實用的活動策劃6篇（精）
活動策劃 篇1
一.活動目的
為促進和提高我校在校大學生的英語口語水平、營造良好學習氛圍、活躍校園文化生活、發現優秀的英語后備人才、提高大學生的綜合素質。并為配合我校的本科評估工作，爭取以我校大學生優秀的英語口語能力，更好地與評估組領導進行交流，為評估工作貢獻一份力量。
二.策劃主辦單位
外國語學院學生會學習部
三.活動具體事項
活動時間 報名時間：3月9日-3月13日
比賽時間：3月14日下午2：00
活動地點：五教三樓視聽室
活動對象：外國語學院全體學生
活動流程：賽前：3月13日下午5點半全體參賽者去五教316抽簽以確定出場順序
賽時：1.主持人闡述活動背景，宣讀比賽環節和評分細則
2.比賽環節 每位選手要經過即興演講和現場問答兩部分考評。分數共計為10分（演講內容4分；語言表達4分；綜合印象2分）。比賽采取現場評分方式，由我院優秀教師組成評委團。
（1）現場抽題 每位選手在自己上臺前5分鐘抽“即興演講”的“TOPIC”。共有四個“TOPIC”。
（2）即興演講 選手圍繞自己上臺前抽到的話題進行即興演講，時間為2分鐘到3.5分鐘。
（3）評委提問 這一環節由一名評委老師給選手提問（評委老師可依據《英語口語話題精選》中的話題進行提問），然后由選手回答，回答時間不應超過1分45秒。
（4）文藝表演 比賽期間穿插由外院文藝部同學帶來的精彩才藝表演
（5）評委點評 由評委老師給此次大賽進行點評
（6）主持人宣布比賽結果，比賽結束
四.獎項設置
一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優秀獎四名
五.具體工作安排
賽前準備工作 1.宣傳 通過班主任和班干部向班上發放通知
2.準備 （1）認真組織各班報名
（2）選手提前抽簽確定出場順序的工作
（3）邀請評委老師
（4）邀請主持人，安排統分、計時及送分人員。
（5）后勤工作（評委老師、主持人及嘉賓的.飲用水；打分紙及筆）
（6）參賽選手和各工作人員提前15分鐘入場
賽時 現場布置
現場紀律的維護(邀請院紀檢部的協助)
照片拍攝人員(邀請宣傳部的合作)
賽后 總結活動
以上策劃書若無誤,望領導批準。
外國語學院學生會學習部
活動策劃 篇2
一、 活動的目的及意義：
為了營造良好的宿舍文化氛圍，提高我院學生的文化素養，響應系學生會‘團結進取，溫馨和諧’的活動要求，充分發揮同學們的創新進取能力，故我系開展塑造“小酒窩”宿舍文化活動，以宣揚酒店管理系的特色，推動“創先爭優”宿舍，為宿舍創建團結、先進、和諧、文明的平臺。
二、 活動的主題及定位：
以“優雅的環境，多彩的生活，健康的情趣，團結的風氣，進取的精神”為主題，以“環保、綠色、溫馨、個性、青春、酒管……”為定位。 作為在校大學生，為建設和諧文明的校園，我們積極引導文明行為，提倡安全使用宿舍設施與資源，促進和諧的宿舍關系，塑造干凈高雅的宿舍環境。作為優秀團員、學生黨員發展對象、入黨積極分子，更應該積極發揮模范帶頭作用，將積極先進的思想注入到宿舍文化建設中，推動唯美健康的宿舍文化不斷向前發展。
三、 活動組織：
在酒管系老師領導下，由系學生會維權部具體實施操作，系學生會其他部門通力合作，立足全系，面向全系，爭取活動深入到每一個宿舍。
四、活動時間：
xx年10月2x日——xx年11月7日【具體活動安排一定要詳實，并且通知到位】
五、參與對象：
所有學生
六、活動流程：
（一）宣傳（10月24日—10月26日）
通過展板、海報等方式對此次活動進行宣傳，使全系同學充分了解“酒店管理系塑造“小酒窩’宿舍文化活動”的相關信息。并獲得同學們的支持與合作。
召開生活委員，心理委員會議，宣傳并通知小酒窩活動相關事項；
由維權部負責到各班級宣傳，期間宣傳部協助海報制作；
