團組織生活策劃書

時間：2025-10-02 01:44:52 策劃書

團組織生活策劃書15篇

　　時間過得太快，讓人不知所措，工作已經告一段落了，前方等待著我們的是新工作目標和挑戰，不妨坐下來好好寫寫策劃書吧。相信寫策劃書是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的團組織生活策劃書，僅供參考，歡迎大家閱讀。

團組織生活策劃書15篇

團組織生活策劃書1

　　一、活動背景：

　　今年10月24日，長江大學學生在長江邊發現兩名少年落水，15名大學生冒著生命危險，跳入長江救起落水少年，陳及時、何東旭、方招不幸遇難。連日來，大學生英雄群體的感人事跡在全國引起強烈反響。湖北省委高校工委、省教育廳日前決定，授予長江大學徐彬程等15名大學生“見義勇為舍己救人英雄集體”榮譽稱號，追授陳及時、何東旭、方招3名同學“舍己救人英雄大學生”榮譽稱號，并號召全省大學生向英雄群體學習。為此我們決定展開一次團組織生活，讓大家深入思考這個問題，并提高我們當代大學生的社會責任感和使命感。

　　二、活動主題：

　　大學生的社會責任。

　　三、活動人員：

　　本系大一大、二全體同學。

　　四、活動地點：

　　J2-207

　　五、活動時間：

　　20xx-11-1819:00-20:00。

　　六、活動籌劃與具體安排：

　　（一）策劃階段：

　　1、大一、大二團支書一起商討活動形式、流程等一系列問題；

　　2、各班以寢室為單位，準備好代表進行發言；

　　3、兩個年級分別選出辯論會的四名辯手，為辯論會準備好資料；

　　4、各班生活委員做好后勤服務工作，購買需要的用品。

　　（二）活動具體流程：

　　1、全體齊唱團歌；

　　2、播放一段視頻短片，通過新聞短片讓大家對這個事件有所了解；

　　3、由主持人做簡短連接，提出主題，讓大家發表對上述事件的.看法、觀點等。由誰發言通過抽簽決定，同學們事先已做好準備；

　　4、談論完畢后，大一、大二互動起來，開始辯論會。辯題為：在突發事件時，而結果又未知的情況下，我們是否應該見義勇為？大一代表正方，大二代表反方，開始辯論會；

　　5、支持人總結，此次團組織生活結束。

團組織生活策劃書2

　　一、活動主題：

　　走進大學，我的生活

　　二、活動時間：

　　20xx年10月11日

　　三、活動地點：

　　1101

　　四、參加人員：

　　42班全體成員

　　五、活動組織者：

　　B區本科第42團支部

　　六、活動背景：

　　沐浴著21世紀的陽光成長的我們正在努力構建人生的藍圖。求知，鍛煉，成長，奉獻直至成功的過程是艱辛而漫長的。步入大學，我們進入了人生的又一嶄新階段。我們滿懷著希望和憧憬：人生的理想將在這里確定，未來的發展將在這里奠基，美好的生活將在這里開始。盡快適應大學生活，為今后的健康成長打下良好基礎，是同學面臨的首要問題。為此，我們班將舉辦一次“我的大學”主題班會來規劃我們的大學生涯，暢想我們的未來。

　　七、活動目的：

　　談談對大學生活的感悟，在大學生活當中學習、工作、情感上的認識，增強同學們情感與思想上的交流，促進師生之間在教與學過程中的良好溝通，幫助同學們走出大學生活誤區，解決同學們在實際生活中與學習上所遇到的困難與疑問，以更好的姿態去適應我們的.大學生活，去迎接更多的挑戰。

　　八、活動形式：

　　以學長同學演講為主，互動為輔

　　九、活動具體流程：

　　準備：

　　(1)42班班團委進行前期組織規劃，商討團組織生活開展的具體事宜

　　(2)班委成員進行團組織生活PPT制作

　　(3)班級團委確定活動方案，編排活動節目

　　(4)班團委發布活動方案，征求同學對大學生活的具體看法及好的想法和意見，鼓動同學參與活動

　　(5)班團委在活動開始前一天到現場實地彩排，拉練活動流程確保活動萬無一失。

　　(5)本次活動各班團委有關現場工作的具體安排：

　　班長、團支書：做好全場活動組織安排。

　　文藝委員、宣傳委員：做好前期宣傳工作鼓動同學積極參與，確保活動正常進行。

　　紀檢委員：做好簽到工作，維持現場秩序和活動期間的紀律。

　　生活委員：做好評委和到場嘉賓以及主持人的服務工作，做好活動經費預算和列出采購清單

　　組織委員：組織部分同學提前布置好活動會場，活動結束后，并組織

　　同學做好清理活動會場。

　　活動流程：

　　（一）開場前準備

　　1、班委及組織部份同學提前進入會場

　　2、紀檢委員負責清點現場人數

　　3、開始進行團組織活動。

　　（二）正式活動開始

　　1、主持人上臺宣讀開場白——活動正式開始

　　2、全體同學合唱中國共產主義青年團團歌——五月的花海

　　3、邀請09級學長給同學們介紹大學生活的經驗與教訓

　　4、主持人把同學們分為3個小組，分別討論“大學生的人生觀”，“大學生的情感觀”“大學生的就業觀”

