精選創意活動策劃模板集錦8篇
創意活動策劃 篇1
一、 活動主題
未來之聲-校園人文建設創意設計大賽
二、 活動口號
“未來之話，越畫越美”
三、 活動背景
今年，我校提出打造“最關愛學生的大學”的要求。勤助中心為配合學校更好的吸引，營造學院學生積極投身學院建設的氣氛，豐富意見的征集形式，注重培養學生的創新意識和挖掘學生自身的內在需求和對學院的憧憬。同時也盼能借此機會給學院以藝術的美麗建議。
四、活動目的及意義
創意設計包含著深刻的內涵、有著豐富的活動內容和多樣的'活動形式，對學生的思想修養、文化修養、綜合能力等各方面有著積極的影響。
以“未來之聲”為主題，展示學院學子對學院的美好憧憬，將更美好、更創新的元素注入學院，讓學生思維的火花為未來更加美好的學院注入更加青春的人文活力。同時也必將引領學生在學習、娛樂和日常生活中更加關注學校資源的挖掘和利用，更加關心自我能力素質的鍛煉和提升，更加關愛周圍的朋友和整個學院。最后使學生真正融入到參與美化學院，建設學院的活動行動當中。
五、 活動時間
X月XX日—X月XX日
六、 活動地點
圖書館門口
藝術學院音樂廳
七、 活動流程策劃
4月18日 對各學院進行活動宣傳，開始啟動報名活動。采取現場報名，短信報名和網上報名三種方式。報名截止至5月10日。
根據設計的人文建設科目的所在場景對全院參賽選手進行分成3組，即教靚組、寢魅組、景文組。結合學校現有結構分別針對教室(圖書館)、寢室、校景進行人文建設創意設計。設計內容主要圍繞挖掘學院現有場地和各種其他資源的人文建設項目。依托現有資源，結合學生自身訴求和現存形式，針對特定對象提出更加合理有效的相應資源運行和管理模式，也可以挑選反應目前某些破壞學校之美、影響自身形象的不文明行為，或提出更能提升和拓展學生各方面素質而現在學校還未開展的特色項目。參賽作品以書畫、手工藝品的形式進行參賽，每件作品需同時附上200字以上的設計簡介。
初賽：X月XX日在圖書館門口將所有收集參加比賽的作品進行編號，并按編號進行投票。所有觀眾皆可參與投票，每人僅限投5張票。做好參與投票者的登記工作，抽取3名幸運小觀眾，送與物質小禮品。統計完投票數后選取每組參賽隊伍票數最高的10個參賽作品進入決賽，決賽名單將在次日勤工板塊和勤工網頁上予以公示。
入選決賽的作品需準備ppt和參賽作品設計的解說詞!
決賽：X月XX日晚邀請部分老師、學生代表作為評委到藝術學院音樂廳觀看決賽。
A開場式:各決賽隊伍共同唱一首歌，
B作品秀：分組進行，由各組參賽隊介紹自己的成員。用ppt展示參賽作品的同時闡述設計理念。
C評委點評：由評委對參賽作品進行點評，并公布“寢魅組”、“景文組”、“教靚組”的名次和其他獎項的獲得者。
D頒獎：頒發“創意設計前三甲”，“最具個性獎”和“最具潛力獎”，組織獎3名。給予獎狀和物質小獎勵。獲獎參賽人員上臺領獎。
創意活動策劃 篇2
一.活動主題：創新思維廢物利用，自我實現美化生活。
二.活動對象：匯華學院南院師生。
三.活動目的：開發大學生的思維，創新美化生活。提倡勤儉節約的中華民族傳統美德，讓大學生們更好的實踐這一道德觀念。借助這一形式激發大學生的創意思維和勤儉節約的'觀念，成功貫徹變廢為寶廢物利用這一理念。
四.時間：5月10日中午和下午在三餐門口設立攤點進行報名。17日中午和下午在三餐門口上交作品，18日進行評選。19日貼出晉級參賽者名單。24日征集志愿者作為復賽的觀眾。26日進行復賽。
