活動策劃
活動策劃 篇1
一、 宣傳：
1、 在升旗儀式上由部長宣布小說大賽的開賽。做總括性的介紹。
2、 和班長的班長交涉，并給各班的班長一份策劃書（書中包括具體的本活動的各項要求、流程等）。
3、 張貼海報
二、 操作流程
1、 聯系本校資深語文教師，為各班寫小說的人員講一節課，關于小說的注意事項，如何寫好小說等。地點在報告廳。每班去5~10個人。時長1個小時以上。
2、 宣傳結束后，需要有一種定期督促各班寫小說的方法，防止各個班遺忘（沒想好）。讓各個班的同學將寫好的小說（做成幻燈片的形式（把幻燈片制作的好壞也記做評比的項目之一）。具體見下文“三、小說的說明”。）傳到我們網絡部的郵箱中。
3、 在本校的網頁中建立一個關于小說大賽的專欄。并在專欄中設置在線評選。【專欄的說明：每班小說的專欄要做成一個書的形式。（讓他們做成幻燈片的目的是，把每一張幻燈片看做書的一頁，便于以后的印書、制作網頁等的.工作）】
4、 由一些人員、語文組老師、學校領導評選出最佳小說。（一些人員的解釋：為了宣傳最好讓所有人都參加評選，學生會部長老師等評選加大權重）
5、 頒獎典禮，在禮堂（報告廳）舉辦，全校全員參加，要有所有作品的展示、同學獲獎感言、老師的評價、為同學頒獎等。（一定要搞得很隆重：爭取讓一些社會中的記者、攝影師之類的來。為擴大影響做基礎。）
6、 擴大影響：
（1） 將本校高中、初中的所有小說匯編成冊（一本書）：“XX中學原創小說集”。聯系出版社，借助校長老師領導家長之類的力量，爭取讓“XX中學原創小說集”在社會上發表。
（2） 將“XX中學原創小說集”爭取在網絡上以網絡小說的形式發表。
三、 另外可以在“XX中學原創小說集”這本書中加入一些XX中學同學們的其他優秀的征文之類的。
四、 小說的說明
字數：一萬五千字左右。
內容方面：辭藻要好，一定要有宗旨！。
內容形式不限，只要積極健康向上即可。（可以寫青春校園類的（愛情因素一定要有一些，一是同學們擅長，二是肯定很多人愛看，有助于很多事情））
比賽持續時間：建議大于兩個月
比賽開始時間：開學兩周
對于要各班把小說寫成幻燈片的原因，可以把一頁幻燈片就看成書的一頁，包括其中的顏色，附注圖片，音樂（主要是在網頁中可以用到）等，當然對于每頁幻燈片的字數一定要有限制。
備注：發行書和網絡小說不是非常困難
活動策劃 篇2
活動目的：
宿舍文化包含著深刻的內涵、有著豐富的活動內容和多樣的活動形式，對大學生的思想修養、文化修養、綜合能力等各方面有著積極的影響。通過本次活動的開展，希望同學們能在準備中增進彼此間的了解、深化相互的友誼，達到進一步融洽學院氣氛的目的。
活動主旨：
培養在校大學生的主人翁意識，倡導一種積極樂觀的人生態度和健康的生活方式，使大學生更加注意個人衛生、宿舍周邊的環境衛生，構建一個和諧的宿舍。讓同學們真實地感受到宿舍就是自己第二個家。
活動時間：20xx年4月20日下午2：30——4：30
活動地點：三飯后籃球場
主辦單位：廣東海洋大學政治與行政學院團委學生會
策劃部門：廣東海洋大學政治與行政學院團委學生會生活部
贊助單位：、大學生精英論壇
參與對象：廣東海洋大學政治與行政學院全體學生
前期宣傳：1、以宣傳畫的形式宣傳
2、各班文娛委員下達通知
3、生活部各委員向身邊同學宣傳
活動內容：
一、杯水傳情
二、成語接龍
三、板凳過海洋
（一）活動時間：20xx年4月20日下午2:30——4:30
