創意活動策劃

時間：2025-10-04 09:54:01 策劃書

精選創意活動策劃模板合集七篇

　　創意活動策劃篇1

　　活動引言：用心創造生活，用智慧充實生活。一門關于雙手的藝術，我們的舞臺需要你的光臨！

精選創意活動策劃模板合集七篇

　　活動宗旨：解放思想、團結進取、開拓創新。

　　活動主題：熱愛生活、創造生活。

　　活動目的：培養同學從學習到生活上的合作互愛。

　　培養同學的愛國主義、集體主義精神。

　　豐富大家的課余生活。

　　活動意義：培養同學熱愛生活、熱愛創新，致力于環保的思想情懷，鼓勵同學們在生活形態和生活意識上創新、勇于創造生活。

　　活動內容：參賽人員以大賽組委會提供的結合自帶的材料，即興設計一件或一件以上的手工藝品。（服飾、小飾品、環保工具、速成畫等）

　　與此同時會場周邊還有好玩又精彩的游戲等著你。

　　活動對象：信息技術系師生為主、全院師生都可自由參與。

　　活動地點：一教大門前坪。

　　活動時間：20xx年3月12日下午3：00——4：30

　　活動負責：信息技術系團總支文娛部、宣傳部。

　　活動安排：

　　一、采取自由報名的形式，以團隊為單位，每組不得少于三人不多于八人。對于現場臨時參加的人員我們將做信息登記。

　　二、活動前兩周我們將下到各班進行宣傳，海報宣傳也同時進行。

　　三、我們將把工作人員分組，每組設組長一名，采取責任到人全權負責的辦法。將人員分為：

　　1、后勤組——負責會場的服務、衛生等工作。

　　2、通訊組——負責與會時信息的傳達。

　　3、宣傳組——負責會前的的.全部宣傳工作及會場的場景布置。

　　4、接待員——負責接待與會人員并向他們講解我們活動的具體內容。

　　5、主持人——負責活動全程的氣氛調動、采訪參賽人員。

　　四、在活動開展至少一周前召開各班班長、學習委員、組織委員、宣傳委員會議，讓他們帶動的班上的同學積極的參與活動。

　　五、我們組委會將會提供有限的材料例：廢報紙、朔料袋、彩朔紙、小刀、礦泉水瓶、膠水、膠布、大頭釘、回形針等。

　　六、活動小插曲——游戲

　　我們將準備兩到三個游戲：

　　大力士之戰——掰手腕

　　七彩水上飄——水杯傳球（用氣息吹動七彩球在水杯上滾動）

　　神奇魔法圈——套禮品（在一定的距離外用一個環狀物套我們準備的物品）

　　附：參與游戲的均有機會獲得我們提供的禮品！

　　七、我們將會在會場布置兩排桌子作為工作臺，在周邊懸掛一些動漫設計作品。

　　八、我們還將提供一些設計圖紙，以便同學們能更好的完成作品。

　　九、向學生活動中心申請借用音響設備，使得現場氣氛更加的濃烈。

　　活動流程：

　　1、開場由主持人帶動全體與會人員，作簡單的活動介紹。

　　2、參賽人員開始設計（在此期間主持人會向設計人員采訪，同時我們的游戲也將在同一時間開始）

　　3、待有人員設計好了，拿出來展示并要設計人員作簡單的介紹。

　　4、將所有設計好了的作品做統一展示。

　　5、由現場的人員參與投票選出最佳及前五位，當場頒獎。

　　6、邀請同學講講對此次活動的看法。

　　7、主持人作總結。

　　7、集體合影。

　　附：活動過程中我們將會有專門人員進行攝影，活動后我們將把照片展示出來）

　　注意事項：

　　1、主持人的選拔，要有很強的舞臺駕馭能力。

　　2、注意會場的環境衛生。

　　3、注意人員的合理安排。

　　獎項設置：

　　一等獎：一名（獎狀+獎金60元）

　　二等獎：二名（獎狀+獎金40元）

　　三等獎：三名（獎狀+獎品）

　　優勝獎：三名（獎狀+獎品）

　　經費預算：

　　材料：80元

　　獎品：100元

　　獎狀：20元

　　獎金：（60+2times;40）元

　　洗相片：40元

　　小禮品：60元

　　共計：440元

　　以上就是本次創意生活秀活動的策劃書，相信在我們的共同努力下，在各領導、老師的支持下，我們的活動一定會很成功的！

　　信息技術系團總支文娛部、宣傳部

　　20xx年1月17日

　　創意活動策劃篇2

　　活動背景：地球是人類共同的家園，保護環境是正當青年的我們義不容辭的責任，更是環境保護與資源可持續發展的重要力量。為此。由勤工儉學部策劃舉辦，以“保護環境，節約能源”為背景的“環保創意設計競賽”將為同學們搭建一個與環保意識付之于行動的橋梁。

