活動策劃

時間：2025-09-19 12:18:48 策劃書

活動策劃

活動策劃篇1

　　活動前言

活動策劃

　　在美好的盛夏時光中，大二的師兄師姐將要離開三水回到廣州本部繼續他們的大學生活，而在搬宿舍的時候，難免會有一部分書本使他們難以帶走的。與其把書本扔掉，何不有效利用這些書給山區的孩子們營造一個良好的學習氛圍，豐富他們的生活，開闊他們的視野，改善他們的學習環境。

　　一．活動名稱

　　xx年向日葵天使山區助學部圖書募捐活動

　　二．活動主題

　　因為關注，所以付出。舉手之勞，大愛無疆。

　　三．活動意義

　　在向日葵天使志愿者走訪的落后貧困山區，那里的學生很少接觸外界的'信息，在醫療、衛生將抗、安全知識等課外知識方面近乎閉塞，山區小學極度缺乏課外讀物。許多對于我們來說的常識，山里的孩子幾乎不懂。而在大二師兄師姐搬離三水校區的時候，回收他們不需要的圖書，然后經過分類整理，將部分適合小學生的書籍將用于建設向日葵天使圖書室計劃，不適合的書籍將被變賣，所得資金也用于向日葵天使圖書室計劃。從而使孩子們的思想得到提升，眼界得到開闊，生活得以豐富。

　　四．活動對象

　　三水校區全體學生（大二學生為主）

　　五．活動時間及地點

　　時間：7月9日 8:30~18:30

　　7月10日 8:30~18:30

　　7月11日 8:30~18:30

　　地點：四大宿舍區保安亭附近

　　（竹園、桃園、123棟、456棟）

　　六．策劃主辦方：向日葵天使山區助學部

　　七．前期工作

　　1. 宣傳工作（負責人：黃瀟）

　　（1）從7月1日開始隊員們將qq簽名、飛信簽名等改成宣傳圖書募捐活動相關內容。

　　（2）7月1日在網站、官方微博、校園風上會公布“向日葵天使圖書募捐”的消息

　　（3）7月1日起q群消息轉發。

　　2. 場地申請（負責人：胡歡華）

　　7月4日前向學校申請六個宿舍區保安亭附近的空地，用于擺放帳篷，開展收書活動。

　　3. 物資準備與資金預算（注：所有物資要在7月3日準備妥當）

　　物資信息詳見附表1 物資準備

　　4. 帳篷標示牌書寫以及設置（負責人：鐘韋妮、張行晨、佃杰）

　　注：卡紙一分為二，上面寫“向日葵天使圖書募捐”

　　完成時間：7月3日

　　5. 聯系廢品回收站（負責人：張浩）

　　聯系的事宜要在7月10日完成

　　八．活動流程

　　7:30——8：00物資搬運

　　早班男隊員在7點30要集中商城，進行物資搬運。

　　8:00——8：30場地布置

　　早班隊員要對場地進行布置，包括搭建帳篷，擺放桌椅，卡紙粘貼等

　　8:30——18：30書籍回收時間

　　第一班：8:30——12：20

　　第二班：12:20——15:00

　　第三班：15:00——18:30

　　18:30——20:00 書籍的整理分類，回收，甩賣以及登記

　　書籍分類：教科書

　　雜志小說

　　工具書

　　其他書籍報紙

　　說明：

　　1．前三類統一回收存放于21號宿舍樓一樓原青協辦公室

　　2．最后一類每天回收活動結束后進行甩賣

　　（每個回收點的負責人要負責記錄所賣物品的單價、一共多少千克、一共賣了多少錢，最后每天郭珊媚要對這進行匯總，做好登記）

　　九．人員安排

　　詳見附表二人員安排

　　十．應急方案

　　下雨情況：如果小到中雨,活動照常進行.回收時候與保安溝通下，書籍暫時放在保安亭，若不能，則需騰出桌椅拿來放書。

　　如遇大雨，活動暫停。所收書籍搬回青協辦公室。

　　出現回收點擁擠：每個回收點會準備4—6張回收記錄表，讓人群分開填寫。

　　十一. 后續工作

　　1、7月12日，把甩賣書籍的錢匯入團隊基金；匯款后。向全校師生寫一封感謝信，在開學的時候張貼到各個宣傳欄，并發到論壇的指定板塊（負責人：黃康妮、張浩）（完成日期：7月13日）；

