大學活動策劃必備（6篇）
大學活動策劃 篇1
一、活動主題
感恩的心，感謝有你。以班級活動形式，將感恩的心傳遞給每一個人。
二、活動目標
豐富大學生活，增進同學感情，增強班級凝聚力，并借此表達對老師家長的感謝之情。
三、 活動時間與地點
20xx年11月27日星期四晚7:00~9:00
四、 前期準備
有關感恩節主題的.影片
班級布置，氣球彩帶等
購買卡片等用于書寫感恩箴言，感謝老師家長
借好教室，確保影片放映
制定好活動計劃，確保活動順利進行
五、 活動主要內容
讓同學書寫感恩話語，在感恩節時贈與老師。
播放感恩主題影片。
片后討論觀后感，將感恩的心傳遞給每一個人。
六、 經費預算
氣球、卡片 30元
七、 活動負責人與參與者
參與者 XX一班全體同學
大學活動策劃 篇2
活動名稱：英語樂歡天
活動舉辦部門：大學生英語愛好者協會
一、活動目的：
1.培養和提高全體會員對英語學習的興趣。
2.促進學生英語交流，豐富協會各成員的校園文化生活。
3.使協會所有成員在活動的參與中增進英語知識，活動的策劃中增進能力，活動的組織中增進交流，使英語協會的活動更加貼，近同學的'生活與學習。
4.培養本協會成員的英語口語表達能力，思維敏捷度以及良好的交際能力，使之能夠隨時隨地的說出一口流利的英語，并且能流利地與人交談，營造良好的校園英語學習氛圍，提高廣大成員學習英語的激情，加強各成員之間的溝通交流。
二、活動對象：
面向銅陵學院全體在校學生
三、活動前期準備：
1.前期策劃部干事負責活動的策劃及整理并提交策劃書。
2.宣傳部在社團內部及校內做好宣傳工作，調動同學參與活動的積極性，鼓勵大 家積極踴躍報名。
3.宣傳部在活動前兩天將宣傳版置于食堂,教室門口，及公告欄處進行海報宣傳。
4.辦公室通知全體會員參加活動,并告之活動內容及相關事宜。
5.做好前期準備工作，各部門相互協作，積極裝扮多媒體教室。
四 活動流程：
1 主持人宣布活動開始致開幕詞，介紹到場嘉賓。
2 開場秀熱場
3 外教首先自我介紹，由主持人問外教一些外國文化，英語學習或者其他方面的問題。
4 參加活動人員可自由和外教交流，問其他自己感興趣的問題。
5 自由表演環節：樂器表演展示，小型合唱，街舞秀等。
6 游戲環節：英文版心有靈犀，兩人一組，每組選手一人描述題板上的歌曲名，另一人猜，限時三分鐘，猜中多的組獲勝，組員可獲得獎勵，每組有兩次向外教求援的機會。
7 外教現場教唱一首簡單的英文歌，現場隨機抽取若干同學分組進行演唱，有外教評選出優秀者，給予獎勵。
8 主持人宣布活動結束，所有工作人員和選手與外教合影。
9 工作人員負責好后期工作。
五、獎勵：
由外教做評委，主持人宣布結果，節目表演較好的同學有小禮品相贈。
六．經費預算:
100元
七、注意事項：
本次活動是以促進英語交流為目的，旨在提高大家英語水平，同時也給所有同學提供一個互相交流的平臺希望大家能創造出一個積極向上的氛圍，展示我們大學生英語協會的精神風貌 ！
大學生英語愛好者協會策劃部
20xx年12月2日
大學活動策劃 篇3
一、活動意義：
營造和諧融洽的學習氛圍，提高大家學習方劑學的熱情，培養大家的團結合作意識，豐富班級同學的大學生活。
二、活動主題:
背方歌，我選擇，我喜歡!
三、活動組織:
1、活動負責：全體班委
2、活動策劃：何先玉、李品、石晶、彭琪
3、活動地點：教室(待定)
4、活動時間：20xx年4月26日晚上7點
5 出題人：龔利
6 主持人：尋曉 段宇欣
7 裁判：徐瑛 彭琪
8 場地布置： 石晶 覃佐愛
9 照像：羅景
四、活動開展:
1、活動方式：
1)比賽共分四個隊，每隊三人。
2)各隊成員由各寢室自愿報名的人組成。
2、活動過程:
1)第一輪:搶答題
規則:首先以30個生活小知識問題搶答，答對進入抽題環節。比賽選手隨機抽題，只需回答該劑的味數和藥物組成。
2)第二輪:必答題
規則:第一輪得分最多的`隊優先答題，各隊員隨機抽取方歌進行限時背誦，時間為一分鐘。
3)第三輪:風險題
規則:該輪題由多選題和簡答題組成，其中簡答題只需回答所抽方劑的主治和功用。
3、計分原則:
1)每對基本分100分。
2)第一輪搶答題答對加10分，答錯不扣分。第二輪必答題答對加20分，答錯或超時扣20分。第三輪風險題單選題4題。多選題2題。答對單選題加10分、答錯扣10分，多選題答對加20分，答錯扣20分。
五、備注:
1、 參賽選手：第一組：熊艷 張云 義玉玲
第二組：王英 劉莎 何先玉
第三組：石晶 李友 廖麗園
第四組：李品 廖恒 譚文思
2、本次活動最終解釋權歸活動策劃小組所有，謝謝合作!
