活動策劃

活動策劃

活動策劃 篇1

　　活動背景:09級新生軍訓即將開始，為弘揚勤儉節約的中華傳統美德，同時也展現當代大學生無私奉獻的精神以及對社會的關心，我們特開展軍訓服裝回收活動。為了讓陪伴新生度過大一軍訓生活的軍訓服裝能發揮更大的作用，我們號召將其捐給西部貧困地區的孩子（義賣后得到的義賣款捐給西部的孩子用于改善學習條件），踐行 “奉獻、友愛、互助、進步”的崇高志愿者精神。

　　活動時間：xx年9月26、27日

　　活動地點：武東校區（國定路777號）19號樓前（女生宿舍）和 武川男生校區

　　活動組織人員：公管青協成員、格桑花西部教育救助會

　　活動流程：

　　一、前期準備工作：

　　1.聯系受贈單位（格桑花西部助學組織）：

　　a.雙方明確對捐贈服裝的要求，如清洗工作由哪一方安排。

　　b.我方收集好服裝后,如何送至受贈單位 。

　　c.溝通雙方的條件和要求。

　　d.做到雙贏局面，為以后的志愿者活動開辟一個新的合作伙伴。

　　2.聯系其他學院的志愿者部共同開展：

　　a.目的：收軍服的對象是針對全體的09級新生，為了使收軍服的站點更多更廣，使組織內部宣傳更為全面，我們將與其他學院分管志愿者的部門聯系，由公管青協主辦，兄弟學院協辦這次活動。

　　b.參與程度：本次活動由主辦方統籌安排工作事宜，包括前期用品采購，收集當天的具體工作安排。參與的協辦方學院將與主辦方制作的`海報聯名，以自身學院的名義來收集軍服，最后交至主辦方來統一處理事后工作。

　　c.聯系學院名單：信管學院、金融學院、會計學院、統計學院、法學院

　　3.宣傳：鑒于許多新生認為軍訓服裝沒有多大用處，占地方，而將軍訓服裝扔掉的現象，宣傳活動將較早開展。宣傳手段的途徑包括以下幾個方面：

　　a.軍訓教官宣傳：

　　軍訓后期由青協成員負責聯系各院系的教官，請他們幫助宣傳軍訓服的捐贈活動，并說明捐獻自己的軍服也是對軍訓生活結束的一種反饋，是對社會的一種回報。

　　b.展板宣傳：

　　與格桑花慈善機構合作，通過展板來展出他們在西部貧困地區拍攝的一些圖片以及文字說明,讓同學們了解受贈單位“格桑花”的幫助對象。展板將放置在新園以及綠葉餐廳門前，以此激發學生的捐贈熱情。

　　c.餐廳放置臺簽宣傳：

　　考慮到餐廳是大部分新生前往的場所，在餐廳設置臺簽宣傳活動將會起到很好的效果。由青協負責人在前期制作宣傳臺簽，在軍訓結束前一天在財大各個餐廳放置，（一張桌子放置一張臺簽），宣傳單上需注明活動具體時間和地點等必要信息。

　　d.海報宣傳：

　　軍訓后期在海報欄張貼宣傳海報，注明活動的目的，活動受贈對象，活動具體時間和地點等必要信息。

　　e.掃樓宣傳：

　　青協負責人將組織新生干事在09級新生宿舍進行宣傳，以口頭的形式更為直接。

　　f.上財手機報宣傳：

　　上財手機報是上財很受歡迎的一種傳播途徑，發布面較廣。我們將與上財手機報合作來宣傳捐服裝的活動。（考慮新生訂閱手機報的面是否廣，若只有極少數已訂閱，則取消該種方式宣傳）

　　(宣傳時間結點請見附頁)

　　4．活動物品準備：

　　a.前期宣傳所需物品:

　　宣傳臺簽(a4紙,保證每張餐桌均有一個臺簽)

　　海報欄海報

　　展板

　　b.活動當天所需物品:

　　設攤點展板

　　桌子每個攤點一張

　　椅子每個攤點兩把

　　大袋子若干 (總數不少于四個)

　　塑料布每個攤點一塊

　　登記表若干張,筆若干

　　照相機每個攤點一部

　　(活動預算請見附頁)

　　5.青協內部會議：于軍訓結束前一天對活動當天流程安排妥善。包括：活動的注意事項和工作內容，回收的服裝的擺放地點及分類，部門成員工作分配等。

　　6.參與學院部長會議:于軍訓結束前三天召開會議，安排各參與學院的擺攤點安排，時候軍訓服裝的處理工作等相關事宜。

　　7.聯系媒體: 嘗試與<<新聞坊>>這樣的電視媒體聯絡,或是新聞晨報等報社聯系.擴大此次活動的影響力.讓”大學生軍訓服回收”成為一個社會熱點話題.