　　2、工作匯報（負責人：黃瀟）；（完成日期：7月13日）

　　3、各參與活動成員的匯報總結（至少300字，要針對不足，可改進地方提出方案；完成日期：7月13日）

　　4、各個隊員分工向捐書人或者捐書的集體發送感謝信息，以作反饋（完成日期：7月13日）

　　十二、注意事項

　　1. 各個小區負責人要跟秘書組人員（郭珊媚、彭柳）落實好帳篷、凳椅存放的地方，另外就是登記表、卡紙等宣傳物品；

　　2. 各小組交接班時候要注意物資的接替保管，不要出現交了班卻把登記表弄丟的情況；

　　3. 每天工作結束后，書籍先搬回21棟樓原校青協辦公室。

活動策劃篇2

　　動前言：科技是時代發展的加速器，是改善人們生活質量的金鑰匙，科技力量帶給人類生活實質的改觀，也帶給人類帶來了無限的暢想，結合中國科技的發展狀況，堅持不懈，奮斗拼搏，為中國科技事業的發展貢獻自己的力量。

　　活動主題：科技引領時代文化浸潤心靈

　　活動意義：提高在校大學生對科技創新的`興趣，并在此基礎上幫助在校大學生了解科技創新的現狀，進而幫助他們明確自己的目標和自己未來要走的路。

　　主辦單位：機電工程學院分團委學生會

　　承辦單位：機電工程學院分團委學生會學科部

　　參與對象：機電工程學院13級學生

　　活動時間： 3月13日18：00

　　活動地點：翔宇樓教室

　　活動內容：科技知識競答

　　活動形式：本次活動為回合積分制，以小組為單位進行比賽，每小組三人(其中包括一名隊長、兩名隊員)。

　　前期準備：

　　1、本部門干事搜集活動所需的問題（至少80道不重復問題）并制作PPT。

　　2、確定活動時間和地點，確定一名干事提前借教室。

　　3、請宣傳部設計海報以及橫幅，確定四名干事在活動前三天在校區東門口和生活區掛上橫幅。

　　4、確定本次活動的主持人和嘉賓

　　5、各班學委確定參賽選手并把各小組名單于3月11日上報。

　　6、制定明確的分工計劃（包括記分、維持秩序、拍照、寫通訊稿…）

　　活動流程策劃：

　　1.本部門干事于3月13日下午四點到活動地點布置場地并通知選手和親友團提前三十分鐘入場。

　　2.由主持人宣布活動開始并介紹活動規則

　　3.在一、二、三、四回合間穿插文藝表演，二、三回合間穿插觀眾互動環節

　　【注：文藝表演者：待定（可在院十佳歌手中挑選）

　　觀眾互動：為有獎答題，設置四個選擇題分別在四個小組的親友團中尋找熱心觀眾參與答題。】

　　4.主持人公布各小組成績以及獲獎情況

　　5.主持人做結束語

　　6.活動結束后全體工作人員和獲獎者合影留念

　　7.寫通訊稿發至本部門博客

　　活動規則：

　　1.單刀赴會：PPT中會出現第一組問題，由每個小組成員輪流進行獨立選題答題，其他隊員不允許提供任何幫助，違者取消答題資格。答對一題給全隊加10分，答錯不加分。

　　2.團隊競技：PPT中會出現第二組問題，由每個小組成員討論進行選題答題，每組計選四題。答對一題給全隊加10分，答錯不加分。

　　3.搶得天下：PPT中會出現第三組問題，工作人員給每一組發一個氣球，每組自行選定一名吹氣球并參與答題的選手。誰先吹破氣球則搶到該題，計十題，答對一題給全隊加10分，答錯不加分。

　　4.鹿死誰手：PPT中會出現第四組問題，由第一組討論為第二組選題，第二組為第三組選題，第三組為第四組選題，第四組為第一組選題。每組輪流派出選手來答題，每位選手必須且只能獨立答一題，每組共計答四題。答對一題給全隊加10分，答錯不加分。

