近視研究報告
隨著個人素質的提升，報告與我們愈發關系密切，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。寫起報告來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的近視研究報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
近視研究報告1
目前，中小學生的壓力越來越重，近視問題也越大。據有關資料記載，我國中小學生近視率居高不下，平均已達到60%以上，并且每年呈上趨勢。為了了解到更多的信息，今天，我就做了這個報告。
一、問題的提出
現在有多少人近視？他們都是怎么近視的 。
二、調查方法
1、查資料，了解同學是怎么近視的 。
2、調查詢問同學，了解他們是怎么近視的 。
3、找一下我們班一共有多少人近視了。
4、看報紙，了解近視可能引發的病發癥。
三、調查情況
1、根據我的調查，我們班應該有三十多個近視眼，大部分都是過量的看電視和玩電腦，可能是作業太多，很多壓力，導致睡眠不足。
2、寫作業時候姿勢不正確。
3、在光線太強的陽光下看書 。
4、在光線太弱的光下看書。
5、長時間的在電腦前。
6、不認真做眼保健操。
7、看電視距離太近；
8、看電視的時間太長；
9、所看電視的畫面濃度太深； 10、在光線太強的陽光下看書 ；
11、在光線太弱的光下看書；
12、在車廂里看書；
13、基因遺傳。
四、總結
近視的危害：
最主要的危害是，中高度近視，特別是高度近視容易引發玻璃體渾濁、視網膜出血和脫離而致盲。高度近視是指的近視度數大于400-600度、件有眼軸延長、眼底視網膜和脈絡膜萎縮性等退性病為主要特點的光不正。
在世界上近視的比例占世界人數的33%。
通過調查發現，在當今的小學生近視率不斷上升，而小學生們對近視這一現象并不加以重視甚至有人認為近視怎樣，戴副眼鏡不就得了還對近視無所謂，錯上犯錯許多人常將其歸咎于不良的用眼習慣，如看書距離不當、光太暗、持久用眼等但近年來的醫學研究表明，飲食不均衡、睡眠不足、噪音等，也是誘發青少年近視的重要因素長期使用電腦不注意的話，最容易受到侵害的就是眼睛，視力下降、眼睛干澀、眼紅其次就是受電腦產生的靜電導致皮膚病，靜電會吸附大量懸浮的灰塵，從而使得面部皮膚受到刺激，會出現過敏起疹等現象同時，長期與電腦鍵盤打交道，每天重復在鍵盤上打字或移動鼠標，手腕關節長期、密集、反復和過度活動，逐漸形成腕關節的損傷，容易得腕關節綜合征，俗稱“鼠標手”，出現食指或中指疼痛、麻木和拇指肌肉無力感，發展下去可能導致神經受損，進而引起手部肌肉萎縮。
1、從整體來看，作業負擔較重的同學占大多數，作業負擔隨年級的升高而加重。 2、無論是哪個年級的學生在做作業時都沒有好好的讓眼睛得到休息；而在校休息時間又一次隨年級的增高呈遞減趨勢。 3、抗疲勞眼藥水與眼保健操都是對眼睛有治療作用的，但卻沒有引起同學的高度重視。 4、近視人數雖然遠遠高于非近視人數，但不佩戴眼鏡的人卻占有相當一部分比例。這表明同學們對近視的.問題還不夠重視！
我建議：
1、每天都堅持做眼保健操 。
2、不要走了的時候看書，也不要躺下看書。
3、看書時作姿要端正，讀書或寫字時做到“眼離書本一尺遠，胸離書桌一拳遠，手離筆尖一寸遠。”
4、不要在坐車或行走的時候看書，也不要躺下看書。
5、每天堅持做兩次眼保健操
6、盡可能少上網或看其他輻射性強的東西。注意作息時間的安排，不能讓眼睛長期處于疲勞狀態。
7、不偏食，少吃辣的食品，多吃含維生素C和維生素A，D的食物。
8、定期到眼科專醫作檢查，聽從醫師的指導，逐步矯正視力或防止近視度加深。
我們怎么預防近視
9、注意環境因素；教室燈光要明亮。
10、桌子、黑板不要反光太強。
11、注意每天做眼保健操
12、視力下降及時到醫院做檢查
13、不要在光線昏暗的情況下做作業。
14、定時定量看電視、玩電腦。
15、切實推行素質教育，減輕學生課業負擔，把學生在校時間壓縮到國家規定范圍，并保證學生的體育活動和“兩操”鍛煉。
16 、開設好健康教育課，使學生克服不良讀寫習慣，學會科學用眼、懂得用眼衛生。
五、體會
為有效預防近視等眼病：一、要養成良好的衛生習慣，合理飲食，鍛煉身體，保障身心健康；二、要糾正不良習慣，養成良好的用眼衛生；三、要定期到眼科醫院檢查眼睛，尤其是高度近視眼患者，及時發現眼病，以便早發現、早治療。視力關系著我們的一生，有效的預防近視眼的發生，對于假性近視的同學，要在眼科醫生的指導下及時的矯正。眼睛是心靈的窗戶，保護好眼睛，讓我們擁有一個清晰的世界，不要讓我們將來后悔!