活動策劃準備階段、活動過程中以及活動結束后，盡可能利用各種宣傳媒介，對活動進行及時、深入的報導，發揮活動的影響力。
（二）報名（10月25日—10月26日）
向各班發放報名表（每班兩張），組織各班對此次活動的`積極報名。（注：每班至少派一個代表寢室參加此次活動）。具體細節由各班負責人組織統籌。
（三）參賽作品要求：
1. 參賽宿舍要進行室銘、室訓設計，以及房間內物品凈化、亮化、美化布置。倡導自己動手，以“優雅的環境，多彩的生活，健康的情趣，團結的風氣，進取的精神”為大主題，以“環保、綠色、溫馨、個性、青春、酒管……”為定位，既要具有一定的藝術文化特色，反映大學生獨特的個性內涵；又要避免進行華麗的裝飾，旨在充分展現寢室文化主題。
2. 以照片（影、音）的形式記錄寢室溫馨的場面及布置，申報材料的形式可以為word或者ppt形式。
3. 材料的第一篇要求具體介紹寢室成員及室銘、室訓、特色、主題等。
4. 材料必須為原創作品，不得抄襲
活動策劃 篇3
活動時間：
20xx年8月7號——20xx年8月16號20：00
活動規則：
走對80步，盡可能快，別掉水里。小伙伴只需要不斷踩著圖案快快前進即可。很簡單吧，誰都可以會玩，但并不是誰都能玩得很好噢，小伙伴，不服來戰！
我們通過排行榜的名次給用戶發放獎品，并可以設置一定概率的幸運獎，讓即便覺得自己速度不快的'粉絲也可以拼人品贏得幸運獎。
具體獎品設置為：
一等獎：鮮花+情人節專享蛋糕一個+客房一晚
二等獎：鮮花+手工巧克力一盒+xx觀影卷2張
三等獎：鮮花+迷你小繽紛慕斯一盒
幸運獎：xxx官方微信商城20元代金卷一張
兌獎說明：
1、手機號碼為兌獎重要憑證，填寫應當真實有效，如若有誤，作廢處理；
2、代金卷只能在金冠好運來官方微商城購買兌現使用
3、本活動最終解釋權歸金冠好運來蛋糕店所有。
參加活動：關注xxx官方微信點擊圖片或發送關鍵字“七夕”，到xxx官方微信參與活動！或進入主頁菜單點擊活動專區“七夕走鵲橋”參與！
請中獎的微友憑中獎頁面至xxx蛋糕店總店領獎，各獎級禮品不可互換領取，每個微信限領取一次。
領獎時間：20xx年8月16日—晚上8點前過時作廢。
活動策劃 篇4
一、指導思想
以黨的十八大精神為指導，緊緊圍繞“安全發展、預防為主”的活動主題，突出“預防為主、加強監管、落實責任”這個重點，立足于學校安全工作大局，搞好輿論引導，強化正面宣傳，積極推進學校安全教育和管理工作，為確保我校的良好教育教學秩序，為我校教育的科學發展，創設安全和諧的環境和氛圍。
二、活動主題與時間
“安全發展、預防為主”活動時間為4月1日至4月30日。
三、 主要任務
安全生產月中，將重點抓好四項工作：
一是開展食品衛生安全、傳染病預防、防溺水安全和心理安全為重點的安全知識宣傳教育活動，增強師生安全防范意識； 二是組織校園安全大檢查，及時消除安全隱患；
三是進一步完善學校安全管理制度，形成嚴密的學校內部安全管理責任體系；
四是進一步追加學校安全管理措施，認真搞好前期安全管理回頭看工作，重點加強防溺水事故、防校園暴力、防樓道擁擠、防傳染病和集體食物中毒及防中考安全事故等安全管理，確保師生安全。
四、方案實施辦法和措施
（一）成立“安全生產月“領導小組
組 長：汪xx
副組長：李x
成 員：白營小學全體教師
（二）活動具體時間安排
1、準備階段（4月1日---4月5日）：主要是宣傳發動，制訂活動方案。
2、 活動階段（4月6日---4月25日）：根據方案開展各項活動，確保“安全生產月”活動真抓實干，取得實效。
（3） 總結階段（4月26日---4月30日）：全面總結活動情況，積累經驗。
（三）具體措施
（1）以開展以防溺水、飲食安全衛生、防流行疾病傳染病、畢業考試安全、交通事故、防校園暴力為重點的安全宣傳教育活動，增強師生安全防范意識。充分發揮值周教師、巡邏教師的作用，保障校門口及周邊環境的安全。
