活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動目的
增加游園會的活動內容與趣味，讓參賽同學在游戲中盡情發揮才智與體力，鍛煉合作能力，增進友情，收獲快樂。
二、主辦單位
常熟理工學院外國語學院科協
三、活動對象
東南校區全體學生
四、活動時間
4月18日
五、活動地點
常熟理工學院東南校區田徑場
六、活動細則
1.賽前準備
（1）宣傳造勢：在宿舍門口及大活擺設展板，復印傳單發放，晚上進班宣傳，發放報名表。
（2）統計人數，賽前講解：在外院借教室，統一講解比賽規則。
（3）選手抽簽分組：玩法歸類為個人賽，團隊賽兩種。根據具體賽制和分組進行抽簽。
（4）道具分發:比賽前一天下午將道具分裝好，晚上將道具分發給參賽者。
2.比賽內容
玩法1:分為紅藍兩隊，進行對抗。哪隊先撕掉對方所有隊員名牌即可獲勝。
玩法2：無組對抗模式，多人進行比賽，每人各自為戰，可進行結盟，時間到時根據所得名牌的多少分發獎品。（在此過程中會安排若干位工作人員佩戴特制名牌分散開來，參賽者遇到佩戴此名牌的`工作人員可以婉言詢要名牌，此名牌與參賽者的名牌同等。）
3.賽后安排
（1）分發獎品
在玩法1中，獲勝的團隊每人獎勵大笑臉多表情徽章一個。在玩法2中，撕得5張名牌獎勵大笑臉多表情徽章一個；撕得10張名牌獎勵記事本一個；撕得10張以上獎勵精美記事本一個。
（2）組織人員清理賽場
（3）賬單結算
大笑臉多表情徽章：12元（30個）
記事本：20元（10個）
精美記事本：22元（5個）
其他費用賽后再計
七、注意事項
(1)如當日天氣不好，適當推遲
(2)友誼與快樂第一，比賽第二，比賽時所有參賽人員注意安全，撕名牌過程中發生的任何意外由參賽者自己負責。
活動策劃 篇2
一、活動目的和意義
進行整個醫學院的環境大清掃，號召醫學院各院系自強社同學參與校園清掃活動，清除校園內的白色垃圾以及一些雜物，為同學們提供一個清潔、舒心的學習和生活環境，同時，增強同學們服務他人、服務社會,愛護環境、保護環境的'精神。
二、活動主題
你我一同努力，共建和諧校園。
三、活動流程
（一）前期準備
1、由各部委擬定具體活動策劃書，確定活動具體開展事項
2、由宣策部做出一份活動宣傳海報，粘貼到中心宣傳欄，并做出一條宣傳橫幅，于活動當天懸掛
3、網絡宣傳：由中心文化隊有關人員在勤工微博等網絡媒體上進行活動的宣傳，并且做好在活動期間進行信息采集的準備，活動后把活動內容整理上傳到校青協博客和校主頁等網絡單位上。
4、活動開展前再寫一份活動倡議書，粘貼到各樓棟白板做宣傳，并召集各分院自強社負責人開會討論各院系負責區域及參與活動的人數和名單，在活動開始前確定活動名單并打印出來。
5、確定并分配好活動當天各區域的分責人，到時到活動地點監督其清掃活動的進展情況，注意處理好突發臨時情況。
（二）活動中期
1、活動當天各區域負責人提前到活動地點集合，待各院系自強社成員到后，確定好各院系實際參與活動的人數和名單，并讓其準備好清掃工具。
2、由各區域小組負責人帶領其組員到之前劃分好的區域，即可開始清掃活動。
3、活動中做好攝影留念工作，且注意維持好活動場地的秩序
（三）活動后期
1、各負責人做好活動過程記錄，客觀公正地對各院系活動情況進行總結匯報，并擬定出合理的評價方法對各院系的清掃活動進行綜合審定，最終對活動過程中表現較好的院系給以表彰獎勵。
2、各院系自強社負責人員做好工作總結，并向總社進行工作匯報，指出不足之處加以改進。
