風箏節策劃書（精選15篇）
轉眼間，歲月匆匆，工作已經告一段落，為了迎接新的工作目標，是時候開始制定策劃書了。寫策劃書需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的風箏節策劃書，希望對大家有所幫助。
風箏節策劃書 1
我們為了交流學生課余文化活動，開展體育活動和豐富機械系全體師生的.課外活動。xx學院機械工程系將舉辦首屆“風箏節”活動。
活動名稱：
機械工程系首屆“風箏節”
活動主題：
民族文化，豐富課余文化活動
活動時間：
5月14日
活動地點：
XX學院籃球場
活動安排：
一、張貼海報宣傳風箏由來和文化；
二、每天傍晚在食堂設立報名點，征集手工制作的風箏參賽；
三、開展風箏放飛活動比賽（比賽規則見附錄）比賽分為團體賽和個人賽；
四、對參與風箏進行評比，對獲獎人頒發獎品；
備注：
1.活動需宣傳部制作海報
2.需征用籃球場做為放飛活動的場地
3.需外連部聯系贊助商提供獎品
風箏節策劃書 2
一、活動名稱：
中南林業科技大學第五屆校園社團文化節
二、活動主題：
新起點新征程
三、活動時間：
20xx年3月31日――4月30日
四、活動地點：
中南林業科技大學
五、活動目的：
活躍校園生活傳承先進文化提高自身素養
打造精品社團
六、參加對象：
中南林業科技大學各學生社團
七、主辦單位：
共青團中南林業科技大學委員會
中南林業科技大學學生社團聯合會
八、承辦單位：
中南林業科技大學學生社團聯合會
中南林業科技大學成人教育學院分團委社團部
綠源環保協會、三農學會、市場營銷協會、樹人藝術聯合會、漫迷協會、義工協會、法學協會、愛心社、林遠羽毛球俱樂部、旅友協會、金融協會、聯誠會計協會、愛幕電影協會
九、協辦單位：
中南林業科技大學學生會
十、贊助單位：
湖南移動通信（長沙）有限責任公司
十一、活動意義：
內容：春之萌――愛心篇
林之韻――展示篇
夢之炫――技能篇
語之奇――綜合篇
（一）開幕式
1、啟動儀式暨中南林業科技大學首屆風箏節
承辦：學生社團聯合會
市場營銷協會
時間：20xx年3月31日
地點：體育場
（二）春之萌――愛心篇
2、“為我校十一五計劃獻言獻策”征稿活動
承辦：三農協會
地點：主教學樓、體育看臺
3 、“蒲公英驛站”在行動啟動儀式
承辦：三農協會
地點：噴泉廣場
時間：4月10日
4、長沙高校公益社團首屆聯席會議暨主題攝影展
承辦：愛心社
地點：體育看臺
時間：4月10日――4月15日
（三）林之韻――展示篇
5、首屆旅游文化展示會
承辦：旅友協會
地點：竹園
時間：4月1日――4月3日
風箏節策劃書 3
一、活動時間：
20XX年5月14日（周六）上午10：00—12：00下午1：30—5：30
二、比賽地點：
公主樓前廣場
三、比賽內容：
分為起飛、留空時間和標長三項
附加內容：空中整體印象
四、大賽流程：
1.風箏制作：
時間：5月14日上午10：00開始
地點：誠毅學院籃球場
事項：報名制作項目的隊伍將在檢錄處領到半成品風箏，在規定場地內可自行制作風箏。遇到制作困難時，現場有負責人指導。制作完成的風箏將在下午比賽前統一進行展示，隨后發放給該隊，作為一項參與獎品。
說明：半成品風箏制作需要上色及剪裁，請參與的各隊自行準備所需顏料、畫筆和剪刀。
2.賽前點錄：
時間：5月14日下午1：30開始
地點：誠毅學院籃球場
事項：參加比賽隊必須按要求提前15分鐘到檢錄處點名，凡三次點名不到者，按棄權論。每隊由隊長點清隊員，在檢錄處確認隊員人數及名單。隊員一經確認不得中途更改每隊限報四人。如若增減人數，須在檢錄時申請、聲明。賽前15分鐘預告比賽即將開始，賽區內停止一切試飛熱身活動，也不允許場外的風箏進入賽場上空。
3.比賽：（評分標準）
a.起飛：30分
起飛時，風箏的主體應由隊員舉離地面，不允許直接從地面拉起。完全離開手和地面的'風箏再次落地即失敗。每落地3次扣5分，最多扣至10分便不再記落地次數。
b.留空時間：
留空時間需達到5分鐘才可得30分底分。超過5分鐘后，每30s得2分，加至50分時滿分封頂，不再計時。
完成起飛已開始計留空時間，并已超過5分鐘的風箏若再次落地，則扣落地分：每次3分。
c.標長：
留空時間達到5分鐘后即可標長，每隊可根據自我情況選擇合適時間標定。由場中標定人貼標簽確認登記后即可收線，完成放飛工作。最后將根據各隊線長，排出此項的名次給分，滿分20分。
d.空中整體印象：
由專業評委統觀放飛全程，并根據風箏在留空時是否穩定、靈活等評定給分。滿分10分。
4.自由放飛時間：
根據現場時間安排，會在比賽結束后（頒獎后）清理出場地給各隊自由放飛。各隊可盡情享受放飛風箏的樂趣，但請自行注意安全。此間如若出意外不屬大賽負責。