近視研究報告2
一、提出問題
眼睛是心靈的窗戶，你可以看到五彩繽紛的世界，欣賞五彩繽紛的花朵。但現在近視的人越來越多，為什么會引起近視呢？近視有什么危害，我們如何預防近視？所以，我進行了一項調查。
二、調查方法
1、上網或查閱書籍查找近視的原因。
2、到學校各班做相關調查。
三、調查結果
1、調查數據
經過我的調查，我發現低年級近視的人數相對較少。年級越高，近視的人就越多。我國小學生近視發病率為22.78%，中學生55.22%，高中生70.34%。
2、近視原因
（1）沉迷于互聯網。有的學生每天玩手機三四個小時，長時間用眼過度，導致近視。
（2）坐姿不對。一些喜歡讀書的`學生的眼睛離書太近，導致近視。其他學生躺著看書，對眼睛造成傷害。
(3)衛生習慣不好。有的學生喜歡用手揉眼睛，把細菌揉進眼睛里，引起近視。
四、建議
1、注意使用眼睛的時間。
2、書本離眼睛一尺。
3、每天做兩次眼保健操。
4、盡量少上網。
5、多吃維生素C和維生素AAA、D的食物。
希望大家保護好自己的眼睛，希望大家都有一雙健康明亮的眼睛。
近視研究報告3
一、問題的提出
俗話說得好：“看眼睛知人心，一雙眼睛代表一個人的品格、才智與意志。”只有當我們每個人的眼睛健康時，我們才能更好地學習；只有當我們每個人保護好眼睛，才能更好地工作，更好地看整個世界……但經過我近期的觀察，不難發現重多人們，特別是在學生中，近視眼的人不斷增加，我們班的人也不能幸免。
二、調查方法
1、查閱有關書籍、上網搜集、詢問他人，搜集資料。
2、調查或詢問同學，了解班級同學們近視情況以及引起近視的主要原因、問題。
三、調查情況和資料整理
信息渠道：調查訪問
涉及的方面：班級現狀
具體內容：我班的大家庭共有43個“成員”。其中，我們成員中近視率高達77％，他們都患有“近視傳染病”，經過我的調查，男生占這77％中的'64％，女生占13％。
近視原因：同學們看書時，眼睛與書之間的距離沒有把握好（很近、很近）；成員們還沉迷電子產品，打游戲；還有的長時間盯著電視，目不轉睛。
結論
1、經過調查，我班大部分同學不注重保護眼睛，促使人數不斷增加。
2、同學們的主要原因如下：
①看書方法不正確。
②看書姿勢不正確。
③長時間玩電子產品。
④看書、玩電子產品的時候，距離太近。
3、建議：
每天堅持做十分鐘眼保健操；多多鍛煉；多看綠色植物；少玩電子產品，保護好我們的心靈窗戶。
近視研究報告4
在我們的校園里，幾乎是走到哪里都能看到一群近視生，所以說近視的情況十分的嚴重，我國小學生近視眼發病率為22.78％。可想而知，近視的人是多么得多啊！正好借助上個星期體檢的`機會，我做了一個小調查。
我最討厭及最害怕體檢了，我的眼睛也不是很好，每次一遇到體檢我渾身的雞皮疙瘩就會豎起來，多么想逃避它…可是，怎么逃也逃不掉，只能把它留到最后一個了。她指的那些東西都很模糊，我幾乎都看不清楚，我心想：完了，肯定很差的。果不其然，聽到那個人說我的視力是4.1的時候，我瞬間就崩潰了。
等我體完檢后，我就連忙把體檢單折了起來，去問楊揚：“你的視力多少啊？肯定比我高！”“我兩只都是4.3哎。”
問了問李雪茹，她的眼睛可比我好多了，一只4.7，一只4.8。劉蘇雯的眼睛和李雪茹差不多，她是一只眼睛4.9，一只眼睛5.0.