　　5、三個小組經過討論一次派代表上臺作出總結

　　6、輔導員致辭，總結我的大學生活

　　7、主持人宣布本次團組織生活結束。

　　十、本次團組織生活可執行性

　　1、此次活動，全班同學都可以參加，緊扣主題。

　　2、本次活動是團組織生活的形式，為該活動的開展建立了穩定的基礎。

　　3、班委的團結與同學的支持，提供了可執行性。

　　4、得到學長和老師的支持。

　　5、為室內活動，與天氣因素影響不大。可執行。

團組織生活策劃書3

　　一、活動前言：經過了開學2個月的生活，我們在本月將迎來了第67屆“世界大學生節”。同時也是男生節，在時代的感召下，我們大學生更加煥發出新的活力，我們不僅圖解構的痛快，更傾向于創造的樂趣；不再純粹膜拜文本，而是自我解讀和領悟；不再被動地繼承傳統或盲目地反對文化，而是主動地去甄別和選擇，從傳統中汲取精華為營養，接受現實的風雨和陽光來生長文化；不再在虛幻的想象中企望幸福，而是在現實的追求中體驗幸福。

　　“今日之責任，全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球。”我們新生代的大學生更加富有激情、努力創新、英勇果敢。每個人都懷揣著一個屬于自己的夢想，夢想是期待，夢想是堅強！青春歲月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢，在生活的每一個角落里彌漫芬芳。讓我們一起揚帆起航，飄過遼闊的海洋，去追尋彼此的青春夢想。本月結合世界大學生節以“激揚青春，放飛夢想”為主題開展團組織生活。

　　二、活動目的：在最美的`時光里感受我們最張揚最無悔的青春，追逐我們最青澀最年輕的夢想。

　　三、活動主題：激揚青春，放飛夢想，男生節快樂。

　　四、活動時間： xx年11月12日下午七八節課

　　五、活動地點：東大門

　　六、活動對象：物流與工程管理學院項管q1041班全體成員

　　七、前期準備：

　　a) 團支部和組織委員做好總體安排和活動策劃書；

　　b) 確定團組織生活的主要形式為女生為男生過男生節，然后與全班同學商量可行性，

　　c) 安排相關人員買好會場需要的相關東西和最后的獎品。

　　八、活動形式：東大門聊天玩耍型

　　九、活動流程：

　　1、全班全體成員到達東大門，團支書清點到場人數；

　　2、主持人上臺開場白，強調此次活動的意義，增強大家的積極性，加強大家對主題的理解與認識；

　　3、全體起立，唱中國共產主義青年團團歌——五月的花海；

　　4、全班自愿參與游戲，玩游戲兩輪；

　　5、男生愿望，女生一一實現；

　　6、全體男生吃蛋糕，集體留影；

　　7、活動結束，清理現常

團組織生活策劃書4

　　一.活動背景：

　　對于剛進入大學的我們,有很多同學還不能認清楚全班的同學.為了加深同學們間的相互認識與了解,同時為了豐富同學們的課余生活.特此策劃本次活動.相信通過本次活動可以促進同學們的相互認識,激起同學們的熱愛之情.培養同學們的團隊精神.

　　二.活動主題：

　　我和我的大學生活

　　三.活動目的：

　　通過這次的活動的開展，促進同學之間的相互了解，培養同學們的團隊精神，勇于創新，勇于開拓，爭創優秀班集體。

　　四.活動時間：

　　20xx年10月26日 18:50至20：30

　　五.活動地點：

　　成都航院四教206

　　六.活動對象：

　全體學生

　　七.主持人：

　　鮑占坡曹安絮

　　八.活動流程：

　　(一).前期的準備工作:

　　1.在團日活動前,由310344班同學分為四個小組.

　　2.由于活動關系提前宣布游戲規則.

　　(二).主持人進場,歡迎嘉賓,請嘉賓講話.

　　(三)全班合唱歌曲《朋友》;

　　(四).游戲<一>

　　（1）游戲名稱《夾湯圓》

　　（2）游戲目的：通過這個活動鍛煉、加強同學們間的團結協作能力，促進大家相互理解。

　　（3）游戲道具：筷子、乒乓球、紙盒：

　　（4）游戲規則：

　　1．全班同學分為四組每組八人裁判二人：甘欣何金霞

　　2．每組同學圍成一個圈，用筷子夾住乒乓球依次傳遞兩圈，如果在傳遞過程中乒乓球有落地的.就從第一個人開始.

　　3．完成時間用得最多的小組，該小組成員為大家表演節目。

　　（五）游戲<二>

　　（1）游戲名稱《綠色環保時裝秀》；

　　（2）游戲目的：通過這個游戲增強同學們的合作與交流能力，提高開拓與創新思維，提高同學們的綠色環保理念;

　　(3)游戲道具：報紙、膠水、透明膠、剪刀

　　(4)游戲規則：

　　1.八人一組,分為四組；評委：王老師甘欣何金霞劉漢帥

　　2.播放一些視頻、音樂（關于時裝秀的.視頻）

　　3.每個組各自協調分工，內部選出一名模特，穿上自己組設計的衣服與其他組的模特進行t臺秀，在模特展示的同時，本組選出一名代表闡述本組的設計理念與觀點。

　　4.游戲時間限定25分鐘。

　　八. 全班同學合唱《我的未來不是夢》此次活動結束。

　　九. 由輔導員對此次活動進行點評，團組織成員對此次活動進行總結。

　　十．經費預算：

　　20元

　　十一．注意事項:

