活動策劃
活動策劃 篇1
為了豐富校園文化生活，以“尋美、審美、悟美”為方向，激勵同學們在生活中留心留目，在生活的細節中尋找美的畫面，取之于瞬間，藏之于永恒。在我們XX的校園中，或是一次新聞時間的記錄，或是一幅人物肖像，或是一幅美麗的風景照，或是生活中平凡的一瞬間，這一切的一切都記錄著生活，記錄著歷史，為我們留下深刻的記憶……透過鏡頭，分享生活的的點滴，贊嘆祖國山川的壯麗，感悟自然的魅力，感受青春的萌動，將靈動的一刻，永遠珍藏在青春紀念冊上！在此基礎上我們舉辦了此次大學生書畫攝影大賽。
一、主辦單位：
XX學院社團聯合會
XX學院藝術學院學生分會
二、活動時間：
20xx年3月16日—20xx年3月31日
三、活動對象：
XX學院全體在籍學生
四、活動地點：
布展地點：藝坊
頒獎地點：小禮堂
五、活動目的：
攝影類：豐富校園同學們的課余文化生活，以提高同學對美的發現，對美的認識，對美的創造力，我們可曾用心去感受過身邊的人和景，它們是那樣的值得我們去尋求和體悟。只要你愿意用心去發現，用眼去捕捉，你會發現生活中人物和景象令我們感動和驚奇的瞬間處處存在。它們需要我們用心去發覺和體悟！ 這才是美的所在，身邊的影子無數多，尋找你最震撼，將最美的`那一瞬間留在記憶中，讓同學們分享你的獨特魅力，尋找你的身影。
書畫類：豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化氛圍，充分展現中國書畫藝術魄力，繼承和弘揚傳統的國粹文化藝術，提高當代大學生的藝術修養。為書畫愛好者者提供展現自我價值的平臺，促進書畫愛好者之間的交流，培養學生各方面的素質，為大學生活動增添生氣。
六、評分細則:
1.內容新穎，思想健康，演講生動，思維活躍。 （20分）
2.色彩搭配合理（光、影、色彩、構圖、調度、節奏、情緒等），美感突出。（20分）
3.富有鮮明的時代感，內容深刻，警世輔人。（20分）
4.圖像清晰，完整，明亮，構圖有序，布展特效應用巧妙。（20分）
七、活動流程：
1．活動宣傳方式：
a.海報，展板，傳單，噴繪
據活動的不同時期，不同地點，制定一些分類宣傳，以達到相應效果
b.賽區橫幅展示
校園的流動懸掛條幅，選取流動懸掛的方式
c.網絡宣傳
在微博貼吧等宣傳形式，對賽事進行及時的公布，讓更多人了解書畫攝影大賽。
d.廣播臺宣傳
在學校各廣播臺進行定時宣傳，公布賽事。
e.工作人員選點宣傳
工作人員通過對院系導員下發文件進行宣傳，在學校各處選點進行宣傳。
2．審評方式：分為初審和復審兩個階段
（1） 初審：由XX學院學生社團聯合會、XX學院藝術學院學生分會成員進行初步審核，挑選出符合要求的作品進入復審；
（2） 復審：相片用板報展出，我們將邀請具備相關專業知識的老師通過投票的方式來選取優秀的作品。
八、獎項設置：
一等獎：1名（1000元）
二等獎：2名（800元）
三等獎：3名（500元）
優秀獎：10名（獎品300元）
共計：4400元
九、后期工作：
（1）嘉賓邀請，及頒獎活動現場的布置，活動設備，活動秩序管理，主持人演講稿等。
（2）由工作人員負責整理參展圖片。
（3）由工作人員人員維護活動現場的秩序以及活動結束后的整理工作。
（4）將出展作品整理收集由各單位存檔。
（5）對本次攝影展的活動效果進行總結。
十、金費預算：
1.條幅制作費用80×2： 160元
2.展板宣傳制作50×2： 100元
3.請柬費用10×10： 100元
4.晚會獎品費用： 300元
5.其它費用： 310元
活動總預算： 1270元
活動策劃 篇2
一、主辦單位：
園林系團總支
二、承辦單位：
“云之花語”社團、青年志愿者協會、園林系學生會
三、活動主題：
老吾老以及人之老
四、指導老師：
XXX
五、活動內容：
“走出校園，關愛老人。”
六、活動目的：
本次活動旨在以愛感人，以愛育人，讓同學們走進敬老院，關愛孤寡老人，為他們獻上我們的'一份愛心，給他們的生活帶去一抹光彩！
七、參加人員：
“云之花語”社團、青年志愿者協會、系學生會部分成員
