創意活動策劃

時間：2025-12-25 07:23:20 策劃書

創意活動策劃范文集錦8篇

創意活動策劃篇1

　　我們是光棍，鄙視平庸的光棍;我們是光棍，熱愛生活的光棍。如果給我一個機會在這個城市留下印記，我們選擇快閃。11月11日，一群光棍集體乘坐11路公交車，路上的風景真好，我們也是別人眼中的風景。

創意活動策劃范文集錦8篇

　　看一下地圖，11路公交車在這個城市由東到西畫出一條長長的弧線。這樣最好，我們穿過落日城，越過金雞嶺，向東方紅進發，這個城市的歷史也在見證我們慶祝光棍節的時刻。如果非要一套裝備，我們可能會選擇定做一件印著“1111，光棍快樂”的T恤，或者扎一條不同凡響的頭巾。不過最好的方式是每人提一根光棍——沒錯，洪七公隨身攜帶的那種，那是我們現階段狀態的真實反映。

　　一群光棍集體去乘坐11路公交車，那將是一項驚世駭俗的壯舉。托洪七公他老人家的福——仿佛丐幫大聚會，各個分舵的兄弟在不同的站點等待，經過鼓樓的11路公交車是我們共同的目標。這一天看上去那么平淡無奇，作為光棍，我們有責任維護這個世界的'鮮活，那些乘坐11路公交車的人們將會看到：每到一站，都有一批提著光棍、包著頭巾的人上車，他們他們只站不坐，見面的第一句話是：“今天天氣真好啊!”然后，提著他們的光棍，陷入陌生人一樣的沉默。

　　是啊，本來就是陌生人，為了光棍的共同性質走到一起來。這狀態不可能永遠持續下去——就像生活的必然——我們選擇在雞鳴寺集體下車，瞬間在熙熙攘攘的人群里分散消失，留下一輛空蕩蕩的11路車，和面面相覷的人們。

創意活動策劃篇2

　　一、活動目的：

　　1、了解教師節的由來和意義。

　　2、通過學生的行為實踐來體現對教師的尊敬和熱愛。

　　3、與各學科整合，發揮學生在節日課程中的創新能力、審美能力、語言概括和表達能力。

　　二、活動準備：

　　1、搜集有關教師節的名稱、由來，了解教師節的意義以及尊師重教的相關故事等等。

　　2、準備《每當走過老師窗前》的歌曲。

　　三、活動安排

　　系列活動一：學說一句話。

　　根據學校文明禮儀節中的.相關要求，利用班隊課讓入學新生說好“老師好!”“老師辛苦了”等文明用語。

　　參與對象：一年級全體學生

　　責任人：

　　活動時間：9月6日—9月10日

　　系列活動二：學唱一首歌。

　　在教師節到來之際，音樂老師教會學生一首贊美老師的歌《每當我走過老師窗前》，于9月12日周一大課間全體學生能集體放聲歌唱。

　　參與對象：2—4年級

　　責任人：馮

　　匯報時間：9月12日大課間升旗儀式。

　　系列活動三：學寫一首詩。

　　自制賀卡，自寫贊美老師的小詩參與學校“小詩獻恩師”活動評選。

　　參與對象：5—6年級

　　責任人：

　　活動時間：9月7日—9月16日

　　四、其他事項：

　　1、攝影負責：沈清、王天勝

　　2、做好9月12日升旗儀式的學生大合唱準備工作

　　3、與廣告公司聯系，做好活動評選公告牌

　　4、活動總策劃：

　　5、活動發布：

創意活動策劃篇3

　　一．引言：你愿意用你的一雙手生生將一碗白米飯噎下嗎？

　　答案當然是，不！

　　米飯可以做什么呢？

　　壽司，炒飯，蛋包飯。。。咸的，甜的，酸的，辣的；炒的，蒸的，煮的，的，只有想不到的，沒有做不到的。

　　一碗香噴噴的白米飯，如同一張散發淡淡香氣的白紙，而你的手就是那生花妙筆，可以在白紙上繪出你的奇思妙想，綻放各色的花朵。世間美食千千萬，你會不會找不到一樣你所鐘愛的呢？那就自己動手來做一做吧，以美食的名義，一起來diy。