活動策劃小組
20xx年4月24日
大學活動策劃 篇4
在經過了十年的歷程，十年的拼搏，十年的輝煌，×××學院走過了十年的風雨，迎來了十年的華誕。為了豐富校園文化生活，展示校園文化建設成果，對外加大宣傳，對內加強團結，重新描繪×××學院的宏偉藍圖，續寫燦爛的新篇章，擬定于20xx年3月10日舉辦建校10周年慶典活動。為了確保校慶各項籌備工作的順利開展，特作如下方案。
一、公關策劃目的
1、通過本次校慶活動，總結我校發展的歷史經驗，展示我校育人成果，進一步明確學校發展方向，也加強廣大校友之間的聯系，增進和尋求社會各界對學校的了解和支持，提升學校在社會的認知度和美譽度。
2、通過本次活動的規模效應，營造“校園文化”氛圍，激勵和鼓舞全校師生員工的熱情，加強學生對學校的'了解與認識，形成榮譽感和自豪感。同時也促進學校在新時期各項工作健康、快速發展。
3、借助本次活動，發揚以史為鑒，展望未來，本著“展示成就、擴大影響、凝聚力量、促進發展”的原則。
4、通過十周年的校慶活動提高對學生的組織能力，和溝通能力。
二、慶典活動時間計劃
（一）啟動階段（20xx年3月——20xx年10月）
1、成立校慶籌備領導機構和工作機構。
校慶籌備委員會
名譽主任：×××、×××
主任：×××
副主任：×××、×××、×××
下設校慶活動辦公室主任：×××
2、研究確定校慶日和校慶規范名稱。
校慶時間：20xx年3月10日
校慶規范名稱：今天是你的生日——我的母校
3、召開各工作組組長會議，各小組選定工作人員。
4、各組根據工作職責提出工作方案報校慶領導小組審定。
5、在校內外營造迎校慶氛圍，發布致校友的一封信。
6、啟動校慶的活動經費籌集工作。
7、研究確定規劃項目和校園景觀項目。
8、充實完善校園文化建設，設計好校徽、校歌，校訓，校風、教風、學風方案。
9、完成校慶籌備領導小組確定的其它任務。
（二）籌備階段（20xx年xx月——20xx年xx月）
1、建立各地校友聯絡站，設立校友網站，編輯《校友通訊錄》。
2、編印《×××學院校史》、十年校慶紀念冊，編輯《校慶專刊》，制作光盤（專題片），設計確定校慶紀念品。
3、舉辦十年校慶師生書畫攝影作品展，宣傳報道、拍攝校慶專題片。布置校史陳列館。
4、組織校園基礎設施建設：改造學校大門與德育墻，修建校慶標志物，修整美化校園環境。環境美化，校舍整修。
5、組織文藝活動排練和師生活動布展。
6、開展“師生同唱一首歌（校歌）”活動。
7、組織實施規劃項目和校園景觀項目。
8、繼續籌集校慶活動相關經費，設立專項基金。
9、聯系落實領導題詞，確定重要領導、來賓和重要校友名單。
10、制訂校慶活動具體實施方案。
11、完成學校校慶領導小組確定的其它任務。
（三）慶典階段（20xx年x月——校慶日）
1、邀請領導、來賓、校友。
2、編印校友錄。
3、起草校慶文稿，印制文字資料。
4、召開新聞發布會，在各種媒體上加大校慶宣傳力度。
5、登記接收禮品和錢物并進行展示。
6、隆重舉行建校50年慶典。
7、組織各類校慶相關活動。
三、總體要求
要讓全校全體師生充分認識到校慶的重要意義，各籌備工作組、各系部、各班級、各教研組都要在學校的統一領導下陸續開展工作，根據活動宗旨要求和時間安排，召開對應的本組工作人員會議，制定本組工作方案，落實具體職責，按時完成各項籌備工作。學校將根據籌備工作的進展補充適當的人員。
校慶的籌備是一項系統工作，需要全校全體師生的互相配合、大力支持，需要各方聽從指揮、協調一致、形成合力，共同搞好校慶，齊心協力推動學校事業的進步。
大學活動策劃 篇5
旅游主題：北京七天自助游旅游組織：鐵人四人組
旅游參加者：鐘妙玲、彭雅瓊、王振中、劉鵬程
聯系方式：鐘妙玲（PH:......&QQ:......）彭雅瓊（PH:.......&QQ:......）劉鵬程（PH:......&QQ:......）王振中（PH:......&QQ:......）
旅游時間：八月上旬（7月31日-8月8日）