　　獎項設置：一等獎：1組

　　二等獎：2組

　　三等獎：3組

　　優勝獎：2組

　　經費預算：

　　1.獎品 350

　　2.觀眾獎品（掛件） 20

　　3.橫幅 100

　　4.裝飾品（彩帶、氣球...） 50

　　共計： 520

活動策劃篇3

　　一、活動主題： 倡導快樂成長理念，讓中學生贏在起跑線。

　　二、活動口號：中學生快樂成長訓練贏，沒你不行！

　　三、主辦單位：合肥電視臺《中學生說話》、《安徽青年報.學生周刊》

　　協辦單位：xxx訓練基地、xxx學校

　　四、活動內容：

　　【精彩亮點】

　　■ 與偶像面對面，感受快樂成長理念

　　■ 參與合肥電視臺《中學生說話》現場錄制，讓你快樂發聲

　　■ 優秀訓練贏作品刊發《安徽青年報.學生周刊》，為你的成長加分

　　■ 學員頒發正規小記者證，讓你的成長留下絢麗的烙印

　　■ 互動學習，同臺聯歡，讓你見證成長的力量

　　■ 聆聽名師課程，讓你的成長全面快樂升級

　　■ 把握青春脈搏，讓你的學習從此快樂啟航

　　【活動簡介】

　　面向全省中學生朋友招募訓練營學員參加“成長快樂贏”訓練營計劃。在為期3日的系統培訓學習中，學生們將與心目中的明星偶像親密接觸，收獲生動活潑的互動教學，專家名師的現身說法，量身定做的參與體驗，還有機會參加電視節目錄制，報刊文章發表，收獲主持人簽名海報、精美禮物，安徽青年報社為每位學員頒發小記者證（小記者將有機會參與本報采訪工作）。通過訓練營的集中培訓、實戰、考核與嘉獎，將從德、智、體、美、勞全方面綜合鍛煉和培養孩子們的能力與素養，使得孩子們成為收獲勇氣與自信、樹立良好品德、開啟敏捷思維，強健靈活體魄的“大贏家”。

　　【活動時間】

　　xx年3月x日（周五、下午半天），xx日（周六、全天）、x日（周日、全天）

　　【活動流程】

　　（活動開始前三周）

　　活動預告和報名：前期宣傳，學員報名。

　　（x日下午13：30-17：30）

　　活動主題：成長快樂贏-學員入營大會

　　活動地點：xxx學校

　　活動內容：

　　首先，營長介紹本次活動的內容與流程，宣讀學員參加訓練營需要完成的訓練計劃和需要遵守的紀律，指導相關注意事項，學員集體宣誓正式入營。

　　交流會環節，提供美食、飲品供學員享用，學員間自我介紹、相互認識，一起交流來參加本次活動的目的與感想。營長號召小記者參與“我的訓練贏”原創作品征集大賽，在活動過程中，隨時隨地記錄下所見所聞所感，優秀作品將刊發本報。

　　舉行學員才藝Show,根據之前學員報名時提交的報名表（含特長），邀請有才藝的學員表演節目。所有參與者將頒發榮譽證書。大家評選出一個最喜愛節目，頒發獎牌。

　　活動流程：

　　營長介紹訓練營整體活動規程和注意事項->營長宣讀入營守則，學員宣誓->學員間互相介紹與交流->小記者證授發儀式（全體學員）->學員才藝show->頒獎儀式。

　　（xx日全天09：00-12：00 14：00-17：00）

　　活動主題：成長快樂贏-偶像大講堂

　　活動地點：xxx學校

　　活動內容：

　　開辦名師課堂，邀請安徽省廣受青少年喜愛的青春偶像：亞群（安徽電視臺《第一時間》主播）、張偉偉（安徽電視臺《第一時間》記者）、海群（安徽電視臺主持人）、秦春（合肥電視臺《中學生說話》主持人）、微微（安徽音樂廣播電臺主持人）、曉風（80后青春作家，《安徽青年報.學生周刊》總監）、恭小兵（青春勵志作家，湖南衛視《變形記》編劇）（安徽省12355青少年服務臺公益律師）、林林（清華大學研究生、國家二級心理咨詢師）擔任培訓講師，與學員們0距離面對面互動授課，名師們現身說法，技藝展示，與學員們共同探討青少年成長的奧秘，培訓小記者專業技能。培訓課程從新聞職業素養及專業技能，優秀心理素質的培養，文化禮儀的鍛煉以及專家經驗的分享與指導等各方面，全面且高效地提升小記者學生們的綜合素質，以達到通過培訓成就專業小記者的目標。教學方式集知識性、趣味性、分享性、互動性于一體，在課程中間，穿插情景模式實踐練習，考核培訓項目）。在情景模擬演練中表現優異的學員，將贈送學習用品作為獎勵。