　　1. 前,教室裝飾由團支部負責一切事務.由兩名同學為禮賓接待,

　　2. 中,會場紀律由紀律委員負責并打好考勤,

　　3. 照相由邱自強田顯強負責,

　　4. 活動結束后由班委負責教室衛生,并將教室恢復原貌

團組織生活策劃書5

　　一、活動目的

　　通過本次活動，加強黨員、團員關注社會時事的主動性，培養主人翁意識。用新的方式認識現在的社會，透過時事，讓同學們開闊眼界，探討社會現象，增加同學們的見識。

　　二、活動主題

　　論時事，拓眼界。

　　三、活動時間

　　xx年4月12

　　四、活動地點

　　創新樓e101

　　五、參加對象

　　1、信息工程系黨員、預備黨員、班干部；

　　2、信息工程系本學期入黨積極分子

　　六、活動形式

　　通過觀看熱議視屏來引發大家對社會熱點的討論

　　七、活動內容

　　（一）、活動流程

　　1、前期：

　　1)確定活動時間：xx年4月12日

　　2) 下發活動通知到各班。

　　2、活動開展：

　　（1）在活動開展前30分鐘，宣傳部提前到場布置會場

　　（2）請各位參與活動人員進場

　　（3）有請主持人介紹到場的嘉賓

　　（4）主持人簡單介紹本次活動的中心內容，表明本次活動是作為長期性的、培養性的面向入黨積極分子開展的活動思維的活動，對于入黨有影響作用，同時也是為了觀察各位入黨積極分子表現的平臺，希望各位踴躍發表自己的意見。

　　（5）主持人宣布活動開始

　　a.首先進入視頻播放，讓同學觀看幾個有關小悅悅事件的視頻

　　b.視頻播放結束，是主持人和場下同學的互動環節，接下來主持人開始發問

　　例如：

　　1.在小悅悅相繼被兩車碾壓，7分鐘內，18名路人路過但都視而不見，漠然而去，他們為什么會這樣的冷漠呢，難道一點的同情心都沒有嗎？

　　2. 我們從視頻中可以看到，只有最后一名拾荒阿姨陳賢妹上前施以援手，為什么她卻會是“例外”？你們能夠分析到什么嗎？

　　3. 在網上有人質疑說這是她媽媽安排的謀殺，首先小悅悅不過是個兩歲的小女孩，走路都還搖搖晃晃，她媽就放任她這么在馬路上逛不管嗎？并且后來她媽說小悅悅平時就經常在這條路上逛，所以沒注意。那么后來那個老太太發現小悅悅時向周圍的人呼喊“你們認識這個小女孩嗎？”居然周圍的人都說“不認識”。不是說都是鄰居嗎，并且小悅悅還經常在這條路上走，為什么沒人認識呢？

　　4.在事故發生不久，那么多路人是視而不見，我想問一句，是什么力量在推使他們這樣做，又是什么原因使他們如此害怕。

　　c.進入游戲環節，主持人做好過渡。例如：以下我有幾個小問題，我想通過穿氣球的形式來找出回答問題的同學，隨著音樂的響起我們就開始吧。音樂準備。。。

　　（本環節只要是有答問題的同學都會得到獎勵）

　　問題：1.假如你是哪18個路人之一，你會怎么去做？

　　2.對于那18個路人的態度，你又是怎么樣的.？

　　3.面對大眾的指責也好，理解也好，能夠保持冷靜的并不多，你是怎么看待的?

　　4.從根源上解決小悅悅事件，你認為最有效的方發是什么？

　　5.你認為中國的法制體系如何?

　　6.你覺得當今的社會最缺的是什么？為什么會這樣子？

　　d.接下來的是拾荒阿姨求人后生活的視頻播放

　　e．接下來依舊是主持人與同學互動環節

　　問題：1.為什么阿婆這樣救人的行為卻受到各種的質疑呢？

　　2.假如你是她的雇主，你會如何處理這類型的問題？

　　3.救人阿婆得到了政府頒發的獎金，她是打算把獎金給小悅悅治病，但是有人輿論說她是受到媒體的壓力才這樣做的。假如此時此刻你是那位阿婆，你應該對那些質疑你的人說什么？怎樣讓他們相信？

　　f．最后主持人宣布大會結束，做好結束工作。

　　2.結束語

　　1. 由老師嘉賓或者由團總支副書記來作本次活動的總結

　　2. 主持人致閉幕詞

　　八、活動開支

　　小零食——預定消費20元

　　工作安排.

　　1.宣傳部：在活動開展前做好場地的布置工作，活動期間的照相。

　　2.組織部：負責參加人員的安排和管理工作。

　　3.秘書部：負責前期的策劃書、通知工作。

　　4.社會實踐部：會場的工作人員

　　5.紀檢部：會場的工作人員，場地的衛生。

團組織生活策劃書6

　　一.活動背景：對于剛進入大學的我們,有很多同學還不能認清楚全班的同學.為了加深同學們間的相互認識與了解,同時為了豐富同學們的課余生活.特此策劃本次活動.相信通過本次活動可以促進同學們的相互認識,激起同學們的熱愛之情.培養同學們的團隊精神.