　　一碗白米飯，一雙手，能創造怎樣的神話？

　　一碗白米飯，一雙手，你將如何發散思維？

　　一碗香噴噴的白米飯，可以做出何等美食，一千個人，會有一千個可能，你，將詮釋哪種可能呢？我們拭目以待！

　　為豐富大學生的課余生活，提高大學生廚藝實踐操作能力，給同學們創造施展生活才藝的舞臺，增進社團成員友好團結的關系，美食協會特舉辦“飯米粒show”活動。具體方案如下：

　　二．活動方案活動主題：健康，節約，營養，品味。

　　活動目的：在歡樂和諧的氛圍中，突發奇思妙想，施展才藝，增進友誼的同時，呼吁同學們珍惜糧食，學會動手，為自己的父母做一頓飯，一頓滿載兒女心意的的飯。

　　宣傳口號：美食協會，誠邀熱愛美食的你，加入我們的“飯米粒show”，用你的那雙生花妙手，diy一種獨具風格的美食，show出你對美食的理解。

　　活動開展：

　　狂想曲之一：

　　米飯的特點是白凈。在此基礎之上，我們可以借助其他食材，把米飯裝扮成可愛的.雪人、滑稽的企鵝、憨厚的熊貓頭等各種造型。如此一來，原本單調乏味的米飯也就變得頗具情趣了。

　　狂想曲之二：

　　米飯也可以是一幅圖畫的背景。我們將借助各種食材作為畫筆，在白凈的背景上留下鮮艷的色彩。它可以是魚兒在水中自由自在地嬉戲；可以是孩童在藍天下無憂無慮地奔跑；它還可以是什么呢？我們期待聰明的你來填補這個問號！

　　活動時間：11月中下旬

　　活動策劃主辦：美食協會

　　活動對象：淮陰師范學院在校學生

　　活動地點：北苑食堂二樓

　　活動要求：比賽以組為單位，一組3-4人。自愿報名，參賽人需交納材料費5元。

　　評判委員會的選定：

　　總裁判長一人、副總裁判長兩人、一人負責評判組工作、一人負責監審組工作

　　（1）評判組和監審組（美協成員選舉）。

　　（2）評審組10人（由美協成員組成）

　　（3）校新聞中心記者

　　具體分工：

　　宣傳：宣傳部

　　報名：秘書部

　　參賽選手的統計及分組：網技部

　　廚具的借用：廚藝部

　　評判委員會、校新聞中心記者的邀請：策劃部和宣傳部

　　賽場布置：全體會員

　　賽場秩序的維持：全體會員

　　評分標準：外觀5分創意5分味道5分操作5分

　　獎項設置：一等獎5%；二等獎10%；三等獎15%。

　　共青團淮陰師范團委員會

　　文學院團委

　　淮陰師范學院學生社團聯合會

　　淮陰師范學院美食協會

　　十月八日

創意活動策劃篇4

　　1. 活動時間：11月7日

　　2. 活動意義：1)進一步向全院師生普及記者節相關知識

　　2)提升同學們參于記者節的積極性

　　3)豐富記者節的活動形式

　　3. 主辦單位：《光華院報》社

　　4. 活動對象：全院師生

　　5. 相關問題：

　　l 請問記者在你心中是一個什么形象、并簡述理由?：

　　l 在11月8號第十二屆記者節來臨之際你最想對記者們說些什么?

　　l 如果你是一名記者你最想為社會報道哪一方面的社會問題?

　　l 為了學院團委記者團今后能夠更好的發展請你提出寶貴的建議。(可從對記者團干事日常工作及記者團舉行相關活動等方面考慮)

　　l 你覺得學院《光華院報》社在今后的工作中應該著重報道學院哪些方面的問題?

　　l 你所期待的.學院校刊應該涵蓋哪些方面的內容?并就學院報社最近向全校師生征集校刊名及文章你有什么看法?

　　l 在學院報社以后就相關工作進行宣傳時你認為采取什么方式，在什么時間及地點進行宣傳效果更佳?

