活動策劃

活動策劃

活動策劃 篇1

　　作為一名大學生志愿者，我們有責任將知識傳授給更多有需要的人。所以我們可以利用課余時間，到附近中小學進行支教。現將活動策劃如下：

　　一、活動意義：

　　有一段感情，我們渴望，知道那是對理想的追求，對生命的向往；有一種感動，我們擁有過，知道那是對理想的追求，對生命的向往；有一種感動，我們擁有過，懂得了溫暖的關懷下成長，在親人、老師、朋友的幫助下來感悟人生的真諦。讓大學生為他們的童年描繪更絢爛多姿的一筆。利用大學生的知識資源服務社會，提高少年兒童受教育的水平，豐富小朋友文化生活。拓寬他們的視野，對其人生態度等方面產生積極的影響，對他們的人生觀、價值觀起到準確的引導作用，促進他們德智體美勞全面發展。同時讓大學生得到鍛煉，培養大學生們的奉獻精神和服務社會的意識。

　　二、活動主題：

　　青春魅力，傳遞愛心

　　三、活動時間：

　　待定

　　四、活動地點：

　　待定

　　五、主辦單位：

　　茂名職業技術學院青年志愿者協會

　　六、活動準備：

　　1.與要支教的小學進行溝通，協定并征求貴校的意見。了解受支教的學校的設施。和環境。

　　2.志愿者報名，分配志愿者負責的任務。

　　3.如支教的學校比較遠，與學院申請校車送達目的地。

　　4.志愿者要事先準備好活動的內容。

　　5.志愿者要統一穿會服。支教部的干事要佩戴工作證。

　　七、活動主要形式：

　　（一）交流活動篇

　　這次的交流活動主要是讓學生認識熟悉我們志愿者，以方便接下來的支教活動，同時也要志愿者了解到學生的一般情況，以方便我們制定更好的計劃。 交流活動流程：

　　1、勵志教育：

　　互動：學唱勵志歌曲《陽光總在風雨后》

　　互動：學習英文勵志短句

　　互動：讓孩子們提問他們感興趣的文化知識，以及問一些有關他們對大學的疑問。

　　2、志愿者協會活動幻燈片展示。

　　3、理想教育：

　　講述：講述出身清平的成功人士的奮斗歷程。

　　互動：談論孩子們的理想，讓孩子們展出并銘記自己的理想

　　4、陶冶情操：

　　互動：玩集體游戲，一起做運動，豐富課外生活。（游戲過程中播放《青年志愿者之歌》）

　　游戲：

　　（1）連續砸籃球板接力

　　每隊人數相等，8至10人為宜，在籃球場罰球區前排成一路縱隊。游戲開始，排頭運球向前幾步，跳起砸籃板球，之后立即退下返回，排至隊尾。與此同時，排二朝前跑出跳起，將球在空中接住，趁落地之前再砸籃板??接著排成三、排

　　四、排五做，要求球連續砸籃板，不落地，一直緊張地循環進行下去，直至失誤。各隊依次做或在幾個籃架上做，成功次數多的隊名次列前。

　　（2）猜五官

　　游戲說明：

　　1、兩人面對面

　　2、先隨機由一人先開始，指著自己的五官任何一處，問對方：“這是哪里？”

　　3、對方必須在很短的時間內來回答提問方的問題，例如如果對方指著自己的鼻子問這是哪里的話，同伴就必須說：這是鼻子。同時同伴的`手必須指著自己鼻子以外的任何其它五官。

　　4、如果過程中有任意一方出錯，就要受罰；3個問題之后、

　　（3）搜捕逃犯

　　一人當逃犯，另一人當公安干警，用手帕蒙住他們的雙眼，分別帶到乒乓桌的兩個對角上。主持人發令后，兩人手摸著桌子一逃一追，逃犯想要躲開公安干警的搜尋，而公安干警則竭力想要找到逃犯，兩人都躡手躡腳地走動，以免發出聲響，使對方發現自己在哪里，但最終也許會糊里糊涂地撞到一起，公安干警便捉到了逃犯。接著可再換兩人上場游戲。