　　二.活動主題：我和我的大學生活

　　三.活動目的：通過這次的`活動的開展，促進同學之間的相互了解，培養同學們的團隊精神，勇于創新，勇于開拓，爭創優秀班集體。

　　四.活動時間：20xx年10月26日 18:50至20：30

　　五.活動地點：成都航院四教206

　　六.活動對象：310344班全體學生

　　七.主持人：鮑占坡曹安絮

　　八.活動流程

　　(一).前期的準備工作:

　　1.在團日活動前,由310344班同學分為四個小組.

　　2.由于活動關系提前宣布游戲規則.

　　(二).主持人進場,歡迎嘉賓,請嘉賓講話.

　　(三)全班合唱歌曲《朋友》;

　　(四).游戲一

　　（1）游戲名稱《夾湯圓》

　　（2）游戲目的：通過這個活動鍛煉、加強同學們間的團結協作能力，促進大家相互理解。

　　（3）游戲道具：筷子、乒乓球、紙盒：

　　（4）游戲規則：

　　1．全班同學分為四組每組八人裁判二人：甘欣何金霞

　　2．每組同學圍成一個圈，用筷子夾住乒乓球依次傳遞兩圈，如果在傳遞過程中乒乓球有落地的.就從第一個人開始.

　　3．完成時間用得最多的小組，該小組成員為大家表演節目。

　　（五）游戲二

　　（1）游戲名稱《綠色環保時裝秀》；

　　（2）游戲目的：通過這個游戲增強同學們的合作與交流能力，提高開拓與創新思維，提高同學們的綠色環保理念;

　　(3)游戲道具：報紙、膠水、透明膠、剪刀

　　(4)游戲規則：

　　1.八人一組,分為四組；評委：王老師甘欣何金霞劉漢帥

　　2.播放一些視頻、音樂（關于時裝秀的視頻）

　　4.游戲時間限定25分鐘。

　　八. 全班同學合唱《我的未來不是夢》此次活動結束。

　　九. 由輔導員對此次活動進行點評，團組織成員對此次活動進行總結

　　十．經費預算：20元

　　十一．注意事項:

　　1. 前,教室裝飾由團支部負責一切事務.由兩名同學為禮賓接待,

　　2. 中,會場紀律由紀律委員負責并打好考勤,

　　3. 照相由邱自強田顯強負責,

　　4. 活動結束后由班委負責教室衛生,并將教室恢復原貌

團組織生活策劃書7

　　活動主題：hold住你的大學

　　一、活動背景

　　作為xx級大學新生，我們已經踏入大學校門一個多月了，同學們也都對新的環境有了自己的認識與了解。不管是在在學習還是在工作之中，大學生活都讓我們學到了很多中學時學不到的東西，鍛煉了我們的`能力，增長了才干，同時讓大家多了一些對自己大學生活的展望與期待。

　　二、活動意義及目的

　　本次活動旨在加強同學之間的相互交流，分享各自學習和生活中的收獲，以及展示當代大學生精神風貌，用悠揚的歌聲與動感的舞姿展示我們青春的夢想，用詼諧的話劇和激情的朗誦呈現我們年輕的力量。

　　三、活動時間及地點

　　時間：11月24日10:00——11:30

　　地點：活動桌椅教室

　　四、活動開展

　　（一）活動開場齊唱兩遍團歌。

　　（二）兩位主持人上場開場白，進入團組織活動主題——hold住你的大學。（由宣傳委員進行ppt展示）

　　（三）開演節目，會進行唱歌，舞蹈，小品短劇等六個節目。

　　（四）節目中間會穿插兩個小游戲，讓大家都參與進來，活躍氣氛。

　　（五）節目表演完畢后由輔導員講解一些關于大學生活步入正軌之后應該注意的問題。節目過后進行互相交流環節。

　　（六）主持人做最后總結，倡導大家積極參與今后的團組織生活。

　　五、經費預算

　　活動中發放糖果作為互動環節的小獎勵，氣球作為裝飾會場的主要裝飾物品，預計在30元以內。

　　六、參與人及主持人

　　參與人：投資q1141班全體同學

　　主持人：張欣、鄭曉林

　　投資q1223團小組

　　xx年10月14日

團組織生活策劃書8

　　一活動背景

　　是偉大祖國建國六十周年，六十年的風雨兼程，六十年的坎坷艱辛，六十年的騰飛發展，六十年的光輝足跡。

　　作為一名新世紀的大學生，我們怎能不為他感到驕傲和自豪?發自內心地說一聲：“偉大祖國好。”值此金秋十月，舉辦此次活動意義重大，不僅僅是一次聯誼，對同學們以后的學習生活以及思想的提高也具有很大的促進作用。