八、活動時間：
6月12號（周五）
九、活動地點：
“思萊”敬老院
十、活動內容：
1、活動一：現場插花表演，綠化植物修剪。
由“云之花語”社團的同學為老人們表演現場插花；并由社團成員修剪綠化植物，美化敬老院環境。
2、活動二：包餃子，打掃衛生
由參加活動的為敬老院的老人們包餃子，打掃衛生，關愛老人，體驗生活。
3、才藝展示
參加活動的同學與敬老院老人聯誼開展文娛活動，展示才藝。
4、簽名留戀
請敬老院老人在事先準備好的卡紙上簽名，作為活動的紀念。
十一、活動器材：
購買花材、文房四寶、包餃子要的材料、簽字筆、卡紙、會牌、會旗、布標、園林系二維碼宣傳單。
活動策劃 篇3
活動主題：“快樂潑水節”
活動目標：
為了讓孩子們了解傣族潑水節的來歷，體驗傣族節日的快樂，從小培養幼兒愛家鄉的情感。
活動時間：20xx年4月13日 下午2:30 -16：30 活動地點：xx幼兒園
活動班級：
大大班(2個班)、大班(4個班)、中班(4個班)，共10個班
活動準備：
1、每個小朋友自帶一把水槍或者戲水的玩具;
2、每個小朋友帶一套泳衣來園或另帶一身衣服更換;
3、幼兒不要穿運動鞋和拖鞋，都穿平跟涼鞋;
4、各班級活動前“潑水節由來”的錄像;
5、以班級為單位準備表演節目。
活動內容：
(一)各班孩子們觀看“潑水節由來”的錄像
時間：下午14：30-15：00 地點：各班教室
通過錄像使孩子們進一步了解傣族人民為何要設立“潑水節”、“潑水節”的寓意又是什么。
(二)表演精彩的節目(分年級組)
時間：下午15：00-15：30 地點：xx幼兒園戶外活動場
以班級為單位表演精心準備的形式多樣化的精彩節目。
(三)潑水節狂歡活動(以年紀組為單位)
時間：下午15：30-16：30 地點：xx幼兒園戶外活動場
孩子們可模仿“傣家姑娘”的.樣子，一邊相互說著祝福的話，一邊用水槍、水桶等工具盛水潑向同伴;孩子們也可在老師的組織下，圍成圈圈，和著音樂，拿著鈴鐺和銅鼓，載歌載舞。
祝愿我們可愛的孩子們度過一個開心、難忘的潑水節!
xx幼兒園xx班
二0xx年XX月xx日
活動策劃 篇4
一、大賽目的
近些年，在校大學生的就業問題愈來愈嚴重，大部分在校生已因學習和工作原因而忽略了我國自古傳下來的書畫文化，所謂字如其人，在當代社會中，面臨著能力相仿的一些競爭者，能寫一手漂亮的字還是比較占優勢的，所以我社團在豐富校園文化生活，營造濃厚校園文化氣氛，展現當代大學生的青春風采，提升當代大學生的個人文化修養、審美情趣，增強同學們對大學生活的了解的基礎上，為提前了解就業所需的應聘知識，同時也為了紫竹軒書畫協會特舉辦以“墨香職場，乘夢啟航”為主題的'第四屆校園書法文化大賽，為學生提供一個藝術交流、文化交流與展示自我的平臺。
二、舉辦單位
大連職業技術學院電氣電子工程學院紫竹軒書畫協會
三、參賽對象
電氣電子工程學院20xx級、20xx級全體在校生(20xx級(3+2)學生除外)
四、活動性質
本次活動是以大學生實際生活為基礎，集書畫比賽，書法文化知識競賽，演講比賽以及臨場發揮能力于一體的大型活動。
五、活動流程
整個活動由三大部分組成：
（1）書畫比賽（12月4日）
1、作品現場創作
2、作品評定
（2）書法文化知識競賽（12月11日）
1、活動準備期
2、活動舉行暨評定
3、為模擬應聘做鋪墊
（3）模擬應聘（12月18日）
1、投交簡歷
2、3分鐘自我介紹演講
3、由評委團進行提問
六、活動簡介
（一）書畫比賽作品要求：
1、作品自行命題、內容積極、健康向上、在戰勝自我個性的基礎上發揚人文素質。
2、主題要求健康積極，能體現出我校大學生的精神風貌；
3、作品應自己現場創作，不得弄虛作假，找人代為創作，一經發現，取消比賽資格。
4、書法分為硬筆書法和軟筆書法，硬筆書法作品尺寸為A4紙張大小，軟筆書法一律用4尺宣紙，書法作品要求無錯別字。
5、繪畫體裁不限，國畫、油畫、水彩、素描、漫畫均可參賽。
6、比賽中途不得大聲喧嘩、隨意走動；比賽用紙不得隨意亂改亂畫，不得隨意拋棄在比賽場地。