這些近視的源頭，幾乎都是因為電腦電視而引起，導致這些近視的原因也有一部分來源于不注意保護眼睛而導致近視的，近視應該是大家都重視的。但是近年來，雖然對近視的態度有所改變，但是改變不大，導致全國中小學生近視發病率直線提高。我們班就有一些人得了近視眼，當然我也包括在內。
我覺得，我們應該養成良好的行為習慣：
1、不在光線過強、過暗的環境下看書；
2、不在晃動的車船上看書；
3、保持真確的姿勢，保持與書本一尺的距離；
4、平時多做戶外運動。只有這樣，你的眼睛才會更明亮！
近視研究報告5
一、問題的提出
到了五年級，我發現班級里戴眼鏡的同學越來越多。有男生也有女生，連我也包括在內，而眼睛的視力，眼鏡片的厚度也隨著一年一年過去而增長，我就想調查調查小學生眼睛近視的原因，還想調查如何預防。
二、調查方法
1、先去班級里調查男女生近視情況;
2、上網了解搜查近視原因;
3、訪問同學們的用眼習慣;
三、資料整理與分析
近視是中醫名病，古時候對近視就有認識。近視的發生與遺傳、發育、環境等諸多因素有關，但確切的發病機理仍在研究中。而且近視眼鏡越戴越近視，所以除非真的看不見，不可以戴眼鏡，其他情況應摘下眼鏡。
近視分為真性近視和假性近視，如果想鑒別，可以到醫院驗光，也可以在5米處掛國際標準視力表，確定視力，再戴上300度老花鏡，眼前會慢慢出現云霧狀，半小時后取下眼鏡，再測視力，如視力增強，可認為是假性近視，如視力依舊或者下降，按這種方法進行3天，視力仍無改善，就可以確定為是真性近視。
我調查我們班近視情況，發現男生共有12人，占了全班男生的54.5%，女生共有8人，占了全班女生的45%。
我訪問了近視同學的用眼習慣，沈嘉樂星期一至星期五不看電視、不玩游戲，雙休日看會兒電視。
王婧瑤用眼習慣很好，基本不看電視，不玩游戲，有很好的用眼習慣。
有些同學近視是因為電視看多了，而有些同學則是沒有養成良好的用眼習慣。
近視治療原則，兒童、青少年需驗光，排除假性近視，需戴合適的近視眼鏡矯正。高度近視也可用接觸鏡矯正。
近視也可以針灸治療，按眼部局部取穴，根據患者體或病情需要選出2-3個穴位，定期輪換使用穴位，先主穴，后配穴，進行按摩，共10分鐘。
預防眼睛近視的`更嚴重，要養成良好的用眼習慣，閱讀書寫時保持端正姿勢，學習和工作環境照明要適度，定期檢查視力，加強體育鍛煉，注意營養。
四、結論
我認為近視了應該好好保護眼睛，用正確的方法治療，養成良好的用眼習慣，不長時間用眼，每天堅持做眼保健操，多向遠看看，多看看綠色植物。
近視研究報告6
通過調查表明：本班同學患有近視的人數大約占了本班總人數的19.23%。其中80%的同學都是自上初中以后才患有近視，20%的同學則是從小學就開始患有近視。
一、患近視的原因：
通過進一步調查，我們發現大多數的同學患有近視都是因為在寫字看書的時候眼睛距離書本太近所致使的;其次就是長時間看電視、上網，致使眼睛疲勞過度而引起的;有的同學是因為在昏暗的情況下看書、走路看書以及在強光下看書而造成的近視;還有一部分同學晚上睡覺前有看書的習慣，為了舒服，便躺著睡，久而久之，也患上了近視。
此外，我們還發現，城市同學比鄉村同學的近視患病率明顯高，并且隨著年齡的增長，這種現象變得越發明顯，這是為什么呢?據調查顯示，這是因為鄉村生活更接近大自然，空氣也比較新鮮。并且鄉村同學看電視和使用計算機的頻率相對于城市同學而言則明顯更少。
另外，閱讀姿勢不良會造成視力減退，閱讀時間長的同學近視眼患病率明顯高于閱讀時間短的同學，閱讀距離越接近書本的，近視眼則進展得越快。
根據以上資料可得出結論：本班同學普遍存在近視問題主要有以下三個原因：過度使用眼睛、眼部衛生不良以及缺乏保護眼睛的意識。
二、預防近視的方法與措施：
為了獲取本班同學近視的預防和治療方法，我們進行了一項調查。除了研究近視患者外，我們還對視力良好的同學展開了調查。根據我們的調查結果，我們得出了以下幾點關于預防和治療近視的`方法和措施的總結：
1、每天堅持做兩次眼保健操。
2、看書、寫字姿勢要正確：眼離書本一尺，胸離書桌一拳，手離筆尖一寸。
3、不要行走是看書，不要在強光下看書，不要在昏暗的地方看書以及不躺著看書等。
4、盡量減少上網時間，合理安排作息時間，避免長時間閱讀書籍或觀看電視等活動，以免使眼睛過度疲勞。可以采取每天閱讀一小時書籍或完成一小時的作業后，適當進行十分鐘的眺望遠方等休息活動。
5、保持充足的睡眠是非常重要的，此外，我們還應該親近大自然，多進行戶外活動，堅持鍛煉身體并注重營養攝入。在飲食方面，要避免偏食，多食用青菜等蔬菜。良好的用眼習慣也很關鍵，同時定期進行視力檢查也是必要的（正常情況下，人眼的屈光情況可能會在3個月左右發生變化，因此需要定期檢查視力，以便及早發現、矯正和治療）。
調查總結：預防近視是非常重要的，我們應該養成良好的習慣，并普及健康用眼的知識。對于已經近視的同學，我們需要進行有效的治療，控制近視度數的進一步加深。
近視研究報告7
一、問題的提出
從網上獲悉，我國在校學生3.2億，平均近視率超過60%，其中小學生為35%，初中生為65%，高中生達79％。更令人震驚的是，有份調查報告稱，國內因高度近視致盲者已達30多萬人。因此兒童及青少年近視的防治越來越為學生、家長及社會所關注。最近“近視”這個冷酷的殺手以排山倒海之勢也向我們學校發起了進攻，因此，務必要制止這種“疾病傳染”。那么，為什么患近視的學生越來越多？學生的'眼睛到底是怎樣近視的？于是我們針對我們學校五六年級的部分同學作了調查。
二、調查方法
1、問卷調查
（1.你是不是近視?
