入學申請報告
在經濟發展迅速的今天，報告使用的頻率越來越高，報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。寫起報告來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的入學申請報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
入學申請報告1
尊敬的縣領導：
我是簡鵬的家長，我的`小孩小鵬，男，出生于20xx年10月10日，現住在江西省吉安市安福縣寮塘鄉谷口村，已到入學年齡，現申請入平都二小就讀一年級，為了讓孩子能有更好的教育和發展，懇請領導批準入學！
申請人：
日期：
入學申請報告2
尊敬的于都二中校領導：
您好！
首先感謝您們多年來為于都教育的悉心奉獻，同時感謝領導在百忙中審閱我的申請報告！
我叫黃海長，原是于都縣寬田鄉人，自20xx年在于都二中對面購房后遷居于都縣城，同時20xx年我小孩戶口隨之遷到貢江鎮長征東路2號（原于都二中集體宿舍）。我小孩名叫黃xx，男，出生于1998年6月，小學期間就讀在天潤實驗學校，上半年小學六年級畢業，下半年由六年級升初一年級，按縣里要求被劃分在第五中學招生范圍。但由于現在住家距離五中較遠，每天往返學校來回途中要耗費了大量的時間，特別是小孩年齡偏小，又不便于家長監管，將給他在未來的學習和生活都帶來了諸多困難。良好的教育決定著人的一生，好學校能成就孩子的`美好未來，我們一直對二中的教育充滿憧憬與希望。所以，懇請學校領導予以考慮我們的實際困難，如果在貴校初一年級仍有學位的情況下，本著義務教育階段就近入學的原則，同意讓黃xx在貴校就讀，這樣有利于他把更多的精力用于學習上。
謝謝！此致
敬禮
孩子家長（監護人）：xx
20xx年xx月xx日
入學申請報告3
尊敬的xxxx各位領導：
您們好!
我叫xx，是xx中學20xx級應屆畢業生;我今年中考成果502.9分，已到達貴校錄用分數線。我一向仰慕貴校美麗的辦學環境，雄厚的師資力氣;我期望能進入貴校學習，完成我的中學學業，進而實現自己的人生志向。在此我懷著非常激烈的心情，慎重地申請在貴校就讀中學。懇求鹽津三中各位領導批準。
我的目標是考上志向的高校;我信任有三中各位老師的辛勤訓誨，有三中各位領導的竭誠管理;我有信念實現自己的愿望。在初中三年的學習生活中，我嚴格遵守校校紀校規，堅持仔細完成學習任務，專心和同學老師搞好關系，養成了良好的學習生活習慣;學習中，我勤學好問;在生活中，我專心向上;在歡樂中學習，在學習中找到歡樂，是我的學習生活原則。在將來的鹽津三中學習中我會堅持奮勉圖強，多問多思;生活中我會堅持獨立自強，多學多想。在將來的`鹽津三中學習生活中，我必需會繼承初中時期養成的良好習慣，改正以往構成的不良習慣;仔細努力完成學習任務，堅持養成良好的生活習慣。力爭做一名優秀的三中學生。最終，再次懇請鹽津三中各位領導批準。
此致
敬禮!
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
入學申請報告4
尊敬的'縣領導：
我是簡鵬的家長，我的小孩簡鵬，男，出生于20xx年10月10日，現住在江西省吉安市安福縣寮塘鄉谷口村，已到入學年齡，現申請入平都二小就讀一年級，為了讓孩子能有更好的教育和發展，懇請領導批準入學就讀！
申請人：
日期：
入學申請報告5
尊敬的縣領導：
我是小龍的家長，我的小孩鄧子龍，男，出生于20xx年8月18日，是安福縣山莊鄉高坵村村民，為了方便孩子就讀小學，在縣城租了房子，小孩也到了入學年齡，現申請入平都一小就讀一年級，為了讓孩子能有更好的.教育和發展，懇請領導批準入學就讀！
申請人：
日期：
入學申請報告6
進城務工人員隨遷子女入學
申請書
西鄉塘區教育局：
