誠信策劃書
轉眼間一段時間的工作告一段落了，很快就要開展新的工作了，當然要定好新的目標，需要認真地為此寫一份策劃書。一起來參考策劃書是怎么寫的吧，以下是小編為大家收集的誠信策劃書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
誠信策劃書1
一、班會的主題
誠信待人，誠信做事，誠信學習，誠信應考。
二、班會背景
誠信不僅是一種品行，更是一種責任；不僅是一種道義，更是一種準則；不僅是一種聲譽，更是一種資源，就個人而言，誠信是高尚的人格力量；就企業而言，誠信是寶貴的無形資產；就社會而言，誠信是正常生產生活的秩序；就國家而言，誠信是良好的國際形象。
三、班會目的
臨近考試，給同學沒進行一次思想教育，讓同學沒加強誠信考試的觀念，積極備考。
四、 活動參加人員
全體同學
五、前期準備工作
購買相關物品，準備游戲道具，確認主持人，撰寫主持稿及班會流程。
六、班會流程
1、開場白：西方有位折人曾經說：“這個世界上只有兩樣東西能引起人內心深深的震動，一個是我們頭頂上燦爛的星空，一個就是我們心中崇高的道德準則——誠信。
2、 兩個誠信小故事的講解（立木為信，烽火戲諸候）
3、大家簡單發言談對誠信的理解
4、大家知道哪些有關于誠信的諺語？
5、游戲環節
6、班主任發言，關于誠信對我們提出幾點要求。做老實人、說老實話、干老實事
7、簽訂誠信應考承諾書
8、游戲環節
9、主持人結束語：
古往今來，凡是品德高尚的人，都是誠實守信的人。孔子說：“人而無信,不知其可也。”只有有了誠信，你才能在社會立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因為誰都不喜歡被欺騙。因此，做一個誠信之人是我們的責任和義務，以及一個做人的最起碼的原則！要想做到誠信，就要從生活中每件點點滴滴的小做起。今天，我們重溫我們優秀的.道德文化傳統，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動力。希望同學們能牢記這一點，在今后的學習生活中，處處做到誠信。為將來的人生道路打下堅實的基礎！
10、班會結束，清掃會場
誠信策劃書2
持：下面請欣賞男聲獨唱：《為你跑成羅圈腿》；演出隊伍：老年地方戲曲隊；編導：李xx;表演者：候xx
男主持：感謝老年地方戲曲隊的精彩表演。
女主持：接下來請大家欣賞現代京劇：《紅燈記》選段；演出隊伍：老年京劇隊；編導：王xx;表演者：甄xx
女主持：謝謝老年京劇隊的精彩表演。
男主持：下面請欣賞女聲獨唱：《我愛你，中國！》；演出隊伍：老年京劇隊；編導：王xx;表演者：王xx
女主持：謝謝老年京劇隊的精彩表演。
男主持：最后請欣賞小合唱：《我們走在大路上》；演出隊伍：老年合唱隊；編導：許秀琴；表演者：李xx等；手風琴伴奏：崔xx
男主持：感謝老年合唱隊的精彩演唱。也感謝今天所有到場的嘉賓、所有的.演職人員、所有的老年朋友們、所有臺前幕后付出辛勤勞動的工作人員。大家辛苦了！
女主持：回首過去，我們精神抖擻；
男主持：展望未來，我們志在千里！
女主持：敬老鼓琴仙度曲，愛老種杏客傳書。沒有老一輩，就沒有新一代；世代傳承，血脈相連。灑脫人生，活出自己！
男主持：紅顏未虛伏虎降龍，白發帶笑鋪金疊翠。走過了山山水水，腳下是高高低低；經歷了風風雨雨，獲得了多多少少，重要是開開心心！
女主持：讓我們共同祝福xxxx工作蒸蒸日上！祝福xx基業長青！祝福偉大祖國繁榮昌盛！
男主持：祝全體xxxxx及xx朋友新春快樂、猴年大吉！祝福每個家庭幸福安康！
女主持：《xxxxx元宵節戲曲展演同樂會》到此結束！
合：感謝大家的光臨，再見！
誠信策劃書3
第一章 項目總結
1.0項目原由
“無人售貨攤”考驗著公眾的誠信和文明，同樣也是一種督促——別在人與人之間樹立起一道不信任的“隔離墻”了！在我們周圍，一個個諸如“偷一罰十”、“內有監控”、“請潔身自好”、“本店已與110聯網”等告誡語林立，有意無意地將公眾“有罪推定”，仿佛人人都是潛在小偷似的。在此情形之下，消費者似乎都成了“心地陰暗”的人，往往將“無人售貨攤”認定為是在“釣魚”，附近藏有攝像頭，或“眼線”甚多。人與人之間的不信任，可見一斑！
有人說過，“你信別人，別人也信你，不在于有人沒人，全在信義。”筆者期待更多“無人售貨攤”涌現，以信任換誠心，形成一股潮流，互相感染，以引領更多人走向誠信，以點點滴滴的小事，逐步修復我們快要失衡的社會道德。
1.1項目簡介
項目名稱：“牽手之緣”誠信示范服務
經營項目：生活日用品百貨
項目宗旨：誠信乃立人之本，誠信乃萬事之基。
服務宗旨：讓每一份誠信都融入人的心靈 。
服務理念：真正的用愛關注，真正的用心服務。
個人愿景：最優質的服務，將誠信進行到底。
1.2服務簡介
基本模式： 無人值守，無人銷售；訂單式服務，體驗網購式的享受
服務內涵: “無人售貨攤”賣的是“信任”，買的是“誠信”，折射出一種日漸稀缺的文明亮色。這種淳樸的互信民風，在當下社會，是多么的彌足珍貴！
馬廣海（山東大學哲學與社會發展學院教授）：它（無人值守銷售）的功能和作用，不在于它能夠為大家提供便利的服務，實際上它是通過一種形式，一種方式來倡導誠信，或者是讓大家提高誠信水平。總體來說，它的象征性、倡導性，設立無人售貨站主要是為了提高大大于它在社會實踐上的推廣價值。
學生的誠信意識,“前段時間出現了很多誠信危機,我們設立無人售貨站,就是為了讓大學生有個提升自己誠信的載體。”
我們就想設立專門的無人看管售貨亭，讓誠信與責任的`標志充滿校園。
場所設計： 宿舍樓的一樓，不影響交通和美觀。讓每一位同學都能看到我們的展柜，都能欣賞我們的布置，給大家一個誠信、方便、舒適、快捷的購物環境。
1.3市場調研
目標客戶： 在校大學生，
行業案例： 貴州大學藝術學院無人售貨攤
山東交通學院汽車系大四學生孫鳳慧的無人售貨攤
濱州學院一個名為“小‘誠’故事”的無人售貨站
重慶交通大學雙福校區無人售貨小攤有個名字叫“誠信小鋪
南京理工大學無人售貨攤
1.4管理
項目負責人： 張娟娟