A.是的 B.不是
（2.你是如何近視的?
A、看電視過度 B、坐姿不端 C.其它
（3你近視多少度?
A.100以下 B.500以下 C.更高
2、走進同學們的學習和生活。
3、查閱有關書籍并調查詢問同學，了解近視的主要原因及近視給自我帶來的影響。
4、透過多種途徑，了解近視可能會引發的并發癥。
三、調查分析：
導致眼睛近視的原因：
大多數同學都是平時不注意保護眼睛而導致近視的。研究證明，近視眼是人眼對當代環境的適應性改變，它的發生與發展與日益增加的近距離用眼活動的環境密切相關，與攝入營養成分的失衡密切相關。而不正確用眼，不注意用眼衛生（如沒有良好的看書與寫字姿勢、看電視和上網過長等等）是現代兒童近視大增的主因。歸納總結如下：
1、看電視距離太近、時光太長
2、寫作業時的姿勢不正確
3、讀書姿勢不正確
4、在光線太強的地方看書
5、在光線太弱的地方看書
6、長時光坐在電腦前
7、邊走邊看書
8、在床上躺著看書
9、不認真做眼保健操
10、不合理飲食
11、遺傳因素
四、我們采取的防控措施
1、給家長宣傳預防近視眼的相關知識。
2、學校加強對學生科學用眼的管理與監督。
近視研究報告8
可行性研究報告受到批準，是建設單位向國家申請補助或向銀行申請貸款的重要依據，同時也是與其他投資者進行合資的重要依據。凡是向國家申請補助或者向銀行申請貸款的建設項目，應該向相關的部門報送可行性研究報告，國家或銀行通過有關部門審查可行性研究報告，確認建設項目的實施性之后，才能批準進行資金補助或銀行貸款。在項目建設的整個周期之中，可行性研究報告是對項目初步設計進行編制的根據。初步設計指的是按照可行性研究報告對項目進行設計，最終為施工圖做出準備。初步設計根據可行性研究報告提出的項目經濟技術指標、投資概算、建設工期、建筑節能、三廢治理、勞動定員、設備選型、工藝流程、總體布置、產品方案和規模等，提出具體的操作方案，在進行初步設計的過程中，應該遵守可行性研究報告的相關原則。
但同時不能不注意到，在工作實踐中，仍然存在不少問題。有些可行性研究報告重經濟指標，輕社會進步；在不少人看來，投資項目決策與評價的決定性指標，是投資項目的經濟內部收益率，其他指標不過是經濟內部收益率的陪襯，都是為經濟內部收益率服務的，至于擬建項目對當地社會的影響和社會條件對項目的適應性和可接受程度過去則往往很少考慮。在正常情況下，以不變價格計算的經濟內部收益率，是投資項目經濟活動量的集中表現，它確實是一個重要的經濟評價指標，因而過去往往以經濟內部收益率是高于行業基準收益率還是低于行業基準收益率作為唯一指標來決策項目的取舍，一是忽視評價項目建設是否有利于國民經濟發展目標與社會發展目標協調一致；二是忽視評價項目建設是否有利于項目與所在地區利益協調一致；三是忽視評價項目建設是否有利于避免或減少項目建設和運營的社會風險。
有些可行性研究報告重物質成果，輕人的價值。經濟發展是以提高人的生活質量為最終目標。過去一些業主和政府為了追求經濟收益和當地GDP的增長，僅注重項目經濟收益和給當地帶來的GDP的增長，而對就業率、社會保障度、居民消費指標視而不見，熱衷于上所謂的見效快的項目，對關系到全面、協調和可持續發展，關系到人民的生存權，關系到人的素質提高、人際關系升華，關系到經濟長期繁榮、政治穩定的項目，則不愿意去投資。項目決策與評價也是以項目生產的物質成果作為判斷依據，而有關項目生產與人的關系則很少去研究和評價。
有些可行性研究報告重眼前利益，輕長遠福祉。過去近30年的經濟確實取得了令人矚目的成就，特別是投資拉動作用十分明顯，但是我們也支付了比較昂貴的生態成本，經歷了一個先破壞后保護、先污染后治理、先耗竭后節約、先砍林后種樹的過程，自然資源損失迅速上升。一些業主或地方政府在項目評價與決策時，往往急功近利，只看到擬建項目眼前的經濟效益這樣的硬指標，沒有看到自然環境保護和人的全面發展這樣的軟指標。地方干部政績考核也往往只注重GDP的增長，財政收入的多少，而對環境保護和可持續發展、就業和社會保障等關系到老百姓長遠福祉的指標，則考慮不夠。