書畫比賽晉級標準：
經過評委團評選出硬筆組得分最高的前25名進入下一輪比賽，其中一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名；軟筆組得分最高的前5名進入下一輪比賽，其中一等獎一名、二等獎一名、三等獎一名；繪畫組得分最高的前5名進入下一輪比賽，其中一等獎一名、二等獎一名、三等獎一名。
（二）書法文化知識競賽比賽要求
1、比賽前1小時工作人員進入比賽場地，商討比賽進程和注意事項，并布置比賽場地。
2、比賽前15分鐘比賽選手進入比賽場地進行準備比賽，并簽到。
3、比賽開始，各工作人員做好本職工作。
4、比賽中有先行比賽完的同學，請工作人員安排其等待比賽結束。
5、工作人員打掃比賽場地，并恢復比賽場地。
書法文化知識競賽晉級標準：
經過評委團評選出得分最高的前10名進入下一輪比賽，并評選出一等獎一名、二等獎一名、三等獎一名、優秀獎兩名。
（三）模擬應聘要求
本次模擬應聘以“書法教師”一職為中心，現我單位擬聘書法教師，活動需要：個人簡歷一份，自我演講，評委團提問。
1、比賽前1小時工作人員進入比賽場地，商討比賽進程和注意事項，并布置比賽場地。
2、比賽前15分鐘比賽選手進入比賽場地進行準備比賽，并簽到。
3、比賽開始，各工作人員做好本職工作。
4、比賽選手進行完比賽后由評委團統一作評價，最終評選出一等獎一名、二等獎一名、三等獎一名。
七、前期準備
1、申請比賽場地，安排比賽時間地點。
2、做好比賽前期宣傳工作，以海報、通知等形式進行比賽活動的宣傳工作。
3、報名工作，以通知的形式下發給各班級進行報名，盡可能的做到全院師生人盡皆知，最大化的進行報名參與；確定報名時間，報名地點，以便更好的做好報名工作。
4、做好人力、物力資源的分配，各部門帶領社團內部成員完成自己負責的工作。
5、第二輪比賽所用試題以及第三輪活動所需的相關物品 辦公室進行采購活動所需物品
編輯部負責活動計劃的制定，活動結束后的總結
外聯部準備活動所需材料，活動的主持
組織部負責會場的布置，活動的組織，會場結束的善后
宣傳部負責宣傳海報、通知活動、設計條幅
書畫部負責書寫獎狀，繪制板報
九、評獎辦法及其細則
本次大賽以我院大學生的實際情況和達到的水平進行評獎，為確保大賽整個評選過程將公平，公正的進行，我們特設評獎委員會，評選采用百分制，各項細則為：
書畫比賽評選采用百分制，各項細則為：
作品整體效果40分
作品創意 20分
作品內容 20分
表現的藝術功底 20分
書法文化知識競賽評選采用百分制，利用卷面體現：
選擇15分
填空15分
判斷10分
簡答20分
發揮40分
模擬應聘
簡歷評分 15分
演講內容 25分
評委團提問 40分
綜合表現20分
獲獎者均發院榮譽證書。
十、 活動資源
全體社團成員； 比賽場地的調配利用；
攝像師一名； 照相機一部；
評委及嘉賓； 各班負責人名單和電話；
宣傳海報三份，條幅三份 ；桌布；
比賽所需水； 比賽用紙； 比賽用墨等。
十一、活動經費
活動策劃 篇5
快樂的時光總是那么的短暫，為期十天的寫生之旅在我們的歡笑和勤奮中很快的度過了，在這十天里洋溢著激情的我們用畫筆描繪出自己的夢想。你傲視、默然怎么能得到肯定與欣賞。樂于展示，敢于展示，年輕就只有一次，何不揮揚畫筆，展現出你特有的.精彩生活。當日歷后翻一頁時，也許你將成為那顆閃亮的星。
一．畫展目的：
為了推進我院專業教育工作，展示我院專業教育的豐碩成果，營造健康高雅的校園環境，提高學生的審美修養和人文修養，同時給廣大藝術愛好者一個相互交流的平臺，豐富校園文化內容，展現我藝術與傳媒學院學子風采，為學生提供一個展示個人才華、演繹藝術神韻、實現心中夢想的舞臺,從而促進學生全面發展，特此舉辦藝術與傳媒學院首屆大型寫生優秀作品展。
二. 展出對象：
湖北工業大學商貿學院藝術與傳媒學院11級全體外出寫生學生優秀作品。
三．參賽要求：
1、作品內容要求健康向上，能充分反映新世紀學生奮發向上的精神風貌和較高的審美追求，具有時代性、思想性和藝術性。
