關于畢業的感言作文集合4篇
無論在學習、工作或是生活中，我們時常會對某些事或人產生一些觸動，這時可以將其記錄在感言里，好好珍藏起來。那么如何寫感言才能更有感染力呢？以下是小編精心整理的畢業的感言作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
畢業的感言作文 篇1
我的母校，我永遠會記得您的名字。
我是四年級時轉來的，還記得剛來這所學校的時侯……
以前的學校沒有用鋼筆，第一天的語文課，我就忘帶了鋼筆，當時不知該怎么辦，就一節課沒事干？還好，旁邊的同學們借給了我鋼筆，并且幫我洗好了墨水，當時我很感動，想感謝他們，但由于不好意思，我并沒有說，所以，在這里，我要對那些同學說一聲：“謝謝你們！”
每個人都有自己值日的任務。那天，我和一個女孩被班主任龔老師叫了過去，我這才知道，我跟那個女孩值日的內容是包干區，我們每周五要到我們班級負責的地方搞衛生。我仔細看了看那個女孩兒——今后合作的伙伴。她長得很清秀，看樣子是個文靜的孩子，還有一把烏黑的長發，我真想立刻去跟她打個招呼。之后，我了解了她——陸蝶，更不可思議的是我們住在同一個小區！
班主任龔梅紅，一個充滿活力的女老師。
上她的課，我總是感到很有意思，她講課很投入，讓人身臨其境，上了幾節課，感覺還什么有精神，疲憊的我看到了她，都不敢有絲毫的松懈。而以前學校的語文老師呢，管都不管我們，有幾次在語文課上，他自己居然都睡著了，與之相比，龔老師的精神是多么地可貴，這讓我又增加了對她的崇敬之情。
當然，工作如此認真的龔老師，學生學習退步了，她當然得盡到做老師的應做的一切。記得……上個學期吧，不知怎么，我語文作業一落千丈，每次龔老師打上一個等第時， 都讓我感覺她是那么地吃力，慢慢抬起頭：“盛雨薇啊，怎么回事，再這樣下去我真的要十分擔心你了。”每次我都決心改正，但決心有什么用呢，行動呢？直到有一天晚上，回家時，爸爸告訴我龔老師打電話給他說我學習退步了，和別的'孩子一樣，老師給家長打電話總是很害怕，傷心，但是我更覺得龔老師對學生但關心真是無微不至……當然，老師都做到那地步了，做學生的怎么可能還那么厚臉皮地無動于衷呢？
真的，要畢業了嗎？
是的，“六一”節要到了，很多人都在準備節目，哦，不，是畢業節目。畢業節目？意味著什么，要離開了呀，多么傷心，是不是等畢業節目結束之后，考完試，就要跟母校說再見了，我真的，真的不想這么快就看到畢業節目。
母校啊，您教育了我，您就像哺育我等乳汁，就給了我可貴等知識，做人的道理。在今后的道路上，我一定會記得你打叫道，好好學習，更要好好做人，相信我不會讓您失望的！
畢業的感言作文 篇2
六年的學習生活一晃而過，讓人留下了太多的不舍。
還記得一、二年級時，在我身上就從沒有找到過遵守紀律這四個字，我是那樣讓老師頭疼，我是那樣的調皮，課間永遠不可能坐在位置上，直到三年級，我也不知為何，我的成績變好了，我也從此安分了些，到了四、五年級時，我總是在想：六年啊，什么時候才能熬出頭啊！現在到了六年級，卻是那樣的不舍，舍不得總是能把大家逗樂的老汪，舍不得像唐僧那樣煩人的王宇軒，舍不得那一聲聲親切的“八路”，更舍不得我的摯友們！但是不舍歸不舍，在這六年里，我有許多需要感謝的人！
感謝同學
46位同學是我除了父母之外最親的人了，說起這些同學，我最先想到的就是班長李心怡，她是我的摯友，我們形影不離，一起吃飯，一起做事，一起出去玩……我們有了太多的“一起”，是這些“一起”讓我從未空虛；其次是董億菲，記得二年級時，我的手動了一次手術，生活中有太多的不方便，然而董億菲卻像我的`母親一樣，給予我無微不至的照顧，讓這些不方便不復存在；還有李梵，在我低血糖時，雪中送炭，給了我一粒VC片，緩解了我的痛苦；還有丁璐、老汪等等，都在我最需要幫助的時候給予我幫助，或精神，或物質，都讓我感動不已，45位同學，我要感謝你們！
感謝老師