五、注意事項：
1.犯規及懲罰措施：
a.比賽中途擅自增減、改變隊員者將按比例扣去總得分的30%的分數。
b.故意沖撞，阻擋他人放飛者；故意纏線妨礙他人放飛者將取消比賽資格。
c.由于受他人推擠所迫導致發生第二條錯誤，并未從中獲得利益者，不取消其比賽資格。
d.賽前清場時不聽勸阻者，將扣罰該隊總分10分。
e.風箏比賽的放飛只能手工操作，不能借助其他器材，如電動和遙控裝置。一經發現即扣除該隊總分10分。
f.比賽過程中不服從工作人員安排、調度，擾亂現場秩序者，將扣罰該隊總分20分。情節嚴重者取消比賽資格。
2.比賽時間規定：
每組預定放飛時間不超過20分鐘，開始與結束均以工作人員哨聲為準。如若場外有臨時調動時請各隊遵循現場安排。
3.說明：
a.由于風箏比賽屬戶外活動，如若因天氣影響而活動需要改期，我們將在食院網上發布消息，恕不另行通知。請各隊關注近期氣象及網上內容。
b.報名參加制作風箏的隊伍由隊長到檢錄處領取半成品風箏，每隊制作完的風箏歸本隊，但不能用于本次比賽的放飛。
c.自愿進行自制風箏（非學生會提供的半成品風箏）展示的隊伍可攜帶自己的風箏前來表演展示，若放飛效果良好將會有紀念品，以資鼓勵。
風箏節策劃書 4
活動背景：
為了加強加強我校校園文化建設，營造活躍的校園文化氛圍，豐富廣大同學的課余生活，鍛煉同學們的動手實踐能力，促進學院同學德、智、體、美、勞的協調發展，信息與控制工程學院分團委學生會特舉辦此次校園風箏節。
一、活動主題：
弘揚風箏文化，傳播風箏文化知識，讓同學們掌握風箏放飛的技巧
二、活動口號：
精彩展現，魅力風箏
三、活動時間：
20xx年4月20日風箏設計參評
20xx年4月29日風箏放飛比賽
四、主辦單位：
信息與控制工程學院分團委學生會
五、活動安排：
1、宣傳：利用板報(宣傳部)和每班會議通知形式，對此次風箏大賽進行宣傳
2、選擇晴好微風，在學校足球場進行賽事，屆時邀請學院的相關領導參與選拔
3、此次比賽設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，團體獎，個人獎
六、報名方式：
既可以班級為單位，也可以個人名義參加，每班至少申報兩人，可以兩人放一個風箏。個人獎項也可和班級掛鉤
其它：賽事如期正常舉行，除不可抗力情況外，參賽者自帶風箏
七、比賽方法：
1、 20xx年4月29日風箏設計參評
評選出最佳造型獎，最佳創意獎
標準：
參賽作品需自己親自設計，設計新穎，構思巧妙
2、 20xx年4月29日風箏放飛比賽
標準：
a、風箏在空中飛行的時間
b、風箏飛行的'高度
八、經費問題：
通過協商北京啟航考研培訓班希望與我院一起來辦好此次活動，并愿意提供所有獎品和所花費用，在此感謝北京啟航考研培訓班的大力支持。
如果你是個鐘情于風箏運動的人，如果你是一個不想辜負大好春光的人，那就來參加我們的校園風箏節吧！讓你在縱情之余對這項活動有深刻的了解。來吧，讓我們用手中的一根線，放飛自己的心愿吧！
風箏節策劃書 5
活動背景：為了加強我校的校園文化建設，營造活躍的校園文化氛圍，豐富廣大同學門的'課余生活，鍛煉同學們的動手實踐能力，培養學生認識美、發現美、創造美，促進學院同學德、智、體、美、勞的協調發展，計算機工程學院學生會生活部與女生部特舉辦此次校園風箏節。
一、活動主題：
放飛青春，放飛夢想
二、活動口號：
放飛青春，放飛夢想
三、活動時間：
20XX年4月12日~XX年4月24日風箏設計大賽
20XX年4月19日~XX年4月21日風箏美文評選
20XX年4月17日風箏放飛比賽
四、主辦單位：
共青團淮陰工學院委員會
策劃承辦單位：淮陰工學院計算機工程學院學生會生活部、女生部
協辦單位：管樂團、大學生藝術團、讀者協會等
五、參賽對象：
淮陰工學院全體同學
六、活動流程：
1、風箏設計大賽
2、風箏美文征集大賽
3、風箏文化展
4、放飛風箏，放飛夢想
5、音樂晚會暨風箏文化藝術節閉幕式
七、活動安排：
（一）風箏設計大賽
一、報名階段：
（1）要求：各院選派參賽隊伍（不限一支，各院可根據實際情況自行復印報名表）。
（2）報名地點：枚乘路校區22#417
北京路校區大學生活中心三樓南部303
（3）聯系人：楊思言：
二、設計階段
（1）設計要求：
①作品中需注明風箏尺寸，大小，材質等；
②設計作品以傳統文化為主題，并在作品文字講解中注明；
③稿件要求：作品需設計在4開的紙上。文字講解部分需有電子稿。
（2）請各參賽隊伍于4月18日12：00之前將設計圖并附文字講解交至社聯辦公室。同時將文字講解發送至指定郵箱
三、評比階段
（1）網上投票
（2）現場投票：在評比期間，各參賽隊伍上交的作品將會展出在櫥窗內，由觀眾現場投票