　　6.活動流程：

　　1)前期籌備：進行相關宣傳活動，印制若干份問卷調查表

　　2)調查計劃：將問卷調查表以辦公室或班級為單位統一定量發放，然后統一按時收取

　　3)后期工作：將收集的問卷調查表分類整理，由編輯組進行總結，并寫出調查評估報告

　　4)注意事項：

　　u 統一分發問卷調查表，不得隨意發放

　　u 要求每份上交的問卷調查表上必須注明姓名、學號、班級、聯系方式

　　u 在發放與回收問卷調查表時，相關工作人員要端正態度，禮貌謙虛

　　u 要及時整理回收問卷調查表，并做好相關記錄

創意活動策劃篇5

　　一、活動時間

　　二、參賽對象

　　參與我司營銷實踐的全體大學生，以團隊為單位參賽。

　　三、參賽產品:

　　來一榨椰子汁、C驅動檸檬碳酸飲料

　　四、活動內容

　　本年度娃哈哈創意營銷大賽包含策劃賽和執行賽兩個環節，參賽團隊前期通過組隊、尋找指導老師等途徑完成促銷活動宣傳策劃方案的編寫，然后，經過評比每校選出8個隊伍進入執行賽，按照本團隊制定的策劃案，進行實戰比拼。

　　五、活動時間及組織流程：

　　1、4月10日-27日，學生組隊，每組4-6人、編寫策劃方案

　　2、4月28日-5月15日，評選方案，決出8個團隊開展校內執行賽。

　　3、5月16日-5月31日，執行賽環節結束，各市場統計好促銷實戰銷量及核算每支參賽團隊的分數，評選冠亞季軍團隊。

　　4、截止6月15日，各市場將本市場前三名的團隊參賽數據按照反饋表的要求反饋至市場部，進行全國冠亞季軍獎項的`評比。

　　六、比賽要求

　　（1）產品及策劃書要求

　　參賽者要針對來一榨椰子汁、C驅動檸檬汁碳酸飲料上市新品進行市場定位的策劃，收集并分析消費者數據，對策劃方案中的宣傳點及促銷辦法要進行詳盡、深入的分析和闡釋，并上報參與評比。

　　（2）執行賽要求

　　各進入決賽團隊根據制定的促銷活動宣傳策劃方案，進行產品實戰大比拼，最終根據各參賽團隊的策劃方案評比分及銷售實戰業績，分別決出校內冠亞季軍團隊及全國冠亞季軍團隊。

　　（3）策劃方案評選標準

　　評選打分參考標準如下：

　　方案主題

　　團隊名稱

　　評分項目

　　評分標準

　　各項分值

　　得分（滿分100）

　　市場定位

　　是否進行市場定位研究，調研是否深入，數據分析是否科學合理。

　　10分

　　宣傳策略

　　宣傳手段及內容是否創新，是否緊貼產品特性，是否能引起大學生的重視。

　　30分

　　促銷策略

　　促銷策略是否與眾不同，是否有針對性，是否可形成獨特的競爭優勢。

　　30分

　　執行方案

　　宣傳和促銷方案是否可行，操作是否簡便易行，成本是否經濟合理。

　　20分

　　寫作格式

　　格式是否規范、內容是否簡明扼要，重點突出。

　　10分

　　策劃方案總分

　　排名

　　七、獎項設置：

　　（1）全國獎勵

　　全國一等獎1名：獎勵5000元及全國獲獎證書

　　全國二等獎2名：獎勵4000元及全國獲獎證書

　　全國三等獎3名：獎勵3500元及全國獲獎證書

　　（2）校內獎勵

　　校內一等獎1名：獎勵銷售實戰過程中本團隊銷售所得全部利潤及校內獲獎證書

　　校內二等獎1名：獎勵銷售實戰過程中本團隊銷售所得全部利潤及校內獲獎證書

　　校內三等獎1名：獎勵銷售實戰過程中本團隊銷售所得全部利潤及校內獲獎證書

　　校內參與獎（不限）：獎勵銷售實戰過程中本團隊銷售所得50%利潤

　　八、賽事主辦

　　本次校內賽事由河北工業大學經濟管理學院和娃哈哈冀北市場聯合主辦，經濟管理學院科技協會承辦。

　　家、企業人員構成，由經濟管理學院科技協會聘任。

創意活動策劃篇6

　　一、活動背景：

　　既去年首屆城市生存體驗活動之賣報大賽秀出你的夢取得圓滿成功后，第二屆城市生存體驗之關愛助學創意營銷大賽即將拉來帷幕。仍然堅持以磨練大學生意志，培養大學生獨立自主精神為出發點，積極響應十八大關于建設美麗中國、實現中國夢的指導思想，著力挖掘大學生在實踐活動中的創新能力，為國家建設奠定必要的人才基礎。