（二）活動地點：三飯后籃球場
（三）報名方式：以宿舍為單位，向各班文娛委員報名，再由文娛委員將報名表交由生活部
（四）計分方式：以積分方式決出最后勝負。對每個回合的賽況進行排名，第一名得10分，第二名得9分，第三名得8分……第十名得1分，十名以后的隊伍不得分。最后將兩個回合的分數進行累加。
（五）活動流程：
第一回合：杯水傳情
道具：紙杯、勺子、盛水容器、水桶、尺子、表
游戲規則：以宿舍為單位作為一組，第一個選手用勺子將水倒至紙杯后，用口銜住，后三個參賽選手各咬一個紙杯，再一個個用嘴咬住紙杯將水倒入下一個人的紙杯內，最后一個人將水倒入一個指定容器里，這樣就完成第一次傳水，然后又重新由第一個選手銜水依次傳給下一個人，繼續下一次傳水，限定三分鐘內反復傳水，全程不能用手，全憑嘴和頭的動作，游戲結束后工作人員用尺子測量水的的多少。在這規定時間內，按傳到最后的水的多少算名次。
第二回合：成語接龍
道具：紙張
游戲規則：以宿舍為單位作為一組，每次由五到八組參與游戲（游戲開始前，各個宿舍派代表抽簽，抽到相同號碼的紙張的`宿舍將一同進行游戲）游戲開始時，由生活部的工作人員隨機抽出一張寫有成語的紙張，如：天昏地暗，那么第一組的同學就要以“暗”字開頭說出一個成語，如：暗無天日。如果在規定的時間內（15秒）該組同學說不出來帶有“暗”字開頭的成語的話，就當做本輪游戲出局了，由下一組繼續接力下去，如此類推……每一輪游戲各得出一組勝方，各輪的勝方將進行最后的對抗，決定最終的優勝者，并按出局的先后次序對本輪計算名次。
第三回合：板凳過海洋
道具：板凳
游戲規則：以宿舍為單位作為一組，每組2個同學站在起點，另外兩個同學站在終點。第一個同學由起點出發，坐在第一條板凳上向第二條板凳移動，當第一個同學坐在第二條板凳上后，將第一條板凳移到前方，然后坐在板凳上移動前面的一條板凳，以此逐步向前行進。到達終點后，再由第二，三，四位同學分別以同樣的方法來回于起點與終點之間，最終回到起點。最后用時最少的宿舍為勝方。
（六）獎勵方式：
一等獎：一名 精美獎品 + 操行分0.3
二等獎：一名 精美獎品 + 操行分0.2
三等獎：一名 精美獎品 + 操行分0.1
彩排工作：
人員安排：
經費預算：
活動策劃 篇3
一、活動背景
大學，一個自我鍛煉的平臺，社團是我們大學生活中豐富多彩的一部分。社團成員大多是來自不同系不同專業的同學，課余時間，我們相聚，為協會的發展貢獻自己的一份力量，因此團隊合作精神在社團里尤其重要 。團隊意識在當前已經成為一個人、一個公司,甚至一個國家是否能健康快速的發展的一個重要因素,而團隊游戲就是其中一種能在輕松的方式下學習團隊合作的一種良好方式之一。就協人，我們是相親相愛的一家人，舉辦相應的團隊游戲進一步加強協會成員凝聚力是很有益的。
二、活動目的
本此活動旨在增強會員間的溝通交流，融洽會員關系，增強會員間的團隊合作精神。通過組織會員積極參與團隊趣味游戲活動，為協會成員提供更多合作機會，使會員在輕松的氛圍里，能為了共同的目標不斷努力，增強會員的協作能力，同時增強協會凝聚力。
三、活動主題：協作，挑戰游戲
四、舉辦單位：
主辦單位：院招生就業辦
承辦單位：院就業指導協會
五、活動時間：20xx、12
六、活動地點：江西農業大學南昌商學院體育場
七、活動對象：院就業指導協會全體成員
八、活動流程
前期準備