（3）專家測評：在本次比賽組委會的領導下，聘請團委老師、有關專家組成的作品評選工作。
（二）風箏美文征集大賽
一、作品要求：
（1）作品內容主題健康，積極向上
（2）主題與“風箏”有關
（3）詩歌、散文、隨筆等，形式不限
（4）文字稿和電子稿均需注明作者系院、班級、姓名及系方式
二、作品提交方式：
郵箱：
枚乘路校區：圖書館六樓讀者協會辦公室
負責人：沈曉東：
北京路校區：圖書館二樓讀者協會辦公室
負責人：
（三）放飛風箏，放飛夢想
一、報名階段
（1）要求：各院選派參賽隊伍
（2）報名地點：枚乘路校區22#416~419
北京路活動中心三樓南部303
聯系人：
八、獎項設置
每個環節都評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名
風箏節策劃書 6
一、前言
自20年4月，學院成功舉辦了大學生第一屆風箏節以來，一年一屆的風箏節已經成功舉辦了二屆，風箏節的舉辦既擴大了校院影響，也較好地回報了社會。自舉辦首屆風箏節以來，我們始終致力于通過開展此類文娛活動以提高學校的社會影響力，促進陽光文化發展。現在，為進一步回報社會，我們決定聯合4個學院的規模舉辦第三屆風箏節，并制定此活動方案。
二、基本構想
（一）活動目的與意義
風箏節的舉辦，是將風箏放飛這項古老的文化活動與現代公共關系有機結合的結果，其意義不僅僅限于娛樂，更重要的目的在于以豐富的文化活動培養人與人、集體與集體之間的溝通、合作精神；在于以傳統的文化形式塑造個人與組織的創新意識；在于以真誠的行動回報社會，促進社會全面、協調發展。
（二）活動主題-----追尋師大的“風箏型”人才
（三）活動亮點
1．美術學院主辦，經濟管理學院，工學院，體育學院聯合協辦，多個學院參與，由各學院學生組隊參加本屆風箏節，擴大活動在全校學生的影響。
2 .把大賽的層面提升到弘揚精神的.高度，非純粹的放飛制作，通過活動選拔風箏型人才——屹立不倒，迎難而上，勇于創新。
3 .由傳統的風箏元素的傳承到新型材料的創新思考引發的深度參賽。
4 .每隊參加比賽的風箏都附有贊助單位的LOGO（或贊助單位的品牌產品圖樣）。
5．微博互動，師青梅子的宣傳，邀請媒體或校級采訪陣容全程跟蹤。
6. 提供冠名權，以及獎杯、文化衫、手提袋、彩旗，氣球，路牌等廣告位。
（四）活動地點（五）活動場次
四川師范大學成龍校區運動場
開幕式：9：00—9：30
表演賽：9：30—10：00邀請專業風箏表演隊進行表演比賽：第一幕個人賽，第二幕團體賽，第三幕奪冠賽第一天10：00—17: 00第二天9：00—10:30閉幕式：10：30—11：00
三、具體細案
（一）前期準備
1．物料準備
展示部分
①主題看臺的設計布置
②隊牌（除隊員名外可加產品LOGO）
③海報的設計與張貼
④彩旗（可賦廣告）
⑤氣球(可加產品LOGO)
⑥用于展示的各種精美風箏
禮品部分
①獎杯
③贈予參賽者的小禮品
④贈予嘉賓和媒體的紀念品
飲水部分
提供嘉賓和隊員的礦泉水
其他部分
①工作人員的工作卡和隊員的參賽卡
②場地、簽到處
③音響設備
2．人員配備（具體人數待定）
①主持人：做好表演和領導及冠名單位委托人致辭之間的銜接工作。 ②禮儀：負責接待嘉賓和記者，頒獎禮
③向導：除每只參賽隊配備一名向導外，由簽到處到賽場的途中也需安排向導。
④通訊員：負責賽況傳達及個環節的通知傳達。
⑤演員：選大一2個支部前期排練。分別負責預賽和決賽前的表演，風格要與本次活動相配合。
⑥賽場維持：負責維持賽場紀律。
⑦簽到員：分嘉賓簽到和參賽隊簽到
⑧裁判員：分主裁判和副裁判
⑨應急人員及志愿者
3．隊伍（名額先報先得原則）各院校可參加1—2隊，每隊5人個人賽上限50支團體賽上限15支
4．媒體宣傳
①針對參賽者：將大賽資料及海報送入各學院宣傳。
②針對媒體：向媒體遞交詳細活動計劃書。
③針對商家：以賽場廣告位和主持人冠名活動宣傳，報紙媒體軟廣告宣傳方式回報企業的資金及物品支持。
5．嘉賓
學院領導，老師媒體代表商業代表某風箏協會
（二）現場執行
1．活動操作：
中門——簽到處——入場——介紹發言——致辭——節目表演——領導宣布開始——記者采訪——個人賽——團體賽——記者采訪
2．嘉賓專場的奪冠賽
簽到——入席——致辭——記者采訪——比拼——評委考核——節目表演——頒獎禮
（三）具體活動
本次活動流程主要分為以下幾個方面：
（1）運動員號碼（編號，學院名稱，冠名企業LOGO）；
（2）比賽用的助威棒和哨等（印有企業的LOGO）；
（3）向參賽者發放比賽規則和流程安排的資料，使其了解并配合。（提前準備自制的風箏，大小按風箏會要求制作，形狀、樣式自定）
【2】布置：