　　活動目的及意義：增強同學們的環保意識，培養室友之間的默契、團隊協作能力、創新意識和動手能力，以及加強新生對藝術生活化的認識，豐富同學們的課余生活，建立“環保校園”。

　　活動時間：XXXXX

　　活動地點：XXXXX

　　活動內容：以個人或小組為單位，制定環保方創意實踐方案，將生活中、學習上廢棄的易拉罐、礦泉水瓶，可樂瓶或沒用的廢棄文具、辦公用品、玩具，甚至是電子元件、廢螺絲、廢鐵條等等一切所謂的“垃圾”。經過同學們的大膽創新和靈巧雙手，變成新的可利用的物品或藝術品等。通過實踐展示及檢驗創意計劃的可行性和實施成效。

　　活動后期展覽作品地點：

　　新教大廳，展覽三天

　　活動安排：

　　1.準備

　　①宣傳;我們主要以廣播宣傳和海報宣傳，再給每班發放宣傳單的形式進行并且通知每班的班委開一次宣傳會議，讓他們回班級后再另行宣傳。

　　②報名:活動報名時間，我部人員將在中午2:00—3:00在食堂前設立報名處。

　　2.活動舉行

　　①在宣傳周之后接下來的兩周，即月日至月是給選手準備作品的時間。

　　②參賽選手在月日前制定好環保方創意實踐方案。

　　③選拔的兩大主要標準：

　　環保方案創新性（選手通過對于生活中的一些具體問題結合環保理念提出創新實踐方案，使環保以一種更時尚創新的'方式得以推廣）

　　環保方案實用性（考察選手環保實踐方案的流程設計、論證達成實際效益的可能性，體現設計和實踐并重的原則）

　　④選手自備制作視頻或者PPT，在現場展示解說環保作品。

　　⑤進行作品投票。

　　3.后期工作

　　總結這次活動的影響，并對老師和有關部門的支持和幫助表示感謝。調查同學們對這次活動的意見和看法。有不足之處將與改正，好的方面繼續推廣。

　　參加人員：全校同學

　　工作分配：前期宣傳由本部宣傳組負責，中期及后期由組織組負責。

　　負責人：呂曉雙

　　注意事項:

　　1.如果遇到下雨天氣，則投票另改時間，避免影響作品；

　　2.展覽期間作品將由我部保管，

　　經費預算：本次活動將設置一、二、三等獎，并設其他獎項。獎項的配置將由老師和同學們的投票綜合評出。

　　評分標準 :環保創意性占30%

　　環保方案可行性占30%

　　環保方案實施成效占30%

　　環保方案總結占 10%

　　獎品經費

　　一等獎 1名人氣獎 1名

　　二等獎 2名藝術獎 1名

　　三等獎 3名創意獎 1名

　　優秀獎 10名實用獎 1名

　　創意活動策劃篇3

　　為了豐富廣大教職工的文體生活，經校工會研究，決定開展慶“五一”體育趣味競技比賽等系列慶祝活動。具體方案如下：

　　一、體育趣味競技比賽

　　(一)活動時間：20xx年4月29、30日。

　　(二)活動地點：學校運動場一號場地。

　　(三)競賽項目及規則

　　1、“陽光伙伴”(三人四腳)

　　(1)比賽規則：各工會小組選出三名成員(含女性一名)參加比賽;三人排成一行，并用繩索將三人相鄰的腳固定進行賽跑，跑至終點后再折返跑回起點，以完成規定賽程時間計算排名。

　　(2)負責人：陳觀平、劉素華

　　2、“橫行霸道”(雙人夾球競跑)

