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  1. 調查的報告

    時間:2025-12-18 02:00:27 報告

    調查的報告15篇

      在經濟發展迅速的今天,報告的使用頻率呈上升趨勢,報告具有雙向溝通性的特點。那么一般報告是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的調查的報告,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    調查的報告15篇

    調查的報告1

      對于地理這門學科,我們不僅要從書本上學習基礎的理論知識,更要將理論知識與現實生活相結合,能夠解釋并了解生活中與我們息息相關的地理知識和現象,天氣預報是與我們生活息息相關的一個信息,而它又是如何產生的呢?帶著這些問題,我們來到了張掖市氣象局,參觀并了解了有關天氣預報的制作流程,并做了調查報告。

      氣象局作為一個預報天氣情況,監測天氣狀況的機構,其區位條件的選擇是有一定要求的,首先我們注意到氣象局是坐落于城郊的,據了解,氣象局正在往更遠的鄉下搬遷,此舉首先避開了“城市熱島效應”對溫度測量的影響,其次也避開了城市中高樓大廈對風速的影響,利用所學知識分析到了這些之后,我們開始聽工作人員給我們講解監測天氣的各種儀器。

      我們的參觀主要分兩部分,一是在氣象局院內,了解各種測量天氣的工具。二是在檢測室內,了解天氣預報的制作流程。首先我們參觀的是院內。

      測量影響天氣各種因素的儀器

      一、地溫計

      進入院內,首先,工作人員從地下拔出了一個很長的桿子,大家的好奇的圍上前去,細看原來是一個溫度計,但這個溫度計是很特殊的,長是它的一個特點,有0.8m,1.6m,3.2m等,更特殊的是它的另一端是與監測室內的電腦終端相連接,相當于一個電子溫度計,可以實時將溫度傳送給電腦中分析,測出地下的溫度。

      二、蒸發桶

      它的外形看起來像一口大鍋一樣,不過它的作用可不是淘米洗菜的,而是在夏季用于測量蒸發量的,工作人員在夏季會每天早晚記錄。分析當年的溫度變化。

      三、風速器

      一個高七、八米只有我們揚起頭來才能看到頭的大鐵柱上插著風速器和風向標,這么高的設備工作人員爬到頂端記錄當然很危險,它也是和電腦終端相連接的,它能夠十分精確的測出風速和風向,有趣的是,我們常說喝西北風,方向感盲目的我們一般辨認不清風的來向,今天站在風速器下,不偏不倚,剛好指著西北方向。這么高大的東西,穩定性好嗎?工作人員告訴我們,別小看了它,它最少可以抗十級的大風。平時測量數據都很精確。

      聽了一番講解之后,我們也有了一些問題,這些數據似乎與我們平日中天氣預報中所看到的內容不一樣啊,天氣預報中可沒有地溫,風速這些內容。工作人員解開了我們的疑問,這些都只是影響天氣預報的因素,需要將這些因素匯總并進行數據分析,才能產生最終的天氣預報。當然還有最重要的一項——溫度。于是工作人員為我們打開了百葉窗,平日的氣溫便是從這里面的溫度計測量的,但我們發現,除了溫度計以外,還有一根貌似溫度計的的東西,它又是什么?原來它就是測空氣濕度的,天氣預報中的人體感覺就是以此數據為判斷依據的。

      我們同時還提出了一個疑問,每當有大霧或者沙塵天氣的時候,天氣預報中會出現能見度的大小的數據,可是能見度大小是如何測量的,工作人員告訴我們,他們在50m,100m,200m等地的地方都做有標記或者將某一建筑物做為標記,當有此類天氣的時候觀察所標記的物體,然后根據所看到的清晰程度就可以做出能見度大小的數據了。

      監測室內的數據分析

      以上的露天工具都是為天氣預報數據做一個各方面綜合分析而做的,天氣預報到底是怎樣經過分析匯總后而生成的,奧秘其實是在監測室內。走進檢測室,靠墻四周都擺放著電腦還有兩臺雷達監視器,顯示著不同的地圖。雷達監視器上有許多我們看不懂的監測數據,但我們還是找到了風速,風向等我們可以看懂的內容。雷達所監測的數據在天氣預報的分析中也是一個重要的參數。電腦上顯示的數據引起了我們的興趣,等壓線,等溫線,還有各種天氣符號布滿了地圖,在院里看到的眾多測量工具就是連接在這些電腦終端上,經過數據分析后可以出現在天氣預報的內容中,我們領略到了天氣預報中的高科技應用,工作人員告訴我們各種影響天氣因素的數據傳入電腦后,需要進行人工和電腦的共同分析,從而做出一個相對準確的判斷。工作人員還為我們打開了甘肅省的.即時天氣情況,顯示酒泉正在下小雪,預計兩個小時后張掖也會降雪,望著窗外陰沉的天氣,這預報應該沒錯,但我們又有了新的疑問,為什么有時候天氣預報與實際天氣情況大相徑庭,原因是什么?工作人員解釋說:“這其實就是天氣預報中預報的含義了,由于影響天氣的因素很多,天氣情況具有不確定性和多變性,天氣預報的作用就是盡最大可能的將結果預測準確,方便人們的生活。而且每當有大的氣象災害發生時,工作人員會二十四小時不停的監測,進行數據分析,盡可能的精確預報天氣的變化,減少財產的損失和人員的傷亡。”氣象局的天氣監測系統也是全國聯網的,全國各個氣象站能夠隨時傳遞信息溝通并了解,做到天氣預報的準確與及時性。

      至此,氣象局的參觀結束,我們詳細的了解了天氣預報從測量到分析匯總,最后成為信息被人們所接收的整個過程,我們看到了高科技儀器在氣象中的應用。同時我們也在參觀的過程中提出了自己的問題,收獲頗豐,此次走進氣象的活動勝過一堂基礎理論課,我們將書本內容與實際相結合,不但增加了我們的興趣,還使我們對此內容印象深刻。財務管理調查報告行政管理調查報告污水處理調查報告

    調查的報告2

      近年來,XX市委、市政府把發展國民經濟作為拉動全市經濟的切入點,已經取得明顯成效。根據市委領導關于“要注意總結園區建設的成功經驗”的指示精神,最近我們對園區經濟進展情況進行了調查研究。現將有關情況整理如下,供有關方面參考。

      一、園區經濟進展情況

      目前,我市的園區建設主要有兩種模式,一種是由政府組織管理的園區,如工業園區、中國()民營工業園、華僑投資區;另一種是由企業自主開發的園區,如高新科技產業園區、北生藥業科技園、銀河軟件科技園、國發海洋生物產業科技園等。

      XX市工業園位于市區東北郊,是由原港澳開發區、工業開發區、四川開發區的基礎上組建的,占地21.6平方公里。園區按功能規劃分區有傳統工業區、高科技產業區、出口貿易加工區以及科研設計區、辦公區、商住區、后勤服務區和倉儲堆場。目前區內基礎設施已臻完善。①市政設施:目前覆蓋園區6平方公里的主干道和雨、污水管及給水管網已基本建成使用;②電力供應:近期園區內已有10KV雙回路3條專線,另外預留有35KV的架空線路,可以滿足現有企業用電需要。目前原供電部門正在籌建園區內投資額20xx萬元110KV的港澳變電站,計劃明年1月份開工,它的建成將可以滿足整個園區的工業用電要求;③給水供應:目前供水4萬噸城市供水管進行供水;④電信:園區已開通有線和移動電話及寬帶數據通訊;⑤管道燃氣:工業園區投資3000萬元人民幣日供30噸的管道燃氣工程即將動工建設,力爭20xx年底建成投入使用。

      園區管委會作為市政府的派出機構,全權負責工業園區的規劃、招商、開發、管理事務,實行一站式服務,為投資者免費代辦項目所需全部手續。工業園良好的投資環境和高效的辦事作風吸引了大批客商前來投資創業,目前已引進企業26家,合同投資8億多元人民幣,已投入近2億元人民幣。入園企業中有泰國正大集團卜峰飼料公司、香港夏氏海洋科技生物公司、玉柴高級潤滑油公司等國內、國際知名企業。

      北生藥業科技園是我市十大重點高新技術企業之一的廣西北生藥業股份有限公司獨資興建的一個綜合科技園,力爭在5-20xx年內建成我國一流的制藥基地和一流的科研開發基地。該公司將以科技園為依托,努力發展成為一家集生物制品、生化藥品、血液制口、海洋藥物、醫療器械研制開發、生產、銷售和科技成果轉讓于一體的'高新技術企業集團。園區占地面積21.6萬平方米,預計投資額5-7億元人民幣,建設周期1-3年。園區第一期工程投資4億元左右,目前已完成建筑面積一萬多平方米,園區內工地上一派熱火朝天的景象,研發中心、GMP生產廠房,辦公大樓附樓、中科院院士別墅樓群等項目建設進展順利。園區準備生產的主要產品基本為國家一、二、三類新藥,有一類新藥國家863項目痢疾雙價活菌苗;二類新藥格列美脲、F(腎寶膠囊);三類新藥疏可眠膠囊等。據市場分析,這些產品均有很大的市場需求,以上項目達產后,預計年產值達3.6億元,創利稅8000萬元。

      銀河科技作為豬年第一家增發A股的上市公司,已募集資金人民幣約5.8億元,準備將銀河軟件科技園建成一個既有高科技風范又有亞熱帶風景的工業與旅游一體的園區。“銀河軟件科技園”位于XX市市區西側XX大道、北部灣西路、西藏路和昆明路交匯處,占地近千畝,按照“可持續發展的智能化、網絡化、園林化,生態型科技園區”的建設目標,把軟件科技園建設成為基礎設施完善、配套合理、技術先進的集研發、生產、生活、娛樂、會議、旅游、度假為一體的多功能產業園區。整個園內按功能區劃分為軟件研發區、系統集成功能區、專家創業園區、孵化區,計劃在202019年底竣工。目前,園區管網、道路、綠化等工作已經有條不紊開展,首期五棟鋼結構廠房已經在上海趕制。在軟件科技園建設的同時,銀河公司已與園內外著名IT企業和具有實力的高科技企業進行頻繁接觸,開展軟件科技園項目的招商工作;為營造人氣以及形成公司的配套、規模生產,銀河公司擬在園區建設基本完成后將其下屬在西安、南京、深圳的分公司遷回園區,此舉將會極大壯大我市高新技術產業的力量。

      國發海洋生物產業科技園擬落戶市工業園,占地約20xx畝,目前園區用地正在洽談中。雖然海洋產業科技園的籌備,規劃等工作相對市區其它園區要遲,但立足于海洋資源,實施以珍珠系列產品及相關產品為主的產業戰略,發展前景亦十分看好。