（1）操場：操場上畫六個賽道；操場由小旗子被繩穿起來后圍起來，小旗子上印有企業和風箏節的LOGO
（2）主席臺：臺上方掛著橫幅“美院，經院，體院聯合大學生風箏大賽”；臺上桌椅一字排列；臺上左右兩側放著花籃。主席臺后面背景布是風箏節的logo。
（3）中門：中門上面掛橫幅；花籃放在中門大門兩側在前面放臵一個放飛的大型的風箏（下面拴住，風箏上面綁有小熱氣球，風箏上有關名企業的LOGO）；操場上擺有大型的宣傳海報（風箏節的LOGO和學院的Logo和企業的LOGO）
（4）大門：在大門左右兩側由2個禮儀。身上斜挎配有“風箏大賽”字樣的紅綢。
（5）校園里：從大門到中門的每棵樹上都綁有小旗子。旗子上畫有風箏節logo。活動結束即刻清理干凈
（6）其他:操場的圍欄掛橫幅“歡迎來到風箏大賽”，找尋全能“風箏型”人才，“友誼第一，比賽第二”的橫幅。
1、活動安排
【1】比賽前期準備：
2、活動內容：
【1】、競賽項目
（1）.個人放飛賽：大賽要求利用準備好的原創手工制作風箏參賽，每只風箏須運用中國的任一少數民族特色元素，活動當天上交作品制作文字說明。
（2）.團體制作賽：大賽設定的新型特殊材料（提前告知），在比賽當天運用至少其中2種加入作品制作，規定時間內制作完畢并成功放飛則入圍評比。
（3）.奪冠比拼賽：由特邀的嘉賓評委對選拔出的30%個人入圍者和30%團隊入圍團體進一步的考核，主體遵循參賽者對作品的深度詮釋從而體現自身的盡可能的各方面優勢，展現人與作品合一的主旨，以及大賽選出的30人大眾評審參與，最終達到風箏型人才的脫穎而出。
【2】、參賽辦法
（1）.本次比賽以個人或各團隊為單位報名參賽，各學院名額有限，每院設負責人1人。每院最多可報名3個隊，每隊5人（其中領隊1人，隊員4人）。
（2）.參賽各隊需各學院分團委副書記簽字推薦函（統一模版大賽提供）。
3、獎項設置：（評分細則附件）
大賽將根據比賽隊伍的個體和團體總分評分別評出冠軍、亞軍、季軍，及其他單項獎。
四、后期延續
后期校內宣傳工作的成果展示階段：將獲獎者的文字稿件和作品進行整理，做成宣傳海報和小冊子作為紀念和推廣資源
測評活動效果
測評媒體宣傳效果（與媒體保持聯系）
測評商家滿意度
總結經驗教訓
風箏節策劃書 7
一、活動主題
“放飛青春，夢想飛揚”風箏節
二、活動介紹
春回大地,微風拂面,又到了草長鶯飛放風箏的季節,春天的天空是風箏的世界。項目將攜手葛店開發區舉行新一屆手繪風箏大賽。感受創意的樂趣,體驗DIY風箏帶來的快樂,相約春天,相約在風和日麗的春日,讓愛飛起來！
古人常用風箏做詩吟句“早長鶯飛三月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鵑”。追逐風箏，嬉戲春風，放飛心情，享受快樂。給兒童一片天空，讓他們放飛理想、放飛希望；給寧晉一片天空，讓她充滿歡樂、充滿希望；給文化一片天空，讓她盡顯美麗、盡顯生機。
同時為體現我公司的社會責任感，為工作壓力繁重的上班族提供一個展示自我才華的舞臺，張揚個性，激發大家對科學技術的熱愛，培養動手、動腦和審美等綜合能力，體現創新精神和創新意識，進一步促進陽光體育活動，德、智、體全面發展，我司特舉行以“放飛青春，夢想飛揚”為主題的第一風箏節。
三、活動目的
1.通過風箏節活動體現項目對社會的影響力和責任感，以公益事件加深市民對項目的認知，增強項目品牌的`形象；
2.增加與客戶的互動溝通的機會，為項目產品及企業文化做宣傳，招攬人氣，輔助銷售工作順利進行；
3.通過制作風箏、放飛風箏為青少年提供一個快樂的平臺，同時幫助客戶尋回童年的快樂，找尋童真的心。也為家長與孩子之間提供了溝通交流的平臺。
四、活動時間與地點
活動時間：
活動地點：
售樓大廳，項目活動中心
五、活動單位
主辦單位：
承辦單位：
風箏節策劃書 8
一、活動概述
1、主題：
首屆風箏節 遨游藍天·放飛夢想
2、主辦單位
房地產開發有限公司
3、協辦單位
銷售中心
4、活動時間
4月6-7日
5、活動地點
待定
6、活動形式
放風箏比賽+禮品贈送
7、邀約方式：
老帶新、電話定向邀約、短信群發、網絡宣傳等
8、工作人員
置業顧問
二、活動目的
1、通過本次活動與新老客戶進行深度交流，穩固老客戶，吸引新客戶。
2、利用活動擴大項目影響力，加大市場關注度，提高項目知名度，聚集人氣。
3、發掘潛在目標客戶，為項目積蓄客戶，促進成交。
三、媒介宣傳
1、電話邀約：向成交客戶及意向客戶發出活動信息。
2、網絡：在幾個合作網站宣傳風箏節的相關活動信息。
3、短信：通過短信向目標客戶群體釋放風箏節活動信息。
四、活動亮點
1、參觀營銷中心
營銷中心開放以互動體驗式氛圍營造為主，通過沙盤、中心物料展示，3D片渲染等各方渠道立體傳播，傳達秦楚國際汽博城高端大氣的項目形象。