四、活動時間
20xx年4月下旬（具體時間待定）
五、活動地點
南昌大學醫學院前湖校區
六、活動經費預算
橫幅一條*30元海報一張*10元倡議書（10份）登記表（10份）*2元合計：42元
七、注意事項
1、所有勤工工作人員必須佩帶工作證，并及時到位，不遲到，不早退。
2、活動當中應嚴格考勤，不能無故缺席。
3、活動中各成員不要脫離組織中的其他人員單獨行動，以保證自己的人身和財產安全，工作人員要聽從組織人員的安排，以保證活動順利進行。
4、注意處理突發事件，并要清楚自己所負責區域，對沒有清除干凈的地方，要能夠向清掃者說明情況并讓其清除干凈。
八、主辦單位
南昌大學醫學院勤工分中心自強社
xxx
20xx年3月25日
活動策劃 篇3
一、活動背景及目的：
隨著全民健身運動的廣泛普及，學生的體育鍛煉熱潮迅速升溫，為創造健康、輕松、愉快的交流互動平臺，推動校園羽毛球運動的發展和激發大一新生的興趣。提供羽毛球愛好者一個競技平臺，旨在娛樂第一競技第二的宗旨，特此舉辦一年一度的羽毛球賽。
二、主辦單位：xxxx大學研究生會
三、承辦單位：xxxx大學研究生會體育部
四、協辦單位：xxxx大學研究生會女生部
五、比賽日期：20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日；
六、參賽人員：xxxx大學四方區全體研究生
七、比賽地點：xxx市北區羽毛球協會
八、賽制安排：
1、本次比賽設為男子單打，女子單打和混和雙打三個項目。
2、比賽采用淘汰賽賽制，抽簽分組。
鍛煉身體，增強自身素質，是我們每個大學生都要去完成的使命。而進行打乒乓球的活動能夠很好的幫助我們去完成這一使命，既可以是我們的身體得到鍛煉，又可以在歡樂的比賽中是我們不好的心情得到發泄，還可以培養同學們之間的友誼。最重要的是，可以使我們盡快適應大二的學習生活，從暑假的懶散中走出來。
3、如選手出現意外情況不能按時參加比賽需提前通知負責人協商延緩比賽時間。無故遲到10分鐘的選手直接判負。
4、參賽選手需尊重裁判，如對判罰有異議可向工作人員反映，不得辱罵、毆打裁判。
5、比賽用球由主辦方提供，但球拍需參賽者自備。
九、比賽規則見附錄。
十、各項目比賽前三名頒發證書獎品。
（4），十對之間進行悲傷情歌對唱大。把心中的不快釋放于悲傷情歌之中。讓臺下的觀眾也參與其中并贈送小禮品。
附錄
如果一起“撕名牌”的小伙伴是自己的熟人，可以根據每個人的特點提前做一個思量，誰最弱，誰最強，由誰下手，提前做好準備一定好過臨時亂撞。
羽毛球比賽規則
本次競賽評委會必定本著公開、公平、公正的原則作處評判。所有參賽選手必須服從安排，如果對大賽結果有任何不滿意可現場向學生會或老師提出，或者在結束后再向學生會反映，如果當場態度惡劣，無理取鬧，于以勸出場外或取消參賽資格。
唱歌是表達情感的極佳方式，讓我們的歌聲唱響青春，唱響每一顆心。我們商協人滿腔熱情，決心用最質樸最真誠的.方式去歌唱、比賽也為同學們提供了一個表演的舞臺，讓他們盡情謳歌，盡情歡暢，唱出我們青年人的熱情與朝氣，唱出我們商協人的風采，唱出學校蒸蒸日上的贊歌。
一、計分
1、混合團體賽初賽采用單場決勝制，決賽半決賽為三局兩勝制。
2、比賽采用21分每球得分制，20平后一方領先2分為勝或先得到30分勝
物資、經費統計項目用途單價（元）數量總價（元）備注橘子獎品25斤10證書獎品130張30藥品治療5合計45主要負責人：林道悅
二、交換場區