　　二活動主題偉大祖國好

　　三活動地點

　　四活動時間

　　五活動對象 公金q0841、公金q0941班的全體同學

　　六前期準備

　　1 在兩個班中開展班級征文，內容積極向上，反映自己對祖國母親的感激，祖國六十周年的巨大變化。

　　用真實的感情詮釋對偉大祖國的.愛。

　　同學們以自己的親身所感，親眼所見，抒發對偉大祖國的熱愛。

　　優秀征文將在團組織生活時宣布并有小禮品相送。

　　2 兩班團支部做好前期溝通，明確聯誼的目的：加強大一新生對大學的認識、加強班級的凝聚力、增強兩個班的感情。

　　3 確定主持人，兩班主持人做好前期的溝通，培養默契。

　　4 新生學習團歌，能夠熟練的唱團歌。

　　5 繪制宣傳板

　　6 為游戲優勝者準備小禮品，準備好布置教室的材料。

　　七活動流程

　　1 〕教室布置

　　1班干部及負責小組必須保證提前半個小時布置教室，以免造成現場混亂。

　　2 兩班的宣傳委員和文藝委員需要提前商討好黑板報的布置，力爭對以前的有所突破，有美感。

　　2〕具體活動

　　1主持人上臺開場白，強調我們此次活動的意義，增強大家的積極性，加強大家對祖國的熱愛。

　　2全體起立，唱中國共產主義青年團團歌。

　　3新生軍體拳表演

　　4 徐騰獨唱

　　5 新生獨唱《心跳》

　　6 胡甜甜魔術表演

　　7 游戲

　　8 林帥獨唱

　　9 新生表演現代舞

　　10 新生表演《情歌》

　　11 2—509表演《相親相愛的一家人》

　　12文杰獨唱

　　13新生吉他演奏

　　14兩班合唱《明天會更好》

　　15結束語

　　八活動后期

　　1. 班干部及負責小組留下來清理現場，做好教、教室的衛生工作。

　　2. 團組織生活后兩班團支部進行總結，加大認識團組織生活的意義，找出存在的問題，給下次的團組織生活更好的指導。

　　3. 及時聽取同學們的意見，總結反饋活動中的問題。

　　九活動經費

　　十活動特色

　　1 兩班聯誼，增強了班級的溝通。

　　2 節目主持人多人，給了更多人展示自己、鍛煉自己的機會，同時吸引的更多的人參與擴大團組織生活的影響。

　　3 節目形式有魔術、舞蹈、歌曲、軍體拳。

　　吉他等形式多元化，陶冶大家的情操，挖掘大家的興趣愛好。

　　4 整個活動緊扣偉大祖國好的主題，使大家在歡笑中更好的了解祖國的發展，為同學們在今后的學習生活中提供動力。

團組織生活策劃書9

　　一、活動背景：

　　20xx年五月份是一個意義重大的月份。其一，我們歡度了五四青年節，開展了各色各樣以“五四”為主題的活動。特別是五月四日晚上我校召開的五四總結表彰大會，此次活動中校領導向我們匯報了前一年的工作總結，表達了對我校師生的希冀。其中，校黨委書記田銀華發表了重要講話，給了我們許多好的建議，表現了他對我們的殷切期盼，值得我們認真學習。其二，五月份是我校的心理健康活動月。各項有關心理健康的工作在如火如荼的展開著，提醒我們密切關注心理健康問題。而且心理健康問題越來越成為當代社會的一個大問題，值得我們所有人特別是大學生的探討和學習，在這兩個大背景下，召開了我們這次團組織生活會。

　　二、活動主題：

　　（1），向田銀華書記在五四總結表彰大會上的講話的學習

　　（2）和諧心靈，健康成才

　　三、活動目的：

　　（1）讓同學們更加深入的學習田銀華書記的`重要講話，是我們的學習和工作有一個好的正確的方向。

　　（2），是同學們進一步了解我校心理健康工作的開展情況。

　　（3），讓同學們時刻關注自己的心理健康狀況，更加重視心理健康問題。

　　（4），在真誠的交流中，是同學們能夠走近他人的內心深處，彼此更加了解，加強班級的和諧和凝聚力。

　　四、活動時間：

　　五、活動地點：

　　六、活動方式:

依舊采用座談會的方式，是會場的氣氛更加自由，活躍。

　　七、邀請嘉賓：

　　班主任：班助：

　　蹲點黨員：

　　八、活動前期準備：

　　（1）將活動主題及相關內容提前通知班級同學，讓同學們有充分的時間準備。

　　（2）購置好活動相關道具以及必備用品等。

　　（3）提前邀請各嘉賓，以便活動順利進行。

　　（4）布置好會場，準備發言內容，安排好各個環節。

　　九、主持人；

　　十、活動流程；

1.主持人上臺，讓全體鼓掌以熱烈歡迎到場嘉賓的到來。

　　2.介紹本次團組織生活會的主題以及各項要求，簡要說說活動基本流程。

　　3.進入主題，主持人向我們簡要談談五四總結表彰大會的情況，然后順利引入會上田書記的講話，介紹好講話的主要內容。

　　4.鼓勵同學們去努力學習，并請同學們談談對講話內容的理解，如果沒人發言，主持人就簡要說說。

　　6．從田書記的講話中選一兩點，然后結合四五月份我校心理健康活動的實際情況，自然的轉入到心理健康問題。

　　7．就進來一系列應心理健康存在嚴重問題而發生的悲劇進行舉例，也可以結合我校或是其他高校發生事例進行講解，談談現在大學生的心理健康狀況和心理健康的重要性，然后說明此次主題班會的重大意義。

　　8.“做測試，知心理”，再上一環節進行完以后，發下事先準備好的心理測試題，測試題分不同的五道，每個題有六張，共三十張，分發至在場的同學和嘉賓手中，給他們兩分鐘的時間做測試，做完后，由主持人講明答案。（要求：題目要新穎，有意思），此環節的目的是銜接主題，緩和氣氛。

