安全策劃書（精選16篇）
不經意間，工作已經告一段落，我們的工作又將迎來新的階段，又有了新的目標，需要認真地為此寫一份策劃書。寫策劃書需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的安全策劃書，歡迎閱讀與收藏。
安全策劃書 1
活動內容：
近日發生的孕婦被撞事件，已引起廣大市民的關注，事故的`發生是由于面包車過斑馬線車速過快，導致行人無法躲避所造成的，交通服務隊可以針對行人如何正確行走斑馬線，針對駕駛員如何正確禮讓斑馬線行人等進行活動宣傳.
活動時間：
近期周六，周日
活動地點：
人民廣場
活動所需：
志愿者10名，志愿者衣服，帽子，服務證，長桌3張，凳子8張，交通宣傳展板，交通安全宣傳單(冊)，橫幅.
活動計劃：
1.青年指導中心對此活動審批；
2.聯系交警部門，請求帶隊活動；
3.聯系金華電視臺，日報，晚報對此活動進行相關報道；
4.聯系場地租用；
活動流程：
1.志愿者到場報到，工作服發放；
2.布置現場展板，桌椅，橫幅；
3.向市民講解.發放交通安全手冊；
4.輪流吃飯；
5.活動結束后清理現場；
6.各大網站進行文字，照片宣傳；
活動經費：午餐，礦泉水，運輸費，交通安全展板及手冊費；
安全策劃書 2
一、班會背景：
校園是我家，安全靠大家!的確，安全一直是我們每個人都應該關注的問題，學校多次強調并在中心花壇打板宣傳，以班級為單位開展“校園安全”的主題班會，也使得這一主題深入人心、引起大家的注意。這對我們每一個人來說是息息相關的。所謂校園安全，就是人身、財產方面的'。建設和諧安全的校園，對于我們學校的環境和學習十分重要。所以我們提倡建設“安全校園”。也當為“安全校園”的建設獻出自己的一份力量、一份細心。
二、 班會主題：
校園安全，從我做起
三、 班會時間：
xx年5月17日
四、班會地點：
社工0931班(411教室)
五、班會參與人員：
社工0931班全體同學
六、班會主持人：
曾xx
七、 班會目的：
緊緊圍繞“校園安全”建設要求，以強化安全意識和自我保護保護為主線，以開展創建“安全”學校為保障，動員全體師生及家長積極參與“校園安全”的建設，提升師生安全意識和自護能力。通知強調要強化監督檢查。提高大家對安全的重視，保證學校的安全和諧。引導師生從思想上牢固樹立安全意識，校園安全從我做起，從點滴做。
八、班會前期準備：
1、勞動委員安排人員搞好教室衛生。
2、宣傳委員帶領同學布置好場景。
3、安排好同學備好發言稿和小組討論。
九、班會流程：
1、主持人上臺致詞，班會正式開始。
2、朱啟明同學就校園安全等方面發言。
3、朱派紅同學就人身安全等方面發表言論。
4、劉忠達以財產安全發表意見。
5、黃妃同學就寢室安全方面發表言論。
6、有全班同學自由討論——安全校園建設中應該注意的地方和該做的事情。
7、主持人做班會總結，致詞班會結束。
十、班會注意事項：
1、 班會前期的場景布置。
2、 班會開展期間注意調動同學們的積極性。
3、 班會后及時搞好清潔工作。
安全策劃書 3
構建和諧校園是構建和諧社會的重要組成部分。加強安全教育是學校教學和其他工作順利進行的有力保證，是確保學校和師生人身、財產安全的重要因素，更是創建平安和些校園的重中之重。此次安全知識競賽，是為了創建平安和些校園，加強安全知識教育，力求總結出有效的途徑和方式，從而確保學校學生安全的高度 穩定，保障學校教書育人的平安和些氛圍。
一、整體部署
1.活動名稱：安全知識競賽
2.活動主題：關愛生命，關注安全，共創平安校園
3.活動時間：20xx年11月
4.活動對象：
5.活動地點：學術報告廳二樓
二、活動單位
1.主辦單位：青年志愿者協會
2.承辦單位：青年志愿者協會消防服務分隊
三、活動目的
發展和維護校園穩定實際，引導學生學習自護，自救知識，強化大學生安全的自我教育，自我管理，為確保學生安全打牢基礎，為學校教育教學活動的開展提供保障，為構建平安校園創造條件。
通過知識競賽的.形式，可以加深同學們對安全知識的了解，增強理論知識運用于實際生活的能力，通過此次活動，搭建同學們與學校安全問題的交流平臺，激發同學們的安全意識，提高自我保護能力。
四、前期準備
1.宣傳欄通知：在宣傳欄發布相關通知。
2.內部準備：由主席團撰寫比賽的相關通知，由辦公室撰寫本次比賽所需試題以及試題的評分細則的。
五、各部門分工
1、組織比賽的具體流程；安排組織其他各部協調工作
2、制作關于本次比賽的海報進行宣傳
3、進行分數統計記錄
4、邀請其團委老師及相關老師、學校領導參與了解、策劃與制作 5：維持秩序
六、活動流程
1、主持人講話并宣布比賽開始
2、介紹嘉賓及參賽人員
3、比賽開始
4、比賽中穿插游戲
5、評審評分
6、主持人宣布比賽結果
7、嘉賓頒獎
8、嘉賓退場
9、主持人宣布比賽結束
10、全體人員有秩序退場
安全策劃書 4
【教學目標】
1、通過對火災事件的了解提高學生的防火意識。
2、掌握火災中的自救常識。
3、加強防火意識，學習必要消防知識。
