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  1. 歌詠比賽策劃書

    時間:2025-10-30 15:05:10 策劃書 我要投稿

    歌詠比賽策劃書

      不經意間,一段時間的工作已經結束了,我們又將迎來新的工作內容,有新的工作目標,讓我們一起來學習寫策劃書吧。策劃書怎么寫才更有新意呢?下面是小編收集整理的歌詠比賽策劃書,希望對大家有所幫助。

    歌詠比賽策劃書

    歌詠比賽策劃書1

      為紀念五四運動xx周年,弘揚“愛國、進步、民主、科學”的“五四精神”,提升集體凝聚力,豐富學生課余生活,努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍,樹立當代中學生意氣風發,積極向上的.精神風貌,我校定于五月份舉行“自信自強、青春飛揚”紅五月歌詠比賽活動。

      1、活動主題:

      “唱勵志之歌,揚傳統美德”

      2、活動時間:

      20xx年5月30日下午14:55

      3、活動地點:

      校運動場

      4、活動要求:

      班班有歌聲,人人唱祖國,班班上臺演,人人都參與

      5、比賽規則:

      1、本次比賽以團支部(班級)為單位,每個團支部出兩個節目合唱節目:一個必唱曲目《南昌三中校歌》或《國歌》,一個自選曲目。

      2、比賽形式:

      (1)自選歌曲內容要求符合本次比賽主題,思想性強,內涵積極向上。

      (2)自選曲目要自備伴奏帶,演唱形式可根據歌曲內容適當變化,如二部、三部、領唱、輪唱等,可適當增加造型、伴舞、朗誦。

      (3)各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備服裝道具,力求表演有創意,體現本班特色。

      (4)合唱歌曲必須每班有一名指揮,指揮手勢要到位,節拍感強。

      3、比賽順序:各班按抽簽順序為比賽順序,班主任組織本班學生準時上場。

      4、計分辦法:評委現場打分,取平均分為最后得分。

      6、活動前期準備工作:

      1、時間:20xx年5月6日—27日,為各參賽班演練時間

      2、組織:由班主任老師全面發動學生參與、練習。各班一定要高度重視,精心組織,做到班班有歌聲、人人都參與。

      3、培訓指揮,由音樂老師進行協助。

      4、5月27日之前,各團支部上報參賽自選曲目給文藝部。

      5、5月28日上午課間操時間各班文藝委員或團支書到團委辦公室抽簽決定比賽順序,同時上交伴奏光盤。

      7、獎勵辦法

      1、評選出一等獎1名,二等獎2名,三等獎5名

      2、全校評選出“最佳組織獎”、“最佳風貌獎”

      8、工作人員

      1、評委嘉賓:

      2、節目編排:何xx、校學生會文藝部

      3、音響道具:雷x、徐躍勇、校學生會文藝部、生活部

      4、攝影攝像:梁x、校學生會社團部

      5、計分統計:校學生會秘書處、組織部

      6、舞臺監督:校學生會宣傳部

      7、場下紀律:秦x、何x、校學生會自律部、體育部

      8、節目主持:高一(3)班尹xx、高一(5)班袁x

      高一(11)班彭xx、高一(14)班李xx

    歌詠比賽策劃書2

      一、活動宗旨

      為加強愛國主義教育,慶祝、紀念“五四”運動xxx周年,引導廣大師生弘揚偉大的“五四”精神,團結進取、銳利創新,唱響青春和愛國主旋律,構建和諧校園,豐富校園文化生活,激勵同學們具有積極向上、樂觀進取的精神,增強集體主義觀念。xx中學校團委特舉辦五四青年節大型歌詠比賽活動。

      二、活動名稱

      “唱響青春的旋律”——xx中學五四青年節歌詠比賽

      三、活動目的

      紀念“五四”運動xxx周年,增強學生的愛國主義熱情,發揚團結協作的精神,充分展示我校廣大青年學生的青春風采,豐富校園文化生活。

      四、活動主題:

      迎五四,歌祖國,頌青春。

      五、活動對象:

      xx中學7---9年級全體學生。

      六、活動形式:

      以班級為單位合唱。(各班級所選曲目不得重復,同一曲目先報者優先,后報者視為重復)。

      七、活動相關安排:

      1:節目主持:

      2:評委:

      八、比賽要求

      1、曲目選擇必須切合主題,內容健康向上,能展示青年學生的時代風采。連上下場每班7分鐘。

      2、演唱形式多樣化,可采用齊唱、合唱、領唱、朗誦加演唱等不同形式的演唱形式。

      3、演唱者表情自然、大方,著裝要統一、整潔、美觀。

      4、各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具。

      5、各參賽班級必須有一名指揮,指揮手勢要到位,節拍感強。

      6、賽前以抽簽形式決定比賽順序。

      7、原則上要求全班全員參加。

      8、班級合唱,由各班音樂教師負責,各位班主任全面配合。

      九、獎項設置

      評選出一等獎2名,二等獎4名、三等獎8名,以及精神文明獎若干名,分別頒發獎狀獎品。

      十、評分標準

      (一)評分辦法

      由學校評委分別對各個參賽隊進行現場評分,總分采取10分制;參賽隊最終得分為去除1個最高分和1個最低分后其余評委評分的平均分。并于下一參賽班級演唱結束后公布上一參賽班級的分數。

      (二)合唱評分標準(共計10分)

      1、選曲得當,緊扣主題。(1分)

      2、服裝整潔、統一。(1分)

      3、出入場井然有序、隊形優美。(1分)

      4、指揮準確,動作優美、富有感染力。(2分)

      5、演唱技巧:能準確地把握音準節奏,咬、吐字準確、清晰,演唱的歌曲必須完整流暢,聲音整齊、音色統一,無中途重唱、停唱現象,聲情并茂,富有感染力,能夠較好地表現出歌曲的情緒,表現歌曲的`音樂形象。

      (3)藝術處理形式新穎,有創意。(2分)

      十一、其他注意事項

      1、各班應謹記安全第一,注意維持會場秩序。

      2、比賽演出期間,各班級要保持文明,維護演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有違反者,取消改班級的評獎資格。

      3、本著友誼第一,比賽第二的原則,尊重評委的評比結果。

      十二、活動安排暫定如下

      1、上交曲目時間:各班于4月28日前將參賽曲目及伴奏交至校團總支。

      2、抽簽時間:待定。

      3、比賽時間:待定。

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