公益健康策劃書
轉眼間一段時間的工作告一段落了，為了迎接新的工作目標，需要認真地為此寫一份策劃書。那么策劃書有什么格式呢？下面是小編整理的公益健康策劃書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
公益健康策劃書1
前言：
大學的生活多姿多彩，大學的我們就像是脫離了韁繩的野馬，不再受到父母的管束，正是由于過分的放松，使得大部分學生開始不注意自己的身體，不吃早餐、不按時吃飯等現象日益嚴重;學院組織的這次活動就是為了倡導大家樹立一個正確地飲食觀念，要做到“多吃飯，吃好飯”不要讓不良健康行為毀了我們的前程。
一、活動背景
此次活動是由xx學院學院09級攝影系學生會部分成員共同組織的一個關愛當代大學生胃部健康問題的一次公益活動。
通過調研，我們發現，當今大學生普遍存在不吃早餐、不按時進食、過渡節食等對胃部存在危害的行為，我們希望通過這次我們組織的公益活動，，從而達到關愛大學生胃部健康問題的目的。
執行地域主要集中在學校活動中心的空地，活動人員主要由學生會主席、副主席以及學生會成員組成，我是學生會的策劃人員之一。
二、活動時間：
xx年12月1日——12月14日
三、活動意義：
通過學院組織的這次活動，給全體師生樹立一個健康良好的飲食觀念，堅決杜絕一切不良的健康飲食習慣，從我做起，從生活的點點滴滴做起，創造一個良好的飲食環境。
四、活動簡介
1 傳播目標
讓“健康飲食 安全胃士”的概念深入人心
2 贊助目標
贊助方一 xx學院第一食堂
贊助方二 xx民航醫院
3活動策略
(1) 活動主題“健康飲食、安全胃士”
(2) 傳播策略
本次活動在傳統校園宣傳方式基礎上，又豐富運用了多種新媒體傳播方式，以達到吸引更多眼球的效應。因為本次活動重在普及“安全胃士”的概念，所以，在宣傳上可多貼近學生的生活。如選擇網絡——這一學生最感興趣的渠道，宣傳“健康飲食安全衛士”等觀念時，更容易讓學生接受并配合。
因為活動地點在學校，活動針對的目標公眾也是學生，而學生在校期間，時間自由度不大，大都白天有課程，所以，在活動上前期的海報宣傳應盡量第一時間吸引眼球并讓人記住關鍵信息。后期活動也盡量人性化，讓學生在一個溫馨的環境下，讓自己接受并重視”飲食健康安全胃士”的觀念。
五、目標公眾
不吃或不準時吃早餐的在校男女大學生
午晚餐不吃 以零食取代的在校男女大學生
午晚餐長期不準時吃飲食鐘紊亂的在校男女大學生
為減肥長期過度節食或以水果代替主食的在校女大學生
暴飲暴食的在校男女在校大學生
項目執行篇
一、項目概述
根據調查研究，我們安全“胃”士行動小組，決定開展一系列活動，用來更好宣傳健康飲食習慣的知識，達到讓大家的潛意識里面，有愛護自己胃的目的
二、項目進度表
階段
方案
第一階段
預熱期
第二階段
深度推廣期
實施時間
12月1日至12月12月7日12月7日至12月12月14日
活動內容
行為藝術海報造勢活動1. 愛心早餐
2.專家健康飲食講座
3.網上護胃小游戲積分比賽
預期目標吸引同學們的眼球讓大家對胃的健康有個初步了解讓每個同學們，逐漸深化對飲食健康的知識認識程度，共同去愛護自己的胃
三、具體活動方案
預熱期活動
行為藝術表演，海報張貼，單頁派發的宣傳造勢活動
開展時間
12月1日至12月7日
活動背景
針對目前學校大學生，對自己胃不怎么愛護，以及對健康飲食知識的不了解的情況，我們準備執行系列活動行為藝術表演，海報張貼，單頁派發。讓大家先有個初步了解。
活動目標人群
xx學院在校師生
活動目的
使“安全胃士”倡導您健康飲食這個公益主主題為大家所熟悉，以便我們更好進行下一系列的活動。對主題做出更深的推廣。
活動執行
(1) 前期準備
1安全“胃”士開啟健康飲食的宣傳海報20份
2展板2塊
3健康知識手冊500份
4“胃”形狀毛絨頭套4個
5登記注冊表一本
6 雙面膠2卷
7 志愿者5位
(2) 具體實施
112月1日~12月3日
在校園內進行第一期海報張貼以及飲食健康知識手冊的派發活動
預計張貼10張海報，派發出200份飲食健康知識手冊
212月4日~12月7日
帶胃形狀頭套的志愿者，每天中午晚上吃飯時
用滑稽的行為藝術開始在東院食堂門口現場張貼海報，派發飲食健康宣傳手冊引起轟動效應。
圖為帶胃頭套的行為藝術志愿者
3并且現場為自愿加入安全“胃”士，倡導推廣健康飲食知識的同學們做報名登記。
