語文教師見習報告

時間：2025-09-04 01:30:00 報告

語文教師見習報告范文

　　在當下社會，報告使用的次數愈發增長，要注意報告在寫作時具有一定的格式。那么一般報告是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的語文教師見習報告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

語文教師見習報告范文

　　時光如水,歲月如歌，一眨眼功夫，本人在古丁中學任教一年見習期滿了。在這初為人師的一年里，我慶幸自己能走上向往已久的三尺講臺，實現了由學生向教師過度的角色轉變，真正適應了學校正常的教育教學生活，融入了古丁中學教師集體的大家庭里，體會到了做教師的滋味，懂得了教師的責任，同時也促使我無論是學習能力、教學能力還是專業水平都得到較明顯的提升。渴望求知的山區學生，更使我增強了堅守教師崗位的信心，決心以師德、師愛、師智、師能來要求自己，以愛播撒，用愛耕耘。現將一年以來工作總結如下：

　　一、思想政治方面

　　我作為一名新教師，雖然剛剛踏上工作崗位，但是一直以一個優秀教師的標準嚴格要求自己，自覺遵守國家法律法規，忠誠黨的教育事業，具有良好的政治素質和師德素養。我積極貫徹黨的教育方針、政策，與時俱進，嚴于律己，以身作則，愛崗敬業，教書育人，為人師表，樂于奉獻，團結同事，積極開展工作。我在工作上認真履行崗位職責，全身心投入到教學事業中，認真備好每一節課，每一堂課，批好每一次作業，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊敬和信賴的老師。

　　二、專業技術方面

　　在思想政治方面不斷加強自己的修養的同時，在教育教學工作中，我也不斷加強業務素養，深入專研教材，認真進行教學研究，為了提高自己的教學水平，我經常向老教師學習教學技能，不斷吸取教學經驗。并能很好的處理教材中的重點和難點，能根據實際將教材內容融會貫通，把所學知識都滲透到本學科當中，使學生視野開闊，提高學生綜合素質能力。

　　給學生一杯水，自己要有一桶水，更要成為長流水。為了提高自己的水平，我積極投身于新課程改革，利用業余時間不斷學習教學理論和教學技能。我積極參加上級和學校組織的各種技能培訓，學習現代信息技術和各種教學技能。經過努力我已能熟練掌握和運用word、powerpoint、flash等多媒體教學軟件，并能熟練的運用在平時的教學實踐當中。我一直認為學生是教師最大的力量源泉，我堅持訂閱《班主任》、《教學與管理》等雜志。我是教育者，也是學習者，只有不斷的學習，不斷吸取新的知識，才能擔當起教書育人的重任。我也知道，只有將學到的理論和教學實踐相結合，相輔相成，才能扎實地在教師這條道路上走下去。

　　三、教育實踐方面

　　我知道勤能補拙，勤奮是為師者的法寶。尤其是新教師缺乏相應的教學技能和教學經驗，更要勤奮學習，自覺修養，腳踏實地，奮發圖強。一年來，我堅持全面深入的了解學生的情況，科學管理，狠抓班風、學風。從愛出發，從嚴出發。勤跟、勤管，關愛學生，言傳身教。從無遲到、早退、曠工現象，努力做一名合格的教師。在教學工作中，我深入備課，對教材重點難點處理力求得當，堅持面向全體，兼顧不同程度的學生，認真備好，上好每一節課。我充分發揮教師的主導地位和學生的主體作用，使學生在民主平等的環境中學習和成長，激發學生學習興趣，使學生愛學、樂學。我能利用清晰、流暢、幽默風趣的語言教學，板書有條理，字跡清楚。我深信，教師教學能力的提高不是一蹴而就的，它是一個循序漸進的過程，是一個積累的過程，在這個過程中，教學反思是教師積累教育教學經驗、提高教學素質的有效方法。我注重每節課教案編寫以及反思編寫，更注重公開課的教后反思、教學后記，并能從自我評價、他人評價、評價學生中進行自我反思。不斷總結、積累自己在教學過程中的所得、所思、所感，使自己不斷的成長。在今后的教學當中我會更加勤奮的學習，爭取更大進步。

　　四、教育、教學業績方面

　　一年來，我所擔任的班和所負責的班，紀律好學風好，被評為學校的文明班，德智體全面發展。我對學生關懷備至，經常找學生談心，面對后進生我不時給以鼓勵和肯定，用愛去感化他們，鼓勵他們，使他們覺得我不僅是良師更是益友。學生信賴我，尊重我，在學生眼中我不僅是一名值得尊重的師長，更是一個可以談心的朋友。因此在德育工作方面受到學校領導的肯定和表揚。這使我信心百倍，更加有勇氣和膽量迎接未來的挑戰。

　　“捧著一顆心來，不帶半根草去”。陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才是自己的。作為一個青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，黨在新時期下素質教育的方針政策已經確定，我唯有勇于進取，不斷創新，才能取得更大的成績。

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