　　規則：圍觀者只能笑，不得暗示。，雙方互換

　　（4）猜成語

　　主持人事先在四張白紙上寫一句成語，一紙一字，比如：龍騰虎躍。請四位游戲者站成一排，用別針在他們背上各別上一張紙，接著手拉手圍 成一個圈，按逆時針方向跑跳步三周，然后解散，每個人都竭力去看到其他三個人背上的字，同時還要隱蔽好自己背上的字。一旦看到其他三個人背上的字，就可判斷自己背上的字，例如看到龍、虎、躍，就可以舉手向主持人報出自己背上是一個“騰”字先猜出者為勝。

　　5、由于前面的教學與游戲花費大部分的時間，所以這時候可以和他們說再見了，在唱歌完后可以把在游戲沒有發完的禮品現在可以完全發給他們了，再由支教人員說一些對要他們對生活充滿信心等等的鼓勵的話，并告訴他們我們下次有機會一定會再來看他們，讓他們對生活充滿著希望與期待。

　　八、后期工作：

　　1、完成考察報告的撰寫與活動的后期宣傳。

　　2、向上級領導提交考察報告和發展建議，并考慮建立長期聯系，盡可能建立新的社會實踐基地，將支教、社會調查活動長期化、制度化。

　　3、總結大會，總結活動的經驗和不足，登記愿意以后繼續參加支教的志愿者名單，表現表現突出的同學。

　　九、工作安排：

　　1、支教部：負責本次活動整體統籌。

　　2、秘書部：負責搜索資料。

　　3、宣傳部：設計宣傳海報，負責宣傳本次活動。

　　4、文娛部：游戲的設計、安排。

　　5、信息部：號召會員參與本次活動。

　　6、組織部；購買小禮品、負責活動過程中相片的采集

　　7、拓展部：尋找贊助商。

　　8策劃部：寫策劃書，任務分配。

　　十、活動經費：

　　紀念品：150元

　　糖果等：110元

　　宣傳費用：30元

　　不可預計費用 50元

　　合計：340元

　　支教部

活動策劃 篇2

　　一，活動主題：揚帆起航成就夢想。

　　二，活動背景及意義：對于剛進入大學的我們, 有許多同學，對自己的人生沒有正確的認識，這次團組織生活旨在同學們對當前大學生的大學生活進行指導，并且對自己以后的人生有積極指導作用。

　　三，活動對象：湖北經濟學院法商學院金融13403班全體同學。

　　四，主持人：葉婉琳 龔天齊

　　五，活動流程策劃：

　　（一），前期準備工作：

　　1，班委提前預定教室場地。

　　2，檢查場地內部設施是否完善。

　　3，班委帶領班級積極分子在團組織生活前半小時布置好會場。

　　4，由生活委員和女生委員提前置辦好活動道具。

　　（二），主持人進場進行開場白。

　　（三），培養自信篇

　　1，由主持人講解自信的重要性,看一篇文章《每天自信一點點》。

　　A五個相信：相信自己是聰明的， 是高智商的，是有學習能力的；相信自己是強者，有堅強的性格，有很完整的強者的心理素質； 相信自己是身心健康的；相信自己是有社會行為能力的； 相信自己在生活中是能夠進入自在狀態的）