4等召集一定數量的同學們后形成有組織的護胃倡導健康飲食習慣的公益社團。
深度推廣期的活動
免費領取愛心早餐
專家健康飲食知識講座
網上護胃小游戲積分比賽
開展時間
12月7日~12月14日
活動背景
經過預熱期的宣傳，相信有部分同學開始了解重視，飲食健康這方面的知識，但這種觀念還沒有深入人心，所以我們將繼續一系列的小活動，加深認識，號召更多的同學們能加入到安全“胃”中來。
活動目標人群
xx學院學生以部分xx市民
活動目的
不僅讓xx學院的學生了解知道健康飲食習慣，還讓他們告訴自己身邊的人也要重視胃健康。
活動執行
(1)前期準備
1愛心早餐100份(贊助商提供)
2學校演播廳租借一晚
3醫院專家2名
4學校領導2名
5氣球20個
6橫幅2條
7茶杯6個
8學生領導2名
9茶葉一包
10宣傳單頁200份
11展臺4個
12志愿者20名
13禮儀4位
14精美小禮品10份
(2)具體實施
1愛心早餐贈送活動
時間：
12月7日 早上7:40
目標對象：
不愛吃早餐的同學
活動目的：
通過免費贈送早餐給不愛吃的同學，并宣傳一些不吃早餐對胃不好的觀念使他們養成一種吃早餐的習慣。
具體內容：
在南院2寢室樓和東院3棟寢室樓下擺臺，對自愿加入安全“胃”士的而未來得及吃早餐的同學提供免費的早餐一份。宣揚不吃早餐對胃不好的觀念。口號：不管你多忙，請停下腳步，為自己的胃送上一份溫暖舒適的`早餐。
2醫院專家教授對飲食健康專題講座
時間
12月9日 晚上7:00至晚上9：00
目標對象：
xx學院全體師生
活動目的：
通過專家講座，讓同學們建立更深層次的對健康飲食知識的了解。
具體內容：
邀請學校劉繼南，曹培新兩位領導，xx市民航醫院兩位專家，以及學校學生會主席，團支部書記。參加本次講座。
上午8點開始布置會場→晚6:30點學生憑宣傳單頁入場→禮儀小姐接待→晚6：50 領導，專家，學生干部就坐→晚7:00正式開始 劉老師發言→晚7:10專家A發言→晚7:40學生會團支部書記現場問一些簡單的飲食健康知識，回答的正確同學獲得精美小禮品一份。限5個問題每個同學僅能回答一個→晚8：00專家B發言→晚8：30學生主席發言，提出我們宣傳的公益主題→晚8:40劉老師總結→晚9:00講座結束。
飲食健康研討會現場
3網上護胃小游戲積分排名爭霸賽
時間
12月7日~12月14日
目標對象：
所有人群
活動目的：
這里通過網絡，我們讓更多人參與到了護胃活動中來，以一種輕松快樂的方式，告訴大家什么是最合理的方法，才能讓你的胃更佳健康，得到更多的體檢分數。
具體實施：
在QQ、人人校內的、豆瓣等網絡傳播平臺給出我們這款游戲FLASH的、鏈接地址。讓更多的人了解參加并關注，“護胃”這款類似與養寵物讓寵物茁壯成長的游戲，同樣的道理，護胃 這款游戲也是通過給胃 按時按量按搭配放入一些食物，讓胃能更好消化。最后達到胃能健康為目的的游戲，該游戲每天都會給用戶胃做一次體檢，并作出打分。我們將會把參加小游戲7天的同學的總積分相加，最后總分最高的5位同學，將獲得我們的提供的精美禮品一份。
通過病毒傳播的方式的讓更多的本校或外校的人們了解到護胃這款小游戲，在娛樂中學到知識，何樂而不為呢?
護胃游戲界面
附 錄
關于大學生飲食健康狀況的問卷調查
尊敬的同學：
您好!
我們是中國傳媒大學xx學院攝影學院電視攝影專業的同學。為了進一步了解在校大學生的飲食健康狀況，進而提出意見引導大學生健康的飲食習慣，我們設計并進行了這次調查，衷心感謝您在本次調查中的支持和配合，請您根據實際情況認真填寫。調查中涉及您的個人信息我們承諾保密。謝謝合作，祝學習愉快、身體健康!
性別________年齡_________就讀年級_______
1.您的三餐食用情況如何?
□非常按時按點
□基本上按時按點
□不是特別按時按點
□非常不按時，完全無規律
2. 您的早餐食用情況如何?
□每天都吃非常準時
□偶爾不吃比較準時
□經常不吃偶爾準時
□從來沒吃過
3.吃宵夜的情況如何?
□每天都吃
□不是天天吃但也很頻繁
□偶吃幾次
□從來不吃
4.您是否會因為心情而決定飲食的情況?
□會
□偶爾會
□從來不會
□不一定
5.您會為了減肥而節食嗎?
□會
□不會
6.您多久吃一次水果?
□每天都吃
□偶爾會吃
□從來不吃
□視情況定
7.膨化食品的食用頻率是怎么樣的?
□每天都吃甚至當正餐
□每天都吃但不多吃
□偶爾會吃
□從來不吃
8.您喝酒的情況如何?