五.地點：初賽于青協辦公室，復賽于南院籃球場。
六.主辦單位：河北師范大學匯華學院南院文學部青年志愿者協會。
七.活動流程：
1前期宣傳：人資干事進班宣傳。
2前期準備：
① 在三餐門口設立攤點進行參賽選手和大眾評審報名。 ② 參賽的選手要以稿紙的形式寫出自己的作品創意思維，對自己的作品誕生進行詳盡的解釋。
③ 人資干事進班宣傳時，講明大賽分為初賽和復賽，在初賽時淘汰的作品其參賽者想要要回自己的作品可去青協辦公室要回，如若不想要回，青協會給予保管。
④ 參賽報名的同時也進行大眾評審的報名，大眾評審不可以是參賽者。
⑤ 邀請老師作為評審。 ⑥借音響設備。
3活動內容：
①初賽：將參賽選手的作品和作品創意思維收集上來，以做工精細和創意思維為評判的標準進行評比。選出20個作品晉級。余下的作品如若參賽者想要要回可以去青協的辦公室要回。
②復賽：將選出的20個作品放在桌子上展示，地點在南院籃球場。
由三十個參賽者現場講解自己作品的創意(講解形式不限，人數不限，但是要將自己的創意形成和創意內涵講解清楚)。
大眾評審、青協部長、老師為20個作品投票。大眾評審的投票是1分，青協部長2分，老師3分。
評判標準：以作品好壞程度為主，參賽者的解說表演也占一定程度的分數。
最后選出前三名，分別給予獎品。余下17人分別給予慰問獎。
4后期宣傳：拍攝活動的照片，后期做成展牌展示。
八.注意事項：
①參賽者交作品時必須要交稿紙形式的創意思維。
②大眾評審有禮品作為紀念品。
③復賽時提前借好設備，并調試好設備。
④如果有參賽者當時沒有到場，視為棄權。
⑤整個過程要有志愿者作為觀眾參加，以示公平。如若志愿者不愿參加，可以相贈禮品。
九.所需物品：桌子，椅子，參賽者序號牌，作品名稱牌，獎品(分為不同情況下的獎品，要多準備些)。
十.所需嘉賓：三位老師(至少一位)。
創意活動策劃 篇3
一、活動背景：
1、本科教育教學水平評估將要到來。
2、學校提倡建設“和諧校園，文明山經”。
二、活動目的：
1、迎接評估，豐富校園文化。
2、構建和諧校園，提升學校形象。
3、為了同學們的身體健康，以便更好地學習。
三、環境優勢：
1、該運動不受天氣影響，也沒有場地限制。
2、學校有較多空教室可作為比賽場地。
3、所用經費較少，為學校節約資源。
四、資源需要：
1、人力：學院學生都可自愿參加，20個評分人員（包括10個記分者，10個服務生），10個評審人員。
2、物力：10個鏢盤，2個備用鏢盤，5個教室。
五、活動流程：
〈一〉布置活動現場：嚴格按照使用說明書測量距離，且室內張貼使用說明書以示公平。
〈二〉淘汰賽：
1、以宿舍為單位報名，即6個人為1小組，把小組及其人員均編號（如：第幾組第幾號選手），每人三次投鏢機會，每號選手取最高分為此選手得分，每組取6人的總分為該組得分。
2、將報名的'組分為A、B、C、D……10個大組（如：A組第１組第１號選手），一個大組一個鏢盤，一個教室設兩個鏢盤，即兩大組一個教室。
3、每大組配一名記分人員、一名服務生（負責摘撿飛鏢，監督記分人員，為記分人員報分），每個教室中設兩個評審人員（負責匯總該教室兩個大組的分值情況）。
4、最終每大組選出得分最好的前3個小組進入決賽。