      二、發展園區經濟的作用

      發展園區經濟雖然時間不長,但對全市經濟和社會發展已經顯示出積極作用。

      一、有利于推動工業化進程。具有良好的區位優勢,豐富的資源依托,良好的基礎設施等優勢。但目前工業程度較低,沒有形成完整的工業體系,三產結構由于工業的跛足顯得比例不合理。因此推動工業化進程成為今后幾年的工作重點,園區經濟通過良好的投資環境,吸引眾多企業前來投資創業,對擴大我市工業規模,增加工業產值具有不可估量的作用。今年上半年,園區企業實現不變價工業產值11.9億元,生產增速達到69.31,盈利12647萬元,占全市規模以上盈利企業盈利總額的88.37。園區企業完成工業增加值3.66億元,比增達到2.28倍,拉動全市規模以上工業增加值28個百分點的增幅。可以看出園區經濟走上良性循環時將會極大推動我市工業化進程。

      二、有利于促進高新技術產業發展。高新技術產業是我市四大支柱產業之一,目前我市經自治區認定的高新技術產業已達17家,是我市目前發展較快的產業之一。高新技術產業是21世紀的主導產業,是經濟領域的制高點,欲要在新世紀實現跨越式發展,就必須占領這個制高點。園區是資金、技術、人才的匯聚點,園區的發展最初基本都是高新技術、高新企業發展的搖籃,如美國的硅谷、臺灣的新竹工業園、北京的中關村等地,這些園區所在地的高新技術產業取得驚人發展,可見園區對高新技術產業發展有巨大的促進作用。自發展園區經濟以來,我市幾個主要的高新企業得到快速發展,北生藥業科技園十余萬平方米的建筑同時開工建設,完成工作量超過3個億,年底即可全部竣工;銀河軟件科技園已經動工興建、招商引資工作也同步展開;國發海洋生物科技園也正在緊張籌建之中。建立高新技術產業園區,對我市高新技術產業自身的發展,以及吸引一些國內外知名企業落戶園區創業,對孵化新的高新企業都將發揮巨大的作用。

      三、有利于改善投資軟環境。在整治和改善投資軟環境方面做了大量工作,但仍存在不少問題,令投資者缺乏信心。園區建設千方百計地為投資者提供最方便、快捷、全面的服務,如工業園在實際工作中,對入園企業實行“一站式”服務,為投資者免費代辦項目所需全部手續,這一點頗受投資者的好評。要“樹立新形象”,消除原有的負面影響,要以園區為樣板,將有利于促進投資軟環境的整治和改善,為投資者創造良好條件。

      四、有利于提高城市品位。XX大力發展園區經濟,有意讓地規劃高新技術產業園區分布在XX大道沿線;各園區既是一個各具特色相對獨立的產業群,又是整個城市相互聯系的有機組成部分,這對于加快城市建設,提高城市品位,樹立城市形象具有重要作用。

    調查的報告3

      本次社會實踐歷時5天,往返各地行程近百公里,給學生們以教育,為學校樹形象,幫社會立表率,是一次很好的活動,高中生社會實踐調查報告。那么,本次活動在同學們心中的印象到底如何呢?為了掌握第一手資料,我做了一個抽樣調查,其內容如下:

      1.你認為這次活動達到了學校預期的目的了么?

      2.參加活動前你有沒有什么目的?如果有,你達到了么?

      3.哪一次活動對你印象最深?

      4.你最大的收獲是什么?

      5.你還希望開展類似的活動么?被調查的對象是我在qq上任意選取的10位同學。以下是調查結果:1.50%的同學人為,學校達到了預期的目的,即:

      了解工廠、農村、部隊、學校近年來改革開放的情況,以幫助學生認識社會、了解國情,增強建設祖國的責任感。

      1.虛心學習工人、農民以及部隊官兵艱苦創業的思想、勤勞樸實的作風;體驗勞動和軍營生活的甘苦,培養學生吃苦耐勞的精神,磨練學生堅忍不拔的意志。另外50%的同學認為,學校的目的是空談,并沒有真正達到,但是自己有其他方面的收獲。2.50%的同學的目的是鍛煉自,使自己在精神上、體格上更加強壯。40%的同學在出發前希望能到鄉下去換換環境、舒緩心情,從而更好地迎接新一輪的學習生活。其余同學沒有什么明確的目的。

      2.30%的同學認為第一天的32公里步行是最令人印象深刻的--因為路途實在太遙遠了。40%的同學覺得下鄉體味農村生活十分難忘,他們嘗到了自己很難預見的生活。剩余30%的同學覺得漢陽監獄之行意義深刻對自己影響最大。

      3.60%的同學發現自己在社會實踐之后更深刻的感悟了生活、更真切地了解了自己、更詳實地認識了農村,在各方面都有所成長,這是最大的收獲。另外的40%同學有著個人的一2些意外收獲。

      4.90%的同學希望開展類似的活動,以加深自己的社會體驗,從而更好地做人、生活、學習。10%的同學不希望再來一次,理由是這種活動搞多了就變味了、不新鮮而令人興奮了。從調查的結果上看,本次活動基本上有了不錯的效果,達到了一些預期的目的,特別是在鍛煉同學們這一點上,取得了成功。本次活動在同學們中反響甚好,令人記憶頗深。然而由于調查手段的限制,我不能做出更為詳細周密的調查,于是我僅以我自身的經歷結合調查結果來談談關于本次活動的一些事情,希望可以折射出一些被埋沒的亮點和被隱瞞的失誤。但是由于資料、時間、精力的限制,我只能泛泛而談,無法深入。

      5.有關農村問題本次活動一個重點就是要調查農村的`生活情況以及相關的問題。就此,很多同學在活動的第3天做了一些工作。他們有的對農民們進行面對面的采訪,有的在飯桌上以一種閑聊的方式了解了情況,有的參加了農民們的日常勞動、參觀了農民的房舍。這些工作是有成效的,下面節錄了一位同學的調查筆記:村民:王家庭成員:丈夫、自己、兒子、女兒主要收入種田同學們在采訪村長田地數量:3畝主要作物:水稻年收入:x元面臨問題:孩子上學學校學費負擔過重…這是小小的一部分,我借閱過幾個同學的筆記(可能是因為我借閱的較少,不能全面地反映問題),發現調查的結果都類似,一般都是生活上的普通問題,即家庭基本狀況。對于面臨的問題,一般都記錄地比較膚淺。同學們在勞動就此,我認為,做類似的調查,應該有組織有計劃的進行,不能如此散兵游勇似的進行表面的調查,這樣的調查沒有多大的意義。由于我們本身的原因,農民們不可能跟我們說出最深刻真實的內幕,我們更不可能幫助他們改變什么。首先,我們沒有接受正規的采訪的訓練,問問題的方式不當、方向不對。例如:一位同學連問一位農婦,你家一個月收入多少啊?你每天干些什么阿?你兒子多大了?你種的作物是很么阿?…這樣東一榔頭西一棒

    調查的報告4

      一、調查內容及過程

      我對大通古鎮的地域文化從古鎮的歷史文化、特色的歷史建筑、自然景觀旅游資源幾個方面進行了調查,通過訪問當地居民,走訪當地的特色古街、參觀建筑,另外還有就是閱讀一些相關書籍獲得的。

      二、特點介紹

      (一)古鎮悠久的歷史文化

      銅陵大通鎮位于青通河與長江交匯處,是一個千年古鎮,它曾與安慶、蕪湖、蚌埠齊名的安徽“四大商埠”之一。清末民初,是大通古鎮的鼎盛時期,小小的古鎮上居住著10余萬人,有著“小上海”的美譽。1876年,大通古鎮與當時的安徽省府安慶一起,被《中英煙臺條約》列為對外商開放的暫泊口岸;在辛亥革命時期的1912年,它更是安徽臨時省政府所在地;其地理位置獨特,距安徽精品旅游風景區九華山83公里、黃山和太平湖154公里,是“兩山一湖”名符其實的“后花園”。

      (二)特色的歷史建筑

      和悅街和瀾溪街兩個歷史街區,隔江相望,一江兩岸,各具特色。在兩個歷史街區廣泛分布的傳統民居建筑,從建筑本身既體現了徽派建筑的'風味,也反映了因水而生的商業城鎮的基本格局。其中鹽務招商局、商鋪、報館等建筑遺跡,是我市重點文物保護單位。

      “大士閣”作為“大九華山頭天門”,是我國一座寺廟。它位于銅陵市大通鎮南面的神椅山下、青通河畔,大士閣經多次修繕建設,陸續建了天王殿、大雄寶殿、三圣殿、大愿殿、伽藍殿、祖師殿和功德堂、大慈殿、阿羅漢書畫院及五百羅漢堂等廟宇。

      龍泉井,距今已有近二百年的歷史。由于這口井位于長龍山的腳下,在建井之前,這里就有一處泉眼,泉水終年流淌不息,為了便于泉水的儲存和使用,便在這泉眼之處開挖建井,井深三丈有余。因為人們稱那泉眼為龍泉,所以主人就把這口井取名為:龍泉井。

      大通鐘樓,這座鐘樓是西班牙人在大通修建的,至今已經有著近70年歷史,高高地屹立在大通鎮中心的長龍山“西瓜頂”上,呈四方立柱型,邊長約為4米,園形拱門,高約20余米,上下三層,由于經歷了幾十年的風雨,現存一個殘缺破敗但風采依舊的遺址。

      (三)豐富的自然景觀旅游資源

      這里有青通河、長江、鵲江、祠堂湖、白浪湖、潛洲沙灘濕地、江心洲田園風光、淡水豚自然保護區(現為國家3A景區)等自然景觀旅游資源。

      三、個人意見

      近幾年,大通相繼榮獲“聯合國迪拜人居環境獎”和全國“文明鎮”等榮譽稱號;2005年5月,銅陵抓住爭創全國優秀旅游城市契機,推薦大通鎮參加首屆CCTV中國魅力名鎮評選活動,大通在全國2萬多小城鎮中脫穎而出獲第24名,其美譽度得到較大提升。我們需要對這樣的地域文化做出相應的有效保護措施,不能讓太多的現代化城鎮發展侵蝕古鎮魅力的地域文化。

    調查的報告5

      一、調查背景

      在中國,每年高校都會有大量的二手物品被學生當成廢品賣掉或者丟棄,這其中包括課本、臺燈、羽毛球拍、吉他、電腦、MP3/4、手機等,針對這種情況,許多高校出現了由學生自發組織的跳蚤市場,把自己三四年積累下來的各種用品,以低價賣給低年級同學,宿舍、食堂門口或校園公告欄貼滿了各種“畢業甩賣”的小廣告。

      隨著經濟的發展和人們生活水平的提高,大學生的消費水平也在逐漸提高,不需要和不再使用的學習用品、生活用品和娛樂用品等也逐漸增多,這造成了物品的閑置和剩余。另外,每到大三學生畢業的時候,他們都有很多物品閑置和剩余,急需處理這些物品。同時,另有一些同學需要求購學習、生活、娛樂和體育用品等。

      大學生來自不同的地方,畢業之后的物品的攜帶問題困擾著那些離家遠的學生。一些大學生選擇了把舊物丟棄,但看著伴隨自己多年的物品因為無法帶回家而像垃圾一樣的丟棄,既造成資源的浪費,又傷害了自己的感情,這些促使畢業生選擇了更明智的手段處理舊物——二手商品出售。

      二、調查目的

      本著保護環境,節約能源、減少環境污染,充分發揮其物盡其用的“剩余價值”的原則,整合校園資源,促進校園二手閑置物品的流通,搭建一個能實現二手商品交易的平臺——校園群。

      通過此平臺,實現收購和出售商品的信息交流,可以方便收購學生的閑置可利用物品,也可以發布二手商品出售信息臺。具體交易在線下進行,校園的某個角落,可能是教學樓,可能是食堂,可能是操場,都有可能成為學生的交易場所。看似銷售產品,更是在銷售人品,通過這個平臺能使學生開闊自己的視野,提高學生開源節流的財務意識,結交更多的校內朋友,這是校園二手商品交易平臺的價值所在。

      三、調查時間

      20xx年12月20日—12月21日

      四、調查地點

      學校超市附近、學校移動營業廳

      五、調查對象

      本次調查面向江陰學院全體學生,采用抽樣調查方式,隨機抽取10名學生。

      六、調查步驟

      本次調查方案及調查問卷由朱燕燕完成。在12月20日—12月21日在學校超市附近和學校移動營業廳發放調查問卷,并在當日收回調查問卷。之后利用一周時間進行資料整理分析,數據統計,撰寫調查報告等工作。

      七、調查內容

      此次調查運用抽樣調查方法,主要了解以下幾個問題:

      1、同學們是怎樣處理自己的閑置物品的?