□每天都喝
□偶爾會喝
□有特定場合會喝
□從來不喝酒
9.經常在街邊小吃吃燒烤、麻辣燙或者油炸食品嗎?
□每天都吃
□不是每天吃但也很頻繁
□偶爾路過的時候會去吃
□從來不吃
10.您平時會選擇在哪里吃飯?
□學校食堂
□學校外面的小飯館
□校外路邊攤
11.您對自己的飲食習慣的態度是?
□會很注意，形成自己的一套飲食習慣
□偶爾關注一下
□自己的身體出現不良反應還是會關注一下
□無所謂，從來不關注
12.如果您發現您有不良的飲食習慣你會不會去糾正?
□一定會
□可能會
□不想理會它
□完全不會
13.您對營養這方面有何了解?
□非常了解，可以算個專家了
□比較了解，可以保證自己有充足的營養
□不大了解，有什么吃什么
□完全不清營養是什么
14.您認為下列哪些為良好的飲食習慣?
□飯后喝湯
□飯后半小時內吃水果
□飯后吃甜品
□站立著進食
15.您獲得健康飲食知識的途徑是?
□知識講座
□報刊、書籍相關介紹
□家庭及同學影響
□不關心
16.是否希望獲得正確的飲食健康知識?
□希望
□不希望
□無所謂
(再次感謝您的配合和支持，謝謝!)______
公益健康策劃書2
一、講座主題：
如何應對考試前的困惑
二、講座內容及流程：
1、對學生考試前的狀況分析。
2、解說考生為何在考前會出現這些情緒。
3、舉例說明。
4、做出考前困惑的解決辦法。
（協會各個工作人員負責會場紀律、迎賓工作和講座前后的事務）。
四、講座地點：
九樓報告廳
五、講座目的：
緩解自考生考試前的壓力，增強信心，充實自己的學習生涯，為成功畢業墊定基礎。
六、主講人：
鐘志宏
七、講座負責人：
張錄應聯系電話：xxxxx
八、講座預期效果：
相信通過這次的講座，能夠給在校大學生帶來輕松愉快的心情，也有個積極向上的'態度投入到自己的學習當中，不再為考試而煩惱，不再因學習而焦慮，不再為一次的失敗而灰心喪氣。再次相信江西藍天學院在校生對公益健康講座有個新的認識和了解。同時會有許多學生會明白什么叫公益健康，而且主動了解公益健康，對心理協會以后在藍天的工作打下基礎。
九、經費預算：
宣傳資料復印150份15元
嘉賓飲料：20元
條幅扣針：20元
其它資料打印：5元
十、講座對象：
在校大學生
十一、指導單位：
江西藍天學院公益健康中心
主辦單位：社團聯合會
承辦單位：心理協會
公益健康策劃書3
一、活動背景：
在現代社會中，由于競爭的加劇，生活節奏的變快，人們越來越多的承受各種各樣的心理壓力，尤其作為一代青年的大學生。我們身上肩負了祖國的希望與未來，公益健康極為重要。為此，我們對全校同學做了一次心理問卷調查，將結果匯總。并以講座的形式來幫助更多的人走出心理誤區，為我們創造一個美好和諧的'環境。
二、活動口號：
關注心理、走向健康、擁抱成功
三、主辦單位：
曉航
四、活動時間：
xx
五、活動地點：
五樓音樂廳
六、活動范圍：
全校師生
七、活動安排：
Ⅰ、前期活動：
①、向全校師生發放心理問卷調查表，熱情指導他們認真填寫。
②、由心協成員將所有問卷調查表進行分類整理。
③、歸納出問卷中的主要問題，反映給心理咨詢室老師，為講座提供依據。
Ⅱ、責任安排：
①、宣傳：由宣傳部負責本次宣傳活動，主要有宣傳海報、展板。并向全校師生廣發、懸掛橫幅、借助廣播臺宣傳（注：由一名人員進行現場拍照）。
②、安全：由網絡部進行現場秩序維護并負責保證安全責任。
③、主持：會議主持由秘書部負責，選定一名主持。
④、服務：人事部負責現場嘉賓的茶水。
⑤、互動：有外聯部負責傳達學生的問題紙條。
Ⅲ、活動流程：
①、由主持人先進行介紹到場嘉賓。
②、介紹本次活動目的及介紹主講專家。
③、由主講專家進行講座
④、聽講同學可將自己的疑惑寫成紙條，有外聯部負責交給主持人（主講中進行）
⑤、主講老師進行答疑解惑
⑥、主講結束、主持人進行結束語
⑦、鼓掌歡迎嘉賓退場、學生按秩序退場。
⑧、心協會員整理會場。
Ⅳ、后期工作：
①、向廣播臺通報本次工作，寫成通訊稿（秘書部負責）
②、檔案管理：由人事部負責所有文件的整理、備案，并交由網絡部進行電子備檔
八、會議：
各部就此次活動進行深入討論、學習。各部門主要負責人進行總結并將總結報告上交會長。由會長在干部例會上全面分析本次活動、總結經驗，用以指導以后工作。
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