4、通過本節課的學習增強學生火場逃生自救能力。
【教學重難點】
通過對火災事件的了解提高學生的防火意識，充分了解火災中各種逃生自救的辦法。
【授課方法】
講授分析、講案例組織學生討論
【授課過程】
Ⅰ、我市火災新聞記實情況導入：
20xx年3月5日凌晨3時30分許，福利院護理員在巡房時發現兒童部一樓2103房門有煙冒出，隨即開門，見室內一床上棉被在陰燃，室內有4張床，每張床各睡2名兒童，門窗緊閉，充滿煙霧，隨即呼喚值班員、保安員將兒童抱出搶救，并自行用水把陰燃的被褥撲滅。市、區兩級民政、公安、消防部門接報后，第一時間趕赴現場，組織搶救工作。由于受煙熏時間過長，8名兒童經搶救無效死亡。事故原因是由于智障殘疾兒童睡著后被褥掉在點燃的蚊香上引起陰燃，產生大量濃煙，造成窒息死亡。
20xx年1月31日6時左右，惠州市惠城區三棟鎮革新路53號一民宅發生火災，經三棟消防中隊和麥地消防中隊全力撲救，終于將大火撲滅，燒毀家用電器，燒死婦女一名，女，漢族，77歲，系惠州市三棟鎮人，患有嚴重的癡呆癥，生活不能自理），
Ⅱ、火災自救知識
遇到火災時我們怎么辦？
（一）、滅火
滅火最重要時效，能于火源初萌時，立即予以撲滅，即能迅速遏止火災發生或蔓延。此時應迅速辯明火源、起火類型、所引燃的物質，采取相應的應對措施，利用滅火器或消防栓之水進行滅。如無法迅速取得這些滅火器具，則可就近取材，利用棉被、窗簾等沾濕或用沙石、泥土來滅火。但如火有擴大蔓延之傾向，則應迅速撤退至安全檢查之處所。
（二）、報警
發現火災時，應立即撥打119、110報警，同時亦可大聲呼喊、敲門、喚醒他人知道火災發生。在報警時，切勿心慌，一定要詳細說明火警發生的地址、處所、建筑狀況等，以便消防車輛能及時前往救援。
（三）、逃生
1、要鎮靜，保持清醒的.頭腦，不能盲目追隨。
當人的生命突然面對危難狀態時，極易因驚惶失措而失去正常的思維判斷能力，當聽到或者看到有什么人在前面跑動時，第一反應就是盲目追隨其后，如：跳窗、跳樓、逃（躲）進廁所、浴室、門角。突遇火災時，首先應當令自己保持鎮靜，迅速判斷危險地點和安全地點，利用自己平時掌握的消防自救與逃生知識，決定逃生的辦法，盡快撤離險地。撤離時要注意，不可搭電梯，因為火災時往往電源會中斷，會被困于電梯中，應從安全通道逃生，能沿著墻面行時，當走到安全門時，即可進入，避免發生走過頭的現象；盡量朝明亮處或外面空曠地方跑，若通道已被煙火封阻，則應當背向煙火方向離開，通過陽臺、氣窗、天臺等往室外逃生。
2、留得青山在，不怕沒柴燒，不要要因為貪財而延誤逃生時機。
在火場中，人的生命是最重要的。身處險境，應盡快撤離，不要因害羞或顧及自己的貴重物品，而把寶貴的逃生時間浪費在穿衣或尋長搬離貴重物品上。已經逃離險境的人員，切忌重回險地，自投羅網。
3、做好簡易防護，匍匐前進，不要直立迎風而逃
逃生時經過充滿煙霧的路線，要防止煙霧中毒，防止窒息。為了防止濃煙嗆入，可采用毛巾、口罩用水打濕蒙鼻、匍匐撤離的辦法。煙氣較空氣輕而飄于上部，貼近地而撤離是避免煙氣吸入，濾去毒氣的方法。
4、找好避難場所，固守待，不要盲目向光朝亮處奔。
如各種逃生路線被切斷，應退居室內，關閉門窗，有條件可向門窗上澆水，以延級火勢蔓延。同時，可向室外扔出小東西，引起別人注意，在夜晚可向外打手電，發出求救信號。切忌向光朝亮，這是在緊急危險情況下，由于人的本能、生理心理決定，人們總是向著有光，明亮的方向逃生，光各亮就意味著生存的希望，它能為逃生指明方向道路，避免瞎撞亂撞更易逃生，但這時可能電源已切斷或已造成短路、跳等，光和亮之地正是最危險之處。
5、緩降逃生，滑繩自救，絕對不要冒險跳樓。
高層、多層公共建筑內一般都設有高空緩降器或救生繩，人員可以通過這些設施安全地離開危險的樓層。如果設有這些專門設施，而安全通道又已被堵，救援人員不能及時趕到的情況下，絕對不要放棄求生的意愿，此時當力求鎮靜利用現場之物品或一形地物，設法逃生。
Ⅲ、小結：
只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。
安全策劃書 5
一、活動背景：
校園是引領社會發展的機構，是孕育新思想、新知識、新科技的重要園地，是為中國特色社會主義事業培養和造就更多合格建設者和可靠接班人的重要場所，是構建和諧社會的可靠基礎和生力軍，在構建和諧社會中具有十分重要的地位和作用。校園，是求知者的天堂，是探索者的樂園。創造一個安靜、和諧、健康、平安的學習和成長的環境，讓我們"高高興興上學，平平安安回家"，這不僅是學校的心愿，也是全社會的心聲。校園的安全與健康更是關系社會穩定、師生安全、學生成長、教育發展、群眾矚目的焦點之一。構建平安校園就是要增強校園內部的安全防范措施，提高學生的安全意識和自我保護能力，維護學校正規安定有序發展，構建和諧平安的一方。日前大學和政法學院都在積極開展構建開平安校園建設。
二、活動目的