2、參賽作品一律要求原創，不得剽竊或抄襲,若發現有臨摹或抄襲他人作品者，將取消其參賽資格。
四．畫展地點：
學校國旗臺廣場
五．畫展時間：
本次畫展共分為三個階段：征集階段 、展覽階段 、評比階段。
征集階段：20xx年11月09日—12日
展覽階段：20xx年11月13日—15日
評比階段：20xx年11月15日—16日
展覽階段為第20xx年11月13日—15日（第十一周的周二到周四）為期三天，每天展出時間為早上7:30到晚上6:00，如有特殊情況會酌情進行調整。
六．活動形式：
1、寫生出發前期將活動通知下發各班進行宣傳。（通知見附件一）
2、學生將個人作品交給班級，班級專業老師審核之后選出60幅優秀作品，以班級為單位由各班學習委員上交到藝術與傳媒學院學生會宣傳部參賽（必須是在寫生期間的速寫、水粉、水彩等作品）
3、邀請業內人士以及校領導出席畫展。蒞臨指導。
4、在展覽區設立投票區，參觀展覽的同學可進行自由投票。
5、展示階段過后請專業老師再次對作品進行評比，最終結合展示階段的投票確定出一等獎10名、二等獎20名、三等獎30名、優秀獎40名。
七．獎勵形式
1、最終獲獎的作品會在20xx年11月19日進行公布。
2、于20xx年11月20日舉辦作品展總結大會暨表彰大會。
3、獎勵設定
一等獎10名，頒發作品留校證書及 二等獎20名，頒發獲獎榮譽證書及 三等獎30名，頒發獲獎榮譽證書及 優秀獎40名，頒發獲獎榮譽證書及 主辦：藝術與傳媒學院分團委 承辦：藝術與傳媒學院分團委學生會 20xx年10月29日
活動策劃 篇6
活動宗旨： 讓更多的優秀人站上民院的舞臺
推介形式：
每個參與班級或系別推薦被有可能命名為“校園十大新聞人物 ”的人選，要求每人至少準備一個特色文化節目、并有會展形象代言人登臺亮相和演講。具體節目形式、代言人演講內容等自行設計和編排(需要得到主辦方領導的同意。)
一、策劃書名稱
校園十大新聞人物評選活動
二、活動背景 ：
為深入實施我校大學生素質拓展計劃，提高青年學生的綜合素質，我院第四屆“校園十大新聞人物”評選活動即日起正式啟動。此次評選活動人物的推薦對象為我院全日制在籍在校學生，表彰對象為思想積極向上，成績良好，在學院、社會上有一定的新聞效應和良好影響的學生。候選人分為在學習、社會工作、文學藝術、體育等方面表現突出的團隊和個人。此次評選活動堅持公平擇優原則，候選人由各系各學生組織根據評選要求開展相關活動，并廣泛征求意見，組織材料上報。個人也可自薦，交由院團委組織部審核，提交學院審定。 5月24日下午4：30，第四屆“校園十大新聞人物”候選個人及團隊代表見面會在學生工作處會會議室舉行，會議由院團委胡業權老師主持。會上，胡老師簡單介紹了“十大新聞人物”候選人的入選原因和相關情況。他指出，希望本次評選活動能引起廣大同學的更多關注，展現我校青年學生的風采。他還向同學們提出了幾點要求，期待大家在今后要珍惜榮譽，各方面都做出表率，做出榜樣，引導我院學生奮發成材，積極進取。
此次評選活動候選人及其事跡將在學院相關網站和中心花壇正式公示，并將于5月28日組織我院青年志愿者在中心花壇進行為期一周的現場投票工作，結果交院團委審核報送學院。在此，預祝本次活動取得圓滿成功。
三、活動目的、意義和目標：
為加強我院校園文化氣息，激勵同學們向上進取，完善自我，樹先進典型，促整體發展，我院第三屆十大新聞人物評選活動于5月8日正式展開。
本次活動本著公開、公平、公正的原則，由院監察部在青年志愿者服務隊配合下共同完成評選活動的全過程。從5月8日起每日下午4：30分別在中心花壇，男、女生公寓及大學城設立投票點，過往同學們紛紛熱情參與，并當場做出評選，以確保活動從一到終的.公開、公平、公正。
每日兩千份左右的評選單由院監察部、青年志愿者服務隊成員于當晚7：00進行唱票，評選結果如何讓我們拭目以待。
四、資源需要：
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。
五、活動開展：
