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  1. 活動策劃

    時間:2025-10-21 17:39:47 策劃書

    活動策劃

    活動策劃 篇1

      一、指導思想

    活動策劃【共7篇】

      緊緊圍繞改善校園育人環境這一主題,在近一個時期內,以學校的環境文化建設為中心,以養成教育為重點,進一步綠化美化校園環境,優化凈化育人環境,全面構建和諧校園,清潔校園活動方案。

      二、總體目標

      通過集中開展校園衛生清理和綠化美化整治活動,進一步鞏固學校文化建設成果,提高環境文化建設水平,徹底清除環境衛生“臟亂差”死角學校,營造優美健康文明向上的育人氛圍,辦好讓人民滿意的學校。

      三、教體局成立“清潔校園、美化環境”百日活動領導小組

      組 長:李毅敏 教體局局長

      李書建 教體局黨委書記、副局長

      常務組長:韓曙圳 教體局黨委副書記、常務副局長

      副 組 長:李留根 教體局副局長

      王淑芳 教體局黨委副書記、紀檢書記

      吳永偉 教體局副局長

      劉福春 教體局工會主席

      馬忠臣 教體局黨委委員、局長助理

      王海軍 教體局局長助理

      成 員:機關科室長、局屬學校校長、各鄉(鎮)、辦事處中心校校長。

      領導小組下設辦公室,地點設在體衛藝科,李銀鋒同志兼任辦公室主任,督查科雷志紅同志任辦公室副主任,具體負責“清潔校園、美化環境”百日活動的組織、指揮、協調和督查工作。各二級機構、各學校要成立相應機構,加強領導,加大投入,落實責任,做到統一部署分步推進,保證此活動順利開展。

      四、實施步驟

      “清潔校園、美化環境”百日活動從20xx年3月9日開始至6月10日結束,共分三個階段。

      第一階段:動員部署階段(時間:3月9日—3月18日)

      各單位要制定活動實施方案,召開本單位動員大會,全面部署,廣泛動員,充分調動全市教育系統廣大師生積極性,投入到“清潔校園、美化環境”百日活動中去。

      第二階段:實施階段(時間:3月18日—5月20日)

      各單位要按照本次百日活動標準(見附件),精心組織實施,對本單位環境進行全面整治,力求凈化、綠化、美化工作大顯成效,學校師生糾正不文明習慣教育取得實效。學校面貌煥然一新,學校環境文化理念基本確立。

      (一)進一步改進和加強學校的養成教育和健康教育。

      1、養成教育

      “養成教育”就是培養學生良好行為習慣的教育。要通過強化行為訓練入手,綜合多種教育方法,全面提高學生的知、情、意、行,最終形成良好的行為習慣。

      2、抓好健康教育

      全市中小學校要上好健康教育課,做到有教師、教材、教案。普及健康教育知識,提高衛生知識知曉率、學生知識知曉率和健康行為形成率均達到80%以上。確保14歲以上兒童蛔蟲感染率小于3%,定期更換健康教育宣傳欄內容。

      3、推進控煙工作

      全市中小學校、幼兒園100%創建成無煙單位,校園內設置禁煙標志。學校要明確控煙員。利用5月31日無煙日,在全市中小學校內開展“拒吸第一支煙”,“拒絕煙草、遠離疾病”簽字活動,把吸煙危害健康知識傳播給大家和親朋好友,規劃方案《清潔校園活動方案》。

      4、大力宣傳衛生防疫知識,倡導健康、文明、科學的生活方式、不斷增強廣大師生的衛生意識,養成良好的衛生習慣,自覺參與整治校園環境活動。

      (二)治臟、治差、治亂,凈化、綠化、美化校園

      1、清理校園內死角垃圾,定時清理垃圾道。清理房前、房后的垃圾,清理花園內的雜草、物品。清理校園內污水溝和排水溝雜物。清理校園內殘墻破院、整理雜亂桿線、清理路面兩側亂堆亂放、道路平整。清理在校教師寢室內外衛生、整齊擺放物品。清除長期積存的物品、垃圾。

      2、整修、綠化、美化校園

      全面綠化校園,利用空地,積極建設小花園。種花植樹,美化環境。校園內需硬化的道路進行硬化,補修校園內的建筑物。

      3、認真開展春季滅鼠、滅蟑和滅蛆蠅活動,防止疫情發生。清除“四害”孳生場地、嚴密組織、科學開展春季滅鼠、滅蟑和滅蚊蠅工作,降低“四害”密度,預防和減少病媒傳播疾病的發生和蔓延。

