比賽基礎上,完善方案,舉辦“江西師范大學第二屆中華經典誦讀會”,激發廣大學生學習古代詩詞歌賦的熱情,強化學生的中國傳統文化底蘊。各學院舉行選拔賽,由承辦單位組織預賽,在預賽基礎上,舉辦決賽暨“第二屆中華經典誦讀會中華經典誦讀會”。

      活動時間:4月上旬—5月下旬

      承辦單位:校團委、音樂學院團委

      14、頒獎晚會

      活動形式:“中華傳統文化知識況賽”決賽;對“讀書節”活動進行總結;為各主題活動優秀個人、集體進行頒獎。

      活動時間:6月中旬

      承辦單位:校團委

    活動策劃 篇7

      策劃主題:愛心協會爬山活動策劃書

      活動時間:20xx年11月29日

      舉辦單位:重慶市巴南區正大軟件職業技術學院

      策劃人: 愛心協會策劃部成員 張媛

      20xx年11月29日,有關在南泉爬山活動的策劃書。愛心協會所體現和倡導的是一種“奉獻、有愛、互助、進步”的精神,也是中華民族的傳統美德。

      一 活動背景:

      20xx年11月23日晚,愛心協會通過所有成員的決定,確定在20xx年11月29日全體參加爬山活動。其目的`是為了加緊成員之間和睦相處、友好合作,促進成員之間的了解,豐富校園的學生生活,增加我們對大自然的熱愛。另一方面提高我們周末的鍛煉,增強個人體質。

      二 活動目的:

      豐富課余生活,促進成員之間友好合作。

      三 活動簡介:

      正大軟件學院愛心協會計劃于20xx年11月29日舉行一次集體爬山活動,并借助此活動開展成員之間的了解和認識。因為我們是剛建立的一個大家庭,大家多來自四面八方的城市,彼此之間不是很了解,相互多需要認識,了解。另一方面,還可以鍛煉我們體,外出爬山是一種“有氧運動”。在學校呆久的我們經常外出是有好處的。可以放松心情,讓疲倦的身體得到放松。如果活動順利,成員玩得高興,我們將考慮多組織這樣的野外活動。

      四 活動地點及負責人:

      愛心協會爬山活動地點:南泉山

      負責人: 王宗霞

      五 活動步驟:

      1、活動申請;

      2、寫策劃書;

      3、在QQ群宣布此活動;

    活動策劃 篇8

      為更好地關懷我校廣大女生,進一步提升女生氣質,豐富女生內涵,增強女生的自信心,培養女大學生“自尊、自信、自立、自強”的精神,塑造師大女生“有個性、有才華、有魅力”的良好形象,經研究決定于xx年4月11日~xx年4月16日舉辦“華南熱帶農業大學第五屆女生節”。

      活動主題 :快樂女生,魅力飛揚

      活動時間 :xx年4月11日~xx年4月16日

      活動地點 :華南熱帶農業大學(現海南大學)儋州校區

      活動目的 :1、培養女大學生的優良品德,使其努力成為新時期最杰出的民族女性。

      2、使其認真學習科學文化知識,注重專業和創業技能的培養,努力成為最優秀的職業女性。

      3、讓女大學生學會輕松學習、健康生活,永遠開拓進取,努力成為最幸福的`魅力女性。

      主辦單位 :校黨委學工部

      承辦單位 :校 社團管理中心

      活動內容:

      (1)開幕式——“流光溢彩”大型晚會

      晚會時間:4月11日 18:3

      晚會地點:校學生活動中心

      ①各院系于xx年4月2日之前將推薦節目上報到學工處,xx年4月3日下午2:大學生活動中心進行節目篩選;

      ②xx年4月7日第一次彩排;

      ③xx年4月9日第二次彩排;

      ④xx年4月11日下午帶妝彩排,晚上6:3正式演出;

      (2) “女生節大影院”策劃

      負責部門:校社團管理中心

      活動時間:xx年4月12日~xx年4月15日

      活動地點:校電影院

      活動方式:

      ①在女生節期間播放電影或女性勵志電視劇;

      ②每天兩部電影,播放時間為17:3~2:3;

      (3)無線行動

      負責部門: 校 社團管理中心

      協辦單位:無線電小組

      時間:xx年4月13日1:~15:

      地點:儋州校區二食堂宣傳欄對面

      活動目的:切實為師大女生做好服務,為女生排憂解難。

      (4)“我眼中的她”攝影繪畫大賽

      只要你有一雙善于發現美的眼睛,拿上你的相機,提起你的畫筆,你都可以記錄美麗!

      負責部門:校學聯女生部

      作品征集時間:xx年4月1日~xx年4月11日

      作品展示時間:xx年4月12日~xx年4月16日

      活動地點:儋州校區、海口校區

      作品要求:①照片須以2萬以上像素的相機(或有拍照功能的手機)拍攝的生活照;

      ②繪畫作品素描、油畫、國畫均可;

      參與方式:①將參賽作品發至校自管會郵箱

      ②直接交至校自管會辦公室(#一樓);

      獎項設置:

      一等獎 1名、二等獎2名、三等獎3名、紀念獎若干;

      (5) “心愿·女生節”活動策劃

      童話里的一千零一個愿望,今天你也可以實現!

      負責部門:校學生自我管理委員會勤工助學部、治安部

      活動時間:

      xx年4月14日、15日11:2~12:3 17:1~18:3

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