聊城大學教育科學學院大一學生
第二章 項目運作流程
2.1“牽手之緣”誠信示范服務的內容
大學生所需生活必需品在展柜中展示銷售，每種商品都有價格標簽，在展柜中張貼所有商品的價格表，同學們可根據自己的需要選擇商品和服務。
2.2“牽手之緣”的運作模式
有兩種運作模式：
《1》.商品在展柜中展示銷售，同學們按標簽價格將錢交到收款箱后，可以拿走相對應的商品。
《2》.商品在展柜中展示銷售，同學們按照商品的種類和價格自由選擇，只需要在訂購本上記錄你所需要的商品的名稱、數量和你的姓名、宿舍號即可。我們當日晚間或第二日中午將物品送到你手中，再收取貨物款。
第三章 市場與行業分析
3.1競爭優勢：
《1》有完善的服務體制，良好的理念，嚴格的管理，能很好的對同學負責。
《2》我們的成本低，質量高，因為我們的進貨渠道和銷售渠道簡單，無商超的額外費用。
《3》我們的市場十分廣闊（在校同學）
《4》確保同學們用較低的價格買到同質量的產品、用同樣的價格買到高質量的產品和服務
3.2行業分析：
《1》服務環境分析：
a》社會環境：社會正處于經濟飛速發展的時期，人們的生活異彩紛呈，現在全社會都在講誠信，近年來相繼發生“樓歪歪”、“詐捐門”、“瘦肉精”、“地溝油”、“彩色饅頭”等事件足以表明，誠信的缺失、道德的滑坡已經到了何等嚴重的地步。人與人之間似乎缺少起碼的信任，甚至缺少基本的尊重；從不敢扶老救幼來看，人與人之間的互信與猜疑，正在形成一種強烈的“對沖”，沖撞著我們的社會道德。所以，一旦出現有人踐行“無人售饃”、“無人賣報”、“無人售貨”之類的新聞，社會公眾總會被感動一番——人與人之間，非常需要這種信任和真誠！人生之幸，莫過于被人信任；人生之憾，莫過于失信于人。
b》家庭環境：隨著家長觀念的轉變，越來越多的家長希望給孩子營造相互尊重、相互信任、團結友愛、互幫互助的家庭氛圍，所以家庭環境我們也有優勢。
c》學校環境：現在有很多大學生更注重實踐，也想為家里減輕負擔，這就給我們一個很好的鍛煉機會，他們素質都很高，正好可以和我們的誠信理念相一致。另外，聊城大學是一所省屬的綜合性大學，具有很好的教育氛圍，其培養出的學生具有很高的自身素質
《2》服務現狀分析：
現在的快速消費品銷售行業很混亂，沒有規則，到處可見。例如：超市銷售價格中包含各項費用（進場費、促銷費、扣點費等等）。這些費用都需要我們消費者買單。我們起步雖然比較困難，但總體上還很樂觀。消費質量和信譽將是我們成功的關鍵。
3.3投資分析
項目投資人為項目管理人，施行按資投入，低利運行，自負盈虧。
第四章 管理策略
管理是一種實踐，其本質不在于“知”而在于“行”，并且管理不是一種權力，而是一種責任。如果只對別人提出要求，而并不對自己進行約束，那是沒有用的，也是不負責任的。就此原則，我們會在“成長”中，不斷改進我們的管理理念。我們也將本著“因時而異”的管理原則及時調整，虛心接受優秀的管理原則，傾聽顧客的心聲，確保顧客的關鍵需求。
第五章 宣傳策略
有諺云“酒香不怕巷子深”，而今，市場競爭日益激烈，“酒香也怕巷子深”。三等企業做產品，二等企業做品牌，一流企業做文化。企業僅有優質的產品和服務是不夠的，只有配以良好的廣告宣傳，才能形成自己的品牌并使其豐滿起來，從而使企業在波詭云譎的商海中永立潮頭。宣傳是一種傳播手段，使人們知道我們在做什么，我們的東西有什么用，也就是自我推銷。良好的自我推銷是成功的一半，它能更好的體現自我價值。
因此個人宣傳策略如下：
校內廣播宣傳
廣告傳單宣傳
謝謝領導、老師、同學們的大力支持！
項目策劃人員：張xx
xx年8月28日
誠信策劃書4
一、活動背景
樹道德之新風，立誠信之根基，是當代大學生青年義不容辭的責任。管理學院學子作為跨世紀的大學生中的一員，更應該成為“樹道德新風，立誠信根基”的先鋒模范。特此，我們鄭重的向全院同學倡導——自覺遵守學校教育考試紀律和有關規定，杜絕考試作弊，做誠實的學生！
二、活動主題
文明考風，誠信考試
三、主辦單位
美術系分團委學生會
四、活動投稿時間
年 月 日
五、活動對象
美術系全體學生
六、活動目的`
樹立文明考風，誠實考試，努力發揚文學院優良的傳統學風
七、活動內容
一、前期準備工作
1、學生會做好宣傳活動，在美術系學生宿舍派發傳單，讓大家積極參與活動
2、秘書部向各班班長發送信息，讓美術系各班學生積極參與
二、活動流程
2、學習部整理稿件，挑選優秀標語，評選出征用口號并聯系通知出稿人。
3、實踐部將所有稿件整理于宣傳板報上，在星期一升旗時候把宣傳板塊搬到操場，組織全院學生進行簽名活動，并于現場維持活動秩序。
4、網絡部負責現場拍攝，以便匯報工作。
5、生活部負責后勤工作,購買所需活動材料。
Ps：所有稿件先放于辦公室，過了截稿期后。統一集中進行評選
八、活動經費預算
1、征用者獎金100元
2、宣傳費用約50元，馬克筆、簽名紙50元。
誠信策劃書5
一、活動背景
進入六月，各科考試將接踵而至，為積極響應我校的號召，為此，召開本次班會，考場是智慧與誠信的圣地，在這片凈土之上，作為考生的我們應該樹立良好的考風，嚴肅考紀，充分展現出當代大學生積極備考，誠實應考的風范。所以倡議大家要誠信考試，養成良好的考風考紀習慣。
二、活動目的
遵從學術規范 樹立道德新風
嚴肅考風考紀 樹立良好學風
三、班會主題
誠信伴我行
四、活動時間
暫定20xx年6月15日
五、活動地點
匯澤樓5412教室
六、班會具體內容
1.由班長介紹本次期末考試的相關內容，強調我校歷來重視考風考紀的設置裝備擺設。可以與同學一起互動完成。
2.可以對我校的考試規則進行有獎競答的比賽
3.普通話比賽
表演節目（各班級的節目）
游戲環節：七拼八湊
將成員分為若干組，每組4-6人。主持人宣讀游戲規則，背景音樂響起后，主持人一次性宣讀所要收集的物品，各組不允許用記錄工具記錄物品。由主持人宣布開始后各組才能自行在場內收集并放在指定的位置，收集過程中不準作弊，收集完畢后由組長告知主持人，用時最長的小組將在接下來的活動中接受懲罰。