　　B 培養自信的方法

　　方法之一：破除自卑

　　方法之二：挺胸抬頭

　　方法之三：面帶微笑

　　方法之四：大聲講話

　　方法之五：自信的暗示

　　方法之六：正面的自我描述

　　方法之七：從行動開始

　　2，部分同學上臺進行自我介紹演講，并才藝表演。

　　(江孟屹：吉他表演；劉玲霖：唱歌；朱樂融：琵琶表揚。 及其余比較內向同學自我介紹）

　　3，互動環節：做一個關于自信心的心理測試。

　　（四），學習榜樣篇

　　1，讓同學們觀看Bill Gates在哈佛大學的演講。

　　[忠告給青年的11條忠告（首發于《時代》雜志)]

　　a．生活是不公平的，你要去適應它。

　　b．這個世界并不會在意你的自尊，而是要求你在自我感覺良好之前先有所成就。

　　c．剛從學校走出來時你不可能一個月掙4萬美元，更不會成為哪家公司的副總裁，還擁有一部汽車，直到你將這些都掙到手的那一天。

　　d．如果你認為學校里的`老師過于嚴厲，那么等你有了老板再回頭想一想。

　　e．賣漢堡包并不會有損于你的尊嚴。你的祖父母對賣漢堡包有著不同的理解，他們稱之為“機遇”。

　　f．如果你陷入困境，那不是你父母的過錯，不要將你理應承擔的責任轉嫁給他人，而要學著從中吸取教訓。

　　g．在你出生之前，你的父母并不像現在這樣乏味。他們變成今天這個樣子是因為這些年來一直在為你付賬單、給你洗衣服。所以，在對父母喋喋不休之前，還是先去打掃一下你自己的屋子吧。

　　h．你所在的學校也許已經不再分優等生和劣等生，但生活卻并不如此。在某些學校已經沒有了“不及格”的概念，學校會不斷地給你機會讓你進步，然而現實生活完全不是這樣。 i．走出學校后的生活不像在學校一樣有學期之分，也沒有暑假之說。沒有幾位老板樂于幫你發現自我，你必須依靠自己去完成。

　　j．電視中的許多場景決不是真實的生活。在現實生活中，人們必須埋頭做自己的工作，而非像電視里演的那樣天天泡在咖啡館里。

　　k.善待你所厭惡的人，因為說不定哪一天你就會同這樣的一個人工作。

　　2，請部分同學談談個人感想。(2至3人）

　　（五）確定目標篇

　　1，給同學發紙條，寫下自己大學或以后的夢想。

　　2，將夢想紙條貼到事先做好的夢想欄上。

　　六，全班合唱歌曲《倔強》（柯子涵，龔天齊領唱），此次活動結束。

　　七，由輔導員對此次活動進行點評，團組織成員對此次活動進行總結。

　　八，將此次活動上傳到班級博客，留作紀念。

　　九，經費預算：50元

　　十，注意事項

　　1., 前,教室裝飾由班委負責一切事務.,

　　2.，中,會場紀律由紀律委員負責并打好考勤,

　　3.，照相由張儀負責,

　　4.，活動結束后由班委負責教室衛生,并將教室恢復原貌

活動策劃 篇3

　　一、 活動主題：

　　緬懷革命先烈，弘揚紅色志愿

　　二、 活動目的：

　　為了將志愿者精神深入貫徹到青年學生群體中，以激勵和引導青年學生積極向上，樂于助人，為建設現代化國家貢獻自己的青春和力量。決定利用清明節緬懷革命先烈的濃厚氣氛倡導和發起青年志愿者活動。利用清明節 緬懷革命先烈，弘揚紅色志愿 活動的濃厚氣氛，結合時代特點，對學生進行愛國主義和革命傳統教育，培養學生愛國主義情操，繼承、弘揚中華的革命傳統美德。弘揚志愿者精神,堅定奉獻精神。鼓舞青年一代為祖國的繁榮發展而不懈的努力和奮斗!