旅游背景：鑒于我們的大學生活， 能玩的時間就只能在大一大二，然而現在已是大二的人了，我們還沒完成自己的愿望，就是進軍我們國家的首府北京。我們在想那是個多么圣神的地方，然而我 們早就設想在大學期間到北京一游，踏遍北京的土地，登上那八達嶺長城，成就不到長城非好漢這一句偉言。再說北京是中國最美的旅游城市及旅游圣地，那邊 有很多文化古跡以及現代化的建筑，然而北京通過它的環狀構建了一道亮麗的風景，我們絕不能錯過，心動不如行動。那就讓我進門8月初直奔北京去一覽她的美。
旅游目的：不 僅讓我們一覽北京的'美麗，一覽她的雄偉與壯觀，讓我們親身感受她的文化氣息，感受他的經濟繁榮，而且讓我們增長對祖國以及北京的認知，擴展我們的閱歷，在 旅行放飛自己之余，我們同樣希望我們能放飛我們的夢想，大家一起繼續加油，朝著我們的理想努力拼搏奮斗。有志者事竟成！！！
旅行準備工作：
第一、因為旺季飛機票超級 貴，也就乘火車去北京，期間可能要坐長達一天的火車，所以我們更要做好充足的準備。一是我們應該休養好自己的身體，以至自己能夠有足夠的體力和飽滿的精神 在北京穿行。二是我們同樣要準備充實的食物供我們車上享用，以至我們抵達北京還有充足的體能，修復體能時間大大減少，只需一個下午和晚上的時間就行。
第二、因為北京是個很重視學 生旅游的城市，它也同樣支持學生旅游，所以有很多景點都是對學生半價開放的，然而我們需要帶好自己的學生證，這樣就能夠讓我們在景點參觀方面省下一大筆錢 （籠統計算下，除掉歡樂谷的160元，我們門票方面花費總共才需100多元）。然而我們應該注意的是千萬要保管好自己的學生證，時刻小心，每次早上出行前 都要檢查自己的學生證等物品有沒帶齊，每個人都這么注意的話，我們旅行起來才不會遇到那么多問題，旅行才輕松愉快，相信這次是個非常不錯且很有意義的旅 行，從中我們將會學到很多。
大學活動策劃 篇6
還記得第一個在你方格簿上跳躍的漢字嗎？歪扭卻不失靈性。那么現在呢？伴隨著網絡時代的飛速發展，“漢字危機”時代也接踵而至，越來越多的人漸漸淡忘了如何書寫出美觀大方的方塊字，網絡時代讓現代人患上了“漢字書寫遺忘癥”，此次英語1104班開展“揮灑紙墨，舞動漢字”的團日活動，希望更多的人能開始意識到“漢字危機”，放下鍵盤，重拾舊筆。
3月1日13：00，浙江工商大學外國語學院英語1104團支部在西湖風景文化景區開展了以“舞動筆尖上的漢字”為主題的團日活動。眾多游客及路人參與到活動中來，獲得良好的社會反響。
團支部成員兵分三路。第一支小分隊負責向游人詢問相關漢字知識，就漢字書寫、讀音、釋義三方面各問一個問題。如果游人不能正確解答，分隊成員會進行詳細解釋。第二支小分隊采集反饋意見并分發紀念禮物。他們引導活動參與者在海報上寫下對于我們這次活動的看法，作為社會對我們這次活動的反饋。第三支小分隊收集活動照片及拍攝視頻，記錄下精彩瞬間。
此次活動引起了游人的廣泛參與和熱烈反響。參與的對象涉及各個年齡層，有5歲的孩童，更有80多歲的老年夫婦；同時也涉及多個不同職業層，有在校學生，也有教師、警察、保安等。另一方面，弘揚中華文化不分國界，中國人和外國游客都參與其中。參與者不僅從活動中獲取了漢字相關的`知識，而且傳達出了他們對于漢字文化的心聲。而我們也通過此次活動了解到漢字文化流失現象嚴重，像“百戰不殆”中的“殆”會被誤寫成“怠”等等。這種現象背后的原因是多方面的，比如計算機智能輸入等，都讓我們“提筆忘字”。這是我們必須加以重視的現象。
身為英語專業的在校大學生，我們時刻見證者身邊的同學因長期學習和書寫外語造成對中國漢字認知的退化，“漢字危機”的陰霾正逐漸籠罩我們，雖然我們是英語專業的學生，但是中華文化是我們的根基，是流淌在我們血液里的文化烙印，所以關注和弘揚中華文化是我們義不容辭的責任！我們要用大學生應有的積極風貌來增強人們正確地書寫和使用漢字的意識，用實際行動來響應十八屆三中全會加強中國特色社會主義文化的建設的號召！
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