　　二、活動正式開展:

　　1．軍訓結束當天下午，所有工作人員提前一小時來到指定地點，（男女生校區各派5至6位工作人員）擺放宣傳海報架，桌椅，收集袋，鋪在地面上的大塊塑料布等，每個設攤點可有多個學院共同參與，可以將學院的旗幟一起放置。

　　2.活動正式開始后，登記捐贈者姓名班級等信息，請注明服裝是否清洗過，初步整理捐贈服裝，以性別和是否清洗過分開放置，為每個捐贈服裝的學生拍下照片。

　　3.所回收的軍訓服裝由工作人員統一收集在一起，統計軍訓服裝數量，并仔細整理.確保完全達到“待捐贈狀態”。

　　三、活動后期:

　　1. 將整理好的服裝送至統一送至國定后門口,等待對方運走(在活動尾聲和對方先溝通好車輛到達時間)。

　　2.整理活動場地,歸還桌椅等物品。

　　附:

　　1.前期宣傳時間結點：

　　a.9月22日聯系教官，幫助宣傳。

　　b.9月23日張貼海報。

　　c.9月24日張貼宣傳板。

　　d.9月25日放置宣傳臺簽，掃樓。

　　2.活動預算

　　(以上支出可在合理范圍內調整)

活動策劃 篇2

　　一、活動目的：

　　通過xx動漫社的社團活動，使愛好動漫的學生得到更好的發展，進一步提高動漫造型能力，培養學生的繪畫能力和創新思維能力，提高學生的審美觀。

　　二、活動要求：

　　1、組織學生按時參加活動，并保持室內清潔。

　　2、每星期二的晚6：10至8：00和周五中午12點至13：10期間進行活動，小組成員必須準時到達科教樓一樓3102教室。

　　3、社團成員應嚴格遵守紀律，不準在教室大聲喧嘩，不準做與美術學習無關的事。

　　4、每次老師布置的任務，學生都應按時完成。

　　5、愛護社團教室內的設施和用品。

　　三、活動內容：

　　1、使學生了解動漫繪畫的常識知識。

　　2、以手繪為主，包括動漫人物造型，卡通動物造型以及場景設置等;欣賞動漫作品，了解動漫發展，緊跟時代潮流。

　　(一)、組織健全xx動漫社社團。

　　社團人數不宜過多，大約20名以內。活動固定，通常每周兩次,活動制度化。參加這次社團的人員除了自愿以外還應是美術方面比較有特長的學生。激發學生的責任感和榮譽感。教師要做到精心計劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。

　　(二)、具體計劃小組活動內容。

　　xx動漫社以動漫手繪為主，其目的在于培養愛好動漫的.學生的手繪造型能力，激發學生創造性。所以，小組具體的活動內容分為三個：(1)重點輔導學生造型方面方面的學習;(2)重視基礎方面的學習，從草圖造型、色彩、等方面入手，從而來解決課堂中難以解決的疑難問題;(3)指導學生從事動漫手繪創作，培養學生的觀察能力和熱愛生活的習慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律，創作出內容積極向上，催人奮進，有一定的藝術品味的作品。

　　(三)、參加藝術節展覽。

　　為配合我校文化藝術節的開展，社團學生在教師的指導下交出一批優秀作品，參加展覽。通過訓練比賽，能夠促進學生快速、準確、熟練的技能。通過訓練，大大促進了學生快速、準確、熟練的技能。

　　開展動漫社團活動，真正使學生學有所得，緊跟動漫發展潮流，勤于思考，大膽實踐，創作出有深度的動漫作品，最大限度地調動學生的積極性，將社團活動開展得豐富多彩、富有特色。

　　四、采取的措施：

　　(1)教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使社團活動開展得生動、活潑、豐富。引導學生往健康的動漫之路。發展，營造、宣揚校園里健康的、和諧的動漫文化。為動漫愛好者提供展示自己的舞臺。

