實用的活動策劃大全【10篇】
活動策劃 篇1
活動背景和目的：1、鑒于廈門校區理工科為主導的的專業設置特點，響應賈益民校長全民讀書的倡議，以圖書館、華通社和初醒文學社為核心打造具有廣泛影響力的讀書交流平臺，增強廈門校區的人文關懷。
2、打造一個思想交流平臺，引導當代大學生獨立思考，培養獨立人格，形成自我的人生觀和價值觀。
3、全力打造具有特色的讀書活動，增強廈門校區的人文氛圍。
4、慶祝華通社成立十五周年。
活動時間：xx年4月14日晚19:00-21:00
活動地點：王源興國際會議中心g-203室
活動單位:主辦單位：華大圖書館
策劃承辦單位：校學生會華通社初醒文學社
合作校園媒體：《華大學生報》、、大學生精英論壇、
現場微博直播：@華大學生報
活動主題：
重讀經典思辨《道德經》
讓我們一起讀書吧
活動內容：
1、讀書交流（地點：學生活動中心）
18:40播放讀書會（道德經）宣傳片，翟鴻燊教授視頻。
19:00主持人宣布讀書交流會開始，簡要介紹整個交流會的流程，舉辦的宗旨目的，到場的嘉賓。
19:10交流活動正式開始。主持人引導師生發散討論。
1、談談對《道德經》的理解與認識。
2、怎樣看待傳統經典文化與現實社會的關系。
3、如何處理傳統文化與西方文化之間的關系。
4、怎樣看待當今新媒體傳播文化中娛樂化，草根化問題。（以公眾人
物于丹帶有個人主觀性的品讀經典為例）
5、談談當今社會的個人信仰問題。
8:40前排嘉賓每人一句談感受。
8:50特邀嘉賓總結發言。（征求嘉賓意見，適當調整時間）
9:00主持人總結發言，宣布讀書會結束。
2、報展（視具體情況開展）（地點：王源興國際會議中心g-203室）
17：00展出華通社報紙，邀請到場的學生瀏覽閱讀。
活動準備
前期準備（總負責：劉瑞亮18059866745）
1邀請圖書館劉君霞老師作為讀書會主持，并根據活動內容寫好發言稿。邀請賈益民校長，朱銀端教授作為特邀嘉賓。（劉瑞亮）4.1前
2、宣傳片制作、視頻遴選投影儀組租借（劉瑞亮）4.12前
2場地申請：申請王源興國際會議中心g-203室（4.1前），申請海報板、獲取海報張貼許可。（揣濤）4.1前
3事先與10機制專業，10哲社專業，及朱銀端教授授課班級版未取得聯系。（劉瑞亮、李鵬）海報張貼前
4策劃、宣傳單的打印嘉賓座位牌的制作及打印。（黃火明18959267434）4.1前
5、海報設計、制作，注意開具正式發票。（雅娟可以聯合校學生會宣傳部）3.25前
6、報紙展板制作。（雅娟）4.14前
7、橫幅、海報的.印刷（圖書館負責）和張貼、礦泉水的購買（黃火明）4.13前
8、會議記錄，與文字資料整理。（郭睿13313843062）會議進行時
活動一：報展（總負責:林雅娟18060913007）
1kt版的購買及報展的布置。（雅娟）
2安排11的小花活動中心外接待嘉賓。（火明）
3會議室的布置（吳仕軍18959267405）
活動二：媒體交流（總負責：揣濤18959261948）
1負責嘉賓（老師）的接待（劉瑞亮）
2礦泉水、食物的采購（火明）
4活動后場地整理。（揣濤）
5新聞與拍照（郭睿、王進儒18850545706）
后期完善（總負責:郭睿）
1、跟蹤媒體報道
2、照片的整理（郭睿）
活動可行性分析：
（1）經驗優勢：至今華通社已經舉辦過9次讀書會，對活動流程有一定的經驗，相信本次活動在劉君霞老師、朱銀瑞教授的大力支持下，將會更加成功。
（2）資源優勢：由于有校長的倡議和老師的支持，圖書館的經費贊助，我們將順利地申請到學生活動中心，海報展板、投影儀等設備，這將為本次讀書會的有序開展提供資源優勢。
（3）人才優勢:華通社內成員基本參加過讀書會活動，而且通過往期讀書會積累了一定人氣，善于以新聞視角對各種事件提出獨立的觀點。朱銀端教授在所授課班級力薦《道德經》，為此次讀書會打下群眾基礎。尤其此次聯合圖書館和初醒文學社這兩大擁有精英人才的媒體社團，必將如虎添翼，將活動辦得更加完美，并達到預期效果。
（4）宣傳優勢：華通社在廈門所發行的報紙達3千多份，微博@華大學生報擁有相當量的粉絲，在廈門校區已經有一定的影響力，這次活動必將吸引廣大文學愛好者、雄辯者的參與。
活動預期：
（1）成功地以大型讀書會迎接了社慶的到來，鼓勵了學生養成多讀書，多看書，多交流的良好習慣。
（2）通過此次活動，積極宣傳了華通，宣傳讀書會，對于后續讀書會每學期一、兩次活動的開展有積極的幫助。
（3）響應賈益民校長全民讀書的倡議，打造具有廣泛影響力的讀書交流平臺，增強廈門校區的人文關懷。
（4）與會人數在60人左右。
（5）活動經費預算
活動策劃 篇2
一、活動名稱：109班參與“義務獻血”的志愿服務活動
二、活動背景：
