大學生社團活動策劃書
轉眼間一段時間的工作告一段落了,我們的工作又迎來了一個新層面,當然也要定下新目標,這時候十分有必須要寫一份策劃書了。一起來參考策劃書是怎么寫的吧,以下是小編精心整理的大學生社團活動策劃書,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

大學生社團活動策劃書1
一、活動目的
為了營造良xxx校園文化,全面提高大學生綜合素質,調動廣大同學參與社團活動的積極性和主動性,使廣大學生在活動參與中受到潛移默化的影響,思想感情的到熏陶,精神生活的到充實,道德境界的到升華。
創建校園精神文明和促進學生素質全面發展,體現時代性、參與性、競爭性,活躍我院大學生社團文化生活,培養和提高我院大學生的文化品位和藝術修養,營造良好的校園社團文化氛圍,推動我院社團的.發展。特此,我院大學生社團聯合會策劃舉辦此次社團風采展活動。
二、活動內容
1、 各社團的特色節目展示。
2、 各社團的海報展示。
3、 游戲互動。
三、活動流程
活動前期準備:
1、 提起兩天出海報及通知宣傳此次活動。
2、 社團在xx月xx號前將本社團的表演節目上報社聯,由社聯負責對節目進行統籌安排。
3、 社團在xx月xx號前將活動所需海報準備好,并打印巡禮月活動照片。
4、 各社團負責提供一個互動游戲,并設置獎項,由社聯統一提供獎品。相關道具必須在xx月xx號前準備好。
活動當天:
1、 各社團將海報等放置在場的兩側。
2、 由各社團表演本社團的特色節目,如跆拳道社的破板表演,雙截棍社的雙截棍表演,吉他社的吉他演奏,魔術社的魔術表演等。
3、 由各社團介紹游戲規則,邀請過往學生組隊參與,優勝者可以參與抽獎活動,獎品到社聯咨詢臺處兌換。
活動后期工作:
1、 由社聯負責統一打印各社團風采展活動當天照片,并出展板展示。
2、 將活動總結交至學院報社,由報社協助宣傳。
四、活動當天安排
1、 所需桌凳在早晨9點前準備到位。
2、 所需音箱、調音臺等設備在早晨9點前準備到位,并調試好。
3、 游戲道具在早晨9:30分前準備到位,由社聯統一安排各社團的活動場的。
4、 在10:00-10:30、 15:30-16:00之間播放各社團錄音的簡介。
5、 在12:00-13:50之間安排各社團的節目展示,在12:40前關閉所有音響設施。
6、 在12:50-14:00、 17:30-18:30之間安排各社團的互動游戲,18:30結束所有活動。
五、活動時間
準備工作:xx月xx-xx日
開展活動:xx月xx或xx日
六、活動的點
xx廣場或籃球場
七、活動人員
全院學生
社聯成員
各社團成員
八、注意事項
1、 提前完成對各個社團節目以及互動游戲等的審核,以確保活動順利開展。
2、 活動當天安排人員負責維持場的秩序,尤其要充分考慮到各社團表演的安全問題。
3、 活動當天至少安排一名社聯干事以上成員值班負責處理突發事件。
4、 活動當天安排專人拍照。
5、 如遇天氣因素可適當推遲本次活動。
九、可行性分析
1、 活動場的能否申請到位。
2、 活動所需音箱等能否申請到位。
3、 活動經費能否到位。
十、經費預算
活動當天所需照片打印:12個社團*15張照片/每個社團*xx元/每張=xx元。
膠帶、線繩等:x元。
其他:xx元。
共計:xxx元。
大學生社團活動策劃書2
一、活動背景
一方面響應我院的大學生巡禮節,另一方面也邀請到我們的兄弟社團----揚大廣陵學院的心理協會來參加
在我院的團委的領導下,在院領導的領導下,為了提高我們社團的影響力,擴大宣傳力,發揮我們的優勢,利用我們的資源,維護大學生的身心健康,傳播校園文化,所以我們同心協力搞了這個活動,讓我們的課余生活更加豐富
二、活動目的
兩個兄弟協會相互促進,相互交流,相互溝通,促進協會的發展;另外跟我院的其他協會一起,讓活動辦的.有聲有色,讓我們身心更加健康
三、活動主體
活動地點:二樓大學生活動室
活動時間:四月初(暫定)
活動對象:心協成員,清溪石社團成員以及全院學生
四、活動負責人
主辦單位:環境資源心理協會
協辦單位:清溪石社團
邀請單位:揚大廣陵學院的心理協會
五、活動宣傳
(一)宣傳
1.由心協的宣傳部和編輯部一起宣傳
2.利用海報(手繪),橫幅,網絡(在環資QQ群里發帖),傳單以及宣傳欄櫥窗等方式開展宣傳3到時得現場進行拍照
(二)外聯
負責聯系一些商家,更大范圍的宣傳我們心協
拉到些贊助
六、活動開展
1.舞會的會場布置
2.舞會的司儀
3.舞會的會場服務,包括會場的秩序維持工作
4.舞會的流程
(1)開場舞
(2)把一些當前大學生突出的心理問題或者一些話題放在舞會上,用游戲的形式表現出來,讓大家更能了解這樣的問題,知道怎樣去解決
(3)增加一些趣味游戲,用不同的形式去宣傳
比如說:頂氣球游戲規則:把寫有心理問題的紙條放在氣球里,用頭頂,誰把氣球弄掉地上,就輸,就得回答問題
(4)用一段時間去交流,學習,象座談會一樣