5、具體計分方式：鏢靶的最內圈的紅心為50分，次圈綠心25分，其它位置按鏢盤上所標出的數字計分，綠心外圍還有兩圈空隙很小的小鐵環，射中這個范圍內：內圈鐵環是三倍區，如射中20分的內圈環內，就算60分；外圈鐵環兩倍，如射中三分最外鐵環內，就算6分。
〈三〉決賽：
活動規則及評分準則同上，決賽中每大組選1個小組為優勝組。
〈四〉獎勵方法：
可將比賽時用的10鏢盤獎勵給10個優勝組（此方法節省了獎品費用）。
六、經費預算：
12只鏢盤（有飛鏢）：120元
七、應注意的細節問題及應變措施：
1、飛鏢進入規定區域內，不論離環遠近，分值相同。
2、重分的小組，以該組成員最高分為優勝，若最高分也相同，則組織加時賽。
3、飛鏢固定在鏢盤上及鏢靶的得分區內才有效。
4、選手若不遵守紀律，按情節輕重減分。
八、活動意義：
1、有利于創造良好的校園運動氛圍。
2、有利于加強同學們之間的交流，增強同學們的團結精神。
3、有利于同學們鍛煉身心，增強體質，充實和豐富大學生活，為學習打下良好的基礎。
創意活動策劃 篇4
活動引言：春回大地，草長鶯飛。在傳統文化越來越受到重視的今天，書法作為中華文明的重要的一部分也越來越受到人們的推崇。作為當代大學生我們更應該緊跟時代潮流，充分了解書法，繼承中華民族優秀的傳統文化。為進一步增長我院書法知識水平，豐富校園文化生活，展現我院大學生的文化涵養和精神風貌，邢臺學院墨苑書畫協會和創業者協會兩個社團特意聯合起來組織了此次創意書法大賽。
一、活動主題：
弘揚傳統文化 豐富校園生活
喜迎百年校慶 張揚個性風采
二、活動時間： 3月25日——4月10日
三、主辦單位：
墨苑書畫協會
墨苑書畫協會源于墨苑書法社，始建于1984年。二十多年來一直秉承“弘揚文化傳統，提高學生藝術修養，服務廣大師生”的根本宗旨。本著立足傳統，開拓創新的原則，務實求發展，改革創輝煌。現有社員將近二百人，其社員遍布校園每一個系，具有很大的影響力。社員在全市、全國各類書法大賽中成績斐然。
創業協會
創業協會以共同的興趣愛好將人們聯系到一起，社員為了自己的未來從現在便努力奮斗。其下現有社員將近二百人，分布在學校的每個系。
四、活動目的：
充分挖掘我校大學生的'藝術潛力，擴大社團活動的影響，豐富大學校園生活，引導和幫助大學生成長，用手中筆體現大學生的潛在內涵和藝術造詣，為藝術節和百年校慶的到來獻禮。
五、受益目標
1、邢臺學院全體在校生
2、社團影響力的擴大
六、活動安排：
1、內部安排：
組織部：本次活動的組織開展、頒獎典禮
外聯部：本次活動的策劃
后勤部：負責活動中各項服務工作
書法部：負責作品的評比工作
秘書處：負責活動紀錄及活動總結
其他部門協助完成各項工作
2、時間安排：
3月25日——3月26日 遞交活動申請
3月27日——3月28日 制作宣傳板
3月29日——4月4日 宣傳大賽、集參賽作品
4月5日——4月9日 作品評比、出示比賽結果
4月10日 頒獎晚會
3、活動流程：
(一)準備工作：
寫活動策劃書
(二)前期宣傳
①在社團內部率先發布信息，號召團內人員積極投稿，并積極向周圍人宣傳此次比賽
②海報宣傳此次比賽
③制作宣傳板，在醒目位置體現活動主題
④在廣播站發布消息
(三)活動期間安排：
由組織部安排定時到小橋收稿，并接受同學們的咨詢。
宣傳工作與合作單位共同探討，以求達到最佳效果。
備注：整個活動宣傳形式根據具體情況進行適當調整；活動宣傳方案須按照邢臺學院相關規定進行，特殊宣傳形式須報到團委審批；活動宣傳解釋權歸于邢臺學院墨苑書畫協會與創業協會共同所有