　　(1)比賽規則：各工會小組各選出6名成員，每兩人組成一組進行接力;參賽選手背對背夾住氣排球側跑，至終點后再折返跑回起點，再將球傳給本工會小組下一組參加選手繼續賽跑。以完成規定賽程時間計算排名;如在競賽過程中皮球掉落，則參賽選手必須在皮球掉落處停止并將球重新夾住再繼續跑，否則視為違例。

　　(2)負責人：王浩齊、屈文霞

　　3、“前赴后繼”(三分鐘定點投籃)

　　(1)比賽規則：各工會小組選出5名參賽選手(女職工至少2名)參加競賽;參賽選手在球場罰球線處列成縱隊，每位選手投一次球后再轉至隊伍后排隊進行循環投籃。以在三分鐘比賽時間內投中球數量計算排名。

　　(2)負責人：銀幫興、徐良

　　4、“齊心協力”(走板鞋)

　　(1)比賽規則：各工會小組選出8人分成兩組參加比賽;第一組跑到終點后折返跑回起點，再由下一組接著跑，以規定賽程內完成時間計算排名。

　　(2)負責人：楊芳、劉素華

　　5、“手舞足蹈”(1分鐘跳繩比賽)

　　(1)比賽規則：各工會小組選出3人參加比賽(含1名男職工);每位選手按規定時間1分鐘內進行跳繩，以規定時間內累計三人跳繩次數計算排名。

　　(2)負責人：吳越

　　(四)積分計算辦法

　　1、本次競賽活動以累計積分排名次;

　　2、每項目得分為：第一名5分，第二名4分，第三名3分，第四名2分，第五名1分。

　　二、工會小組外出活動

　　各工會小組組長在“五一”前后組織一次外出活動。校工會按人數撥給每人40元活動經費。小組活動要有計劃并提前報校工會審批。不開展活動的.不發給

　　活動經費。

　　負責人：各工會小組組長。

　　三、氣排球比賽

　　時間：20xx年5月中旬(具體時間待定)

　　地點：體育館

　　負責人：陳觀平、銀幫興

　　辦法：各工會小組抽簽，進行循環比賽，以勝負積分排名次。

　　四、觀看電影《鐵人》

　　根據區直企事業工會文件要求，結合我校實際，將于5月份組織工會會員觀看電影《鐵人》，具體時間另行通知。

　　創意活動策劃篇4

　　大學女生節活動策劃書活動背景：女生節，誕生于上世紀九十年代初，是一個關愛高校女生、展現高校女生風采的節日，也是校園趣味文化的代表之一。因為三八是婦女節，女生比婦女年輕，所以將女生節定為三月七號。在這樣一個特殊的日子里，我們財經系學生會女生部精心策劃了一場生動活潑、富有情趣的女生節活動，相信本次活動會讓我們走進女生多姿多彩的內心世界，領略女生的精彩。女生們，放下你的矜持，在屬于自己的日子里，釋放最炫的心靈!

　　希望所有女生在溫馨的氣氛中，通過開心的游戲，度過一個屬于自己的女生節。同時也希望通過這樣一個活動，能夠增進我們女生部彼此的友誼，使大家更加團結。豐富廣大同學的校園文化生活，展示大學生的風采，提高同學們的綜合素質，促進男女同學間真摯的交流，體現我校尊重，重視女生的`風尚，培養學生靈敏的時代嗅覺和個性化的創造能力，盡顯南博學子青春風采，增強同學們邁向成功的信心。

　　活動主題：給力女生，神馬都幸福

　　活動時間：三月7日、8日、15日

　　活動地點：xx南博學院(廣東xx學院)

　　活動參與人員：全院女生

　　活動流程：

　　l 活動內容：

　　1、愛心簽語

　　2、熱情男生，傳遞溫暖

　　3、看電影

　　4、讓女生的自信行到底

　　l具體流程：

　　愛心簽語

　　為了讓我院女生更好地感受節日的氣氛，享受節日的祝福，使全校師生都一起參與到活動中來。財經系學生會準備了“愛心簽語”的祝福展板，過往的學生紛紛把寫滿自己祝福的便簽紙貼到展板上，祝愿我校女生節日快樂。一行行優美的語句，一字字情真意切的文字，讓女生們感受到了陽光般的溫暖。