　　舉行培訓班畢業大典，營長總結小記者職能與意義，舉行小記者證授發儀式。全體學員將成為本報正式小記者，有機會參與、體驗報社組織的采訪工作。

　　全體小記者與偶像全體合影，并獲得所有偶像簽名的活動海報。

　　合肥電視臺《中學生說話》欄目將進行現場采訪和攝錄，優秀學員更有機會受邀走進合肥電視臺做客《中學生說話》。

　　活動流程：

　　電視主持人培訓課（亞群、海群、秦春）-> 電臺主持人培訓課（微微）->記者培訓課（張偉偉）->寫作輔導課（曉風、恭小兵）-> 心靈雞湯課（林林）->畢業大典（電視采訪）->合影、贈送海報。

　　（x日全天 09：00-16：00）

　　活動主題：成長快樂贏-戶外拓展訓練營

　　活動地點：xxx訓練基地

　　活動內容：

　　在風景秀麗、空氣清新、遠離喧囂、環境舒適的戶外拓展基地，學員們縱情體驗充滿趣味性、娛樂性、互動性、益智性、挑戰性等豐富多樣的綜合性鍛煉項目。將以小組間競技比拼的形式貫穿活動始終，學員們分成小組，各組選派組長，組長帶領組員們參與活動各個訓練項目，小組積分，最后得分最高的小組獲得“大贏家”稱號。

　　首先，基地工作人員將帶領孩子們參觀整個基地風貌、感受美麗環境，體驗特色游樂項目。

　　營長給學員們進行全面速成式培訓，講解活動內容，交待注意事項。組員們進行“情投意合”自選建組，確定分組，選舉組長。各組設計團隊口號和形象標志，用于活動中鼓舞士氣，商討并制定取勝計策。

　　一輪輪驚險刺激的'智力闖關游戲不僅考驗學員們的智慧與勇氣，也鍛煉了體能與毅力，通過與隊友之間的協調與配合，培養團隊合作意識。

　　在極具家庭趣味的“農家樂大比拼”項目中，學員們可以親密接觸大自然的魅力，親自進蔬菜水果園采摘、一起做菜嬉戲，一起品嘗綠色純生態的食物，一同沐浴在訓練營大家庭的溫馨氛圍中。

　　…

　　別開生面的頒獎典禮，將為各個小組評選出獎項：“大贏家“、“最具創意獎”、“最具勇氣獎”...頒發榮譽證書/獎狀，“大贏家”頒發皇冠，所有學員都將獲得活動全程紀念光盤一份。

　　活動流程：

　　參觀訓練基地->速成培訓和分組->益智闖關游戲比拼->農家樂采摘-> … ->頒獎典禮->合影并贈送光盤。

　　五、活動宣傳：

　　宣傳海報（3幅）：

　　海報印有活動主要內容和特色，偶像嘉賓照片、寄語和親筆簽名，主辦及協辦單位冠名，

　　報名熱線電話；

　　活動開始前三周進駐校園，合肥市住宅區及商業文化場所張貼海報。

　　《安徽青年報.學生周刊》全面深度報道：

　　前期報道-“新聞頻道”版塊：（活動開始前三周）

　　活動預告（活動內容、訓練基地、嘉賓簡介）；

　　報名征集- 刊登報名表（可剪下來填寫好郵寄給報社），

　　也提供郵箱報名（除報名表郵寄方式外，也可自行編寫報名信息表，發送郵件），

　　提供活動咨詢熱線電話；

　　舉辦“我的訓練贏”原創作品征集大賽（題材不限，可以是照片、文章等）。

　　中期報道-“新聞頻道”版塊/制作專題：(活動當周)

