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  1. 父親節親子主題活動策劃方案

    時間:2025-12-05 22:19:11 其他節日

    關于父親節親子主題活動策劃方案

      為了確保工作或事情順利進行,往往需要預先進行方案制定工作,方案是在案前得出的方法計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家收集的關于父親節親子主題活動策劃方案,希望能夠幫助到大家。

    關于父親節親子主題活動策劃方案

    關于父親節親子主題活動策劃方案1

      一、設計意圖

      父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用,在現代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴,孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。為此,幼兒園開展了“快樂父親節”活動,提供孩子和爸爸溝通交流的機會,增進父子、父女間的感情。

      二、活動目標

      1.使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節,知道爸爸的艱辛。

      2.通過親子游戲給父子提供交流的機會,增進父子、父女間的感情。

      三、活動時間

      父親節前一周

      四、活動準備

      音樂、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。

      五、活動方案

      1.幼兒配樂朗誦:

      父愛是一只船,載著我們的期待和夢幻;

      父愛是一棵樹,為我們遮擋風雨和嚴寒;

      父愛是一盞燈,給我們光明和無限溫暖;

      父愛是加法,歲月漸增,關懷漸增;

      父愛是減法,減去自己,呵護我們;

      父愛是乘法,距離越遠,牽掛越長;

      父愛是除法,除了兒女,還是兒女??

      師:在孩子們的心中,您是那么的偉大、威武,是他們心中最崇拜和尊敬的人,是他們永遠學習的榜樣!

      2.親子游戲:

      (1)《小腳踩大腳》游戲規則:寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走,寶寶的'腳不能落地,分組進行比賽最先到達終點者為勝。

      (2)《騎大馬》游戲規則:寶寶騎在爸爸的脖子上分組進行比賽。

      (3)《蒙眼找寶寶》:用毛巾把家長的眼睛蒙住,幼兒站在家長的對面不能發出聲音,家長根據自己孩子的特征找到自己的寶寶。

      (4)《擊鼓傳花》家長和幼兒聽鼓聲同時傳花,鼓聲停,花在誰的手中幼兒說一句祝福的話或表演節目,家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事。

      家長游戲(同級部的爸爸們進行比賽):

      《跳繩比賽》

      《拔河比賽》

      《蜈蚣競走》

      3.結束部分

      音樂響起,幼兒親自為爸爸頒獎。

      師:在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子,讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。

    關于父親節親子主題活動策劃方案2

      一、活動主題:

      “父親的責任、父親的期望、父親的情懷”

      二、活動意義:

      1、扎扎實實開展感恩教育。主要針對年輕的學員,讓體會父母的不易,珍惜學習的機會,激發學習的興趣。

      2、因勢利導開展責任教育。一方面針對已經成家的學員,引導他們把家庭的責任心有效地轉化為刻苦學習的動力;另一方面引導“未來的父親”(年輕學員),意識到做父親的責任,對家庭、對孩子、對父母的責任。

      3、年輕教師開展感恩活動。感謝老教授們“父親”般的指導和關懷,體現出“老有所為”的社會問題,以此展現學校的師資力量。

      4、探索與新聞媒體有效聯動的機制。

      三、活動策劃

      (一)老教授篇

      1、社會意義:

      中國目前正在進入老年社會,“老有所養、老有所為”正在成為一個嚴峻的社會問題。同時,由于現行的`人事管理體制,一大批有經驗、身體好的行業專家退休了,這是社會寶貴的財富。如何繼續發揮他們的作用,成為一大問題。xx國際海運學校把20多位離退休的老教授、老領導聘請到學校,充實到學校關鍵崗位,由此實現了專家治校的發展戰略,規范了學校管理,推動了教學改革,提高了教育質量。