鑒于校愛心社組織了一次全校師生參加河南省紅十字會血液中心義務獻血活動，同學們的積極性非常高，愛心社人手有限。我們109班便主動提出要幫助愛心社圓滿完成此次活動，待征得他們同意后，109班學生便在義務獻血當天做起了志愿者。
三、活動目的：
1.同學們的無私奉獻會給生命垂危的病人帶來生命的希望，讓他們感受到愛無處不在，這個社會是愛他們的，從而堅定病人戰勝困難的信心。
2.在這個物欲橫流的`社會，愛心并沒有丟失，它依然會在最被需要的時候出現。
3.志愿服務活動是109班表達愛心的一種方式。
四、活動時間：20xx年11月4號
五、活動地點：華北水利水電文體中心前
六、活動流程：1.11月4號早上七點多，109班學生來到文體中心前和愛心社的人一塊兒從社聯辦公室抬來桌子、搬凳子、準備帳篷、提開水之類的前期準備。
2.準備好之后，便有不少同學過來獻血。我們志愿服務者給同學們分發表格，分發棉球，給他們倒開水，遞送食物。
3.待同學們獻血完畢之后，志愿者陪他們聊天，安慰他們。
七、活動意義：通過此次志愿服務活動，增強了同學們的社會責任感和自我奉獻的精神意識。為生命垂危者獻血，作為一種衡量公民基本道德和操守的高尚行為，現已為整個社會所認同及倡導。愛人如愛己，作為大學生，我們應成為獻血行動的積極響應者。在讀書學習，慷慨激昂之余，應將志向與實際行動牢牢地結合在一起。
八、活動策劃組織者：2009109班班委
九、活動參與者：2009109班全體同學
活動策劃 篇3
一、項目背景及意義
上世紀90年代后期以來，流動農民中的兒童數量急劇增加。兒童問題的突出使得流動從根本上超越了“勞動力流動”的意義，兒童是農民工中的一個特殊部分。解決農民工子女受教育問題，不僅呼喚義務教育的體制調整，而且呼喚多方面的制度創新。
民工從農村進入城市，依靠替雇主工作為謀生手段，但不具備非農業戶口的社會群體。由于中國大陸至今未廢止的戶籍制度的存在，直至XX年，這一群體基本上沒有工會組織、幾乎沒有任何權益保障，更不能享受因為城市經濟發展帶來的社會福利，“農民工”成為這一制度之下特殊群體，也是城市被雇傭者中勞動條件最差、工作環境最苦、收入最低的群體；同時也是中國產業工人中人數最大的群體，據估計XX年有1.5億人。
我國農民工現象的產生主要根源：我國農村人多地少和農業收益低。目前我國大陸耕地的總面積不到20億畝，人均耕地約為1.4畝，而且在最近十幾年中，由于工業，特別是鄉鎮企業的迅速發展，耕地在以每年約1000萬畝的速度銳減。如果不考慮農民的兼業問題，農村中的剩余勞動力約在三分之二左右，這些剩余勞動力必然要向非農產業轉移，而大部分人向大，中城市轉移。在這一轉移過程中，農民工問題逐漸顯現出來，逐步引起人民的重視，并成為社會的熱點和焦點問題。
綜上所述我們可以看到農民工是一個很大的弱勢群體，而且大部分農民工是舉家進城打工的,由此子女上學便成了一個難題.城市農民工是處在社會底線的人,他們也都希望自己的子女受到良好的教育，將來可以有個好的前景，然而農民工子女并不能就近上學.XX年9月，國務院辦公廳轉發教育部、中央編辦、公安部、發展改革委、財政部、勞動保障部《關于進一步做好進城務工就業農民子女義務教育工作的意見》。意見把占流動兒童少年的絕大多數、處于弱勢地位的“進城務工就業農民子女”，從“流動兒童少年”群體中單獨提出，突出強調。當然要考慮解決農民工子女的受教育問題，必須考慮城市的接納力，考慮它現實的和可以的接納力。
農村勞動力流動持續到現在，農民工子女即第二代移民問題已經浮出水面。相對于流動的勞動力來說，這是一個派生的部分。但是，這個群體有著一種獨特的成長性，在他們身上，體現著更深遠的社會變遷意義。生活經歷和人生經驗，使他們在生活上和思想上都無法安于現存的城鄉體制，也使他們有著強烈地改變自己命運的憧憬與沖動，而他們在城市里看到了什么，感受到了什么，將決定他們努力的方向。農民工子女的義務教育問題使城鄉分割舊體制的弊端暴露得越加清晰。近兩年，農民工子女的義務教育問題引起黨和國家的高度重視以及社會各界的廣泛關注。
二、活動主題
“同樣的藍天、同樣的笑臉——關愛農民工子弟”。有這樣一類群體，他們用自己粗糙的雙手，在嚴寒酷暑中讓一座座嶄新的建筑拔地而起，他們的愿望不過是希望在城市中有著自己生存的一個角落，希望自己的子女能像城里的孩子那樣穿著整潔的校服，背著書包有說有笑地走進校門，他們淳樸、善良、踏實，這就是農民工。他們是弱勢群體的代表，他們以及他們的子女需要我們的理解和幫助。
三、活動目的
在理論上：通過此次社會調研，對農民工子女的教育現狀有個較為全面的了解，在整體把握現狀的基礎上，針對調查中發現的問題，從現象中找出普遍性的規律，并探究可行性的對策，以供相關決策部門參考，并提供理論依據。