通過學習有關安全知識，使學生了解生命之可貴，珍惜生命，注重安全，把握一些安全知識，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。在學校的學習過程之中懂得如何處理好自己的財產不受侵害，以便于學生在學校更好的學習和生活。為學校爭創全國精神文明單位和學院爭創兵團文明單位做好學生教育管理工作。其主要有以下幾點：
1、通過這項活動，促進學生學習和掌握安全知識
2、增強學生安全防護意識，提高自我保護能力。
3、懂得常見安全事故的預防辦法和應急措施，盡量避免安全事故的發生。
4、在校園里發現有危害安全的現象能夠及時有關人員報告。
5、總結前期的安全工作，為接下來的工作做準備。
6、積極服從學校、學院的指導，積極參與校園安全文明建設的相關活動。
三、活動主題思想
防微杜漸，警鐘長鳴，校園安全，你我共同參與，生命對于每個人來說只有一次，生活中存在著許多的誘惑，同學們一定要有一定的安全意識，珍惜生命，留意安全，安全重于一切，只有健康的身心，才能保障我們好好學習，將來好好回報父母，回報社會。
四、活動形式
主題班會
五、活動過程
1.主持人進行開場白演講并宣布班會正式開始，對活動流程及活動的背景、目的、要求進行介紹；
2、由寫好發言稿的同學進行發言；
3、尋找一些相關的資料來在班上宣傳，并讓同學們進行討論，深化于心。以利于更好的在同學們的心中有對安全意識的加強；
4、在同學之中找幾個實際的真實例子講講事情的真實的發展，以及事情發生后所帶來的直接后果和間接影響；
5、主持人對有關資料的解讀，找近期發生在各個高校的有關安全、
消防等一些事顧資料來說說安全對于我們來說的重要性；
6、在班會結束后組織同學找尋學校的主要的裸露的危險的電線、因年久失修的'設備和一些存在危險的現象，并向有關人員匯報。
六、活動要求
1、組織同學對班會現場進行布置，書寫班會主題；
2、全班同學按時參加，并進行有關安全問題的討論；
3、積極活躍班會氣氛，調動同學們的積極性，班上同學寫好發言稿并積極進行發言。
4、會后能夠積極的履行會上討論的問題，真正做到防微杜漸，警鐘長鳴。
七、活動地點：
新教教室
八、活動時間：
20xx年7月1日
九、參與人員：
政法學院法學07法班全體同學
十、主持人：
苑號
十一、班會記錄人：
李xx
十二、活動具體實施方案：
從以下幾個方面開展活動，
第一，禁止吸煙喝酒。從“宿舍同學關系”、“情緒宣泄的有效途徑”、“身體健康”、“環境衛生”、“大學生的修養和形象”和“石河子大學關于禁止吸煙飲酒的規定和處理辦法”等方面開展討論和教育。
第二，按時歸宿和返校。從“學校相關規定”和“自律隊和輔導員的檢查辦法”和“學院的執行辦法”等方面開展討論和教育。
第三，禁用大功率電器。分析釀成事故的案例，提出禁用大功率
用電器的要求，說明檢查處理辦法。
第四，財產安全防護。進行防搶、防盜、防丟失、防詐騙的案例教育。
第五，防范火災。
安全策劃書 6
為加深同學們對安全知識的了解，增強將理論知識應用于實際生活的`能力。通過此次活動激發同學們的安全意識，提高自我保護能力。 我院開展安全知識活動，宣傳及組織有關安全防范有關的知識。
一、活動主題
安全防范、自我保護
二、活動宗旨
增強防范意識，提高自護能力
三、活動安排：
主辦單位：江西農業大學軟件學院學生分會
承辦部門：院學生分會紀保部
參加對象：軟件學院全體學生
活動日期：20xx年xx月xx日----20xx年xx月xx日
活動地點：各班級自定
安全防范知識展板內容：
1、寢室安全知識普及：
寢室是學生經常活動的場所，因此，必須做到：
不亂拉亂接電線，以防超負荷；
不躺在床上吸煙，不亂扔煙頭；
不在蚊帳內點蠟燭看書；
不要把點燃的蚊香貼靠床沿、窗簾；
不使用電褥、電熨斗、電爐子、“熱得快”、電吹風等違章電器；
不使用酒精爐、煤油爐、汽油爐等；
不焚燒雜物；
不存放易燃易爆物品；
臺燈不靠近枕頭和被褥，養成人去燈關的好習慣；
不要用燈泡等取暖或烘烤衣物；
離開寢室請注意關好門窗 ；
謹防一切推銷人員進入寢室
逃生自救方法：
1、火勢初起時，立即用自來水，濕毛巾滅火自救，如火勢已大，要立即撤離火常
2、迅速撥打火警電話“119”并告知起火詳細地點。
3、宿舍充斥大量煙氣時，撤離時用濕毛巾捂住口鼻，并彎腰低姿快行。
4、在火勢無法控制煙火封住出口時，二、三層宿舍可以用床單、被套、窗簾或安全繩，從窗口緩緩下滑。
5、當自己身上著火時，不要驚慌亂跑，就地打滾快速熄滅火種。
6、身處險境，自救時，也不要忘記搶救他人。
7、突遇火災，保持鎮靜
消防栓使用方法：
1、打開消防栓箱。
2、延伸水帶。
3、轉開止水閥。
注：平時切勿打開消防栓取水，否則火災時發生時將無水可用。
安全策劃書 7
一、活動主題：
遠離網吧，安全上網
二、活動目的：
加強平安校園建設，全面提高學生的安全意識、安全知識水平和安全防范能力。增強學生的網絡安全意識，遠離網吧，安全上網。
三、活動對象：
香樟小學五，六年級學生
四、活動流程：
1，讓學生自由發言，說說在上網時會有哪些安全隱患，如何選擇安全的上網場所。
