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  1. 活動策劃

    時間:2025-11-07 12:19:20 策劃書

    活動策劃

    活動策劃 篇1

    各系(院)團總支、學生分會:

    活動策劃

      20xx年,我們偉大的祖國迎來了她的60歲生日。為慶祝新中國成立六十周年,在院團委指導下,學生社團聯合會將舉辦衡陽師范學院20xx“新生秀”大賽。“新生秀”大賽作為新生進入大學的首場校園文化大餐,為新生展現自我風采提供了一個極佳的舞臺,同時在活躍校園文化,提升校園文化品位,營造良好的'藝術氛圍,幫助新生更早融入校園生活起到相當大的作用。自20xx年首次舉辦至今,其影響力和影響規模已日益擴大,成功為我院文藝活動培養出一批批優秀演藝人才,其主旨在于為新生展現自我風采提供一個廣闊的平臺,同時向新生致以學院最誠摯熱烈的歡迎。

      一、活動目的:

      展現新生風采,引導新生迅速融入大學校園生活,成為校園活動急先鋒。

      二、活動主題:展新生風采,促成長成長

      三、活動口號:新生代,新精彩

      四、主辦單位:共青團衡陽師范學院委員會

      五、承辦單位:學生社團聯合會

      六、大賽安排:

      (一)節目形式:不限(歌唱,舞蹈,小品,戲劇,書法,朗誦等均可),可個人參賽,也可以團體形式參賽。

      (二)選拔形式:

      1.初賽:大賽根據選手所表演節目分為歌曲,舞蹈,器樂,綜合四類表演。每組類別十人采取對決形式,根據選手的表現,比賽過程中會產生直接晉級選手若干,其余晉級選手由評委在比賽結束后商定得出。要求:歌曲類選手一律清唱,舞蹈類選手自備音樂,器樂及綜合類選手自備所需器材。

      2.復賽:入圍的選手抽簽后按抽簽順序表演才藝和綜合素質考核。

      3.總決賽;(劇本《新生大課堂》)以新生秀大課堂開主題班會的形式,在大賽開場時討論《我為祖國獻什么》,討論完畢后,選手依據編號依次表演節目,大賽結束后所有選手共唱紅歌。

      (三)綜合素質拓展培訓

      1.復賽環節對選手進行綜合素質考核,旨在考察新生們的綜合素質能力,包括對現今社會熱點的看法和自我人生價值觀。

      2.復賽結束后成立“新生成長營”,開展素質拓展訓練。

      3.總決賽進入總決賽的選手需尋找一名搭檔同臺演藝,演出形式不限。

      (四)活動流程:

      1.宣傳階段

      (20xx年10月12日~10月17日)院團委通過海報、傳單、廣播臺、院報等形式全方位宣傳新生秀大賽,各系團總支、學生分會也要針對新生秀廣泛宣傳發動。

      2.報名階段

      (1)系部報名。各系(院)團總支、學生分會自行組織報名,于10月17日前請各系(院)將報名選手名單交到學生社團聯合會辦公室〔東校區興盛公寓七棟A一樓或西校區千禧樓六樓〕

      (2)自主報名。學生社團聯合會將于20xx年10月10日~10月15日,在東、西校區分別設立現場報名點,進行現場報名。

      (3)聯系電話:東校區伍同學15096086607

      西校區蔡同學15570936359

      3.具體賽程安排如下

      (1)初賽:

      東校區:10月18日星期天下午13:00

      興盛公寓三號樓前坪籃球場

      西校區:10月18日星期天下午14:00

      學生活動中心

      (3)復賽:10月24日東校區模擬法庭

      (4)總決賽:11月12日西校排演廳

      七、獎項設置:

      (1)大賽將評選出冠軍、亞軍、季軍各一名

      (2)“最佳風采獎”“最佳口才獎”“最佳人氣獎”“最佳合作獎”等獎項

      (3)優勝獎若干

      八、活動要求:

      1.要高度重視。各系團總支、學生分會會要高度重視,在新生中進行廣泛的宣傳和發動,充分調動新生的積極性并積極參與到活動中來。

      2.要認真組織。各系院要安排專人負責,組織好本系院的報名,切實做好報名工作,并給予參賽選手相應的指導與支持。

      附件:20xx“新生秀”大賽報名表

      共青團衡陽師范學院委員會

      學生社團聯合會

      XXXX年十月十二日

      主題詞:“20xx“新生秀”大賽通知

      發:各系(院)團總支

      共青團衡陽師范學院委員會20xx年10月12日印發

    活動策劃 篇2

      活動準備:

      圣誕襪紙樣人手一份、棉花、赤豆、黃豆、橡皮泥(紅、黃、綠)、雪花片(各種顏色)、盒子、雙面膠、記號筆、銀筆、糖果、范例

      活動過程:

      一.導入主題

      1.再過幾天是什么節日啊?你們喜歡過圣誕節嗎?為什么?