對近年來的建設項目進行總結分析，我們看到這樣的事實：有的項目，工期一拖再拖，投資一增再增，仍然難以建成，成了"胡子工程"；有的項目，雖然建成，但不能達標達產；有的項目，建成投產了，也能正常生產，但產品銷售不出去，達不到預期的經濟效益和社會效益。造成這種情況的原因很多，其中在可行性研究階段工作粗糙，沒有科學、客觀、公正地為顧客提供依據充足、內容完整、實事求是的可行性研究報告是重要因素之一。面對這一嚴酷的事實，不能不引起我們高度重視。因此，指出可行性研究中存在的問題，分析其原因，研究其對策，更好地為投資決策服務，是十分必要的。
1可行性研究中存在的問題
1.1依據不足。
有的可行性研究報告，在建設必要性的論述中沒有國家和地區或長遠規劃，沒有國家產業政策，沒有項目建議書及其批文；大中型骨干項目，沒有必要的資源報告，對于需利用礦產資源的項目，沒有國家批準的礦產資源報告；在投資估算中，沒有主要設備的咨詢價格資料，沒有相應的工程造價的定額、標準；在經濟評價中，隨心所欲地采用一些過時的財務三率和參數等。
1.2.內容不全。
所謂內容不全，就是缺少應設的篇章。例如，有的可行性研究報告，沒有節能篇，有的沒有環境保護篇，有的沒有建設進度計劃，有的'在設計方案中沒有方案比選及其推薦方案的論述，特別是有關章節沒有風險分析等等。
1.3深度不夠。
所謂深度不夠，就是該寫的篇章都寫了，但研究得不深不透，論據不充分，論述不詳細，定性描述多，定量計算差。例如，有的缺少生產規模確定原則和計算過程，有的缺少設計方案的確定原則，有的缺少主要生產設備的計算方法，有的節能篇中只是泛泛地描述，缺少具體的節能措施和節能指標，有的環境保護物盡其用仍然采用已經作廢的標準，缺少具體的環保措施。在經濟評價中，對基礎數據的來源不調查，不研究，不分析其可靠性和真實性等等。
在市場經濟條件下，一個建設項目，如果不能占在市場，或者市場占有份額很小，這個項目將難以生存。因此市場預測在可行性研究中是非常重要的，切不可等閑視之。有的可行性研究的市場預測，缺少對產品銷售范圍區內市場需求（包括顯在需求和潛在需求）的調查研究，缺少產品壽命期的分析，缺少替代產品的競爭分析，缺少價格分析，缺少風險分析和營銷戰略分析。
1.4人為摻“水”。
例如，有的有意壓低設備價格和建筑安裝費用，降低投資估算；有的有意壓低成本，抬高產品售價，滿負荷生產，無庫存積壓，抬高經濟效益；有的對各種風險分析則輕描談寫，有意降低項目風險等等。把"可行性"編制成"可批性"，甚至編制成“可騙性”。
2可行性研究存在問題的原因分析
2.1有關政策問題。
早在1983年，國家計委頒發了《關于建設項目進行可行性研究的試行管理辦法》距今近30年了，仍在"試行"，不見正式。各行業關于可行性研究的規定參差不齊，有的行業至今沒有這方面的規定。有的行業有規定，但已不適應目前形勢需要了。
2.2建設單位問題。
有的建設單位對建設程序不了解，聽說要搞可行性研究，隨便找幾個人寫上幾頁就算是可行性研究報告了，這是盲人騎瞎馬。有的建設單位對建設程序了解一二，但圖省事怕麻煩，不按規定要求辦事，這是明知故犯。
2.3編制單位問題。
目前，可行性研究中存在的問題集中反映在設計單位。目前，就可行性研究而言，設計單位先天不足，缺乏信息資源、人才資源、技術裝備資源和資金。具體表現在：一是信息不靈，特別是缺乏國民經濟綜合信息，這是造成可行性研究依據不足的主要原因。二是設計單位一般具有工程設計力量，但缺乏經濟、市場、財務、營銷、生產等方面的經驗和專家，這就不可能對經營風險進行認真而實際的分析和預測。三是有的設計單位，"藝不高，膽卻大"，為了單純追求經濟效益，不顧自己力量有限，跨行業、越資質地承攬任務。四是為了降低成本，不作現場調查研究，甚至連現場都不去，坐在家里閉門造車。五是一味遷就、照顧建設單位意見，完全按業主單位或領導意圖辦事，大講可行方面，不講或少講不可行方面，對有利條件，連篇累續，以示利條件則輕輕一筆帶過，失去了公正、科學、求實的基本原則。六是為了趕時間、爭項目，搶資金，在短期內（有的甚至五、六天）就編出一份可行性研究報告。這樣粗制濫造的產品，質量可想而知。七是有的設計單位甚至出賣資格證書，為社會上其他人員或單位編制的可行性研究報告不負責任地加蓋自己的公章。