2，談談我們有什么方法杜絕這些安全隱患，能做到安全上網。
3，讓學生制作以“遠離網吧，安全上網”為主題的幻燈片，并對制作的比較好的作品進行展示。
4， 學生自愿在黑板上簽名，遠離網吧，從我做起。
五、活動地點：
學生電腦教室
六、活動時間
20xx年5月23日星期四上午
七、總結及后續工作：
通過本次活動，使孩子們明白遠離網吧，安全上網的'必要性，增強他們的網絡安全意識。
安全策劃書 8
【主辦單位】
xxx大學保衛處
【承辦單位】
xxx大學學生糾察大隊
前言
平安是福，和諧的校園少不了平安這個音符，攜手共建平安、和諧的校園是我們共同的責任。構建和諧校園是構建和諧社會的重要組成部分。加強安全教育是學校教學和其他工作順利進行的有力保證，是確保學校和師生人身、財產安全的重要因素，更是創建平安和諧校園的重中之重。
為了創建平安、和諧校園，進一步加強我校安全宣傳工作，加強安全知識教育，讓安全意識深入廣大師生，通過有效的途徑和方式確保學校學生安全的高度穩定，保障學校教書育人的平安和諧氛圍。同時也為了積極配合保衛處的安全管理工作，學生糾察大隊在校保衛處，校團委的指導和幫助下開展“安全教育系列活動——校園安全知識競賽”。
【活動名稱】
安全知識競賽
【活動主題】
攜手共建平安校園
【活動對象】
全校師生
【活動流程】
一、安全知識競賽初賽
1、用網絡答題的方式（http：/pic/bwc/安全知識考試系統），各院通知學生到校網上進行答題。
2、決賽選拔：各院的分數將是各學院所有參賽人員的平均分。如果學院參賽率高的`話，我們將給予加分獎勵。參賽率是以各院大二人數為基數，各院所有參賽人數除以基數即為參賽率。參賽率到達10%加0.5分，到達20%加1分。以此類推，但若到達50%則加3分，到達60%以上加4分。獎勵分將直接加在各院平均分上，各院最終分數為平均分+獎勵分。
3、比賽時間為3月10日至4月10日。
4、根據最終分數取前六名參加決賽。
二、安全知識競賽決賽前期準備
（一）、決賽的考題準備
決賽考題的準備，確保題目的完整性、嚴密性，從而保證決賽的公正性。
（二）、決賽宣傳：通過海報，條幅等宣傳安全知識競賽的活動；
（三）、主持人選拔及現場秩序維持人員的選拔。
（四）、發出邀請函，邀請評委嘉賓。
三、安全知識競賽決賽：
1）組織部門：福建農林大學學生糾察大隊
2）時間：待定
3）地點：大學生活動中心多功能廳
4）參加人員：校領導、各學院學生工作負責人、學院學生代表。
5）參賽隊伍：進入決賽的6支代表隊（每隊5人）。
6）比賽方式：現場比賽包括判斷題、分析題（圖片分析和視頻分析）、才藝表演（以主題為題材）。
7）比賽內容：安全知識
8）比賽規則及流程：
在觀眾入場時，用PPT放映有關安全知識的圖片及視頻。
a.主持人致開場白并介紹到場嘉賓及評委，隨后各參賽隊伍做自我介紹。（10分鐘）
b.主持人簡述比賽流程及規則同時宣布比賽正式開始。（5分鐘）
第一、判斷題。各組輪流答題。
1、答題者為一人，組員不能給予任何提示。
2、該環節答題時間為60秒，每道題的分值為5分。主持人念完題目后選出一名參賽組員進行答題，不限題數。（請注意答題期間，題目會顯示在屏幕上，但是選手必須在主持人念完題目后方可答題。（答題過程中每道題都必須回答，不能跳過。）答題時間結束后，由工作人員計算答題數，并給出相應分數。答對加分，答錯不扣分。
3、該環節各組所得的分數累計到下一環節。下一環節將以此輪比賽排名決定答題順序。
本環節結束后，主持人宣布各組現有的分數。（10分鐘）
第二、分析題。
（一）圖片分析
1、各組根據上輪成績排名決定答題順序（由高到低）。若成績相同，則小組編號在前的為先。小組可自己選擇題目題號進行答題。
2、每組給出一組圖，小組需要指出圖片中存在的安全隱患，結合我們身邊有關校園安全的實際情況，說出正確的解決方案。
3、答題者為1人，小組成員可進行補充，（請注意隊員補充需在前一位同學確認答完之后補充，不可同時答題），時間限定在90秒內。（時間從圖片出現時開始計時）
4、每道題分值為30分，根據回答情況，由評委給出分數，取平均分。
5、該環節各組所得分數繼續累加至下一環節。（15分鐘）
（二）視頻分析
1、各組根據累加分數排名決定答題順序（由高到低）。若成績相同，則小組編
號在前的為先。小組可自己選擇題目題號進行答題。
2、每組給定一段視頻，小組根據視頻從安全方面進行各項分析并給出正確的解決方案和適當的建議。
3、答題者為1人，小組成員可進行補充（隊員補充需在前一位同學確認答完之后補充，不可同時答題），但時間限定在120秒內。（視頻播放完開始計時）
4、每道題分值為40分，根據回答情況，由評委給出分數，取平均分。
5、該環節各組所得分數繼續累加至下一環節。
本環節結束后，主持人宣布各組現有的分數。（20分鐘）
第三、觀眾互動環節
為了更廣泛的讓同學參與本次比賽，本環節由觀眾上臺回答問題，答對者送紀念品一份。（選五位觀眾）（10分鐘）
第四、才藝展示
1、該環節按小組順序進行表演，表演時間為120秒，分值為50分.