本人__________，系___________省（自治區）__________市__________縣__________鄉（鎮）__________村（街）人，屬__________戶口，配偶系___________省（自治區）__________市__________縣__________鄉（鎮）__________村（街）人，屬__________戶口，小孩（姓名）__________，_____年_____月_____日出生，現處于接受義務教育的年齡階段，因我們夫婦倆長期在____________區務工，現居住在__________市________區_________路________號__________小區（村）。因在原籍對孩子無監護條件，特要求在西鄉塘區學校申請入讀義務教育，懇請教育行政管理部門給與安排就讀。
特此申請
申請人：
孩子姓名：
_____年___月___日
入學申請報告7
尊敬的'縣領導：
我是鄧子龍的家長，我的小孩鄧子龍，男，出生于20xx年8月18日，是安福縣山莊鄉高坵村村民，為了方便孩子就讀小學，在縣城租了房子，小孩也到了入學年齡，現申請入平都一小就讀一年級，為了讓孩子能有更好的教育和發展，懇請領導批準入學就讀！
申請人：
日期：
入學申請報告8
尊敬的縣領導：
我是李傭健的`家長，我的小孩李傭健，男，出生于20xx年1月14日，是安福縣洋門鄉洋門村村民，為了方便孩子就讀小學，在縣城租了房子，小孩也到了入學年齡，現申請入平都一小就讀一年級，為了讓孩子能有更好的教育和發展，懇請領導批準入學就讀！
申請人：
日期：
入學申請報告9
尊敬的`縣領導：
我是小李的家長，我的小孩小李，男，出生于20xx年1月14日，是安福縣洋門鄉洋門村村民，為了方便孩子就讀小學，在縣城租了房子，小孩也到了入學年齡，現申請入平都一小就讀一年級，為了讓孩子能有更好的教育和發展，懇請領導批準入學就讀！
申請人：
日期：
入學申請報告10
尊敬的學校領導、老師：
您們好！
我兒子李xx，05年4月18日出生，已滿6歲，現讀廣園第一幼兒園大班，為履行公民義務教育，秉承就近入學的原則，現謹向貴校提出入學申請。
我住廣園新村景泰直街，屬自購房，我一直為居住在這個舒適的地方感到自豪。因為，這里不僅交通便利，市場、車站、醫院等各種配套設施齊全，更有著廣東省一級小學——廣園小學。
早在沒來廣園居住之前，一些同事都強力推薦我來廣園新村買房。他們除了向我描述其它的一些優越條件之外，重點提到的就是廣園小學。大家都說，廣園小學師資力量雄厚，學校校風優良，是很多家長心目中的“明星小學”。我們這些做作父母的，哪一個不是整天在圍著孩子轉呢！之所以選擇廣園居住，廣園小學是最大的引力。
不久的`9月份，我兒子就要讀小學了，現在，我誠摯地向廣園小學提出入學申請，冀望我的孩子李xx能如愿地走進廣園小學，能在諸多高德厚識的老師們的悉心教導下，努力學習，為未來的成長、成才、成就，奠定堅實的基礎。
懇請學校領導、老師準予接納，謝謝您們！
此致
敬禮
孩子家長（監護人）：xx
20xx年xx月xx日
入學申請報告11
尊敬的于都二中校領導：
您好！
首先感謝您們多年來為于都教育的悉心奉獻，同時感謝領導在百忙中審閱我的申請報告！
我叫黃xx，原是于都縣寬田鄉人，自20xx年在于都二中對面購房后遷居于都縣城，同時20xx年我小孩戶口隨之遷到貢江鎮長征東路2號（原于都二中集體宿舍）。我小孩名叫黃xx，男，出生于1998年6月，小學期間就讀在天潤實驗學校，上半年小學六年級畢業，下半年由六年級升初一年級，按縣里要求被劃分在第五中學招生范圍。但由于現在住家距離五中較遠，每天往返學校來回途中要耗費了大量的時間，特別是小孩年齡偏小，又不便于家長監管，將給他在未來的學習和生活都帶來了諸多困難。良好的教育決定著人的一生，好學校能成就孩子的美好未來，我們一直對二中的教育充滿憧憬與希望。所以，懇請學校領導予以考慮我們的實際困難，如果在貴校初一年級仍有學位的`情況下，本著義務教育階段就近入學的原則，同意讓黃文文在貴校就讀，這樣有利于他把更多的精力用于學習上。 謝謝！ 此致
敬禮
申請人：黃xx
20xx年8月19日
入學申請報告12
尊敬的趙局長及貴局基教科的同志們：您們好！