調研部：調動協會所有成員，收集好活動游戲
所有副會長：為活動中的各個游戲分配好負責人
組織部：負責組織好協會成員進行活動場地的布置
創業部：與組織部相互協作，負責好活動現場布置及道具準備 ? 宣傳部：提前制作好活動的通知
網絡部：準備好相機
外聯部：活動的具體時間、地點等事項，對協會所有成員要通知到位
辦公室：與財務部一同購買好活動所需的物品
策劃部：提前寫好策劃并上交
財務部：做好財務預算
活動具體流程
活動內容
一、踩氣球
二、三個進球
三、帶球賽跑
四、五毛和一塊
五、代號接龍
六、齊心協力站起來
七、滾球運動
八、呼啦圈
九、袋鼠賽跑
十、地雷陣
十一、踩氣球
人數：男女兩兩搭檔
道具：·給每兩個隊員至少準備一個氣球。
·一根繩子，綁腳
·一處運動場。
步驟：
1、讓協會成員互相結對兒。
2、給每對搭檔發一個氣球，一條綁腳的繩子
3、用繩子把兩個人一只腳綁在一起（右腳和左腳，并系上氣球
4、搭檔用空余的腳去才別的組的氣球，同時要保證自己的氣球不要被別人踩破
5.分成幾組進行比賽，每個組約4-6對搭檔，
6、氣球被踩破的先淘汰，
7 最后氣球完好的那對為優勝 比賽結束后，給大家1～2分鐘的休息設計時間，然后再重復一次游戲。允許搭檔們商量討論。 安全：注意是踩氣球，不要用力的踩對方的腳，防止摔倒
二、三個進球
時間：5～10分鐘
人數：不限
道具： (每個小組)
1個大垃圾桶(用來接球)。
40個網球(放在袋子或盒子里)。
步驟：
1、邀請一個志愿者，讓他和你一起站在前面。
2、讓志愿者面向某一個方向站好，目視前方。不可以左顧右盼，更不能回頭。然后，把裝有40個網球的袋子交給他。
3、把垃圾桶放在志愿者的身后，垃圾桶與志愿者間的距離約為10米。注意不要把垃圾桶放在志愿者的正后方，要讓它略微向旁邊偏出一些。
4、告訴志愿者他的任務是向身后的垃圾桶里扔球，要至少扔進3個球才算成功。扔球的方式見主圖。告誡志愿者不許回頭看自己的'球進了沒有，落在了哪里。
5、讓其他隊員指揮志愿者，告訴他如何調整投擲的力量和方向才能進球。注意，這里只允許通過語言傳達指令。
6、等志愿者扔進了3個球后(這可能會頗費周折)，問他“是什么幫助他實現了目標”，問其他隊員是否也覺得很有成就感。
三、帶球賽跑 時間：5分鐘
道具：
每對參賽者一個氣球，加上備用氣球若干。
兩根繩子(用來標記賽跑的起點和終點)。
步驟：
1、選一塊寬闊平整的比賽場地。
2、讓每個隊員找一個搭檔。
3、給每對搭檔發一個氣球。
4、讓每對搭檔把自己的氣球吹起來，縛住氣嘴。
5、用兩根繩子分別在賽場上標記出賽跑的起點和終點。起點和終點的距離至少為20米(60英尺)，越遠越好。但是也不要走極端，如果賽程 l000米的話可能就有點太遠了。
6、讓所有參賽搭檔站到起跑線之后。
7、告訴參賽隊員們這里馬上開始一場帶球賽跑比賽，賽程是從起點跑到終點，再從終點跑回起點。第一個回到起點的小組獲勝。
8、帶球的規則是：要自始至終保持氣球完好無損；在賽跑的過程中不允許用手或胳膊拿氣球；必須兩人共同帶球(不允許把球夾在一個人的腿上)；賽跑的過程中氣球不能被掉到地上。如果哪個小組犯規，該小組必須回到起點，重新開始。
四、五毛和一塊
道具：一塊的硬幣和五毛的硬幣若干個
（游戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢）