采集物品：一張照片、五張飯卡、一個錢包、一枚硬幣、一張5元、一張20元、一個女裝表、兩副眼鏡（主持人可根據現場情況宣讀物品）時間到了收集最全的小組獲勝
懲罰措施：把裝有紙屑的氣球放在頭上，獲勝組想辦法弄破
4.觀眾提問環節
要求：抽簽法抽出幾位同學講自己經歷的考試中是否有過不誠實的行為并接受觀眾的提問，或講怎樣樹立良好的考風考紀以及自己的感想。
5.同心協力
道具：主持人準備每組六張簽（各六組），每組簽上標有：嘴巴、手（兩張）、臀部、腳（兩張）、氣球（一個未吹氣的）
方法一：每一次只限兩組，且每組須有六人
二：主持人請每組派一名代表抽簽
三：首先抽到“嘴巴”的同學必須依賴抽到“手”的兩位同學幫助把氣球吹大，“嘴巴”者不能是用自己的`手，氣球吹好就有本組把氣球綁好；然后，抽到“腳”的兩位同學抬起抽到“臀
部”的同學去把氣球坐破。每次兩組同學進行，最早完成的隊伍獲勝給予獎勵。
七、注意事項
1.做好同學們的簽到記錄
2.班干部要注意維持活動的正常秩序，調動活動氛圍，避免冷場現象，加強配合其他各項目的工作。
3.注意活動時間的調配
4.游戲時注意安全，提前做好應急準備
5.活動結束時，安排同學們有序離場，并做好清潔工作。
誠信策劃書6
活動目的：
通過本節的主題班會使學生對于誠信有個明確的認識，使學生在今后的學習生活中樹立以誠信為本，努力學習，讓學生深刻認識到“誠實”、“守信”在學習、生活中的重要意義，教育學生從小事做起，從現在做起，自律自愛，完善自我，文明考試，做一個誠實守信的文明學生。
活動過程：
一，引入。
從正面引導，讓學生認識到誠信是每個人不可缺少的美德。
同學們，在我們漫漫的人生路上，什么不可丟棄？在我們遇到艱難困苦時，什么要永留身邊？它在我們身邊，離我們是那樣近；它離我們又是那樣遠，那樣模糊。它是我們遠行路上的燈塔，指引著我們前行的方向。它就是我們身邊的朋友——誠信。
誠信包含兩方面的含義：
①所謂“誠”，就是誠實待人，以真誠的言行對待他人，言行一致，不說謊話;
②所謂“信”，就是言而有信，有責任心，能夠履行跟人約定的事情而取得別人的信任。 《狼來了》、《皇帝的新裝》是我們小時候聽過的有關誠信的故事，在現實生活中，也有很多感人的故事。
二、展開。
1、 學生交流一些關于“誠實”、“守信”的名言。（8人次）
2、 學生列舉一些生活實例，印證“誠實”、“守
信”的重要性。（3人次）
3、 學生結合實際情況談感想。（如就班里發生的“廢紙風波”、“作弊事件”，要求當事人從不同的角度談認識。）
4、 主持人小結，指出“誠實”、“守信”對一個人的成長和成功都極其重要，而能夠勇敢地正視自己的錯誤，則是向成功和文明邁出了一大步。
三、深化。
1．做發表自己對誠信考試的看法：提高自身道德修養，端正考試態度，爭當一名誠信考生。 20xx-2014學年我們大二第二次考試即將來臨，這是檢驗同學們學習成果的最好機會。在此，同學嚴守考試紀律，抵制不良考風，從我做起，杜絕舞弊現象的發生，用真實的成績來證明自己的實力。
我們都擁有勤勞的雙手和聰慧的大腦，我們要充分把握復習時間，勤奮求知，夯實基礎，認真準備好每一門功課，以誠信的態度對待每一場考試；在考場上，我們要摩拳擦掌，施展自己的真才實學，以爭取優異成績，以誠信展現良好學風。
2．讓學生代表發表自己對誠信考試的看法
學生1：“誠信考試光榮，違紀作弊可恥”知榮明恥，做時代新人。孟子曰：“車無轅而不行，人無信則不立”。我們全體學子，當樹道德之新風，立誠信之根基，作進步精神之表率，這是我們義不容辭的責任。自覺抵制作弊行為，知榮明恥，做時代新人。
學生2：在不良念頭面前，嚴于自律。 同學們，有些東西破了可以修補，有些錯誤犯了可以改正，考試沒通過，可以總結經驗，再來一次。雖然一時的作弊有可能使你跨過及格線，有可能使你取得暫時的較好成績，但是一次不文明、不誠信的`行為葬送的卻是你的尊嚴、形
象和信譽！考試作弊不僅是對自己能力的否定和蔑視，更是對學校學風的褻瀆。
四、總結、升華。
1、 主持人對班會進行總結，朗讀 “誠實守信，做文明學生”倡議書。
2、 全班同學在“誠實守信，做文明學生”倡議書上簽名。
3、 主持人提議全班同學背誦公民道德基本規范二十字：“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻。”
4、 提出希望。（出示關于“誠實”、“守信”的名言投影，要求同學課后摘錄整理關于“誠實”、“守信”的名言，并選其中一句作為自己人生的座右銘。）
五、誠信格言大比拼
1.人而無信，不知其可也。（孔子）
2.民無信不立。（孔子）
3.人背信則名不達。（劉向）
4.如果要別人誠信，首先要自己誠信。（莎士比亞）
5.誠實是人生的命脈，是一切價值的根基。（德萊塞）
6.失去了誠信，就等同于敵人毀滅了自己。（莎士比亞）
7.誠實的人必須對自己守信，他最后的*山就是真誠。（愛默生）
8.不寶金玉，而忠信以為寶。（不要把金玉當成寶物，而忠誠與信用才是寶）
9.華而不實，恥也。（只開花不結果實，令人感到羞恥。）
10.精誠所至、金石為開。（人的真誠所達到一定程度，能感動天地，使金石為之開裂。）
11.君子誠以為貴。（有修養的人把真誠看得非常重要。）
12.身不正，不足以服；言不誠，不足以動。（行為不正的人，不讓人服氣，言語不誠實的人，不必與他在一起共事）
13.受人之托，終人之事。
14.言必信，行必果
總結：
同學們，我們都知道作弊是一種不文明、不道德的行為，是一種違反學校紀律、違反公平競爭的行為。我們怎會為了無足輕重的考試而放棄我們心中那純潔的一貫的信念。我們有理由相信，我們將會面帶微笑，充滿自信地走上考場，用扎實的知識，堅強的意志，求實的態度，為促進我校的學風建設盡自己的一份力！ 莘莘學子，誠信為本。讓我們誠實面對自己，守住內心的一份堅持，從自己做起，從現在做起，交出一份合格的誠信答卷！祝愿所有的同學都能在一個公平、公正的環境中競爭，在考試中取得優異的成績！
誠信策劃書7
一、活動目的：