1、每局結束后交換場地。
為了促進同學之間的交流，豐富同學們的課余生活，加強同學們積極參加體育活動，鍛煉身體的意識，我們特別組織這樣一次活動，希望通過此活動，能讓各個年級的同學得到一個相互交流的機會，讓大家在學習之余有更加豐富的活動。
2、運動員未按規則規定交換場區，一經發現立即交換，已得分數有效。
三、發球
1、發球員和接發球員都必須站在斜對角發球區內發球和接發球，腳不能觸及發球區的界線；兩腳必須都有一部分與地面接觸，不得移動，直至將球發出。
2、發球員的球拍必須先擊中球托，與此同時整個球要低于發球員的腰部。
3、擊球瞬間，球拍桿應指向下方，從而使整個排頭明顯低于發球員的整個握拍手部。
4、發球開始后，發球員的球拍必須連續向前揮動，直至將球發出。
5、發出的球必須向上飛行過網，如果不受攔截，應落入接發球員的發球區內。
6、一旦雙方運動員站好位置，發球員的球拍頭第一次向前揮動即為發球開始。
7、發球員須在接發球員準備好后才能發球，如果接發球員已試圖接發球則被認為已做好準備。
8、一旦發球開始，球被發球員的球拍觸及或落地即為發球結束。
9、雙打比賽，發球員或接發球員的同伴站位不限，但不得阻擋對方發球員或接發球員的視線。
單打
1、發球員的分數為0或雙數時，雙方運動員均應在各自的右發球區發球或接發球。發球員的分數為單數時，雙方運動員均應在各自的左發球區發球或接發球。
2、接發球員違例或因球觸及接發球員場區內的地面而成死球，發球員就得一分。隨后，發球員再從另一發球區發球。
3、發球員違例或因球觸及發球員場區內的地面而成死球，發球員即失去發球權。隨后，接發球員成了發球員，雙方均不得分。
雙打
1、一局比賽開始和每次獲得發球權的一方，都應從右發球區發球。
2、只有接發球員才能接發球；如果他的同伴去接球或被球觸及，發球方得一分。
3、自發球被回擊后，由發球方的任何一人擊球，然后由接發球方的任何一人擊球，如此往返直至死球。
4、發球方違例或應球觸及發球方場區內的地面而成死球，原發球員即失去發球權，雙方均不得分。
5、每局開始首先發球的運動員，在該局本方得分為0或雙數時，都必須在右發球區發球或接發球；得分為單數時，則應在左發球區發球或接發球。每局開始首先接發球的運動員，在該局本方得分為0或雙數時，都必須在右發球區接發球或發球；得分為單數時，則應在左發球區接發球或發球。
6、任何一局的首先發球員失去發球權后，由該局首先接發球員發球，然后由首先接發球員的同伴發球，接著由他們的對手之一發球，再由，另一對手發球，如此傳遞發球權。
7、運動員不得有發球順序錯誤和接發球順序錯誤，或在同一局比賽中連續二次接發球。
8、一局勝方中的任一運動員可在下一局先發球，負方中的任一運動員可先接發球。
四、違例
1、發球員發球時未擊中球。
2、發球時，球過網后掛在網上或停在網頂。
3、比賽時，球落在球場界線外；球從網孔或網下穿過；球不過網；球觸及運動員的身體或衣服；球拍與球的最初接觸點不在擊球者網的這一方。
4、比賽進行中，運動員球拍、身體或衣服觸及網或網的支撐物。
5、運動員的球拍或身體從網下侵入對方場區，妨礙對方或使對方分散注意力。
6、妨礙對方，如阻擋對方緊靠球網的合法擊球。
7、比賽時，運動員故意分散對方注意力的任何舉動，如喊叫、故作姿態等。
8、擊球時，球夾在和停滯在拍上緊接著又被拖帶。
9、同一運動員兩次揮拍連續擊中球兩次；同方兩名運動員連續各擊中球一次。
五、重發球
1、遇不能預見或意外的情況，應重發球。