　　時間：7日

　　地點：1、2、3號飯堂

　　具體安排：

　　1、周一(7日)上午，把祝福展板放置2、3號飯堂;下午放置1號飯堂

　　2、布置現場，準備好寫簽語的簽紙和筆

　　3、女生部成員必須提前到場發簽紙，帶領女生寫簽語

　　熱情男生，傳遞溫暖

　　在這一天里，女生是公主，是女王。你們將得到男生最給力的幫助。為了讓女生們感覺到節日我最大的氛圍。我們財經系學生會決定，讓全體學生會男生義務幫女生搬水上樓。

　　時間：7日

　　地點：6、7棟女生宿舍

　　具體安排：

　　1、中午1點半到2點半;下午5點到6點

　　2、全體財經系學生會男生到6、7棟女生宿舍樓下集合

　　3、做好熱身運動，以免搬水時受傷

　　看電影

　　看電影看人生，讓女生們從電影中看到自己的影子，了解自己，做一個優秀的女性!

　　時間：8日晚修

　　地點：多媒體教室

　　具體安排：

　　1、申請借用多媒體教室

　　2、大力宣傳當晚有電影收看

　　3、當天晚上委員提前到場布置現場

　　4、試播電影，檢查有無異常問題

　　5、準備就緒，等待觀眾進場，只允許女生進場

　　6、離場時，請女生們帶走零食和垃圾

　　讓女生的自信行到底

　　讓女生更加自信，更加迷人。我們邀請了成功女性分享她的經驗，解讀女性心理、美容與著裝的講授!

　　時間：15日晚修

　　地點：未定

　　具體安排：

　　1、邀請成功女性、老師

　　2、申請講座所需要用的教室

　　3、大力宣傳當晚有講座

　　4、女生部委員當晚應提前到場布置現場，為嘉賓準備水

　　5、女生到場，邀請嘉賓上臺開始講授

　　6、結束時，嘉賓先走，再組織女生們走

　　活動注意事項：

　　1、本次活動由財經系學生會女生部負責策劃工作，其他部門協助工作。

　　2、做好宣傳工作。調動全院女生參加此項活動的積極性，擴大活動的影響面和覆蓋面。

　　3、計算費用，外聯部拉贊助商，

　　4、購買所需要用到的物品

　　5、申請場地，邀請嘉賓

　　6、注意安全、衛生

　　創意活動策劃篇5

　　摘要：隨著人民生活水平的不斷提高，人民群眾對精神文化的需求在不斷上漲，群眾文化活動也日益深入人心，針對我國當前群眾文化活動的開展現狀，筆者立足自己的工作實踐，首先分析了開展群眾文化活動的重要性，然后闡述了群眾文化活動的策劃定位，最后，提出開展有創意的文化活動的方式，以期能夠為促進群眾文化活動的發展提供借鑒。

　　關鍵詞：經濟水平；生活水平；精神文化；群眾文化

　　近年來，群眾文化活動成為社會中的熱點詞匯，伴隨著群眾文化的發展，群眾文化活動也日漸豐富，這一過程中，群眾的素質也得到了提升，進而促進了文化和經濟的發展，可見群眾文化活動取得了一定的發展成果，同時，我們也應該認識到，現階段的群眾文化活動并沒有充分發揮作用，文化活動的覆蓋面還有擴大的空間，其影響力還可以增加。鑒于此，本文對群眾文化活動的策劃與創意進行研究與分析。

　　一、開展群眾文化活動的重要性

　　1.穩定和擴大群眾文化隊伍。群眾文化活動的開展，需要鄉鎮中文化人的支持，活動開展的過程，也是文化人匯集、團結的過程，隨著文化群眾活動規模的擴大，次數的增加，群眾文化隊伍也在不斷擴大和穩定，為更多的文化群眾提供了展示才華的機會與平臺。

　　2.可以強化政府形象。政府在群眾文化活動當中，承擔著引導和組織的責任，因此，群眾文化活動的質量，是政府管理與服務工作質量的體現，高質量的`群眾文化活動，可以強化政府在群眾當中的形象。

　　二、群眾文化活動的策劃定位

　　1.體現形象，定位準確。群眾文化活動，具有文化導向作用，為實現這一作用，在進行活動策劃時，策劃人員應該精心組織活動，對活動的各個環節與過程進行周密的安排。通過積極、健康的文化，影響群眾思想，幫助群眾形成健康向上的思想意識。同時，要嚴厲打擊和杜絕消極、不健康的活動。充分發揮群眾文化活動的作用，全面提升群眾的文化素質。當地政府可以組織群眾開展大型活動，以此彰顯主流文化的凝聚力。