游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。
裁判宣布游戲開始，并喊出一個錢數（比如3塊5、6塊或8快5這樣的）
活動策劃 篇4
一、招新目的
為了保證心理健康協會有新鮮的血液的注入，有足夠心理素質的后備力量，讓更多的同學有一個健康的心身，能更有效地開展社團和學校的組織工作。不斷更替社團部門人員，壯大心理健康協會的隊伍，確保工作的連續性，讓大學生心里健康布在校園的每一個角落。讓學生在參與工作的同時，使得自我的'修養與能力也在不斷地的提高，更加了解心理健康的知識，在每一年我們協會都會開展招新活動。
二、招新主題及招新形式
1.走進你的故事，讓你的心里有我。
2.填表報名，招收社團成員，后期面試。
三、招新時間
20xx年10月某一天
四、招新地點
社聯指定位置
五、主辦單位
心理健康與咨詢中心
八、承辦單位
大學生心理健康協會
七、招新人員
大學生心理健康協會所有成員
八、招新活動流程
（一）活動前期準備工作
1.活動部
負責人：鄭昌仁（ ）
負責內容：活動當天所需物品的準備，活動前一天下午6點之前完成。
2.宣傳部
負責人：趙宇航（ ）
負責內容: 設計招新活動的展板，介紹關于心理健康協會的知識，并于招新當天早晨進行展示和宣傳。
3.后勤部
負責人：岑炘（ ）
負責內容：準備活動當天所需的小蜜蜂、工作牌、筆、紙、水，活動前一天下午6點之前完成。
4、策劃部
負責人:陳華玲（ )
負責內容:負責活動策劃，安排協調各部門工作，活動一周之前完成。
5、文秘部
負責人：盧婭（ ）
負責內容：準備活動招新時所需的應聘招新簡歷表，以及一些心理健康的一些相關資料，活動前一天下午6點之前完成。
(二)招新當天
1.在社聯指定的地點集合，分配相關工作。
2.紀檢部負責人何嘉欣（ ）簽到、簽退，招新費用的管理、招新表的發放和統計工作。
3.文秘部負責拍照。
(三)招新后期
1.文秘部寫好本次活動的簡報及總結，并于活動當天22點之前完成。
2.面試工作，由會長安排具體時間和內容及分工。
3.由各部門審核通各部門過面試的同學，并發消息通知。
九、應急方案
1.如果遇到突發事件或者特殊情況、及時向會長報告。
2.如果當天下雨，就準備兩到三個帳篷，視那天的天氣情況情況而定。
十、注意事項
1.非特殊情況協會成員不得請假、遲到。
2.活動時合理安排分工，注意自身安全。
3.在九月初所有社團成員提交課程表，以便招新時值班。
十一、借租物品
社聯三頂帳篷，兩張桌子，望批準。
大學生心理健康協會
20xx年8月28日
活動策劃 篇5
活動背景：校園本應是一片和諧的凈土。然而，新學期剛剛開始不久的今天，校園安全事故頻頻發生，安全隱患隨處可見，這給寧靜的校園蒙上了一層陰影。
一、活動時間：
20xx年10月29日--11月6日
二、活動地點：
我院各班級主教（待定）
三、活動對象：
我院全體師生<蓮>
四、活動目的：
為全面深入推進我院學生的安全教育，不斷提高廣大學生的安全意識和應對突發事件的'避險自救能力，最大限度地預防和減少各種安全事故的發生，營造安全、穩定、文明、健康的學習和生活環境。
五、主辦單位：
中西醫結合學院團委學生會
承辦單位：青年志愿服務部
六、活動內容：
㈠前期問卷調查階段：
深入了解同學的安全意識強弱，運用問卷調查的形式，了解同學對身邊的安全隱患及一些緊急防范措施的熟悉程度，問卷由各班團支書分發給同學填寫。