為深入貫徹學習科學發展觀，體現教育育人的方針，團委和學生工作部開展以“誠信為本，感恩于心，回報于行”為主題的活動，通過開展系列教育活動，創造“人人講誠信，處處講文明”的良好校園氛圍，提高當代大學生的誠信以及感恩意識，并能付諸實際行動。教育我校全體學生牢固樹立“有信用者榮，無信用者恥”的誠信是非觀，以及“知恩圖報”的感恩觀在行為中自重、自省、自警、自勵，進而塑造自己健康的道德人格，探索大學生誠信教育的有效途徑。
二．活動方案：
（一）進行相關的誠信感恩教育實踐活動（具體活動及時間安排見附表）
1、 以團委的名義將向全院學生發出“讓感恩與你我同在”的倡議。
2、學生開展誠信現狀問卷調查。通過此辦法進一步了解大學生道德素質現狀，并進行針對性教育。
3、利用課外活動，通過開展各種有益的活動深入細致地、有針對性地進行誠信教育，引導學生提高誠信道德修養。
4、以座談的形式組織本校區受助學生進行感恩、守信教育，讓貧困生與老師和學生代表進行面對面的交流，敞開心扉，共同解決和分擔他們心中的困惑與無奈，了解貧困生們的真實感受，拉近與他們心靈上的距離。
5、“感恩格言，誠信誓詞”的征集活動。由班推選優秀作品，并由學生會進行評選。
6、“誠信在我心中”主題征文活動。
7、舉辦“知恩、感恩、報恩””主題演講比賽。引導學生把目光放到周圍和自己身上。以此為大家提供了一次交流、學習和思考的機會，使感恩意識滲透到每位同學的心中，擁有一顆感恩的心，學會感恩，學會回報。
8、舉行誠信承諾簽字活動。各班級經過召開主題班會討論之后，形成各班級的.《誠信文明公約》，并由班級每位同學在誠信公約上簽名，作為誠實守信的承諾，并由學生會保存。
9、以班級單位，召開“誠信感恩教育大家談”主題班會、主題團日活動，以班級、團支部為主體，發動引導學生關注和參與誠信感恩教育,讓學生進行自我解析;著重加深受助學生對社會的責任和回報意識。同時，對于表現好的學生,及時通過宣傳欄等形式進行表彰,樹立宣傳典型。
（二）在開展以上實踐活動的基礎上采取以下措施：
1、建立健全學生誠信評價與監督體系
首先，把學生個人誠信與各類評獎評優、就業推薦等掛鉤，學生綜合測評、獎先評優以“誠信”作為一項基本要求，引導學生誠實做人、踏實為學。
如對于失信學生采取取消該生當年評優資格乃至通報銀行停止其貸款等措施。
其次，逐步建立起符合實際的、通過學生自評、同學互評、團支部班委會評議、學校評議等全校廣泛參與的大學生及接受資助貧困生誠信度測評體系。
2、 建立學生信用記錄
在學生管理方面，探索大學生誠信教育的有效途徑，建立學生誠信管理檔案，記錄失信行為。以一種寫實式的紀錄,對學生的各方面做較為全面的描述，使得需要了解該學生誠信的人可憑大學生誠信檔案的有關記錄來達到對其誠信狀況評定的目的。并把此項記錄與期末測評掛鉤，以作參考。
“大學生誠信、感恩教育月”大學活動策劃書范文
誠信策劃書8
【活動背景】
期末考試日趨臨近，全校已經進入了備考階段。XX級同學迎來了第一次期末考試。加強學風建設，嚴肅考風考紀是我們普遍關注的問題，學校多次強調要求各院系大力宣傳考試期間的誠信與考風考紀。
【活動目的】
1．全面貫徹、認真學習考場紀律要求。
2．指導大家的認真復習，做好考試準備。
3.加強誠信意識教育，塑造良好道德品質。
【活動主題】
期末總動員——學風建設，誠信考試
【活動形式】
主題班會討論形式。
【活動時間】
20xx年X月X日晚19：00-21:00.
【活動地點】
各班自習室
【活動對象】
XX學院XX級同學
活動前期準備：由學習學術部負責本次活動的策劃、通知，活動所需教室的安排工作，學委負責具體的組織和策劃工作。
【活動內容及要求】
1、主題班會當天，主持人宣讀我校關于考試考場的各項規章制度。
2、請一些同學講自己對考試舞弊的看法和感受,或發起討論。
3、請成績優秀的同學分享學習經驗，談談自己復習功課的'好方法。 （各班可根據自身實際情況增添其他形式的內容，但不可脫離主題）
【注意事項】
1、班會內容可自擬題目，但要緊扣主題，重點強調考風考紀問題。
2、會場氣氛要活躍，但務必保持會議的紀律及到勤率。
3、各班應采用靈活的方式，讓同學真正投入到班會內容中去，正面認識考試紀律的嚴肅性，讓所有同學都能夠端正應考態度。
4、XX月X日前，各班交班會策劃書（紙質檔一份）至學習學術部。
5、班會開展三天后各班交兩篇心得至學習學術部。
誠信策劃書9
一、活動主題：
二、活動背景：
三、活動目的：
此次班會“誠信應考”意在使同學們認識到誠信應考的重要性，并將誠信印在腦海里落實在行動中，同時能夠在各種考試中誠信應考，從真正的意義上提升自身綜合素質，真正體現一個大學生的高素質。
四、參與人員：
五、活動時間：
六、活動地點：
七、活動策劃書：
八、活動主持人：
九、活動前期準備：
1．商討活動安排，確定活動方案并撰寫活動策劃書，確定活動細節。
2．安排節目參與人員。
3．提前三天通知蹲點干部。
4．由周鐵強負責后勤組織工作。
十、活動流程：
1．主持人開場白，簡單介紹活動背景。
2．由彭添宣讀誠信倡議書，讓同學們積極參與到誠信活動中。
3．由張秋龍和程亭亭組織同學學習考試紀律規章，讓同學銘記考試規章，嚴格要求自己。
4．由章漫組織同學做誠信測試，讓同學真實的了解自身的誠信度，發現自身不足并加以改正。
5．場景模擬北大與我校的四六級考場紀律，比較我校與名牌大學考場紀律的區別，從自身做起，向名校看齊。
6．誠信考試違紀案例討論，通過討論身邊的案例，更加是深刻的認識到考試舞弊的危害性。
7．誠信考試簽名，通過簽名表明自己誠信考試的決心；
8．主持人宣布此次班會圓滿結束。
十一、活動預算：
十二、注意事項：
1．活動的前期準備工作中要加強節目的編排，確保節目的質量。
2．活動過程中，在積極參與活動的前提下，保證會場秩序井然。
3．不隨意丟棄垃圾在現場。
總結：
大二接近了尾聲，各種考試接踵而至，誠信應考在我們的考試中就顯得尤為重要。為了讓班級同學了解誠信的重要性，更深層次的理解誠信，特舉辦此次誠信主題班會，使同學們表達自己對誠信應考的理解，并向大家發出倡議，倡議大家誠信應考，并將誠信印在腦海里，落實在行動中，考出自己的水平。