　　三、 舉辦單位：

　　主辦單位：田東青年志愿者協會

　　承辦單位：各學校團委、學生會和田東愛心人士

　　策劃書：田東青年志愿者協會

　　贊助單位：xxx、方案網

　　四、 活動時間：

　　20xx年4月4日

　　1. 活動前期準備階段：3月30日 4月3日

　　4月3日田東青年志愿者協會將對活動路線，活動地點及活動應注意問題進行調查、核實、確定。

　　2. 具體準備階段：3月30日 4月3日

　　田東青年志愿者協會準備材料。

　　為確保團隊能整體順利到達活動地點，由以前去過的成員帶領隊伍，在隊伍最后保證全隊都能達活動目的地。

　　為確保安全和活動的順利進行，田東青年志愿者協會將對活動地點周圍進行了細致的'實地勘察，與活動地點管理人員達成及時取得聯系的協議。

　　3. 后勤準備階段：4月3日 4月3日

　　田東青年志愿者協會為了本次活動能夠順利進行，制作了兩套應急方案：

　　方案一：全隊分為4個小組，每組人數不等，分別由4小組長負責，提醒青年志愿者、青年學生通訊工具務必要充好電，出現異常情況應立即與小組長取得聯系，以便采取相應的應急措施。

　　方案二：各組小組長到田東青年志愿者協會副會長處領取創可帖、藥膏等小醫藥品，各小組長應照顧好本組隊員的人身安全。

　　4. 活動實施階段：4月4日

　　因部分學生急需返鄉，活動時間定于4月4日下午14:00開始大學生清明節“緬懷革命先烈,弘揚紅色志愿”活動策劃書2篇大學生清明節“緬懷革命先烈,弘揚紅色志愿”活動策劃書2篇。因是節日前期，考慮到活動地點人員較多，情況比較復雜。負責人實行責任落實制度，每個小組長認真負起責任，確保活動的順利進行。

　　五、 活動地點：

　　田東縣人民英雄紀念碑(烈士陵園)

　　六、 參與人員：

　　縣黨委副書記、縣團委書記、田東媒體、部分田東青年志愿者、各學校學生代表和愛心人士

　　七、 活動流程：

　　(一) 按照活動規定到達英雄紀念碑， 緬懷革命先烈，弘揚紅色志愿 活動做好準備工作

　　(二)第一項： 宣布 緬懷革命先烈，弘揚紅色志愿 活動開始，第二項:向革命烈士默哀 第三項:向烈士敬獻花圈。 第四項：田東青年志愿者代表 X X 發言! 第五項:縣領導講話。第六項：最后瞻仰紀念碑、烈士墓以及現場簽名儀式。 活動結束大學生清明節“緬懷革命先烈,弘揚紅色志愿”活動策劃書2篇策劃書。

　　八、 活動現場控制：

　　田東青年志愿者協會干部及各組小組長時刻關注成員們的活動狀況，一有異常狀況發生，立即采取預定措施。

活動策劃 篇4

　　一．活動主題

　　“相約百合，幸福甜蜜我來牽”

　　二．活動時間、地點

　　活動時間：20xx年5月20日

　　活動地點：萬達廣場中心花園

　　三．活動流程

　　（一） 準備階段：

　　1.有意參加相親活動的注冊會員在網上報名，由百合網篩選，然后發出通知邀請函。

　　2. 場地布置和道具運輸放置由千姿會展設計公司全程負責。

　　3. 材料準備：百合網財務部完成（所需材料包括現場要用到的活動物品、道具、獲獎禮物、紀念品。）

　　4. 會場禮儀：由百合網禮儀部負責。

　　5. 宣傳：由宣傳部負責，以網上發布、商場海報的形式向全百合網會員進行宣傳，擴大影響力，提高觀眾率。

　　6. 會場布置：千姿會展設計公司和策劃部負責，要求會場布置必須在活動開始前6個小時到場。

　　（二） 活動開展階段

　　1.13：30各單位部門工作人員簽到，布置舞臺會場。

　　2.16：30音響設備高度完畢。

　　3.17：40活動工作一切準備就敘。

　　4.18：00晚會相親會員到場。

　　5.18：30家屬及觀眾入場。

　　6.19：00活動開始。

　　（1）開場節目：一場動感歌舞

　　（2）主持人介紹到場嘉賓。

　　（3）主持人上臺宣布“相約百合，幸福甜蜜我來牽”相親活動正式開始。

　　（4）男女嘉賓初步認識：主持人請男女嘉賓上場，作自我介紹。男嘉賓將手中百合花送到女嘉賓手中（女嘉賓如被多選，則由女嘉賓選擇對象，余下不被選的嘉賓稍后進行再次配對）