㈡問卷的匯總、分析階段。
㈢針對問卷調查反映的主要問題，設計一系列方案，進一步增強同學的安全意識：
1)根據各班級問卷調查的實際情況，結合具體，在各個班級進行相關校園安全事故視頻，或安全教育影片的展播。
a)防火視頻：星星之火，可以燎原。很多校園火災都是因為身邊的小事物而引發的。通過播發“防火視頻”，讓同學們切實體會到做生活的有心人，凡事從我做起，從身邊的小事做起，并且積極落實到實處。
b)防盜視頻：宿舍是“我們共同的家”，宿舍安全關系到我們自身和同學的利益。通過播發“防盜視頻”，使同學們更加深刻的體會到責任心的重要性，培養自身的責任感，對自己和他人負責。
2）號召我院全體師生參加“千人簽名，珍愛生命，關注校園安全，促進校園和諧”活動。
㈣后期活動反饋階段：
運用問卷調查的形式，評估同學對活動后校園安全隱患及一些緊急防范措施的熟悉程度，問卷的匯總、分析以及總結，并將調查結果及時匯報。
㈤總結：
根據前后兩次問卷調查的結果，評估、分析同學們的安全意識是否增強，并積極主動引導身邊的同學將安全意識貫徹到身邊的每一個角落，讓身邊的同學感受到“安全在你我身邊”。
活動策劃 篇6
一、活動目標：
1、使幼兒懂得講衛生，懂得環境要靠我們自己去保護，萌發幼兒的環保意識。
2、啟發幼兒做一些環保方面力所能及的事情，培養幼兒自覺保護環境的良好習慣。
二、活動準備：
教學課件、自制小小外星人圖片、掛圖一副。
三、活動重點：使幼兒懂得要保護環境。
四、活動難點：讓幼兒能主動參與保護環境。
五、活動過程：
（一）導入部分：“小朋友，你們好，我是張老師，今天我們班上來了一位神秘的小客人，你們猜猜他是誰？”外星人“ET”出現，引起幼兒的注意。（“ET”自我介紹：“hello！小朋友，你們好！我的`名字叫ET，來自另外一個星球。我們的星球上什么也沒有，很荒涼，媽媽告訴我，地球是個很美的地方，我就來到這里。可看到的并不像媽媽說的那么美。我拍了幾幅照片，小朋友你們看。）并引出課題。
（二）基本部分：
1、教師演示課件（1—3幅圖），并提問：“誰來說一下他們這樣做對不對？”（幼兒回答）為什么不對呢？（幼兒回答），幼兒一邊回答教師一邊演示課件。
2、師：“他們的行為都不對，因為這破壞了我們美麗的環境，那么小朋友應該怎樣做？”（幼兒回答）
3、開闊幼兒的思維，讓幼兒想一想在我們的日常生活中，你還見到過哪些破壞環境的現象。
4、人們在不知不覺的破壞著我們的環境，看地球母親都流下了傷心的眼淚，小朋友你們能不能想個辦法讓地球母親笑起來？（幼兒回答）
5、小朋友的辦法可真多，老師把小朋友的辦法編成了《拍手歌》，小朋友想不想聽？老師把《拍手歌》教給幼兒。
《拍手歌》你拍一，我拍一，不要隨意扔垃圾；你拍二，我拍二，人和動物好伙伴；你拍三，我拍三，煙囪別再冒黑煙；你拍四，我拍四，爭當綠色小衛士； 你拍五，我拍五，植樹種草保水土；你拍六，我拍六，不讓清水變黑臭；你拍七，我拍七，地球媽媽穿花衣；你拍八，我拍八，美麗地球我的家；你拍九，我拍九，保護環境齊動手；你拍十，我拍十，美麗“家園”永保持。
6、教師演示課件，讓幼兒欣賞美麗的地球，教師進行講述。
7、教師幼兒裝扮圖片“幼兒園”。
（三）結束部分：秋天到了，幼兒園落了好多樹時，小朋友和ET去院里把落葉撿起來好嗎？還等什么，讓我們快出發吧！
活動策劃 篇7
“英語角”活動
