慶祝中秋節活動策劃
慶祝中秋節活動策劃1
一、目的
1、讓員工過上一個愉快的中秋，提高員工士氣。
2、加強員工內部的溝通，促進員工關系的進一步融洽。
二、時間
定在中秋節前一天，即（星期一下午16：00在公司集中）
三、地點
XXx
四、參加的.人
公司全體員工（值班人員除外，值班人員：公司辦公室留客服部一人值班，保安照常上班）。
五、相關準備
1、請各位帶好自己應該帶的物品。
2、行政部準備好三份公司員工內部通訊錄。
3、大巴車二輛。
4、相機、cd機、小音箱、筆記本電腦、麥克風。
5、帳篷、席子、小被子、枕頭等睡覺用品及自己日用品。
6、寫好文字的小卡片（數量依人數定，內容為每人自己在公司預先寫好的送給同事的話）。
7、燒烤所用的食物、用具及飲用水。
8、糧食，具體包括。
9、一份好心情，并準備一些有趣的故事或熟悉幾首歌曲。
10、行政部/企劃部勘探并熟悉地形、地勢，聯系好場地，預先設計好活動安排。
11、月餅Xx個。
六、行程/活動流程
（一）當天：
1、當天于下午16：00準時在公司大門口報到、集中；請各位留下自己的聯系電話，以方便到時聯系，行政部準備好三份公司員工內部通訊錄。
2、然后乘車前往Xx營地（乘車時間約一個半小時）抵達后到a區扎營。
3、夜晚烤大餐，點燃簧火歡樂派對、卡拉ok，大家圍成一團，談談心事，聊聊天，數數星星，晚上失眠的員工可以在山頂觀日出。
4、晚上住在帳篷里。
（二）第二天：
1、第二天早上先觀光潭景玩玩水、合影。
2、約10點后徒步到b區活動。
3、飽餐午飯后，可以參加二軍對壘水槍交鋒戰，還可以釣大魚，泡潭水和玩玩有益身心健康的游戲節目。
4、約14：30集中下山，乘車返回東莞原集中地點，結束活動。
七、費用約
X元/人（含乘車費用）左右，基本的活動費用由公司出，私人的購物行為則由員工自己出。
八、策劃與執行
策劃：企劃部
執行：行政部
本活動由行政部負責，企劃部協助實施。
慶祝中秋節活動策劃2
活動目的：
為了進一步貫徹“兩綱”教育，以中秋節為契機，開展節慶文明系列活動，疏導先生進一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜歡傳統節日、過好傳統節日，加強愛國主義情感，構成勾結友愛、融洽諧和的人際關系，加強中華民族的凝聚力和認同感， 致力營建家庭幸福、社會諧和的節日氛圍。
活動主題：
快樂中秋 你我共享
活動內容：
一、主題班會
要求：9月26日各班召開《快樂中秋 你我共享》主題班會，疏導先生了解中秋節的由來、中秋節的風俗、無關中秋節的詩詞和中秋月餅的故事等等。完成一份教案
二、《我與家人過中秋》
要求：經過攝影的方式，體驗與家人過中秋的快樂。六年級每班完成4張照片，于9月29日將照片FTP上傳正教處“中秋節”文件夾。
三、《往年中秋節咱們預備怎樣過》
要求：經過活動方案征集，讓先生們體驗與親人歡聚一堂的歡樂和生活快樂的幸福感。七年級每班完成4份活動方案，于9月16日將照片FTP上傳正教處“中秋節”文件夾。
四、《中秋節知多少》
要求：以電子文稿圖文并茂為方式，進一步了解中秋的.由來、風俗以及無關中秋節的詩詞等方面中秋文明。八年級每班完成2份電子文稿，于9月16日將照片FTP上傳正教處“中秋節”文件夾。
五、《攜手共享 中秋送祝福》
要求：為了表達對四川災區先生的懷念，以賀卡送祝福的方式，衷心祝福遠在四川的先生中秋快樂。九年級每班完成4張賀卡小制造，賀卡上有字畫和祝福語，于9月16日將賀卡交至政教處。
慶祝中秋節活動策劃3
一、活動目的：
通過形式多樣、豐富多彩的活動，讓學生走近中秋，感受中秋佳節的思鄉之情和祝福團圓的美好情感，傳承中華民族的傳統文化，培養學生良好的語文素養，激發學生的民族自豪感。并在活動中培養學生主體參與意識、動手能力和團結合作精神。
二、活動主題：中秋佳節話團圓
三、活動時間：20xx月9月
四、活動內容
1.“中秋月圓知多少”班隊會
讓學生收集有關中秋節的來歷、習俗、美食等知識、圖片等，通過十分鐘隊會，在交流、討論、展示中走近中秋文化。
2.賞月品月話月餅
中秋月圓夜，與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅，三代人從品種、味道、價格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。
3.小小歌謠傳情意，佳節感恩送祝福 (一二年級)
(1)利用音樂課學唱歌謠《爺爺為我打月餅》，激發學生懷念紅軍爺爺的情感，在理解歌曲內容的基礎上，在學習歌曲的過程中，知道老人曾為我們祖國，為我們大家，為自己的家里做了很多事，吃了很多的苦。
(2)用自己喜歡的'制作形式和材料，自制一張精美的愛心卡，寫上一句祝福的話語，送給自己最親近的人，傳達感恩祝福之情。
4.追根溯源畫中秋(三年級)
收集中秋由來的傳說，讓學生接受中國優秀傳統文化的熏陶，培養他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想。利用美術課，通過繪畫方式表現中秋趣事。
5.情滿中秋，同享中秋明月，手抄報展示(四、五年級)
要求：主題突出，內容不拘，A4紙張;每班上交10幅作品。學校將選取好的作品展評，班級并也可用來布置教室。
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