3做好可行性研究的對策
針對以上存在問題，切實做好可行性研究，特提出如下對策：
3.1制定新規，細化相關條款
國家和行業部門應對以往的規定進行清理，制定新的有關可行性研究的內容和深度的規定，使得可行性研究有法可依，有章可遁。其基本要求是：一要符合我國的實際情況。二是要與國際工程咨詢業的要求接軌。三是根據本行業部門的特點，盡量細化有關條款。
3.2認真貫徹執行國家發展改革委有關工程咨詢單位持證執業的規定。
早在1994年，國家計委就了《工程咨詢業管理辦法》（2號令）和《工程咨詢單位資格認定暫行辦法》（3號令）。1997年又發出了《工程咨詢單位持證執業管理暫行辦法》（計政研[1997]506號文），20xx年頒布的《工程咨詢單位資格認定辦法》。根據以上文件精神，中咨協會和各地方、行業協會在資格認定、年檢復評中就特別注意：在資格認定時要嚴格按照2號令中規定的資格標準，逐條對照，對達不到要求的，堅決不予認定。在年檢復評中，要嚴格審查其產品（如可行性研究報告）的質量，對不合格品多的、顧客反饋意見不滿意多的單位，要嚴肅處理，該降級的降級，該取消資格的就取消資格，決不手軟。
3.3加強對建設單位和設計單位的人員培訓。
針對建設單位和設計單位缺乏編制可行性研究方面的人才的現狀，應有計劃、有組織、多渠道地培訓有關方面的人員。主要培訓內容是：建設項目程序、項目建議書的編制方法、可行性研究概論及編制方法、建設項目經濟評價方法及軟件應用。此外，設計單位還應創造良好的工作環境和生活條件，吸引人才，留住人才，充分發揮他們的積極性和創造性。
3.4按建設程序辦事，嚴格審批可行性研究。
中國工程咨詢協會制訂了《工程咨詢成果質量評價辦法》，對建設項目可行性研究報告的評價目標、標準和方法作了具體規定，嚴格把好建設項目前期質量關，嚴格執行基本建設程序，各類項目都要做好可行性研究，任何單位和個人不得擅自簡化建設程序和超越權限，對項目建議書、可行性研究報告、初步設計等文件達不到規定內容和深度的，評估單位不予評估，審批單位不予審批。
近視研究報告9
一、問題的提出：
全國學生體質健康調研最新數據表明，我國小學生近視眼發病率為22.78%，中學生為55.22%，高中生為70.34%。因此，兒童及青少年近視的防治越來越被學生、家長及社會所關注。為什么患近視的學生越來越多？學生的眼睛到底是怎樣近視的？為了解小學生近視情況及引起近視的相關因素，我們小組針對本班同學的近視情況展開了一次調查。
二、調查方法：
1、上網查資料，了解什么是近視及產生近視的原因。
2、調查走訪同學，了解近視眼同學的學習和生活習慣
3、查閱有關書籍，了解近視
危害和預防方法。
4、調查本班同學近視狀況及近視眼比例。
三：調查情況和資料整理:
本班共有56名同學，近視的人數有22人，占全體同學的五分之二，和去年相比，呈上升趨勢。
四、結論:
1、青少年的近視率在逐年上升，這與學生繁重的學習任務和越來越發達的社會生活是分不開的`。
2、近視眼是可以預防的，要做到“五要”和“三不要”：
“五要”：
要養成良好的讀寫習慣；
要減少連續學習時間，并每天做眼保健操；
學習環境要合理、采光；
要注意均衡飲食，多點戶外活動；
要定期檢查視力。
“三不要”：
不要養成趴著、躺著、行走、乘車閱讀習慣；
不要在昏暗的燈光下或在強烈的陽光下看書；
不要在被窩里打著手電筒看書。
近視研究報告10
近視眼，也被稱為近視或近視散光，是一種常見的眼睛健康問題，全球范圍內都有大量的患者。近視眼的發病對社會和個人造成了很大的負擔，因此，科學家們一直在進行深入的研究，希望找到更好的治療方法。本文將探討近視眼的相關研究進展和治療方法。
近視眼是一種屈光不正，主要表現為遠處物體看不清晰，近處物體卻可以清晰看到。這種情況通常是由于眼球形狀過長或者角膜曲率太陡造成的。隨著現代社會對屏幕和電子設備的過度依賴，近視眼的患病率逐漸攀升，尤其是在青少年群體中。據統計，全球約有30%的人口患有不同程度的'近視眼，這已經成為一個令人擔憂的全球性問題。