　　2.整合資源，開展多元化的活動模式。隨著社會對文化重視程度的提升，文化資源已經成為各個地方經濟發展的重要支柱，在策劃群眾文化活動的過程中，應該充分挖掘和利用當地的文化資源，通過開展文化活動，促進當地文化與時代的結合，使其更好的適應時代發展的需求。與此同時，在策劃群眾文化活動時，可以策劃民族文化活動，例如組織民族文化月活動，或是民間工藝交流活動，打造具有特色的地方文化活動。

　　3.體現商業化運作，與時代發展相適應。群眾文化活動的開展，需要資金的支持，若僅僅依靠政府扶持，不僅會增加政府的財政壓力，也不符合時代發展的趨勢，因此，可以將群眾文化活動投放到市場當中，通過商業運作，保持群眾文化活動的可持續發展。具體而言，可以建立文化演出服務中心，同時，建立健全各方面的制度，促使群眾文化活動的優勢得以充分發揮。此外，可以放寬參賽的資格條件，讓更多的群體參與到文化活動中來，增加群眾活動的參與群體，促使群眾文化活動的影響力進一步提升。在這一過程中，要需企業和商家合作，讓群眾文化活動融于市場①。

　　三、開展有創意的群眾文化活動

　　1.注重原創，創新內容。創新是社會發展的主旋律，在進行群眾文化活動策劃時應注重創新，積極將現代元素融入其中，使群眾文化具有一定的現代性、時效性。與此同時也要注重原創，我國群眾文化已經有了多年根基，且在發展過程中擁有了很多積極、進步、健康的內容，其彰顯著我國群眾文化的特色，在原創基礎上結合創新元素可以有效提升整體效果②。

　　2.尋找特色、傳承文化。我國具有56個民族，且各個民族均有其獨特的文化特色，而將此特色進行挖掘和傳承是很有必要的，若缺失了地方群眾文化特色，則會導致地方文化的傳承呈現出不完整的狀態。因此今后在發展群眾文化的過程中要注重對傳統文化的傳承，并積極在其中尋找符合當代群眾文化的特色，進行總體優化。

　　3.推陳出新、別具一格。創新一直是社會發展的主旋律，在開展群眾文化時也要做到推陳出新，將創新意識與創新能力充分發揮出來，使群眾文化能夠在具有地域特征的同時，也具有更多獨特的部分，并將其與整個群眾文化相融合。推陳出新的理念在很多領域均能夠發揮良好作用，但在此過程中也會遭遇一些挑戰，在發展過程中要針對其中存在的問題采取有效的措施，否則推陳出新也會流于形式③。

　　四、結語

　　綜上所述，隨著時代的發展，人們對群眾文化活動的態度和認識都有所改變，從傳統的被動參與，到現在的主動組織、積極參與。實踐證明，群眾文化活動對促進經濟發展，增強地方凝聚力，提升群眾素質都有著積極影響。因此，相關工作人員要切實做好活動的策劃活動，組織具有創意性的群眾文化活動，為廣大群眾提供文化盛宴。

　　注釋：

　　①李紅梅.“我的文化我做主，我的舞臺我是主角”——記遼寧省群眾藝術館群眾文化惠民演出活動“周末百姓大舞臺”[J].音樂生活，20xx（12）：13-15.

　　②余明慧.淺談群眾文化藝術活動的創意與策劃[J].東方企業文化，20xx（08）：26-27.

　　③賈麗娜.群眾文化藝術活動策劃及創意發展問題解析[J].才智，20xx（10）：239.

　　創意活動策劃篇6

　　一、活動背景：

　　1、本科教育教學水平評估將要到來。

　　2、學校提倡建設“和諧校園，文明山經”。

　　二、活動目的：

　　1、迎接評估，豐富校園文化。

　　2、構建和諧校園，提升學校形象。

　　3、為了同學們的身體健康，以便更好地學習。

　　三、環境優勢：

　　1、該運動不受天氣影響，也沒有場地限制。

　　2、學校有較多空教室可作為比賽場地。

　　3、所用經費較少，為學校節約資源。

　　四、資源需要：

　　1、人力：學院學生都可自愿參加，20個評分人員（包括10個記分者，10個服務生），10個評審人員。

　　2、物力：10個鏢盤，2個備用鏢盤，5個教室。

　　五、活動流程：

　　〈一〉布置活動現場：嚴格按照使用說明書測量距離，且室內張貼使用說明書以示公平。

　　〈二〉淘汰賽：

　　1、以宿舍為單位報名，即6個人為1小組，把小組及其人員均編號（如：第幾組第幾號選手），每人三次投鏢機會，每號選手取最高分為此選手得分，每組取6人的總分為該組得分。