班會開端，主持人劉林東介紹了本次團會的背景，直逼主題，本次班會開始。緊接著，由彭添宣讀誠信倡議書，讓每一位同學積極參與到誠信活動中，并且表達我們誠信應考的決心；學習的紀律，了解最為清楚的莫過于學習委員了，因此作為學習委員的張秋龍和程亭亭組織同學學習考試紀律規章，讓同學銘記考試規章，嚴格要求自己；接下來，章漫帶領同學做誠信測試，讓同學真實的了解自身的誠信度，發現自身不足并加以改正；現場表演是最有說服力的，卜云、于湘濱等人模擬北大與我校的四六級考場紀律，比較普通大學與名牌大學考場紀律的區別，從自身做起，向名校看齊；我們的身邊就有許多考試違背誠信的實例，身邊的往往也是最真實的`，我班同學通過討論身邊的案例，更加是深刻的認識到考試舞弊的危害性；最后，誠信考試簽名，通過簽名表明自己誠信考試的決心。班會在蹲點干部的點評中結束。
本次班會是在班級大部分同學的參與策劃、準備中開展的，具有以下優點：
1．活動環節豐富多樣，能與主題交相輝映，讓同學們在活動中真正認識到誠信應考的重要性。
2．有很深的教育意義。本次團會教會我們在即將到來的考試中沉著應考，調整好心態，誠信應考。
3．簡約、節約而不簡單。本次團會會場雖然布置簡單，但是卻得到同學們地支持，現場氣氛熱烈，也節省了人力、物力和財力。
但是本次班會也存在著節目銜接不夠緊湊、節目責任人不夠明確、會場紀律不夠嚴肅等問題，總結經驗和教訓，相信通過今后一次次的完善和努力，我班班會會越辦越好，班級建設會更上一層樓！
誠信策劃書10
一、班會主題
誠實做人，誠信考試。
時間：20xx年x月x日星期x下午3：40
地點：新教學樓
班級：xx班
二、班會參與人員
本班學員
三、班會流程
（一）導入話題，引入主題
主持人：從字面上說，“誠信”就是誠實守信。誠信，是做人之本。當今，社會主義市場經濟建設中，誠信顯得越來越重要.那么誠信應從我們校園文明小事做起，我們馬上就要進行期末考試了，所以我們今天的班會主題就是“誠實做人，誠信考試”。
（二）誠信大家談
主持人：對于誠信，相信每個人都有自己的理解。那么，對考誠信試，同學們又是怎么理解的呢？（同學們根據自己的理解和通過有看過的資料發表自己的看法）。
學生1：誠和信是相輔相成的，有誠方有信，有信則會更誠。誠信是多種多樣的，對國家的誠信，叫“忠”，對父母的.誠信叫“孝”，對朋友的誠信叫“義”。有誠信，世界才有美麗；有誠信，世界才有真情；有誠信，世界才有明天。我想考試也應這樣。
學生2：誠信是增進情感的潤滑劑，在生活中，人們難免與朋友發生這樣或那樣誤會，那么消除誤會的最好的方法即以誠信待人，誠信是開啟心靈之門的鑰匙，只要我們以心換心，就會消除誤會，增進情感。
主持人：聽了這么多同學的發言，都說到了誠信的重要。但在日常生活中，我經常聽到這樣的抱怨：某某同學平時都沒學習，可考試總是作弊，成績還不是很好。那我們到底需不需要誠信呢？下面我們再來聽聽班主任談談明禮誠信的重要性。
（三）班主任談誠信
（四）我宣誓，我留印
主持人：那么作為一名學生，我們已經迎接社會的風浪，那我們是不是更應該接受誠信的考驗呢？我們的誠信精神體現在哪里呢？---那就是不作假，作業不作假，說話不作假，考試更不能作假。為體現我們的決心，讓我們一起宣誓，一起留下我們誠信的印記吧！
本個環節由班級黨員帶領同學們一起作“誠信考試”的宣誓。同學們以洪亮的聲音，嚴肅認真的態度宣讀宣誓詞，并在宣誓詞名字上留下了自己的簽名。采用這樣的形式是為了讓同學們銘記自己的誓言，做到誠信考試、誠實做人。
（五）總結
班主任總結：
古往今來凡是品德高尚的人都是誠實守信的人。只有有了誠信你才能在社會立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服。因為誰都不喜歡被欺騙。因此，做一個誠信之人是我們的責任和義務！要想做到誠信，就要從生活中每件點點滴滴的小做起。希望同學們能牢記這一點，在今后的學習生活中，處處做到誠信，為將來的人生道路更加堅實。
主持人總結：
通過班會，使學生基本了解“誠信”的含義，懂得“誠信”的重要性，并初步學會將“誠信”融入日常生活中的每一件小事，真正做到誠實守信。通過這次班會，使學生認識到誠信是做人的一種品質，是職業道德的根本，是個人成就事業的根基。要培養誠信的良好道德品質，就要從身邊的每一件小事做起。應該做到誠實，誠懇，實事求是，重信用，守承諾。
誠信策劃書11
一、活動前言：
辯論賽主要為弘揚感恩，自強，誠信的精神，提高同學們對中華傳統美德的認識，體現積極向上的精神狀態，培養發掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，引領新時代大學生在智慧激蕩、思想沖浪、情境體驗中塑造誠信，自強，懂得感恩的當代大學生形象，充分展現淮師大學生奮發向上的精神面貌。
二、活動宗旨：
“誠信、感恩、自強”
三、主辦單位:
夢緣口才藝術協會，化院xxxx、xxxx班
四、活動時間:
XX年5月
具體安排 ：
選拔賽 5月15日晚7點~9點（6進3）
5月22日晚7點~9點（3進2）
決賽賽 5月29日晚7點~9點
五、活動地點：
教A樓
具體安排： 選拔賽 ： 晚自習教室（教A1）
決賽 ： 模擬法庭或圖書館報告廳
六、參賽要求：
1、各參賽隊領隊、隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關賽程安排。
2、各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現場，以利于組委會對賽事的統籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。
3、請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發揮出自己的最高水平。
4、遵守比賽紀律及比賽規則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與組委會聯系。
七.賽事安排策劃