2、表演主題將在比賽前一個星期告知各參賽團隊，各團隊根據主題進行表演。表演形式不限。
3、根據各組表演情況，由評委打分，取平均分。（15分鐘）
x特別說明：在比賽過程中，如遇到不好判斷正確與否的題，由專家組決定。專家組成員：校領導、各學院學生工作負責人、學院學生代表。
四、頒獎環節
1、比賽的過程中由后臺統計分數確定：
一等獎1名，獎金600元；
二等獎2名，獎金300元；
三等獎3名，獎金100元；
主持人宣布獲獎學院并請其派代表上臺領獎。（5分鐘）
2、請嘉賓上臺為獲獎者頒獎并合影留戀。（5分鐘）
3、請嘉賓為此次安全知識競賽進行總結。（10分鐘）
4、主持人宣布比賽結束。
安全策劃書 9
為了加強學校管理，維護正常的教學和生活秩序，保障學生的人身和財物安全，促進學生身心健康發展。認真落實有關安全工作的法律法規和方針政策，切實加強學校安全知識教育，增強廣大學生的安全防范意識和有關自救自護能力，進一步推進學校安全文化建設，營造有序的校園安全知識專題講座。
一、指導思想
從維護全體學生利益、全心全意為學生服務的'高度，本著保護學生、教育先行、明確責任、教管結合、實事求是、妥善處理的原則，一手抓教育、一手抓安全，以解放思想，干事創業的精神，做好學校安全穩定工作。
二、活動主題
加強安全教育，提高防范意識，人人規范行為，個個自我保護；
排查安全疑點，消除事故隱患，落實安全責任，確保學生平安。
三、活動內容
學校安全工作是事關師生員工生命安危的大事，是整個社會安全穩定工作的重要組成部分。學校安全是教育事業發展的前提和基礎，安全穩定的校園環境是維持良好教育教學秩序的根本保證，全校學生對“安全教育”要警鐘長鳴，常抓不懈，不能存在僥幸心理，麻痹思想。本次活動主要以“強化安全管理、共建和諧校園”為主要內容。
四、具體活動安排
（一）做好宣傳發動工作
1、辦一期以“學校安全教育”為主題的黑板報。
2、辦一期以“學校安全教育”為主題的手抄報。
3、3月26日升旗儀式上的國旗下講話以“強化安全管理、共建和諧校園”為主題。
4、紅領巾廣播站做安全教育的跟蹤報導。
（二）3月28日，全校各班舉行以安全為主題的主題班會。
（三）3月29日，全校組織開展安全知識專題講座。
（四）開展爭當“安全小衛士”活動。
安全策劃書 10
一、活動主題
宣揚宿舍安全文化，營造寢室歡樂氛圍。
二、活動背景
為了更好地預防火災、盜竊、詐騙等事件的發生，切實保障住宿學生的人身和財產安全，進一步推進消防安全“四個能力”建設，提高廣大師生的安全意識和安全防范能力，建設平安和諧校園，值濰坊學院“宿舍安全月”到來之際，開展“宿舍安全”征文大賽。
三、活動目的
增強同學們的防火、防盜、防詐騙意識，防止火災、盜竊、詐騙事件發生，切實保障住宿學生的.人身和財產安全，進一步推進消防安全“四個能力”建設。
四、活動時間：
20xx年xx月xx日。
五、活動對象：
濰坊學院各二級學院全體同學。
六、活動過程：
通過輔導員老師通知各專業同學，進行以“宿舍安全，歡樂安園”為主題的征文活動，由各二級學院先進行選拔，再遞交校級評審團進行評審，設獎項數名，并發放獎品。
安全策劃書 11
今年x月是全國第xx個“安全生產月”。為全面貫徹落實市、縣關于加強安全生產工作的一系列方針政策，切實加強校園安全宣傳教育工作，根據《關于開展20xx年xx縣“安全生產月”宣傳活動的通知》精神，結合我園實際，特制訂20xx年扶風縣幼兒園“安全生產月”活動方案。
一、指導思想
以科學發展觀為指導，認真學習，以“強化安全基礎、推動安全發展”為主題，牢固樹立以人為本、安全發展的理念，加強幼兒園安全文化建設，以加強校園安全保衛工作為重點，面向幼兒、面向教師，采取多種形式，集中組織開展一系列豐富多彩、內容新穎、富有成效的活動，普及安全相關法律法規和安全知識，提高師幼的安全意識和自我保護能力，形成全社會“關注安全、關愛生命”的良好氛圍，努力營造安全、和諧的'校園環境，全面落實安全主體責任，有效防范和堅決遏制重特大事故的發生。
二、活動主題
強化安全基礎，推動安全發展。
三、活動時間
20xx年xx月xx日至xx月xx日，共分以下幾個階段：
（一）宣傳動員活動（xx月xx日至xx月xx日）
（一）警示教育活動（xx月xx日至xx月xx日）。
（三）安全文化進校園活動（xx月xx日至x日）。
（四）應急演練活動（xx月xx日至x日）。
（五）校園安全教育活動（xx月xx日至x日）
四、活動內容
為加強“安全生產月”活動的組織領導，我園成立“安全生產月”活動領導小組，負責組織實施我園開展“安全生產月”活動，把“安全生產月”各項活動落實到位。
