大學活動策劃

時間：2025-11-01 08:08:33 策劃書

【推薦】大學活動策劃7篇

大學活動策劃篇1

　　一、活動背景：隨著時間的緩緩流逝，大學的生活越來越緊張了。就像剛入大學時候每個人心中想象的那樣，我們都選擇了適合自己發展的方向，選擇了奮斗的不標，然后坦然地一步踏進，堅定地一步步前行。

【推薦】大學活動策劃7篇

　　據小道消息報導，類似的活動，校內校外諸多組織也在試行。并取得了明顯的成果。與本班級同時開展活動的，還有06級歷史班的前輩，屆時大家可憑自身愛好與他們進行交流，實現互幫互助和資源共享，還可以在院里爭取到強有力的支持。

　　二、活動目的：增強體質，促進友誼，提高團結意識。

　　三、活動時間：每周四下午2：00-3：40（即第五、六節課）

　　四、活點動地：（主要在）三期籃球場；

　　五、活動形式：

　　1。由班委會征集一些游戲節目供大家娛樂。

　　2。活動遵行自愿原則，班上同學可根據具體情況選擇性參加；

　　3。根據每位同學的體育課專項，自帶“裝備”，分塊練習；

　　4。按照每個同學的興趣愛好由該項目“專業人員”帶動進行。（比如，聊天小組，籃球小組，乒乓球小組…）

　　六、可行性分析：班上絕大多數人支持，可謂是群眾基礎較為牢固；活動所需經費較少，活動對學習暫無不利影響；活動本身很有意義和實踐價值。

　　七、具體流程：填寫體育專業調查表→ 體育部據表做簡單的安排→ 征集活動所需工具→ 籌備物資（一些常用的藥物）→ 媒體（qq群；校內網；班級博客…）每周通訊介紹特別活動→ 活動進行→ 宣傳部負責征集寫稿，跟蹤報導每次活動信息，并做好對內對外宣傳工作→ 秘書部整理材料存檔。

　　八、注意事項：

　　1。活動的進行可根據天氣情況或某些重要的集體性事情取消，絕不耽誤大學的主旋律。

　　2。活動期間的人財安全。畢竟是戶外運動，難免會由磕磕碰碰，受傷也是不可避免的。一些貴重物品則要留心照管。

　　附錄：

　　活動第一次進行介紹：

　　以男子籃球賽項目拉開兩個班活動的序幕。

　　賽況：于一期某不規則籃球場；雙方隊員及觀眾；比賽分四節進行，雙方角逐進球，氣氛激昂；最終我班輸兩球，比賽友好結束；算是各有所獲。

　　失誤分析：之前練習較少，配合及體力顯弱；大前鋒受傷，沒有替補；某人持球過多，防守薄弱，失誤連串；球場因素等。

　　這一次的戶外活動策劃書，對大家的身體鍛煉都是極有好處的`，我們不能整天待在宿舍，我們應該出去活動，參加體育鍛煉，加強自己的身體素質，要不這樣下去是不行的，我們的身體真的會垮掉！

　　我們不僅僅要在腦力上做一個和合格的接班人，我們還要在體力上做國家的合格加班人，我們應該早日參加體育鍛煉，希望大家踴躍參與，我們在這里歡迎你！

大學活動策劃篇2

　　一、活動前言

　　二、活動目的

　　三、晚會主題

　　四、晚會時間

　　五、晚會地點

　　六、活動對象

　　七、活動組織機構

　　八、活動流程

　　九、各階段任務和工作分配

　　十、晚會現場具體人員安排

　　十一、會場布置

　　十二、臺前臺后工作

　　十三、注意事項

　　十四、活動要求

　　十五、附注

　　一、活動前言：

　　二、晚會目的：

　　三、活動主題: 信息工程系迎國際大學生節大型晚會

　　晚會主題: 陽光校園、和諧天地

　　四、活動時間地點: 20xx.11.17

　　五、活動地點：大學生活動中心

　　六、活動對象: 學院領導、老師，全院學生

　　七、活動組織機構: 信息工程系學生會

　　八、活動流程:

　　(一)節目選拔：

　　晚會節目由信息工程系、各協會、包括舞蹈隊、街舞隊、聲樂隊等單獨與聯合演出。另外各學部各班級精選節目共同組成晚會的演出節目。節目數量要求有12個左右。

　　(二)活動準備：

　　11月17日-11月23，文娛組征收節目及各學部藝術團推選節目

　　11月17日—20日，確定節目個數及名稱，及加緊時間排練，文娛部，藝術團負責

　　11月18日，進行第一次彩排。

　　11月20(時間待定)，進入最后的彩排階段。購進舞臺布置所需物品。

　　11月22(時間待定)，租用音響燈光設備、服裝，準備嘉賓名單與派發邀請

　　(三)部門分工：(相關的.部門請認真協商好相關事宜，建議相關部門間正式開會協商，并把相應的方案告知各組的總負責人!)

　　一、前期工作：(協商一致，友誼合作)

　　文娛組：

　　(1)現場舞臺設計

　　具體辦法：現場舞臺設計包括：燈光效果、音響效果、舞臺布置、聯系表演人員及表演者需要。各學部文娛部就具體工作需要安排人員跟進。

　　(2)安排節目表

　　具體辦法：由各文娛部負責人共同討論，根據表演節目定出表演順序，再經由信調部設計后打印出來。

　　(3)節目的排練、彩排

　　具體方法：負責監督節目的排練，保證質量，定時向總負責人匯報情況

　　藝術組：

　　(1)、主持人安排：(本系出兩個，廣播站一個，其他系一個)

　　具體方法：各學部聯系好主持人隊伍(各學部可出多個主持人競選)

　　(2)服裝的租借：聯系文娛部，并由秘書部、體育部、組織部協助文娛部到外租借服裝(發票必須正規)

　　(3)晚會節目的進程監督：與文娛部合作，并負責節目的排練、跟進，并匯報給學部活動的總負責人

大學活動策劃篇3

　　一、活動簡介

　　尊老愛幼、扶弱助殘是我們中華民族由來已久的人倫道德,蘊涵著我們民族的高尚情操和傳統美德,是我們先輩傳承下來的一筆寶貴的精神財富，為抓住契機，進一

　　步營造和諧的社會環境，我們計劃開展一個大手牽小手的慰問活動。這次活動本著豐富大學生的課余生活,增強同學們的社會責任感以及培養同學們的愛心,推進校園精神文明建設,發揚人道主義精神。計劃將于月日在孤兒開展一次慰問活動。

　　二、活動目的'

　　大手牽小手走進孤兒園，一起營造和諧校園的新風尚，讓孤寡兒童充分體會到社會大家庭的溫暖，并鼓勵他們好好學習，將來回報社會。同時體現了當代大學生、青年關愛兒童，關注弱勢群體，奉獻社會的高尚品德，為同學們展現愛心提供一個平臺。