2、風箏涂鴉
現場設八卦，京燕等風箏半成品，來賓憑風箏領取券免費領取風箏，提供各式顏料及彩繪工具讓來賓自由發揮想象，創作屬于自己的風箏。
3 、秦楚專屬風箏放飛儀式
專門制作秦楚專屬風箏，以“咸陽最長風箏”為噱頭進行廣告宣傳，邀請現場來賓填寫祝福卡片，掛在秦楚風箏上一同放飛。
4、場外綠地可適當點綴彩色風車，襯托風箏節溫馨童趣氛圍。
五、現場細節概述
1、來賓簽到
客戶到達現場，由門口禮儀指引至前臺處簽到；登記客戶信息，領取《秦楚國際汽博城首屆風箏節風箏領取券》。
2、邀請客戶參觀營銷中心
銷售人員邀請客戶參觀營銷中心，進行風箏節簡述，告知注意事項，同時運用話術了解訪客職業，身份等信息，間接釋放項目認購及優惠信息。
3、領取風箏、卡片
客戶憑《秦楚國際汽博城首屆風箏節風箏領取券》領取半成品風箏一個，祝福、許愿卡一張，涂鴉工具一套（彩筆，水彩顏料等）請客戶在休息區填寫許愿卡片。隨后工作人員對許愿卡片進行收集。（可考慮增設留言墻，或許愿樹對收集的'進行集中展示）
4、開場環節
支持人至開幕場地，介紹活動流程，致開場辭。（中心外場）
5、風箏節啟幕
主持人宣布秦楚國際汽博城首屆風箏節啟幕，請客戶將填寫好的許愿卡懸掛至風箏上，由領導為特制風箏（建議以龍的形式）題祝福詞或點睛，然后放飛。
6、風箏涂鴉
客戶在現場進行風箏涂鴉，工作人員準備好涂鴉所需物料。
7、風箏放飛
風箏涂鴉活動完成后，客戶集中在廣場進行風箏放飛活動。
8、禮品贈送
風箏放飛活動完成后，工作人員指引客戶至禮品領取處領取小禮品一份。
六、工作安排及職責
前期工作安排
風箏節策劃書 9
貿經系沁心藝術團共有七個小分隊，分別是：主持人、模特禮儀隊、朗誦隊、歌手隊、相聲小品隊、舞蹈隊、器樂隊，我社團面對十一月份的社團文化節，現做活動策劃如下：
活動意義：
豐富大學校園生活，在本學期開始，為團結全體成員展示我輩風采，并向學院師生匯報本社團工作成果
活動主題：
沁心舞臺、藝術風采！
活動時間：
十一月份中旬
活動地點：
圖書館半湖廣場
活動內容：
第一部分：
小型晚會計劃
晚會準備：
藝術團每組根據各組特色編排多個節目
其他社團積極準備社團特色節目
藝術團負責組織互動活動
晚會宣傳活動由社團部組織實施
活動內容及其具體流程：
1、模特禮儀隊率先展示社團風采：圖片和服裝風采展
2、主持人開場白，宣布活動開始，本次活動的活動意義
3、朗誦隊表演集體朗誦和單獨朗誦兩個節目，節目名稱待定
4、舞蹈隊表演舞蹈，現代舞和民族舞
5、歌手隊組織表演三首歌曲以上，分別獨唱和小合唱表演，或者是歌曲串燒，中間可以穿插互動環節，歌唱對決等，由主持人調動現場氣氛
6、小品相聲隊表演一個小品或者相聲
7、活動中開展小型的游戲，與觀眾互動
8、器樂隊伍表演二胡和笛子，也可與文學社一同表演書法節目
9、邀請系部其他社團進行本社團的風采展示
10、主持人宣布活動結束語，并邀請參加晚會的主要組織者進行晚會總結
第二部分：時間段各小隊計劃活動展示
（1）屆時我們將依據各隊成員的具體情況，包括時間以及準備情況，制定每天一個小隊展示的活動計劃，進行小隊宣傳計劃，但是整個流程都會突出我們沁心藝術團的'社團風采，只是在此過程中將各隊特色進行展示，以便學生了解我們藝術團的組成以及內部情況
（2）此次計劃也可以是兩個或兩個以上小隊配合展示，例如器樂和舞蹈隊就可以同時表演，準備工作，團長負責節目要求內容，各個隊伍隊長負責排練節目，最后綜合彩排一次，正式上臺表演節目；向全校宣傳本次活動表演的時間地點和節目內容
活動經費預算：
（1）、模特禮儀隊統一禮儀服裝十二套
（2）、主持人服裝四套
（3）、音響話筒設備
（4）、其他經費支出：橫幅、宣傳海報等，飲料費用支出
總計約為一百元。
注：橫幅字樣為：“沁心舞臺、藝術風采！”并在大標題下注明“貿經系沁心藝術團”小標題
貿經系沁心藝術社團文化節經費計劃
針對十一月中旬的社團文化節，沁心藝術團已經積極開展組織活動安排，與此同時，我社團現已作出相關的經費計劃，計劃如下：
晚會經費計劃：
（1）、模特禮儀隊統一禮儀服裝十二套
（2）、主持人服裝四套
（3）、音響話筒設備
（4）、其他經費支出：橫幅、宣傳海報等
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還記得兒時我們手中放飛的五彩風箏嗎？童年的美好回憶總是令人難以忘懷。還記得我們曾經默默許下的奇異愿望嗎？青春的多彩夢想總是令人激情蕩漾。青春的我們需要夢想，需要奮斗，需要成長。來吧，朋友們，讓我們放飛夢想，擁抱精彩的青春！
一、活動主題：
放飛夢想，擁抱青春
二、主辦單位：