大賽主題
預賽辯題：
感恩應該轟轟烈烈/感恩應該平平淡淡
因感恩而幸福/因幸福而感恩
精神感恩更重要/物質感恩更重要
復賽辯題：
學校應該注重助學金/學校應該注重獎學金
用說謊對付說謊是智慧的/用說謊對付說謊是愚蠢的
決賽辯題：
誠信優先/效益優先
八、辯論賽程序（由辯論賽主席即主持人執行）
(1)主持人介紹參賽隊及其所持立場
參賽隊伍是正和反兩隊，辯題是“xxx”
正方，觀點是“xxx” ；
反方，觀點是“xxx” 。
2 、由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹
3 、主持人介紹評委
4 、主持人介紹比賽程序
5 、主持人宣布比賽開始
6 、比賽結束，請評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分。
7、主持人宣布比賽結果
8、主持人宣布辯論賽結束
(2)賽制
1.正方一辯發言，時間為三分鐘；
2.反方一辯針對正方一辯進行盤問，時間為一分鐘三十秒；
3.反方一辯發言，時間為三分鐘；
4.正方一辯針對反方一辯進行盤問，時間為一分鐘三十秒；
5.正、反方二辯發言，時間各兩分鐘；
6.正、反方二辯進行對話，時間為一分鐘三十秒；
7.正、反方三辯將進行盤問環節；
8.正，反方三辯須針對盤問環節進行小結
9.比賽暫停，智囊團可選擇上臺面授機宜，時間三分鐘。
10.自由辯論，時間各四分鐘；先由反方任何一名隊員起立發言完畢后，正方任何一名隊 員即刻發言，雙方依次輪流發言，直至雙方時間用完為止。在此時間內，每位辯手的發言順序，次數和時間不受限制。
11.反方四辯總結陳詞，時間為四分鐘；
12.正方四辯總結陳詞，時間為四分鐘；
13評判團代表評述；
(3)、評分標準：
1.個人評分標準
個人得分
（100分）
語言表達
1、普通話標準、語速適中；
2、語調平仄合理；
3、口頭、肢體語言和諧；
4、修辭得當、表達合理；
5、表達流暢、說理透徹；
20分
邏輯推理
1、邏輯推理過程清晰；
2、論證結果合理、有力；
3、善于處理邏輯難點；
20分
辯駁能力
1、提問簡明捏要；
2、設問針對性強、火力強勁；
3、回答問題精準、處理問題有技巧（攻、守、避合理）
4、反駁有理有據、論證有力；
5、引用實例恰當；
20分
臨場反應
1、反應敏捷；
2、用語得體；
3、技巧多元得當；
15分
整體意識
1、分工合理、協調一致；
2、銜接有序、互為攻守
3、自由辯論錯落有致；氣氛調節有度；
15分
綜合印象
1、儀態、著裝合理；
2、臺風與辯風；
3、有風度及幽默感；
4、尊重對方辯友、評委和觀眾；
10分
2. 團對評分標準
團體得分
（300）
團體得分
立論陳詞
1、開篇立論邏輯清晰，言簡意賅；
2、論點明晰，論據充足，分析透徹，引證有力；
3、論據內容豐富，引用資料充分恰當、準確；
4、分析的`角度和層次具有說服力和邏輯性；
30分
對辯辯駁
1、表達清晰、論證合理而有力；
2、回答問題精準、處理問題有技巧
3、推理過程合乎邏輯，事實引用得當；
4、針對性強 ，有理有據；
40分
攻辯小結
1、全面歸納對方的矛盾與差錯，并作系統的反駁和攻擊；
2、提問簡明，擊中要害；
3、辯護有理有據及有力，說服力強
20分
自由辯論
1、攻防轉換有序，把握論辯主動權；
2、針對對方的論點、論據進行有力反駁；
3、堅守并能進一步鞏固、擴大陣地；
60分
回答提問
根據辯論隊的整體形象，從整體配合、語言運用、臨場反應（語言、風度、舉止、表情）等方面評分；
20分
總結陳詞
全面總結本方的立場、論證，系統反駁對方的進攻，為本方辯護；語言表達具有說服力和邏輯性
30分
語言風度
1、用詞得當、流暢；
2、語調抑揚頓錯、語速適中；
3、表達清晰、層次清楚，邏輯嚴密
50分
團隊配合
及臨場反應
根據辯論隊的整體形象，從辯風、整體配合、語言運用、臨場反應等方面評分；有團隊精神，相互支持；論辯銜接流暢；問答形成一個有機整體，有效的打擊對方。
50分
(4)晉級規則
以班為單位,4人/組(一辯,二辯，三辨，四辯).本次比賽采取淘汰賽制，預計本次參加預賽的隊伍為12支。第一場根據雙方勝負12進8；（根據表現，根據評分另選出分數最高的兩只代表隊，合成8隊）第二場根據入圍第二輪的比賽產生8進4，然后產生4進2，最后的兩個隊進入正賽。
正賽階段除了決賽之外，還將進行年級團隊賽（大一、大二各自組合年級團隊，兩隊對決）
九、評委邀請：
1、 選拔賽：團委、學生會各部門代表
2、正賽：由2名老師和3名大三學生干部組成
十、獎項設置：
初賽團隊 3分
復賽團隊 4分
決賽團隊 5分
每場最佳辯手 2分
（注：團隊加分為此代表隊最終晉級環節；最佳辯手加分時，若多環節重復加分，只加一次最佳辯手分）
誠信策劃書12
一、活動主題：
學習誠信，感悟誠信，學會誠信。
二、活動背景：
時代的進步推動著觀念的更新。隨著社會主義現代化的發展，社會生活巨大而深刻的變化賦予誠信這一傳統美德日益豐富的時代內容，也促使人們對誠信的理解從倫理道德的范疇提升到制度建設的層面。
誠信不僅是一種品行，更是一種責任；不僅是一種道義，更是一種準則；不僅是一種聲譽，更是一種資源，就個人而言，誠信是高尚的人格力量；就企業而言，誠信是寶貴的無形資產；就社會而言，誠信是正常生產生活的秩序；就國家而言，誠信是良好的國際形象。
作為做過的未來，身上肩負著振興中華的責任，所以我們一定要明確自己身上的職責與使命，切實在生活中與學習中做一個誠信的人。 把我們中華民族的優良傳統美德———誠實守信發揚下去。
三、活動目的：
此次以誠信教育為主題的班會意在使同學們認識到誠信的重要性和培養同學們誠信的意識，并初步學會將誠信融入日常生活中的每一件小事，真正做到誠實守信。讓每位同學認識到誠信對于人生的重要性，誠信是做人的一種品質，是職業道德的根本，是個人成就事業的根基。要培養誠信的良好道德品質，就要從身邊的每一件小事做起。作為當代大學生，我們應該做到誠實，誠懇，實事求是，重信用，守承諾， 做一個“一諾千金”的人。