　　9.講講當代大學生存在的主要心理健康問題，并請同學們談談自己的好方法。若無人回答，則叫人念一下事先準備好的資料。 10玩一個心理健康游戲

　　11.再上一個環節完了以后，活動要進入尾聲了，但最后我們準備了一個很有意義的環節》名為：“假如我的生命將只有三天”，讓大家想想自己只能再活三天，寫下自己最想做的三件事，或者說你將如何度過這三天，假設你所說的都能辦到，給大家3分鐘的時間，就寫在前面發的的測試題的背面，大家可以署名，也可以不署名，收上來后，主持人抽幾張紙條，念出內容，并給與獎勵（沒署名的可以問問）。

　　12．主持人將兩個主題結合起來進行總結，然后讓根據自愿的原則讓

　　同學總結，再分別讓蹲點黨員，班主任進行總結。

　　13.主持人宣布會議結束，歡送嘉賓。

　　十一、可行性分析：

　1.本次團組織生活會的主體是心理健康，話題與同學們關系密切。加上這兩個月來學校的心理健康工作較為到位，同學們應該有話可說。

　　2.由于有關心理健康的游戲較多，因此活動氛圍應該較融洽，使得活動能夠順利進行。

　　3.開始可能比較枯燥，但按照安排，關于書記講話的內容不會太長，可以盡快度過。

　　可能出現的緊急情況及預案

　　1、如果時間過長，則必須按照情況刪除不必要的環節，使得時間保持在2個小時內，以免同學們煩躁。

　　2、如果在自由發言時，沒人說話，則只有點名，不過可以給他一些資料。

　　3、為避免同學因故缺席，可以事先統計情況。

　　十二、資金預算：

　　彩帶，氣球及各道具：20元零食：70元

　　合計：90元

團組織生活策劃書10

　　一、活動背景：中國上海敢于舉辦世博會，代表著一種胸襟和自信。但是，其中也夾雜著某些“不和諧音”部分游客的不文明舉止讓人遺憾。如何做有一個真正文明的人？一個有文化、有教養的人？這是我們這一期團組織生活的重點。

　　二、活動目的：通過對中國國民素質問題的揭示，與其他國的優良素質的比較，客觀地展現中國國民素質問題。以一系列的.活動形式，教導我勉青年特別是學生，做一個有文明、有修養的人。真正體現中國國特色。

　　三、活動主題：做好國民

　　五、活動地點：J2201

　　六、活動流程：

　　第一階段：準備階段

　　在會場門口擺置宣傳板，進行PPT調節工作以及工作人員的就位；學生入場，嘉賓入場。

　　第二階段：實踐階段

　　（一）、國民素質問題

　　1、活動開始，齊唱團歌

　　2、揭露問題通過一系列的對比，充分展現中國國民素質問題。（附PPT）

　　3、激情PK小品：《女生寢室》VS《世博志愿者》

　　4、合唱（兩個班一起）

　　（二）、做優秀國民

　　1、吉他彈唱《白樺林》

　　2、手語表演《勇敢的夢想》

　　3、詩歌朗誦（現場二胡伴奏）

　　4、話劇《白雪公主》

　　（三）、總結期望

　　1、游戲：擊鼓傳球。（活躍氣氛，激起高潮）

　　2、同學自由發表意見，團支書做總結。

　　3、主持人宣布活動結束，班留下清理現場。

　　七、活動意義：希望跟隨上上海世博會的。步伐，通過這次團組織生活，增強愛國主義精神和國家榮譽感，是同學們能夠肩負這種歷史使命，更好地投身到學習中去。

　　3、團組織生活策劃書

　　（一）開場前準備

　　1．班及組織部份同學提前進入會場

　　2．紀檢員負責清點現場人數

　　3開始進行團組織活動。

　　（二）正式活動開始

　　1主持人上臺宣讀開場白活動正式開始

　　2、全體同學合唱中國共產主義青年團團歌五月的花海

　　3、邀請09級學長給同學們介紹學生活的經驗與教訓

　　4、主持人把同學們分為3個小組，分別討論“學生的人生觀”，“學生的情感觀”“學生的就業觀”

　　5、三個小組經過討論一次派代表上臺作出總結

　　6、輔導員致辭，總結我的學生活

　　7、主持人宣布本次團組織生活結束。

　　九、本次團組織生活可執行性

　　1、此次活動，全班同學都可以參加，緊扣主題。

　　2、本次活動是團組織生活的形式，為該活動的開展建立了穩定的基礎。

　　3、班的團結與同學的支持，提供了可執行性。

　　4、得到學長和老師的支持。

　　5、為室內活動，與天氣因素影響不。可執行。

團組織生活策劃書11

　　一、活動目的`

　　為了讓同學們更重視安全、重視生命。

　　二、參與對象

　　20xx級化學（化工與制藥）專業團支部全體團員

　　三、活動時間

　　20xx年5月07日

　　四、活動地點

　　星湖三階

　　五、組織機構

　　1、組長：楊佳

　　2、副組長：劉宗密

　　3、成員：劉宗密、費雪、云鳳、賀凌、袁瑞瑞、趙路路、楊佳、向謠、李松、歐邦川、甘廷超、劉廷南、郭其俊、肖勇

　　六、工作任務

　　工作職責完成時間負責人電話號碼

　　材料準備 5月07日唐國先 18716325544

　　版面設計 5月07日楊佳 18716682296

　　會場布置 5月07日賀凌 13996046273

　　活動舉辦 5月07日劉宗密 13883308476

　　會場清潔 5月07日費雪 18716337772

　　七、活動流程

　　1、唱團歌

　　2、歌曲《祝你平安》

　　3、詩歌朗誦《生命是棵綠色的大樹》

　　4、歌曲《仰望星空》、《朋友》

　　5、小品《工地勘察》

　　6、詩歌朗誦《安全是一首詩》

　　7、歌曲串燒《say a word in my heart》等

　　8、節目欣賞《安全從我做起》、《好人好夢》、《點亮你的心》

　　9、吉他彈唱《獅子座》

　　xx、走秀節目《我型我秀》

　　xx、歌曲《花好月圓》

　　八、經費預算

　　物品單價數量合計(元)

