關于學校創衛工作的情況報告范文
一、學校基本情況
我校是市委市政府重點建設的一所示范性綜合型中等職業學校，是自治區級示范性中職學校和自治區級重點中專。學校位于欽州市科教園區內，毗鄰欽州學院，環境優美，交通便利。學校占地面積350多畝，建筑面積11萬平方米，目前已建成的一期工程總投資2.86億元。建有全新的教學、宿舍、實訓和辦公大樓29棟，擁有漂亮的校園、寬闊的運動場、一流服務的膳食中心、功能齊全的圖書館、高科技的地熱能熱水，擁有全區一流全國先進水平的教學設施設備。目前，配套設施設備有764萬元的汽車維修實訓設備、300萬元的機電技術實訓設備、500萬元的精細化工實訓設備、70萬元的物流設備等。
學校是一所文、理、工科兼容、突出工科特色的綜合性中專學校，實行學歷教育和非學歷專業培訓兩種辦學形式。在學歷教育方面主要以職業中專為主，函授成人大專和本科教育為輔。學校還是廣西貧困村農民工轉移培訓基地，廣西特種作業人員三級培訓機構，欽州市農村勞動力轉移培訓和下崗職工再就業培訓的主要培訓機構，承接各種對外培訓，年均培訓人數三千多人；學校下屬廣駿駕校，常年開展駕駛員的培訓和考證工作，年均培訓人數五千多人。學校建立了
校長負責制的德育工作體制，根據職業教育的規律和特點，創造性地開展德育工作，使學校的德育工作規范化、系統化及制度化。學校在教學中一直堅持“以能力為根本”的理念，并堅持走“產教結合”，“校企一體”和“工學交替”的教學模式，全力推進教學與產業，學校與企業，專業設置與職業崗位，課程教材與職業技能，教學過程與生產過程，招生與就業的深度對接，并在實際中不斷加強校企互動，建立“師企掛鉤”制度，選派和鼓勵教師深入企業、了解企業，以企業為師，提升教師的實踐能力和教學水平。近年，學校全力推進校園“美化、綠化、亮化、凈化、文化”等五化建設，進一步把校園文化與企業文化融合；同時通過創建學習型學校，促進學校不斷升級。
二、“創建衛生學校”工作情況
（一）健全 “創衛”組織機構，加強領導，落實責任。
學校成立了“創衛”健康教育工作小組，制定了校園健康教育作方案，召開專題會議進行部署，明確學生科、汽車學部、機電學部、經濟學部作為“創衛”工作的主要負責科室，各班主任為活動的組織者，各班為清潔衛生的參與者。“創衛”工作是學校工作的重要組成部分，小組制訂了切實可行的健康教育工作方案，作了分工部署，明確了分工和責任。層層落實責任制，努力形成全體師生參與“創建衛生學校”行動的良好局面。
（二）完善“創衛”工作的制度建設。
為了切實做好創衛工作，學校制定了《學校衛生工作條例》，《學校體育工作條例》、《學校健康評價方案》等工作條例，所有制度上墻并得到貫徹落實，形成了天天搞清潔，人人講衛生的良好習慣：
1、衛生包干制
“創衛”工作實行劃區包干，明確職責，堅持每天打掃，做到室內窗明幾凈，物品擺放有序，學校辦公室、宿舍、走廊、廁所等，保證無衛生死角。
2、檢查評比制
對學校的各個包干區清潔衛生情況進行每周不定時的抽查，每月公布評比成績，促進全校各年級、班級衛生管理工作的盡職、盡責。
3、考核獎懲制
把衛生檢查評比的結果作為學校精神文明建設考核的內容之一，作為先進集體評選的重要條件之一。
4、宣傳報告制度
認真宣傳除四害、講衛生、防疾病、保健康的衛生常識。要求全校師生以身作則，做到相互監督、相互督促。
（三）加強校園環境衛生的整治工作。
1、在校內設置“校園文明監督崗”。使全校師生積極參與其中，通過集中和分散、有組織和自發活動相結合的方式，在下課和放學期間以及晚上休息前，文明監督崗的執勤人員要出現在全校的各個角落。監督學生日常行為，例如：維持打飯打水秩序、不隨地扔垃圾、檢查學生儀容儀表等，幫助學生自覺養成健康文明的生活、行為方式和良好的公共環境衛生意識，培養良好的道德風尚。
2、堅持一天二清掃，一周一次衛生大掃除的長效機制，全校師生要人人動手將自己的學習、生活和辦公環境打掃干凈，學生會、學部衛生負責人、校衛生監督員、校值周領導小組層層監督，負責每周的例行檢查和突擊抽查。
3、學校繼續實施“綠化、美化、凈化、亮化、文化”等五化建設。在綠化校園方面，學校指定專人重點護理路旁綠地，花草樹木，清理綠地雜物、碎石磚塊，及時更換辦公區內枯萎死亡的綠色盆載植物；同時，學校通過主題班會、黑板報、墻報等形式不斷開展宣傳教育活動，增強教職員工和學生的綠化意識、環保意識和生態意識，使全校師生積極參與到綠化、美化環境的大行動。經過一段時間的努力，如今校園整潔美觀、綠意盎然，環境生態效益良好。
在美化校園方面，為突出學校濃郁的校園文化氣息，新學期，學校在廣場兩邊的部分燈柱上裝鑲了展示中職教育特色的文字、標語等宣傳額，既美化了校園環境又豐富了校園文化。
4、在學生中開展“我手拉你手”活動，通過這項活動，用學生們的“創衛”知識和行動帶動和影響家長，我手拉你手使全社會人人宣傳創衛、人人參與創衛，形成良好的創衛氛圍。學生們利用假日和家長共同開展環境治理、搞衛生、清理家庭衛生死角、進行衛生防疫、消滅“四害”等。
（四）加強學校食品安全衛生的管理工作
我校成立了飯堂經營機構，專門負責飯堂經營、衛生等方面的管理和監督，同時按食品衛生監督量化分級管理的要求對食堂和小店進行硬件改造和軟件建設，對學校有關的供水措施進行清潔、消毒，確保飲用水的安全衛生，并堅持學校領導不定期檢查，科室值日領導、飯堂經營管理人員以及值周班學生天天檢查制度，確保食品衛生安全。
學校對飯堂、小店從業人員進行了必要的衛生防疫、食品安全方面的教育，并要求每位從業人員持證上崗。開學至今，學校食品衛生安全狀況良好，沒有出現食物中毒事故。
（五）按要求開展學校“除四害”工作滅鼠方面，由后勤科牽頭組織，各位班主任配合實施，按要求投放滅鼠藥餌，對室內外的下水道，通風管道和線路管道進行了實施勘察，防鼠網已損壞的部位重新安裝防鼠網，同時對門窗縫隙和室內地面作了檢查，暫未發現鼠洞，鼠糞和鼠咬痕，并著手再添置一些滅鼠用品。
滅蠅方面，安排專職人員對公共部位的垃圾箱，日產日清，同時對校內暴露的孳生物和堆積物組織人力進行了清理。
滅蟑方面，對蟑螂孳生地已安排專職人員投灑藥粉，對校內的衛生死角近期已落實到人清理干凈，按照通知要求查找蟑跡，
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