七、活動項目
此次大賽分為硬筆書法組和軟筆書法組兩組
八、作品要求
①主題積極健康，能體現出當代大學生的精神風貌
②鼓勵作品形式與內容的創新
③參賽選手請在作品右下角用鉛筆寫清楚自己的姓名、系別、班級、手機號
創意活動策劃 篇5
設計理念：交融設計，獨立實施。
設計簡介：此處設計的活動有三項，分別為“環保之星”綜合創意大賽、環保風箏設計與放飛活動、三色環保世界系列活動。三個活動交叉設計，但彼此之間又可獨立開來實施。三個活動一方面可以加強在校內的宣傳，另一方面可以提高在校外的影響力。既可以提高同學們的環保意識，豐富環保知識，又可以加強同學們的團隊協作及創新實踐的能力。
三個活動聯系圖
一、“環保之星”綜合創意大賽
該比賽面向全校同學，集知識性、趣味性及創造性于一體，旨在擴展同學們的環保知識，提高同學們的環保意識，同時鍛煉同學們的團隊協作能力及創新實踐能力。本次比賽預計會持續三周，分為三個環節：初賽、復賽及決賽。三個環節采用不用的形式。
具體如下：
1、前期：宣傳——通知和海報；噴繪展板同時接受現場報名；條幅；和觀海聽濤聯系，在其登陸頁面上進行宣傳。
贊助——由環協外聯部負責。
2、初賽：采用知識競賽的形式（筆試），內容為環保方面的內容；
初賽后，制作宣傳展板，一方面公布答案和復賽名單，另一方面宣傳環保知識。
3、復賽：由協會確定一些關于校園環保的主題，晉級的隊隨機抽簽確定各自的主題，利用主題設計環保活動。評委根據相關標準篩選優秀隊伍晉級決賽。
復賽后，再次進行主題展板宣傳。
4、決賽：廢品創意設計大賽——晉級決賽的隊利用一周的時間自己動手，利用廢品進行創意設計，可以設計成工藝品或是其他作品（可以指定創意主題：譬如環保風箏）。各自隊對自己設計的作品進行展示和宣講；根據相關標準由評委評出此次大賽的“環保之星”及其他獎項。
5、后期：活動綜合宣傳。
二、環保風箏設計與放飛活動
這個活動可以作為“廢品創意設計”的后續活動，也可以獨立開展。活動頗賦趣味性，既可加強同學交流，又可豐富課余生活。
具體如下：
1、活動內容：
甲組：展示和放飛“廢品創意設計”里的風箏類作品（如無，可略去）；
乙組：招募志愿者，2—3人一組。由環協提供制作風箏的原材料，自行制作風箏。一個星期后集體前往金海灘放飛風箏（可同書畫協會合作，書畫協會協助繪制風箏圖案）。
2、活動前期：
2.1搜集制作風箏的相關資料（理論部），組織會員學習制作風箏的方法（實踐部）；聯系書畫協會的相關負責人，確定與書法協會的合作關系（主席團）；搜集制作風箏所需的材料（統籌部）；
2.2前期宣傳：海報、宣傳板、通知等；
2.3贊助：聯系威海風箏制作廠，尋求它們的贊助，外聯部負責。
3、活動實施：
3.1在學子餐廳西側或步行街招募志愿者，2—3人一組，記錄名單，相互提供聯系方式。提供制作風箏的`材料和制作方法。
3.23天后，陸續向志愿者收集風箏，分批交給書畫協會協助繪制圖案，繪制完后返回志愿者（三天時間完成）。
3.3在學子餐廳西側集合，組織志愿者和“廢品創意設計”里的風箏類作品的設計成員前往金海灘放飛。
三、三色環保世界系列活動（初步構思）
這是一組綜合了宣傳與實踐，校內與校外的環保系列活動。旨在加強社團與學生、社團與社團、社團與社會之間的聯系。
具體內容如下：
1、紅—走近環保（校外）