(5)最后,由我們環資的心協送一份神秘的禮物,送給兄弟協會------廣陵學院的心理協會,以促進感情
(6)當場還會有一些小禮品送出,調節氣氛
5舞會結束后,我們應立即開展清理會場工作,各負責人完成自己的工作后方可離開會場6我們可以用一些后續的節目,和廣陵的同學們一起定期的做訪談,交流
七、資金預算
1.舞臺布置:100—200元
2.彩球:50元
3.小禮品:100元
4.熒光棒以及入場憑證:100元左右
合計:400—500元
大學生社團活動策劃書3
一、活動背景
隨著校園社團的快速發展,社團的文化底蘊也越來越濃厚,多姿多彩的社團在營造校園文化氛圍、豐富大學生課余生活和提高大學生綜合素質方面起到了不可估量的作用,學生社團作為培養學生興趣愛好、繁榮校園文化生活的第二課堂,正成為大學生豐富校園生活、參與學校活動、延伸求知領域、擴大交友范圍的一種重要方式。同時,為了慶祝我校建校60周年,展示本校區社團建設成果、完善本校社團體制,回顧社團發展歷史,實現社團跨越式發展。
文化節自20xx年首次舉辦以來,成為我校一年一度的文化盛事。文化節為社團內外交流、發展壯大、學子施展才華的重要平臺。他的成功舉辦對豐富大學生文化生活、增添校園文化氛圍、擴大學校社會影響將起著十分重要的作用。
今年恰逢我校建校60周年,60年來我校社團由少到多,由弱變強,取得了跨越地發展和進步。因此,20xx年xx第二屆社團文化節是我校建校60年大慶系列活動的重要組成部分,通過文化節的成功舉辦,集中展示我校建校60年來社團發展建設成果,為建校60周年獻禮!
二、活動目的
(1)通過本次社團文化節活動,各社團通過對內開展特色活動和成果展示,對外加強與先進團體的聯合和交流,擴大社團在校內的影響力,提升社團建設和文化水平,吸引更多的學子加入社團大家庭,實現自身更快更好的'發展。
(2)為通過本屆社團文化節活動,向周邊各兄弟學校以及社會各界傳達本校社團的發展歷程和成績,充分展現我校社團所取得的成就和榮譽,擴大社團在社會的影響力,提升在社會上的認知和美譽度。
(3)迎接xx學院60華誕,加強學院各社團之間的交流,為各個社團提供一個展示和宣傳自己的舞臺,讓同學們對個各社團有更深層次的了解;同時,也為了宣揚多彩校園社團文化,營造和諧校園文化氛圍,特舉辦此次社團文化節。
三、活動主題
春風沐水,百川歸一
四、主辦單位
共青團xx學院委員會
五、承辦單位
xx學院大學生社團聯合會
xx學院各校級社團
六、活動時間
3月19日——4月17日
七、活動對象
xx學院全體師生
八、活動流程安排
3月19日——3月20日
3月21日——4月10日
3月28日——4月10日
4月11日——4月17日
大學生社團活動策劃書4
一、活動主題
讓心靈回歸自然,讓數碼拍出精彩!
二、活動目的
使新學員用實際的攝影操作來鞏固他們在課堂上所學的理論知識,同時加強他們之間的相互交流與協作,培養他們“共處,共進與互助”的為人處世能力。
三、活動時間及地點
xx年10月24日(星期六)在古隆中和隆中植物園
四、活動對象
襄樊學院在校大學生,以攝影藝術研究會會員為主。
五、活動內容
1、使攝影藝術研究會新會員之間相互熟悉,增進相互之間的感情。
2、教新會員一些相機的'基本知識,讓他們懂得怎樣才能夠照好像。
3、中間會穿插一些猜燈謎的游戲,讓大家在活動中體驗樂趣。
4、活動外拍,對外拍作品進行點評。
六、活動安排
1、10月17日——10月20日由會長向二級學院申請活動及商談相關事情(安全問題和如何組織的問題等)。
2、10月21日以海報的形式通知(新區四張,老區兩張),具體由宣傳部長負責。
3、策劃書的制定由編輯部長周玉婷負責(必須要在21號之前制定出來)。
4、10月22日——23日門票事情必須安排到位,門票商談由外聯部長鄭少軍負責。
5、10月17日——23報名時間,新老校區各設置兩名聯系人(一男一女)。其余理事會成員負責在10月21—10月22日期間向自己負責的會員通知到。
6、10月23會長到院里辦理借相機手續,盡可能的多給會員一些優惠。
7、10月25日新老區會員七點在圖書館門口集合,一起組隊步行道古隆中。
8、到古隆中買票進公園后分發物品,對會員進行分組,由大家公選出小組長,由小組長負責本小組的一切事情,以小組為單位行動,教會會員使用相機后方可離開,下午四點在指定地點集合,集體留影紀念。
9、回學校后對相機進行收集整理,總結得失,以便于以后更好的做好此類活動。
七、資金預算
1、買宣傳海報10張:25元
2、膠水三瓶:9元
3、活動買水果:50元
4、買活動獎品:50元
5、理事會成員門票費用等:100
6、證書打印(20張):30元
7、制作宣傳噴繪一張:85元
共計:349元
其中會員的門票費用20元,非會員25元。
八、活動獎勵
本次活動將評出優秀組織者五名,先進個人若干,頒發院級證書。
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