　　(2)做好組織工作。在學生自愿報名參加的基礎上，要挑選有一定美術基礎、成績較好的學生參加。要選出有工作能力、成績也好的學生擔任組長。社團要在教師的指導下充分發揮學生的骨干力量。

　　(3)安排好活動時間和活動地點。根據學校的統一安排，一般情況下每周組織兩次，要堅持課余活動的原則。

　　(4)訂立必要制度，抓好思想工作。要教育學生自覺遵守學習制度，準時參加美術學習。明確學習目的，培養勤奮好學，積極進取的精神，促進學生的全面發展。

活動策劃 篇3

　　一、采訪對象

　　長沙職業技術學院的優秀輔導員：包括評過先進的輔導員，有多次帶領畢業班的經驗的輔導員

　　二、采訪主題

　　憶往昔歲月，展望美好未來：給未畢業學生的啟示錄

　　即：關于輔導員多年的教學經驗，對于畢業大學生現狀的了解和情況，對學生對于專業的學習態度，課外擴展知識，實習需求和生活經驗的建議進行探討。

　　三、采訪活動的意義

　　此次訪談節目有利于在校大學生對于大學生活的進行正確規劃，對于未來實習工作的專業需求有所了解，為他們的生活學習方面提供了寶貴的經驗，對他們的未來發展有很好的導向作用。

　　四、采訪方式

　　此次活動采取座談形式，面對面雙人采訪，并分時間段在私下事先進行采訪溝通。

　　五、訪談時間，地點

　　待定

　　六、訪談類型

　　面對面訪談，提問，交流

　　七、訪談前期工作

　　1、提前預約 用電話的.形式與被采訪者保持聯系，最好提前一周預約好。

　　2、采訪前準備器材。如照相機，采訪本，攝像機等。

　　3、與攝像師，燈光師，道具，場記溝通，寫出鏡頭拍攝方案，燈光道具。

　　4、開一次例會確定最終方案

　　5、進行一次彩排

　　八、采訪過程策劃

　　開場白要具有引導性，提問過程中要注意細節，注意禮貌。提問的問題要隨機應變，善于營造輕松氛圍。

　　其他預備的問題如下：

　　1、大學生在三年里該怎么學習

　　2、作為當代大學生最重要的素質要求

　　3、歷屆大學生的畢業就業情況是怎么樣的

　　4、如何看待自己的專業，培養自己專業興趣。

　　5、如何對自己的未來進行規劃

　　6、如何面對自己的迷茫期，走出低谷

　　7、如何給自己進行初步定位

　　8、讓他們印象最深刻的學生

　　9、給大學生的忠告等等

　　九、采訪后期

　　整理收集到的資料，整理訪談問答記錄，完成書面表達報告，并傳給被采訪者進行確認，保證修改無誤，成文。

活動策劃 篇4

　　一、活動主題

　　“擁抱春天 活力校園”

　　二、活動目的

　　通過此次活動，發掘文藝人才，為全校學子創造一個展示才藝、鍛煉自我的舞臺；豐富大學生的課余文化生活，濃厚校園文化氣氛，提高同學們的藝術欣賞水平，陶冶情操；也為校園文化增光添彩，讓同學們在濃厚的藝術氛圍中健康成長。