      第三階段:檢查考核階段(時間5月20日—6月10日)

      教體局將對單位活動開展的情況進行檢查評比,全面總結。各中心校,局屬學校也要對本單位活動開展情況進行全面督查總結、材料上報。

      五、活動要求

      1、各中心校、各中小學校要進一步建立健全學校衛生制度。全市中小學校、幼兒園要進一步貫徹落實《學校衛生工作條例》加強對學生個人衛生、環境衛生、教室衛生及寢室衛生、食堂衛生、餐廳衛生、廁所衛生的管理,建立學校環境管理和環境文化建設長效機制,確保立足百日,規劃長遠,堅持不懈,抓出實效。

      2、全市中小學校要圍繞本次主題活動,開展演講比賽、主題班會、“小手拉大手”等豐富多彩的宣傳教育活動,使廣大師生進一步樹立良好的環境衛生意識。

      3、各單位一把手為本單位第一責任人,對本單位活動開展情況負全面責任。

      4、全市中小學校、幼兒園對“清潔校園、美化環境”百日活動中要建立檔案。

      教體局要對活動開展情況進行定期不定期督查,督查評比結果通報全市,并納入年度責任目標考核。對措施不力、行動遲緩、整治效果較差的單位,給予通報批評,并取消現代學校文化建設德育工作、學校體育衛生工作、文明學校等方面的榮譽與稱號,問題嚴重的,采取必要的組織措施。

      附件:新密市教育體育局“清潔校園、美化環境”百日活動

      整治標準。

      “清潔校園、美化環境”百日活動整治標準

      一、師生文明行為習慣

      教師在校園內不抽煙,男生不留長發、女生不戴手飾、不穿奇裝怪服等不文明行為習慣。

      二、校園環境衛生

      1、校園內學校要健全清掃和保潔制度,有專人負責,經常檢查。校園內要劃分衛生責任區,并設立標志牌,不留盲區和死角,合理設置垃圾桶,并及時做好垃圾清運工作。

      2、校園內及大門口:地面無紙屑、果皮、煙頭、痰跡、積水,綠地無枯枝樹葉、雜物。

      3、校園整潔,師生不準隨地吐痰、不準隨地扔雜物、不準亂倒垃圾、不準向室外亂扔亂倒污物。

      4、校園班級文化:校園文化豐富多彩、宣傳欄、學習園地、公示欄及時更換整治,校訓、名人名言等張貼宣傳字畫完整無缺損且屬規范的`漢字。

      5、墻上、樹上、燈柱表面無亂刻、亂畫、無污印。

      6、清除衛生死角、四害滋生場所,校內排水要暢通,明溝無積水,暗溝無淤泥,臭水不外溢。

      7、操場:始終保持地面的清潔、平整、無坑、無紙屑、無防礙上課的石頭、樹枝等尖銳雜物。

      8、加強廁所管理,通風排味,排污暢通,無蛆無蠅,大小便入池,蹲位無破壞,墻壁干凈整潔,頂棚無破損現象。

      三、校內所屬各室衛生

      1、門窗無積塵、窗明潔凈、無缺損玻璃、無灰塵、無雜物、無蜘蛛網,地面干凈整潔。

      2、桌椅整齊,辦公桌、作業本及常用物品有序擺放。

      3、物品柜上無積塵、無雜物,物品擺放有序。

      四、學生寢室及教師住室衛生

      1、床上被子疊放整齊、床單干凈,定期洗曬。

      2、毛巾、鞋等生活用具及各類物品擺放整齊。

      3、室內定期消毒,常通風換氣無異味。

      4、室內布局合理,門窗、地面、墻壁干凈,環境舒適美觀。

      五、學校食堂衛生、餐廳衛生

      1、經營食品飲食的商店、學校食堂要有食品衛生許可證且張貼上墻,從業人員佩戴健康證、有培訓證,有完善的餐具消毒設備、設施,有消毒記錄,有食品留樣設施與記錄。

      2、食堂內環境干凈、無明顯灰塵、外界相通的門、窗有紗門、紗窗或塑料簾,有電子滅蠅設備。

      3、操作間門、窗要起防鼠作用,下道水出口處有金屬隔欄。

      4、設有儲藏間、衛生環境好、有足夠數量的冰柜(箱)。

      5、餐廳地面無積水、干凈整潔、無亂倒飯菜,及時清理當日剩飯、剩菜,墻壁無亂刻畫。

    活動策劃 篇2

      一、活動名稱:

      揮揮衣袖留云彩—主題團日活動

      二、活動背景:

      獨秀蒼蒼,歲月茫茫。在80年的辦學歷史中,學校秉承“尊師重道、敬業樂群”的校訓精神,充分發揮廣西教師教育的龍頭作用,努力培養各類師資和社會所需人才,形成了文理基礎學科強,教師教育學科優,工科及應用學科快速崛起,師范與非師范專業協調發展的格局,現已成為廣西人文學科的一面旗幟,廣西理科建設的生力軍和國際教育交流合作的重鎮。建校以來,學校已為國家尤其是廣西培養了約20萬名教師和其他專業人才,師大,已成為師生們夢想飛揚的地方。

      三、活動目的:

      為迎接80周年校慶,本支部決定開展一次主題為“揮揮衣袖留云彩”的團日活動,以此為處在新時期、新階段的師大,獻上真摯的祝福與期望,同時支部成員們通過暢談人生規劃,明確努力方向,讓夢想在師大飛揚。

      四、活動意義:

      (1)通過制作溫馨提示牌,增強了同學們的動手能力,表現了團結合作的精神。

      (2)在云朵卡片上表達了我們對師大的祝福,對未來的展望,寓意云朵上的夢想將從師大出發,帶我們飄到更遠的`地方,探索更廣闊的人生。

      (3)通過暢談夢想,支部成員們進一步確定自己的人生目標,明確了今后努力的方向,并更好的制定人生規劃。

      (4)同學們相互傾訴夢想,增加了對彼此的了解,以便在以后的學習、工作和生活中更好的互幫互助。

      (5)了解到了學校里各種職業的人對師大的期望,感受到大家對建設一個更好的師大的熱烈支持和期待。

      (6)為草坪、停車處和食堂等寫上溫馨提示語,表達了我們希望師大變得更美麗的想法,以及我們對構建綠色、文明、和諧校園的支持。

      五、活動時間:

      11月21日11:00—12:30

      六、活動地點:

      文一、二區前、食堂、七棟宿舍樓

      七、活動人數:

      32人

      八、參與人員:

      本支部的全體成員

      贊助單位:

      合肥車友網

      九、活動形式:

      (1)團支部成員們集中在雁山文科教學樓前的草坪上,暢談夢想,展望未來,在云朵卡片上書寫對學校的祝福和對未來的期望;

      (2)請老師、學生、保安、店主、食堂工作人員等寫下他們對學校的云朵寄語;

      (3)將海報紙剪成云朵狀,為草坪、停車處、候車處、食堂、七棟宿舍樓的樓道和垃圾桶掛上溫馨提示牌。

      十、活動流程:

      活動前期

      (1)召開班干會,商議后確定本次活動的主題,并隨后向本支部的其他成員們提出了本次活動的主題,同時讓支部成員們做好充足的準備。

      (2)團干購買活動所需的海報紙和紙箱,并組織支部成員在20xx年11月18日下午四點到五點自帶剪刀等工具,一起制作云朵狀的溫馨提示牌。

      (3)活動前天,組織委針對此次活動,制定了相應的活動程序,對成員們進行分組和活動分工,指定各組負責人,要求負責人帶領大家完成任務。

      活動當天

      (1)團支部成員們集中在雁山文科教學樓前的草坪上,暢談夢想,展望未來,在云朵卡片上書寫對學校的祝福和對未來的期望。

      (2)然后部分成員為文一、二區前的草坪、停車處、候車處、食堂、七棟宿舍樓的樓道和垃圾桶掛上溫馨提示牌,其他成員請老師、學生、保安、店主、食堂工作人員等寫下他們對學校的云朵寄語。

      活動后期

      活動結束后,宣傳委把云朵寄語及活動照片貼在海報上展示,及時的對此次活動進行詳細的宣傳,提高了此次活動在師生中的影響力。

    活動策劃 篇3

      xx年5月24日,福建工程學院與歧安小學兩校以“青春攜手未來,同成長,共建和諧”為主題的活動日構建儀式即將拉開帷幕。為響應學校的號召,遵循飔墨工藝美術社“發揚傳統文化”的宗旨,特開展此次活動。