　　報道活動精彩內容（活動精彩環節展示、人物訪談，基地項目介紹等）；

　　報道“我的訓練贏”原創作品征集大賽進行情況。

　　后期報道：（活動結束后第一周）

　　活動結束后，“我的訓練贏”原創作品征集大賽入選作品將刊發在新一期《安徽青年報.學生周刊》的特色欄目中（“新聞風向標”、“作文大舞臺”、“我的Bolg”、“星隨我動”等）或制作專題。

　　合肥電視臺《中學生說話》欄目報道：

　　全程錄制活動實況并播出；

　　優秀學員將有機會獲得邀請走進合肥電視臺，參與《中學生說話》欄目的攝制并播出。

　　六、廣告投放：協辦單位（即贊助單位）冠名

　　宣傳海報；

　　《安徽青年報.學生周刊》“新聞頻道”版塊/專題頁面；

　　合肥電視臺《中學生說話》欄目。

　　七、活動經費：

　　活動宣傳：

　　活動海報印制（3幅）-x元/份，共x份，共x元

　　全程攝像（用于制作紀念光盤）-待定

　　電視錄播-待定

　　活動籌辦：

　　禮儀接待-待定

　　交通運輸-待定

　　活動獎品：

　　明星簽名活動海報印制（3幅）-x元/份，共x份，共x元

　　活動光盤（帶塑料外套）-x元/個，共x個，共x元

　　小記者證（帶掛繩）制作- x元/套，共x套，共x元

　　獲獎證書（帶外殼/不帶外殼）- x元/本，共x本，共x元

　　學習用品（筆、本、書等）單價，共x個，共x元

　　皇冠頭飾-x個，x元/個，共x元

　　獎牌（帶掛繩）-x元/個，共x個，共x元

　　八、盈利模式：

　　學員報名費-待定

　　廣告贊助費-待定

活動策劃篇4

　　一、活動背景及目的

　　春天來了，給萬物帶來了生機與希望；春天來了，給你我帶來了溫暖與憧憬；春天來了，讓我們想起了自己童年那些快樂的日子；讓我們想起了陪我們成長的爺爺、奶奶……

　　在我們身邊，也有許多的爺爺、奶奶，他們由于種種的原因，不得不生活在敬老院中，他們內心充滿了孤獨，他們渴望社會的關心與幫助！

　　經濟的飛速發展雖然給我們的生活帶來了便捷，但又將“空巢老人”這個問題擺在人們面前，曾經“百事孝為先”，可如今卻要將“常回家看看”寫入老年法，靠法律來給那些孤獨的老人一些精神的慰藉。這是值得我們深思的問題。

　　該是我們行動起來的時候了。老吾老以及人之老，把我們對自己親人的關愛分出來一小部分給那些內心孤獨的老人們，把春天送進他們的心靈，用我們的實際行動，讓那些爺爺奶奶，老有所養，老有所依，心中溫暖如春。

