活動策劃

時間：2025-10-20 21:39:40 策劃書

活動策劃

活動策劃篇1

　　一、活動目的：

活動策劃

　　金秋十月，為了渡過一個有意義而又能增進友誼的國慶，我們決定展開一次戶外體驗活動――四公里野炊之旅。這次活動得到了大家的`積極響應，增進了我們的凝聚力與親和力。

　　二、活動負責人：

　　三、活動對象：

　　四、活動時間、地點：10月4日、四公里

　　五、活動方案：

　　1、星期六早晨負責買菜的同學于06：00在瓦窯壩菜市場集合，其余成員于07：30在校門口集合。

　　2、野炊活動具體安排如下：

　　（1）、到達目的地后，由陳宇、肖靈峰、夏志堅、楊成建、孫麗霞負責搭建灶臺、拾柴火和挑水，具體由肖靈峰負責。

　　（2）、翟莉莉、姚固、熊春燕、楊珍負責整理灶具和作料，具體由熊春燕負責。

　　（3）、輪流燒火、上菜，具體由楊珍負責。

　　（4）、各種應急事件由陳宇、肖靈峰、夏志堅、楊成建負責，具體由陳宇安排。

　　（5）、火鍋大概開始時間為11：30，翟莉莉、姚固、熊春燕、楊珍、孫麗霞負責收拾餐具。

　　（6）、午餐結束之后，一起去松樹林留影紀念，到農家樂玩耍。

　　（7）、下午14：30大家開始燒烤宴會。

　　（8）、野炊之旅結束，清理現場之后，集體返校。

　　六、活動經費預算大概如下：

　　冬瓜5元

　　火腿15元

　　藕7元

　　火鍋粉6元

　　小白菜3元

　　車費：18元

　　總預計：141元人均：16元/人

　　七、活動注意事項如下

　　1、所有人必需要有強烈的時間感，準時集合。

　　2、活動期間必須服從安排，注意自身安全。

活動策劃篇2

　　一．活動目的

　　涂鴉文化傳達的是年輕人的活躍、瘋狂和自主思想,表達他們敢于挑戰不斷進取的想法。涂鴉已不再單純是藝術,它還代表了一種生活態度。以娛樂的方式鍛煉大家的觀察力和繪畫的'表現能力。豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化氛圍，提高大學生的藝術修養、審美情趣，為涂鴉愛好者提供展現自我價值的平臺，培養學生各方面的素質，讓大家敞開心扉，用一種獨特的方式去表達自己，顏色的絢麗，圖形的多變都是同學們用來表達自己的工具。無聲之中，只用自己手中的筆表達自己，袒露自己的心聲。

　　二．活動主題

　　“釋放心靈，添色校園”活動

　　三．活動對象

　　全體安財學子

　　四．活動時間

　　待定

　　五．活動流程

　　第一天讓擅長涂鴉的同學現場涂鴉，達到一定的宣傳效果，同學可以臨時加入創作，學長在旁指導。

　　第二天可以急性涂鴉，同學可以在我們的畫板上隨意噴繪。宣泄自己的負能量。

　　優秀作品我們保存起來在525心理健康周中進行展覽。

　　六．活動地點

　　東校北園食堂

　　七．活動負責部門

　　主辦：安徽財經大學大學生心理健康協會

　　八．經費預算

　　白布若干，噴漆，顏料若干

　　九．活動中應注意的問題及細節

　　1．注意場地的整潔，盡量不要使得環境遭到破壞。

　　2．工作人員一定要注意現場的秩序，進行和諧活動。

　　3.在參加同學很踴躍的情況下，我們考慮進行發號碼牌，控制一次進行涂鴉的人數。以免造成混亂

　　十.活動意義

　　時光飛逝，大一新生已經來到安財半年了，對大學生活有了自己的理解，大學生活與高三生活的截然不同，可能會讓同學感到無所適從，感到與之前完全不同的壓力，我們視角不在僅僅局限在學習，人與人之間的相處，離開從未呵護備至的父母，我們感受到的壓力，憂慮需要一個品臺給與我們一個宣泄的機會，釋放心靈，添色校園，讓我們的負能量隨我們畫筆停留在畫上，為校園增加正能量。