四、活動參與人員：xx班全體同學
五、活動時間：xx
六、活動地點：xx
七、主要負責人：（班主任及班級干部）
八、活動前期準備：
1、仔細考慮活動流程，確定活動方案。
2、 撰寫活動策劃書，確定活動細節。
3、提前安排人員，準備好活動所需節目，包括：話劇、游戲、相聲等。
4、將未參與節目表演的人員分成若干組，負責設備、后勤等工作。
5、活動所需相關設備的準備與物品的購買（相機、演話劇的道具、禮品等）。
九、活動流程：
1、 確定時間，同學們按時到達教室，主持人準備就緒。
2、 主持人致開幕詞
3、 2個誠信小故事的講解，由xx同學為我們帶來了她們的誠信小故事，同學們在輕松愉快的氛圍中真正學到了有關誠信方面的知識，大家都受益匪淺。
4、 話劇欣賞《推銷風波》，由xx等同學演繹
5、游戲[成語接龍]， 同學主持了成語接龍環節，在這個環節大家都參與了進來，在活躍的氣氛中，感受中國古代文化的博大精深。
6、話劇欣賞《誠信考試》，此話劇由xx等同學表演，話劇在幽默、搞笑的氣氛中說明我們必須要在考試中講誠信，否則只能得到可悲的下場。
7、游戲《您瞅準了》，由xx同學主持，同學們在玩的過程中氣氛很活躍，因為沒有猜對的同學要表演節目，這個節目真正調動了大家的積極性。
9、班主任老師進行點評，她說她真的很震撼，我們會給她帶來這么多的驚喜，她說我們真的在進步！
十、經費預算：（班費支出）
礦泉水：20元/件 2件 共20元
汽球、彩帶、獎品、等150元
可移動支出：50元
合計220元
十一、活動中應注意的`問題及細節：
1）主持人應談吐大方，及時調動和調節現場氣氛；現場同學應積極配合主持人的提問等要求
（2）上一個節目演出時，其后的兩個節目在后臺準備，前一節目由于各種原因無法按時出演時，下一個節目即時跟進。
（3）任一節目在演出過程中發生失誤或無法順利進行的情況時，由節目的領演人迅速組織演員重演此節目；若重演仍出現問題，則該節目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。主持人按情況配合。
（4）若現場同學情緒激動時，主持人應立即轉移話題，并安排進行下一節目。
十一、活動總結：
通過這次班會，同學們都充分的認識到了誠信的重要性，大家都會在以后的工作與學習中以誠信的優良傳統美德指導自己的一言一行。古往今來，凡是品德高尚的人，都是誠實守信的人。孔子說：“人而無信，不知其可也。”只有有了誠信，你才能在社會立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因為誰都不喜歡被欺騙。因此，做一個誠信之人是我們的責任和義務，以及一個做人的最起碼的原則！要想做到誠信，就要從生活中每件點點滴滴的小做起。今天，我們重溫我們優秀的道德文化傳統，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動力。希望同學們能牢記這一點，在今后的學習生活中，處處做到誠信。為將來的人生道路打下堅實的基礎！
誠信策劃書13
（一）活動目的：號召大家：一是排除外界干擾，正確認識考試對評價自己的重要性；二是充分利用一切時間，認真復習，滿懷信心地迎接考試；三是誠信應考，不作弊，敢于承認學習上的失誤，勇于公平競爭；四是在不良念頭面前，嚴于自律。保證學生在隨后的考試中嚴格自覺遵守考場紀律，堅決杜絕各種考試舞弊行為，考出水平，考出素質，努力提高自身道德修養，爭當一名誠信的大學生。
（二）活動意義：全面貫徹落實學校有關考試的要求，在本系學生中形成良好的誠信之風，促進考風根本好轉，端正學生考試態度，并利于提高廣大同學對考試作弊嚴重性的認知、杜絕考試作弊現象的發生，為廣大同學營造一個公平的競爭環境。真正在全校范圍內樹立起優良的.學風和校風，順利完成本學期的期末考試。
（三）活動對象：國際經濟與貿易XX級與XX級學生
（四）活動地點：人文樓2301
（五）活動時間：XX年6月10日12:00（周二）
（六）活動形式：開展誠信考試主題班會
（七）活動流程：
注：由學術部與紀律部合作負責現場紀律；活動時間可以略微浮動，尺度不超過3分鐘。
①安排專業同學在11:50前到達人文樓2301，每位到場人員有序在"學以載道，誠至金開"橫幅上簽名，再領取《誠信考試承諾書》，然后落座，12：00結束。（工作人員提前到達，播放《武裝》或《最初的夢想》，12:00結束）
② 12:00班會正式開始，由主持人致開幕詞（包括介紹意義與目的）。
③播放《學霸之歌》、搞笑教育視頻《萬惡的考試周又來了》。
④由主持人簡要解讀視頻，并傳達教育意義。（需要PPT或PREZI）。
⑤由主持人宣講兩則經典有趣的誠信故事。
⑥展開主持人與學生之間的互動，形式為"學生說一句名言警句"，或"談談對上面故事的感悟"，或"自己講一個小故事"，互動以三人次為宜。
⑦同學在主持人帶領下起立宣讀《誠信考試承諾書》(含宣誓詞)并簽字，暫不上交。
⑧由專業輔導員林老師做活動總結，強調活動只是形式，但真正的目的在于號召大家踏實做人，做一個誠實守信的大學生。
⑨主持人宣布班會圓滿結束，請老師先行離場；同學有序退場并上交《誠信考試承諾書》由學術部整理保管，裝訂成冊；學生會干部留場。
⑩學生會主席二次總結活動，指出大家工作上的不足與待改進之處，之后由學生會整理會場。
活動至此完全結束。
（八）活動前期準備：
PART ONE物質準備：
① "學以載道，誠至金開"橫幅（花銷：）
② 《誠信考試承諾書》100張（花銷：）
③ 《武裝》、《最初的夢想》的無損音頻（搞定）
④搞笑教育視頻《學霸之歌》、《萬惡的考試周又來了》（搞定）
⑤兩則經典故事（搞定）
⑥品質上乘的PPT或Prezi
⑦場地：人文樓2301
PART TWO人員準備
①學術部全體成員（系學生會）
②高素質主持人一名
策劃書附件
附件1：
誠信考試承諾書
宣誓詞：
我是延邊大學經濟管理學院的大學生，我珍惜自我名譽并深深以此為榮，面對即將到來的期末考試，我鄭重宣誓：
我會認真努力，積極復習迎考；