　　二、可行性分析

　　1、泱泱中華，禮義之邦，道德傳統，源遠流長。敬老孝老，是我們的傳統美德，是我們做人的本分。

　　2、我國現有1.67億老人生活在社會這個大家庭中，敬老助老事關千萬家，連著你我他。善待今天的老人，就是善待明天的自己。

　　3、本次活動響應了校團委關于開展“關愛空巢老人‘六個一’志愿服務行動”的'號召，讓本次活動更具有現實意義。

　　4、每一位大學生都有一顆熾熱的心，相信他們會積極參與本次活動，用實際行動，關愛幫扶身邊每一位老人，讓敬老助老之風遍及城鄉每一個角落。

　　5、老人們喜歡與孩子接觸，這一點也將加大本次活動成功的可能性。

　　6、愛心學校將攜手十五期黨校開展活動，使活動更有開展的價值。

　　三、策劃組織單位

　　xx師院愛心學校。

　　四、活動范圍

　　xx市愛心老人公寓。

　　五、活動時間

　　xx年4月17日星期日。

　　六、活動流程

　　★前期準備

　　1、通知各部門干事商討本次活動。

　　2、以飛信的形式通知會員本次活動的具體內容并希望他們積極參與到本次活動中來。

　　3、接受會員的報名，并做好記錄，并將參與人員進行分組。

　　4、準備此次活動要用的物品，如慰問品、勞動工具等。

　　5、從參與者中征集一些節目，到時為老人表演。

　　★活動要求

　　1、所有人員一切聽從指揮。

　　2、參與者與老人言談交往時，要心懷謙恭，舉止禮貌，送上真誠笑容。

　　3、切實按照校團委關于“關愛空巢老人‘六個一’志愿服務行動”的要求來舉辦本次活動。

　　★活動程序

　　1、所有參與活動的人員按照通知的時間、地點集合，檢查攜帶物品是否齊全，一切就位后準時出發。

　　2、到達敬老院后各小組及時找到自己的幫扶對象，并將本小組攜帶的慰問品分發給老人。

　　3、與結對老人們聊天，給他們講講我們的校園生活以及外面發生的新鮮事，并耐心聆聽老人的訴說，在聊天的過程中，可以為老做一些力所能及的事情，如為老人梳頭，給老人剪指甲等。

　　4、適時向老人介紹一下日常保艦養生方面的小常識。

　　5、根據我們的前期調查，在愛心老人公寓生活的老人沒有過過生日，本次活動我們將為他們集體過一次生日，祝愿他們健康長壽。

　　6、在敬老院的開闊地帶，為老人們表演我們精心準備的節目，在文藝節目之間，插入一些適合老人參與的互動環節，讓老人們參與進來，在開心快樂中度過美好的時光。

　　7、當一部分志愿者們表演節目的同時，另一路志愿者們進入老人的房間，幫老人整理內務，打掃室內衛生。

　　8、表演結束后清理場地。

　　9、活動接近尾聲，參與活動的志愿者們與領導和老人們合影留念。

　　10、為敬老院留下我們的聯系方式，并與他們保持長期的聯系，讓我們志愿服務真正長期開展下去。

活動策劃篇5

　　活動目標：

　　1、引導幼兒發現并了解水位高度與水柱噴射間距離的關系。

　　2、啟發幼兒表達、交流探索的過程和結果，培養幼兒的觀察能力、及合作的'能力。

　　3、激發幼兒的探索興趣。

　　活動準備：

　　1、不同大小的塑料瓶子若干。

　　2、紅、藍色的及時貼、盆子、杯子個一個作為備用。

　　活動過程：

　　一、設計情景，激發興趣：

　　1、小朋友喜歡玩水，今天老師準備了許多瓶子，我們一起來玩噴水游戲。

　　2、觀察面前的兩個瓶子有什么相同和不同的地方？噴射的水柱有什么相同和不同。

　　二、教師與幼兒一起動手操作，交流經驗。

活動策劃篇6

　　前言：我國是四大文明古國之一，孕育了豐富的歷史底蘊和傳統文化。傳統節日與煙草身為我國歷史的一部分，同學們應關注其背后文化及精神。為弘揚中華傳統文化，展現其源遠流長、兼容并蓄、博大精深的.特色；為了解煙草歷史及其背后文化，熟悉煙草專業的基本知識，體現其積厚流廣的特性；同時為展現我院大學生的人文素養，發掘更多藝術人才，豐富校園文化生活，給廣大同學提供一個展現自我的平臺，煙草學院學生會宣傳部決定舉行煙絲兒手抄畫活動。

　　一、活動主題

　　煙絲兒手抄畫——傳統節日與煙草文化

　　二、舉辦單位

　　主辦單位：河南農業大學煙草學院團委

　　承辦單位：河南農業大學煙草學院學生會

　　三、活動對象

　　河南農業大學煙草學院13、14級所有在校學生

　　四、活動時間：

　　XX年11月4日—XX年11月11日

　　五、活動地點

　　初賽：院學生會辦公室（老校區）

　　決賽：3號樓樓前（老校區）

　　六、活動要求

　　學生會事先準備了7個傳統節日和7個煙草知識的方向，請13、14級各班文體委員隨機抽選一個傳統節日和煙草知識（14級為6個傳統節日、6個煙草知識），作為班級手抄畫的主題。要求各班分為10小組，每小組2～3人。其中5小組手抄畫關于傳統節日，剩余5小組手抄畫關于煙草知識。