在實踐上：一個城市農民工子女的整體素質就是這個城市市民文明素質的組成部分，解決好農民工子女的義務教育問題，不僅是教育問題，而且是推動城市建設和發展，推進農村富余勞動力轉移，維護社會穩定，實現社會公平的迫切需要。通過本課的研究，便于教師在教育教學問題上因材施教，更好地使這些“第二代移民”能夠健康地成長，促進當地教育教學質量的進一步提高。
四、活動主要思路
本研究從農民工子女的成長經歷追蹤、思想品德現狀、學習成績現狀歸因以及有關與農民工子女教育有關的一些政策、規定和做法等角度，全面深入地了解這個特殊群體的教育現狀，發現存在問題的癥結，找出解決問題的對策，以便在教育教學實踐中能夠找準教育最佳時機，因人施教，同時，期望能為有關部門提供一些決策的依據，使這些游走于城市邊緣的“流動兒童”能夠和城里的孩子一樣，享受公正、平等的教育。
五、活動形式
（1）調查方式
本研究采用問卷調查方式，所用資料均來源于實地調查結果。資料收集包括兩方面：一是通過學生自填問卷收集定量資料，二是通過個案訪談、文獻研究方法獲得定性資料。其中以定量資料的收集為主。
（2）收集資料的方法
開展本課題研究主要采用了問卷調查法、訪談法、文獻研究法、經驗總給法、教育問題研究法、行動研究法。
（3） 資料分析方法
全部問卷資料均輸入計算機，并運用excel軟件進行數據處理分析。根據本研究目的和要求，采用列圖表形式來對有關變量間的關系進行分析。
六、活動流程
第一階段（6月-7月）：策劃、準備、啟動階段
1確定主要調查的地區
2活動宣傳及隊員選拔
3 提前了解各車次的時間情況
4調查問卷的問題設置及印制
5 隊旗制作及必要的工作工具的購置
6隊員安全教育及前期培訓
7開展兩次宣講會一次講座
8、完成團隊內部條例、制度修訂工作。
9、完成實施部分的協議制定，并對實施步驟進行詳細推演。
第二階段（7月－8月）：開展階段
（1）7月5日—7月15日：主要是農民工子女的成長經歷追蹤，思想品德現狀以及學習成績現狀調查歸因。成果：調查問卷設計、試調查、修改問卷，正式調查、數據整理。
a、7月5日在赤峰市巴林左旗進行試調研，對農民工子女的成長經歷追蹤，對思想品德現狀以及學習成績現狀調查歸因。一天結束后，修改我們的問卷，并最終完成問卷。
b、7月6日在赤峰市喀喇沁旗開始進行正式調研，對農民工子女的成長經歷追蹤，對思想品德現狀以及學習成績現狀調查歸因。一天結束之后我們整理出今天的數據，并加以分析。
c、7月7日在赤峰市寧城縣進行調研，對農民工子女的成長經歷追蹤，對思想品德現狀以及學習成績現狀調查歸因。一天結束之后我們整理出今天的數據，并加以分析。
d、7月8日在赤峰市克什克騰旗進行調研，對農民工子女的成長經歷追蹤，對思想品德現狀以及學習成績現狀調查歸因。一天結束之后我們整理出今天的數據，并加以分析。
e、7月9日在赤峰市松山區進行調研，對農民工子女的成長經歷追蹤，對思想品德現狀以及學習成績現狀調查歸因。一天結束之后我們整理出今天的'數據，并加以分析。
f、7月10日在赤峰市敖漢旗進行調研，對農民工子女的成長經歷追蹤，對思想品德現狀以及學習成績現狀調查歸因。一天結束之后我們整理出今天的數據，并加以分析。
g、7月11日在赤峰市元寶山區進行調研，對農民工子女的成長經歷追蹤，對思想品德現狀以及學習成績現狀調查歸因。一天結束之后我們整理出今天的數據，并加以分析。
h、7月12日在赤峰市翁牛特旗進行調研，對農民工子女的成長經歷追蹤，對思想品德現狀以及學習成績現狀調查歸因。一天結束之后我們整理出今天的數據，并加以分析。
（2）7月16日-7月20月：對調查結果進行分析，歸因。成果：反思，階段性論文
a、7月16—17日，我們將所有數據進行匯總，整理分析。
b、7月18—20日，我們將完成階段性論文。
（3）7月21日—7月25日：研究已有的政策、規定和做法，嘗試找到解決問題的對策 成果：對策研究論文
a、7月21日—22日，我們將搜集當地現有的關于農民工子女的受教育情況的政策、規定和做法，并整合在一起。
b、7月23—25日，我們會對前幾天的所搜集到的資料進行研究分析，找出其中的問題，集合當地現狀，嘗試找到解決問題的對策。完成對策研究論文。
（4）7月25日—7月30日：總結階段，整合研究成果；形成調研研究總結報告；成果：研究報告
在此期間，所有隊員分工合作，將之前的所有成果進行匯總，整和在一起，進行研究。最終形成研究報告。
七、研究成果形式
1項目預期成果
總結性研究報告：此次社會實踐結束之后，我們會針對當地的農民工子女受教育的現狀，進行研究，最終完成總結性研究報告。
階段性論文;在實踐過程之中我們會完成數據處理完成之后的階段性論文；在研究當地現有的關于農民工子女的受教育情況的政策、規定和做法之后，我們會完成對策研究論文。