　　三、主辦單位

　　共青團寧夏大學委員會

　　寧夏大學學生社團聯合會

　　四、承辦單位

　　寧夏大學社團聯合會

　　寧夏大學各社團

　　五、活動時間

　　20xx年4月

　　六、活動地點

　　待定

　　七、參加人員

　　全校學生

　　八、活動形式

　　文藝表演（唱歌、舞蹈、器樂等）、游戲互動

　　九、詳細實施方案

　　（一）準備階段

　　1.晚會節目籌備工作

　　（1）節目策劃

　　（2）節目排練監督

　　確定好晚會節目以后，文體部相關工作人員負責監督各節目排練質量，隨時向校文體部匯報排練進度，保證節目演出順利進行

　　（3）節目初選、彩排

　　文體部所有成員在前期篩選節目，從中選出題材好的作品并

　　選出有表演才能的`演員。在晚會開始上演前，對節目進行彩排。

　　（4）準備相應器材

　　（5）活動前期宣傳

　　以在晚會正式上演前，要求宣傳部要做好宣傳工作，負責海報、展板，以及晚會的條幅、幕布等，以擴大晚會的宣傳力度，擴大影響力，提高參與率。

　　（6）組織安排工作人員

　　（7）主持人的選拔

　　由文體部組織選拔形象氣質俱佳，舞臺應變能力好，普通話標準的同學擔任主持人。

　　（二）實施階段

　　1、工作人員安排

　　（1）舞臺布置

　　（2）會場布置

　　（3）觀眾組織

　　負責維護場內秩序，積極調動全場觀眾的情緒，組織觀眾文明禮貌觀看節目；負責整個場地區域的劃分，安排好觀眾座次。

　　（4）后勤保障

　　負責設備維護以及場內所有人員財務的看管；搞好演出現場布局及場內清潔；負責演出現場的安全保衛工作，以及入場出場秩序的維護。

　　（5）舞臺監督

　　收集好伴奏音樂，協助音響師、燈光師搞好整場晚會音響、燈光的處理；負責擬定整臺晚會每個節目所需要的道具及擺放位置的清單，與工作人員銜接好道具的準備和放置；負責晚會節目進程及整臺晚會的舞臺效果。

　　（6）信息采集

　　宣傳部負責拍攝現場照片

　　2.活動流程

　　視具體情況而定

　　3.會場清理

　　（1）工作人員

　　寧夏大學社團聯合會全體成員

　　（2）具體工作要求

　　把所用的材料與器械進行回收與歸還，以便下次使用；對場地進行清掃。

　　十、節目應急方案

　　（1）因特殊原因，活動時間或內容需要調整時，屆時及時進行通知；

　　（2）根據不同活動內容安排相應的負責人，具體負責各項活動的組織工作；

　　（3）未盡事宜，另行通知；

　　（4）其它緊急情況發生時，由機動組負責處理；

　　（5）注意事項

　　A、做好各項活動的準備方案

　　B、做好活動現場突發事件的處理方案

　　C、現場秩序的控制

　　D、所有活動準備工作需在活動開始前半小時準備完畢，留出空余時間來處理可能會臨時出現的突發狀況

　　E、做好活動后期跟進宣傳工作

活動策劃 篇5

　　一、活動前言

　　為了促進我校在教育與生活方面的更好發展，讓我們更加了解學生心目中對我校的看法，使我們更好的服務大家，積極反映大家所提的意見和建議，營造更好的校園環境與學習氛圍，提案工作委員會與校學生會權益部特此舉辦了此次“大學生調查問卷”活動。

　　二、活動目的和意義

　　為進一步加強和改進大學生思想政治教育，深入貫徹落實學校“三走”活動的全面開展，提高大學生主人翁意識，幫助同學解決校園生活與學習中遇到的問題，為學校發展獻計獻策，提案工作委員會特此在XX年“三走”活動期間，在我校學生中展開關于我校教育與生活方面的問卷調查活動。

　　三、活動形式

　　（一）活動前期:

　　1.明確活動目的、活動方式。首先每個人必須明確自己所調查的群體，做好心理準備。會遇到怎樣的問題，如何解決。以及各部門應深入了解情況，創造新思路，了解被訪者，減少無效問卷的產生，并形成前期研究報告，講假設轉化成一個公式，有助于達到整體思路。做好明確規劃，時間、地點、人力、物力以及財力。使及盡可能擁有一套完整的方案，使其預期效果更加完美。

　　2.宣傳工作的實施。宿舍黑板報、宣傳板、海報等由校學生會宣傳部協作完成，并提前在一餐和二餐門口進行展覽。有需要時，找廣播站的同學幫忙宣傳我們的隊伍。

　　3.提前做好人員的安排工作并設計調查問卷。規劃好區域及發放調查問卷的學院名稱，并明確目標人群，有針對性的設計調查問卷(學院人數較多的派三名委員進行調研，學院人數較少的派兩名委員進行調研)。

　　（二）活動中期:

　　1.分配好任務之后的委員積極進行調查問卷的發放和收回工作，保證每一份調查問卷的填寫都為每人的真實想法，從而達到調研的最終目的。

　　2.對待所調研的人群態度要誠懇，要有耐心并細心講解有關調查問卷的細節問題。

　　（三）活動后期

　　將收集來的問卷調查表進行集中分析，選出具有代表性、普遍性、較有深度的意見與建議，匯總做成數據報告并撰寫提案，轉交有關部門進行了解與處理，于此同時評選出優秀提案進行表彰。