　　作品要求A3畫紙大小。作品背面寫上所屬班級和小組成員姓名。

　　作品以班級形式上交，老校區交至院學生會辦公室，新區交至團委辦公室。

　　7個節日：春節、端午、重陽、元宵、中秋、清明、七夕

　　7個煙草知識：煙盒、煙的品牌、發展歷史、文化淵源、吸煙方式、煙類分布、吸煙的危害與好處

　　七、活動流程策劃

　　通知各班班委

　　11月4號

　　活動宣傳

　　11月4號——11月11號

　　收集各班作品

　　11月6號——11月10號

　　初選

　　11月10號

　　校區3號樓前展示優秀作品

　　11月11號

　　微信微博投票

　　11月11號

　　活動宣傳

　　前期進行海報宣傳及微博微信宣傳。制作兩張海報，分別貼于校區11號樓門口宣傳欄與新區團委樓前；在院學生會微博和微信上推送活動信息。同時通知各班級。

　　比賽：

　　1）初賽

　　學生會宣傳部審核各班上交作品，挑選出優良作品進入決賽。

　　2）決賽

　　所有通過初賽的作品將會在校區3號樓前展出，同時會在微博微信上發起投票，由同學們票選出優秀作品。

　　八、獎項設置

　　個人獎

　　一等獎1名二等獎2名

　　三等獎3名優秀獎4名

　　集體獎

　　優秀組織獎2個

　　注：

　　優秀組織獎評選：作品需交滿10份，各班作品進入決賽的份數多少決定。取其前2名

活動策劃篇7

　　一、活動主題

　　“說出你的感恩故事”

　　二、簡介

　　1、活動背景：

　　每年11月第四個星期四，一個表達愛和感謝的節日。感謝父母，賜予我寶貴生命；感謝學校，為我提供舒適的學習空間；感謝朋友，伴我歡笑中成長……生活在愛的世界，我們有太多感謝，卻常常含蓄藏在心底。點亮你的感恩之心，為深愛的人送上一句深情的感謝！冰雪寒冬，讓真情的.話語溫暖你我，讓我們記得——有一種溫暖的力量叫做“感恩”!

　　2、活動形式與內容：

　　（1）12月2日中午：商業街“說出你的感恩故事”圖文展 “感恩.祝福”留言。

　　12月2日在商業街將大家的感恩作品展出來，讓全校師生跟我們一起回味大學校園內酸甜苦辣的生活，和豐富的情感，更重要的是倡議大家要留意身邊，珍惜擁有，學會感恩。我們班一共有21份作品展出，為同學們說出自己的感恩故事和感恩祝福提供了表達的平臺。

　　“感恩.祝福”留言區為看展覽的同學提供一些表達情感的平臺，特在圖文展處設一個感恩留言祝福。以表達自己對母校、對身邊人事物的感恩之情。從過路學生中共寫下感恩留言4張卡紙，滿滿的都是祝福。

　　（2）12月2日下午：開展班會：感恩PPT與視頻、感恩電影、歌曲。

　　PPT是由感恩成長、感恩電影、感恩電影、感恩歌曲等部分構成的，其中感恩成長又分為感恩父母、感恩學校、感恩朋友三小節。

　　視頻一：感恩父母視頻二：感恩朋友（07政行1班中秋之夜）

　　電影介紹：《家有杰克》

　　感恩歌曲：《感謝你》《感恩的心》

　　三、效果

　　1、通過本次的感恩班會及相關的活動，每位同學都保持一顆感恩的心，學會發現，學會珍惜，學會回報。大家也開始關注身邊的校園，身邊的人、事、物。

　　2、為大家流露真情，表達感恩提供了一個平臺。

　　3、大家在觀看視頻，學習PPT上面的知識時，其實是一次心靈的洗滌，大家從感動中學會珍惜、學會感恩。

　　四、活動照片：

　　略。

活動策劃篇8

　　一、指導思想：

　　為了豐富學生校園業余生活，滿足學生的多元文化需求，在促進學生全面發展的同時，充分挖掘學生的潛能，使學生初步形成某些特長，并不斷提高學生在藝術、文學、英語文化等方面的修養，培養學生的高雅情趣，推動校園文化建設，全面提升學生的綜合素質和生活品質，使學生幸福成長。