2、除發球外，球過網后掛在網上或停在網頂，應重發球。
3、發球時，發球員和接發球員同時違例，應重發球。
4、發球員在接發球員未做好準備時發球，應重發球。
在當今的社會里，各色人種，各行各業的人都能夠在靜靜的手談神往中進行著更深層次的思想交流，情感交流，并達到相通相融。乒乓球、羽毛球是鍛煉的良好基礎，棋類藝術是生命之河流灌的生命之樹，生活的語言溝通從詩歌開始，并將伴隨著人類文明之始終，生生不息、萬古長青。希望廣大同學們熱愛乒乓球、羽毛球、棋類、詩歌朗誦的同學借此機會提高自己技術水平。
但是，這次活動也暴露了一些問題，最主要的問題在于協會的部分人積極性較低，沒有融入到這個集體，以至于在宣傳、報名、比賽期間人手緊缺，影響了其他一些工作的正常安排，削弱了整個活動的連貫性和整體性。
5、比賽進行中，球托與球的其他部分完全分離，應重發球。
六、死球
1、球撞網并掛在網上，或停在網頂。
2、球撞網或網柱后開始在擊球者這一方落向地面。
3、球觸及地面。
活動策劃 篇4
九(4)班準備開展一次“保護野生動物”的綜合實踐活動。
(1)請你從保護野生動物的角度,擬一條宣傳標語。
(2)班級準備盡快成立“護野生動物”的組織,為此想競聘一名愛心推廣大使。假如你是參與競聘的一員,請你寫出你的競選詞。
(3)野生動物是我們人類的朋友。關愛它們,善待它們,才是我們人類最明智的選擇。下面是九(4)班王小明同學寫的一份保護野生動物的倡議書,請你按要求幫他修改。
倡議書
九(4)班全體同學:
,特發出如下倡議。
①不亂砍濫伐,不破壞草坪,保護野生動物生存環境。
②不濫捕濫殺野生動物,不參與非法買賣野生動物。
③號召親人和周圍的人拒食野味,不去野味餐館用餐。
④堅決制止珍稀野生動物制品,積極宣傳保護野生動物的重要意義。
讓我們行動起來,從我做起,從小事做起,與野生動物和諧相處,共建美好家園。
此致
敬禮
九(4)班團支部
20xx年12月5日
①在橫線處補寫一個句子,使上下文連貫,過渡自然。
②“堅決制止珍稀野生動物制品”這句話存在搭配不當的毛病,可將“”改為“”。
③文中有一處格式錯誤,請指出:。
參考答案：
1.示例:保護野生動物,從點點滴滴做起。
2.示例:尊敬的各位老師和同學:我很榮幸有機會參加“保護野生動物”推廣大使的`競聘。首先感謝大家,給了我這個機會。我從小就很喜歡動物,也讀過大量的有關野生動物的書籍,我有信心做好“保護野生動物”的宣傳工作。希望大家能支持我,我會用竭盡全力的工作和成果回報你們的信任。(言之有理即可)
3.①示例:為了保護野生動物,維持生態平衡(2分)②制止抵制(2分)③“此致”“敬禮”應刪去(2分)
活動策劃 篇5
一、活動目的：為調動廣大男生參與女生節，對女生節的支持，豐富校園文化生活。同時也為我校男生在女生節中展示自我才能提供一個舞臺。
二、參賽對象：生化系全體男生
三、投稿時間：3月3日--3月6日
投稿地點：逸夫樓大廳
四、活動內容：
1.所有作品于 3月6日之前交至逸夫樓大廳的投稿箱內;
2.將初評的`優秀作品在逸夫樓宣傳欄一并展出
3.給獲獎作品的作者頒獎。
附：作品可以用手繪稿或電子稿，也可以添加備注。
五、作品要求：
(1)作品主題要求新穎、豐富、有內涵
(2)作品內容要健康，不得涉及色情、暴力、宗教等內容，不得與國家相關規定及國家法律法規相抵觸。
(3)參賽作品必須為原作，不得抄襲他人作品，。
(4)作品一律要求由男生完成。
六、獎項設置：一等獎1名：50元現金、證書
二等獎1名：30元現金、證書