　　（5）進一步認識：包括三個環節“愛情初體驗”、“愛情基礎我來建”和“愛的最終印象”

　　①愛情初體驗：

　　游戲方法：男嘉賓原地自轉十圈后，在三十秒內經過一段二十米的'通道，來到女嘉賓

　　面前，兩人背對背，兩手相環用背部力量將氣球壓爆，完成時間最快的一組嘉賓贈予情侶手表一對

　　②愛情基礎我來建

　　游戲方法：每對嘉賓都有一張4開報紙，報紙鋪在地板上，每對嘉賓要穩穩地站在報紙上，每次都對折報紙，第一次是4開，第二次是8開，第三次是16開，第四次是32開，男女嘉賓必須在每次對折報紙后在對應的報紙區域內站穩，不限制任何方式。每輪有淘汰，直到決出最后勝利者，并獎勵情侶水晶手機掛飾一對。

　　③愛的最終印象

　　游戲方法：男女雙方在紙上畫圖，畫出對對方的印象。雙方解釋畫中的意義，再由節目組請來的心理學者對畫進行剖析。最后雙方畫出的印象符合如各自在百合網上注冊時找對象的類型要求的話，可以贈予情侶銀戒一對。

　　（6）愛的宣言

　　男嘉賓拿一大束百合花，對心儀女嘉賓說出愛的宣言，如果雙方牽手成功，則送上馬爾代夫旅游套票兩張

　　（7）結束舞會（20：00——21：00）

　　（三）活動后期階段：

　　由所有工作人員整理會場，保持場地清潔。

活動策劃 篇5

　　一、設計思路：

　　嬰幼兒時期是大腦成長最迅速地時期，也是大腦發展的關鍵期，適宜的教育和環境刺激則是大腦發育的決定因素。

　　早期教育越來越受到社會各界的關注，親子教育已成為近年來早期教育中的一個焦點，和諧和寬松的家庭氛圍已成為孩子健康成長的必要條件的今天，家長們都在營造良好的家庭環境。但最具有操作性地便是我們創設環境、空間、時間、對象，讓幼兒在親子活動的互動中，培養孩子表達的勇氣和能力，勇于創新的精神，使子女和父母之間的'親情得到滿足和溝通，促進孩子和交往能力的發展。在活動中，父母可從觀察孩子的游戲形式，了解其特質，對他們持合理的期望，引發孩子不同的潛能，并能多鼓勵孩子發現新的點子，放手讓孩子自己解決問題，珍惜共處的分分秒秒，濃郁的情和愛在其激蕩。