典型案例:我們會對其中一些具有代表性的農民工子女情況進行具體分析，其中包括
（1）成長經歷追蹤（來自何方，何時來赤峰，家庭經濟現狀、父母受教育程度、小學時在哪上學等）。通過對他們成長經歷的分析，尋找他們現在日常行為表現的原因和源頭；
（2）思想品德現狀調查（通過問卷調查，了解他們的日常行為表現及德育現狀，并分析他們的心理及成因，以期對他們的品德進行客觀評價，有助于采取有針對性的德育措施，開展活動，更好地提高德育效果）；
（3）學習成績現狀歸因（通過走訪、問卷、觀察，開展行動研究，對這些學生的學習動機和興趣、學習情況和學習上存在的困難有較全面的了解，以期能幫助他們樹立正確的學習目標，找到適合他們自身特點的學習方法，讓他們真正成長為一個對社會有益的全面發展的人才）；
（4）研究與農民工子女教育有關的一些政策、規定和做法，借鑒他人在研究農民工子女教育問題上的一些成功經驗和一些盛市、區以及學校在解決農民工子女就讀、學習上存在的困難所采取的一些做法，結合本市、本區自身特點，以期能夠找到解決目前農民工子女教育中存在的難題的對策。
最終完成典型案例分析，并匯總成冊。
八、管理及相關制度
團隊不實行固定制，當出現本部門30%以上人員對某一人或者本人對自身工作能力質疑情況時，可召開部門內部會議，對人員做出調整。
1、安全條例：
（1）、注意保管個人用品，遺失本人負責；把防暑等一系列醫療保障工作做到位。
（2）、當團隊陷入危險情況，由安保專員負責處理。
2、組織條例：
（1）、制作t恤與遮陽帽。
（2）、重大團隊決定由全體隊員投票表決，特殊情況由隊長決定。
（3）、團隊人員地位平等，尊重隊員個人意見。
（4）、個人服從團隊決定，以大局為重，禁止脫離隊伍單獨行動。
3、紀律條例：
隊員外出須向安保專員請假并按時歸隊，有特定任務期間不得請假外出，因病或特殊情況者，由本人遞交書面申請，經批準后方可外出。請假的隊員歸隊時必須銷假，否則一律做未歸隊處理。
4、財務條例：
公用資金存入銀行卡并由項目財務專員保管，動用公用資金時經手人應保管好相應憑證，每天由財務專員負責統一記錄。
九、注意事項
1團隊人員要求是平時生活作風表現良好、文明禮貌、服從集體、熱情陽光
2注意加強活動宣傳，展示山東大學大學生風采
3注意活動照片、數據資料、論文的收集、整理和匯總
附頁：
調查問卷
1、您的性別：( )
a男 b 女
2、您的年齡：( )
a20-30 b30-40 c40-50 d50-60
3、您的文化程度：( )
a 小學 b初中 c高中或中專 d大專及以上
4、您曾經及現在的工作行業及工種: ( )
a服務員（餐館、飯店、保潔）
b技術工人（建筑工、木工、電工、修理工）
c 居民服務人員（送貨工、送奶工、送水員、搬運工等）
d 商務服務人員（打字、排版、話務員、快遞員等）
e家政服務人員（保姆、小時工、護工）小攤小販 其它
5、您每月收入是多少：( )
a800以下 b800—1200 c1200—1600 d1600—XX
e XX—2400 f2400—2800 g2800—3200 h3200以上
6、您的子女也在您工作的城市上學嗎 : ( )
a 是 b不是
7、您子女的受教育程度:( )
a大學 b 高中 c初中 d小學
8、您的子女現在就讀于怎樣的學校: ( )
a公辦學校 b民辦學校 c民工學校 d輟學
9、您對您孩子目前的受教育程度滿意嗎: ( )
a非常滿意 b比較滿意一般 c不滿意 d非常不滿意
10、您是否負擔得起您孩子的學費？( )
a很輕松 b輕松 一般 c困難 d很困難
11、如果有一天您的收入不再承擔得起孩子上學，您會怎么辦:( )
a 說什么也要讓孩子上學 b 盡量讓孩子上學
c不再讓孩子 d繼續上學
12、您覺得對于現在所受的教育方式孩子: ( )
a完全能適應 b基本適應 c很難適應 d完全不適應
13、您多長時間會與孩子有一次較為深刻的交流 :( )
a較頻繁 b很少 c當發現孩子有困難時 d從不
14、對于孩子的教育，您對學校及社會有怎樣的意見和看法？
活動策劃 篇4
今年以來，社區開展志愿服務活動在辦事處團委的指導下，緊緊圍繞“弘揚志愿服務精神”的工作目標，以提升社區居民現代文明素質為基本主線，以“講文明、樹新風、我參與、我奉獻、我快樂”為主題，開展經常性、群眾性志愿者服務活動，弘揚志愿精神，深入開展創先爭優、講文明、樹新風等各類志愿者活動。積極按照街道辦事處志愿服務活動方案的部署，結合實際，開展志愿者活動，特制定如下活動策劃書：
一、成立社區志愿者服務隊
新莊社區成立以甕水辦事處領導為核心、社區副主任王清健等為成員的組織機構，開展社區志愿者服務。