      2、同學們是如何看待二手商品的?

      3、同學們是否愿意出售或購買二手商品?

      4、同學們是否接受校園的二手交易平臺?

      八、調查結果分析

      本次調查采用隨機抽樣調查。有5名男生和5名女生填寫了調查問卷,其中有5名大一學生,2名大二學生以及3名大三學生。回收了10份調查問卷,并對此次調查做出了如下分析。

      (一)大學生處理自己的閑置物品情況

      隨著經濟水平的飛速發展,大學生的消費水平顯著提高,不需要和不再使用的學習用品、生活用品和娛樂用品等也逐漸增多,這造成了物品的閑置和剩余。經過調查發現,大學生對待自己的閑置物品有著不同的態度。60%的學生會將限制物品放在一邊,不加理會;20%的學生會選擇送人;10%的學生會選擇丟掉;還有10%的學生怕麻煩直接賣給回收站。

      (二)大學生對待二手商品的態度

      大學生對待二手商品的態度各不相同,他們的態度也決定了他們的購買行

      為。有60%的學生認為現在是提倡綠色的時代,使用二手商品是一種節約資源的表現;有25%的`學生表示二手商品的質量存在問題像一些電子產品可能會存在安全隱患;也有10%的學生覺得使用二手商品有失面子,寧愿花大價錢去買新的;還有5%的學生表示對二手商品不太了解,沒有多大的接觸。

      (三)大學生愿意出售或夠買的二手商品種類分析

      經過此次調查發現,學生愿意出售或夠買二手商品的種類比例存在很大的差異,學生更傾向于出售二手的電子產品,而很少愿意出售生活用品;購買的二手產品中教學用品占多數。

      (四)大學生比較傾向的二手商品出售方式

      學生的出售二手商品的經驗還不足,在網上二手市場代銷的同學幾乎沒有,大多是的學生都會選擇向熟悉的朋友或同學出售,這樣交易雙方都能得到好處,而且安全有保障。而選擇自己張貼宣傳單銷售和賣給廢品回收站的同學相對比較少。

      (五)大學生最注重二手商品的哪個方面

      學生最注重的還是二手商品的質量,質量第一。其次是它的價格、功能以及二手水泥股票的新舊程度,而對它的品牌和其他方面則要求不高。這對于我們出售二手水商品有了新的概念,更能迎合廣大學生的口味。

      九、調查總結

      通過上述的調查報告,說明二手商品的交易在學生的生活中還是比較少,主要是缺少一個二手商品交易的平臺。隨著經濟的飛速發展,時代也在與時俱進,大學生的消費水平也在空前提高,日常生活中推擠的閑置物品也越來越多。不但如此,大學生來自四面八方,到了大三畢業的時候很多東西都不能帶走。在這些因素的推動下,校園二手商品交易的平臺也就隨之誕生。現在提倡的是“綠色生活”,我們的日常用品、電子產品、體育用品,以及教學用品等都是可以再利用的,二手商品將遍布校園的每個角落。

    調查的報告6

      一、摘要

      隨著我國經濟的快速發展、網絡的廣泛普及以及物流系統的完善,電子商務業務在我國迅速的開展開來。電子商務購物成為了人們日常生活中的重要交易方式,它為消費者和零售商都帶來了好處,但隨之也帶來了許多問題。作為年輕的大學生群體,與網絡購物無形的聯系在一起,網絡購物為大學生提供了更為豐富、快捷、潮流的購物方式。而大學生為網絡購物的發展起了巨大的推動作用。為此,我選擇了大學生雙十一網絡購物作為研究對象,是為了解大學生雙十一對于網購滿意度情況的不同看法,從而找出影響學生網購滿意度的重要原因,讓商家能夠采取針對性的措施,從而保障雙方的權益,營造一個和諧的網購服務環境。

      二、調研背景與目的

      1。調研背景:隨著我國網購的規模將不斷擴大,電子商務環境競爭日漸激烈,電子商務零售商都希望通過推出各種宣傳花樣和價格競爭(如團購、預售、搶購)等多種方式,從眾多電商競爭者中脫穎而出,贏得消費者的關注。消費者在面對零售商的系列攻勢后,增加了自身的購買力,零售商獲得了收益的同時,也要面對嚴峻的困擾。

      網絡購物的興起,正悄然改變著社會的商業結構和生活方式,作為“高觸網”的大學生,隨著網絡和電子商務的發展,他們成為網絡購物群體中的主體。而大學生在校期間的消費行為會也代表未來幾年的消費趨勢。因此,我對在校大學生進行了問卷調查。

      2。調研目的:此次調研主題是大學生雙十一網購,此次調研目的主要是深入了解大學生網絡購物的消費特征,來充分掌握目前大學生網上購物的現狀,以此來分析網購現象的利與弊。

      三、調研基本信息

      1、調研時間:20xx年11月28號——20xx年12月3號

      2、調研地點:安徽大學、合肥工業大學、中國科技大學

      3、調研對象:合肥各高校的在校學生

      4、調研方法:發放線上問卷調查(發放問卷150份,有效問卷120份),回收問卷中男生占50(60份),女生占50%(60份)。

      四、調研結果部分數據分析

      1、大學生網購人數和網購頻率分析

      從數據中可以看出,38%的人網購每月少于1次,28%的人每月網購2—3次,17%的人網購次數最多,為每月4—6次,14%的人每月網購1次,而每天網購一次或以上的人最少,為3%。這些數據表明,大多數人不是經常網購,部份人網購頻率較大,只有極少數人非常熱衷于網購。也說明了網購從產生到現在,正在逐漸被人們所接受,而且有少數人已經完全接受并喜愛上網上購物了。

      除此之外,通過分析我們可以了解到絕大多數人更傾向于實際購物,且其比例約占62。6%,極少數人比起實際購物更喜愛網上購物,其比例約占20。69%,只有13。7%的人能保持網上購物和實際購物之間的平衡。究其原因,我認為,雖然現在網絡應用很普遍,但相比實際購物,網上購物也充滿著許多不確定性和不安全性,且網上購買經常與圖片不符,相比實際購買的物品不滿人意的概率較大。

      2、選擇網購的原因:

      從反饋的調查問卷中我們了解到,因方便快捷、節省時間和價格便宜而選擇網購的人為大多數,且其所占比例均為34。48%。極少數的人因網上購物時尚有趣和其他原因而選擇網購,都僅為3。45%,部份人因品種齊全和實體店難以買到而選擇網購,其所占的比重分別為13。78%,10。34%。深究其因,我們不難看出網上購物主要以其方便快捷和優惠的價格吸引著大批的顧客,而且時尚和多種多樣的網上商品也在一定程度上吸引著各種各樣的顧客。

      3、購買商品的網站和購買的商品:

      從圖表中我們可以看出網購時絕大部分大學生都喜歡逛淘寶,從中也可以看出淘寶網真的很受歡迎,雖然從《20xx年**上購物消費者》調查報告中看出淘寶網的市場份額下降了0。9個百分比,但是在今年的“雙十一”節日中天貓及淘寶網的支付寶總銷售額為191億,這個銷售額是別的網站難以超過的,也說明淘寶網在人們心中的地位目前無可替代,也無法超越。

      其次,因為大學生是追求時尚的,所以他們購買最多的一類商品是服裝飾品,占所購買商品中的53。3%,而化妝品公次于服裝飾品,為13。3%。電子數碼類產品占的比例最少,也暗示了同學們對于電子產品網上消費心態慎重。高科技產品的假冒偽劣,售后維修等問題無疑是影響消費的主要因素,而且該類產品一般價格較高,這也是限制消費的重要因素。“精神食糧”書籍的網購率適中,為10。0%,表明部分大學生除了注重儀表外,也是很看重學習的。

      4、網購看重的因素和喜愛的促銷方式:

      從圖表中可以看出極大多數人喜歡打折的促銷方式,其所占的比例為70。0%,免郵費的促銷方式僅次于打折,所占比例為60。0%。從這可以得知大學生喜歡的促銷方式與其購買商品所花費的金錢有很大的關系。其他的促銷方式都不太受到大學生的青睞。

      5、網購時選擇的付款方式和對網上支付手段的態度:

      分析中我們可以了解到,因為方便快捷,絕大多數人都選擇了網上支付的付款方式,部分人選擇了貨到付款和銀行轉賬,極少數人選擇其他方式,沒有人選擇郵局付款。

      對于網上支付的安全性,69%的人比較放心,21%的人放心,10%的人持不放心的態度。因此,總體上而言,網購時,人們是信賴網上支付的。

      6、采用的郵遞方式和貨物送達所能接受的最長時間:

      通過上述圖表我們可以知道極大部分人在網購時會選擇快遞的郵遞方式,分析其原因,我認為這可能是快遞極快的速度起了很大的作用。21世紀是一個充斥著快餐文化的世紀,人們在各種快餐文化的影響下,其生活節奏大大地加快了,也使他們的耐性變差了,從而對時間的要求比以前高了很多,進而也影響了人們對貨物送達所能接受的'最長時間。超過一半以上的人表明他們所能接受貨物送達的最長時間為8—10天,極少數的人持無所謂的態度。

      7、平均每月網購花銷與是否受騙:

      從上面兩個圖表中我們了解到有20%的人在網購時受過騙,且66。67%的人受騙金額較小,為100元以內。沒有人的受騙金額超過1000元,表明大部分人的警惕意識還是較強的。

      8、網購擔心因素與對網購是否滿意:

      通過對圖表的分析我了解到了大部分人主要擔心貨物在快遞過程中是否會受損。快遞公司在分類和派送過程中操作粗魯,也就是所謂的將包裹扔過去。而在扔的過程中由于沖擊力一般都會對造成一定的損壞,特別是數碼、瓶裝、易碎品、鞋子。而對圖片與實物的擔心僅次于貨物是否會受損。此外,在對網購是否滿意的調查中,有58。62%的人態度為“一般”,37。93%的人滿意,不滿意的人為3。45%。

      五、結論:

      本次調查主要從網購頻率、網購消費習慣(如,選擇什么網站、何種商品)、影響網購熱情的因素(如,促銷方式、對網購的擔憂)等方面,對“網購”這一新事物進行了研究,從而總結出以上的幾點結論。

      當然從我的樣本容量看,我選擇的人群較少,因此我們的結果也帶有片面性。但它在一定程度上也基本表明了大學生對“網購”的種種態度,具有一定的參考價值。

      總體來說,大學生對網購的商品還是比較滿意的。普遍認為,購買比較方便,能節約時間;價格比市面商品的價格低,樣式等比較齊全。相信在不久的將來,大學生網購會越來越頻繁,網購也會被越來越多的大學生所接受的。

      六、建議:

      1、加強網絡安全保護意識

      網絡安全是網絡購物的重點問題。作為大學生自身,應當加強自己的網絡安全保護意識,將網絡安全知識作為網絡購物前的重點知識進行學習,從網站安全訪問,到病毒防火墻的安裝,都需要做到萬無一失,只有這們才能確保自己不上當受騙。

      2、完善網絡購物流程

      網絡購物已經發展了10年,網絡購物的流程不斷的在改進,但仍然存在著繁瑣的操作。購物前網購物中的環節可謂精簡,但購物后的環節已經成為網絡購物發展的限制條件,加速第三方物流的發展,強有力保障售后服務的實施使解決購物后所發生的問題的關鍵所在。

      3、建立更加健全的隱私保護體制

      網絡個人隱私外泄的問題使隨著因特網的發展而產生的。這也成為了網購繼續壯大的瓶頸。在我國,電子商務的法律尚不健全,很多網絡消費者,特別大學生的個人信息發生不同程度的泄漏,相關部門應該建立更加健全的隱私保護體制。通過法律手段責成網絡商家對消費者的個人信息進行義務的保護。同時加大對買賣個人隱私非法行為的打擊力度,讓大學生能夠的網絡購物沒有這方面的后顧之憂。

    調查的報告7

      問卷基本反映出以下幾類問題:

      一、教師本身職業規劃

      其中絕大多數教師不確定自己的職業規劃,只有一位教師對自己有過職業生涯規劃。教師職業規劃與從事時間的長短無直接關聯,教師對自己定位基本不明確,按照機構的分配工作,未能探尋自我發展的方向和積極爭取培養機會。同時對于自己的目標設置、工作計劃的制定與機構整體戰略處于被動局面。機構在協助員工開展職業規劃,引導員工規劃職業生涯上未能起到有效的、普遍的、積極的作用。

      二、教師對自我能力的了解程度

      問卷反映出大部分教師對自我能力認識比較清楚。對于從事的職業要掌握的技能60%處于了解、40%不太確定。加強員工對康復知識的了解主要通過兩個層面完成:個人層面,員工自身搜取相關學術論文,是獲得理論知識最直接、簡潔的方式;機構層面,機構需要引導員工學習,提供專業網站下載地址或者論文解讀活動,擴寬教師對國內外康復方式的普及。有助于教師對自我能力的正確評估和發展方向的確立。

      三、預期五年每月薪酬水平

      略

      四、壓力

      自閉癥教師的壓力分類為:工作本身的壓力,薪酬,與同事、上級的關系,工作和生活角色差異太大,工作環境、文化差異和組織制度不認同、戀愛交友,和個別的專業不對口。面對壓力教師們的表現是疲憊、情緒不穩定、抑郁、焦慮,對工作有一定程度但是不嚴重的影響,采取逆來順受、能忍則忍、k歌、看電影和找借口發現到其他地方緩解壓力。但是基本可以在工作時間比較好的控制和調節情緒。認為情緒和壓力應該自己調節的同時,希望機構能夠設置情緒發泄區以及與服務對象加強溝通,一定程度上幫助教師緩解壓力。

      五、管理

      基本上的員工對于機構管理不滿意,集中體現在管理體制、管理者的決策勝任力、上級對待下級的方式、提升機會、工作做好所得的贊揚。管理中都會存在的問題在中國ngo管理中更為明顯。員工期望自己在一個管理體制健全、領導管理、執行能力突出的團隊工作,是每一個就職員工的理想環境。同時也對ngo提出了一個很高的要求:人才。ngo要吸納到社會精英管理人員,就要在一定程度上支付基本相對應的薪酬,這個問題不容易解決。機構在運營成本上承擔較大的壓力,生存成為首要的任務。較好的機構在獲得社會認可后,面臨發展的階段時,機構管理成為最主要的過度和改革期間,如果不能合理度過改革成功,機構就會止步不前,就相當于退步,更不用說更高的平臺或更高的薪酬。

      幾個月前,瑞歐公益的負責人問我:要幫助一個他們正在幫扶的培智學校,到底需要什么?她感覺他們的幫助并沒能根本解決一些實質問題。當時我告訴她:他么需要的是一名專業的管理者。這不是充要條件,是必要條件,外界能給與的幫助怎能達到無微不至?長久堅持的專業運營管理團隊,以及整合資源、運用第三部分吸取政策支持和資金支持,才是機構發展的力量源泉。

      面對自閉癥教師職業滿意度調查部分結果,行業認識以及機構發展困境的問題突顯出來,讓人久久不能平靜。

      尤其讓我不能安靜的是,我們的自閉癥教師們,到底是誰在關愛他們。每一張調查結果,每一個老師們劃的,都讓我內心整整酸楚。難道是我也在一線當過自閉癥教師,也吃過那些苦:上班壓力無限大,剛入職的時候,不等自己實踐,就被家長否定或者屢次換孩子,到自己手上的孩子不到一星期就換走了,2個月可以換5、6個孩子。不做任何評價,每個角色都有自己的想法,我知道這個時候的老師能難過,沮喪和沒有信心,這個過程,每一個老師都會走過,有的比較容易,緊張得被趕下臺的老師們估計花了很多時間才可以度過的,這種猶如漂游在漫無港灣的感覺隨著教師本身的能力決定時間長短;上班收到人生攻擊,可能有點嚴重哦。曾今我也被正在上課的孩子措手不及扇了臉,也在接待新孩子時被抓爛胳膊、被踢、被打,也被留下傷疤,每每看到胳膊上的傷疤,未曾憎恨孩子,而是滿滿的憐惜和不忍,不忍這孩子這樣傷害自己、傷害家人。

      我們的每一位老師都或多或少的經歷著這樣的故事,但是所有老師都忍耐都心疼,被孩子弄得滿頭大汗嘴里還掛念的孩子。我見過170的孩子用重重的'拳頭砸老師,見過老師們被咬傷,見過流血的胳膊,摔爛的膝蓋,可從來都是忍受。這種忍受源自愛、源自對孩子理解、源自責任,同時也包含了壓力;家人的理解,我很慶幸自己擁有理解我的父母和朋友,所以我幸福而且快樂,可是在自閉癥的教室里,有多少老師可以和我一樣呢,家人的不理解,或者反對,成為自己的壓力。可是我們的老師們依然在堅持,頂著壓力,也許也會抱怨,但是未曾選擇放棄,舍不得的是這些孩子,這些不為人父母,卻天天說:這是我兒子、這是我丫頭的老師們,難道不值得我們保護和尊敬嗎?

      老師的壓力,老師的待遇,老師的困境,總總總總,從來沒有讓這些可愛的自閉癥教師們放棄。誰來關愛他們?誰在保護他們?這些一樣脆弱的生命,在中國嚴酷的公益環境中頑強的堅守自己的信念和使命,在不為人知的自閉癥孩子中無私的奉獻著,充當著更不為人知的角色:自閉癥教師。

      誰來保護自閉癥教師們,如果看到這篇文章的你愿意,就請你關注自閉癥,讓自閉癥孩子好起來,自閉癥教師也就好起來了。請你關注自閉癥,保護自閉癥教師。

    調查的報告8

      一、調查背景

      新課程實施以來,課堂教學改革也在不斷推陳出新,在我市教學改革如火如荼開展的情況下,我校也在不斷的推進教學改革,從20xx年提出“問題導學,自主發展”的高效課堂教學模式后,不斷討論、研討、到外地學習、請名師指導,尋找適合我們學生的課堂教學。

      從理論上講,我校的“問題導學,自主發展”教學模式是以教材為依據,教師課前設置以問題為主的導學案,并且對問題進行分層次設置,使A類問題學生自學即能解決,B類問題經過學生討論、教師點撥能解決,c類問題老師要詳細分析講解,它不僅重視教師誘導、點拔、示范的教的過程,更尊重學生的自主性,強調自主探索、自主發現、自主質疑、自主應用等自主學習活動,使學生的情感、智力、個性諸方面得到有效的發展,而這種發展是主動的發展、和諧的發展、異步的發展、全面的發展和全體的發展,從而實現培養學生的主動精神和創新能力。

      二、調查目的

      新課程教學改革面臨的突出問題是如何處理好教與學的關系,而教案與學案關系是教與學關系的重要方面。一體化教學案打破只用教案教學的常規做法,以教學案為載體來引導學生自主探究、自主學習,將課下與課上相結合,學生自主學習與教師講解誘導相結合。一體化教學案的使用初期,取得了較為明顯的成效,政治課堂上學生動起來,教學效果好起來。

      但在教學實踐中,教案與學案是分立還是合一,觀點不一。通過本次調查,要深入了解目學案在教與學中的'實際效果,同時傾聽一線教師和學生的心聲,為學案的優化設計提供第一手材料。

      三、調查分析

      本次問卷分兩個部分,一部分是學生的問卷調查,學生問卷共8道題,主要調查學案在學生中使用的效果情況另一部分是教師問卷調查,主要調查的是教師在教學中如何使用教學案,問卷5題為選擇題,教師根據答案選擇,6-9題為問答題,讓教師將自己的實際情況分別論述。下面著重從以下四個方面進行分析總結。

      學生問卷第4題:你對老師的學案設計要求

      A.用知識點讓我們填空B.用問題式讓我們看書思考能解答

      c.用練習題讓我們做題目預習D.不用學案,我們會自己預習

      選項

      A

      B

      c

      D

      人數

      20

      41

      26

      10

      比例

      20.62%

      42.27%

      26.80%

      10.31%

      分析:從本題的結果可以看出,我校制定的學案總體上還是符合學生在要求的,42%的學生希望老師給的學案是問題式的。問題式的導學案既能給定預習的任務,又不至于讓學生從課文中直接找出答案,需要對所預習的知識進行簡單分析才能回答相關問題,其實也就是對知識點的簡單應用。所以這種學案也得到了縣市級領導的認可,也是縣市教研員在歷次教學研討中經常提到的一種學案模式,我們在今后的教學中將不斷研究問題的設置,注意在問題設置的引導性上和層次上下功夫。

      學生問卷第5題:對學案你覺得如何處理最好:

      A.自己做完了課堂上老師講解后訂正B.老師收上批改,我們再訂正再聽課

      c.上課前發,上課時對照學案上課就行D.上完課后,發給我們作為鞏固練習就行;

      選項

      A

      B

      c

      D

      人數

      30

      53

      3

      10

      比例

      31.25%

      55.21%

      3.13%

      10.42%

      分析:本題的結果表明超過半數的學生希望老師先批改學案,然后訂正,然后再在課堂上聽老師講,這樣也符合學生的學習規律,通過學案的練習,首先對知識有一個初步的了解,經過批改后發現問題,并且進一步進行訂正,找出學習的困難所在,從而在聽課中有針對性的學習。

      教師問卷第4題:你是否每節課都用學案(或其它相關導學內容)

      A、每節課都用B新授課用c有人聽課時用D、從來不用

      選項

      A

      B

      c

      D

      人數

      39

      17

      0

      1

      比例

      68.42%

      29.82%

      0.00%

      1.75%

      分析:學案是問題導學的重要環節,有了學案學生才能有目的的進行自主學習,才能讓小組有目的的進行討論,所以幾乎所有的老師都能用不同形式的學案進行導學,這就要求老師要把工作做在前面,為學生的自學布置好任務。

      教師問卷第5題:你認為學案或其它相關導學內容怎么處理?