　　四、活動時間：XX年11月

　　五、活動負責人：提案工作委員會和學生會權益部

　　六、注意事項

　　1.宣傳工作應提前兩天做好，從而達到宣傳的目的。

　　2.調查問卷的發放和收回應持平。不要浪費調查問卷資源。

　　3.配合被調查人群的.工作，然后把此次活動做到最好，盡量讓調查問卷發揮出它的最大用處。

　　4.做好最后的調查統計工作，認真總結此次活動實施過程中的優點和不足，以確保下次活動更好的開展。

　　共青團渭南師范學院委員會

　　提案工作委員會 校學生會權益部

　　策劃書附件一：宣傳稿

　　你是否覺得有很無法解決的問題；你是否覺得難以聯系你渴望聯系的相關部門；你是否需要一個組織幫你解決問題。

　　那么就來聯系我們吧，提案工作委員會聯合權益部，為大家建立溝通的橋梁，營造更為和諧穩定的校園環境。

　　作為校團委下設的提案工作委員會，專職于文案提議與調查研究，秉持自由與民主的作風，全力服務廣大學生；以"Wecare what you care ,we do what you need！“為宗旨的權益部，想學生之所想，急學生之所急，切實維護學生利益。

　　我們真誠的希望廣大同學參與到我們的工作中來，讓我們共建美好校園，讓渭華之光更加閃亮！

　　附件二：大學生教育方面調查問卷

　　親愛的同學，你好！我們是提案工作委員會，這是一份關于我校教育方面的調查問卷，本問卷旨在了解大學生對于我校教育方面的建議和意見，以及了解一下大家的學習和個人綜合素質發展情況，從而促進學院教育的更好發展和大家的發展，希望你能積極參與我校的維權的活動，謝謝你的合作！

　　9．你覺得在宿舍和教學樓能不能喝上放心的飲用水 （ ）

　　A可以 B可以喝上水，但是不是很放心

　　C喝水不是很方便 D其它

　　10.你覺得渭南水質怎樣 （ ）

　　A還好 B用不習慣，和我家鄉不一樣 C不好

　　11. 你認為每次活動前期的宣傳是否到位 （ ）

　　A在活動前已經知道活動 B每次都是院里通知才知道

　　C活動辦過也不是很清楚 D其它

　　12.多媒體教室設備怎樣？ （ ）

　　A資源充足，運行流暢 B資源充足，運行不是很流暢

　　C資源不充足，運行流暢 D資源不充足，運行不是很流暢

　　13.你覺得圖書館的自習室或教室夠不夠使用【可多選】 （ ）

　　A夠 B不夠，有人占座，座位不夠

　　C習慣去教室自習 D教室不是很夠

　　14.覺得校園環境如何 （ ）

　　A不錯 B總體不錯，但有一點衛生死角

　　C基本滿意，但有些方面還是有一點亂 D其它，請說明

　　15.問您對學校其他方面以及我們的工作還有什么寶貴建議？

活動策劃 篇6

　　一、活動背景：

　　“老吾老以及人之老”，尊老敬老是中華民族傳統美德之一。剛步入大學的我們，更應該明白這個道理。每位老人都是父愛如山、母愛似海，就如我們的父母也總有一天會邁入老年，年邁體弱、孤獨多病，需要我們的關愛與幫助。因此已經身為大學生的我們，更應該關愛老年人，更應該獻出自己的一份愛心，這件事情應是義不容辭的。

　　（敬老院地址：xx省xx市xx區xx鎮xx路。）

　　二、活動目的：

　　慰問敬老院的孤寡老人們，給他們送去來自我們班級各位同學的溫暖與關愛，讓我們代替他們的親人，通過慰問、娛樂方式給老人們過上愉快的一天。

　　讓同學們初步走入社會，在社會鍛煉自己，貢獻出自己的一份愛心，同時增強同學們的社會責任感，讓大家了解社會，關注這群龐大而特殊的群體，從中學會關愛，學會感恩。

　　以我們自身做起，以大學生的身份重新喚起社會的老齡意識，保護老年人的合法權益，強化對老人尊敬關愛的意識。

　　三、活動主題:關愛老人，筑造你我的暖冬。

　　四、活動時間：20xx年12月3日

　　五、活動對象：xx市xx敬老院全體老人。

　　六、活動地點：xx市xx敬老院。

　　七、活動內容：

　　（1）由養老院的`具體情況出發，為敬老院的老人們提供以下服務：打掃敬老院以及老人們房間的衛生、修剪指甲、按摩、搬運物品、表演節目、適時開展一些適合老年人玩的小游戲、陪老人家談談心、進行一些共通的活動例如下棋打牌、吹拉彈唱、書法繪畫等。