　　活動時間：20xx年月日（星期）

　　活動地點：昆明市兒童福利院

　　活動主辦方：云南師范大學職業技術學院團委學生會

　　活動協辦方：昆明市兒童福利院

　　活動承辦：云南師范大學職業技術學院學生會外聯部

　　三、活動特點

　　1．參與人群：師大職教院學生（以自愿形式報名）

　　兒童福利院的同學

　　學生會主要干部

　　dv協會成員

　　2．活動方式：⑴聯歡游戲活動（適合與兒童一起進行的游戲及節目表演）

　　⑵開展慰問（贈送自帶的學習用品，并和兒童做一寫交流）

　　⑶dv協會對活動拍攝，之后在校內展映

　　⑷在適合情況下，對孤寡兒童的學習生活給予幫助

　　四、活動流程

　　（一）活動前期準備

　　1．聯系好參與活動各主辦承辦方，確定活動的開展及內容

　　2．在我校發出通知，組織報名

　　3．安排好活動的場地

　　4．作出人員統計，調查好來回路線

　　（二）活動實施階段

　　1．參與活動人員于月日點在學校旗桿出集合,點統一出發前往兒童福利院

　　2．場地的籌備（各方協調合作保證速度和質量）

　　4．慰問展開：進行聯歡游戲慰問兒童送出學習用品幫助孤兒們的學習生活

　　5．dv社團對兒童福利院作一些系統的采訪。

　　6．聯歡結束后各工作人員幫助整理和打掃場地衛生

　　7．在活動地點集合后同學們統一離開

　　（三）活動后期階段

　　1．制作剪輯dv帶

　　2．安排出有多媒體設備的教室展映dv作品

　　3．用活動成品與媒體的合作

　　五、活動預算

　　1．游戲工具：兩校方自行準備

　　2．我校學生交通費用：來回公交車2~4元

　　3．慰問品：同學們自帶愿意贈予孤兒的學習用品或玩具、體育用品

　　六、工作人員安排

　　活動負責人：學生會外聯部及dv社團

　　活動各工作人員：學生會各干部

　　策劃負責人：

大學活動策劃篇4

　　在大學的時間里，會有很多的事情需要你去解決，比如學生會社團的工作，大學生社團周年慶典策劃書。在學生會社團工作，就要負責為學校工作，這些都是全中國大學生都要做的，這樣可以鍛煉大學生的實踐能力和在活動中鍛煉出來的能力。在組織活動時，一般都會有學生專門寫出一份策劃書來，下面的.就是大學生活動的通用策劃書格式，只要按照這樣的策劃書形勢來寫，一份好的策劃書很容易就寫出來了：

　　一、活動主題

　　二、活動目標

　　增強團隊合作意識及凝聚力，較好地擴大辦公室的影響力。開拓以往工作思路，加強與校其他學生組織的合作，加快辦公室內部單一溝通方式向多元化溝通方式的轉變；以服務學生為宗旨，將豐富多彩的學生組織社團文化深入到學生心中去。

　　三、活動時間

　　20xx年×月×日晚×點

　　四、活動地點

　　五、活動展開形式

　　文藝晚會等

　　六、參加人員

　　1、到場嘉賓: ××（校領導、老師，各個社團主席、負責人等）

　　2、表演單位:

　　3、晚會觀眾: 校學工助理辦公室全體同事、校其他社團同事

　　4、主辦單位:

　　5、協辦單位: ××

　　6、贊助商：××

　　七、流程（時間待定）

　　1、拉贊助商（征求學工部老師的意見）

　　2、宣傳：通過網站、廣播臺、海報、掛條幅、簽名等方式進行宣傳

　　3、嘉賓邀請：向校其他學生組織發出邀請函（特別是校報）；普通觀眾發放入場券（注重入場券的策劃）

　　4、節目的籌備：主持人、服裝、彩排等等（具體會單獨出策劃書）

　　5、場地布置：

　　（1）晚會背景的布置

　　（2）嘉賓席布置：桌椅擺設、水果等的擺設，三角架、節目單的制作

　　（3）觀眾席的布置：入場口設置、入場人員的確定（憑票入場，設置禮儀人員）

　　（4）鮮花等裝飾品的購買和擺放

　　（5）后勤工作（晚會供需、會后場地的清潔等）

　　6、節目程序：

　　（1）介紹來賓

　　（2）學工部領導致辭

　　（3）各部門節目（中間游戲活動環節、抽獎環節）

　　a、游戲活動環節：游戲項目、材料準備等

　　b、抽獎活動：從入場券中抽取幸運觀眾，贈送贊助商精美禮品

　　（4）閉幕辭，晚會結束備注：活動的形式需要征求各位同事的寶貴意見

　　八、活動分工成立各類小組或按部門分工，負責不同的工作，明確分工，指定部門到人，具體分工如下：

　　1、××

　　（1）全面負責，統一指揮，檢查督促，工作總結

　　（2）銜接，協調各方面工作

　　2、××

　　（1）負責全面工作，人、財、物準備工作

　　（2）檢查工作進度，完美情況，提出整改意見，并督促實施（3）負責安排活動進程中的輔助工作和協調工作（4）處理有關突發性事件備注：這里只是給出一個例子，具體方案征求各位同事的意見

　　九、經費預算注：

　　每個部門同事寫出每一筆經費預算開支，以便于報銷處理（報銷時附正規發票）

　　十、安全問題活動期間，人流量比較大，涉及財務安全、人身安全，因此，成立安全小組，指定負責人，充分考慮安全隱患，把人身安全放在活動開展的首要位置

　　十一、活動總結總結本次活動的意義、成果，經驗等

大學活動策劃篇5

　　為了加強我院大學生心理素質教育，為廣大學生更好的認識自我，發展自我提供良好的平臺，營造良好的關愛心理健康氛圍，特舉辦“大型心理游園”。

　　一、活動時間：20xx年12月29日9：30~12：30

　　二、活動地點：元培一號樓

　　三、活動主題：溝通理解關愛心理和諧健康

　　四、活動對象：元培學院xx屆學生

　　五、活動主辦：元培學院大學生心理素質教育中心

　　活動協辦：元培學院心理發展部，系心理發展部，心理素質協會

　　六、活動內容：

　　等候區：心理宣泄區、心理知識普及區、憶童年區（沙畫、七巧板、魔方）

　　活動區：

　　游戲安排：

　　（1）杯水運輸<對抗形式>

　　活動目的：考驗團隊合作能力

　　活動流程：10人為一組，以一定的間距橫向排列，每位隊員嘴里咬一個杯子。第一個人從水盆A里盛水，用嘴叼著杯子，將水倒入下一個成員杯子，依次到最后一位成員將水倒入水盆B。以三分鐘為時限，負責人計算哪組水盆B中水最多，則該隊獲勝。勝利的隊伍獲得獎品。

　　活動器材：一次性杯臉盆

　　（2）瞎子背瘸子<對抗形式>

　　讓學員體會信任與被信任的感覺。

　　每隊在3分鐘內分成每兩人一組（最好是男女搭檔）的若干個小組。一人當瞎子蒙住眼睛，一人當瘸子由瞎子背起。由起點出發，瞎子為瘸子指路，繞過障礙物（椅子），跨過河流，踩破氣球，拾起鮮花給瘸子，到達終點。同隊的第二組出發。最先完成的隊伍獲得獎品。

　　活動道具：眼罩、椅子、氣球、絲帶、鮮花

　　（3）穿越繩墻<計時形式>

　　活動目的：考驗團隊協作能力于個人身體靈敏度

　　活動流程：每隊以10人為一組，由組內人員相互幫助，依次把每個人運送穿過事先在兩棵樹之間用繩子做出繩墻，看哪隊所用時間最少。注意，不能繞過，也不能從繩網的上面或下面鉆過。身體的任何一部分不能觸網，一旦觸網就要重來。不能總是從同一個網洞穿過。獲勝隊獲得獎品

　　活動道具：繩安全墊子計時器

　　（4）過河搭橋<對抗形式>

　　活動目的：培養團隊協作能力和戰略戰術，訓練團隊內部的協調能力。

　　活動流程：每隊派9人上場。賽道兩頭各一組，每組分三人自由組合，起點組手持四塊“小地毯”，由第一名隊員向前搭放“小地毯”，第三個隊員不斷地把身后的.“小地毯”傳給第一個隊員，三人踩著“小地毯”前進15米，要求腳不能觸地，繞過障礙物前進，待三人全部過界后另一組將接過“地毯”以同樣的方式往回走。兩隊對抗，比賽過程中只要有腳觸地的情況，均視為犯規，要重新出發，獲勝者獲得獎品