　　皺紋紙 0.8 2 1.6

　　三角旗 1.0 4 4.0

　　彩帶 1.0 5 5.0

　　總計(元) xx.6

　　20xx級化學（化工與制藥）專業團支部

團組織生活策劃書12

　　一、活動主題：

　　弘揚雷鋒精神開展志愿服務

　　二、活動背景：

　　20xx年是雷鋒同志逝世xx周年，也是毛澤東同志提出向雷鋒同學學習的第xx個年頭，今年3月5日是“學雷鋒日”。在經濟高速發展的今天，我們作為炎黃子孫不能忘記中華民族的傳統美德，我們應時刻提醒自己，鞭策自己。

　　三、活動目的:

　　為了進一步弘揚雷鋒精神，在20xx年3月5日學雷鋒日暨第xx個中國青年志愿者日來臨之際，校文明辦、學工部、校團委號召全校青年學生開展“紀念3·5中國青年志愿者日”暨學雷鋒活動。在院黨委指導下，決定各班級團支部3月開展以“弘揚雷鋒精神·開展志愿服務”主題團日活動。充分展示我校青年志愿者的良好風貌，為建設更加優美更加和諧更加幸福的福建貢獻一份力量。

　　四，活動對象：

　xx班全體同學（其他同學、老師如有興趣也可參與）。

　　五，活動時間：

　　20xx年3月5日

　　六，活動地點：

　　xx專業教室

　　七，活動流程：

1、活動前的'準備，現場布置，輔導員、老師以及班級同學陸續入場。

　　2、主持人介紹本次團組織生活會的主題，然后介紹來觀摩本次活動的嘉賓。

　　3、全體起立，播放團歌。

　　4、播放學習雷鋒好榜樣紀錄片

　　5、同學發言，暢談自己的感受。

　　6、播放雷鋒同志生活事跡的紀錄片。

　　7、全體起立合唱《愛的奉獻》

　　8、結束語。

　　注意事項

1、會場布置人員及時到位，調動班級同學將會場布置完畢。

　　2、與會人員提前到場，不許出現遲到現象，并安排專人記錄遲到、早退人員。

　　3、團活進行中不許講小話、玩手機、隨意走動等做與會議無關的事情，請大家自覺。

　　4、活動期間，各位負責人必須發揮帶頭作用，積極調動其余人員的積極性，避免活動出現冷場現象。

　　5、團活結束后，安排人員徹底打掃會場衛生，保持原教室的整潔。

團組織生活策劃書13

　　一、活動背景：中國上海敢于舉辦世博會，代表著一種胸襟和自信。但是，其中也夾雜著某些“不和諧音”——部分游客的不文明舉止讓人遺憾。如何做有一個真正文明的人？一個有文化、有教養的人？這是我們這一期團組織生活的重點。

　　二、活動目的：通過對中國國民素質問題的揭示，與其他大國的優良素質的比較，客觀地展現中國國民素質問題。以一系列的活動形式，教導我們廣大青年特別是大學生，做一個有文明、有修養的'人。真正體現中國大國特色。

　　三、活動主題：做好大國民

　　四、活動時間：**年11月25日下午1：40

　　五、活動地點：J2—201

　　六、活動流程：

　　第一階段：準備階段

　　在會場門口擺置宣傳板，進行PPT調節工作以及工作人員的就位；學生入場，嘉賓入場。

　　第二階段：實踐階段

　　（一）、國民素質問題

　　1、活動開始，齊唱團歌

　　2、揭露問題——通過一系列的對比，充分展現中國國民素質問題。(附PPT)

　　3、激情PK——小品：《女生寢室》VS《世博志愿者》

　　4、合唱（兩個班一起）

　　（二）、做優秀國民

　　1、吉他彈唱《白樺林》

　　2、手語表演《勇敢的夢想》

　　3、詩歌朗誦（現場二胡伴奏）

　　4、話劇《白雪公主》

　　（三）、總結期望

　　1、游戲：擊鼓傳球。（活躍氣氛，激起高潮）

　　2、同學自由發表意見，團支書做總結。

　　3、主持人宣布活動結束，班委留下清理現場。

　　七、活動意義：希望跟隨上上海世博會的步伐，通過這次團組織生活，增強愛國主義精神和國家榮譽感，是同學們能夠肩負這種歷史使命，更好地投身到學習中去。

團組織生活策劃書14

　　進入了大學，空閑時間變得越來越多，可由我們自我自由支配的時間也變得多了起來，雖然我們大家同屬于一個行政班級，但全部聚在一齊的時間卻仿佛并不是那么多，所以班級組織的活動變得是那么的重要，上次的團組織活動的主題是“信義兄弟”，這是一個發生在武漢市黃陂區的故事，資料并不是很長，但卻深深的觸碰著人們的心弦。