　　（2）兩三位同學作為一組陪老人聊天，傾聽老人們所回憶的美好往事或者是想對我們說的話，跟老人們討論他們感興趣的話題。而且同學們可以去收集一些適合老年人的生活笑話以及收集一些冬天的健康保健知識和養生之道，介紹一些方便實用生活小竅門和健康知識給老人們。

　　（3）在食物方面：大家一起給老人家們做飯，例如包餃子、煮各式各樣的粥和湯（注意要做健康、利于老人家消化的食物）。包括送水果、送特產，讓老人家們感受到來自家鄉的風味（這需要在不侵犯個人隱私的情況下提前調查老人家們的生日、喜好、家鄉所在地等）

　　八、前期準備：

　　(1)前兩個星期：開班會討論活動，由班級組織委員以及文體委員為負責人，提前選好表演節目的人以及開始準備節目，以宿舍為一個單位必須參加，男女生合作更佳。

　　(2)前一個星期：與敬老院相關負責人聯系，提早了解去敬老院的時間、地點，確認情況，通知每個同學。

　　(3)前一天：再次聯系敬老院，避免突發狀況的產生，購買所需要的慰問水果、第二天做飯需要的食材、以及禮物等。

　　九、活動流程：

活動策劃 篇7

　　主題：過傳統節，共中國情

　　1、準備限量小禮品：向各班派發端午節海報，普及端午知識，派發端午節禮品。

　　其中包括：包粽子的方法學習紙條一張;小粽子一個;端午節賀卡一張，香囊艾葉菖蒲適量。以班級為單位每班派發若干份，讓同學們在端午收到驚喜，感受驚喜，從而加深同學們對于端午以及其他中華民族傳統節日的認識，給端午增光添彩。

　　2、端午節知識競賽：

　　過端午，端午知識當然必不可少，我們準備收集一些關于端午的小常識，編集成海報，一份張貼于校門口，另外以班級為單位分發，讓同學們過端午，知端午，過一個充滿知識趣味的端午節。以搶答的方式對端午節進行知識問答，答對題數最多者可獲獎品——粽子一個。

　　3、端午節問卷調查：

　　根據海報編10道左右關于端午知識的知識問答題，在全校范圍內進行調查，看看同學們對于端午知多少，也可以由此向同學們普及端午知識。

　　4、號召有條件的同學端午觀看賽龍船慶(錄像也可)。

　　去看一次賽龍舟。看著一支支龍舟在湖面上激起層層的水花，鼓聲震天，激動人心，槳手們以整齊劃一的動作推動龍舟矯健地前行，似一條條真龍欲一躍而起，情不自禁的跟著龍舟的節奏心潮澎湃，那是民族的力量在激揚。

　　5、自制粽子

　　端午的主角粽子在東漢就已有出現,但一直要到晉朝,粽子才成為端午的應節食品。從前的粽子是以粟為主要原料，不添加其余餡料.但在講究飲食的中國人巧手經營之下，今天我們所能看到的粽子，不論是造型或內容,都有五花八門的變化。先就造型而言,各地的粽子有三角、四角錐形、枕頭形、小寶塔形、圓棒形等。粽葉的材料則因地而異。就口味而言，粽子餡葷素兼具，有甜有咸。北方的粽子以甜味為主，南方的粽子甜少咸多。有用白粽子、小棗粽、豆沙粽、八寶粽、雞肉粽、鮮肉粽、椒鹽豆粽、蓮蓉粽、栗蓉粽、咸肉粽、蛋黃粽等。

　　如果粽子給端午節帶來了清香，那么包粽子是其中最真切的氣息。

　　在家里，可以提前幾天買回新鮮的粽葉，端午節的上午就能和父母在淺淺的夏日中體驗包粽子的樂趣了。親手用翠綠的粽葉包裹好一顆顆米粒，再用繩子扎起所有的祝福與希望。過去，人們把粽子投入江中，讓屈原免受魚兒的傷害，寄托他們對一個偉大的靈魂的哀思與紀念。而現在，四川的人們正在遭受著地震帶來的身心的痛楚，可以將包好的粽子和一串串千紙鶴贈送給社區中四川籍的居民，用一顆真摯的心給他們安慰，送上我們的關懷，送上我們對四川人民的'信心。