　　活動道具：小地毯（報紙或者毛巾布等），障礙物

　　（5）迷你腰<計數形式>

　　活動目的：考驗身體協調能力

　　活動時間：10分鐘

　　游戲流程：每10人一隊。工作人員用卷尺分別量好100cm、80cm、60cm距地面的高度。再用細繩拉直與地面呈水平，高度以卷尺為準，由高到低。游戲者以向后半下腰（手不撐地）的方式從繩下面通過，雙手不得扶任何東西包括身體的任何部位。人及衣物不得觸碰到繩，繩一旦動了，則不通過，每個參賽者有兩次機會。第一個高度完成接下去第二個，第三個，依次直到三個高度全部通過則獲勝。最終哪隊剩下的人最多則該隊獲勝，獲得獎品。

　　活動道具：（細）繩兩根，卷尺一個

　　（6）找零錢<淘汰制>

　　活動目的：反應能力以及算數能力

　　活動流程：以5人為一組，要求3女2男，其中男生代表五毛，女生一元當主持人喊出一個數時（2元，3、5元），一旦喊出價時，游戲人員就要在最短的時間內抱在一起組成該數據，未組成的淘汰，直到最后一組，獲得獎品。

　　（7）小球逃生<計時形式>

　　活動目的：加強團隊協作能力，在團隊中另率團隊合作的意義。

　　活動規則：每組4人，有一張中間有很大漏洞的紙上放一個乒乓球，讓團隊只能抓住紙邊不讓乒乓球掉下。將球從起點帶到終點不落下。落下要重來，最快到達的組為勝利，獲得獎品。

　　活動道具：紙乒乓球

　　（8）拋繡球<計數形式>

　　活動目的：考驗配合能力

　　游戲時間：20分鐘

　　游戲規則：每隊10人，選出一人背筐，九人投球。背筐者努力接住來自投手的球，投球者每人有兩個球可投。最后以接球的多少決定最后的勝負。獲勝隊有獎品，獲勝隊的接球者更有神秘禮物。