浙江電視廣播大學玉環學院學生會
三、活動時間：
20xx年4月12日
四、活動地點：
清港農業觀光園
五、活動意義：
風箏是我國傳統文化中的一個重要元素，是民間藝術的重要組成部分，放飛風箏更是大多數人不可或缺的童年回憶。應全校素質拓展大環境的要求，我們舉辦本次風箏節活動，既可以借此弘揚民族傳統文化，又可以帶領同學們回歸美好童年，感受青春魅力，豐富了同學們的校園生活，通過團隊協作增強了同學們的合作精神以及協調能力，并在一定程度上體現了創新精神。我們手中放飛著五彩風箏，心中放飛著青春的夢想。
六、活動參加及評獎方式：
參加方式：
1、本活動參賽隊伍自己自由組建（至少兩人），自帶風箏和風箏線，自愿報名，線由活動主辦方提供。
2、各個院出一個團隊（至少兩只風箏，根據風箏數分小組）。
注：
1）所有參賽代表隊以學院為單位組成團隊，參加團隊評獎
2）老師也可組隊參加活動。
評獎方式：
本次活動由邀請的評委對風箏的`放飛質量以及團隊的協作方面給予評分（詳見后評分標準）獎項設置：
個人評獎
一等獎3名，二等獎5名;三等獎10名。直沖云霄獎（放飛高度最高）1名，團隊評獎
風箏節最佳團隊1名（各院團隊所有代表隊平均分最高者）對獲獎者分別頒發獎品
七、議程安排：
前期準備：
1、向各院下達發文，請向各班級征集，確保各班級派出一支團隊參賽。
2、活動前一周各院匯總報名結果，確定代表隊人數和名單。
3、活動前確定好8名評委，公平公正為原則。
4、為防止放飛你過程中發生沖撞問題，活動前將場地劃分區域，并給予編號。時間安排：
八、資費預算
飲水費：200元
獎品獎狀費：一等獎100元等值獎品*3
二等獎80元等值獎品*5三等獎50元等值獎品*10
沖云霄獎100元等值獎品
資費合計1500元
1.同批選手比賽統一時間開始，擅自提前開始者將扣罰該隊總分2分。
2.比賽中途不得擅自增減、改變隊員，違者將按比例扣去總得分的30%的分數。
3.不得故意沖撞，阻擋他人放飛，故意纏線妨礙他人放飛，違者將取消比賽資格。
4.風箏比賽的放飛只能手工操作，不能借助其他器材，如電動和遙控裝置。一經發現即扣除該隊總分2分。
5.比賽過程中需服從工作人員安排、調度，不得擾亂現場秩序，違者將扣
罰該隊總分2分。情節嚴重者取消比賽資格。
6.若分批比賽，第一批比賽結束后及時清場，不聽勸阻者，將扣罰該隊總
分2分。
九、預備方案
由于放飛風箏對天氣的要求較高，因此本次活動如遇天氣原因，將順延一周。其他要求不變。
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風箏作為我國非物質文化遺產之一，在我國有著悠久的歷史,。放風箏自古以來就是人們所喜愛的活動，每年陽春三月，更是放飛風箏的最佳時節。“風箏”作為我校發展的學校課程，日益被學生所喜愛。我校在近年來舉辦的風箏特色活動中培養了一批風箏愛好者，提高了廣大師生的實踐能力，弘揚了民族文化。為使這項活動繼續深入發展，豐富學生的課余生活，學校決定每年的三月份舉辦風箏節，讓學生追逐風箏，嬉戲春風，放飛心情和理想，享受童年和歡樂，傳承文明和文化，培養創新精神和實踐能力。
一、活動目的:
給學生提供一個展示自我的舞臺，張揚學生個性，激發學生對科學技術的熱愛，培養學生的動手、動腦和審美等綜合能力，培養創新精神和創新意識，在實踐中增才智，長見識，真正體現學生的主體意識，提高校園生活的樂趣。同時豐富學生的課外生活，增長課外知識，培養團隊精神，活躍我校運動氛圍，進一步促進陽光體育活動，使學生德、智、體美能全面發展。
二、活動時間:
每年三月份
三、活動內容:
1.繪畫、手抄報比賽——紙上的`“風箏節”
(1)對象：5年級全體學生
(2)要求：每位學生在16開紙上畫一畫風箏，可以是自己看到的，也可以是想象的。
(3)評選方法：每班推選20份統一安排張貼在各班教室南側墻裙上。學校將組織評獎，成績記入班級考核。
2.板報比賽——多彩的“風箏節”
(1)對象：5年級全體學生
(2)要求：搜集關于風箏的詩句、名言、諺語、歇后語、風箏的歷史、歷史故事制作成精美的黑板報。
(3)評選方法： 出一期以“多彩的風箏節”為主題的黑板報，學校檢查評比，結果記入班級考核。
3.制作比賽——手中的“風箏節”
(1)對象：5年級全體學生
(2)要求：開展“做一只自己的風箏”活動，在此基礎上，各班在準備好2只精品風箏(注意式樣、畫工不要千篇一律)參加自制風箏展評活動。
(3)評選方法：從參評的風箏中評選一、二、三等獎各2、3、4名。另根據制作出來的風箏的質量和技巧，評出“精巧獎”;根據作品構思的新穎性、趣味性、實用性，評出“創意獎”。
4.放飛比賽——舞動的“風箏節”
(1)對象：5年級全體學生