　　結合以上特點，我園大、中班全體教師共同策劃了本次慶“六一” 親子游藝活動。

　　二、活動總目標：

　　1.通過活動，讓幼兒、家長感覺到節日的來臨，共同分享節日的歡樂。

　　2.讓幼兒有表現自己的機會。用演出的形式，大膽的向大家展現所學的本領。

　　3.家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。

　　三、活動組織者：

　　各班教師。

　　四、活動安排：

　　1、中(1)班

　　保齡球

　　1.給每位幼兒家庭發4個球。

　　2.站在規定線后，用手中的皮球向目標投擲。

　　3.擊倒8個保齡球以上算優勝。

　　2、中(2)班

　　套 圈

　　1.每位幼兒發5個圈。

　　2.站在規定線上，向目標進行套圈活動。

　　3.依據幼兒套中的瓶子個數，發獎。

　　3、中(3)班

　　投飛鏢

　　1.家長和幼兒站在不同距離的靶子前。

　　2.每人投3鏢，累計得分后發獎。

　　4、中(4)班

　　釣 魚

　　1.參加的家庭每人拿一根釣竿。

　　2.站在規定線后進行釣魚活動。

　　3.2分鐘內釣滿12條魚為優勝。

　　5、大(1)班

　　搶椅子

　　1.幼兒8人一組進行游戲。

　　2.音樂開始，幼兒繞椅子轉圈走。

　　3.音樂停止，馬上搶到位子并坐好。

　　4.沒有搶到位子即被淘汰，最后獲勝者獲獎品一份。

　　6、大(2)班

　　走迷宮

　　1.幼兒用布蒙上眼睛在擺滿障礙物的場地上行走。

　　2.家長在旁指揮幼兒行走的方向。

　　3.在規定的時間內走出迷宮且不踢倒障礙物的家庭為優勝。

　　7、大(3)班

　　迷迷轉

　　1.幼兒站在家長的腳上，音樂起，一起在圓圈中轉圈。

　　2.音樂停，沒轉出圓圈的家庭為優勝。

　　8、大(4)班

　　夾彈珠

　　1.在規定的時間內用筷子夾彈珠。

　　2.按數量多少評獎。

　　備注：游戲前，各班教師發給每位幼兒一張游戲卡(內含以上8個游戲)。幼兒進行完一個游戲后，就由組織者(各班教師)在游戲卡上作好記錄，直至所有游戲進行完畢后在保健室領取紀念品一份。

活動策劃 篇6

　　快遞校園代理項目可行性分析

　　一、初期的主營業務

　　1、校園快遞代發。

　　2、校園快遞代收和宣傳。

　　3、自身的特色業務,如：慢遞、送件到家、代送鮮花、禮物、蛋糕。

　　二、主要業務的具體介紹

　　1、校園快遞代發

　　1）現狀

　　①快遞公司分有固定代理點和無固定代理點。

　　②部分快遞校園內部有代理點，但管理很不規范且代理范圍狹窄；無固定代理的快遞公司采用校門口電話通知的方式。

　　2）存在問題

　　①快遞分發時間與上課時間或休息時間經常沖突，學生外出拿，影響正常的教學秩序和他人休息。

　　②單獨的快遞公司自建校園分發網絡，成本較高。

　　③快遞終端分發容易被誤拿或被故意拿走，安全性不高。④校園單獨的某一快遞公司代理成本較高。

　　3）快遞分發模式創新

　　現有的校園快遞分發模式：

　　我們的校園快遞分發模式：

　　分析比較：

活動策劃 篇7

　　我校作為一所全國著名的綜合性大學，在努力提高學生學習成績的同時，也在努力提高同學們的綜合素質，豐富同學們的課余生活也是其中的一項重要內容。文藝活動作為同學們課余生活的重要組成部分，一直是我校學生會工作的重點。經過多屆同學的努力，我校的文藝活動在全省已享有良好的口碑，在同學中有著極大的影響力，并吸引了社會各界人士的關注。

　　一年一度的校園“十佳”歌手大賽是我校傳統活動，在以往的活動中，我部積累了大量的成功經驗，每一次的“十佳”歌手大賽都培養了大批的校園明星，在同學中有著良好的口碑。今年我們很高興的看到有大量的新鮮血液加入我校，同時有許多具有文藝特長的同學，為我校舉辦本屆校園“十佳”歌手大賽打下了良好的基礎我部將與各部門及各校區學生會合作，將本次校園“十佳”歌手大賽發展成學校一大盛會。