二、充分發揮志愿者服務隊的作用。
開展社區群眾性、公益性、形式多樣、內容豐富多彩的志愿者活動，每月不少于3次。開展“參與志愿服務、共享美好生活”主題服務活動，充分利用社區內的宣傳設施、廣泛宣傳精神文明建設。每月定期更換社區內的黑板報、宣傳欄、橫幅、標語等宣傳方式，大力宣傳精神文明知識。
(社區志愿者向過往車輛發放交通安全知識宣傳單)(社區志愿者看望孤寡貧困老人)
三、提升社區志愿服務水平
社區志愿者服務站負責社區各類志愿服務活動的具體工作，結合20xx年志愿服務活動方案的活動主題，在社區居民中開展各類志愿服務活動。加強對志愿者隊伍的管理，定期對志愿者隊伍中的骨干進行業務、理論等方面的技能培訓。
四、挖掘轄區內資源，提升志愿服務質量。
要充分利用轄區單位資源，發揮資源共享;同時挖掘社區志愿者人才資源，采用傳、幫、帶等形式，實現自我管理、自我教育、自我服務，提升志愿者服務質量。
五、活動步驟：
1、以“弘揚志愿精神，建設文明光華”，講文明、樹新風志愿活動為主線，開展各類志愿者活動，弘揚志愿精神和奉獻精神，通過服務活動的開展，提升志愿服務水平。
2.以文明禮儀、文明乘車、文明出行、文明勸導服務活動為主要內容，提升居民在生活中的'文明意識和文明行為，提倡井然有序的公共秩序、文明和諧的鄰里關系。
3.充分發揮黨員志愿者的先鋒模范作用，發揮黨員的積極性，利用各種形式的活動，宣傳文明法規，倡導黨員團結社區居民，為構建和諧社會而努力，為黨旗增光輝。
4.廣泛開展環境保護、社區居民服務中心志愿服務活動，組織各種有益居民身心健康的文化娛樂活動，注重建立國學文化傳播站，開展講、教、學一體的文化志愿活動，讓居民的生活更充實、更豐富多彩。以社區特色的志愿服務活動迎接全國文明委的文明城區復檢工作。
活動策劃 篇5
一、活動背景
廣安是改革開放總設計平同志的故鄉，飲水思源，選擇廣安，是廣大學子對的崇敬與緬懷。
現階段，社會上對大學生的負面評價越來越多：沉溺游戲、誠信、自私、自負、自卑、拜金、女大學生淪落為失足女等，都對大學生這個團體造成了極壞的影響。究其原因，缺乏豐富多彩的大學生活是主要因素之一。只是追求學校的學習優秀，忽略社會實踐，讓個人能力的天平變得扭曲，成為瘸子。在一項社會調查中的數據顯示：70%的用人單位更看重員工的綜合素質，僅有少數企業會看重員工的專業技能。
其培養大學生綜合素質的重要途徑就是參加社會實踐，在實踐中充實大學生的課外生活。因此，我們策劃了本次以廣安為目的地的暑假社會實踐活動。
二、活動意義
1、大學生活應該豐富多彩，通過這次的'暑假調研活動，可以豐富學生文化生活，增加學生見聞，提高實踐能力;
2、通過參加本次暑假社會實踐活動，不僅可以豐富自己的課外生活，而且還能開闊視野，激發興趣，發揮潛能，增強信心，促進學習的提高;
3、通過本次活動，讓大家更加領會到團隊合作的重要性;
4、通過這次活動可以以一種新的角度進行交流溝通，這樣更有利于我們發現人才，引領個性，促進學生全面發展，也可以全面的認識自己，更好地發現自己的優點，激發自身的潛能，為以后工作打下良好的心態基礎;
5、通過這次活動可以更好的來了解廣安，了解廣安的風土人情，了解廣安的風俗文化和地區特點;
6、通過本次來自全國各地大學生的社會實踐，有效地宣傳廣安，提升廣安的城市文化魅力。
三、活動名稱
飲水思源 服務廣安
四、活動時間
7月11日——7月17日
五、參加組織
西南石油大學農民之子協會
西南科技大學三農協會
綿陽師范學院新農村調研協會
四川農業大學農業經濟研討協會
廣安市大學生聯合會
各社團的基本資料說明：
西南石油大學農民之子協會：本協會成立于XX年10月19日，宗旨是關注社會主義新農村建設，著眼農村教育，歷練自我，提高當代大學生社會責任感和使命感，服務社會。是一個公益性很強的社團，而且在幾年的發展中也取得了很多認可，被評為西南石油大學四星級品牌社團(五星級僅有一個)，被中國社科院農村研究所與北京梁涑冥鄉建中心等機構組織的評選中獲得“首屆大學生參與新農村建設十佳團隊”稱號等，這些榮譽既是對我們的肯定，同時也是對我們的激勵。
西南科技大學三農協會：西南科技大學“三農”協會于XX年4月11日正式成立，掛靠于政治學院。協會設有會員大會、理事會和兩大活動性部門(理研部、活動部)及三大服務性職能部門(辦公室、新聞部、公關部)。
協會活動以面向農業、農村和農民的“三農”問題為主題，通過理論學習和下鄉支農服務，了解中國的具體國情，明確當代大學生應該具備的社會責任，有組織有目的的到農村基層去，真正深入農村、關注農業、了解農民，激發大學生投身鄉村建設的熱情，為新農村建設服務。
活動策劃 篇6
