有關畢業的感言作文合集五篇
無論是身處學校還是步入社會，我們心中難免會有一些新的想法，這時就可以通過寫感言的方式將其記錄下來。那要怎樣寫好感言呢？以下是小編幫大家整理的畢業的感言作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
畢業的感言作文 篇1
時間如過隙之駒，轉眼小學六年就要結束了。在這人生最美好的年代，在這充滿童年快樂和幸福時光的校園，留下了我們無憂的笑聲和成長的足跡。
我想到了我的同學。我們一起走過了六年的快樂時光，我們一起學習，我們一起游戲，我們一起在陽光下放飛夢想，我們一起在成長中憧憬未來。我們用純真的心編織友誼的花籃，我們用無邪的愛譜寫明天的篇章。我們無怨無悔的牽手課本的枯燥，我們無憂無慮的牽手游戲的美好。我們是陽光下的天使，我們在校園溫暖的陽光中自由的飛翔，我們是時代中的驕子，我們在班級老師呵護的目光中茁壯的`成長。
我想到了我的班級老師。嘔心瀝血的陪我們度過了六個年華。慈祥的目光中，有時也會閃過嚴厲的批評，恨鐵不成鋼的言語中，有時也會蕩起鼓勵的音符。不斷生長的皺紋，在我們年輪的印痕上蔓延。黑板還是那塊黑板，粉筆還是那根粉筆，可我們離去的身影將是班級老師眼中一道怎樣的風景！我們一起栽下的樹已經枝繁葉茂，可秋天凋零的葉子，是不是我們別離的淚珠，是不是班級老師心頭依依不舍的眷戀。
畢業的感言作文 篇2
六年的小學生活馬上就要過去了，時間如同流水，嘩啦啦的流向遠方，時間也就這樣流走了，回想起六年的生活，真的不想放開。
六年的生活，酸甜苦辣，我們都嘗過了。麻花snag要離開這個學校了，我舍不得這個母校，我舍不得這個母校里的老師，舍不得同學，在這個學校有那么多的回憶，讓我該怎么留住這些呢？和同學在一起的歡笑、悲傷都一一刻在我的欣賞了。
班上同學當然是我最舍不得的，都不敢想想離別的情景，不知道以后會不會有緣再見，真希望長大以后可以開一個同學聚會，那樣就可以見到面了，可以撿到她們長大以后的樣子了，那樣我就不會感傷了。不知道和同學分開是什么樣的情景，想起來，早在我眼眶里徘徊的淚水終于忍不住落了下來，眼淚里有那么多的回憶。時光如果可以倒流，那么我一定要到全班在一起最快樂的日子。
每一個人我都會記住的。那些男同學也是一樣，被我打過的`人，我鄭重的向你們道歉：“對不起，這最后一個學期，我不想再和你們有戰爭了，我只想和和氣氣地過完最后一學期。”
時間為什么要過得那么快？我和同學的戰爭也結束了。
我希望我們還能成為好朋友，還要成為永遠的好朋友！！
畢業的感言作文 篇3
金秋七月，教室里不再有著平時停不下來的吵鬧聲，不再有班干部的命令聲，不再有老師的訓話聲。大家出奇地平靜，似乎每個人都被打了鎮定劑，不發出任何聲音。
老師剛剛宣布了一件重大的事情——我們，畢業了。
明明畢業之后沒有作業，明明知道可以暢玩兩個月，明明知道不用再面對枯燥的書本，卻一點也開心不起來。眼淚直在眼眶中打轉，卻不想讓它流出來，大家都沒哭，我哭個什么呢？其實是我不敢回頭看，如果回頭看，一定會發現后排的同學們已經流下了大滴的眼淚。
心中實在煩悶，只好獨自一人走都平時最愛去的走廊解解悶。卻不料，看到這條走廊，就好像看到了同學們昔日打鬧的場景，淚水不爭氣地掉了下來。或許是我太過多愁了吧？畢業而已，有什么好哭的？可心中越是這樣想，就哭得越厲害。
哭了許久，實在是不敢哭了，因為過路的許多小朋友都向我投來好奇的目光。我正恨不得和她們調換身份，重新當一次小學生，重新回到我的.班級，重新再度過一個童年。
此時是正午十多點左右，溫和的陽光撒了下來，透過一片片綠葉，投到了地上。綠影斑駁，心中又生出了幾分感動，鼻子又酸了幾分，眼睛又紅了一點。我真的很想嘲笑我的沒用，畢業一點都不可怕，我為什么要哭？
正好我的好朋友也下來了，她們也很不舍，卻強忍著自己的感情來嘲笑我：“×××，你哭什么呀？瞧你那慫樣！”我沒有一絲生氣，也笑著反攻過去：“切！你瞧瞧你，那眼睛得腫得跟紅豆似的，好意思來說我？”接著我們都沒說話了，只是默默地看著樹葉投在地上的影子，想著自己的心事。
藍天白云，這個學校依舊沒有變，卻少了那個幾個班級，少了那幾個活潑好動的學生......