策劃書
一、活動目的：
擺脫枯燥乏味的傳統教學模式學英語，提高英語；提供人與人之間交流學習的平臺，增強交際能力；營造英語的學習氣氛；結識新朋友，豐富大家的業余活動生活。我們希望通過長期舉辦英語角，使學員的英語水平有所提高。更重要的事，希望能夠營造一種輕松愉快的學習英語的氣氛。
二、活動主題：I CAN SPEAK GOOD ENGLISH
三、活動對象、時間及地點：
活動對象：全體英協成員
活動時間：待定
活動地點：待定
四、活動前期準備工作:
1、會場布置：準備好布置會場物品：氣球，雙面膠，透明
膠等，是由外聯部，秘書部，文體部人員來負責。
2、信息采集：是由宣傳部人員來負責,并利用網絡資源發布
英語角活動的信息。
3、學習部負責音響設備，申請教室，確定主持人，多媒體
操作員，茶水提供人員。
4、組織部負責活動的'策劃，維護會場秩序。
五、活動內容及形式：
1、由主持人致開場詞并自我介紹。并介紹一下出席本
次活動英語角比較重要的嘉賓,歡迎各位的到來.
2、有請會長講話，宣布活動正式開始。
3、表演：待定
4、自由交談：由主持人闡述一個主題，大家圍繞這個
主題展開討論，發表自己的觀點和看法
5、英語小游戲：
（1）猜單詞（你來劃分，我來猜）
（2）瞬間背單詞
（3）單詞接龍
（4）大家之間互相交流對話
（5）由主持人宣布活動結束,播放音樂
六、活動后期工作：
1、會干留下來負責場地收拾，做好清潔工作
2、活動總結（討論每一期活動的進行更改，為了下一期活動做好準備，要以求做的更好）
七、活動的注意事項：
1、注意安全,確保個人生命財產安全
2、注意儀容儀表，不許玩手機
3、本次活動使用英語交流，到場者不必拘謹，學會尊重他人觀點，使用文明用語，以禮相待，鍛煉自己的大量和能力。
4、關鍵是中心老師要帶動氣氛，讓大家一起互動說英語。
5、定期進行一次游戲，對踴躍表現學員進行獎勵。
八、活動緊急事件處理方案:
1、會間,設施設備異常(如:話筒失靈等):
(1)做好前期工作,確保多媒體和音響設備的工作正常;
(2)預備一些應急設備,如向物資管理部借用麥克風;
2、與會人員太多或太少:
(1)在前期工作中,合理預計人流量,借用較寬敞的會場;
(2)若人員太少,協會成員極力參與
3、天氣惡劣,英語角難以如期舉辦,發道歉信與通知;
4、活動時間延長:
(1)延長時間15分鐘以內時，照常進行；
(2)延長時間超過15分鐘，刪除部分內容（互動交流時間縮短）；
九、活動資金預算：
十、活動負責人:劉xx1877695xxxx;馮xx15877713xxxx英語愛好者協會20xx年5月
活動策劃 篇8
一、 活動背景
有那么一群人，走到哪里人們都畏懼，或許他們的身體被隔離，或許那顆心總是很孤寂，朋友遠離，親人拋棄，不知道下一個清晨初生的太陽是否還屬于自己，成為了疾病的傳染源會覺得自己的生活沒有了意義，知道自己會死的時候才發現天那么的藍，草那么的綠，可是一切他們都將失去。
在現實生活中，艾滋病人要面對的不僅僅是不斷衰弱的身體，更重要的是來自社會的壓力，其實艾滋病人最害怕的就是周圍的人不和他打交道，不和他接觸。最怕失去他的工作，失去和正常人一樣的生活。因此我們作為大學生不僅要懂得艾滋病還要懂得怎樣預防艾滋病，怎么去關心艾滋病人。借此我院紅十字協會將開展一個關于艾滋病的講座，讓我更好的了解艾滋病以及艾滋病人，讓我們不再吝惜我們的愛。
