活動策劃

時間：2025-12-07 04:54:31 策劃書

活動策劃

活動策劃篇1

　　一、鞋店促銷的過程：

活動策劃

　　1、確定鞋店促銷的商品、并備好充足的貨。

　　2、要確定顧客人群

　　二、制定鞋店促銷方案：

　　⑴會員、積分鞋店促銷：

　　⑵折扣鞋店促銷：

　　⑶贈送樣品鞋店促銷：

　　⑷抽獎鞋店促銷：

　　⑸紅包鞋店促銷

　　⑹拍賣：

　　⑺積極參與淘寶主辦的各種鞋店促銷活動：

　　三、營造良好的鞋店促銷氛圍

　　有效利用店鋪裝修、公告及留言，營造一種火爆的氛圍。有些人做鞋店促銷，店外宣傳也做得很不錯，可進店一看，扭頭就走。就是店內氛圍沒做好。鞋店促銷時和沒鞋店促銷時一個樣，冷冷清清的，店鋪公告沒有鞋店促銷，留言也沒有鞋店促銷信息，進入店內就感覺不到一點有人氣、有鞋店促銷氛圍的感覺。鞋店促銷要“有聲有色”!冷冷清清，能留住客戶嗎?此時電商龍頭老大小A服務就是很好的選擇，他們不僅僅提供店鋪裝修，還提供寶貝文案撰寫、上傳新品、直通車打理等電商實際操作的一站式服務。

　　四、總結鞋店促銷的效果和經驗教訓

　　組織鞋店促銷也是一種經歷，鞋店促銷結束之后，店長應該對鞋店促銷的結果做一個分析，包括對流量、銷售量、點擊率，這一次針對的消費人群是不是對制定的產品感興趣還是更感興趣網站上其他的`商品。同時，也要對競爭對手的鞋店促銷活動進行分析和比較，找到可以學習的地方，競爭對手比自己銷量好，肯定就說明自己的鞋店促銷計劃沒有別人的吸引人，分析的過程也是一個學習的過程。對鞋店促銷活動進行總結可以有效的幫助店長提高自己的鞋店促銷水平，在這一次的總結中找到本次鞋店促銷活動哪里比較不足，在下一次的活動中進行調整。鞋店促銷雖然是一種增加銷售量的好方法，但是也需要不斷的摸索和總結才能夠取得預想的效果。

活動策劃篇2

　　X X 系

　　舉辦單位：承辦單位：活動時間：待定書畫展策劃

　　數學與信息科學系“書畫展”

　　策劃書

　　一、活動背景

　　陽春三月，大地回春，xx系學生會將通過舉辦一場生動活潑、有趣的活動，讓女生們參加一個展示自我的活動。同時也希望通過這樣一個活動，能夠增進我校男女生彼此的友誼，使大家更加團結。培養學生靈敏的時代嗅覺和個性化的創造能力，盡顯我校學子青春風采,增強同學們邁向成功的信心。

　　二、活動目的

　　為了進一步豐富校園文化生活，增強藝術魅力，提高我校同學的學習興趣，揮灑學生們對的藝術才華，增進文化藝術交流，豐富廣大同學的校園文化生活之余，展示大學生

　　的風采，提高同學們的`綜合素質，促進男女同學間真摯的交流，通過進行海報展、

　　書畫展活動可以給廣大有書畫愛好的同學提供一個展現自我才藝、相互交流學習的平臺,特舉辦全校性的書畫作品展。

　　三、活動主題：書畫匯灑，手繪青春四、活動時間、地點：待定五、活動對象：全體學生六、活動流程： 1.前期宣傳團隊

　　活動前期主要進行宣傳、策劃。包括征訂作品海報宣傳、展覽作品海報宣傳、網站宣傳等。鼓勵學生積極參與，做好賽前報名等相關工作。

　　2.前期策劃團隊

　　包括聯系指導老師,通知有關部門準備相關用品等,主要進行賽前策劃工作及組織參賽人緣的項目策劃工作。

　　3.作品征集

　　作品類型為書法（硬筆或軟筆）、繪畫( 素描、國畫、水彩畫等)。由我系學生會通知其學宣

　　部,由學宣部的成員進入各班宣傳，作品的征集于活動前一周收齊各參賽選手的參賽作

　　品，由評委進行初評選。初評通過的作品將會展出。

　　4. 展出階段

　　活動當天所有工作人員于早上八點之前到達活動場地，將所有活動所需物品帶到并及時清理場地衛生。將各海報、優秀書畫作品、留言板、桌椅、宣傳物品以及投票所需工具布置到位，并將展出作品貼上標簽。下午六點完成當天活動，將各類物品收回并做好活動后的評獎工作。