本次活動的目的是，豐富我們系女生的課余生活，加強男女生的溝通、交流以化解平時的一些小誤會、摩擦和隔膜，促進各班的團結，增強班級的凝聚力。
活動形式如下：女生部召集各個班級（畢業班除外）的生活委員開會，要求以班級為單位舉行活動,并要求把活動中的精彩鏡頭拍下來，活動完后，每個班級的生活委員都把活動過程中的喜、怒、哀、樂，還有收獲寫成總結都交上來，并附有4-8張相片（在3月18日前都把總結發郵件到我們部門的郵箱還把總結打印在每個班級的文件盒子里保存。）
從這次活動各班交上來的相片和總結可以看到：各個班級還是很重視女生節活動，能積極的組織班里搞一些活動。活動的主要內容如下：
1：3月8日那天，很多班的男生買水果和禮物上女生宿舍，和女生聊天，幫女生修電腦，搬東西…以表示他們對女生們的關懷和幫助，促進班級團結）
2：有些班級以集會的`形式在一起聊天，吃東西，玩游戲，如踩氣球，玩兩人三足等，促進了男女生的配合默契……
3：有些班級到天河公園燒烤，有的到天河城一起玩游戲，有的整個班的同學一起去踩自行車
不管各班的活動內容怎樣，從整體上來說，達到了我們預期的目的，每個班級都是很準時提交心得。不足之處就是：活動內容相對少了點，我們希望下一界的女生節，我們部能辦出更精彩的節目。通過這次活動，我們還體會到了：我們學生會團總支的各個部門還要多組織一些活動讓各個班加入，以加強班級的團結，讓整個系更有活力！
計算機科學系女生部
活動策劃 篇7
一、活動背景
春的迎來在于拼搏人生，我們勇敢追逐，奮斗創新，弘揚研究生會文化。第十一屆研究生會給研究生隊伍注入了新鮮的血液。為了發展校園文化，促進廣大學生綜合素質的提高，活躍學生課余生活，特此舉辦本屆文化活動月。
二、活動目的及意義
本屆活動月的主旨在于活躍研究生會的氣氛，使更多的學生能夠參加到研究生會的活動中，讓每個大學生找到屬于自己的亮麗舞臺，發揮個性特長，得以超越自我。同時，也讓廣大研究生學會自信專注的面對生活，展現出新時代研究生的豪情滿志。青春的樂章已經奏響，讓我們用激情去面對所有的挑戰。
三、活動主題
四、活動單位
主辦單位：**大學研究生處
承辦單位：**大學研究生會
五、活動形式
本次研究生文化節由研究生團委牽頭，研究生會集中開展活動的形式。各個活動采取合辦或者獨辦的方式，由各個部提交活動月策劃書，經研究生處團委審核后通過并開展活動，并在活動資金上給予一定支持。
六、活動內容
1、20xx研究生公寓“雅舍評比”活動
為了給同學們營造一個溫馨、舒適的生活環境，提高**大學研究生的文明意識，強化宿舍衛生，營造文明、健康、積極向上的文化氛圍，使宿舍呈現出高雅的氣質，**大學研究處團委將本著“公平、公正”的原則在整個研究生宿舍中開展一次大型雅舍評比活動。
組織單位：研究生會生活部、女生部
具體安排：1、時間：3月20日—4月17日(4.3日節假日除外)，每周二中午1X:30進行檢查，共檢查四次。
2、評委組成：研究生會生活部、女生部全體成員。
獎勵辦法：此次宿舍衛生評比將評出一、二、三等獎作為雅舍，獎勵如下：
一等獎：以最后的評選結果中前四名作為一等獎獲得者，男女各四個宿舍，每個宿舍獎勵價值150元的生活用品，并作為校級獎勵綜合測評加2分。
二等獎：以最后的評選結果中第五到第十一名作為二等獎獲得者，男女各七個宿舍，每個宿舍獎勵價值90元的生活用品，并作為校級獎勵綜合測評加1分。
三等獎：以最后的評選結果中第十二到二十五名作為三等獎獲得者，男女各十四個宿舍，每個宿舍獎勵價值50元的生活用品，并作為校級獎勵綜合測評加0.5分。
活動預算
活動獎品：3860元
獎狀、前期宣傳、打印檢查表：180元
兩條條幅：160元
共計：4200元
2、“逐·春”攝影大賽
本次活動旨在豐富**大學校園文化生活，激發廣大研究生學子的熱情與活力，為攝影愛好者提供展示風采的舞臺，著重刻畫研究生朝氣蓬勃的青春形象，挖掘同學們身邊的瞬間美麗，展現校園五彩繽紛的動人風景。以藝術的手法記錄淙淙的春水，融融的春意，綿綿的春雨，用心靈捕捉春天的氣息，用手指定格瞬間的美好，刻錄點點滴滴的記憶，讓永恒在色彩斑斕的影像中延長。在濃厚的藝術氛圍中，陶冶濟大學子的情操，溫暖你我的精神世界，展現你我的獨特風采。
組織單位：研究生會秘書處、宣傳部
活動時間：20xx年3月25日-4月25日
征稿對象：**大學全體研究生及本科生
大賽流程：25號張貼宣傳海報、條幅，對在校老師和各班級發出邀請及通知。 攝影講座：邀請專業人士開展攝影方面的專業講座，屆時有現場禮品贈送及真實相機展示及試用。
時間：20xx年3月31日18:30，人數：150人以上
地點：**大學西校區教學樓（待定）