二、 活動的目
此次活動不僅能夠讓我進一步了解艾滋病，而且能夠讓我們進一步了解艾滋病人；不僅能夠讓我們體會到艾滋病人的日常生活，而且能夠讓我們體會到艾滋病人的內心。讓我們從現在開始從身邊開始去關注關心艾滋病人。
三、 活動簡介
活動名稱：合肥學院預防艾滋病知識講座
活動主辦方：合肥學院紅十字會
活動主題：以愛防艾
活動時間：20xx年12月1日
活動地點：合肥學院學術報告廳
活動對象：合肥學院全體學生
四、 活動具體流程
1、宣傳階段
（1）宣傳部制作海報和條幅，鼓勵大家積極參與到此次艾滋病活動中。
（2）宣傳部制作展板，放在教學區前，展示此次活動的目的與意義。
（3）辦公室負責出一份通知，內容中要包含活動的具體時間與地點，張貼于公示欄。
2、準備階段
（1）提前開會員大會，對活動的全過程做好全程的安排。把全部委員按部門分組，由各部長（主任）負責本小組的全部安排。
（2）外聯部負責與其他社團負責人聯系，做好溝通工作，爭取其他社團的人員參與；向社聯申請活動場所。
（3）組織部負責活動的通知以及各部門直接的聯系與溝通。
（4）宣傳部負責提前做好展板，海報以及橫幅的懸掛。
（5）外聯部需要采購一些活動所需要的物品等等，還有為參加人員準備水。
（6）與海恒社區醫療隊負責人聯系，請他們邀請省紅十字會專家過來進行講演。
3、執行階段
（1）由省紅字會派專家過來進行關于艾滋病的演講，具體介紹艾滋病的來歷，傳播途徑，預防措施等等。
（2）觀看一小段視頻，向大家展示艾滋病人的現狀，以及日常生活等等。
（3）問答階段，由專家對此次活動中講述的問題進行現場問答。
4、結束階段
（1）組織部負責統計參加活動的同學資料。
（2）辦公室做好此次活動總結工作，從中發現不足，讓以后的工作更好的開展。
（3）認真聽取參加人員對組織這次活動的'評價，希望再次合作。
（4）將此次活動情況反饋到院團委和社聯。
（5）對給予相關幫助的社團和學生以及到場的專家表示感謝。
五、活動的意義
其實，對于艾滋病人，他們并不需要憐憫，不需要施舍；對于老天，他們也沒有什么過高的期望，只希望每個人都能給他們一點點愛而已，或許只能敞開雙臂的擁抱，或許只是短短陪他們聊上五分鐘，在他們心里，直到生命的盡頭，都會永遠記得你。或許因為生命真的太短暫了，或許對他們來說愛真的太奢侈了。而我們做的其實不多，但對他們來說足夠了。
通過紅十字會青年同伴教育，讓我進一步了解艾滋病和艾滋病人，讓我們懂得了我們應該善待他們善待自己，從中我們會更加深刻的懂得生命的珍貴！
合肥學院紅十字會
20xx年11月22日
活動策劃 篇9
一、活動主題
慶雙旦晚會暨迎新送老大會
二、活動背景
圣誕節在學生中普遍受到歡迎，元旦又是我們民族的傳統節日，與此同時在碩果累累的金秋時節，即將畢業的學哥學姐正如這累累碩果,即將脫離外語系這枝葉繁茂的母體面向社會;我們學校又迎來了全新的一學年，全新的面貌，全新的氣象，全新的風采，我們也將迎來新鮮的面孔。
三、活動目的
1. 慶祝我國傳統節日元旦和備受學生歡迎的圣誕節，豐富學生的校園生活。
2. 借此活動，增進同學之間的友誼，增強班級凝聚力。
3. 為學生提供放松機會，幫助學生減輕心理壓力，為期末考試做準備。
四、活動時間 20xx年11月00日
五、活動地點 誠毅學院影劇院
六、活動對象 管理系全體學生和老師、全體輔導員、團委
會全體成員、校領導等
七、晚會計劃