　　5. 后期評獎

　　優秀書畫作品獎項設置：

　　一等獎一名：一號獎品并頒發榮譽證書二等獎二名：二號獎品并頒發榮譽證書三等獎三名：三號獎品并頒發榮譽證書優勝獎若干：頒發榮譽證書

　　注意事項

　　1、提前做好通知工作，保證作品有質有量； 2、注意維護現場秩序，保證作品完好無損； 3、保證觀眾數量使活動現場有一定的氛圍；

　　八、活動經費預算

活動策劃篇3

　　一、活動目的

　　新學期剛剛開始，為了提升我校學生個人修養，豐富校園文化生活，陶冶情操，活躍氣氛，文藝部提出并舉辦一些豐富多彩的校園活動。通過一些特色的活動，多角度評價學生，給學生多方面展現自己的機會，培養學生的團隊精神和協作精神，樹立學校的形象，展現學校風貌，促進學校教育教學質量的'進一步提高。

　　二、活動主題

　　展現青春風采培養團隊精神

　　三、活動名稱

　　經典電影片段表演大賽

　　四、活動時間

　　3月10號~3月25號（三周的周六和周日）下午2：00~5：30

　　五、活動地點

　　安徽財經大學東校區3棟101教室（待定）

　　六、主辦單位

　　安徽財經大學經濟學院學生會文藝部

　　七、參與人員及方式

　　經濟學院一年級二年級學生

　　以班級為單位，選派1~2個選段（人員不限），可反串，參與比賽，參與人員數目、負責人、節目名稱、負責人聯系方式都由各班級文藝委員于三月10號之前交與文藝部，并設計團隊的PPT一并交與

　　文藝部負責人。

　　八、活動內容

　　此次比賽詣在把一些經典的電影由同學們自己的方式再次展現，既不丟失原有的經典，還要表現出同學們自己的特色與創新，激發同學們的藝術創新意識

　　九、活動舉辦方式

　　舉辦活動之前文藝部負責人為各個班級文藝委員開會，并說明此次活動的主題、目的和參與方式。并由各班級文藝委員向各自的班級招攬參與人員負責節目。并抽簽抽取比賽順序。

　　初賽：由文藝部負責發放通知，各班級準備節目表演，由文藝部或資深人士給予評分，評出晉級的6個班級。晉級的班級每個班準備個團隊的小節目在決賽時表演。

　　復賽：主要以審核節目為主，并由文藝部或資深人士對節目提出建設性的意見和建議，使節目更加豐富和富有內涵。

　　決賽：各個班級表演節目，節目結束后，進入比賽環節，三個班級后中間插入一個小活動（形式可以是知識問答，參與者各個團隊選出一名人員參與并且可以求助現場觀眾），答題分數加入最后評比分數但占很少的比例。最后三個班級表演節目，表演完畢后進行評比并頒發獎狀。

　　十、活動備注

　　1、活動彩排地點安排，時間待定。

　　2、活動的人員安排由文藝部內部人員開會決定，例如主持人，維持

　　秩序的人員，催場的人員安排，播放PPT控制人員，總負責人，拍攝人員等。

　　3、道具準備安排，相機，電腦，其他道具等。

　　4、小節目準備：猜謎語，吹蠟燭，你比劃我猜，知識問答，歌詞記憶等。

　　猜謎語：可以是三個小謎語給參賽人員猜

　　吹蠟燭：說一句話吹滅一排蠟燭

　　你比我猜：十個詞語由一個人比劃一個人猜答案

　　歌詞記憶：選取一段歌詞由參賽人員記憶并說出來或者唱出來，或者是繞口令形式等。

　　5、評分規則：ppt制作美觀創意15分，小節目表演氣氛度創意度15分，節目表演演技分40分服裝10分豐富度10分，小節目比賽得分10分。

　　6、預算經費：前期海報制作，道具，服裝等300元

　　【備注】

　　一、為便于統計，以防漏審，參賽作品需以指定格式發表

　　二、每人可參加一次，可有多個作品，但只能獲得一個獎項，分別

　　為一等獎一名，二等獎兩名，三等獎3名，參與獎不限。

　　三、電影形式任意。

活動策劃篇4

區屬各中小學：

　　在“六一”兒童節來臨之際，包河區教體局將開展慰問家庭困難學生活動，現將有關事項通知如下：

　　一、申報條件

　　各單位根據實際情況向區教體局申報慰問家庭困難學生的建議名單，學生數在500人以下可上報2—3名，在500人以上可上報4—5名。接收進城務工人員隨遷子女學校可根據學校困難學生的具體情況酌情上報（學校按照困難程度大概排序），學校要嚴格把關，實事求是，把溫暖送給最需要的孩子。

　　家庭困難學生的條件為：

　　1、低保家庭兒童、孤兒、殘疾兒童（有殘疾癥的）、重病兒童、烈士子女等；

　　2、父母一方因患重大疾病、意外災難或事故等，導致家庭實際生活水平低于低保標準之下的；

　　3、父母雙方或一方有重度殘疾，家庭無固定經濟來源，基本生活難以維持的；

　　4、有其他特別困難情形者（經過學校審核）。

　　本著寧缺毋濫的'原則，沒有符合慰問對象的可以不上報，不搞平衡照顧。

　　二、有關要求

　　1、各校對照上述條件對家庭困難學生進行摸底填報，于5月18日中午下班前將困難學生登記匯總表的紙質稿（校長簽字、學校蓋章）報至區教體局教育科，電子稿發至郵箱：xx，逾期不報視為放棄。