組長：xx
副組長：xx
成員：各班班主任和配班教師。
五、活動形式和內容
（一）開展“安全生產月”宣傳動員活動。自xx月xx日起，通過召開師幼校園安全動員大會、宣傳欄、張貼宣傳畫等陣地，廣泛宣傳消防、交通、飲食衛生等方面的法律規章和安全常識，提高全體師幼的安全意識和自我防護能力，著力營造“安全生產月”的濃厚氛圍。
（二）開展安全生產事故警示教育活動。x月份第二個星期（xx月xx日至x月xx日）為安全教育警示周，幼兒園要開展多種安全教育活動，主要包括上一堂安全主題課，開展一次校園及家庭安全隱患排查活動等活動，在校園內全面開展安全教育活動，加強對幼兒的交通安全教育，教育幼兒在入園、離園途中遵守交通規則，避免危險車輛，不乘坐貨運車輛、拖拉機、不合格車輛上下學等。提高幼兒安全意識，普及安全常識，增加自我保護能力，全面開展安全警示教育活動。
（三）開展緊急情況應急預案演練活動。在x月份第三周繼續開展“應急預案演練周”活動。通過組織開展緊急情況人員疏散和逃生演習，檢驗師幼逃生知識的掌握程度，檢驗在重大災情、重大險情面前的應急指揮和配合協調能力，培養師幼在緊急情況下的處置和應變能力。切實提高全園應急突發事件能力，推動應急管理工作落到實處。
安全策劃書 12
一、活動主題：
弘揚法制安全，創建平安校園
二、活動背景：
保護未成年的健康成長，已逐步成為全社會的共識。然而，社會各方面的保護和幫助還要通過未成年的配合才能收到良好的效果。其中一個重要原因是家長、教師和社會不可能時時刻刻呵護著未成年人，未成年人只有自己長本事，才能有效防范來自社會生活中的侵權侵害。所以，在加強來自家庭、學校、社會保護的同時，未成年人尤其是未成年中學生認真學習法律知識，依法自律，正確對待父母和學校的`教育，運用法律武器保護自己的合法權益則十分必要。
三、活動目的：
（1）法制教育宣傳，增強學生的自我保護意識，
（2）讓學生養成學法，懂法，依法辦事的好習慣，
（3）讓學生知道與生活相關的安全知識，會在不同情況下應用和保護自己。
（4）能夠有效地樹立和維護學校良好的學風以及社會的穩定發展。
四、活動對象：
河西區灰堆第一小學四年級某某班。
五、活動時間：
20xx年10月xx日
六、活動步驟：
前期宣傳：《安全傳遞》橫幅展板
具體步驟：由我班印制正面帶有安全知識反面是接受人簽字欄的宣傳卡片，由我班發給校園里的人并且開始依次傳遞，最后把卡片回歸我班，統計簽名人數。以此來達到宣傳目的！
主活動：河西區灰堆第一小學四年級某某班
活動開展：
1、集中參與同學，活動負責人作相應介紹，并宣布活動開始。
2、由我班同學作法制安全教育的報告，即ppt展示，介紹當代小學生可能會遇到的安全問題，并給出預防解決的方案。
3、向同學們介紹簡單的法律常識，介紹完后進行法律小常識競答活動，并有小禮品相送，充分調動同學們的積極性。
4、同學們就自己關心迷惑的問題自由提問。
5、組織同學們在老師的統一安排下進行地震時在教室內緊急避難演習。
6、請老師作活動總結，活動負責人宣布活動結束。
后期總結：召開法制安全主題班會，認真總結活動感悟與收獲。
七、注意事項：
1、我班人員要服從灰堆老師的安排，共同完成此次活動。
2、要以哥哥姐姐的身份與心態對待小學生，不允許以任何原因與其發生爭執。
3、負責宣講的同學需要做好充分準備，所選內容要與小學生的年齡與心理特征相符合。
4、活動中可能出現的其他事宜，服從活動負責人安排。
八、經費預算：
橫幅，展板約計120元，
復印卡片約20元，
購買文具用品約120元。
安全策劃書 13
一、班會背景：
從國家面臨的安全環境來看，當前我國面臨的環境復雜多變，安全形勢不容樂觀。我國面臨著復雜嚴峻的安全形勢，而大學生的國家安全意識又相對薄弱，這就迫切需要對大學生進行安全教育，培養國家安全知識，樹立新的國家安全觀，既是必要的，也是緊迫的。加強安全教育，是維護國家安全和利益的需要。
二、班會主題：
安全教育，兩型校園
三、班會時間：
xx年3月4日
四、班會地點：
社工0931班（411教室）
五、班會主持人：
程xx
六、班會目的：
通過開展以“安全教育，兩型校園”為主題的安全知識教育班會，增強班內學生的安全意識，能懂會用一些基本常用到的'校內外的安全知識，達到積極預防危險的發生并提高學生基本自我保護的能力。同時從宏觀方面加強對國家安全的教育，樹立國家安全觀。
七、班會參與人員：
社工0931班全體同學
八、班會流程：
1、主持人上臺致詞，使同學們了解本次班會的主題。