　　活動道具：2個小筐（小筐包裝的漂亮一點），氣球

　　七、活動安排

　　1、人員安排

　　總負責人：余誠

　　入口區負責人：錢蕾688579

　　等候區負責人：玲娟678242

　　抽獎區負責人：陳芳芳619965、姚旭瑾619556

　　相機拍攝人員：余誠

　　導游：小強619865、蔣慧695289、毛志霞693639、茅方舟693178

　　各活動負責人

　　穿越繩墻：王煜、任安國693657、王夢婷685304

　　瞎子背瘸子：孫佳斌619432、劉彬彬697989

　　杯水運輸：呂未夕617976、許佳瑤689004

　　搭橋過河：王文婷687504、林邦明696993

　　迷你腰：姜夢婷675214、周穎695208

　　找零錢：高雅690466、陳巧663208

　　小球逃生：錢玲玲633057、于如佩686392

　　拋繡球：林鵬670814、范松青692253

　　場地布置：全體工作人員

　　2、活動經費預算

　　3、獎勵制度安排

　　獎品：抱熊、保溫杯、手套、暖手寶、等等

大學活動策劃篇6

　　要求：

　　（1）、思想健康，感情真摯，題材不限；

　　（2）、體裁限定為詩歌（包括現代詩、散文詩、古典詩詞等詩歌體裁）；

　　（3）、數量不超過三首，行數不限，行列形式正確；

　　（4）、來稿必須使用正規A4打印稿紙；

　　（5）、打印版頁眉處須注明作者的姓名、年級專業班級、聯系方式。

　　（6）、投稿方式：

　　電子稿發至：（*********郵箱****）

　　紙質稿送至逸夫樓S500辦公室

　　3、評獎階段初評由XX評委會執行，終評由XX指導老師執行，最后由宣傳部公布評選結果。

　　4、頒獎階段

　　（1）、宣傳部負責舉行頒獎大會，以創作交流會的形式進行。

　　（2）、頒獎時間待定，地點初定在s508。

　　（3）、出席頒獎大會的嘉賓有本次活動的指導老師、獲獎同學，并邀請老師、學生會部分干部等有關人員參加大會。

　　（4）、主持人宣布獲獎情況，隨后由部分獲獎同學自由上臺談獲獎感受及創作經驗，并選擇適合朗誦的'佳作朗誦。

　　（5）、由指導老師給獲獎同學頒獎，并就本次活動作總結。

　　（三）、活動獎項設置：一等獎（1名）、二等獎（3名）、三等獎（5名）、

　　（四）、評比標準方案：

　　1、詩歌思想內容健康、立意新穎、文筆嫻熟，思想深刻，語言意蘊豐富；

　　2、所有文章的評審工作將由評委會完成，并且成立監督委員會（簡稱監委會）對評審工作進行監督，評委會將由宣傳部成員組成，由指導老師進行終評。

　　3、評比標準細則：參評詩歌行數不限制，要緊扣主題，內容積極，健康向上，有哲理性。作品要求寫出自己真實情感，能夠引起共鳴，富有真正的詩意。具體評分參照如下（百分制）：

　　1、語言流暢10分

　　2、寫作技巧10分

　　3、藝術手法10分

　　4、意象10分

　　5、主題10分

　　6、節奏明快10分

　　7、情感飽滿10分

　　8、韻律優美10分

　　9、富有音樂感10分

　　10、整體感受及印象10分

　　（五）、評委會、監委會設置

　　評委會：待定

　　監委會：由學生會、春蕾志愿社主席團成員組成

大學活動策劃篇7

　　一、活動背景和目的

　　水是生命之源。但是，現代社會的人口增長、工農業生產活動和城市化的急劇發展，對有限的水資源及水環境產生了巨大的沖擊。水資源短缺和水污染已成為當今世界一大危機。今年的3月22日是第xx屆“世界水日”。為響應本屆“世界水日”的世界主題“涉水衛生”和中國主題“發展水利改善民生”，宣傳“愛水、護水、惜水”的理念，同時宣傳江西農業大學綠源協會和水產科普協會的社團文化，鍛煉會員能力，特聯辦此次節水宣傳活動。

　　二、活動流程

　　此次活動從策劃到結束，歷時近一個月。以下是活動的流程簡介：

　　開學至3月中旬：完成策劃書

　　3月17日——3月18日：向有關單位申請活動與活動所需的展板、桌椅等物資，邀請領導

　　3月17日——3月19日：拉贊助，收集展板內容，制作宣傳單和調查問卷表

　　3月20日：制作展板和橫幅，考慮到天氣原因，制作預備方案，申請預備場地（大學生活動中心一樓）。

　　3月21日：整理前期準備工作，確認活動當天所需物資準備到位。

　　3月22日：早上9：00，宣傳活動具體展開。兩協會會員紛紛到場參加活動，展板展覽，簽名活動，問卷調查和宣傳單分發同時進行。除此之外，校團委書記和兩協會所屬院系團委書記也到場參加活動。活動持續到下午5：00結束。

　　3月22日——3月29日：展板繼續在校園內展示。完成活動總結報告。

　　三、活動取得的成果

　　本次活動系綠源協會和水產科普協會的第一次合作。為了活動的'順利開展，雙方齊心協力，共同分擔，共同承受，取得的成果自然也不小。

　　1、本次宣傳活動，在學校師生中產生了一定的影響。促進了在校師生對“世界水日”的了解，加深了其對現實水資源狀況的關注程度，加強了其“愛水、護水、惜水”的節水意識。