      本社團希望通過此次活動向歧安小學的小朋友展示中國傳統剪紙藝術,提高小朋友們對剪紙藝術的認識,增加他們對剪紙藝術的興趣。同時也是為了借此活動來展示我們飔墨的風采,增進我社與外界的.交流和互動。

      xx年5月24日

      歧安小學校園

      歧安小學的小朋友

      我社增送精美的剪紙作品給歧安小學裝飾他們的教室。然后向歧安小學的小朋友們介紹剪紙的有關知識,和他們交流心得。我們社員鼓勵他們多了解和學習中國傳統文化。

      借助福建工程學院社團聯合會的網站、做宣傳

      剪刀若干、剪紙用紙、宣傳海報、公車費用

      飔墨工藝美術社

      xx年4月29日

    活動策劃 篇4

      為了營造濃厚的生態市建設氛圍,根據瑞安市環保局、教育局、共青團溫州市委、市少工委和溫州都市報《關于開展“小手拉大手 共建生態市”環保主題教育活動的通知》精神,結合我校實際,制定“小手拉大手,共建生態市”環保主題教育活動實施方案如下:

      一、指導思想

      以深入貫徹落實科學發展觀為指導,堅持“從我做起,帶動全家,推動社會”的活動思路,進一步推進環保教育的深入開展,把教育活動延伸到家庭和社會,廣泛發動全校小學生和家長積極參與到活動中來,培養家長和學生講綠色環保、倡生態文明、創美好家園的良好風尚,推動學生文明、家庭和睦、社會和諧,為瑞安生態市創建工作營造濃厚氛圍。

      二、活動安排

      (一)20xx年11月底印發致全校學生家長的一封信。各班班主任負責將信發放于每位學生手里,由學生帶回家,將環保、文明、和諧的理念傳播到家庭、社區,倡議家長學習生態文明,養成綠色生活的習慣,號召家長在“小手拉大手”活動中起模范帶頭作用,做子女的榜樣,自覺改變日常生活中不文明和不環保的習慣,積極參與到環境保護活動中去。

      (二)20xx年3月—4月開展一次全校性的綠色環保主題班隊會活動。組織全校少先隊員開展一次綠色環保主題班隊會,引導、組織少先隊員如何與家長一起學習文明公約,增強生態意識,養成環保習慣,與家長“手拉手”共建綠色家庭。

      (三)20xx年5月組織一次親子體驗活動

      組織學生和家長代表利用課余時間,通過參觀瑞安市的生態村,了解生態村的情況,在開展的“小手拉大手,共造生態市”親子體驗活動中,讓學生和家長一起感受環境污染的危害性和保護環境的重要性。

      (四)20xx年12月進行一次環保知識普及教育。

      四、五、六年級各班布置一次特殊的家庭作業,由學生將《生態環保知識問卷》帶回家與家長共同完成答題,按時上交由學校統一評分,并由老師公布正確答案,同時要求學生將正確答案向家長反饋,從而把生態保護理念和節能減排等知識輸給學生,傳播到家庭。

      (五)開展環保生活事跡征集與征文活動。

      三—六年級組織一次綠色環保生活事跡征集活動,以征文形式征集家庭綠色環保

      事跡,并評定“手拉手和諧家庭”。每班先評選1名,并簡單寫寫自己與家人做的有關環保的事跡,再由學校擇優一名推薦給瑞安組委會。征文截止日期:20xx年2月28日(上交大隊部)。

      (六)開展一次環保滿意度調查。

      20xx年11月—12月在五—六年級開展一次環保滿意度調查,由抽樣調查的方式,分發學生帶回家并指定由家長完成調查表答題,并統一由班主任收回,于20xx年11月30日送大隊部。

      (七)組織開展專題活動

      學校成立一支“小手拉大手,共建生態市”校園環保小分隊,四—六年級每班設立環保行為監督崗,開展環保行為勸誡、監督和評比活動;在校內設立“環保生活意見箱”督查小分隊成員,對同學們反應的.各類環保問題、不環保行為,定期進行收集整理。