聯系學校附近小學、幼兒園，招募志愿者后到校園里宣傳環保知識（可以通過講、看電影、作游戲等形式），將環保植根于孩子心中（與海川社合作）。
2、綠—綠色皮膚（校內）
創意活動實施：由環協出資協助，選取“主題活動設計”中的優秀活動實施（由設計小組負責）。
3、藍—藍色行動（校園內外）
環保行動：在校內和社會上就水資源、電能、一次性筷子的使用、塑料袋的使用等方面，各個小組抽題進行相關方面活動、宣傳等（與山大綠協合作）。
創意活動策劃 篇6
一、活動背景：
今年是中華人民共和國成立**周年，根據學校黨委關于開展“我愛我的祖國”主題教育活動的工作部署，本期團日競賽活動圍繞這一主題，以愛國主義、集體主義教育為主旋律，激勵大學生立志成才、服務社會、報效祖國。各團支部可結合本班實際和學生特點，選擇合適的切入點和結合點，細化活動主題和內容，開展形式多樣的團日活動。
二、活動目的：
為慶祝華誕60周年，在大學生中弘揚愛國主義、集體主義精神，本團支部經班會決定，開展一次“我愛我的祖國”——“踏車行、愛國情”為主題的團日活動，旨在激勵大學生立志成才、服務社會、報效祖國。我們將通過此次活動，為弘揚愛國主義精神和促進和諧校園的進一步完善做出應有的貢獻。
三、活動時間
20xx年11月10日
四、活動地點
珠江兩岸
五、活動人員
本班33名同學；活動主要由團支書（黃萃雯）、班長（何璇）、副班長（曾蔚碧）負責。
六、活動經費
輪渡過江費用：18元（班費支付）
七、活動方式
集體踩腳踏車（自借）
八、活動安排：
本次主題團日活動主要分三個部分：
A、前期：團支書負責聽取團總支書記、輔導員及班主任的意見，策劃切實可行的方案，搜集珠江兩岸行車路線圖，自行騎腳踏車進行踩點，了解輪渡過江的具體價格以及各個歷史舊址參觀所需的費用，借用相機及攝像機，并全程向同學們匯報收集所得的資料，及征求同學們的意見；班長負責搜集兩岸具愛國主義宣傳教育的歷史舊址的相關資料，以方便途徑目的地的時候講解；各同學自行借用自行車，以減少租借自行車的時間以金錢限制。
B、后期：出發前一天晚上再次召開班會，確認出席人數，交代集合的時間及地點，叮囑同學們做足安全、防曬及防雨措施。
C、實行期：在南區昌生超市門口的籃球場集中，分配相機及攝像機拍攝及錄像的`任務，再次宣布此行的路線，叮囑同學們注意安全，最后與班主任合影，預祝此次團日活動圓滿舉行。
九、活動內容及流程介紹：
此次活動預計總需5個小時。
20xx年11月10日中午12點15分，全班同學騎上自借的自行車于南區昌生超市門口的籃球場集中，12點30分準時出發。具體路線：大元帥府——江灣橋——海珠橋——紡織碼頭——解放橋——第一次全國勞動大會舊址——塹口碼頭——輪渡過江——中國人民銀行——愛群大廈——西濠口廣州起義戰斗舊址——南方大廈——郵政博覽館——海關大樓——沙基慘案紀念碑——沙面——白鵝潭。沿途采訪路遇的老人或者外國人，看看他們眼中的中國。
創意活動策劃 篇7
前言
在這個文化碰撞劇烈的時代，圣誕節作為一個徹底的洋玩意兒已經開始在越來越多的中國人生活里扎了根，圣誕節成為親人、友人相互祝福的美好時刻。****在這個喜慶的日子里，特組織圣誕聯歡活動，讓全體員工在輕松、愉悅的氛圍里，感受到和諧、友愛的企業文化氛圍。
活動概述
一、時間：20xx年12月23日
二、地點：**三樓
三、主要內容：
1、晚宴;
2、聯歡;
3、抽獎
四、活動特點：
1、推選出“狂歡寶貝”為主線，開展互動游戲，營造歡樂氣氛;