      A、課前批改,B上課對照講解c課后批改D浪費時間,不用

      選項

      A

      B

      c

      D

      人數

      27

      24

      3

      4

      比例

      46.55%

      41.38%

      5.17%

      6.90%

      分析:按照我們學校課堂教學改革的要求,學案要先批改,學生訂正后針對錯誤情況進行講解,這樣能讓學生有針對性進行學習,而且不耽誤不必要的時間,當然由于時間關系,也有的老師直接在課堂上講解,這樣對學生缺少針對性。看來對于老師的這種習慣還要進一步改變。

      四、調查總結

      通過本次調查,本人覺得我校的學案使用有力地推進了高效課堂教學改革:

      1、學生活起來了。不管是學生的調查還是老師的調查中都體現了這樣一種現象,學生積極參與了課堂教學,能主動自學,主動完成學案,積極參加討論,把簡單問題在小組內進行解決,真正實現了學生是課堂的主體這樣一種新的課堂教學形式。

      2、老師動起來了。提前制作好課件、提前編寫學案、提前批改學案等已成大部分老師的重要工作,積極參加各級培訓,提高自身素質,積極參與集體備課,發揮集體的智慧,在眾多的練習中精選習題,在課堂實現精講精練,真正把時間還給學生,發揮學生的主觀能動性。

      3、學校響起來了。隨著課堂教學改革的開展,各級教研室對我校的課堂教學給予了高度的評價,并且不斷的安排更多的教研活動在我校開展,讓更多的兄弟學校來我校學習。今年一年就有七個學科,十次在我校開縣級公開課,歷史、政治、體育的縣高效課堂大賽在我校舉行,這么多的活動讓我校改革的聲音傳遍全縣的兄弟學校,讓我校的名聲越來越響。

      當然,改革并不是一番風順的,從師生調查表中還可以看出,學案在使用中還存在這樣幾個問題:

      1、學生的基礎阻礙了學案的課前學習。本校的學生多是在全縣三四流的學生,在四星級學校高級中學和白塔中學錄取后又被縣城的二中和靠近縣城的石榴中學錄取以后才報考我校的學生,所以學生的基礎都比較差,有些學生是心有余而力不足,在學案檢查發現有不少學生學案未能在課前完成,甚至有些學生為應付檢查在抄襲別的同學的學案。

      2、老師的自身因素約束了學案的質量提升。老師們怕麻煩,希望能有自己的教學模式,希望能不用學案,說白了,就是不愿意用更多的課前準備來實現高效課堂,也就是老師的惰性阻礙了學案教學的推廣。

      3、學案上學法的指導不夠細化。雖說經過多年的摸索,找出了一些經驗,但學法指導只是保持在“有”的水平,只是一個總的方法概述。在教學中發現學生缺少的是每個問題的有針對性的學習方法的指導,這為以后學案的優化設計提出了一個新的研究方向。

    調查的報告9

      盡管還面臨著來自政府機構的諸多阻礙,但無人機市場的發展卻絲毫沒有因為這個原因而停滯不前。隨著圍繞無人機硬件和軟件生態系統的不斷發展,這一高新技術的客戶范圍也已經拓展到了包括農業、土地管理、能源和建筑等諸多產業之中。

      就現階段而言,無人機提供商大多是一些小型初創企業,但我們也在近期看到越來越多大型科技企業的抱團入局。而且,許多人都沒有意識到的是美國聯邦航空管理局(federal aviation administration)目前已經批準了部分公司有條件的`展開無人機商用飛行的計劃。

      對此,美國市場調研機構bi intelligence日前就針對商用無人機全球市場展開了一番調研,并發布了一份長達32頁的研究報告。在這份報告中,bi intelligence列舉出了商用無人機的未來發展契機、未來重點市場所在、所面臨的挑戰以及可能會在該領域大展宏圖的一系列企業。

      以下便是該報告結論部分的一些主要內容:

      1、 全球商用無人機市場在不久的未來將在包括農業、能源、基礎設施、礦業、建筑、房地產、新聞媒體和電影拍攝等領域逐漸成形。

      2、 目前無人機的發展還主要集中在商業、民用領域,但軍用無人機市場也很快會迎來起步。bi intelligence預計,xx-20xx年期間商業、民用領域的無人機年度復合增長率會在19%左右,而同期軍用領域的年度復合增長率則會保持在5%左右。

      3、 電子商務和包裹快遞服務尚不會成為無人機早期發展階段的重點關注領域。

      4、 擁有軍用無人機制造背景的老牌軍工企業在快速發展的民用、商用無人機市場并不具備壓倒性的競爭優勢。

      5、 就現階段而言,有許多知名的商用無人機制造廠商都是非美國本土企業,就比如瑞士傳感器制造商sensefly、加拿大無人機廠商aeryon、總部位于中國深圳的無人機企業dji大疆創新科技有限公司以及瑞典薩博(cybaero)集團。

      6、 雖然無人機商用領域還是一個尚處于發展早期的產業,但我們已經開始看到越來越多的軍工承包商、芯片制造企業以及各行各業的寡頭集團開始在這一領域投入巨資。(湯姆)

    調查的報告10

      塑料袋,這個我們每天都會接觸到的物品,似乎已經成為我們生活中的親密伙伴。紅的,黑的,藍的,紫的,五顏六色的塑料袋給我們的生活增添了許多色彩,也給我們的生活帶來了許多便利,但是您是否知道這些塑料袋或許正是在和您的親密接觸中一步步侵蝕著我們的健康? 同時這些白色垃圾也逐步破壞著我們的家園,但生活中如果真少了它們,又會給我們帶來很多不便。于是許多市民們都發出了這樣的感慨:塑料袋,少你不便,有你添亂。為了了解塑料袋這個和我們每天都親密接觸的“伙伴”,我們組做了一次社會調查,通過查資料和實地觀察的方法來真正了解我們這位伙伴。

      一、白色污染的危害

      白色污染存在兩種危害:視覺污染和潛在危害。

      視覺污染指的是塑料袋、盒、杯、碗等散落在環境中,給人們的視覺帶來不良刺激,影響環境的美感。前幾年,有人戲稱我國有兩座萬里長城,一為古長城,二為白色長城,指的是我國鐵路沿線到處是白色的.飯盒、塑料袋,這就是視覺污染。在我們學校,隨處可見一次性飯盒、各色塑料袋,起風時候,塑料袋到處飄揚,嚴重影響校園的美觀。

      白色污染的潛在危害則是多方面的。

      1、一次性發泡塑料飯盒和塑料袋盛裝食物嚴重影響我們的身體健康。3月20日,北京市消費者協會發布xx年第1號消費警示:當溫度達到65°c時,一次性發泡塑料餐具中的有害物質將滲入到食物中,對人的肝臟、腎臟及中樞神經系統等造成損害。因此,xx年4月23日,國家經貿委發布了〈〈關于立即停止生產一次性發泡塑料餐具的緊急通告〉〉,要求停止生產一次性發泡塑料飯盒。

      我們現在用來裝食物的超薄塑料袋一般是聚氯乙烯塑料。早在四十年前,人們就發現聚氯乙烯塑料中殘留有氯乙烯單體。當人們接觸氯乙烯后,就會出現手腕、手指浮腫,皮膚硬化等癥狀,還可能出現脾腫大、肝損傷等癥。1975年,美國就禁止用聚氯乙烯塑料包裝食品和飲料。在我國,更為嚴重的是,我們用的超薄塑料袋幾乎都來自廢塑料的再利用,是由小企業或家庭作坊生產的。中央電視臺〈〈新聞調查〉〉節目組曾經岸訪了塑料袋的生產廠,這些生產廠所用原料是廢棄塑料桶、盆、一次性針筒等。生產時,首先用機械把原料粉碎成塑料粒子,再把塑料粒子放在一個水池里清洗(名曰消毒),取出來曬干,再用機械把它壓成膜,制成各種塑料袋。記者問老板,這種塑料袋用來裝食物,是否對人體有害,該老板毫不遮掩地承認這類薄膜未經消毒,肯定有害于身體,他本人從不用這種塑料袋裝食物。每次吃飯時,就有不少同學用塑料袋裝飯菜,他們不知道這種行為不僅危害環境,也危害自己的身體。

      2、使土壤環境惡化,嚴重影響農作物的生長。我國目前使用的塑料制品一般是不可降解的,其分子量在2萬以上,只有分子量降為xx以下時,才能被自然界中微生物所利用,而這一過程至少需2xx年。農田里的廢農膜、塑料袋長期殘留在田中,會影響土壤的透氣性,阻礙水分的流動,從而影響農作物對水分、養分的吸收,抑制農作物的生長發育,造成農作物的減產。若牲畜吃了塑料膜,會引起牲畜的消化道疾病,甚至死亡。

      3、填埋作業仍是我國處理城市垃圾的一個主要方法。由于塑料膜密度小、體積大,它能很快填滿場地,降低填埋場地處理垃圾的能力;而且,填埋后的場地由于地基松軟,垃圾中的細菌、病毒等有害物質很容易滲入地下,污染地下水,危及周圍環境。

      4、若把廢塑料直接進行焚燒處理,將給環境造成嚴重的二次污染。塑料焚燒時,不但產生大量黑煙,而且會產生迄今為止毒性最大的一類物質:二惡英。二惡英進入土壤中,至少需15個月才能逐漸分解,它會危害植物及農作物;二惡英對動物的肝臟及腦有嚴重的損害作用。焚燒垃圾排放出的二惡英對環境的污染,已經成為全世界關注的一個極敏感的問題。

      二、白色污染 調查問卷

      1。是否知道“白色污染”的危害性?