　　活動開始，全班同學重新組織觀看了一遍感人事跡的過程，然后是自愿發言，大家的話語都是那么的樸實，也不乏有很多新鮮的觀點，諸如有從另一個角度分析，從而關聯到我們這個所學專業的相關知識，且不論這個觀點有沒有跑題或是別的什么，從側面來看，也正好體現了我們大學生思維的跳躍性。

　　活動過程中，有安排幾個小游戲，班上同學都能參與其中，既調動了整個活動的氣氛，也讓我們從這個帶著點憂傷的事跡中學到了更為實質的東西——“誠信”。很難想象，如果沒有“誠信”，這個世界會變成怎樣。家人不再無私，朋友不再信任，同學之間不再幫忙，這或許是個很可怕的場面，相信每個人都不愿看到的場面。

　　每次團組織活動開始的前奏都是以一首團歌作為鋪墊，全班人一齊唱著屬于我們這個特殊群體的頌歌，很自豪，很自信，也很振奮人心。時刻提醒著我們，作為社會前進的一份子，我們肩上的.職責，我們應當為之努力的夢想，我們應當為之奮斗的目標，為社會，更是為了自我。

　　此刻的團組織活動相比以前，增加了很多小游戲環節，不再像以前那樣顯得那么的嚴肅和過于格式化，讓每個同學都能參與，并想要參與，使大家在學習的過程中也增進了同學之間的感情。對于以后的團組織活動，如果還是能想這樣，每次都有增加一點新鮮的環節，相信以后會越辦越好，也不會出現同學們不想到，不想參與的場面。

團組織生活策劃書15

　　主題：

　　我為評建作貢獻，爭當評建排頭兵

　　內容：

　　廣東海洋大學本科教學工作水平評估學習資料

　　團組織生活主題：

　　深化意識，造就先鋒

　　團組織生活時間：

　　待定

　　團組織生活地點：

　　室外，具體暫定

　　團組織生活對象：

　　社會學1061支部+班助+班主任

　　團組織生活人數統計：

　　35+1+1，共計37人

　　團組織生活人員分配：

　　策劃人1名+主持人2名+分成4大組8人一組

　　團組織生活具體流程：

　　一、開場白（考勤+入團宣誓）。

　　二、主持人的簡介（包括對本次團組織生活基本情況的介紹，活動流程的介紹）。

　　三、團組織生活的主體部分。

　　1、教學工作評估學習資料的了解。

　　活動形式：本部分主要采用在問答游戲中了解和掌握評估工作的一些基本知識，寓教于樂。

　　活動名稱：鐵人沖刺和夾球賽跑。

　　活動規則：分成4組，每一組派出兩名代表，男女不限，其余的成員擔當起思考和查閱資料的任務。每組在主持人提出完問題后才能回答，回答時需要其中一名代表背著另一名代表沖到指定的地方回答，在過程中由被背的人手持一杯水，當水倒完出來需要重新裝好才能出發。當回答錯誤時，需要再次回到原來的位置上才能再次出發回答。當有同時回答正確的時候，看那一方的水最多為勝出。

　　活動統計人員：班主任或者策劃人。

　　活動時間：大約20分鐘左右。

　　活動優勝的組別可以獲得相應的獎品。

　　2、學校評建工作對我們的意義。

　　活動形式：本部分也是采用游戲和寓教結合的形式進行。

　　活動名稱：海大與“我”。

　　活動規則：全部人除主持人以外圍成一個大圓圈，每三個人分成一組，其中兩個人手搭手，叫做“海大”，而中間的人被兩名“海大”包圍著，叫做“學生”。當主持人叫“海大”的時候，扮演“海大”的兩名同學需要和別的扮演“海大”的同學重新組合成新的“海大”，找到新的“同學”在一起，扮演“學生”的同學只需要在原來的位置就可以了。當主持人叫“學生”時，扮演“學生”的同學需要找到新的扮演“海大”的兩名同學組合在一起，而扮演“海大”的同學則只需要留在原來的位置就可以了。當主持人說“評估”時候，所有的扮演“海大”的同學需要連在一起圍成一圈，而扮演“學生”的同學此時需要盡快回到“海大”的大家庭，當“海大”已經圍好了，其他在外的“學生”都不允許回來！只要是沒有組成一個完整整體的同學都要接受懲罰！

　　活動監督人員：主持人。

　　活動時間：大約10分鐘左右。

　　3、如何可以配合好學校的迎評工作。

　　活動形式：本部分也是采取游戲和寓教結合在一起的形式進行。

　　活動名稱：穿鞋子。

　　活動進行方式：由同學們自由組成相應的隊伍，每對隊伍由5名成員組成。

　　活動規則：在各自組建的隊伍中，每對成員先將各自成員的一只鞋子脫下來，堆放在由隊伍圍成的圓圈內，除頭尾的對隊員的手不用拉著，其他的每個人都必須手拉著手。當主持人說開始時，由每對的一頭一尾的同學為每位成員穿好鞋子，要求是每位同學的鞋子如果是綁鞋帶的鞋帶必須綁好，最快完成的組別將獲得大獎！

　　活動監督人員：

　　主持人。

　　活動時間：

　　10分鐘左右。

　　活動流程補充：