2、邀請****或其他業務相關部門共同參加聯誼活動。
活動具體安排
*進場之前每個人發一個祝福卡片，提前寫好祝福語，交到企劃部，統一進行會場布置。
1、16：30主持人宣布活動開始;
2、請公司領導致辭;
3、舉杯共慶晚宴開始，每桌推選出一名桌長，由桌長組織參加后續活動人員;
4、17：00開始游戲環節
游戲說明：整個游戲過程，參加活動的人來自哪一桌，取得勝利便可為本桌獲得一個圣誕老人貼畫，最后獲得圣誕老人最多的一桌，為狂歡寶貝歡樂團。最后由獲得圣誕老人最多的前三名各推薦一名進行“狂歡寶貝”的角逐，進行“送歡笑、送祝福”大比拼，每人說一句祝福的話，還要送一個最燦爛的笑容，最后各桌貼花的方式，誰的花最多，誰就是當晚的“狂歡寶貝”，獲得由總經理親自授予“狂歡寶貝”獎牌。
*抽獎環節：每一組游戲間隔都進行一次抽獎環節，禮品由總經辦四位老總準備，送出獎品的同時還要說出選擇禮物的出衷。
游戲一：模仿秀
參與人員：5人
玩法：首先指定一個人唱一段流行歌曲，然后參賽五人分別模仿學唱，最后由各桌派代表給學得最不像得人罰酒。
游戲二：COPY100%
參與人員：4人一組參加，分兩組
玩法：由主持人告訴每組第一個人謎底，然后此人用動作表演向后面的人表達，最后一個人再說出謎底，每人有三次機會。
1、歌曲
1刀郎——情人、沖動的懲罰歌名及演唱者
2老鼠愛大米歌名
2、歇后語
1打腫臉——充胖子
2豬鼻子插大蔥——裝象
3黃鼠狼給雞拜年——不安好心
4老虎的屁股摸不得
游戲三：人生百味
參與人員：2人一組參加，分兩組
玩法：將各種欽品可樂、雪碧、啤酒、清水、醋、酸奶等用紙杯盛裝，一個品嘗一人猜，品嘗的人只能用動作來表達，在3分鐘之內猜出正確最多一組為勝出。
游戲四：齊心協力
參與人員：2人一組，分兩組
玩法：分別將同組2人腿綁在一起，同時在每個人最外側的腿綁上相同數量的氣球，兩組要將對方氣球踩爆同時又要保護自己的`氣球不被對方踩爆，在1分鐘之內誰最先完成或完成的數量多為勝出。
游戲五：我心目中的圣誕老人
參與人員：2人一組，分兩組
玩法：提供沒有五觀的圣誕老人像，參賽人員一人指導，一人遮住眼畫，兩人配合看誰畫得像。時間1分鐘。
活動效果
營造喜慶氣氛，讓大家輕松的渡過一個快樂的圣誕節，將高漲的情緒帶入到今后工作當中去;同時通過與政府部門聯誼，進行良好溝通，為今后工作開展奠定基礎。
宣傳計劃
1、向集團方向投稿;
2、向行業媒體投稿
費用預算
1、場地布置：600元條幅、圣誕樹、飾物等
2、游戲小禮品購買：800元
3、餐費：20xx元
總計：3400元
創意活動策劃 篇8
一活動背景：
上東大學威海分校年輕而充滿活力，她需要每個山威人的努力才能更好地成長與發展。21世紀是創新型的社會，創新能力和思維的多樣性是每個大學生所必備的。因此，上東大學威海分校校學生會特舉辦創新思維“金點子”大賽，以豐富校園文化生活，激發同學們的創新熱情，為校園建設、生活獻策獻計。
二活動目的及意義：
本大賽旨在提高大學生的創新能力，培養大學生的發散思維，為我校營造一個良好的學術科技氛圍；為同學們提供了一個展現自我才華與奇思妙想的廣闊舞臺，使同學們的生活更多姿多彩；同時也為學校推薦一些獨具匠心的想法和建議，使學校制度更為完善，校園生活更美好。本大賽的舉辦不僅可提高同學們的主人翁意識以及加深同學們對學校的熱愛之情，而且有利于提高同學們對其專業文化素質和知識實際綜合運用的能力，為步入社會做好準備，以及充分弘揚與時俱進、開拓創新的精神。