　　最近，整個校園被一些熱點所包圍，十八大、各部門招新活動、支教志愿者招募以及最受學生關注的獎學金的評定，學生以高漲的熱情參與到各項活動中，正體現了師大學生的激情活力和開放的心態。

　　匯聚校園焦點，關注大學生特別是貧困生的成長，此次活動比以往更加注重對大學生的人文關懷，以關愛助學為目的，通過有趣的創意營銷比賽以及豐厚的獎學金，吸引在校學生積極地參與進來，此次活動勢必在今年秋季的校園中掀起一陣營銷熱潮。

　　二、活動介紹：

　　（一）活動名稱：第二屆城市生存體驗活動——關愛助學創意營銷大賽

　　（二）活動主題：激情、創意、協作、助學

　　（三）活動口號：創意營銷大賽，獎學金無處不在！

　　（四）組織機構：策劃主辦單位：湖南師范大學市場開發部

　　贊助單位:樂天澳得利7%飲料有限公司

　　（五）活動內容：

　　1、此次營銷大賽由六個環節組成，校園海選，活動開幕式、營銷專題培訓，團隊創意營銷，閉幕式即頒獎典禮，城市生存體驗形象大使的評選，制作城市生存體驗語錄特輯。

　　2、比賽具體流程：

　　初賽：根據營銷方案進行選手的初步篩選，重點考察其營銷策略的可行性及團隊執行能力，并對自由組隊的選手進行組隊。

　　復賽：由兩個環節組成：團隊展示：4分鐘營銷計劃ppt演示及一分鐘團隊介紹；評委提問：團隊展示結束后，評委對營銷方案的可行性和團隊危機的處理和執行能力進行重點考察。

　　專業營銷培訓：復賽結束后對到場的選手進行進行專業營銷培訓。

　　主講人：張天豪講師

　　7%長沙總代理營銷部經理

　　創意營銷：

　　本次活動預計選拔80名選手，將選手分成10組,以小組競賽的形式展開,每個小組選拔出一個小組長,負責此組銷售情況監督，并組織該組人員制定創意營銷方案，將最終方案上交市場部后進行銷售。

　　不限制銷售地點，可以在人流量大的地方自由銷售或擺臺銷售，但為了保證銷售效果，合理規劃各組銷售地點，避免出現發生一個地點出現過多銷售團體，造成時市場的混亂。

　　每個參賽選手從小組長手里領取一定數量的飲料進行銷售，組長要作好登記工作。

　　3、比賽規則：

　　a.參賽選手可以以個人或團體，鼓勵以寢室（參與的寢室均有禮品贈送）為單位的報名形式。

　　b.參賽選手不得無故退出，不得阻礙團體正常工作，并自主維護市

　　場部和企業的形象。

　　c.大賽組織者在評獎過程中要始終本著平等公正的原則。

　　d.從銷售量、方案創意、團隊能力、積分等方面對參賽隊伍做出綜合評價，評出獎學金并頒發榮譽證書。一等獎學金1000元、二等獎學金800元、三等獎學金500元。

　　（六）活動時間：歷時兩個星期

　　（七）活動閉幕式：

　　包括頒獎典禮，風采展示（包括城市生存體驗感言版），形象大使選拔三個環節組成。

　　三、工作安排

　　1、聯系協辦單位和媒體

　　2、宣傳工作

　　海報、傳單、網絡宣傳：制作手繪海報，介紹活動內容和參賽具體流程，櫥窗海報、大海報，開幕式海報各一張。制作宣傳單，在各學院各寢室樓下進行張貼。利用網站或在論壇上持續發帖，更新銷售的最新情況。

　　3、定點擺臺銷售

　　定點銷售與活動同時進行，可以擴大活動的影響力。安排部門人員在木蘭路食堂或超市門口或天馬園區進行銷售。銷售內容可以并不局限于此飲料，可以將部門現有的業務聯系起來，銷售多種產品。這樣既可以獲得其他商家的支持又可以以多種產品吸引消費者，達到產品的彼此促銷。