      是 80% 否 20%

      2。是否知道國家在20xx年6月1日頒布了“限塑令”?

      是 23% 否 77%

      3。是否注意平常所使用的塑料袋、飯盒等一次性用品是否可降解?

      是 16% 否 84%

      4。在超市購物時,是否使用環保袋?

      是 14% 否 86%

      5。周圍的人使用環保袋居多還是購買塑料袋居多?

      環保袋 32% 塑料袋 68%

      6。周圍農貿市場、早點攤、私營小店等地是否還在使用一次性塑料袋?

      是 11% 否 89%

      7。自己每天使用的一次性塑料袋、一次性餐盒大約有多少?

      沒有 73% 一個到兩個 26% 三個到四個 1% 五個以上0%

      8。選擇購買塑料袋的原因是

      自備購物袋太麻煩 32% 忘記帶購物袋 38% 純粹是一直以來的習慣 6%

      塑料袋很便宜,不在意21% 買來的塑料袋用完后還可做其他用途3%

      三、結論:

      通過這次調查活動,我們了解到:隨著工農業生產的迅速發展,為人類創造了前所未有的巨大物質財富的同時,也使環境付出了沉重的代價。生態破壞、環境污染對人類生存和發展已經構成了嚴重威脅。每當大風刮起時,空中就彌漫著黃色的粉塵,有時在空中,還飛舞著白色塑料袋。使人們出門十分狼狽。因此,解決環境問題已成為刻不容緩的重大任務。我們海鹽縣武原鎮,雖然每天都有300多名環衛工人日日夜夜與“白色污染”作著斗爭。但是,改變這種狀況,光靠環衛工人的努力是遠遠不夠的,還必須提高我們大家的環保意識。環境的污染和破壞不是一個人造成的,所以保護環境應該是全社會的行為。我們每個人都有保護環境的義務。

      同時,我們也懂得了:我們就是社會的主人,改善地球環境,是我們這代人義不容辭的責任和義務。我們應該努力增強環保意識,節約資源。如果全球人人破壞,天天破壞,地球就會變成垃圾場;如果全球人人環保,天天環保,就能創造一個美好的世界。讓我們攜起手行動起來,共同努力保護好地球——我們共同的家園。

      為此,我們建議從我們自己做起,從一點一滴小事做起,要做到:

      1、不亂扔垃圾及廢棄物,將垃圾放到指定的垃圾箱內。

      2、我們學校早已經設置了“垃圾分類存放處”,我們就要積極參與和宣傳。

      3、不要浪費,包括不浪費一張紙、一滴水、一分錢。

      4、盡量不用、少用塑料袋,要積極使用可再生利用的用品,減少白色污染。

      5、發現身邊有破壞環境的行為時要及時提醒和制止。

    調查的報告11

      一,提出問題:

      隨著人們生活水平的提高,人們日益重視食品的衛生和安全。油炸食品作為中國傳統的特色食品一直得到廣大人們的青睞,我們學校的許多小胖子多是油炸食品的愛好者。油炸食品是屬于健康食品嗎?為什么那么多的小胖子表面上看起來很壯,身體卻是虛弱致極,稍微運動兩圈就喘不過氣來呢?

      二,分析問題:

      油炸食品是一種傳統的方便食品,利用油脂作為熱交換介質,使被炸食品中的淀粉糊化,蛋白質變性,水分以蒸汽形式逸出,使食品具有酥脆的特殊的口感。采用油炸的烹調方法,可以殺滅食品中的細菌、延長食品的保存期、改善食品的風味、增強食品營養成分的消化性,因此油炸食品在國內外都倍受人們的喜愛。但是近年來的研究表明,油炸食品安全性存在很大的問題。高溫加工的淀粉類食品中丙烯酰胺含量較高,丙烯酰胺是已知的人類可能致癌物,其對人體健康存在著潛在危害。

      三,科學依據:

      油在高溫烹調時某些分解和聚合的產物對人體是有毒的。在煎炸食品過程中,當溫度達到250~300℃時,同一分子甘油脂的脂肪酸之間或不同分子甘油酯的脂肪酸之間會發生聚合,使油脂粘稠度增大均可生成如環狀單聚體、二聚體、三聚體和多聚體等。由于環狀單聚體能被人體吸收,故毒性較強,把屬于環狀單聚體的已二烯環狀化合物分離出來,按20%比例摻入基礎飼料喂大鼠,3~4d就死亡;以5%~10%比例摻入測大鼠,出現脂肪肝及肝腫大。二聚體可使動物生長緩慢、肝腫大、生育功能出現障礙。三聚體以上因分子太大,不易被人體吸收,故無毒。此外,油煎腌制的魚、肉類可形成致癌物亞硝基吡咯烷,長期食用會影響人體健康。

      四,研究結果:

      油炸食品熱量高,含有較高的油脂和氧化物質,經常進食易導致肥胖,是導致高脂血癥和冠心病的危險食品,且不論油脂中的維生素a、e等營養在高溫下受到破壞,大大降低了油脂的營養價值,單在油炸過程中,就產生大量的致癌物質。已經有研究表明,常吃油炸食物的人,其部分癌癥的發病率遠遠高于不吃或極少進食油炸食物的人群。

      五,我的建議:

      同學們正是長身體的時候,如果你想健康成長的話,我建議大家多吃新鮮的蔬菜、水果、肉、蛋以及米和面,因為這些食物中含有我們生長必須的營養,是健康的食物。

      上海兒童零食消費習慣調查報告

      上海兒童零食消費習慣如何?兒童攝入各類零食的比重多少?經過3個月的調研,昨天市消保委聯合上海社科院青少年研究所聯合發布的《上海兒童零食(休閑食品和飲料)消費習慣調查報告》顯示,兒童已成為零食的主要消費群體,但大部分零食并不適宜兒童整包食用。市消保委呼吁,上海應該推出有針對性的兒童食品標準。

      一、上海兒童肥胖率已達17.8%

      根據調查,上海兒童已經成為休閑食品和飲料的重度消費群。在支出上,家長平均每個月為兒童購買休閑食品的金額達到185元,購買瓶裝飲料的金額達到107.9元,相當于每天約有10元錢花在孩子的零食上。調查數據同時顯示,69.8%的家長表示自己的孩子每天或幾乎每天都吃休閑食品,而隨著孩子年齡的增長,對休閑食品的消費頻率也有明顯提升。目前,3至16歲滬籍兒童約為150萬人,上海市學生體質健康中心去年的統計數據顯示,上海兒童的肥胖率已經達到17.8%。”調查發現,高頻消費休閑食品和飲料的兒童中,超出正常體重的比例較高。”上海社科院社會調查中心研究員劉波說,數據顯示,在3至7歲高頻消費零食的兒童中,超出正常體重的比例為9.4%;8至12歲階段超出正常體重的比例為14.7%;13至16歲階段,超出正常體重的比例為25.4%。

      二、部分零食對兒童健康構成影響

      據調查,兒童目前消費較多的主要是膨化類和餅干糕點類休閑食品,而消費較多的飲料主要是含乳飲料類、果蔬汁類、茶飲料類和碳酸類。在本次調研的132種零食中,絕大多數零食脂肪提供能量占比以及飽和脂肪酸提供能量占比都大大超過了上述基數。如”張君雅小妹妹”甜甜圈,脂肪提供能量占比達到59%,飽和脂肪提供能量占比達46%;而丹麥藍罐曲奇這兩個指標也分別達到43%和28%。

      復旦大學公共衛生學院營養學教授郭紅衛指出,目前市面上的一些零食存在高能量、高脂、高鈉的問題,它們中的一些成分并不適宜兒童大量食用。比如,人體每天攝入鈉元素不能超過2克(相當于5克食鹽),而在本次調查隨機抽取的132種零食中,鈉含量最高的一款九制陳皮,成年人一天吃兩片就已經超標。郭紅衛進一步認為,根據目前上海的`實際零食消費及食用習慣,建議家長將兒童青少年膳食中由零食提供的能量控制在15%以內。

      三、零食還需科學攝入

      不過調查同時顯示出一個尷尬的現狀:49.8%的家長表示看不懂休閑食品和瓶裝飲料上的營養成分表,這個比例在不同學歷家長身上沒有顯著的區別。換句話說,由于缺乏判斷能力,家長很難對兒童進行有效的指導。在聽取專家意見的基礎上,上海市消保委就兒童食用的休閑食品和飲料給出如下建議:

      (1)食物攝入要以正餐為主,零食不可代替正餐。孩子吃零食不要距離正餐太近,中間至少相隔1.5-2小時,睡前不應吃零食,否則不利于消化吸收及睡眠,還增加了患齲齒的機率;考慮到兒童肥胖、高鈉飲食等現狀,并結合目前上海的實際零食消費及食用習慣,建議兒童青少年膳食中由零食提供的能量不超過15%。

      (2)少吃脂肪提供能量占比超過30%、飽和脂肪酸提供能量占比超過10%的食品。

      (3)少食含糖量高的食品和飲料,鈉含量較高的食品也要限量攝入,低齡兒童少食含有咖啡因的食品和飲料。

      (4)少喝碳酸飲料。

      市消保委秘書長陶愛蓮透露,為了讓家長對孩子攝入的零食有更為直觀的印象,市消保委將推出”消保委幫你算”。屆時,家長只需在官網上”兒童營養計算器”中輸入孩子的年齡、性別以及休閑食品的營養成分表(如鈉、脂肪、能量等數值),就可以精確算出該產品孩子一天適合食用的分量。

    調查的報告12

      1園藝產業發展現狀和存在的問題

      1.1園藝產業發展現狀

      園藝產品不僅是人體主要食物來源,還是重要的工業原料,園藝產品在國民經濟中的作用不斷增強。從20xx年開始,蔬菜產值超過糧食成為種植業第一產業,此后所占比重呈逐年上升的態勢(蔬菜播種面積由1992年的571.22萬hm2發展到20xx年的1772.07萬hm2、20xx年的1821.69萬hm2)。如果計算上果品(20xx年果園面積1003.52萬hm2、20xx年1 004.23萬hm2)和花卉(20xx年種植面積72.2萬hm2),則園藝產業在種植業中的比重更大,園藝產業在農村經濟中的支柱地位日益穩固。此外,園藝產業是勞動密集型產業,比較效益高,有利于解決就業、發展農村經濟、縮小城鄉差距。

      1.2抵御自然災害和市場風險能力弱

      我國的園藝生產多為個體分散生產、抵御自然災害和市場風險能力弱。小生產與大市場、大流通的矛盾十分突出,由于土地分散,生產組織化程度低,加之政府宏觀調控職能很難控制園藝產品的種植面積,使園藝產品種植計劃性不強,面積變動大,從而造成價格波動過大,過剩“賣難”問題十分突出。

      1.3園藝產品利用形態多為生鮮狀態。運輸途中損失大

      園藝產品利用形態多為生鮮狀態,一般含水量在90%以上,又由于園藝產品產后處理相對落后,園藝產品的加工程度不高,產后處理鏈尚未形成或很不規范,造成運輸途中損失嚴重的現狀。據統計,我國蔬菜每年在地頭和流通過程中損失浪費率高達產量的1/3。