初賽：參賽作品提交采取班級推薦和個人提交兩種方式。研究生以班級為單位提交，研一、研二每個班級的作品推薦數量不得少于3組（兩到四張照片為一組）。本科生可以采用個人提交的方式，作品由成立的評委會進行評比選拔，選拔出15-20組作品進入復賽(評委會由專業攝影講師、我校攝影協會及研究生會成員組成）。
攝影作品集中提交時間：4月7日—4月8日。
采風：組織進入初賽的同學進行室外采風，現場學習并練習拍攝技巧。 時間：4月16日-17日，人數：15-20人，地點待定。
復賽：通過初賽的人員進入復賽。評委會綜合初賽和復賽的成績，選出10部作品，確定獲獎者名單及名次，一等獎二人，二等獎三人，三等獎五人。 復賽作品集中提交時間：4月21-22日。
3、**大學研究生象棋比賽
為繁榮校園文化，增加同學們的聯系，舉辦象棋比賽。通過這次活動，讓更多同學能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩與睿智，同時讓更多人領略國粹精神的風采。
參賽對象：**大學全體研究生
比賽要求：按照標準的.比賽規則舉行
參賽時間：20xx年3月24-20xx年3月25
參賽地點：**大學大學生活動中心
獎勵：本次征文比賽擬設冠亞季軍以及優秀獎，對獲獎同學將頒發證書，并在期末測評中加分。
4、20xx年學術沙龍
為提高我校研究生的學習熱情，營造團結奮進、求實創新的學術氛圍，鍛煉演講口才，培養自信心，引導樹立崇尚科學，積極推動銳意進取的精神，學術部精心策劃“20xx年學術沙龍”活動，并努力將其打造為研究生會的經典品牌活動之一，特在全校范圍內開展學術沙龍活動。
活動主題：開展學術交流 促進知識共享
活動對象：全體研究生同學
活動時間：20xx年4月7日1X:30—18:30
活動地點：10J-401
活動宗旨：探索中交流 分享中進步
參與方式：參與人員采用邀請與自愿報名相結合的方式，只要符合學術沙龍的主題與宗旨，都可報名參加。
5、“旋轉的高跟鞋” ——**大學研究生交誼舞晚會
通過舉辦這次舞會，豐富大家的校園生活，緩解大家的學習壓力、工作壓力，并聯絡同學之間的友情，拓寬同學們的交際圈，為大家學習人際交往提供一個機會，為大家提供一個溝通，交流，學習的舞臺。
活動組織部門：女生部、文藝部
活動時間：20xx.3.17 晚上 7：00-9：30
活動地點：大學生活動中心
活動對象：主要面向**大學所有研究生
活動內容：本次活動主要是以舉辦交誼舞會為主。
（1）對于前二十名入場的同學會得到我們為大家精心準備的小禮品。
（2）邀請學校交誼舞協會成員為嘉賓，現場對參加的同學們進行簡單的交誼舞步教導。不會跳的同學可以先跟老師學習，會跳的同學可以先跟 著音樂享受浪漫的交誼舞。 （大約30、40分鐘）
（3）播放音樂，給大家20分鐘的時間自由尋找舞伴練習。
（4）由YOYO健身帶來的精彩的肚皮舞。 （暫定）
（5）進行現場配對游戲，然后讓配對后的同學們跳一支舞。（男生送女生主辦單位提供的禮物）由評委評選出一、二、三等獎。
（備注：整個過程，都有舞蹈老師在臺上帶舞）
八、活動過程的監督
各分管主席負責對分屬的各部活動進行監督，隨時聯系團委老師，了解活動的進程，并為研究生會活動提供各方面的幫助。此外還要做好活動過程中的資料收集，包括通訊稿件，活動照片。
九、活動總結
十、應急預案
若遭遇不可抗天氣，看清況由各部負責人決定是否延期，并另行通知。
活動策劃 篇8
活動主辦方：西安理工大學團委
活動承辦方：西安理工大學社聯
活動協辦方：西安理工大學青青草環保協會
1、 招募志愿者
校園美化活動
2、 節水節電宣傳活動
3、 清掃教室
4、 清除廣告粘貼環保小貼士
5、 小樹掛牌活動
6、 校內樹種統計
一、活動背景
當你在這個教室課桌上練習書法時，清潔工阿姨卻在那個教室彎腰辛苦；當你在放任水龍頭的肆意滴水時，有些地方正遭受著干旱的侵襲；當你放任房間徹夜燈亮時，有些地方正一片黑燈瞎火。當今的大學校園內，校園不文明現象，不環保現象正在肆意泛濫，這給大學生的素質教育理念蒙上了一層陰影。為營造文明和諧、干凈整潔的育人環境，也為倡導大學生文明學習勤儉節約，西安理工大學青青草環保協會在全校學生開展了“美化校園，文明學習”的衛生大清掃系列活動。我青青草環保協會成員經一致協商和策劃此次活動，大力倡導全協會所有成員和全校同學都能積極參加此次活動，投身到美化校園的行列中來。
二、活動目的
通過“校園清掃”系列活動，增強學生“愛我校園，清掃校園”的校園服務文明意識，培養學生節約用水用電，愛護學校財產，文明有律學習的良好習慣，使同學們進一步加強對校園環境的保護意識，為自己和他人生活創造良好的.氛圍。同時也是為了承擔起我們作為公益社團的責任，為全校同學做出模范。并促進協會內部成員的團結和諧，增加大家的協作意識，以促進協會更好的發展。提升大學生的綜合素質。