近年來，科學家們對近視眼進行了廣泛的研究，試圖找到更有效的治療方法。他們發現，近視眼的發病與遺傳、環境和行為等多種因素有關。其中，過度使用電子設備、長時間讀書、缺乏戶外活動等因素被認為是近視眼發病的重要原因。因此，改變這些行為習慣，加強戶外活動，適當減少近距離用眼時間對預防和治療近視眼非常重要。
除了行為因素外，科學家們還在研究近視眼的遺傳基礎。他們通過對家族研究和基因分析發現，近視眼具有明顯的遺傳傾向，某些基因變異可能增加患近視眼的風險。這一發現為個性化治療提供了新的思路，幫助人們更好地了解自己可能患近視眼的風險，從而采取相應的預防措施。
在治療方面，目前常見的方法包括佩戴眼鏡、隱形眼鏡和進行屈光手術。近視眼患者可以根據自身情況選擇合適的治療方式。此外，一些新的治療方法也在不斷涌現，比如視覺訓練、角膜塑形鏡等，這些方法對改善近視眼癥狀和延緩病情發展起到了積極的作用。
總的來說，近視眼是一個嚴重影響全球公眾健康的問題，科學家們正在不斷努力尋找更有效的治療方法。預防仍然是最好的治療，控制用眼時間、加強戶外活動、科學用眼等都對預防近視眼非常重要。同時，科學家們還需要繼續深入研究近視眼的發病機制，以便更好地指導臨床治療和個性化防治。相信在不久的將來，會有更多新的突破性治療方法出現，讓患者擺脫近視眼的困擾。
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一、問題的提出
我們班的近視患者很多，而我也是其中之一。我常常思考：為什么會有這么多人患上近視呢？難道近視是傳染性的嗎？對于這個問題，我一直困惑不解。因此，我決定對這個問題進行調查研究。
二、調查方法
1、去醫院問問醫生，了解為什么近視。
2、通過調查同學的近視情況，來了解近視主要在那一種人身上多發。
3、上網瀏覽，調查全國的近視率。
三、調查情況和資料整理
1、絕大多數是因為上網、看電視過多而引起，有極少數是遺傳。
2、全班同學中有一半的人近視，我發現主要分布在經常上網玩游戲的同學身上。
3、全國小學生近視率為28%，初中生近視率為60%，高中生近視率為85%，大學生近視率竟高達90%！
四、結論
1、小學生近視多數是因為上網次數高，看電視時間長引起的，有極少數是先天性遺傳。主要還是因為電腦輻射傷害眼睛，還有的是因為在陽光集中、陽光昏暗的地方讀書寫字，或不愛護自己的眼睛造成的。
2、同學近視的罪魁禍首應該是電腦，許多同學都是在玩電腦游戲的'時候不知不覺近視的。有些同學竟然在網吧里無憂無慮地玩，這會導致各種眼病的發生。
3、全國小學生中約有五分之一患有近視，也就是說每5個小學生中至少有一個是近視眼。這樣的數據相當驚人。
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一、問題提出
我們班有許多同學的鼻梁上都加上了一副眼鏡。于是，我便從各個方面搜集一些資料進行調查。
二、調查方法
1、查閱有關小學生近視眼原因的報刊、書籍，上網瀏覽，了解近視眼的.原因和預防。
2、訪問戴眼鏡的同學，了解戴眼鏡的感受。
三、調查情況和資料整理
信息渠道
調查方面
具體內容
上網
小學生近視眼的原因和預防
因不正確用眼，不注意用眼衛生，導致近視。要經常讓眼睛休息遠眺。
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一、問題的提出
手機如今都是我們的隨身物品，在生活中無處不在，如今人人都有手機，有了手機就會一直低著頭看手機。在公交車上也會看手機、在路上看手機，在睡覺時躺著看手機，甚至在寫字時也會看手機。這些現象不僅給人們的生活、工作帶來不便，而且也不利于人們的健康，對此我進行了一個調查研究。
二、研究方法
閱讀書籍，上網查閱，尋找相關新聞、資料。
把查找的資料整理，得出最后結論。
三、調查研究情況和資料整理
通過調查研究發現，玩手機對人的危害有以下幾點：