三等獎1名：20元現金、證書
活動策劃 篇6
閱讀是傳承文明、更新知識、提高民族素質的基本途徑，我市歷來享有“文化之邦，才子之鄉的”美譽。為更好地營造我市濃郁的閱讀氛圍，促進社會閱讀風尚的形成，提升全民文化素質，推進學習型社會建設，全面貫徹落實黨的`群眾路線教育實踐活動要求，推進世界讀書節活動在我市的深入開展，現提出如下活動策劃方案：
一、活動主題
閱讀 請到圖書館
二、活動時間
20xx年4月23日上午9：00——11：00
三、活動地點：
撫州市圖書館
四、主辦、承辦單位單位：
主辦：撫州市委宣傳部、撫州市文化新聞出版局、撫州市文聯 承辦：撫州市圖書館、市文化活動中心、
協辦：撫州市移動公司 市職業技術學院
五、出席人員：(待定)
1、領導嘉賓：市委宣傳部領導、市政府領導、市文化新聞出版局領導、市文聯領導、移動公司領導、職業技術學院等單位領導( 人)
2、表彰對象：優秀讀者20-30人
3、代表團隊：學生、部隊及相關單位
四、主要內容：
1.主持人介紹來賓和活動安排，宣布開會。
2.領導致詞(5分鐘)
3.領導為撫州市圖書館“一級圖書館”揭牌。
4. 領導啟動數字圖書館
5. 專家學者和熱心人士向市圖書館捐贈書籍。(20分鐘)
6. 市圖書館宣布“20xx年優秀讀者”名單，并請領導和嘉賓給“優秀讀者”頒發證書和紀念品(書、筆等)(20分鐘)，優秀讀者代表發言
7. 領導宣讀“多讀書、讀好書、好讀書”倡議書(10分鐘)
8. “4.23世界讀書日”——撫州古代名人詩文朗誦
①學生代表集體朗誦撫州古詩詞(5首，15分鐘);
學生代表集體朗誦張山東《撫 州 賦 》
撫州市移動公司朗誦撫州古詩詞
②老年讀者代表集體朗誦經典古詩文(2---4首10分鐘)
③本系統代表集體朗讀經典古詩文(10分鐘)
9. 主持人簡單點評并對活動小結，宣布散會。
五、橫幅、
1、橫幅：撫州市20xx年第四屆“讀好書”活動啟動儀式
2、媒體宣傳報道，邀請撫州日報、撫州電視臺。
活動策劃 篇7
（一）活動主題：
墨海飄香
（二）活動背景：
美育就是生活；生活的最高境界之一就是享受美；美育精神的培養是學校教育最重要的內容之一：這是我們的共識。發現美、欣賞美、感悟美、創造美、享受美，是當代學子的一貫追求，于是，我們睜大眼睛，飽蘸心血，在潔白的紙板上揮毫潑墨，涂抹色彩，展示遒勁的筆力與深長的韻味。我們擷取生活的每一個精彩、每一個感動，化成那個性飛揚的線條，激情四溢的色彩，彰顯著我們對自然與生命的熱愛與謳歌。
（三）活動目的：
１：為了弘揚中華民族傳統文化與美德。
２：為了豐富廣大同學們大學課余生活，加強校園文化氛圍，促進校園文化的和諧。
３：增加師生之間對藝術作品的交流與探討。
4：增強同學們的民族自豪感和歸屬感，培養同學們的民族自尊心。
（四）活動前期準備：
1：征集作品安排：
（1）時間：15年10月份
（2）地點：江夏學院
（3）作品內容：健康向上，富有個人特色。
（4）作品類型：國畫，油畫，素描，剪紙，書法（毛筆和鋼筆）等類型。
2：前期宣傳工作．
（1）．海報宣傳：由宣傳部門根據時間，地點等內容制作并張貼于院團委櫥窗，食堂等醒目處
（2）．媒體宣傳：在校廣播臺每天播音宣傳， 通過廣播把此活動的具體舉辦時間和參賽方式直接告知同學們。
（3）口頭宣傳： 安排宣傳部成員在各自班級，宿舍，朋友間互相宣傳。
（五）中期安排：
1：評選作品：
（１）．從征集來的.作品中選出若干幅優秀作品參展．（注：如有優秀的繪畫作品可入選多幅．）
