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  1. 活動策劃方案

    時間:2025-12-28 22:45:44 策劃書

    【必備】活動策劃方案三篇

      為了確保我們的努力取得實效,往往需要預先進行方案制定工作,方案是在案前得出的方法計劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家整理的活動策劃方案3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    【必備】活動策劃方案三篇

    活動策劃方案 篇1

      一、主題:

      踐行行為公約,爭做“樂真”少年

      二、目的:

      鞏固行為公約活動建設的成果,重圍行為公約內容,激勵學生繼續履行好行為公約的內容,為建設美好校園,為成為合格的“樂真“人而不斷嚴格要求自己。同時,明確新學期的奮斗目標,激勵全校師生振奮精神、銳意進取;營造濃厚的開學氣氛,為新學期創造一個良好的開端。

      三、時間:

      四、地點:操場

      五、主持人:XxX

      六、開學季活動流程:

      1、開場

      2、歡迎新生

      3、新生代表發言

      4、新教師介紹、新教師代表發言

      5、重溫行為公約,爭做“樂真”少年

      6、升旗儀式

      7、Xx校長新學期寄語

      附:

      主持稿

      1:各位老師,

      2:各位同學,

      合:早上好!

      1:今天是20X學年秋季開學的第一天。

      2:我們全校師生帶著對暑假生活的美好記憶,

      1:對新學期的向往,

      2:在這個明媚的早晨,

      1:在這個美麗的校園,

      合:一起開始這新的學期!

      (一)、開場

      1:小學20X學年秋季“踐行行為公約,爭做“樂真”少年”開學典禮現在開始。

      2:新學期的鐘聲已經響起來了,它在告訴我們的師生們:

      合:開學了!

      1:開學了!——走進這窗明幾凈的教室,我們曾在這盡情享受學習的樂趣,體驗關愛與奮進的滋味;

      2:開學了!輕輕地走到辦公室的窗口,我們又看到辛勤耕耘的老師們正在作業本上批劃,藍色的字跡像綠色的田野,紅色的批語如一簇簇鮮花……

      1:這是一幅美麗的金秋的圖畫!

      2:這里到處都充滿了老師親切的微笑,和同學們歡快的聲音。

      (二)、歡迎新生

      1:在這個明媚的早晨,在我們可愛的校園里,又多了一張張稚嫩、燦爛的笑臉,他們就是一年級的小弟弟小妹妹們。

      2:從今天起他們將和我們共度六年愉快的.校園生活,并將和我們成為一群親密無間的好伙伴。

      1:下面讓我們伸出雙手用熱烈的掌聲來表達對一年級小朋友的熱烈歡迎。

      2:我們六年級的同學將拉著他們的小手,走進操場,希望一年級的新同學能在新的校園里,健康活潑的成長。

      音樂(上學歌)

      (三)、新生代表發言

      1:親愛的小弟弟小妹妹們,從今天起你們就是小學生了。

      2:親愛的小弟弟小妹妹們,從今天開始你們就是我們湖熟小學的一份子了。

      1:我相信一年級的小弟弟小妹妹此時此刻肯定也有很多感想。下面由請一年級的新生代表……發言。

      (四)、新老師介紹

      1:新學期,除了迎來了活潑可愛的新同學外,還有17位新老師也加入了我們的大家庭。他們分別是……,讓我們向他們表示熱烈的歡迎、下面由請新老師代表倪海琴老師做為新教師代表發言。

      1:謝謝倪老師。

      (五)、重溫公約,爭做“樂真”少年

      1:同學們,我校上學期舉行了行為公約現場會。同學們的優秀表現獲得了前來參加活動老師的一致好評和肯定。

      2:是啊,行為公約讓我們變得越來越文明,越來越智慧。

      1:因為我們從公約中知道了我們要怎樣做,從爭章活動中我們體會到了被老師和同學認可的喜悅。

      2:我想我們的湖小樂真之花會因為我們的努力越開越燦爛,越開越鮮艷。

      下面請所有同學跟我重溫我們的行為公約:

      在新的學期,我會做到:(一人讀一句)

      穿戴干凈整潔,每天佩戴紅領巾

      參加活動主動排隊,不擁擠

      教學區,餐廳慢慢走,輕輕說

      主動跟老師、長輩打招呼

      上校車禮讓有序,不爭不搶

      他人有困難,我們要幫助

      多包容、鼓勵別人

      別人做了不文明的事,要及時阻止

      珍惜糧食,把飯吃完

      愛護花草,從我做起

      學會制定計劃,合理安排時間

      主動預習功課,記下自己的疑問

      上課認真聽講,積極主動發言

      主動參與班級和小組的活動

      看有益的書,每天至少閱讀30分鐘

      借用他人物品及時歸還

      對老師、家長誠實,不撒謊

      去哪兒跟老師、家長說清楚

      撿到東西,不占為己有

      作業、考試獨立完成

      1:謝謝同學們!我相信我們的每一位同學都能夠牢記住這20條行為公約,讓我們一起努力,在新學期的學習生活中認真履行我們的公約,爭做“樂真”人。

      七、升旗儀式

      1:下面舉行本學年第一次升旗儀式

      下面請大隊輔導員x老師介紹本周升旗手出旗

      升旗敬禮(一年級同學行注目禮)

      禮畢唱國歌

      下面請Xx校長做新學年第一次國旗下講話,大家歡迎!