作為策劃的正文部分，表現方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統計圖表等;對策劃的各工作項目，應按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。
這里可以提供一些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯絡、技術支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現場氣氛調節、接送車輛、 后清理人員、合影、餐飲招待、后續聯絡等。請根據實情自行調節。
六、經費預算：
活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。
七、活動中應注意的問題及細節：
內外環境的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定 性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以說明。
八、活動負責人及主要參與者：
參與者：全校師生
注明組織者、參與者姓名、嘉賓。
注意：
1、 本提供基本參考方面，小型策劃書可以直接填充;大型策劃書可以不拘泥于表格，自行設計，力求內容詳盡、頁面美觀;
2、 可以專門給策劃書制作封頁，力求簡單，凝重;策劃書可以進行包裝，如用設計的徽標做頁眉，圖文并茂等;
3、 如有附件可以附于策劃書后面，也可單獨裝訂;
4、 策劃書需從紙張的長邊裝訂;
5、 一個大策劃書，可以有若干子策劃書。
活動策劃 篇7
一、指導思想：
親子活動通過親子群體間的活動交流，增進親情，開拓兒童的生活領域，讓孩子在家長的配合和教師的指導下接觸大自然，增進教師、家長及孩子間的感情，以提高班級教育質量，增強家校間的透明度、信任度，更好地發展兒童的社會交往能力。針對我校兒童的特點，擬定親子活動方案如下：
二、活動宗旨：
1、為家庭提供一流的服務和教育指導。
2、幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往，從而促進兒童健康成長的氛圍。
3、提高家長科學育兒的理念和技能，促進兒童的`健康成長。
4、指導家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。
三、參加對象：
山立學校小學部學生及家長。
四、活動時間：
8：30——10：10 親子活動游戲同時進行。
五、親子活動游戲：
1、推小車
游戲方法：
兩人一組分前后站在起點線后，家長將孩子的兩腿抬起扶住放于體側進行游戲，教師記時，以時間短為勝出。
2、二人三足跑
游戲方法：
家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內側的兩只腿要用繩綁住，教師法令后必須繞過標志物才能返回。以先跑完的隊為勝。
3、運球接力
游戲方法：
在籃球場的端線后兩人前后站好，一人手持一個籃球，教師發令后第一人邊跑邊運球到限制區跳10繩，然后再把球運回遞給第二人，第二人以同樣方法進行游戲。以速度快的隊為勝。
4、搖擺車
游戲方法：
在端線后兩人前后站好，一人坐在搖擺車上，教師發令后第一人搖擺車子到標志物后再返回，然后再把車給第二人，第二人以同樣方法進行游戲，中途不能把腳從車子上放下來。以速度快的隊為勝。
5、夾球接力
游戲方法：
兩人組成一隊，面對面站在兩條平行線后，第一人把球夾在大腿內側，教師發令后，夾球者向前跑至對面，把球交給第二人，第二人以同樣方法進行游戲。中途如果球掉下應把球在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑。最后以速度快的一隊決定勝負。
六、發獎：
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