　　中南大學二零零五年度校園“十佳”歌手大賽

　　一 活動時間：XX年11月27日

　　二 活動地點：中南大學鐵道校區大禮堂

　　三 主辦：中南大學鐵道校區團工委、學生會

　　承辦：中南大學鐵道校區學生會文藝部

　　四 晚會主題：*弘揚校園文化，展示當代大學生綜合素質及創新能力。

　　*立足校區，做屬于同學自己的節目，豐富校園生活。

　　*積極挖掘同學們的藝術潛力，大膽拓展校園綜藝晚會的文化外延。

　　五 思路闡述1、 社會對人才的需求的變化和高等教育改革的推進，教育對象的主體化、教育內容的社會化、教育手段的現代化已經成為大學生思想、文化素質教育的發展趨勢。本著以歌曲充分展現大學生青春風貌這一思想，我們大膽創新，借用更豐富的表現空間，在深刻挖掘文藝晚會藝術內涵的同時賦予了它更為廣闊的外延。

　　2、 整臺晚會主題突出，富有創意。晚會格調應是：熱烈明快，激情蓬勃，富有內涵，晚會要堅持思想性和藝術性的統一，表演性與參與性的統一，教育性與大眾觀賞性的統一。在多層面揭示主題的同時，盡可能提高藝術水平，同時實現大眾傳媒的娛樂欣賞功能。

　　3、 多位同學同臺競技，中間穿插閃亮嘉賓登場，使整臺晚會高潮迭起，充滿活力。

　　4、 本次晚會還將與各個校區學生會合作，將校園歌手大賽發展成為整個中南大學的一大盛會。

　　六 組織形式

　　1、 本次歌手大賽是在中南大學鐵道團委的指導下組織進行的。

　　2、 學生會成立組委會，負責對整個活動的統籌組織。

　　3、 組委會將根據活動組織的需要設立專門小組，由各組負責人領導各職能組在組委會統一領導下開展工作，保證組織活動協調、有序的開展。

　　工作安排：

　　辦公室：負責活動所有資料的收集整理和日常聯絡。

　　節目組：分宏觀和微觀兩部分，宏觀組把握整臺晚會的方向、思想，精心制作節目流程，保證整臺晚會的可觀賞性；微觀組負責抓細節，抓每個節目質量，并依照宏觀組制定的節目流程進行全面彩排。

　　舞美組：精心設計并制作舞臺并籌備高質量音響設備，燈光，預先對晚會全過程進行音樂合成，設計燈光流程并配合節目組進行彩排。

　　宣傳組：對整個活動進行多層次，全方位立體宣傳。(詳見“宣傳計劃”)

　　外聯組：取得贊助商支持并負責協調與其關系，聯系省內外各大媒體對此次活動進行報導，努力使整臺晚會產生更大的影響。

　　后勤組：負責后勤工作，保證其他小組工作順利開展。

　　4、 學生會文藝部將與各校區學生會和各二級學院學生會積極配合開展工作。保證參賽選手的質量。

　　七 活動安排

　　1、 XX年10月11號——10月29號：由全校各二級學院學生會自行組織開展初選活動，并推薦其優秀選手。整個初選活動鐵道校區學生會將進行全程監督和協助。

　　2、 XX年10月30號——11月12號：將進行各校區復賽，選出的選手將會參加全校的復賽，屆時將由評委評選出十五位選手參加最后的決賽。

　　3、 XX年11月13號——11月26號：將為參賽選手拍攝宣傳短片，在中南大學網站上開通“十佳”歌手專欄，并將統一組織網上投票，評出“最佳人氣獎”。晚會現場由專業評委為各選手打分，集中統分，評出本年度校園十佳歌手，同時評選出冠亞季軍。晚會將不僅僅局限于比賽，同時會穿插一些嘉賓表演，使晚會內容更豐富，形式更多樣化。主持人將努力帶動全場氣氛，使臺上臺下融為一體，加強同學們的參與性，并為比賽選手創造最好的表演氛圍。

　　4、 XX年11月27號：在中南大學鐵道校區大禮堂進行最后的決賽。

　　5、 宣傳活動于初期啟動，貫穿整個活動。(后附具體形式)