三、活動主題
環保 文明 —— “美化校園，文明學習”
四、活動發起方
西安理工大學青青草環保協會
五、活動主辦方
西安理工大學團委
西安理工大學曲江校區管理處
六、活動承辦方
西安理工大學社團聯合會
七、活動協辦方
西安理工大學青青草環保協會
八、舉辦時間地點
活動時間：20xx年10月
活動地點：西安理工大學曲江校區
九、活動流程
前期準備——前期宣傳——活動實施——后期宣傳——活動總結
十、活動詳情
活動一：招募志愿者、節水節電宣傳活動
1、時間地點：10月23日-10月25日 西安理工大學曲江校區主干道
2、活動準備：
（1）于10月22日前借出并制作出宣傳板、橫幅、活動宣傳單、等；
負責人：宣傳部
（2）于10月22日前與曲江管理處取得聯系，申請場地、桌椅、宣傳板；
負責人：張肖
（3）于10月22日前確定人員安排、人員分工等； 負責人：謝佳辰
3、活動開展
活動策劃 篇9
一、活動主題：
向天下父親致敬
二、活動目的：
結合父親節的到來為業主及看樓來賓提供豐富多彩的節目，營造節日氣氛;利用活動增強項目品牌效應，提升美譽度，為樓盤推廣作鋪墊;通過展示水岸生活寫照，加深受眾對項目的認同感;活動營銷，借助活動影響力，帶動樓盤銷售工作。
三、活動亮點：
親子定向越野比賽，水上諧趣互動游戲，水岸風情節目演繹。
四、活動構成：
比賽路線劃分(結合現場需要而定)，定向越野比賽：雙人跳繩、趣味投籃、親子二人三足游戲、趣味智力問答、即影即有，頒獎;水上諧趣互動游戲：水上漫步者、揮灑極致、大力水手、全城攻略;水岸風情節目：夢幻情景劇、滑稽跳水、水上航模、動感美少女音樂組合;充氣卡通扮偶巡游互動;靜態展示"父親的背影"。
五、簡要流程：
前期宣傳→迎賓接待→比賽路線規劃布置→比賽待位、結果記錄、頒獎→參與水上互動游戲→觀賞風情節目表演→與卡通扮偶巡游互動互動→參觀"父親的`背影"展示
七、效果預估：
在一系列與父親有關的主題活動之下，營造節日氣氛，營造和諧社區氣氛，提升品牌美譽度，借助活動影響力，促進樓盤銷售工作。
活動策劃 篇10
一． 活動背景
社會形式日新月異，人力資源是重中之重。當今社會對大學生們能力的要求越來越高。與此同時，大量在校學生又迫切希望走向社會，在勤工儉學的同時，鍛煉自己，服務社會！
二． 活動意義
通過開展勤工儉學活動，我院勤工儉學的學生將擁有鍛煉自己服務社會的工作平臺。同時是他們從小事做起，為適應未來社會培養責任感，以及吃苦耐勞的精神。同時滿足用人單位的需要。
三． 活動時間
每周星期六或星期天以及法定節假日。
四． 活動內容
針對用人單位的需要，我院將選拔具有推銷、促銷（做廣告，發放傳單）、導購、禮儀服務、清潔工等的學生，并派遣至相應崗位配合工作。此過程我們會認真對待，盡最大可能把有責任心有經驗且能吃苦耐勞的學生篩選出來，并監督其工作，真正起到鍛煉自己服務社會的目的。
五． 活動主辦單位
XX科學學院
六． 工作安排
1． 根據需要，院學生會實踐與就業部面向全院招聘，通過嚴格面試，層層篩選，選拔出思想素質高，責任心強，能吃苦耐勞切有工作經驗的學生，組成服務團體。
2． 與用人單位達成配合協議，并簽定相應的合同。使雙方明確自己的.權利與義務，并以雙方主要負責人為法人代表和聯系人。
3． 工作時間一般定在節假日，如有可能，可在其他時段推薦勤工儉學學生。
4． 每經過一個工作段，工作人員必須做好工作記錄，且考慮報酬問題。
5． 參與勤工儉學的學生須統一由實踐與就業部調度，必要時佩帶工作證。
6． 在校內外大力宣傳，一方面提高學生參與的熱情，另一方面增強社會影響力。
七． 相關人員：
1． 具體實施部門：實踐與就業部
總調度：劉X（部長）
主要負責人：熊XX、嚴X（副部長）
總策劃：王X（委員）
八． 活動事宜
1． 每個走上崗位的人，必須經過實踐與就業部面試篩選，并登記其真實資料，確保工作人員的素質，確保其勝任工作崗位，并且在一定程度上為其行為負責。
2． 此勤工儉學活動，參考市場價格，保證工作人員獲得相應報酬。
3． 具體工作，由工作當事人負責，做到保證質量。學生干部做好登記、監督工作。
4． 為確保活動長期、穩定、有規律、有組織的進行，我院將與用人單位共同協商簽定合同，以此使雙方明確自己的權利與義務，進而確立雙方良好的合作關系。
【活動策劃】相關文章：
活動策劃 “活動策劃”08-06
活動策劃團日活動策劃09-08
班級活動策劃 活動策劃班級活動11-14
[經典]活動策劃11-16
活動策劃12-06
活動策劃[精選]11-19
【精選】活動策劃10-23
（精選）活動策劃12-25
活動策劃[經典]11-20
（經典）活動策劃12-06