      1.4品牌化率低

      雖然我國是世界果品、蔬菜、花卉生產大國,蘋果、梨產量為世界第一,柑橘產量僅次于巴西和美國,且20xx年蔬菜和水果的出口均為增長,但我國的園藝產品大多以原料或半成品的形式出口,沒有龍頭品牌,沒有高附加值或精深加工的產品,我國的園藝產業在國際競爭中將只能賺取廉價的勞務費。而我國的勞動力成本正在迅速上升,過去園藝生產中的成本優勢將逐漸弱化。

      1.5 園藝產品的安全生產重視不夠

      一方面是人們對食品安全高度敏感,另一方面是對生產環節的控制和監管很難到位。雖然我國是世界果品、蔬菜、花卉生產大國,但由于農藥、化肥殘留超標,僅有5%能夠參與國際競爭。許多發達國家出于對食品安全性和貿易保護主義考慮都相應出臺了越來越多的技術貿易限制措施,不斷提高農產品的準入門檻。20xx年5月29日日本《食品中殘留農業化學品肯定列表制度》(通常簡稱“肯定列表”制度)的出臺和實施,就是有針對性地加強了對進口農產品、食品的藥物殘留監控。20xx年日本扣留我國農產品、食品共439批次,其中因農藥殘留超標被扣的蔬菜120批,占被扣產品的27.33%。

      2園藝產業發展趨勢

      2.1 正在向適度規模產業化經營方向發展

      園藝產業在政府引導、企業帶動、重點戶示范等多項措施的'共同作用下,正在向規模化經營、產業化生產的現代化農業方向發展。通過培養園藝產品經紀人、加強流通環節管理等措施,正在形成各環節有機結合、利益共享的產業結構,有望實現園藝產品的種植、加工、銷售等一體化經營。通過園藝經紀人跑市場、摸行情,哪里市場緊缺就把產品運往那里,同時根據市場需求,引導農民種植一些價格高、市場潛力大的時令園藝產品。通過建設具有區位優勢和重要集散功能的批發市場,增強大流通樞紐,以及商流、物流、信息流等方面的綜合功能,來加強流通管理。中共十七屆三中全會通過的《中共中央關于推進農村改革發展若干重大問題的決定》,鼓勵發展多種形式的適度規模經營。

      2.2 各地優勢園藝產業和品牌發展迅猛

      我國有豐富的名特優園藝資源,例如新疆的哈密瓜、葡萄,山東菏澤的牡丹,寧夏的枸杞、煙臺的蘋果、萊陽的梨、濰坊的蘿b等等。政府正在通過大力推進“地理標志”產品認證和“一村一品”工程,

      來挖掘和發揮各地的資源優勢,近年來,各地的優勢園藝業得到了迅猛發展。

      目前,我國的園藝產業正朝著高產、優質、高效、生態、安全的方向加速發展,城鄉居民對安全優質園藝產品的消費需求也呈快速增長的態勢。提倡無公害、綠色、有機園藝產品的生產,有品牌、有商標已成為發展趨勢,“從農田到餐桌”的食品安全質量體系正在建立,因此無公害、綠色、有機園藝具有廣闊的發展前景和市場空間。

      2.3觀光、休閑園藝發展迅速

      隨著人民生活水平的提高,在城郊等許多地方,以觀光、旅游、采摘等為主的休閑園藝、生態餐廳等迅速發展,都市農業提上發展日程。生態餐廳又叫溫室生態餐廳,餐廳有充滿綠色的自然環境,綜合運用建筑學、園林學、設施園藝學、生態學等相關學科知識進行規劃、設計和建設,以設施園藝調控技術、農藝栽培技術來維護餐廳的優美環境,形成以綠色景觀植物為主,蔬、果、花等植物合理配置,結合假山、瀑布、小橋流水等園林景觀,全方位立體展現綠色、優美、宜人的就餐環境。發展生態餐廳要有較好的地理優勢和客源潛力,目前我國已有生態餐廳200多家。

      都市農業是由“城郊農業”發展派生而來,把現代農業展示、旅游觀光、科普教育等有機地結合在一起,走的是果、菜、花綜合經營發展的道路,集農業生產、生態建設和愉悅身心于一體,實現了城鄉互動,拓展了城市發展空間。都市農業具有保障生活、發展經濟、平衡生態、旅游休閑、出口創匯、教育示范、致富農民等作用,可以有參與體驗(采摘等)、展示示范(觀摩教育)、休閑療養等形式,如今已經日益成為大城市經濟社會和生態環境建設的重要組成部分。

      3 我國設施園藝的。發展前景

      國內外設施園藝的發展都朝著結構材料現代化、環境調控自動化、經營規模大型化的方向發展。設施園藝產業是農業中率先導入高科技的部門。以信息技術為代表的高科技具有快速、小型、無人、自動、省力、輕量和信息化、檢測化、精量化的綜合特性,能極顯著減輕勞動強度,改善勞動環境,提高勞動生產率,同時這種技術又能滿足消費者對產品追求安全、衛生、健康而富有營養需求。總結國內外設施園藝發展的經驗和教訓。預測今后我國設施園藝的發展前景為。

      3.1朝著區域化、規模化、專業化和大生產方向發展

      我國北方將以發展高效節能日光溫室為主。南方則以塑料大棚多重覆蓋和夏季簡易設施栽培為主。現代加溫自控溫室。在能耗少或能源便宜的經濟發達地區作為都市農業、外向型農業和軍工特需農業定位發展。總之我國當前將仍以普及節能型設施為主,在技術上按普及與提高結合的方向發展:今后的長遠發展方向則必將隨著世界設施園藝發展的潮流。實現現代溫室園藝向冬季光熱資源豐富的黃淮地區、亞熱帶南方地區和能源資源特別豐富的某些北方地區集中。在市場經濟導向下。目前小農經濟分散經營的方式,將向規模化、專業化大型企業或龍頭企業帶動農戶的大生產、大市場、大流通方向轉變。

      3.2因地制宜優化設施結構。建立計算機環境自動控制系統

      不論日光溫室和引進溫室,都要根據我國不同地區的自然、經濟和技術條件,優化結構設計并實行標準化生產。例如荷蘭溫室適于北歐冷冬暖夏氣候型。在我國亞熱帶冷冬夏熱氣候條件下,宜增加高度容積。提高熱容。增加抗風強度和通風換氣效率,附加防蟲網、遮陽簾等。向冬夏兼用開放型的溫室結構方向優化;日光溫室同樣要向高大化、裝備化、提高土地利用率等方向改進,并實現結構性能的標準化。同時要全力提高我國園藝設施的環境控制水平。研究適合我國氣候特點的主要設施作物的現代溫室環境優化智能控制系統。從經驗的、定性的、傳統的管理技術轉變為定量的、智能型的精細管理。做到標準化管理,提高設施作物的生產力。

      3.3培育設施專用品種

      發展設施栽培作物種類和利用方式多樣化。縮小與設施園藝先進國的差距,加速選育具有自主知識產權的耐弱光、耐低溫、耐高溫、抗病蟲、單性結實性強、優質高產的設施專用品種。克服長期依賴國外進口價格昂貴的設施專用品種的現況。要重視具有高附加值、反季節上市的保健型的、具有品牌優勢的特種園藝作物的生產,還要在西部大開發的種苗生產、沙漠改造、都市和室內綠化、草坪生產。直至今后將要發展的植物工廠、宇宙農場等方面,全面推廣應用設施園藝技術。實現高產出、高質量、高效益的生產目標。

      3.4 經營管理技術現代化

      建立溫室作物生產計算機決策支持系統。進行現代農業企業管理,以最少的投入。獲最佳的效益。總之,世界經濟在信息技術革命的推動下。加速了全球化進程。我國由于實行了改革開放政策,經濟高速發展。人民生活日益改善。科技進步日新月異。維系著人民食品

      安全保障體系的基礎農業。也加速了現代化的進程。其中以蔬菜設施栽培為主體的設施園藝業。由于其科技含量和經濟效益高。在全國新一輪農業結構中成為優選項目而得到了高速發展。

    調查的報告13

      調查時間:

      調查對象:樹木和水的污染

      調查方法:觀察周圍的環境,訪問過路的人,查資料

      調查過程:首先,我們去金色華庭小區,那里的.花草樹木,還有清澈見底的河水,但我們不明白樹木在減少,也不明白河水在變臟,于是我們就訪問了小區里的叔叔阿姨們,請問你們這兒的樹木減少了嗎叔叔阿姨門回答道:“此刻的樹木不停地在減少。”之后,我們又訪問了一位老人:“老太太,憑你多年的經驗,你覺得,那里的河水清澈嗎”那位老太太說:“那里的水啊!不是臟,就是臭,并且我發現,那里的魚兒死的死,臟的臟,讓人……人們見了就惡心!”

      調查結果:我們應當多種樹,少砍樹,這樣貌的話,如果每人種一棵樹,那么全中國就種了13億棵樹,如果每人砍一棵樹,那么,光是中國就砍去了13億棵樹木。當然,也有保護環境的人,比如說:“清潔員阿姨或清潔員叔叔在幫忙掃垃圾,有的人隨地吐痰,人們就提醒她說要保護環境,不要隨地涂痰了……

      我們那兒的樹木比較少,但人們都喜歡在人行道上扔果皮紙屑,導致路上垃圾多。期望大家多種樹,少扔垃圾,多騎自行車,我們應當要節儉水,我們能夠把洗澡水,洗臉水用來沖廁所,洗車子,淘米水能夠洗臉,洗頭發,洗碗,所以我們要節儉水源。

    調查的報告14

      從調查的數據看出,大學生未來就業形勢嚴峻主要然而由社會、學生、學校和用人單位四方面造成的。主要問題體此刻大學生的心理狀況、本身的工作潛力和學校的就業指導工作不足和社會和用人單位對大學生的要求嚴重不一致造成的。我們主要對這四方面進行了分析:

      一、激烈的市場競爭狀況

      我們的人力資源,尤其然而大學畢業生不然而太多而然而太少。我國7億多龐大的從業人員中,高層次人才稀缺,受過高等教育的僅為5%左右,那為什么還出現大學生就業難呢除了思想認識上的問題外,主要然而難在就業市場機制不完善。在我們的調查中,無一人對當前形勢樂觀,60人之中只有2人認為當前形勢還然而較好,有9人占調查的15%認為還算正常的就業形勢,而其他50人占總體的83%普遍認為當前就業形勢嚴峻,感到壓力重重。此刻大學生都普遍認識到職業規劃的重要性,在受訪者中有僅有2人不了解、一人認為其不重要,而認為重要的占到調查的75%。在當前學的專業和工作不對口的狀況下,大多數人還然而覺得自己的專業然而有前途的,其中認為很有前途的有12位,而認為自己專業較有前途的則到達36位,占所有調查者的80%,僅有6人認為本專業很沒前途。能夠看出大學教育還然而相當重要的。由于競爭的加劇,大多數的學生對自己有個清醒的認識,在問及畢業初的薪酬時,有31個人認為起初工資為1500元,14人認為就應為2500元,兩部分加起來占總人數的75%,在物價日益增加的基礎上,大學生要求這樣的工資然而不高的,能夠看見競爭的大學生的影響。