　　八 活動影響、背景及可行性分析1、 歌唱比賽是青年人喜聞樂見的一項賽事活動，而當代大學生更成為這一活動強有力的支持者。而這項賽事是我們中南大學歷年來的一項傳統賽事，每年一屆，現在已經成為廣大同學必不可少的一道文娛大餐。

　　2、 由于這是一次中南大學全校性質的比賽，規模大，影響深。因此，屆時必會吸引長沙各大新聞媒體及各兄弟院校前來采訪、參觀，這對商家無疑是一個向更多人宣傳自己的良機。

　　3、 中南大學鐵道校區學生會是一個全心全意為同學服務的團體，且內部人員工作能力強，團隊意識強，創意豐富，是值得商家信任及依賴的先決條件。

　　4、 在整個活動的前中后期，我們將出動一切力量，從報紙到電臺，從展板到網站，以平面和立體相結合的宣傳方式，來向大家介紹商家的`品牌及產品，并以超強的覆蓋面，使所有同學了解到關于商家的信息，廣告效果可由商家抽樣調查了解。

　　中南大學鐵道校區學生會文藝部

　　200*年9月

　　附：宣傳計劃

　　為增強活動的影響力，提高全校同學的參與性，學生會將對本次進行大力的宣傳。具體形式如下：

　　1、海報、橫幅、噴繪

　　海報、橫幅、噴繪是宣傳活動中最直接并且宣傳效果立竿見影的宣傳方式。根據活動的不同時期，我們制定了分類宣傳計劃。

　　1)、初期：

　　本期為大賽的準備期。也是選手的征集時期，為了盡量的達到全面征集到全校優秀的選手、全面發掘文藝人才的目的，我們要充分加強和各校區和各二級學院的聯系，需要發動他們合作，加大宣傳力度由他們發掘本校區、本院的人才以達到我們選取優秀人才的目的。在此期間我們的宣傳以噴繪，海報為主，內容為“校園‘十佳’歌手大賽”。噴繪大小為2.5-5平方米/塊，數量為每校區1塊，海報為每校區若干，放在各校區人流量最大的地方，目的在于烘托賽前氣氛，激發同學們的積極性及關注賽事的熱情；并在學校各個消息處張貼贊助單位的宣傳海報，使同學們了解商家的產品；同時在各校區人流量最大地方懸掛橫幅，使活動成為同學們日常生活的話題，使我們的活動真正的深入民心。

　　2)、中期：

　　本期為大賽的初賽期。宣傳方式以海報，噴繪為主,同時為商家在各寢室發放傳單，使同學們在深入了解活動后能繼續了解商家的商品和企業文化。

　　3)、后期：

　　本期為大賽的預決賽期，除了在校園里懸掛橫幅、張貼海報之外，決賽晚會當晚，還會在會場里懸掛商家橫幅、宣傳海報。并把商家宣傳單和晚會門票訂在一起發放到同學們手中。在晚會中，主持人會適時穿插對商家產品的宣傳，設定一定的投獎環節，既能掀起全場高潮又能使同學們更如了解商家的產品。

　　2、廣播臺

　　廣播電臺有許多大家喜聞樂見的節目，不管是中午還是晚上、在寢室還是食堂，總能聽到他們動聽的聲音。屆時，我校廣播電臺將定時廣播大賽進程及贊助商家簡介。同時可制作一些新穎的宣傳片，定時在我校廣播電臺播出。

　　3、展銷

　　決賽晚會將在中南大學鐵道校區大禮堂舉行。大禮堂前有一個大展廳，商家可以在這里做產品展銷，并可發放產品海報，解答同學們關于產品的疑問。

　　4、其他

　　定期為商家向各學生寢室發放傳單，使同學們更多的了解商家的產品。學生會宣傳部協助進行宣傳！

　　本次活動的宣傳將在三校區同時進行，并同各二級院配合開展。

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