三活動內容：
征集有創新思維的“金點子”，并對其進行選優評獎。
四活動要求：
1、參賽形式：個人參賽或團隊參賽(團隊人數不超過3人）
2、參賽對象：在校本科生和研究生
3、參賽作品類別：
A．環境建設類（如改善校園環境的創意等）；
B．藝術娛樂類（如針對我校文娛活動的突發奇想或改革方案等）；
C．校園學習類（如針對校園學習方面的奇思妙想等）；
D．管理制度類（如學校管理制度，相關條例的改革等）；
E．生活服務類（如對我校餐飲環境、校園購物環境等方面的新想法等）；
F．健康生活類（如針對校園生活的新穎想法等）
G．校園創業類（如在校園內開設小店等想法）
H．其他類（包括其他一些不屬于以上類別的創意“金點子”）
4、作品要求：（1）有創新性和可操作性
（2）作品一律按規定格式書寫（參賽者需上交打印版和電子版）（可見附件）
5、作品上交時間：-年--月--日——-年--月--日
作品上交地點：XXXXX
注：電子版發到xxxxxxxxxxx
五活動流程安排：
1、前期宣傳：--月--日——--月--日
在各宣傳欄張貼海報和宣傳紙（每日一貼，持續一周）；請求各院下發通知，通知到班；懸掛條幅。
2、作品選優評獎：
a--月--日——--月--日將征集的所有作品整理、分類，由部分學生會成員進行初選。
b--月--日——--月--日初選的作品再由團委、校學生會共同復審。
c--月--日——--月--日經復審合格的.作品進入決賽階段。（入圍名單進行公示）
注：決賽流程：（1）參賽選手先對作品進行闡述，同時進行電子版演示（時間為五分鐘）。
（2）參賽選手回答評委提出的問題。（時間為8分鐘）
（3）評委根據評分細則（可見附件）打分，選出總分排在前六名和各主題類別最佳創意的作品。
（4）確定獲獎名單，邀請特邀嘉賓為獲獎人員頒獎。
決賽時間：--月--日
決賽地點;xxxxxxx
決賽評委成員:特邀嘉賓、團委老師、校學生會成員
3后期宣傳:
a以海報和宣傳紙的方式對獲獎選手和獲獎作品進行公示。
b以噴繪的方式將活動場景展示。
六獎勵機制：
一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名；各類別另設最佳創意獎一名（單項獎不與一、二、三等獎重復）。
以上獎項均可按照學校有關規定，在綜合測評發展性素質中加分。
七注意事項:
*不允許任何與國家法律和學校有關政策相抵觸的言語。
*嚴禁抄襲他人作品（如有發現，取消參賽資格，并承擔相應法律責任）。
*活動期間不能一稿多投（如有發現，取消參賽資格）。
*凡參賽者均表示接受本活動所有條款。
*向本活動投的稿件，本活動舉辦者有權無償使用。
*凡已投稿件不可另投它處，否則，其承擔相關責任，并與舉辦者無關。
*本次活動的最終解釋權歸山東大學威海分校校學生會所有。
八主辦與承辦單位：XXXXXXXXXXXXXXX
九贊助商：XXXXXXXXX
附件1：創新思維“金點子”大賽初評評分細則
附件2：創新思維“金點子”大賽決賽入圍作品評分細則
附件3：創新思維“金點子”大賽報名表
山大威海分校校學生會科技學術部
---年--月--日
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