      2.圣誕節的時候,圣誕老爺爺會來給小朋友送圣誕禮物,你們開心嗎?

      3.你們猜猜圣誕老爺爺送給我們的禮物是放在哪里的?

      4.看看這樣的圣誕襪能放禮物嗎?怎么辦?

      二.觀察比較,引導發現

      1.材料:看看是誰把圣誕襪打扮得這么漂亮啊?

      2.花紋:黑筆寶寶畫了什么花紋啊?銀筆寶寶幫圣誕襪裝上了閃閃發亮的銀光燈小朋友還能想出什么花紋?

      3.顏色:橡皮泥的顏色是怎么排隊的?豆豆的顏色是怎么排隊的?

      4.邊觀察,邊演示

      1)撕去襪統上的雙面膠,粘上棉花(小塊粘)

      2)用黑筆寶寶畫上襪統下的花紋、周圍的花紋、中心花紋

      3)用銀筆寶寶點綴,畫上閃閃發亮的銀光燈

      4)用顏色排隊的.方法粘上橡皮泥

      5)用顏色排隊的方法在橡皮泥上粘上雪花片和豆豆

      6)撕去襪子后面的雙面膠

      7)找到另一半的朋友粘起來

      三.創作表現

      1.小朋友想不想做一個漂亮的圣誕襪?

      2.教師重點指導

      1)粘棉花時,要一小塊一小塊粘

      2)畫花紋時,要畫得大些,鼓勵幼兒創造想象不同的花紋

      3)先畫花紋再裝扮

      4)顏色和材料的運用要用排序的方法

      3.你們只有圣誕襪的一面,里面不能放禮物,怎么辦?

      四.展示交流

      幼兒帶著自己做的一面圣誕襪去找好朋友

      “圣誕老爺爺”給小朋友送禮物,體驗制作圣誕襪的快樂

      活動自評:

      兒童教育專家陳鶴琴先生認為“教育的課程來源于兒童生活,課程的組織形式也必須符合兒童的生活。”

      隨著節日的臨近,我們幼兒園的環境也發生了變化,充滿了喜慶、熱鬧的節日氣氛,幼兒對節日的來臨充滿了期待,雖然圣誕節不是我們的傳統節日,但是中外文化的融合,以及幼兒的生活經驗,圣誕樹、圣誕花對幼兒來說都是熟悉的事物。以我帶這個興趣班,我發現中班幼兒的一些特點,比如他們很愿意使用各種材料、工具和方法進行拼裝、制作和繪畫,有初步的創新能力,體會到成功的快樂。因此,我設計了本次活動“圣誕襪”,讓幼兒嘗試用排序的方法裝扮圣誕襪,運用不同的材料進行表現,并且培養幼兒的動手能力,讓幼兒在活動中感受圣誕節的快樂氣氛。

      活動分為四個環節:

      第一環節是通過談話導入主題,從幼兒的生活經驗出發,讓幼兒自由的交流喜歡過圣誕節的理由,再把話題導入我今天要操作的圣誕襪上。

      第二環節是幼兒邊觀察范例,教師邊操作演示,教師主要從三個方面進行引導,

      第一是材料,有棉花、橡皮泥、黃豆、赤豆、雪花片、蝴蝶結等;

      第二是花紋,鼓勵幼兒發揮想象、創新,想出不同的花紋;

      第三是顏色,各種材料的排列方式是不同的,仔細的觀察發現也有利于培養幼兒的觀察能力;幼兒的觀察和發現是為了幼兒自己操作作準備的,教師在幼兒創作表現之前進行操作演示,讓幼兒進一步了解制作圣誕襪的方法與過程。

      第三環節就是幼兒的創作表現,幼兒在創作之時,教師要對重點進行一定的指導,并激勵幼兒創作表現的興趣。活動的最后是幼兒的展示交流,尋找“好朋友”,幼兒在交往的過程中,和同伴共同分享快樂。高潮部分是“圣誕老爺爺”送禮物,讓幼兒感受節日的快樂氣氛。

    活動策劃 篇3

      一、活動主題:全院動員宣揚志愿者服務精神,展現志愿隊伍的優良品質,從而發起向敬老院看望老人。

      二、活動背景:

      1985年12月17日,第40屆聯合國代表大會通過40/212號決議,從1986年起每年的12月5日定為國際志愿者日(IVD),亦稱“國際義工日”。 志愿者(即“義工”),是指利用業余時間,不為任何報酬參與社會服務的人。國際志愿者日作為國際志愿服務活動的重要標志已經深入人心。

      現代國際志愿者活動始于第二次世界大戰之后,各國志愿者開展了義務服務活動,在重建家園、發展經濟和促進社會文明進步等方面,發揮了巨大的作用。為此,1985年第40屆聯合國大會通過決議,確定每年12月5日為“國際志愿人員日”。許多國家及政府都在這天舉辦各種活動,大力宣傳、贊揚和倡導志愿者(義工)為社會義務服務的重要作用與奉獻精神。

      三、青年志愿者口號:

      愛心獻社會,真情暖人心

      四、活動目的':

      1、倡導“奉獻、友愛、互助、進步“的志愿準則,發揚志愿者的服務精神,展現文峰志愿隊的優良品質

      2、以自己微小的行動來呼喚廣大青年關愛社會,服務社會,促進社會進步而提供的服務

      五、主 辦:軟件技術系團委、學生會負責人:團委書記:明延燕

      協 辦:軟件系青年志愿者服務部、志愿者協會負責人:軟件系青年志愿者服務部部長:蔣春鳳 活動時間:20xx年12月5日

      活動地點:一食堂大門旁

      活動前期準備工作:

      1、宣傳部在12月2日--4日進行活動的宣傳工作。

      2、在校內粘貼相關內容的宣傳海報。

      3、宣傳下發到每個班級。

    活動策劃 篇4

      一、設計思考

      10月17日,我們又將迎來了一年一度的傳統節日"九九重陽節",尊老、敬老是中華民族的傳統美德,我園將結合重陽節(農歷九月初九)開展關于"尊老、敬老"為目的的主題活動,創建一個愛老、敬老、養老、助老的氛圍。為了更好地培養孩子們尊老愛老的優良習慣,我園將在重陽節前夕,組織孩子們去敬老院,用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護。

      二、活動目標

      ①初步了解農歷九月初九重陽節的來歷和意義。

      ②懂得尊敬爺爺、奶奶的道理。

      ③激勵每個小朋友對爺爺、奶奶用不同的.方式表達自己的愛意。

      活動口號:情系敬老院,溫暖老人心。

      活動人員:**幼兒園全體師生

      活動時間:20xx年10月17日

      活動地點:**敬老院

      三、活動準備:

      1、幼兒自制節日禮物。

      2、橫幅、校車安排。

      3、準備水果、重陽糕點等食物。

      4、家長園地:請家長配合,鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶等老人做力所能及的事情,培養關愛老人的情感。

      四、活動過程節目表演:

      1、教師表演《加加油》。

      2、幼兒表演《口香糖》《讓愛住我家》。

      3、歌曲《關心老人笑哈哈》。

      4、表演結束,給老人贈送自己制作的禮物。

      5、合影留念

      五、活動結束,返回幼兒園

      六、注意事項:

      1、老師要看管好本班孩子,必須遵守活動時間及安排,準時到達集合地點;

      2、進入敬老院要保持肅靜,行動有素;

      3、見到敬老院的老人、領導及工作人員要微笑、主動地問好,體現良好的個人素養;

      4、活動結束時要和老人握手告別,說再見!

    活動策劃 篇5

      一. 活動主題:

      練字

      二. 活動對象:

      文學社書法部全體成員

      三. 活動時間及地點

      1.時間: 20xx-20xx

      2. 地點: 教學樓

      四. 活動目的:

      讓大家能在忙碌的大學生活里去領會漢字的魅力,從心里熱愛文學熱愛漢字,使大家的字體在一個部門的鼓勵督促下變得越來越漂亮,為大家以后的生活工作打下一個良好的基礎,也切身的為傳承中華文化做出了實際貢獻。

      五. 活動簡要流程

      活動一. 日常小練

      我會以兩天為期限發一段50字~100字的內容,要求大家在兩天的.時間內完成并拍照給我。日常小練一周三次,周日沒有內容。我會把大家上交的作業給出誠懇的建議并以拼圖或PPT的形式為大家記錄好練字的成長路程。

      活動二. 練字比賽

      以一個月為期限,我會推出一段文字。在一個月內,練這些文字。一個月之后,考點由我設定,紙由我發放,筆自帶。在規定的時間內完成上交,大家一起來比一比誰更努力更優異!

      活動三. 部門集體活動

      在一定時間內,我會舉辦書法部部門活動。內容:給大家放一些引導大家練字的視頻電影或者我自己做的PPT。不會讓大家只是枯燥的練字以及盲目沒有希望的去練字。我會多找出些時間空間,讓大家在一起討論學習交流。一起成長一起進步!

      活動四. 推出英文練習

      我會推出一些英文短文,英語單詞,英語經典語錄的練習,豐富大家的練字歷程。讓大家不僅僅是把漢字寫的漂亮!

      六. 活動備注:

      1. 日常小練的文字將會從著名小說著名語錄中選出,讓大家在練字的過程中也能收集很多有用的優美的文字。

      2. 目前只推出水性筆的練習,今后會推出鋼筆甚至毛筆的練習!

      3. 以后還可能會推出黑板字的練習,希望大家能堅持下去!

      七. 活動準備:

      1. 要求大家必須有格紙,米字格紙也可以。

      2. 筆芯粗細至少在0.5mm以上

      3. 要求大家有書寫英語的四線格紙,以后要用到。

      八. 活動獎勵:

      1. 練字考試前三名有由文學社專門發放的獎狀!

      2. 日常小練堅持時間最長還有最認真的也有獎狀!

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