我們孩子今年8月份就滿6周歲了，根據《義務教育法》 的規定，父母必須送其入學，接受并完成義務教育。我多次來 貴局基教科咨詢，工作人員xxx告訴我孩子就近入xxx學校的 難度很大，故提出本申請。
一、 基本情況
我們是本區xxx（單位）的正式職工，住xxxxx，與xxx 小學小學的學區一墻之隔，學校離我們家屬院也不過是兩站之 遙、離孩子爺爺奶奶居住地百米之遠，但我們孩子不能就近上 這所學校，而被告知要到，離家較遠的學區小學東xxx小學。 為了驗證孩子學區的遠近，20xx年4月23日，我們專程騎自行車奔赴該所小學。沿著南二環—>建工路—>萬壽南路—>幸福南路—>長鳴路等幾條必經的“大道”，終于找到了這 所學校,共歷時42分鐘。一路上，歷經5個紅綠燈、13個岔路 口、30余處工廠企事業單位大門商住小區和地下停車場（后附 詳圖），學校周圍沒有一條可直達家、校的公交路線。孩子若 在這所小學上學，家長必須一日8趟、少說也得化四個小時親 自接送，而且中午飯后就得啟程。 就我們自身條件而言，父母年事已高（戶籍也在本區xxx派出所），承擔不了長距離接送孩子的重任。我們倆一天到晚 忙忙碌碌，工作壓力非常之大，哪里有時間一天4個來回，往 返8趟，花四五個鐘頭接送孩子？況且小學放學又不是很有規 律，路上安全隱患又有這么多。實事求是地講，我們家屬院孩子從來就沒有一個在貴局指 定學區——東xxx小學上過學。
二、關于孩子的學區
通過調查走訪，我們也了解到孩子學區之所以劃歸東xxx小學，主要是：一是學區跟戶籍走。我們的戶籍多年來一直由 本單位管理，后來由于職能調整的需要，將戶籍業務移交到xxx
派出所。需要申明的是，當時單位與學校附近的道路尚未開通， 一片荒蕪，來往還很不方便；二是臨近的沙xx小學充當了學區內小學的角色。20xx年前進城務工人口較少，我市沒有嚴禁跨．．．．． 區縣、跨學區上學和班額限制，單位孩子可在沙xx小學就近 上學；三是單位進人少，家長通過戶口遷移回避學區問題。近 十余年來，單位幾乎沒有新增人員，適齡兒童很少。家庭經濟 狀況好的，子女直接擇校上學，差一點的將孩子戶口遷到直系 親屬名下，回避了這一問題。因而學區問題長期無人提及。
三、孩子學區問題我們無法回避
20xx年5月，市教育局《關于解決義務教育階段“大班額”問題的通知》（市教基發?20xx?22號）下發后，明確規定， 學校不得跨區縣、跨學區招生。沙xx小學雖然較近，但顯屬 碑林區教育局且系拆遷對象。況且我們親屬戶籍均在xxx派出 所，孩子戶口又無處可遷，學區成為我們實實在在真真切切的 第一大難題。
四、學區也應與時俱進
早在1987年，原國家教委就在《關于制定義務教育辦學條件標準、義務教育實施步驟和規劃統計指標問題的幾點意見》中規定，學生居住地與學校距離應在3公里以內。現在我 們身處大城市，城鎮化進程推進20余年了，學區半徑內學校 不少。而給我們孩子指定的學區小學仍然不至2-3個3公里， 跑那么遠的路才能享受這個“國家必須予以保障的公益性事業”（《義務教育法》第2條），是不是有損孩子的合法權益？ 兒童是祖國的花朵和未來。孩子是我們的`，更是國家和社 會的。《未成年人保護法》第5條規定：保護未成年人的合法 權益，是國家機關、武裝力量、政黨、社會團體、企業事業組 織、城鄉基層群眾性自治組織、未成年人的監護人和其他成年 公民的共同責任。新修訂的《義務教育法》也明確規定：國家 和政府保障適齡兒童接受義務教育的權利，社會組織和個人應 當為適齡兒童接受義務教育創造良好的環境，地方各級人民政 府應當保障適齡兒童在戶籍所在地學校就近入學。 為此，我們懇請趙局長及基教科同志，體恤孩子的實際情 況，依據法律政策，給孩子接受義務教育提供一個便利條件。
闡述如下：
一、教育理念的引領
我和妻子都是農村出身，沒有接受良好的教育。在社會上打拼多年，深感良好的基礎教
育對人一生的重要性。而貴園是光澤最好的幼兒園，園所環境非常漂亮，很適合孩子學習、
生活和運動。我也跟老師交流了一些問題，老師們也給我留下了很好的印象。所以，我相信，
孩子一定會在貴園度過快樂的時光。
二、家庭的實際困難
我的妻子均在圣農集團工作，一個月只能放假二天，而節假日有時也得不到休息。 一方