各種疾病。如：手機看多了以后就會得頸椎病或者全身酸痛，這樣就會對我們的生活學習帶來不便。
對學習有影響，如：一天都在玩手機，沒有寫老師布置的作業，長期導致成績下降，被老師責罵。
在路上看手機發生的危害，如：在路上一直低著頭看手機，導致交通事故的發生以及掉入正在施工的下水道。
四、研究結論
一般長期看手機會得各種病，人們要控制好玩手機的.時間。
長期玩手機對學習有影響，學生要提高自身的自控力。
長期玩手機會掉入下水道，發生車禍，在路上的時候要多提高注意力。
最后，為了我們的健康，我們應盡量減少對手機的依賴，多花時間在有意義的事情上。
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一.問題的提出
每個家庭中的孩子都是寶貝，說一不二，隨著電視、計算機的普及，我們祖國花朵的嬌嫩的眼睛受到了襲擊，現在，在我們班里，大多數的同學都患有近視，而且部分同學的近視情況十分嚴重，有的同學視力甚至低于了4.5，這也許給他們以后的生活、學習以及工作帶來很多的.不便。為了保護視力，預防視力，我對本班同學的近視情況做了一次調查。
二.調查方法
（1）通過上網，看一些有關科學用眼和眼睛保健方面的資料，了解什么是近視，及近視產生的原因。
（2）通過訪問，了解本班同學的近視狀況，以及近三年同學視力不良的發展趨勢。
（3）通過與本人交談、調查，走訪家長的形式，掌握眼睛近視同學的學習及生活上的習慣。
三.調查情況的資料整理
1近視眼（myopia）也稱短視眼，因為這種眼只能看近不能看遠。這種眼在休息時，從無限遠處來的平行光，經過眼的屈光系折光之后，在視網膜之前集合成焦點，在視網膜上則結成不清楚的象。遠視力明顯降低，但近視力尚正常。
2本班有39名同學，無先天性遺傳近視，后天近視的8人，近視同學比列占全班的3分之2.較前幾年比，近視率有明顯增高趨勢。
3多數同學不注意用眼衛生，不科學用眼。寫字時離書本太近；長時間用眼不休息造成視覺疲勞；長時間看電視，在光線太強或太暗的環境下看書，連續長時間使用帶你腦等。
四.結論
1近視眼是由于晶狀體的曲度過大，遠處來的光線形成的物象落在視網膜的前。因此看不清遠處的東西。如果有近視的你，可以戴凹透鏡加以纖正。
2近視眼的形成主要是由于不注意用眼衛生，長時間用眼疲勞造成的，如，看書姿勢不正確，近距離看書、寫字、不注意休息等。高度近視還可能與遺傳有關。
3.為了同學的視力，我查找了有關的書籍，發現近視眼是可以預防的：
（一）讀書、寫字姿勢要端正，眼睛和書本的距離要保持一市尺。
（二）要認真做眼保操，定期檢查視力。
（三）連續看書、看電視或使用電腦1小時后要休息一下，或者向遠處眺望一會。
（四）每天晚上堅持滴眼藥水。
（五）多吃水果、蔬菜。除了要做到以上的5要。還要做以下的三不要：
（一）不在光線暗弱和陽光直射下看書、寫字。
（二）不躺著看書。
（三）不走路看書。
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現在，地球上有大量的人類患有近視，這是一種關于眼睛的疾病。為什么會有這么多人近視？原因是什么？我開始圍繞這個問題進行調查。
調查
根據調查，中國有500多萬盲人，近1000萬低近視患者，尤其是兒童和青少年，患病率非常高。全國學生身體健康研究的最新數據顯示，中國小學生近視的發病率為22.8％，中學生是55.2％，高中生為70.30％。
分析
從調查中，我發現兒童和青少年這兩個階段的患病率都很高。盲人有500多萬人，每個人的眼睛都是一樣的`，但有些人的近視超出了理想的范圍，為什么他們的近視這么高？在做家庭作業時，有很多人姿勢不正確，周末呆在家里看電視，玩電腦。
結論
經過調查分析，我發現近視的原因有：
1.長時間坐在電視、電腦前。
2.作業姿勢不正確。
3.飲食不合理。
4.在搖晃的車廂里讀書。
5.在光線太弱的地方讀書。
6.遺傳因素。
等等這些原因。
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