      二、學校對安排大學生就業方面指導不足

      在我們受訪的大學生中,只有5人對學校的就業指導工作感到很滿意,感到較滿意的有24人,兩者合計占48%,而感到不滿意和很不滿意到達52%,充分體現我們學校的就業指導還需加強,照顧到更大多數學生的狀況。教育導致大學生就業難的因素還有很多,我們主要從以下三點進行分析:

      首先,根本的問題然而,教育與生產相脫離。第二,重要的問題然而,教育之本然而育人。教育產業化要正義,說法能夠不改,但含義要矯正:教育產業化然而為社會生產人才。第三然而觀念問題。

      三、大學生自身素質因素

      在談到畢業后的打算后的打算后,50%多的人都然而把考研放在首位,其次然而找工作創業等,從中能夠看到很多大學生然而害怕應對社會競爭的,采取考研然而為了更晚一點應對競爭,也然而對自己以后能找個更好的工作。在問及到,畢業后他們認為最重要的然而什么時,有15個人認為興趣然而最重要的因素,占總人數的.25%,而更多的人選取最要的因素然而個人發展空間的重要性,占總人數的61%,而其他因素則被大學生看輕。在大學生思考工作的地方時,20個人選取留在大學所在地,10人則選取回家鄉,38人則然而主張去發達城市闖一番,而對于崗位過剩的西部地區則只有2人選取。在大學生所重視的素質中面試技巧和計算機因素對大學生的影響占有相當大的比重,占50%左右,而專業潛力差而被普遍的看低,究其原因然而此刻的大學生就業然而專業不對口的結果。除

      四、用人單位誤區

      (1)、過分關注文憑。(2)、存在性別歧視。(3)、生源地域歧視。(4)、過分看重工作經驗。

      就然而以上種種原因導致大學生就業形勢不太樂觀。

      在我們的調查中,能夠很清楚的發現當前就業形勢嚴峻,并在大學生之中構成了一種談就業色變的狀況。但然而從另一方面,大學生對自己和就業形勢有了一個很清晰的認識和認真思考,這對他們以后他們的努力方向和激勵都然而很好的。總之,大學生就業形勢已清楚的擺放在面前,學校、社會和大學生們就應找到合作點,到達共贏。

      1、學生應努力提升綜合素質。

      (1)、注重專業學習。專業強、基礎實、理論深、技能佳,然而每個用人單位渴望的人才標準。大學期間的專業學習然而學生走上工作崗位,實現人生價值的重要基礎,大學生在校期間務必注重加強專業知識的系統學習,苦練內功,提升素質,培養潛力,掌握技巧,為順利就業打基礎、創條件、做準備。

      (2)、加強實踐鍛煉。從進入大學起就要有意識的進行就業規劃,透過各種途徑尋求實踐機會,為將來的就業競爭增加砝碼。要在加強專業學習的基礎上,重視校內和校外的社會活動,這些活動個性然而社會兼職能夠引導大學生走向社會,加強實踐學習,熟悉工作流程,豐富社會經驗,拓寬人際關系,然而大學生進行潛力鍛煉、施展個人才華的重要舞臺。

      (3)、調整就業心態。對于大學生自身來說,首先要有一個健康的心理直面壓力和挑戰。物競天擇,適者生存,然而亙古不變的真理,個性然而我國現階段,社會的轉型和轉變都不可能一蹴而就,在不能改變社會的狀況下,要逐步調整自己的心態,適應社會的要求。改變過去那種一步到位的就業心理,放下寧為玉碎,不為瓦全的舊知識分子偏激心理,不把考研、考公務員當成救命稻草(畢竟能如愿的只然而極少數),樹立先就業,再擇業的健康觀念,先爭取工作崗位,為社會和家庭減負,再在工作中磨練自己,尋找機會進行突破。

      (4)、還應在大學時全面關注社會動態,早早做好職業規劃,并不斷朝著這個方向奮斗。同時在不影響學業的狀況下,適當的做些兼職工作,增加對社會的認識和經驗的積累。充分利用大學的資源,全面掌握知識,以便在各行各業都能夠快速接手工作。同時大學生們也應避重就輕,不要總涌往發達城市,西部地區更有利于發揮大學生的抱負和才能,而且薪酬待遇普遍高于東部,為西部發展做出貢獻。

      2、單位:切實糾正用人偏見。

      用人單位一方面要與學校加強互動交流,多了解學校里各專業的特色,還能夠借鑒大學生見習制度的思路,為在校大學生帶給寒暑假實習基地,既鍛煉了學生的實際工作潛力,也有助于企業考察人才。另一方面,用人單位要進一步轉變思想,牢固樹立科學的人才觀,切實糾正用人選材的偏見。一個單位要想得到可持續發展,既要使用好人才,也要注重人才的培養和儲備。從我們的調查狀況來看,多數學生充滿激情、有闖勁,富有創新精神,而且理論功底扎實,理解新鮮事物快,可塑性強,如果對他們適當加以培訓,必須能為企業帶來更好更長遠的發展。所以,企業不能只圖眼前的短期利益,過分看重工作經驗,而要有長遠的人才戰略眼光,要改變唯經驗論、唯文憑論的做法,還要糾正性別上和地域上的用人偏見,切實做到不拘一格招攬人才,實現企業與人才的雙贏。

      3、高校提高大學生就業對策

      (1)、就應努力提高辦學水平。高校應轉變觀念,把握教育國際化的潮流,加強世界高教領域的交流與合作,全面提高辦學水平。

      (2)、不斷進行教育改革,高校務必以市場為導向,緊密聯系經濟社會發展的實際狀況,加快調整高校專業結構,合理配置教育資源,以培養適銷對路的人才。

      (3)、建立完善大學生就業服務體系。高校要盡快建立和完善集教育、管理、指導和服務等功能于一體的畢業生就業指導和服務體系。

      (4)、學校就應實行用心的大學生安排就業政策,不僅僅在未來的發展方面,而且在心理調節上面,減輕大學生的就業焦慮心理。

      4、社會及政府其他對策應對大學生就業問題還須政府社會共同努力。

      政府社會務必進行相應總體性調整。大學生就業狀況從一個側面反映出社會的發展水平,直接影響高等教育的發展及人們對高等教育價值的決定。政府要透過努力發展經濟,調整產業結構,尤其然而建立高新技術產業,提高產業水平,來增加對人學畢業生的吸納潛力,使高等學校的人才培養和社會的人才使用銜接好,這然而政府和社會的職責。

    調查的報告15

      (一)標題市場調查報告的標題應概括全文的基本內容,做到準確、簡潔、醒目。常見的寫法有:

      單行標題可由調查對象、調查內容(范圍)、文種構成,如:

      天津自行車在國內外市場地位的調查

      可直接揭示調查結論,如:

      皮革服裝在濟南市場暢銷

      也可提出問題,如:

      電動玩具為何如此熱銷

      雙行標題一般由正、副兩行標題構成,如:

      “皇帝的女兒”也“愁嫁”

      ——關于舟山魚滯銷情況調查

      (二)正文一般由前言和主體兩部分構成

      前言常見的寫法有:

      交代調查活動的一般情況。寫明調查目的、時間、地點、對象、范圍、方式、結果等。

      介紹調查對象的基本情況。

      提出問題。如:

      曾經風靡一時的組合家具今年的銷售狀況如何?市場調查表明:組合家具的銷售日趨疲軟,已進入衰退期。(《組合家具已進入衰退期》)

      主體主體部分也是調查報告的核心部分,一般包括三個方面的內容:

      基本情況。即調查對象過去和現在的客觀情況。如發展歷史、市場布局、銷售情況等。

      分析與結論。對調查所收集的材料進行科學的分析,從分析中得出結論性意見。

      措施與建議。根據調查結論,提出相應的措施和建議。

      特別提醒

      一些小型市場調查報告,反映的是微觀的、局部性的問題,它們篇幅短小,在形式上、寫法上往往很靈活,但也足以向人們傳遞市場某一方面的信息。作為初學者,可以多練習寫這樣的小型市場調查報告。

      (三)、市場調查報告的寫作要領:

      要做好市場調查研究工作。寫作前,要根據確定的調查目的,進行深入細致的市場調查,掌握充分的材料和數據,并運用科學的方法,進行分析研究判斷,為寫作市場調查報告打下良好的基礎。

      要實事求是,尊重客觀事實。寫作市場調查報告一定要從實際出發,實事求是地反映出市場的真實情況,一是一,二是二,不夸大,不縮小,要用真實、可靠、典型的材料反映市場的本來面貌。

      要中心突出,條理清楚。運用多種方式進行市場調查,得到的材料往往是大量而龐雜的,要善于根據主旨的需要對材料進行嚴格的鑒別和篩選,給材料歸類,并分清材料的主次輕重,按照一定的條理,將有價值的材料組織到文章中去。 市場營銷策劃書的'內容,格式: 1.市場營銷策劃書執行概要和要領

      商標/定價/重要促銷手段/目標市場等。

      2. 目前營銷狀況

      (1) 市場狀況:目前產品市場/規模/廣告宣傳/市場價格/利潤空間等。

      (2) 產品狀況:目前市場上的品種/特點/價格/包裝等。

      (3) 競爭狀況:目前市場上的主要競爭對手與基本情況。

      (4) 分銷狀況:銷售渠道等。

      (5) 宏觀環境狀況:消費群體與需求狀況。

      3. SWOT問題分析

      優勢:銷售、經濟、技術、管理、政策等方面的優勢力。

      劣勢:銷售、經濟、技術、管理、政策(如行業管制等政策限制)等方面的劣勢力。

      機率:市場機率與把握情況。

      威脅:市場競爭上的最大威脅力與風險因素。

      綜上所述:如何揚長避短,發揮自己的優勢力,規避劣勢與風險。

      4. 市場營銷策劃達到的目標

      財務目標:

      公司未來3年或5年的銷售收入預測(融資成功情況下):

      (單位:萬元)

      營銷目標:銷售成本毛利率達到多少。

      5. 市場營銷策劃采取的營銷戰略

      目標市場:-

      定位:-

      產品線:-

      定價:產品銷售成本的構成及銷售價格制訂的依據等。

      分銷:分銷渠道(包括代理渠道等)。

      銷售隊伍:組建與激勵機制等情況。

      服務:售后客戶服務。

      廣告:宣傳廣告形式。

      促銷:促銷方式。 R&D:產品完善與新產品開發舉措。

      市場調研:主要市場調研手段與舉措。

      6. 行動方案

      營銷活動(時間)安排。 7. 預計的損益表及其他重要財務規劃表: -

      8. 風險控制:風險來源與控制方法。

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