　　2、將報名的組分為A、B、C、D……10個大組（如：A組第１組第１號選手），一個大組一個鏢盤，一個教室設兩個鏢盤，即兩大組一個教室。

　　3、每大組配一名記分人員、一名服務生（負責摘撿飛鏢，監督記分人員，為記分人員報分），每個教室中設兩個評審人員（負責匯總該教室兩個大組的分值情況）。

　　4、最終每大組選出得分最好的前3個小組進入決賽。

　　5、具體計分方式：鏢靶的最內圈的紅心為50分，次圈綠心25分，其它位置按鏢盤上所標出的數字計分，綠心外圍還有兩圈空隙很小的小鐵環，射中這個范圍內：內圈鐵環是三倍區，如射中20分的內圈環內，就算60分；外圈鐵環兩倍，如射中三分最外鐵環內，就算6分。

　　〈三〉決賽：

　　活動規則及評分準則同上，決賽中每大組選1個小組為優勝組。

　　〈四〉獎勵方法：

　　可將比賽時用的10鏢盤獎勵給10個優勝組（此方法節省了獎品費用）。

　　六、經費預算：

　　12只鏢盤（有飛鏢）：120元

　　七、應注意的細節問題及應變措施：

　　1、飛鏢進入規定區域內，不論離環遠近，分值相同。

　　2、重分的小組，以該組成員最高分為優勝，若最高分也相同，則組織加時賽。

　　3、飛鏢固定在鏢盤上及鏢靶的得分區內才有效。

　　4、選手若不遵守紀律，按情節輕重減分。

　　八、活動意義：

　　1、有利于創造良好的'校園運動氛圍。

　　2、有利于加強同學們之間的交流，增強同學們的團結精神。

　　3、有利于同學們鍛煉身心，增強體質，充實和豐富大學生活，為學習打下良好的基礎。

　　創意活動策劃篇7

　　一、活動目的

　　旨在使同學們注意發現和關注校園文化、師大精神，以體恤這一獨特的載體，通過作品的評選發掘有平面藝術方面才能的同學，通過作品的展示標新立異的表現師大精神，體現“自強、責任、成材”的主題，使同學們更關注校園文化并借此弘揚校園特色文化。

　　二、活動背景

　　繼我院“自強、責任、成材”主題系列活動啟動儀式后，為了更深入體現這一主題，將精神更加深入人心，也為了讓同學們更加關注校園文化和對師大精神有更加深刻的理解。

　　三、活動內容簡介：

　　《最_____的師大》類似一個半命題作文，“師大精神”是主題，而在你眼中到底是什么樣的精神則給人自由發揮的空間，讓人產生遐想。而以體恤這一獨特載體，則讓作品的所有的靈魂和創意都在此得以體現，抓住屬于學校也是屬于自己的個性定位。作品可以是天馬行空的印象派，也可以是詼諧調侃的四格漫畫，甚至也可以用涂鴉的形式加以表現，要求配上一些文字加以說明。面向全校征集這些作品，并篩選出優秀的作品加以展示。

　　四、活動流程：

　　1、作品征集的宣傳：

　　(1)網絡宣傳：在校園網上張貼關于作品征集的公告

　　(2)海報宣傳：制作并張貼關于作品征集的海報

　　(3)發送傳單宣傳：制作傳單并且將其發給每個院的負責人，再發送至每班班長的手中，由班長進行進一步的宣傳。

　　2、作品的收集：

　　(1)由每班的班長負責收集其所在班級的作品，再交至院學生會，最后統一匯總。

　　3、作品的篩選：

　　請來具有專業水準的評委對作品進行篩選和評審

　　4、作品展示前的宣傳：

　　在作品征集時就說明展示的時間，在展示前再加以宣傳：制作張貼海報，網上公告還要對獲得展示資格的創作者名單加以公示

　　5、作品的展示：