　　4、聯系小商店或各大高校，擴大銷售渠道

　　由于此次業務任務重、時間緊，所以只依靠學生自由銷售勢必不會達到銷售目標，在擺臺銷售的同時，還應主動挖掘潛在市場的潛力。

　　5、設立參賽選手激勵機制

　　考慮到此次的'活動周期較長，任務較重，選手在活動中可能會中途失去信心，所以，有效的激勵機制必定會在活動中發揮重要作用。

　　具體實施方案：在市場部的宣傳欄上每日更新各組銷售情況，采取積分制，每組有十分固定積分，當天銷售最多的組，可以獲得三分的積分，銷售最少的組扣三分，通過對最后銷售產品的數量和積分數來評定獎金。

　　6、評選城市生存體驗活動形象大使

　　形象大使是由小組內部推薦和主辦方審核選拔產生，并頒發形象大使證書和獎品。形象大使要積極配合城市生存體驗的一系列宣傳活動，維護市場部的形象。

　　7、制作城市生存體驗活動語錄特輯

　　語錄的內容主要是采集參賽選手的此次活動心得和對活動的建議和寄予。

　　四. 商家贊助方案

　　1、商家為此次營銷大賽提供飲料共1000箱。

　　2、商家提供相關明星海報。

　　大海報1000張，小海報4000張。

　　五、經費預算

　　一條橫幅：30元

　　獎金：一等獎學金：1000元

　　二等獎學金：800元

　　三等獎學金；500元

　　榮譽證書：10元

　　形象大使獎品：共 100 元

　　總計：共 2410 元

創意活動策劃篇7

　　一、活動名稱：

　　圣誕節快樂(MerryChristmas)

　　二、活動目標

　　1、了解西方的傳統節目——圣誕節。

　　2、體驗與老師、父母在一起歡度節日的幸福和快樂。

　　3、培養幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現自己。

　　4、訓練幼兒的觀察能力及動手的靈活性。

　　三、活動準備

　　1、裝飾有節日氣氛的活動室及“圣誕節”墻飾。

　　2、幼兒及三名教師圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份，包裝好并編上號。小獎品若干，単詞卡片若干。

　　3、幼兒每人一套圣誕樹手工。彩色氣球若干。

　　4、黃金字卡若干。

　　5、音樂《MerryChristmas》、《看朋友》、《江南style》、《螞蟻搬豆》、《致愛麗斯》

　　四、活動過程

　　(一)活動導入

　　1、教師：首先，我們中二班的三位老師要對家長朋友的到來表示最忠心的感謝，感謝你們百忙之中抽空來園參加本次英語節，您的到來不僅僅表示您對我們工作的支持，更重要的是對孩子教育的重視。孩子們，圣誕節到啦，我們和家長一起來慶祝圣誕節好不好?今天，萬老師、周老師、黃老師要和小朋友及家長朋友們一起共同歡樂的.游戲。首先讓我們一起來開心的跳起來吧!教師、幼兒及家長一起跳舞《MerryChristmas》。

　　(二)、黃金閱讀課程匯報及展示：小動物聯歡會

　　(三)、英語教學匯報及展示

　　1、師幼一起將本學期的所有英語單詞進行閃卡復習。

　　2、英語親子游戲一:抱抱團

　　游戲規則：幼兒及家長根據教師手中的數字卡片1、2、3、4、5、6來進行游戲，如果教師手中的數字卡是1，那么幼兒應大聲的讀出來，家長按幼兒讀的數字來一個人站在一起，如果是2那么兩個家長就得抱在一起。像這樣的方法來往后進行游戲。沒有找到好朋友抱在一起的家長就會被淘汰。

　　3、親語親子游戲二：扎汽球

　　游戲規則:根據教師出示的顏色卡片分組進行，一名家長背著一名幼兒從起點沖到終點并找到相應的顏色的汽球將其扎破。汽球扎得又準又多的一組為勝。

　　(四)、親子手工環節

　　幼兒和家長一起完成圣誕樹的制作，家長將新的一年要對寶寶說的話寫在圣誕樹上。

　　(五)、活動尾聲，三位教師對家長在這一學期里對老師所有的工作的支持表示最忠心的感謝，并對每一個家庭給以最美好的祝福。祝家長朋友們工作順利!祝中二班所有的寶寶們健康快樂!