我能自覺自律，維護考場紀律；
我必自尊自愛，參與公平競爭；
我重人格名譽，拒絕違紀作弊！
宣誓人：XXX
《大學》指出："古之欲明德于天下者，先治其國；欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠其意。"齊家、治國、平天下，先要修身，修身以誠為本。為此我們當代大學生更是要本著求真、至善、務實的原則要求自己。經過此次班會，我自愿簽訂這份《誠信考試承諾書》，以便激勵和警示自己。
學生簽名：
年級：
誠信策劃書14
活動背景：
在新的一年到來之際，我們學習部的工作將繼續如火如荼的展開。特別是我們的重頭戲——第七屆“科技讀書節”的活動也將熱烈的進行。本次“科技讀書節”的'主題為“誠信為本，誠信生活”，我們也將緊扣這個主題，進行一系列活動。
(一)征文比賽
首先，我們將舉辦以“誠信為本，誠信生活”為主題的征文活動。屆時，我們將提前召開學習委員會議，下達此次征文的主題以及要求，宣傳此次活動的意義，激發同學的參與積極性。除了召開學委會議，我們還會通過張貼海報的形式，將此次征文活動廣而告之，增強其影響力。除了推選優秀作品上交院里，我們同時也會在系里評出優秀的作品，并且給予一定的獎勵。此外，我們本身也會在日常生活中積極宣傳此次征文活動，增強本次征文活動的影響力，提高同學的參與積極性。
一、活動時間:
xx年x月x日至xx年x月x日
(外語系暫定收集作品時間：xx年x月x日)
二、參與對象：
全體外國語言文學系學生
三、活動主題:
誠信為本，誠信生活
四、征文要求：
1、要求作者感情流露真摯，數1500以上;
2、參賽作品必須原創，不得抄襲，一經發現抄襲現象，立即取消比賽資格;
3、文章標題用黑體三號，小標題用黑體四號，正文用宋四號體;
4、稿件需用a4紙單面打印(一式兩份)，將紙質稿和電子稿(以系部為單位壓縮)交至系學習部。稿件注明作者的真實姓名、所在系(部)及聯系方式(作者相關信息統一寫在文章標題正下方，五號宋體)。
五、獎項設置：
一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名，及優秀獎若干名，給予一定物質獎勵并頒發院級獲獎證書。
(二)演講比賽
本次的中文演講比賽的主題為“誠信為本，務實創新”。由系部自行舉行初賽，推選出一名優秀選手參加院級比賽。屆時，我們將提前召開學習委員會議，積極宣傳本次比賽。也會通過張貼海報的形式來做好宣傳工作。
誠信策劃書15
誠信是我們每一個人都需要具備的素質，身為學生我們更加應該要懂得這個道理并且掌握好這一素質。
一、活動主題
誠信待人、誠信做事、誠信學習、誠信立身
二、活動背景
21世紀是信息社會，信息化浪潮洶涌而至，加速推進信息化進程已成歷史必然，而社會的全面信息化又是建立在良好的社會誠信體系之上，沒有誠信，信息化無從談起。時代的進步推動著觀念的更新。隨著社會主義現代化的發展，社會生活巨大而深刻的變化賦予誠信這一傳統美德日益豐富的時代內容，也促使人們對誠信的理解從倫理道德的范疇提升到制度建設的層面。
誠信不僅是一種品行，更是一種責任；不僅是一種道義，更是一種準則；不僅是一種聲譽，更是一種資源，就個人而言，誠信是高尚的人格力量；就企業而言，誠信是寶貴的無形資產；就社會而言，誠信是正常生產生活的秩序；就國家而言，誠信是良好的國際形象。
我們作為當代大學生，身上肩負著振興中華的責任，所以我們一定要明確自己身上的職責與使命，切實在生活中與學習中做一個誠信的人。把我們中華民族的優良傳統美德———誠實守信發揚下去。
三、活動目的
此次以誠信教育為主題的班會意在使同學們認識到誠信的重要性和培養同學們誠信的意識，并初步學會將誠信融入日常生活中的每一件小事，真正做到誠實守信。讓每位同學認識到誠信對于人生的重要性，誠信是做人的一種品質，是職業道德的根本，是個人成就事業的根基。要培養誠信的良好道德品質，就要從身邊的每一件小事做起。作為當代大學生，我們應該做到誠實，誠懇，實事求是，重信用，守承諾，做一個“一諾千金”的人。
四、活動參與人員
xx班全體同學。
五、活動時間
20xx年xx月xx日。
六、活動地點
xx。
七、主要負責人
xx。
八、活動前期準備
1、商討活動詳細安排，確定活動方案。
2、撰寫活動策劃書，確定活動細節。
3、提前占一間教室，布置好教室。
4、提前三天通知蹲點干部和班主任老師。
5、活動所需相關設備的'準備與物品的購買（相機、演話劇的道具、禮品等）。
6、活動記錄與活動總結的撰寫。
九、活動流程
1、6月11日下午四點，同學們按時到達教室，主持人準備就緒。
2、4：30準時開始，主持人致開幕詞
3、2個誠信小故事的講解，由xx、xx同學為我們帶來了她們的誠信小故事，同學們在輕松愉快的氛圍中真正學到了有關誠信方面的知識，大家都受益匪淺。
4、話劇欣賞《xx》，由xx、xx、xx等同學演繹。
5、游戲《成語接龍》，xx同學主持成語接龍環節。
6、話劇欣賞《誠信考試》，此話劇由xx、xx、xx等同學表演，話劇在幽默、搞笑的氣氛中說明我們必須要在考試中講誠信，否則只能得到可悲的下場。
十、活動經費預算
道具、小紙條：20元錢，不可預計費用：10元錢。
十一、活動意義
充分的認識到誠信的重要性，古往今來，凡是品德高尚的人，都是誠實守信的人。xx說：“人而無信，不知其可也。”只有有了誠信，你才能在社會立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因為誰都不喜歡被欺騙。因此，做一個誠信之人是我們的責任和義務，以及一個做人的最起碼的原則！要想做到誠信，就要從生活中每件點點滴滴的小做起。今天，我們重溫我們優秀的道德文化傳統，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動力。希望同學們能牢記這一點，在今后的學習生活中，處處做到誠信。為將來的人生道路打下堅實的基礎！
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