2、同學自由上臺相繼發表一些寒假經歷和感受。
3、劉美蘭同學關于主題發言。
4、秦佳同學關于主題進行發言。
5、龐美玲同學關于主題發言。
6、陽娟同學關于主題發言。
7、主持人致詞對本次班會進行總結，班會圓滿結束。
九、班會前期準備：
1、勞委安排好同學打掃干凈教室。
2、買好彩帶等物品裝飾教室。
3、安排好同學出好黑板報。
4、組織好結束后的教師清潔。
十、班會資金預算：
10元以下
十一、班會注意事項：
1、班會開展前，必須打掃干凈教室，并保持衛生。
2、班會進行時，主持人注意時刻調動班會氣氛。
3、注意桌椅等公共財物，不可亂涂亂畫。班會結束后，及時打掃衛生。
十二、班會總結：
通過此次班會活動，促進了學生的交流和互動。喚醒了大家的安全防患意識，并能為以后注意安全從小事做起打下堅實的基礎。本次班會社工0931班全體同學參與，在班會上，同學們都積極發言，班會氣氛很活躍，基本達到預期效果。
安全策劃書 14
一、項目背景
小谷圍島位于廣州市番禺區北部，西鄰洛溪島、北鄰生物島、東接長洲島，與琶洲島、瀛洲生態公園隔江相望，是一個相對封閉的區域。據2013年11月的戶籍人口統計，小谷圍街55周歲以上的戶籍長者之中，居住在小谷圍島上的長者共約有1319人左右，其中北亭360人、南亭約414人、穗石343人、貝崗202人。由于大學城的建成，政府為小谷圍街退休農民制定了相關的優惠政策，讓社區內大多數長者有機會享受到每月固定退休金的待遇，大部分長者可不受經濟上的困擾，但島內仍是有長者的經濟壓力大，居住環境較差。
而隨著長者器官系統的儲備能力和精力的下降，思維反應衰遲，行動緩慢，負性心理增強，導致長者對危險因素的識別和排除能力減弱，使長者成為意外上傷害的高發人群。家是長者最主要的活動場所，也是跌倒等意外事故最高發的地方，長者的居家安全已成為不可忽視的社會問題。
二、項目性質
“耆樂安居”長者居家安全服務項目是面向番禺區小谷圍街空巢長者，尤其高齡、獨居、孤寡長者，街內約有150戶。項目通過整合社區資源，針對社區內空巢長者進行居家環境安全評估與改造，同時開展居家安全知識學習的發展性活動，在社區內開展居家環境安全宣傳教育工作，向社區居民倡導居家安全，提升居民尤其是長者的居家
安全意識，為有需要的空巢長者進行安全改造，提高長者的居家安全水平。
三、需求分析
在本年度的需求調研中發現，雖然在總體上曾有跌倒經歷的長者人數不多，但大部分調研對象都很少關注居家環境安全，預防問題發生所做的措施也較少，其居家安全意識較為薄弱，也缺乏一定的應對突發情況的知識；此外，社區內有不少有子女卻獨居的長者，他們缺乏家人的家庭照顧，很多時候只能是自己照顧自己，其居家安全狀況令人擔心。從調研結果分析，長者希望獲得安全方面的服務，從而提高其居家安全水平。
四、受益人群
（一）空巢長者受益：有利于空巢長者居住環境質量的提升，降低家中安全事故的發生頻率，減少因意外傷害對其健康狀況的影響。
（二）長者家庭受益：有利于長者親屬減輕對長者突發意外事故的擔憂，緩解親屬對長者照顧的壓力。
（三）社區受益：有利于形成居家環境安全的社區意識，促使社區居民關注居家安全，以提高自身的居家安全水平，助于構建安全社區。
五、服務目標
（一）從個人層面上，提高長者對居家環境安全的認識，提升居家安全意識；
（二）從家庭層面上，提升長者的居家環境安全水平，促進其居家安全改善，加強對長者的家庭照顧和支持；
（三）從社區層面上，發動社區義工為社區空巢長者30戶進行居家環境安全改造。
六、服務理念
（一）項目理論
1、馬斯洛需要層次理論，把需求分成生理需求、安全需求、愛和歸屬感、尊重和自我實現五類，依次由較低層次到較高層次排列；對于安全上的需求，馬斯洛認為，整個有機體是一個追求安全的機制，人的感受器官、效應器官、智能和其他能量主要是尋求安全的工具。居家安全服務項目的開展，旨在解決長者在安全上的需求，以更能促使長者滿足更深層次的需要。
2、社會支持理論，一個人之間的接觸，通過這些接觸，個人得以維持社會身份并且獲得情緒支持、物資援助和服務、信息與新的社會接觸。依據社會支持理論的觀點，一個人所擁有的`社會支持網絡越強大，就能夠越好地應對各種來自環境的挑戰。個人所擁有的資源又可以分為個人資源和社會資源。個人資源包括個人的自我功能和應對能力，后者是指個人社會網絡中的廣度和網絡中的人所能提供的社會支持功能的程度。以社會支持理論取向的社會工作，強調通過干預個人的社會網絡來改變其在個人生活中的作用。特別對那些社會網絡資源不足或者利用社會網絡的能力不足的個體，社會工作者致力于給他們以必要的幫助，幫助他們擴大社會網絡資源，提高其利用社會網絡的能力。通過項目的開展，促使長者在居家安全上獲得支持，從而提高其居家安全水平。