      2、活動安排

      (1)老教授在航海模擬器前進行實踐教學。

      (2)一群老教授在“本船”前研討學校發展。

      (3)一位老教授在指導學校制作海圖

      (4)一群年輕漂亮的女教師向一位老教授獻花。

      (二)學生父親篇

      1、社會意義

      在xx海運學校,一大批父親級的學員,他們年齡的已經48歲,有的孩子都上大學了,但為了更好了發展,讓家庭更加幸福,拋妻別子來到學校學習,盡到了更大的家庭責任,也成為兒女們學習的榜樣。他們在校期間學習異常刻苦,成為楷模,也是整個學習型社會建設的典型。聽聽他們的訴說,就會讓文字記者們感動,寫出很好的稿子。由此,也可以反映出學校在航海界的影響力。

      2、活動安排

      (1)“xx國際海運學校父親學員‘父親節’座談會”。

      (2)可以拍攝一組父親級學員在校學習生活的一組照片。

      (三)年輕學員篇

      1、社會意義

      現在大中專學生的感恩意意識普遍低下,學習也不刻苦,在父親節開展一些活動,可以讓他們意識到父母的不易,珍惜學習的機會。更讓他們意識到:做一個男人,做一個父親,更要有強烈的責任心。

      2、活動安排

      (1)組織父親級學員與年輕學員座談。

      (2)組織兩個圖案:一是學員排成一個心型,心里面排成“DAD”(英文爸爸的意思);另一個心里面排成“父”子;兩個圖案后面大一條幅——“通達學子祝天下父親福如東海”。

    關于父親節親子主題活動策劃方案3

      每年6月份的第三個星期天是“父親節”。以往,我們總是過三八婦女節、母親節,唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”幼兒對媽媽的情感和依戀遠超過對爸爸的情感,其實,父親也有其溫柔的一面,父親也有著與子女嬉戲的渴望。因此,利用父親節設計此活動來激發孩子關愛爸爸的意識。盡可能讓幼兒體會情感,讓孩子知道爸爸工作的辛苦,自己也應該關心爸爸,并能用相應的語言表達出來。

      一、活動目標

      1.愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸,能向同伴介紹爸爸的職業。

      2.理解爸爸工作的辛苦,樂意大膽表達對爸爸的愛。

      3.欣賞散文詩,增進父子間的親情。

      二、活動準備

      1.每人帶一張自己爸爸的照片。

      2.事先在家里將把爸爸的'手印印在紙上,并沿輪廓剪下來。觀察自己爸爸的日常生活,了解爸爸的職業。

      3.散文詩《我的爸爸》掛圖、磁帶。

      三、活動過程

      1.通過提問引出談話話題。

      小朋友,你知道父親節是哪一天嗎?(每年6月份的第三個星期天是“父親節”。)“我們每一個人都有一個爸爸,每個人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的?他是做什么工作的?”

      2.引導幼兒自由交談。

      將幼兒分成幾個小組或兩兩結伴,要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介紹。在自由交談后,請個別幼兒在集體面前談自己的爸爸,大膽地講出自己對爸爸的認識。

      3.比一比。

      請幼兒將自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比,說一說爸爸的手為什么這么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家還做些什么事情?

      4.引導幼兒欣賞散文詩《我的爸爸》。

      (1)配合掛圖完整欣賞一遍。

      請幼兒說一說感覺:爸爸舉起寶寶,寶寶想什么?坐在爸爸翹起的二郎腿上,就像坐什么?騎到爸爸的脖子上有什么感覺?

      (2)你喜歡你的爸爸嗎?為什么?你在家最喜歡和爸爸做什么?

      在幼兒談話過程中,教師為幼兒提供新的談話經驗。如:我的爸爸是醫生,爸爸的工作很辛苦,每天都要給病人做手術,晚上還要看書、開會。我喜歡和爸爸在一起整理圖書、做游戲、等,還幫爸爸做其他事情。我喜歡我的爸爸……

      (3)教師小結。

      我發現你們爸爸的本領都很大,每天上班很辛苦,并且爸爸都很愛孩子,希望我們的小朋友成為好孩子。父親節到了,小朋友也應該關心爸爸,愛爸爸。你為爸爸做什么事來表現你很愛他的呢?你可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興?(抱抱、親親、給爸爸倒水,捶背等)。

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