活動策劃篇3

　　一、活動主題：“show出自我，表現自己”。

　　二、活動目的：隨著護理專業對英語的要求越來越高，為了激發同學們對英語的興趣，使同學們在活動中增長知識，同時，為英語愛好者提供一個相互認識、交流和同臺競技的機會，希望通過本次活動，鍛煉大家英語口語能力，帶動其他同學學習英語。

　　三、活動地點：圖附104。

　　四、活動時間：xx年11月初。

　　五、活動對象：全體同學們。

　　六、前期準備：

　　1、宣傳工作。制作海報提前一星期在公示欄上，通過廣播站進行宣傳。

　　2、現場布置。準備教室及多媒體，購買物品，由學風建設部及組織部布置活動現場，提前一星期將活動所需物力資源購買齊全。

　　3、ppt制作。由學風建設負責制作本次活動所需的ppt。

　　4、嘉賓邀請。邀請外教老師、英語老師。

　　5、報名方法：各班學習委員統計報名，也可以在圖附305報名。

　　六、活動開展：

　　1、主持人上臺簡單介紹活動并宣布活動開始。

　　2、外教講話，讓大家對外教有一個新的認識。

　　3、英語猜單詞游戲，此環節會挑選九個觀眾參與到游戲中來，每三人一組，一人用英文解釋所給單詞，另外兩人猜詞，此環節可以讓觀眾在游戲中學習到更多的英語知識。

　　4、表演環節：方式多種，可說、可唱、可演，按每個人抽取到的號碼輪流上臺表演，每個人表演結束后，評委給予打分。

　　5、經典影視評論，主持人會放映一段影片，隨后會根據影片進行提問，而回答問題者是通過擊鼓傳花的形式來確定的'，此環節有助于調動全場氣氛，使節目更加精彩。自由交流。

　　6、英語角介紹，通過介紹希望同學們更加了解英語角，鼓勵護理學院同學的參與。

　　7、主持人總結此次活動并宣布活動結束。

　　七、后期工作

　　1、活動結束后由學生會收拾清理活動場地；

　　2、學風建設部召開會議對此次活動進行總結；

　　八、注意事項

　　1、各部之間加強合作與聯系，齊心協力共同辦好此次活動；

　　2、活動現場要保持現場秩序井然，禁止大聲喧嘩，制造噪音；

　　3、在主持人與觀眾互動環節，要積極參與，也要隨機應變，避免冷場；

　　4、各項工作落實到部，各部落實到人，確保活動順利有序的展開。

　　護理學院

　　學風建設部

活動策劃篇4

　　活動時間

　　20xx年x月下旬

　　活動主題

　　“月夜越美麗” 20xx漳州夏夜賞車會

　　活動目的

　　1、通過豐富多彩的賞車推介活動，使得各車型與目標受眾進行有效的溝通與交流，促進受眾對車型的了解。

　　2、把漳州車市的新聲音傳播給市區的受眾，活動充分利用落地宣傳的力量與媒體的傳播能力，以新穎的傳播主題更好的`吸引受眾，達到推動銷售的目的。版塊，刊登活動相關信息，在提升活動品質的同時，由于加入了權威媒體的關注更有助于其公信力的提升。