(2)要求：利用課余時間開展親子放飛活動，利用下午體育活動時間組織放飛練習，不斷提高放飛技能。參加放飛比賽。
(3)評選方法：要求兩人一組，事先利用下午課外活動時間，在班主任指導下有目的地進行訓練，確保放飛質量。依據放飛時間、飛行質量、平穩性評出一、二、三等獎各2、4、5名，還將評選“風箏放飛大王”、“放飛小能手”若干對。
5.攝影比賽——永遠的“風箏節”
(1)對象：5年級全體學生
(2)要求：開展學生攝影比賽。讓學生用攝影的方式記錄、展現自己眼中的風箏節，表現自己對活動的感受和印象，讓風箏節在學生心中留下永恒的美好回憶。
(3)評選方法：對學生攝影作品進行評選，設一、二、三等獎各1、2、3名，并將擇優推薦發表。
6.征文比賽——心中的“風箏節”
(1)對象：5年級全體學生
(2)要求：組織“五彩風箏、放飛童年”風箏節征文比賽，文體不限，詩歌、記敘文、小課題研究報告……讓學生用寫作的方式記錄參加活動的過程、克服困難解決問題的經歷、對風箏節的體驗和感受等等。
(3)評選方法：學校將評獎，優秀作品向報刊推薦發表，對外宣傳我校的活動情況。
附：評分標準 (總分為100分)
1.起飛(20分)
從風箏離手時開始記時，5分鐘內將風箏放飛離地5米算成功。第一次起飛成功得20分，第二次起飛成功得15分，第三次以后起飛得10分，第四次放飛成功得0分，但仍能繼續比賽。
2.留空時間 (20分)
成功起飛后，規定留空時間為10分鐘。若參賽風箏無纏繞其他風箏，無斷線，無墜地得30分。纏繞、斷線、墜地每次扣2分。
3.風箏的高度及遠度(20分)
目測風箏高度。最高的得滿分30分，(同樣高度看遠度)，依次以降2分遞減。主要考察飛行的高度和穩定性。
4.綜合印象分(20分)
在放飛過程中，放飛靈活、穩定，收放線自如;放飛技巧新穎、有特點的給予適當的印象分。
5.制作：(20分)
空中風箏只要是自己制作的，每人加20分。
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一、活動主題
《魅力騰飛》
二、活動對象
全校師生
三、活動時間及地點
20xx年4月9日14:00 英才廣場
四、活動流程策劃
活動一（自主DIY)：
1.小組在規定時間（1個小時）內DIY風箏，評委根據風箏的設計、結構打分。（本環節80分）
2.小組成員給風箏命名（要求為四個字）（本環節20分）
四位評委根據實際情況打分，取平均分為最終結果，選出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。
活動二(攜手放飛）：
a.情侶組：
第一輪：一對情侶，一人抱著或背著另一人跑到50米外，在放置風箏的的位置壓破氣球，拿到風箏。
第二輪：10分鐘內未放飛風箏的團隊將被淘汰
第三輪：20分鐘內若出現風箏墜落、纏線等情況的團隊將被淘汰（纏線的`風箏一起淘汰）
第四輪：20分鐘后測量線長
b.摯友組：
第一輪：摯友組進行兩人三腳或三人四腳賽跑，先跑到的組先拿到風箏；
第二輪：拿到風箏的組開始放，10分鐘內未放飛風箏的團隊將被淘汰；
第三輪：20分鐘內若出現風箏墜落、纏線等情況的團隊將被淘汰（纏線的風箏一起淘汰）
第四輪：20分鐘后測量線長
A,b兩組共同選出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。
五、獎項設置
（一）競賽獎：
1.活動一（自主DIY)：
一等獎：證書+充電寶
二等獎：證書+u盤
三等獎：證書+臺燈
2.活動二（攜手放飛）
一等獎：證書+充電寶
二等獎：證書+u盤
三等獎：證書+臺燈
（二）幸運獎（所有參賽人員名單將列在抽獎箱內）
1.現場隨機抽取一名參與者贈送魅族手機一部
2.由在場任意一觀眾抽取一名學生名單，隨機贈送精美水杯、QQ公仔或書架（十份）
（三）參賽并參與互動活動便可獲得精美紀念品一份
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一、活動目的：
借春游活動的契機，讓同學們走向美麗的大自然，開拓學生視野，增長知識，親近自然、感受生活。讓學生在呵護綠色的過程中，進一步增強環境保護意識。同時也豐富同學們的.課余生活，讓同學們在放風箏，玩游戲的同時，也放飛心情。
二、活動時間：
4月7日（周六），如遇雨天順延
三、活動地點：
高威198公園（早上9：30在公園門口集合）
四、活動準備：
（1）孩子和家長自愿報名，愿意報名的請填寫回執聯，3月29日早上將回執聯及50元活動費（按小孩人數收取）在學校門口交連媽，婧云媽媽；
（2）為了環保的目的，主張拼車。可以自愿拼車，如果需要家委會協調，請在回執聯上注明，家委會可以根據情況協調。