（2）組織開展校園安全大檢查，及時消除安全隱患。根據有關學校安全工作會議的要求，對學校周邊安全現狀進行分析、討論，并進行一次安全隱患大排查，對涉及校舍安全、飲食衛生安全、防火防電安全及教育教學設施設備安全等各方面進行全面排查，及時發現隱患，建立隱患排查臺帳，落實安全隱患整改消號制度，對自己無力整改的問題要及時逐級上報，確保廣大學生的生命安全和健康成長。
（3）進一步完善學校安全管理制度。要結合“安全生產月”活動，根據上級部門的相關精神，聯系本校實際，進一步完善各項安全管理制度，明確和充實工作崗位安全責任內容，將學校每個崗位的.安全責任逐條細化，分解落實到人，形成嚴密的學校內部安全管理責任體系。
（4）進一步追加學校安全管理措施，認真抓好學校安全回頭看工作，嚴格實行責任追究制度。針對當前工作特點，強化安全管理措施，重點是要加強防溺水、防校園暴力、防樓道擁擠、防傳染病和集體食物中毒及防“兩考”安全事故等安全的管理，確保學生安全。
五、活動要求
（一）加強領導，組織到位 各部門要全面落實“安全生產月活動實施方案”，實行部門負責人負責制，明確責任分工。精心組織、排查仔細、不留死角、整改到位，全力抓好此項工作。
（二）落實責任，嚴格考核
認真落實“安全生產月”各項活動，將安全生產活動與學校常規工作緊密結合，常抓不懈。及時將活動開展情況向教育局匯報，在教育局的指導下，扎實做好安全工作。
（三）通過各種渠道加強對活動開展情況的宣傳，大力營造“安全生產月”活動輿論和氛圍。在單位醒目位置懸掛或刷寫“安全生產月”宣傳標語，活動過程要向各級部門上報。
（四）認真總結，及時上報。將“安全生產月”活動實施方案和活動總結按時上交。
xxx白營小學
20xx年4月2日
活動策劃 篇5
一、 體育文化節背景簡介
湖南科技學院體育文化節承載了一系列精品活動味運動會、“3+2”排球賽，以及“四對四”為廣大喜好體育運動的同學開辟了一方展示青春活力，show出自我的空間和舞臺。
湖南科技學院體育文化節在全校范圍內產生了廣泛積極的影響，得到同學們的熱切回應。現在體育文化節已成為湖南科技學院校園文化中不可或缺的一部分，她從不缺少關注，從來就不缺少令人激動和向往的元素，因此，有很多的企業與我們學校合作。今年，究竟花落誰家？讓我們共同期待吧！
二、活動基本情況介紹
“四對四”足球賽是伴隨著武漢大學體育文化節一起誕生的一個項目，同時也是體育文化節的一款精品強檔。在汲取了當今風靡世界的五人制足球賽的精彩、趣味、時尚、靈活的優點之外，又融入了自己的特色，改制為四人制。這樣就更加方便了同學組隊，同時對球隊的整體攻防水平要求更高，使比賽更富觀賞性。
誰是綠茵場上的豪門！誰是桑巴裙上的舞者！激情燃燒的x月，讓我們來共同期待各路英雄豪杰為大家上演200*年最炫彩奪目的畫卷吧！
三、活動理念
自由我舞臺，青春更精彩！
四、活動目的
豐富活躍校園文化生活，倡導時尚健康生活方式，促進武漢大學足球運動水平的提高，為廣大同學搭建一個相互交流與學習的平臺。
五、活動時間
XX年11月—12月
六、大賽籌備及宣傳
前期：這是組委會為主的的`全面而細致的準備時期，我們將以天為單位進行海報告知性宣傳，并接受報名；對各隊的實力按照歷史記錄等資料進行科學而公正的評估，選出種子隊，再進行抽簽分組，安排賽程。對裁判和工作人員做好培訓、分工，并召開賽前隊長會議，賽前裁判工作會議。為比賽的一切事宜做好準備。做到有備無患，防范突然事件。
中期：這是活動進行得如火如荼的時期，每一場，每一輪都會有更多的精彩。我們將認真地做好賽事進行時的各項組織工作，認真的布置賽場，維護比賽秩序，做好每輪比賽的賽果宣傳，在每輪比賽后，做詳細的工作總結。密切配合商家最大限度地為商家做宣傳活動。
后期：活動的收尾階段，以決賽和頒獎儀式為重頭戲，做到最大的宣傳力度和影響力，使比賽綻放最絢麗的色彩。繼續宣傳攻勢，做好攻堅的宣傳工作，并為商家進行商業活動宣傳。賽程結束，做活動的總結，給比賽畫上個圓滿的句號。