（二）項目發展方向
1、第一階段：通過開展長者的居家安全知識學習性活動，促使長者增加對居家安全的認識，逐漸提升其意識，并對社區內部分空巢長者進行居家環境安全評估。
2、第二階段：在社區內開展居家環境安全教育宣傳活動，進行全社區性的居家安全宣傳倡導工作，提升社區的居家安全意識，并繼續開展針對性的知識學習活動及居家環境安全評估，篩選有需要改造的長者做進一步跟進工作。
3、第三階段：對通過評估后篩選的有居家安全改造需求的長者進行改造和跟蹤工作，鏈接社區資源，為其提供居家安全改造服務，并跟蹤與評估改造后的長者的居家安全情況。
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一、活動主題：
人人懂用電，歲歲享平安
二、活動背景：
現代社會，科技飛速發展，各種家用電器已經進入了我們的生活。但是每一年都會因為某些學生不安全用電而導致一些安全事故，像宿舍里亂拉電線，使用劣質插排，使用大功率用電器等，為進一步強化學生生活用電基本常識，加強學生宿舍用電知識管理，預防火災等事故的發生，保障學生的生命和財產安全，我們舉行了這次用電安全知識宣傳活動。
三、活動目的：
希望廣大學生深入了解安全用電的知識，提高安全用電意識，從而營造一個良好的'宿舍環境，構建和諧校園，防范用電安全事故的發生，珍愛生命，生活在一個安全的環境中。
四、活動時間地點：
xx年xx月1日下午
閩江學院致遠田徑場
五、主辦單位：
閩江學院物理學與電子信息工程系青年志愿者協會
六、策劃協辦方：
閩江學院電子系電子協會
七、活動內容：
1、用電安全小知識的宣傳
2、電子優秀小電器的展覽
3、優秀電子作品照片展覽
4、分發安全用電知識傳單
八、活動組織要求：
1、志愿者必須準時集合。
2、志愿者需要熱心介紹用電安全知識。
3、所有參加活動志愿者需披帶綬帶，佩戴志愿者徽章。
九、準備材料：
安全用電宣傳材料（海報）、作品照片，電子小電器實物、桌椅、帳篷。
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一、班會主題：
校園安全應從你我做起。為了防止校園意外事故頻繁發生，所以校園安全應引起我們全班同學的高度重視和警惕。
二、班會目的：
讓同學珍惜自己的生命財產安全，并保護自己的生命財產安全，是我們開展校園安全教育的一個目的`，但絕不是終極目標。我們的本次安全教育班會是要感染每一個人使之成為一個擁有自信，充滿想像，富有愛心的人，同時具備防范意識的人。因此，我們在品德教學中還有一個目標是塑造學生的防范意識，懂得珍惜生命財產安全。
三、班會對象：
計財1105班全體同學
四、班會時間：
20xx年11月25日
五：班會地點：
三教
六、班會流程：
團支書和文娛委員主持班會，全班同學紛紛參與討論，各抒己見，針鋒相對，說出自己的想法、聽法、看法；其中有些同學是這樣發表自己的想法的，總結如下：
第一、我們同學都要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。若發現有安全隱患，要及時向學校匯報，防患于未然。
第二、要注意寢室安全。同學之間要互相幫助和互相支持，在寢室里快樂，開心的生活，留意陌生人進出寢室。能夠做到出寢室落鎖，關電關水，防止寢室貴重物品丟失，錢財、手機等物品隨身攜帶。（其中列舉身邊的電腦、手機、錢財被盜等事例，學校部署的公寓管理的條例并著重介紹大學生出現生命財產丟失的原因，和預防措施）
第三、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。
第四、要注意食品衛生安全。建議大家中午最好都在學校食堂就餐。
第五、要注意教室的安全。學生上課離開本班教室一定要關好門窗，不能給小偷有可乘之機；上下樓梯注意有序慢行，去食堂宿舍也要注意不能奔跑。還有要節約用電，教室無人時要及時關燈。
七、班會總結：
學習和生活在“象牙之塔”中的我們也難免會面對各種危險。今天就身邊可能遇到的幾種常見的安全現象作一簡要介紹，目的在于幫助大家進一步提高安全防范認識，掌握安全防范知識，加強自我安全保護，積極參與學校安全管理，共同維護和營造學校安全穩定的發展環境，才能體現“安全教育，防范于未然”
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