當査老師接手我們班的時候，我的數學成績并不出色，只是我上課的時候喜歡發言，我想這可能是我最大的優點了，然而査老師對我卻是有點偏愛，她對我們班的每一位同學都像親生孩子一樣好，她常說：“沒有教不會的學生，只有不會教的老師！”她總是反思自己的教學方法是否有問題，從來不對我們失去信心，是一位好老師；張老師，我是她的課代表，可是我卻一次又一次地讓她失望，我的語文成績越來越差，可是她從來沒有對我失去過信心，這真的讓我很感動，我很想讓張老師因為我而驕傲一次，然而我卻很久沒有做到過了，但是我相信，一定會有那一天的，張老師從未放棄過我，我很感謝她；楊老師，她教的是英語，這是我三門主課中最好也最穩的一門課目，這并非我天資聰穎，而是因為楊老師會教，她的課我很喜歡，我很喜歡看到黑板上那一排排灑脫的英文字，這些字跡無論過了多少年，我都會認得！
實小里有太多太多值得我去感謝的東西，若干年后，我可能會忘掉許多東西，但是實驗小學六（7）班這個集體，我永遠也不會忘記。
畢業的感言作文 篇3
尊敬的老師、親愛的同學們：
師生之間朝夕相處的小學六年校園生活即將過去。今天，我仿佛才明白了“光陰似箭，日月如梭”的深層含義，是即將離別的師生情、同窗情，才讓我深知時光的飛逝。
六年小學校園生活中，每一件動情感人的事，仿佛是師生共同彩繪出的一幅幅精美而令人陶醉的畫卷：印刻出尊師愛生的濃濃情意；記錄下同窗學子的純真友誼；展示著我們之間同喜共樂的深情厚意……此時，我的腦海里，不由自主地浮現出畫卷中的部分畫面：老師帶領我們外出游玩，師生同樂、有趣、開心的場景；全班同學鼓足氣力奮力拔河的比賽場面；同學們下課玩耍或互相交談、聊天的情景；同學們之間互相幫助、助人為樂的感人事例……
回憶六年的小學校園生活，往事歷歷在目：我想起，老師們為了讓同學們多學到一些知識，在下午放學后，為同學們補課。她們放棄了無數的'休息時間，一心撲在教學上，為我們的學習進步和不斷成長，默默無聞的無私奉獻出自己的青春和智慧。是敬愛的老師們，把我們從幼稚、無知的頑童培養成了現在懂事理、有知識的好少年。
我又想起，我們的班主任陳老師有一次患咽喉炎，但她仍堅持用那已經嘶啞的聲音，為我們吃力地上了一個多星期的數學課。而且在每節課上，她仍然是那么精神飽滿、精力充沛。
我還想起，帶我們語文課的曹老師，在小學的六年里，是您教會我們漢字、詞匯直至作文，這門基礎的基礎之課。是您豐富了我們的閱讀、寫作能力。最近，您在為我們講解六年級語文的最后一組課文時，您聲情并茂的話語，讓講臺下的同學與講臺上的您，都情不自禁地流下了依依不舍的淚水。曹老師，我知道您是舍不得讓我們離開您啊！在這里，我想對您說：在學校所有的老師當中，唯有您才是真正看著我們長大的，只有您與我們班的同學感情最深、最濃……六年的師生恩情已永遠鐫刻在我心頭。
我永遠銘記校歌中的一句歌詞“在這里揚帆，在這里起航……” 再見了，親愛的母校。再見了，尊敬的老師。再見了，共同度過六個春秋冬夏的同學們！
畢業的感言作文 篇4
時間如過隙之駒，轉眼小學六年就要結束了。在這人生最美好的年代，在這充滿童年快樂和幸福時光的校園，留下了我們無憂的笑聲和成長的足跡。
我想到了我的同學。我們一起走過了六年的快樂時光，我們一起學習，我們一起游戲，我們一起在陽光下放飛夢想，我們一起在成長中憧憬未來。我們用純真的心編織友誼的花籃，我們用無邪的愛譜寫明天的篇章。我們無怨無悔的`牽手課本的枯燥，我們無憂無慮的牽手游戲的美好。我們是陽光下的天使，我們在校園溫暖的陽光中自由的飛翔，我們是時代中的驕子，我們在班級老師呵護的目光中茁壯的成長。
我想到了我的班級老師。嘔心瀝血的陪我們度過了六個年華。慈祥的目光中，有時也會閃過嚴厲的批評，恨鐵不成鋼的言語中，有時也會蕩起鼓勵的音符。不斷生長的皺紋，在我們年輪的印痕上蔓延。黑板還是那塊黑板，粉筆還是那根粉筆，可我們離去的身影將是班級老師眼中一道怎樣的風景！我們一起栽下的樹已經枝繁葉茂，可秋天凋零的葉子，是不是我們別離的淚珠，是不是班級老師心頭依依不舍的眷戀。
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