      (八)組織一次社會實踐活動

      在社會實踐課、慶祝活動、節假日等時期,成立“小手拉大手環保小衛士行為隊”,設立生態文明監督崗。組織學生走上街頭、走進社區,深入樓院,對市民不環保行為進行指導。

      四、活動要求

      1. 高度重視,加強領導

      各班級要認真開展“小手拉在手,共建生態校、生態市”系列活動,服務青少年成長,推進生態文明創建的重大舉措,精心組織,把活動開展好。20xx年5月底將評選先進班級、個人,并向市組委會推選“手拉手和諧家庭”、“環保小衛士”、環保小論文優秀獎。

      2. 結合實際,精心組織

      各年段、各班要根據本年段、本班的實際創造性開展活動,讓每一名學生及其家庭都參與到活動中來。在活動實施過程當中,各年段、各班要做好學生在校外開展活動的組織、安全、秩序等問題。

      3. 廣泛動員,注重宣傳

      在活動開展過程中,要注意整合各種社會資源,充分發揮學校、家庭、社會等教育機構的重要作用,為活動開展提供有力保障,同時做好活動宣傳報道工作,為活動開展營造良好的氛圍。

    活動策劃 篇5

      活動背景及目的:為豐富我校大學生的校園文化生活,營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍,同時為同學們提供一個展現自我風采的舞臺,院團委決定舉辦“20xx年相思湖學院十大歌手大賽”,意在通過比賽展現相思湖學子朝氣蓬勃,奮發向上,追求真知,勇于實踐,迎接挑戰的良好精神風貌!具體事項安排如下:

      活動主題: 放飛夢想 勵志青春

      主辦單位:共青團廣西民族大學相思湖學院委員會

      承辦單位:廣西民族大學相思湖學院學生委員會

      協辦單位:廣西民族大學相思湖學院各系學生會

      總 策 劃:院團委 龔娟書記

      執行策劃:劉世奇 張夏伊 陸海成

      總 監:王偲酈 朱洪潤 陳禹明 洪運逸 陸文盛 鐘潔珊

      總 執 行: 韋鈞寶

      執 行: 吳文婷 李盛楠 歐陽帆 周宇安 蔣亞楠 容志寧

       羅 孟 張豪青 鐘潔寬 周文斌

      參賽對象: 全院在校學生

      大賽時間安排:海 選: 20xx年6月16日(星期日)

      復 賽:20xx年6月18日(星期二)

      決 賽:20xx年6月30日(星期日)

      大賽活動比賽地點:海 選:第二教學樓3104、3103教室

      復 賽:小禮堂二樓(演播廳)

      決 賽:文化廣場

      大賽報名截止時間

       6月14日中午12:00前請各系將報名表匯總成一份紙質版和一份電子版交至院學生會辦公室(田徑場旁)(電子版匯總表要發至院秘書處郵箱),也可現場報名。

      參賽規則

       1、參賽形式:以獨唱、組合參賽不限,組合不得超出三人。

       2、參賽內容:通俗、民族、美聲,搖滾唱法均可,要求參賽作品內容積極健康,符合大賽主題;參賽選手可以選唱:中文、英文、東南亞小語種歌曲等,不鼓勵唱粵語歌曲,不鼓勵樂隊,但可以使用吉他。

      注:為了發揮學院專業特色,東南亞小語種歌曲可以參加本次比賽,如進入決賽可以酌情加分。

       3、參賽要求:

      (1)、每位參賽選手必須尊重評委以及評選結果,服從組織單位的各項安排,按時參加比賽及試音彩排;

       (2)、參加復賽和決賽的選手請在化好妝、換好演出服裝后,按時到制定地點簽到;

       (3)、參賽選手參賽時所需服裝,化妝品,道具等物品請自行準備。進入決賽的選手須自備伴奏、歌曲視頻或者與參賽歌曲相關圖片,并按要求的'時間上交至院學生會辦公室,凡上報曲目后,無特殊情況不允許隨意更換參賽曲目及順序。

      比賽流程:

      1、海選

      (1)自我介紹

      (2)自備歌曲演唱

      注:根據報名人數確定進入復賽的名額

      2、復賽:

      (1)自備歌曲演唱

      (2)現場歌曲選唱

      注:最后選定28人進入決賽

      3、決賽:

