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  1. 中秋節活動教案

    時間:2025-12-05 03:50:34 中秋節

    中秋節活動教案

      作為一名默默奉獻的教育工作者,總不可避免地需要編寫教案,編寫教案助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。那么優秀的教案是什么樣的呢?下面是小編收集整理的中秋節活動教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    中秋節活動教案

      中秋節活動教案1

      活動目標:

      1、進一步理解歌詞親切感人的內容。

      2、學習創編節奏型,并根據節奏型為歌曲設計出打擊樂器的方案。

      準備:

      1、幼兒熟悉歌曲旋律和內容。學習了初步的打擊方法。

      2、各種樂器:鈴鼓、小鈴、圓舞板等。

      活動過程:

      1、復習歌曲,感受歌曲親切歡樂的情緒。

      2、引導幼兒創編節奏表演動作。

      3、根據隨樂表演的動作,用拍手表達整套節奏型,再將節奏型轉換成“身體總譜”。

      4、分聲部練習“身體動作總譜”。----引導幼兒看老師的指揮動作,能準確地做出節奏反應。

      5、引導幼兒探索歌曲的打擊樂器方案。

      6、樂器演奏----請幼兒看老師的指揮進行集體演奏。----幼兒自由交換樂器、選擇樂器進行演奏。

      反饋:

      在這次活動中,經過分層的練習,降低了教學的`難度后,幼兒基本已會根據節奏型,為歌曲設計出打擊樂器的方案。在今后的音樂活動中,要多給幼兒這方面的練習。

      中秋節活動教案2

      學習活動:

      月亮姑娘做衣裳

      目標:

      1、理解故事內容,學習描述月亮變化的語句。

      2、初步了解故事中比喻手法的運用。

      準備:

      自制夜晚天空的背景圖,月亮變化圖。

      過程:

      1、以猜謎語的形式導入活動。

      “有時圓圓像個盤子,有時彎彎像只船,要問這個是什么?晚上抬頭向天看。”

      2、教師完整講述故事一遍。

      這個故事題目叫什么?故事里說了件什么事?

      3、教師運用圖片講故事,幫助幼兒理解故事內容。

      (1)月亮姑娘為什么要做衣裳?

      (2)月亮姑娘為什么三次都沒做成衣裳?

      (3)月亮姑娘她是怎么變的呢?

      4、教師利用教具再次講述故事。

      月亮姑娘是怎么樣變化的?(引導幼兒學習月亮變化的`詞句。如:細細的、彎彎的、好像小姑娘的眉毛。好像彎彎的鐮刀等。)

      5、向幼兒介紹故事中的比喻手法。

      (1)故事里把月亮姑娘比作什么?這樣的比喻好聽嗎?好在哪里?

      (2)你有觀察過月亮嗎?你覺得它像什么?啟發幼兒晚上觀察月亮的變化并用圖畫作記錄。

      活動建議:

      在語言活動中,教師應引導幼兒欣賞優美的兒童文學作品,感受語言的豐富和優美。在“月亮姑娘做衣裳”的活動中,運用ppt月亮變化的圖片幫助孩子理解故事,出示ppt時應該適時適宜,真正發揮其教育效果,這樣才能促進幼兒的語言表達能力的發展。

      活動后希望幼兒在平時能進一步觀察月亮的變化,引導幼兒按照月亮的變化仿編故事,過一段時間后請幼兒在集體活動中講述。

      中秋節活動教案3

      一、活動目標:

      1、知道每年的農歷八月十五是中秋節,體驗民族節日的快樂。

      2、了解簡單的節日風俗和有關的民間傳說。

      3、吃月餅,體會分享的快樂。

      二、活動準備:

      1、月亮變化的圖片;

      2、民間故事《嫦娥奔月》的視頻;

      3、為每一個孩子準備半塊月餅。

      三、活動過程:

      1、通過討論月亮的變化(通過童謠《月姐姐》),讓孩子們知道農歷的八月十五是中秋節,是我們國家的民間節日。

      2、中秋節也叫團圓節,說說人們在中秋節的活動。問:你是怎么過中秋節的?答:如中秋節晚上一家人一邊看月亮一邊吃月餅、放煙火、玩燈,一家人團團圓圓等。你喜歡過中秋節嗎?為什么?

      3、看民間故事《嫦娥奔月》的視頻,讓小朋友了解這個有關中秋節的民間傳說,師生對故事進行討論。

      4、觀察月餅,分享月餅,體驗節日的快樂,分享的快樂。

      活動反思:

      這個活動通過民俗、民間傳說《嫦娥奔月》和觀察并分享月餅三個方面讓小朋友認識中秋節,下面說兩點這次活動的不足:

      1、配合童謠《月姐姐》展示的'月亮變化的圖片由一個個單獨的圖片改為電子版的圖片在幻燈片上進行演示,這樣更科學、更形象。

      2、此次活動中秋節一家人團團圓圓這一意義體現不夠充分,在過程的第二和第三部分要注意處處滲透中秋節也叫團圓節這一認識。

      中秋節活動教案4

      活動目標:

      1、通過活動,讓幼兒初步了解中秋節的來歷,知道中秋節是我國傳統的團圓節。

      2、體驗與同伴老師一起過節的`快樂。

      3、愿意積極參加活動,感受節日的快樂。

      4、知道節日時人們主要的慶祝活動。

      活動準備:

      場地布置制作材料的準備表演節目的準備

      活動形式:

      全園集體活動

      活動流程:

      介紹節日—園長致辭—欣賞故事—制作月餅—師生節目表演(分享石榴)—親子分享月餅。

      活動過程:

      (一)介紹節日

      向幼兒介紹有關中秋節的來歷,讓幼兒知道農歷8月15日是中秋節。

      (二)園長致辭

      (三)欣賞故事

      聽故事"月亮姑娘做衣裳",了解月亮是不斷變化的。

      討論:為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。

      (四)制作月餅

      1、中秋節吃什么?

      2、老師示范做月餅。

      3、幼兒動手做月餅。

      師生表演

      學前班—大班—中班—蒙式班

      親子分享

      人員安排:根據情況自行擬定

      教學反思:

      中秋佳節是我們中國一個傳統的重大節日,一年一度的中秋佳節,是孩子們觀賞月亮,品嘗月餅,學習分享的大好時機。

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