　　2、“六一”節家庭困難學生名單經教體局審核后確定。

活動策劃篇5

　　設計意圖：

　　這學期，我們班來了幾個新小朋友。其中有一個靦腆的小姑娘叫馨馨，她來自美麗的國家——馬來西亞。為了幫助幼兒從了解身邊的朋友開始，學習對身邊的人表達關愛和情意，給每一個幼兒創造一個發展友誼、愛心和互相合作能力的空間，我們決定邀請馨馨的爸爸來幼兒園和小朋友一起做游戲，認識美麗而又陌生的馬來西亞，引導大家慢慢認識馨馨，喜歡馨馨，主動做她的好朋友。

　　活動目標：

　　1、了解馬來西亞的風俗文化。

　　2、認識幾種熱帶水果。

　　3、增進小朋友之間的友誼。

　　活動準備：

　　有關馬來西亞風景的DVD，一些熱帶水果。

　　活動過程：

　　一、邀請客人，引出活動內容

　　教師：小朋友，今天大家發現幼兒園里有沒有你們不認識的人嗎？猜一猜是誰？

　　介紹馨馨的爸爸。

　　二、節目欣賞

　　1、師：客人來了，我們小主人應該做什么呢？

　　（請小朋友表演節目：演唱歌曲）

　　2、邀請馨馨的爸爸演唱一首馬來方言的歌曲。

　　三、展示馬來西亞的風俗文化

　　1、師：陳爸爸的`歌曲唱的是什么呀？

　　（請陳爸爸介紹歌曲的名字和內容）

　　2、師：為什么陳爸爸會說和我們不一樣的語言呢？

　　（陳爸爸告訴大家從馬來西亞來中國工作）

　　3、師：馨馨的爸爸原來是從很遠的地方來我們沙市的客人，大家向陳爸爸問好吧！

　　（請幾位小朋友與陳爸爸握手問好）

　　4、陳爸爸用馬來西亞的禮節向大家問好。

　　師：陳爸爸，您的動作為什么和我們不一樣呀？

　　（陳爸爸介紹馬來風俗：問好）

　　5、師：大家知道馬來西亞在哪里嗎？馬來西亞有什么植物、動物？那里的人和我們穿的一樣的衣服嗎？他們的頭發，皮膚的顏色和我們一樣嗎？他們喜歡吃什么東西？那里漂亮嗎？

　　（鼓勵小朋友踴躍提問）

　　6、馨馨的爸爸介紹馬來西亞的風俗文化，大家欣賞DVD上的圖片。

　　四、品嘗水果

　　1、師：馨馨的爸爸是我們的客人，我們小朋友要用好吃的東西來招待客人呢！

　　（小朋友請馨馨的爸爸吃桔子）

　　2、陳爸爸出示幾種馬來西亞的熱帶水果。

　　師：陳爸爸，您帶來的是什么水果呀？它們叫什么名字？是怎么吃的呢？

　　3、小朋友和陳爸爸一起品嘗水果。

　　五、表達感激和愛

　　1、師：馨馨的爸爸今天來幼兒園做客，大家真開心！馨馨和爸爸媽媽一起從很遠的馬來西亞來到我們沙市，來到機關幼兒園。大家應該對馨馨說什么呢？

　　（請小朋友對馨馨表達友誼）

　　2、馨馨和爸爸想對小朋友說什么呢？

　　3、大家一起隨著馨馨的爸爸唱一首馬來童謠，活動結束。

活動策劃篇6

　　一、活動目的

　　伴隨著我國社會從傳統向現代轉型，人們的思想觀念尤其是道德價值觀發生了深刻的變化，為社會主義和諧社會提供了思想基礎，也出現了一些影響社會和諧的問題。譬如最近的小悅悅事件，所以我們應當根據實現人自身和諧、人際關系和諧、人與社會關系和諧、人與自然關系和諧的要求強化和諧社會的道德價值觀。因此，我們必須批判繼承民族傳統文化中的道德價值觀，吸收借鑒人類文明優秀成果中的道德價值觀，從社會轉型期的實際出發加強和諧社會的道德價值觀建設。

　　二、活動主題

　　喚醒道德良知，構建和諧社會

　　三、活動時間

　　四、活動地點

　　B棟101

　　五、活動流程

　　1、由主持人做開場白

　　2、宣讀會場注意事項及紀律

　　3、全班齊讀八榮八恥

　　4、各寢室表演節目，如小品、情景劇等

　　5、由主持人做互動游戲，關于道德良知的有獎知識競答比賽

　　6、同學們主動發表對和諧社會的看法