　　在學校，可以利用社團活動時間，讓同學們跟著指導老師學做粽子，知道粽子的原料和做法。聯系好廚房的師傅，包好的粽子可以提前作為端午節的小禮品之一，送給同學，尤其是住在宿舍的同學們。

　　6、留下懸艾葉菖蒲，配香囊的風俗

　　端午在班級或者家中門上插一束艾菖蒲葉，配一個香囊，為自己祈福，保佑平安，也祝愿災難中的人們早日振作，重建起美麗的家園。讓每一個節日在中國人的心中扎根，讓中華民族的精神不斷延續。

　　今年的端午節，我們有傳統，也有創新，在普及端午知識的同時，也倡議同學們向勇士們學習，端午是民族的節日，在端午我們為自己的英雄而驕傲，為我們的民族而自豪!

活動策劃 篇8

　　一．活動地點：江北北山步道：

　　寧波大紅鷹學院校kab創業俱樂部全體成員、實踐部全體成員（歡迎攜帶家屬參加）。

　　二．參加人員

　　三．登山線路：

　　蓀湖入口——下靈峰寺——小靈峰寺---茶園

　　四．行程安排策劃

　　1、11：30 工作人員到達集合點（學校東一門門口）做好活動前的一切準備

　　2、11：45 進行簽到 集合

　　3、12：00 準時出發，出行方式路線暫定

　　4、12:25到達北山步道蓀湖入口景區集合（有寧波大紅鷹學院kab創業俱樂部旗幟引導，進行再次點名工作，確認人數。）

　　5、12：30-16:30合照、徒步登山、觀光風景、山頂簽名留念,、中途活動；

　　6、17:00 -19:30去往天一廣場小漁驛站進行晚飯（第三次點名）

　　7、晚飯后可自由分組活動（第四次點名）

　　1）周邊湖體散步聊天

　　2）垂釣

　　3）保國寺游覽（門票20元/位）

　　4）中途休息游戲：具體游戲見解：

　　節目一：好鄰居游戲規則：

　　1、所有人圍成一個圓圈，一人站在圓心。

　　2、主持人宣布規則：有站在圓心的人隨機問圓圈里的人（比如說A），你喜歡我嗎？如果A 回答喜歡，則A 周圍相鄰的兩個人就要互換位置，在互換位置的時候，站在圓心的人就有迅速的插到A 周圍相鄰的兩個位置之間，這樣A 周圍相鄰的兩個人有一個就沒有位置，那么就由他表演一個節目或作自我介紹，然后就由他站在圓心，游戲開始下一輪。

　　3、如果A 回答不喜歡，則站在圓心的人將會繼續問A：“那你喜歡什么”。如果A 回答我喜歡戴眼鏡的人，則場上所有戴眼鏡的人都必須離開自己的座位尋找空位，而站在圓心的人需要迅速的找一個位置，這樣沒有找到位置的人就需要由他表演一個節目或作自我介紹，然后就由他站在圓心，游戲開始下一輪。

　　4、A 如果回答不喜歡之后，還可以回答例如我喜歡男人，那么全場的男人必須全部換位，如果A 是男的，他自己也要換位。為了增加難度和趣味性，還可以回答，我喜歡穿白襪子等不被人馬上發現的細節。

　　節目二：直呼其名游戲規則：

　　1．選一塊寬闊平整的游戲場地。

　　2．隊員們以小組為單位站成一圈。每人相距約一臂長。作為培訓專員的你也不例外。

　　3．告訴小組游戲將從你手里開始。你大喊出自己的名字，然后將手中的'球傳給自己左邊的隊友。接到傳球的隊友也要如法炮制，喊出自己的名字，然后把球傳給自己左邊的人。這樣一直繼續下去，直到球又重新回到你的手中。