　　二、活動理念：

　　人人有自信，個個有發展！

　　三、社團命名：Today’s star club “今日之星”俱樂部

　　四、社團活動的開展要求

　　總體目標：豐富校園文化生活，培養學生的創新精神和實踐能力及合作意識,提高學生的綜合素質，力求使活動的開設與開展逐漸成為學校素質教育的亮麗窗口。

　　具體要求：

　　1、知識體系：語言內容基于教材，略高于教材語言點。活動內容科學系統。每次給學生印發開放性的語言點，作為提示。活動過程材料齊全，期末結束上交相關材料。（學生作品、過程資料、活動成效等）全學期要有至少一次的成果活動展示。

　　2、常規管理：做到“三定”（定人、定時、定點），定人：人員固定。做好學生的點名工作，保證學生的出勤率；定時：每周五第七、八節課。定點：活動地點固定，充分利用學校資源，固定活動地點，愛護學校的`設施設備，并做好保證工作。設內部管理機構：理事會，由學生自主管理。定制會員卡，讓學生有一種與眾不同的高端意識，定制VIP會員卡若干，作為特邀嘉賓使用。制作一枚“今日之星”俱樂部印章，用于發放獎狀，實行提前申請獎狀和理事會決議制度。如果學生想得到什么獎狀，可以在活動開始遞交申請，如“敢張口說英語獎”、“表演之星”獎、“遵紀守章”獎等，活動結束前5分鐘，大家集體討論該生是否可以得獎，理事會評出“今日之星”獎。最后隆重頒獎。月末評出“本月之星”，期末評出“半年之星”。所有獲獎結果經過和班主任磋商后，由班主任給該生加相應考核分。

　　3、做好宣傳工作，利用各種渠道宣傳英語社團活動、擴大知名度。五、活動安排

　　第一階段：社團招募

　　在全校七、八年級學生范圍內招募社團成員，讓對英語有興趣、學有所長的學生加入到英語社團中來。時間：20xx年1月5日——2月28日。

　　第二階段：社團定型。審批申請加入社團成員的資格，確定社團的人數，規章制度等。時間：3月1日——3月4日。

　　第三階段：社團活動。在老師指導下，開展社團活動，配備社團需要的各種設施，并逐漸規范社團活動。遴選出參加六一兒童節的英語節目1—2個。確定六月份的成果展示節目。時間：3月5日——5月31日。

　　第四階段：展示階段。6月份在全校展示活動成果。

　　第五階段：總結反思。

　　聶鳳群

　　20xx年1月4日

　　篇八：學校社團活動策劃書樣本

　　四川＊＊＊＊學院

　　（社團名稱）＊＊＊＊（學生團體）

　　活動策劃書

　　一、活動名稱：****** 二、活動目的：**************

　　三、活動意義：************************************************* *************************************************************************************************************************************************

　　四、活動背景：************************************************** *************************************************************************************************************************************************

　　********************************************************************************************

　　*************************************************************************************************************************************************************************************

　　五、主辦單位：*******************

　　承辦單位：****************************學生團體活動時間：20xx年__月__日——20xx年__月__日六、活動流程：************

　　第一階段：******************************************************** *******************************************************************************************

　　宣傳：***************************** 訓練時間：********************* 訓練地點：****

　　第二階段：******************************************************* **************************************************************************************************************************

　　預賽：****************************

　　展覽時間：******** 展覽地點；****

　　決賽：*********************************************************** *************************************************************************************************************************

　　時間：教師組；********* 學生組；********* 地點：待定七、獎項設置：本次活動將評選出：

　　學生組：一等獎一名、二等獎兩名，三等獎三名和5名優秀獎教師組：一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。八、宣傳：以海報形式在校內進行宣傳。九、物資需要：十、資金預算：

　　備注：本次活動的獎勵待定；附：比賽評比規則

　　四川*****學院 ****學生團體 20xx年**月**日

　　對本次活動人員的安排

　　根據我社團的實際情況，結合本次活動的實際情況，現對本次活動我社人員作出如下安排

　　前期監督指導；萬海烈。李超。馬靜。徐敏活動所用器具安排；活動現場管理；

【活動策劃】相關文章：