      (1)6月30號18:30前選手簽到完畢

      (2)6月30號19:00觀眾入場,禮儀迎接評委和嘉賓。

      (3)6月30號19:30比賽正式開始

      (4)由28名選手共唱一首歌開場

      (5)第一輪:28名參賽選手由現場主持人抽選號碼牌,抽到兩兩pk對決,自備歌曲演唱,每首歌不能超過兩分鐘,通過5名評委舉牌決定14名的獲勝者晉級。

      (6)嘉賓節目。嘉賓節目表演時,淘汰的14名選手將由現場微博投票選出一名人氣選手復活,投票最高的人氣選手成功復活進入下一輪。

      (7)觀眾互動。

      (8)第二輪:晉級的15名選手,每人演唱一首歌,每個選手可自己展示才藝〔如邊唱邊跳〕,樂器、道具自備,伴舞等。5名評委會根據選手表現進行評分,15名選手得分前十者就是本屆大賽十大歌手,前三者則獲本次大賽前三名。

      (9)嘉賓節目,活躍氣氛。

      (10)頒獎儀式。

      大賽獎勵設置

       冠軍1名 亞軍1名 季軍1名

      最具舞臺魅力獎、最佳造型獎、最佳才藝獎。(現場投票選出)

      20xx年校園十大歌手稱號10名

      20xx年校園十大歌手大賽優秀獎15名

      注:本次大賽最終解釋權屬院學生會

      廣西民族大學相思湖學院學生委員會

      二〇**年三月十五日

    活動策劃 篇6

      1.背景

      2.招新目的

      3.招生細節

      (一)招新對象

      (二)招新要求

      (三)招新形式

      (四)招新人數

      (五)招新時間及地點

      4.招新流程

      (一)前期宣傳

      (二)報名面試階段

      5.經費預算

      附錄一 校自律會20xx招新人員安排表 附錄二 面試問題

      附錄三 招新評分標準

      附錄四 突發情況處理辦法

      附錄五 招新排號表

      

    活動策劃 篇7

      (一)活動介紹:本次活動是為了豐富科部學生會工作,提高學生干部的綜合素質,增進同學們之間的友誼而開展的一項有益于身心健康的活動。

      (二)活動宗旨:團結·友愛·互助·進取

      (三)主辦單位:院學生會

      (四)策劃部門:院學生會秘書處

      (五)活動對象:秘書處所有成員

      (六)時間:10月17號—11月xx號早上6:30—7:30

      (七)地點:學校足球場(如果下雨,在《xxxx》教室集合。)

      (八)活動內容:天晴

      1、集合隊伍,清點人數。

      2、跑步鍛煉:由秘書處處長整隊、帶隊進行跑步;以部門為一個小組,排成一個縱隊,跑圈三圈;要求每個成員都跑成一致的步伐。

      3、站軍姿:時間為三分鐘,要求在站軍姿期間沒有任何違規現象;如有違規,則加時。站軍姿項目是為學生會成員在以后的執勤工作打好基礎。

      4、考勤工作:考勤由紀檢部負責進行考核;要求成員都如時到達。如有請假,應當提前到紀檢部部長處請假,并附上請假條;缺席或遲到者均有處罰。(遲到者將自覺和自愿接受隊員提出的任何處罰。缺席一次,進行思想交流;缺席兩次,給予警告處分;缺席三次或三次以上,視為自動退出院學生會。)

      5、趣味活動:踢球接力競走。

      6、經費預算:

      7、游戲:

      自我介紹

      姓名,最喜歡的一種水果,植物,動物等。可增加難度,如不得重復之前說過的,要闡述喜歡的理由等,可幫助大家互相記住名字和特征。

      自我介紹的一種方式。第一個人報出自己的名字,第二個人說出XX旁邊自己的名字,第三個人說出XX旁邊的XX的旁邊的'自己。從第一個人開始依次說,直到最后一個。如此一圈再回到第一個人,第一個人再重復一遍所有的人,結束。可以在名字前面加形容詞或者一項特征,以增加難度和印象。

      松鼠房子

      (超過20人)所有人圍成圈1、2、3報數,1和3搭房子,2做松鼠,蹲在中間,多余的人站在圈子中間。三種口令:獵人來了,失火了,地震了。獵人來了,松鼠離開房子,重新找新的房子。失火了房子塌了,重新找伴搭新房子,地震了,松鼠和房子都重新組合。中間的人是松鼠,要趁機搶房子。沒了房子的松鼠要受懲罰。

      雨天:

      1)在教室集合隊伍,清點人數。

      2)做一些適合室內開展的小游戲。

      8、口號:我們以振奮人心的口號來結束當天的活動。我們的口號是“共同協作,努力拼搏;院學生會,截然不同。

      9、總結。

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