　　4．你重新拿到球后，告訴大家現在我們要改變游戲規則了。現在接到球的隊員必須要喊出另一個隊員的名字，然后把球扔給該隊員。

　　5．幾分鐘后，隊員們就會記住大多數隊友的名字，這時，再加一只球進來，讓兩個球同時被扔來扔去，游戲規則不變。

　　6．在游戲接近尾聲的時候，再把第三只球加進來，

　　其主要目的是讓游戲更加熱鬧有趣。

　　7．游戲結束后，在解散小組之前，邀請一個志愿者，讓他在小組內走一圈，報出每個人的名字。

　　節目三：“蜈蚣翻身”游戲規則：

　　1.將全班學生分成兩大組，推薦產生兩位組長，兩路縱隊排好。

　　2全組學生把雙手搭在前面同學的雙肩上組成一條“大蜈蚣”，開始練習一下“大蜈蚣”跑動，看看彼此是否協調。

　　3．接下來開始做“蜈蚣”翻身比賽，要求第一位組員依次從第二、三人拉手處，第三、四人拉手處……一直到隊伍最后兩位的拉手處鉆過去，第二位組員、第三位組員……跟隨前面的 組員一直鉆完所有的拉手孔。

　　4．完成“蜈蚣”翻身用時最少的組為勝。

　　節目四：翻葉子游戲規則

　　參加游戲的人都必須站在塑膠帆布上，然后需要將塑膠帆布翻過來。規則：

　　1、所有人都必須站在葉子上（包含討論）

　　2、只要有人的身體任何部分碰觸到地面就要重來討論。最后一組接受懲罰。

　　節目五：瘋狂的設計游戲規則：

　　第一輪：小組成員派一個代表抽出一個工作者提前準備的26個字母中的兩個，然后用最短的時間擺出這個字母。

　　第二輪：小組成員派一個代表抽出一個工作者提前準備的一個單詞，然后用最短的時間擺出這個單詞.

　　最后一組接受處罰

　　節目六：接力游戲游戲規則：

　　每組隊員前五個用嘴傳吸管，中間的用吸管吹氣球，后面兩個用腳把氣球夾破。用時最短的組獲勝。

　　最后一組接受處罰。

　　節目七：愛的抱抱

　　主持人喊數字然后就幾個人抱在一起

　　五．聯系人

　　（如有具體情況，請聯系相關人員）

　　活動總負責：陳嘉宇 （640205）

　　簽到工作：潘紅艷 （624821）、徐夢琳（627420）

　　協助工作（13級）：晚飯后活動方式地點：余穎 （519725）

　　登山過程活動環節、KAB總負責：王討紅 （534698）

　　晚飯活動地點路線：白炳雷 （530968）

　　零點活動：劉文滔 （534105）

　　活動主持人：

　　六．費用預算：

　　100元/位（包含晚飯、水和水果，因要預定農家樂和提前準備水等，望能理解）

　　七．行車線路

　　自駕行車建議路線：機場路高架——保國寺收費站左轉----“星期九”生態農莊右轉—--蓀湖——步道蓀湖入口（設有停車場）。

　　八．其他說明

　　1、本次活動為13級第一次組織活動，望參與者互相轉告邀約，發動更多kaber和實踐部伙伴參加本次活動，聯絡感情，進行簡單的跨年儀式。

　　2、可因個人需要，自行準備溫水或用于補充能量的食物。

　　3、活動中不丟棄不能自然降解的垃圾，鼓勵拾撿垃圾，提倡環保，盡量不破壞植被、不留下污染的痕跡、嚴禁獵殺野生動物；注意團隊形象，不得破壞大自然和公物。除了我們的腳印，什么也別留下；除了所拍的照片，什么都別帶走。

　　5.如登山當日有雨，活動取消。

　　6.聽從集體安排，大家一起同行，途中互相照顧。

　　7、自駕路線示意圖

　　8．北山布道簡介

　　北山休閑游步道起點是江北莊橋靈山村，經保國寺、蓀湖、毛岙、五湖、環英雄水庫周圍山脈，終點至慈城五星村，全長為62公里。62公里的游步道中，33公里是自行車休閑綠道，起至保國寺，終至五星。自行車道與登山步道相接，形成完整的北部山林休閑道體系。整條游步道把莊橋街道、洪塘街道、慈城鎮范圍內的群山全部串聯起來，區域總面積50平方公里，覆蓋了江北區5000畝山林，串連了保國寺、慈城古縣城、五星綠野山莊3個國家4A級景區，直接輻射了沿線的15個行政村。

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