宣傳方式：
1.以大海報進行比賽活動的宣傳。
2. 在比賽各種用表和獎狀上都醒目注明贊助商家名稱。
3. 對比賽場地精心布置，懸掛大塊橫幅和彩旗、廣告牌等，渲染活動氣氛。在比賽工作桌，工作點貼商家海報，如有需要，可以進行商家產品促銷活動。
4. 在校廣播臺、網站和報紙上進行活動的宣傳報道，校學生會網站將放置贊助商廣告，并對球賽全場進行跟蹤報道。
5. 邀請本地報紙，電視臺等媒體進行報道。
6. 每輪賽果，賽況都將伴隨商家商業活動一起進行現場宣傳。
七、賽事流程
本次大賽預計招收64支隊伍參賽，分小組賽和復賽兩個階段，賽時2天抽簽分為16個小組，每組4隊，進行小組循環賽，按勝負積分排名，勝一場積3分，平一場積1分，負一場積0分。小組積分前兩名進入復賽。若積分相同，凈勝球多的隊伍進入復賽。復賽采用單場淘汰制。勝出的32支隊伍的全面而細致的準備時期，我們將以天為單位進行海報按原來的組別相鄰兩組進行一、二名交叉賽，負方被淘汰。決出16強后抽簽決定比賽隊伍，進行淘汰賽，八強也沿用此方法決出四強，然后決出決賽隊伍進行決賽。
比賽時間為上午8：30—11：00、下午14：30—17：00。
活動策劃 篇6
一、主題：
美麗心靈，陽光生活
二、目的：
豐富校園文化，普及心理健康知識，提高中學生的心理健康水平，增強中學生的心理保健意識，引導學生在學習生活中提升溝通能力，學會寬容，勇于反省，主動關注和提升自身的心理健康狀態。推動我校心理健康教育工作的進一步開展。讓學生在積極、和諧的心理狀態下體驗快樂，享受生活，健康成長。
三、時間：20xx年12月11日——20xx年1月10日
四、地點：州溫二中海壇校區
五、主辦：校心理健康教育中心
六、主要活動：
（一）宣泄心聲活動
活動形式：在心理咨詢室門口設置宣泄心聲的心理信箱，同學們可以把自己的困惑和煩惱以書信的形式投入到信箱中。通過本次活動的開展，校心理健康中心便于及時了解全校學生的心理狀況，通過對所有心理問題的`整體分析，可以有計劃有針對性地開展心理宣傳和輔導活動，幫助同學們解除心理困惑，做到及時發現問題及時解決問題。
活動時間：12月10日——1月10日
（二）借助學校網站等宣傳途徑，開展系列教育宣傳活動。
形式：通過更新校園網中的心靈驛站內容，宣傳心理健康知識。
時間：12月10日——1月10日
（三）各班級開展心理健康教育主題活動
活動對象：全校學生
活動形式：團體心理拓展訓練
活動時間：12月11日下午班會課
（四）中學生心理健康知識系列講座
活動主題：成長的路上，總有許多的心動和疑惑。讓我們的心靈多一份理解，多一種感動，讓我們對生命充滿信心，拋掉苦惱，釋放悲傷，寄托心情，放飛希望！
講座內容：青少年如何應對挫折
活動時間：12月20日
活動地點：電教館
活動對象：初一段學生
（五）現場心理測試與心理咨詢
活動主題：每個人都可能面臨生命的困惑、成長的煩惱和失敗的苦痛等困擾，讓我們敞開心扉，讓關愛走進心靈，讓自己擁有成功，擁有快樂！
校心理健康教育中心將在校操場為廣大學生做現場心理咨詢和心理測試。心理老師在現場耐心的給前來咨詢的同學做輔導，廣大學生可以預約再次咨詢的時間并留下聯系方式。學生會部分成員主要負責心理測試，根據上屆心理健康活動月現場咨詢的反饋信息，很多同學主動要求進行各個方面的心理測試并且希望下次再增添一些新的測試問卷。此次測試問卷主要為：人際關系綜合診斷量表、氣質類型測驗、情緒穩定性測驗。
活動時間：12月26日
活動地點：校操場
活動對象：全校學生
（六）活動總結
第二屆心理健康活動月成果展示
展示時間：1月4日——1月10日
展示地點：校操場
州溫二中心理健康教育中心
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