面孩子的爺爺奶奶均年過七旬，住在李坊鄉增排村，爺爺患有嚴重的關節炎，特別是奶奶近
來頸椎和腰腿的舊疾越發嚴重，老兩口無論從體力和精力來講照顧孩子都比較吃力， 同時，
我村因為外出打工人員眾多，孩子都跟著家長外出就讀，幼兒教育基本癱瘓。隨著孩子年齡
的增長，單純的家庭教育已經無法滿足孩子日益增強的求知欲以及對新事物的探索欲，我們
認為幼兒園動靜交替的各項活動更利于孩子的成長，同時我們還希望培養孩子的 社會交往能力，讓他理解到小朋友之間互相幫助彼此學習的重要性。
特此申請。
聯系電話：
申請人：xxx
入學申請報告13
尊敬的于都二中校領導：
您好！
首先感謝您們多年來為于都教育的悉心奉獻，同時感謝領導在百忙中審閱我的申請報告！
我叫老黃，原是于都縣寬田鄉人，自20xx年在于都二中對面購房后遷居于都縣城，同時20xx年我小孩戶口隨之遷到貢江鎮長征東路2號（原于都二中集體宿舍）。我小孩名叫小黃，男，出生于1998年6月，小學期間就讀在天潤實驗學校，上半年小學六年級畢業，下半年由六年級升初一年級，按縣里要求被劃分在第五中學招生范圍。但由于現在住家距離五中較遠，每天往返學校來回途中要耗費了大量的時間，特別是小孩年齡偏小，又不便于家長監管，將給他在未來的學習和生活都帶來了諸多困難。良好的教育決定著人的一生，好學校能成就孩子的美好未來，我們一直對二中的教育充滿憧憬與希望。所以，懇請學校領導予以考慮我們的實際困難，如果在貴校初一年級仍有學位的'情況下，本著義務教育階段就近入學的原則，同意讓黃文文在貴校就讀，這樣有利于他把更多的精力用于學習上。 謝謝！
申請人：
20xx年8月19日
入學申請報告14
尊敬的校領導：
我是xx小學學生xx(女，xxxx年8月20日誕生)。就要成為一名中學生了，我最大的愿望就是能進入城郊中學學習，因為有緣讓我相識了xx中學。20xx年夏有幸成為了該校俱樂部一名會員，當年并代表城郊中學參與全國在湖北黃石實行的中學生運動會(乒乓球競賽項目)，并取得了較好的成果。短短幾天的賽事，透過帶隊老師和隊友的介紹，使我對xx中學有了充分的了解，此后，我更加重視學習、更加愛好體育運動。
在我的`心里，城郊中學是我最志向的選取。該校有團結互助的傳統美德，有比、學、趕、超的學習氛圍，更有解疑答難、樂于施教的好老師和好領導。機會是可遇而不行求的，假如校領導給了我這一次機會，我會不斷總結閱歷和教訓，做好敢吃一切苦的思想打算，樹立戰勝一切困難的必勝信念，努力以優異的成果完成三年的初中生活。決不會讓校內領導悲觀。我不明白這種提法是否妥當，但懇請領導思索我的申請。
此致
敬禮!
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
入學申請報告15
尊敬的xx小校內長、老師：
您好!
我們是xx的家長，首先請允許我們就xx小摯友的基本狀況介紹如下。
xx，男，誕生于20xx年xx月xx日，籍貫x省x縣，現家庭住址為xx市xx區xx路xx小區x號樓x單元xxx室。自兩歲半以來，他一向就讀于xx市xx幼兒園，于去年升入該幼兒園學前班學習。在幼兒園里近x年的生活和學習中，透過幼兒園和家長之間良好的'教化互動，xx的生活獨立性逐步得到發展，基本樹立了正確的是非觀、道德感和美感。不僅僅如此，在學習中他也表現出劇烈的求知欲，對各種簇新事物都能產生深厚的愛好，學習留意力集中，也因此培育了廣泛的愛好，比如繪畫、鋼琴等。更為重要的是，在群眾生活中，他養成了溫柔的性格和良好的自制力，能夠和其他小摯友友好相處，樂意把自己的快樂與別人共享。作為家長，我們致力于長期在xx市工作和發展。思索到xx已成長為適齡兒童，我們有職責為他帶給理解義務教育的權利。同時，貴校以教學質量享譽xx市，能夠讓xx到貴校學習也一向是我們夢寐以求的愿望，所以我們為xx申請入貴校就讀，請您審核。
此致
敬禮!
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
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