（２）．為了達到公平，公正的目的，考慮到從我宣傳部的名譽出發，我們將請有關專業老師為我們進行評選，最后評定。
（３）．如有被選中的作品將由本宣傳部在太極廣場展出。
2：作品要求：
（1）書法作品字體不作要求，形式以毛筆書法為主，鋼筆為輔，格式不限。
（2）繪畫作品要求不限。
（3）投稿作品必須是作者自行完成的創作，如發現有代筆者一律取消參評資格。
（4）有創意者優先選用。
3：作品的整理：
（１）．被選中的作品外，將由學院出資表框。
（２）．遞交的作品，由院團委宣傳部負責保管， 有意取回者請與本部聯系。
（3 ） 我們將對所展出的作品妥善保管。
（六）展出具體流程：
1．展出時間：15年10月26日至29日
2．展出地點：江夏學院太極廣場。
（七）展廳具體布置：
1：展區布置：
（1）我部將采用展板，裝裱的形式舉行畫展，以便參觀者能更加舒適的參觀完整個展覽．
（2）對作品在展板上的分配進行合理的布局。（附手寫布局圖。）
2：人員分配．
（1）展出期間，宣傳部全體成員必須清晨需將作品展示在展板上。
（2）為了保證作品的安全．宣傳部成員將輪流值班．（每次兩人．由沒課的成員擔任）
（3）晚上將由我宣傳部成員對作品進行收藏，保管．
（八）活動效果分析：
1：通過廣播臺，張貼海報， 擴大宣傳力度， 增加院團委宣傳部的知名度。
2：要擴大宣傳影響力， 讓全校同學對書畫文化有更進一步的了解。
校園書畫展活動策劃書2
主辦： 湄洲灣學院校團委
承辦： 信息工程系 社聯書法協會 信息工程系學生會
一．活動主題：書寫人生精彩
二．活動安排：
（一）時間安排：
20xx年03月5日：策劃完成
20xx 年03月15日：宣傳
20xx年03月16日—20xx年03月20日：作品征集時間
20xx年03月21日—25日：作品篩選、裝裱
20xx年03月27日：作品布置
20xx年03月29日—31日：作品展出三天
（二）活動對象：全體師生。
（三）活動形式：展覽
（四）活動場所：湄洲灣學院
（五）活動人員：書法協會后勤組成員及藝術系相關工作人員進行維護秩序及作品。
三．征集地點：
校學生會辦公室、藝術系學生會辦公室、校社聯辦公室、書法協會內部作品由本協會征收。
四．書畫展的性質：
1、書畫展主要是給廣大書法繪畫愛好者一個展示的平臺。
2、主要用于藝術交流和每年一屆的書畫展。
五．活動目的：
為豐富校園生活，加強學校文化氛圍，發揚中華民族的優良傳統，提高學校師生的書法和美術的鑒賞水平。 為進一步推進學校文藝活動的蓬勃發展，豐富校園文化，活躍學習氛圍，給新同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺，以激發同學們的青春活力與集體精神，為嶄新的大學生生活描下絢麗的一筆。我校藝術系及書法協會現舉辦書畫展，希望有才能的同學積極參加，展示自己的才華。
活動意義：
1、 中華文化，博大精深，源遠流長。古往今來，已經融匯成一派浩瀚的巨流 ， 弘揚中華優秀傳統文化的重任，已經歷史地落到了當代中華兒女的肩上。作為當代大學生，我們有責任將中華文化繼續發揚。本次活動可以弘揚中華文化，同時提高同學們的文化素養，豐富課余文化生活，營造一個良好的文化氛圍。給有才華的同學一個展示自我的平臺，讓你脫穎而出，成為別人眼中的焦點盡情釋放自己的魅力。讓大學生活變得多姿多彩。