（一）前期準備工作
1、晚會宣傳: （1）宣傳板——展板、海報
（2）廣播宣傳（校本部廣播系統）
（3）可通過傳單、條幅等方式進一步宣傳
（4）在晚會開始前一個星期（10月23日）于女生樓懸掛橫幅，內容為“***商家預祝誠毅學院團委會迎新送老晚會圓滿成功”。懸掛時間為10月23日—11月1日
（5）于10月24日分別在誠毅學院后門、誠毅學院食堂、女生樓門口等校內主要主干街道粘貼晚會宣傳海報，宣傳本晚會。
（6）晚會開始前三天，把贊助商所制作的傳單在各點分發。具體時間為：中午11：30—12：30，傍晚17：00—18：00，由團委干事分發
制作：由宣傳部具體負責
要求：形式不限，構思新穎，以元旦晚會為主題
2、贊助商及其宣傳:
（1）獲得贊助原則待定（由組織討論，請示領導，得出方案）
（2）宣傳方式：冠名、橫幅、海報、展板、傳單、入場券等，具體由外聯部負責
3、節目收集：
（1）組織各班班長、文體委員及團委會會成員召開動員大會
（2）文秘部負責調查及聯系我院的文藝骨干，邀請其參與到晚會演出當中
（3）學院內各班可推薦節目到文秘部
（4）組織部配合文秘部聯系其他學院或是校外的文藝節目，并落實
4、主持人的確定：（兩男兩女）
先由班級推選或同學自我推薦，再由節目組進行篩選，擇優選拔形象氣質佳，表達能力、組織能力、應變能力和責任心都較強的學生，組成風格和組成方式不限。主持人用語必須在晚會前一周經過審查。
（二）晚會協調及落實階段
主要完成1-2次彩排，進行節目的篩選及排練，擬定初步的參演人員名單，及工作任務的具體安排表，10月28
號前拿出節目單樣稿。（具體見下一階段的策劃安排）
（三）晚會倒計時階段
本階段主要完成晚會所有相關過程確定，包括節目單的最后確定、晚會當晚具體流程、最后1-2次彩排預演、晚會嘉賓的邀請、工作證制作、門票印制及發放等工作。（10月23號左右或有具體的書面策劃及流程）
八、初步節目設定 1、歌曲
獨唱，合唱，聯唱均可，可邀請校內歷屆校園歌手大賽中獲得較好名次的同學或是合唱團的'成員參加演出
2、舞蹈
獨舞、集體舞均可，最好是以集體舞的形式（考慮舞臺大小和效果），可邀請舞蹈團參加。
3、話劇
邀請話劇社出演，亦可以鼓勵同學們自編自導自演（要求內容積極健康向上，以喜劇為好，悲劇不宜）
4、相聲
邀請曲藝社參加，亦鼓勵同學們自編自演（要求內容積極健康向上）
5、詩歌朗誦
鼓勵同學們自己創作，形式不限，配樂配舞均可
6、樂器演奏
有樂器方面才華的同學可以展示，也可邀請校內或外校的樂器團到場助興
7、游戲及互動
該環節可穿插于上述節目當中，形式和數量不限，視節目數量與時間具體而定，且形式多樣，可調節會場氣氛，帶動同學們的積極性.為晚會增色不少。在活動中可準備一些小禮物給參加互動的觀眾 九、其他設想：
1、應廣大學生要求，可邀請我院團委一些老師進行節目表演，如唱歌等。
2、在晚會最后可由觀眾手中的入場券進行我最喜愛的節目評選，并頒獎。
3、與其他兄弟院校進行聯誼，邀請他們相關文藝團體來我校演出。
4、可在晚會中穿插一個DV放映，內容是播放08級學生在社團、學生會及校內組織的各項活動中的照片、視頻和成果展。送上老師對畢業班學生的話、畢業班學生對母校的寄語和對學弟學妹的祝福，新年寄語，在晚會之前可參訪
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