畢業的感言作文 篇4
時間轉瞬即逝，轉眼間我們就要離開養育我們六年的母校了，步入初中。
我們非常舍不得離開母校，尤其是母校的班級老師。我們從一年級不懂事的小屁孩開始，班級老師就一直無微不至的照顧我們。像對待親生孩子一樣，不僅呵護我們，還傳授我們許多知識，讓我們終身受益。班級老師的恩情，永遠忘不掉；班級老師的關懷，銘記在心；班級老師的教誨，縈繞耳旁。
母校給我們留下許多美好的懷念……
那齊刷刷的小手，干脆利落的回答，朗朗的書聲，安靜的教室，那是我們展示的課堂。寬敞的青云大道，水聲不絕雙龍溪水，郁郁蔥蔥的的梧桐樹。這些母校的一部分我們忘不了，再見母校！
我們即將分別，校園里充溢著我們的歡笑，活潑的'身影，下課的嬉笑歡笑我們都忘不了。
在運動場上的拼搏使我們得了第一名，上課的聽講使我們取得了優異的成績，我們的成績為我們的母校取得了很好的聲譽。
再見了母校、班級老師、同學！我們即將步入初中，有時我們總感覺時間太慢，我希望時間繼續慢下來。
畢業的感言作文 篇5
原以為，遺留在我的記憶匣子里的只會是民族中學那緊鑼密鼓的讀書生涯所帶來的無限壓力，然而，沒想到，我錯了。
再次重溫舊地時，踏上了熟悉的熱土，這感覺是如此的微妙，甚至有如小鳥歸巢般的喜悅、興奮。
而，心也是熱熱溫溫的，因為,這再次讓我感受到了老師們的溫情。那時，一聲聲的親切稱呼,洋溢著熱情與溫暖。一道道眼神的交流，反映出彼此之間的濃厚師生情意與關懷。
有哪位老師會因為太了解你，而對你說出了一番一針見血、真知灼見的話語？
有哪位老師會利用她的“激光眼”，在學生毫無告之實情的當兒，還主動地發揮出母性的光芒，打電話來訊問及解決錯綜復雜的感情問題？
或是，有哪位老師，會在眾多的學生當中，還會注意到缺席一天的你，并道出了深情的問候？
還有，有哪位老師會傳授給你她的保健秘方？
而這些老師們，我都在民族中學遇過，并使我感受到非一般的關愛。
也許，就是他們這樣一味地為學生付出，使我在畢業的幾個月后，還忘不了他們對我的熱切關懷及幫助。
顯然，說不記得了，實在是自欺欺人。
若不，有誰會在電視前見到母校民中的老師時，興奮地大喊大叫了起來？有誰會在報章上見到有母校民中的報道時，就會立即地把它剪了下來，好好地保存了呢？
誠然，老師們的熱情、老師們的影子，在離校后，早已深深地埋在我的'心底了。而她就像我手上行影不離的手表一樣，表帶早已把我對老師們的濃厚情意緊緊地扣住了，分離不得。
此時，我終于可以解釋為什么每當我見到五香瓜子時，總會不經意地買了一包。因為，那是我在課堂上曾經吃過的，仿佛就像吃在嘴里，“憶”在心里的百般感覺一樣。
誠然，對我來說，雖然我并沒有把這些記憶無時無刻地掛在嘴邊，或是一直激烈地贊美我的老師、我的母校，但是，不知不覺中，隱藏在心里的他們早就已成為了我生活中的一份子。也許就是這樣，當我遇到學弟時，總會情不自禁地問起了我的老師的狀況。
我想，這就是我對母校油然而生的自豪感及認同感吧！
此時此刻，我對母校的一切情意，無可厚非，是在我的記憶里抹不去，也滅不掉的.....
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