2、 該活動可以很好的鍛煉同學們的組織能力與應變能力，全面提高我們同學的綜合素質。在舉辦活動的同時會很大程度上提高我系及書法協會的公眾認可度和知名度，從而為我院爭得較高的榮信譽。一個好的活動的承辦是一個優秀優秀團體綜合素質的完美展現，倘若我們能成功舉辦該次書法展，一定能在各學院中起到一個龍頭表率作用，對于同學們能力的鍛煉，文化素養的提升，我們的知名度的進一步提高的潛在價值是不可估量的！
3、 屆時該活動將邀請校及藝術系領導蒞臨講話并進行剪彩，以提升此次活動的影響力與知名度，體現師生互動的活動宗旨，以及體現我系領導老師對我校大學生活的關懷，同時體現公平公開的活動原則。
4、 為活躍現場氣氛，提高參展人氣，在開幕式將有聯誼社團進行友情表演，如禮儀協會等。同時通過這些社團的參與進一步擴大活動影響力，增進各社團的友誼！
六．作品類型：
書法（硬筆、軟筆）；繪畫（ 油畫、國畫、漆畫、工筆畫等）
七．宣傳方式：
1。 宣傳部在各系粘貼海報，面向各系征集作品；
2。 聯系校廣播站及學院報進行宣傳，由策劃部編寫演講稿；
八．開幕式程序：
1：主持人講詞：主講人在活動開始時將對社團、贊助相關進行宣傳，在活動過程中將持續現場講解有關書法展傳統的內容。
2：由主持人介紹嘉賓，并請領導致開幕詞；
3：主辦方致詞；
4：主持人宣布書畫展結束時間（舉辦三天）以及頒獎等相關事宜；
5：書畫展正式開始。
九．各部門任務分配：（詳情待定）
1、 活動部負責此次活動的.安排、協調及監察；
2、 宣傳部負責本次活動的前期，活動中及后期的全程宣傳，各部門應積極配合；
3、 外聯部負責本次活動的贊助和場地及器材的租借；
4、 教學部，外聯部負責場地物品的擺放及器材的安置；
5、 活動部、秘書部負責活動中的秩序維護；
6、 策劃部負責把本次活動的結果記入檔案。
活動前期準備
（1） 做好宣傳工作并安排好作品的收集時間及人物。
（2） 在社團內部進行第一輪篩選，
（3） 準備宣傳板，并對作品進行分類粘貼（ 注意：為保證公正性。將作者的名字遮蓋住）
（4 ）準備場地
（5 ） 提前制作領導老師邀請函，提前預約并確認參展教師人數
（ 6） 前聯系其他社團在開展儀式上進行表演并提前確定表演內容
活動中期：
（1） 安排會員值班，保持書畫作品在展覽中不被損壞，并防止人為破壞。
（2） 邀請師生鑒賞作品并參與投票。
（3） 做好攝影工作。
活動后期：
1。 根據兩輪投票結果評出書畫類，寫作類，攝影類一二三等獎各一名
2。仔細收拾好作品，清理活動現場。寫活動總結。
3 返還所借的器材
4 ．獎獲獎作品的照片和活動過程中所拍攝的照片上傳到社團的群相冊中
5。 廣播站宣布社團書畫展圓滿結束并宣讀獲獎名單
評選方法：
1。 收集到作品后，在社團內部進行初步評選。
2。 展覽時，在每幅作品旁邊附一張 A4 紙，由前來觀看的老師或學生進行評選，在自己認為較好的作品旁的紙上粘貼一張標簽，活動結束后由秘書部進行統計，由文藝部進行監督，評出每一類的一二三等獎。
十，獎品種類：
展出結果：本次活動最終評出“一等獎”、“二等獎”、“三等獎”、“優秀獎”、“策劃、組織獎”統一頒發校級證書。
十一．經費預算：
宣傳費：50元（包括海報制作費和橫幅制作費）；榮譽證書制作費用：100元；其他300元。
總計：450元
十二．經費
1。學院資金
2。社團拉取贊助（由外聯部負責拉贊助）
本次活動由湄洲灣學院及書法協會支持舉辦。
最后，預祝書畫展圓滿成功。
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