　　相關回報

　　商業推廣使用權：

　　合作單位可在自身企業形象推廣或品牌推廣中使用“月夜越美麗” 20xx漳州夏夜賞車會合作單位名稱，可利用本次活動進行各種商業宣傳，有效期一年。

　　媒體宣傳回報

　　1、專題報道：活動前后將于閩南日報進行報道，為各活動提供立體式宣傳。

　　2、主持人口播：主持人在現場體現各參展單位名稱。

　　現場回報

　　1、在場適當位置擺放品牌廣告宣傳橫幅。

　　2、現場背景板體現各參展車型LOGO

　　3、在文化節現場適當位置放置噴繪，體現各參展單位LOGO

　　4、作為本次活動合作單位，LOGO將出現寫入海報中，海報數量X份。

活動策劃篇5

　　項目名稱：校園拍賣

　　活動內容：以大四畢業生不用的生活用品為主要對象，再兼大一大二大三年級的閑置生活用品為對象進行一次拍賣活動。

　　活動地點：拍賣地點選在財大南校籃球場

　　方式：先和校方協商籃球場地事宜，再以向各年級宿舍派發傳單和張貼海報的方式將拍賣信息發布給廣大學生，以搜集需要拍賣的物品信息和競拍者名單信息。再到校外各大廠家尋一合作方作為贊助商，最后再去請一支歌舞表演團隊。

　　盈利模式：以贊助費和競拍者的競拍資格費（即會費）為收入來源，對提供拍賣物品的供應者實行免費服務。

　　受益各方:1).贊助商獲得了廣告宣傳，為以后經營業績的提升打下了基礎

　　2）。提供拍賣物品的學生可以以比較高的價格賣出自己的`閑置物品，而不必把那些東西丟到垃圾桶或送人，

　　3）競拍者得到了自己想要的物品。

　　4）廣大師生會從中得到娛樂，放松心情。

　　5）舉辦方即我和我的團隊從這個策劃及實施的過程中得到了豐厚的回報。

　　財務核算：

　　成本：1.傳單及海報的印制費用

　　2.可能還有給校方的場地費。

　　3.請歌舞團的費用。

　　4.去拉贊助和請歌舞團的公交費。

　　5團隊成員之間及團隊成員與外界人員之間的通信費。

　　6.不明信息的網上搜索所引起的上網費。

　　拍賣時間：選在大四學生賣舊書的那段時間，可連續舉辦兩次，選在每周二下午3：00至6：00。

活動策劃篇6

　　一．活動主題：

　　啟程，全新權益—理解生活權益，實踐體驗身邊點滴。

　　二．活動背景：

　　學生維護自身正當權益是個永恒的話題，學生的特殊身份對于其正當權益的維護十分需要，也有相當大的難度，特別是大學生，

　　社會接觸面廣、利益關系更加復雜，維權形勢更加嚴峻。關注權益，了解權益，增強法制意識已成為大學生必備的素養之一。與此同時，10月作為大學生活開始的特別時期，對于身邊的改變有著自我的想法以及較為敏感的認知。這是一段全新起航，傳遞正能量的時期，作為權益部的一個創新項目，旨在打造出品牌特色。

　　三．活動目的及意義：

　　1.體現學院“愛生活，愛能動”精神，理解生活，發現生活。2.為同學們解決權益問題提供一條有效途徑。

　　3.讓同學們更加有意識的了解并參與到身邊權益，提高法制意識，與此同時也是為了讓同學們積極實踐，主動參與大學活動，快速有效的融入大學生活。

　　4.擴大權益部影響力，展示我院積極向上的精神風貌，學院豐富多彩的活動及濃厚的文化氛圍。

　　四．活動時間：10月

　　五．活動對象:

　　主要為XX級新生

　　六．活動內容策劃：

　　l 權益郵箱建設：

　　1.將權益部權益郵箱告知學院大一各班。郵箱必須以word文檔發送。

　　2.郵件的處理根據實際情況及時告知發送者處理時間期限。

　　3.建立權益反饋通道：

　　在能力之內的`，部門及時處理；在能力之外的，上報上級并協助上級處理。l 普法知識競賽：活動時間及地點：XX年10月18日，19:00——20:30工一a208活動準備：10月14日將活動通知發至各班，各班將報名名單在10月17日前上交。活動內容：以卷面考試形式開展，在一個半小時內做完一套普法知識試卷。活動獎項：以成績排名，分別取5%，10%，15%設立院級一二三等獎。l “身邊的不同”主題漫畫展：活動時間：10月14日至10月22日活動準備：通過騰訊平臺加大宣傳。