五、活動內容：
1、放風箏比賽，設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎若干。
2、坦克裝甲部隊，4人/組（孩子參與），將報紙粘成坦克皮帶，4人在報紙里行走。在不損壞報紙，腳不踩地的情況下，哪個組先走到終點哪個組獲勝。設一等獎1組，二等獎2組，三等獎3組，優秀獎若干。
3、情景隨機，將孩子分成4組，第一組的孩子在紙條上寫“人名”，第二組的寫“時間”，第三組寫“地點”，第四組寫“做什么”，然后將紙條揉團放入盒子中，每個孩子每個盒子抽出一個紙條，再大聲朗讀出來。
4、親子活動，孩子和一個家長，在報紙上站立，每次報紙對折，采取淘汰賽，也設立一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎若干。
5、鼻子頂氣球比賽，孩子參賽，要求在2米繩子的長度內用鼻子頂氣球行走，用手或腳犯規。設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎若干。
六、活動須知：
1、這次班級活動采取自愿參加原則，收取的50元/孩子的活動費用是給孩子買禮物的費用。
2、午餐自帶，采取野餐的形式，可相互分享。請自帶筆，水，建議穿便于活動的服裝。
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一、活動主題
風箏作為我國非物質文化遺產之一，在我國有著悠久的歷史。放風箏自古以來就是人們所喜愛的活動，每年陽春三月，更是放飛風箏的最佳時節。為傳承我國傳統文化，培養學生創新精神和實踐能力，關注孩子的生命成長，學校決定開展“五彩風箏、放飛童年”首屆風箏節活動。
三、活動口號
給孩子一片天空，讓他們放飛夢想、放飛希望;
給生命一片天空，讓她充滿歡樂、充滿色彩;
給文化一片天空，讓她盡顯美麗、盡顯生機。
四、活動時間
4月1日—4月12日。
五、活動內容
1、增長見識——眼中的“風箏節”
了解我國風箏的歷史、淵源、發展;開拓國際視野，感受中西方國家風箏的不同文化，了解美國、韓國、日本等國家的風箏，了解富蘭克林的風箏實驗等;通過現場尋訪、查閱報刊雜志、查閱網絡等途徑，了解徐州風箏藝人。
2、動手制作——手中的“風箏節”
各班要積極發動學生和家長一起開展“做一只自己的風箏”活動，制作的材料可以是半成品風箏，也可以原創手工完成。
每班擇優推薦5-10只風箏，擇優在校園進行展覽。
3、放飛童年——舞動的“風箏節”
各班鼓勵學生利用清明踏青、周末的時間開展親子放飛活動。
4、征文比賽——心中的“風箏節”
三至六年級組織“五彩風箏、放飛童年”風箏節征文比賽，文體不限，詩歌、記敘文、小課題研究報告……讓學生用寫作的`方式記錄參加活動的過程、克服困難解決問題的經歷、對風箏節的體驗和感受等等。4月10日前，每班將推薦的2篇優秀征文電子稿以年級組為單位交大隊部，學校將分年級評獎，優秀作品向報刊推薦發表。
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活動時間：
20xx年3月xx日下午
活動準備
1、提前給家長發通知，告知活動的目的。
2、請家長準備自己制作風箏的材料（不要成品）和線繩。
3、班級準備膠帶、漿糊、膠水、水彩筆、彩紙、廢報紙等
4、準備風箏展的場地，拉好繩子，回形針等。
活動程序
1、手工制作：爸媽教我做風箏
2、戶外活動：放風箏
3、健康活動：韻律操表演
4、品德教育：我愛爸爸媽媽
5、談話：我愛爸爸媽媽（表演：感恩的心）
6、風箏展覽：以班為單位，將自制的風箏在戶外懸掛展示，離院時幼兒將作品帶回家。
7、延伸：宣傳展板——本次活動
活動通知
各位家長小朋友們大家好：
在這個草長鶯飛，紛放紙鳶的`三月，我們們西安市第二保育院的“放飛快樂，”風箏節即將拉開序幕，本著“和諧教育，親子互動”的宗旨，我們將舉行大型親子主題活動。具體如下：
活動時間：20xx年3月xx日下午3：00―5：00
參加人：
家長及幼兒（每位幼兒限一名家長）
活動地點：
本班活動室
活動要求：
1、家長和幼兒提前搜集有關風箏的知識、制作技巧，風箏的樣式。并讓幼兒充分了解風箏制作及放飛原理，給幼兒做好各種知識準備。
2、家長和幼兒共同設計所要制作的風箏樣式，并提前準備材料，如：譜印
3、本班教師將為大家準備一些常用工具如：剪刀、水彩筆、膠帶、宣紙等。
4、教師和家長在活動前要對孩子進行安全教育。
5、為保證本次活動的順利圓滿進行，請您提前安排調整時間，保證活動當天的參加。
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