      2:讓我們帶著校長的囑托,帶著自己的決心,展望美好的新學期。

      1:20X學年秋季開學踐行行為公約,爭做“樂真”少年開學季活動到此結束,請大家按秩序退場。

    活動策劃方案 篇2

      活動目的:

      進一步推進素質教育,豐富班級文體活動,提高學生身體素質,培養合作意識,大力宣傳陽光體育的健康理念,增強班級凝聚力。

      活動主題:

      快樂體育人人參與

      活動時間:

      20xx年5月17日(周五)

      活動地點:

      校階梯教室(暫定)

      活動組織:

      總負責人:班主任薛老師

      計時員:家長

      (計時員負責給比賽項目計時,為保證計時的'準確,兩位家長同時給一個小隊計時,取平均值計入成績。)

      記分員:家長

      (記分員負責記錄每個小隊完成比賽所用時間,算出單項得分。)

      核對員:家長

      (核對員核對比賽成績并算出總成績,列出名次。)

      文明守紀監督員:從二年級各班抽出優秀班干對各小隊在比賽中的文明守紀情況進行監督和打分。

      攝影:陳昱爸爸

      活動程序:

      1.小主持人說開場白。

      2.薛老師宣布二(7)班室內趣味運動會開始。

      3.各小隊入場并喊出自己的口號。

      4.分組進行比賽,統計比賽成績。

      5.宣布比賽結果并頒獎。

      6.小主持人宣布運動會結束。

      學生分組情況:

    活動策劃方案 篇3

      一.指導思想

      堅持“以人為本、安全第一、預防為主”的安全工作方針,認真落實江蘇省《20xx年“全國交通安全日”主題活動工作方案》文件精神,以20xx年12月2日——國家第四個交通安全日為契機,圍繞交通安全防范養成教育主線,深入開展交通安全宣傳教育活動,增強師生安全觀念意識,促進學生學習和掌握交通安全知識,養成交通安全文明習慣,提高安全防護自救能力,治理學校安全隱患,維護學校和諧穩定。

      二.組織領導

      學校成立以高文立校長為組長,安全分管領導孫紅梅副校長為副組長,各部門負責人為成員的交通安全宣傳教育活動工作領導小組,全面謀劃、布暑、安排和具體落實交通安全宣傳教育活動相關工作。

      三.工作目標

      1.全體學生知曉每年的“12月2日”為“全國交通安全日”;

      2.師生受到交通安全教育,普遍知曉出行交通安全常識;

      3.師生交通安全意識普遍增強,進一步養成交通安全文明習慣,提高交通安全防護自救能力。

      四.活動主題

      今年12月2日是國務院批準設立的第四個“全國交通安全日”,主題為“拒絕危險駕駛,安全文明出行”。

      五.活動時間

      20xx年12月1日——20xx年12月7日

      六.活動內容形式安排

      1、通過周一升旗儀式,對學生進行以“珍愛生命,安全出行”為主題的交通安全教育。

      2、營造交通安全宣傳教育氛圍。學校在校園LED電子屏播放交通安全宣傳教育標語,在LED彩屏播放交通安全宣傳ppt,各班級通過板報專欄,辦一期以交通法規知識和小學生違反交通法規的種種不良安全出行行為現象等交通安全內容的宣傳教育專欄板報,構建濃烈的交通安全宣傳教育氛圍,強化交通安全提示、警醒和教育。

      3、邀請配合公安干警開展“交通安全進校園”活動,幫助學生了解、學習和掌握交通法規知識,認識和掌握常見出行交通安全標志、信號的意義和作用。

      4、各班級組織開展交通安全主題班(隊)會教育活動,組織引導學生討論、交流遇到和看見的一些不文明的交通行為,反省、檢查自身在上下學或外出中的.不文明安全的行為。于第十六周前將活動方案交學校存檔備查。

      5、學校三、四年級,各班學生自辦2張交通安全手抄報,畫畫交通安全畫和交通安全指示、警告、禁令標志標識圖,五、六年級每班完成2篇安全征文(交電子檔),以加深學生對文明交通的理解。(第XX周前交學校)

      6、印發《小學生出行交通安全常識》,便于學生誦讀,促進學生養成良好出行交通文明安全良好習慣。

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