　　活動內容：將入學以來發現的身邊的改變，遇到的問題，心中的感受特別是與自己切身利益相關的人，事，物制成漫畫上交參與評比。活動結果：各班班長在10月22號將作品收集統一上交，評選出優秀作品頒發院級獎狀并將作品在學院欄目中展出。

　　七．注意事項：

　　1.活動前期務必加大宣傳，制作宣傳海報，提高活動的知名度。

　　2.普法知識競賽考試要維持好秩序，保證活動有序進行。

　　3.漫畫作品將聯系宣傳部參與評比。

　　4.在15號前做好教室的申請工作。5.活動的評獎遵循公正公平原則。

　　八．活動說明：

　　所有參與評獎的作品僅限于XX級新生級班級的原創作品。2.本次活動的經費(不包括獎品經費）盡量按照。

活動策劃篇7

　　活動名稱：腳連腳，心連心

　　活動目的：為了豐富大學文化生活，更好地展示我系學生的精神風貌，增進同學之間的友誼，增強班級的凝聚力，創建團結友愛、文明的優秀班級體。

　　活動形式：“陽光伙伴”腳綁腳接力競賽活動（可不要）活動時間：待定

　　活動地點：學校足球場

　　活動對象：數科院10級各個班級

　　活動舉辦方：數科院10年級學生會

　　比賽要求：（1）以班級為單位組成各參賽隊伍

　　（2）每個班出3個隊，每隊8個人（3男5女）

　　（3）每個班級需任命一名隊長

　　（4）在同一場次的比賽內班級的參賽隊伍不能重復參加比賽

　　活動流程：（1） __號向各班級正式發放通知

　　（2）__號各班級向學生會上交參賽名單，并進行抽簽，分ABCD四組，每個班級為一組。

　　（3）__號下午三點半正式開始比賽（最好是星期二），比賽實行小組淘汰賽。AB和CD兩組進行組內淘汰賽，獲勝的兩個班級進入決賽，在第一、第二輪比賽中獲勝的兩個班級進行第三輪比賽，贏的'班級獲得第一名，輸的獲得第二名，最后，在第一、第二輪比賽中輸的兩個班級進行第四輪比賽，贏的班級獲得第三名，輸的獲得優秀獎。

　　比賽項目：綁腳接力跑

　　參賽人數：每班24人（分成3支隊伍，3男5女）

　　比賽器材：綁腳繩，接力棒2根，哨子2個

　　比賽方法：每一輪比賽開始前，每班（每一輪兩個班）的24人分成3隊橫排，其中兩支隊在起點處橫排，另一支隊在終點處橫排（每相鄰隊員的相鄰的腳用繩子綁在一起）。裁判哨響后，隊員通過配合協調在跑道上共同前進，賽程50米，第一支隊伍到終點處將接力棒交予第二支隊，第二支交至第三支隊，最后到達終點處所用時間最少的隊伍獲勝。

　　工作人員：裁判人（1人），計時員（2人），記錄員（1人），后勤員（2人），紀檢部（2人）

　　注意事項：（1）比賽時不能冒名頂替，隊伍不能在同一場次的比賽中重復出現，一旦發現則取消其比賽資格；

　　（2）工作人員要檢查好參賽人員是否綁好腳；

　　（3）工作人員要時刻關注參賽人員的繩子是否斷或脫落，并及時提醒參賽人員，參賽人員必須停下綁好腳后才能繼續向前跑；

　　（4）每班的第二隊和第三隊必須接到棒的時候才能夠跑，如果搶跑，必須要回到原地起跑線處重新開始跑；

　　（5）哨子一響，工作人員開始計時，等到所有同學沖過終點線方才停止計時。

　　（6）參賽人員在比賽中要時刻注意安全，保護好自己！

　　（7）比賽中絕對服從裁判的判罰（裁判從學生會中抽比賽宗旨：友誼第一，比賽第二獎項設置：第一名，第二名，第三名，優秀獎獎品：獎狀出）

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