幼兒園國慶活動總結

時間：2025-07-02 07:53:04 國慶節我要投稿

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[合集]幼兒園國慶活動總結

　　總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，不如靜下心來好好寫寫總結吧。那么如何把總結寫出新花樣呢？下面是小編收集整理的幼兒園國慶活動總結，歡迎閱讀與收藏。

[合集]幼兒園國慶活動總結

幼兒園國慶活動總結1

　　金秋送爽，國旗飄揚，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節，知道五星紅旗是中國的國旗，自己是中國人，從小培養幼兒的愛國主義情感，做一個有正義感的中國人，激發幼兒作為中國人的自豪感。

我園特別設計了以“祖國媽媽的生日”為主題，開展一系列教育教學活動，分別為：一：認識國慶;二：歡度國慶;三：可愛的祖國;四：紅色記憶——《紅色故事》和學唱紅歌等。國慶節是對孩子進行德育教育的最佳時期，我們抓住節日教育的契機，發動家長收集了許多國慶方面的資料,對幼兒進行了相關知識的講解,并制作了國慶刊板,讓家長和幼兒共同學習相關內容。現將此次活動的整個流程進行總結，具體如下：

　　一、準備工作：

　　1.活動方案和活動計劃方面：由于好長時間沒組織國慶節的活動，很多方面都摸不清頭腦，不知道該從何做起，所以在活動前，我主動與上一年的負責教師進行交流了解，和平行班級王藝萌老師相互商討活動的安排，初步對"國慶節"主題的展開工作有了一個大致的輪廓，我們利用午休時間，在辦公室進行了具體的商討，精心制作了國慶節主題刊板，并將活動展開的順序和時間進行了詳細的安排。并結合節日主題對美術課程和部分無關的`課程進行了調整，美術為《繪畫——我愛北京天安門》和歌曲《國旗國旗紅紅的哩》，故事《月亮船》等。從課程的安排到材料的準備，再到區域的布置都進行了全面的考慮。最后將活動計劃與方案制定完成后于活動前匯報于領導進行審核。

　　2.家園合作方面：計劃方案審核通過后，我們借助于愛牙日的開放活動向家長宣傳我們的國慶活動，希望能得到他們的配合，我們詳細商討了《國慶親子單》的內容設計。親子單上，我們誠懇的邀請家長參與我們的活動，利用節假日與孩子一同收集相關材料圖片。與此同時我們逐步將通知張貼于班級欄目中，以此向家長宣傳即將進行的主題活動，增進家長對活動的了解，并取得家長的全面支持。

　　3.環境布置方面：為了增加國慶的喜慶氣氛，我們在前一周就安排了親子制作《國旗》，并懸掛在教室上空，不僅增添了節日氣氛，同時也是孩子學會了如何尊重國旗。隨著主題的陸續開展，我們及時在主題墻上張貼了故事、兒歌、歌曲，使家長能及時了解我們主題學習的內容，更好的幫助它們進行親子互動。

　　二、活動組織過程

　　1.布置教育專欄增添節日氣氛。首先通過專欄的展出為活動增添節日氣氛，將相關的節日材料及時展示并張貼在信息欄中，同時，對于活動中的內容材料等，我們都做到及時地展出，給予家長及時地指導，具有時效性、教育性。我們還設立了專門的照片墻，收錄了孩子和家長們在節假日里游覽名山大川、家鄉威海景區的精彩掠影，并配上了簡單的文字介紹，以供大家欣賞。

　　2.通過國慶主題墻豐富節日內涵。墻面的設計遵循了教師、幼兒、家長共同參與的原則，從環境的創設到材料的收集都是大家共同努力的結果。墻面以“愛祖國愛家鄉”和‘歡樂中國行國慶在進行’為內容設計完成的。整個墻面的布置美觀而實效，充分體現了祖國的美麗與富強!孩子們都非常喜歡去欣賞，與同伴一同指指說說，放學后也與自己的爸爸媽媽一同去說說講講，主題墻起到了非常好的教育效果!

　　3.通過多樣的區域活動進行延伸。在本主題活動中，我們結合區域活動將教學目標滲透在幼兒一日生活中。我們的區域共有這樣幾大塊：祖國山河風采展擺放幼兒與家長收集到的名山名河等圖片，都是孩子們在假期中與家長一同收集的。孩子們在欣賞的過程中，感受到了祖國的地大物博，感受到了祖國的強大昌盛，提升了幼兒的愛國主義情感。

　　4.愛國歌曲大家唱，給祖國媽媽獻禮。為了進一步表達我們對祖國媽媽的愛，我們開展了家長進課堂活動，活動前，我們將具體的活動方案貼在了顯眼的地方，便于家長及時了解活動情況，我們邀請了4位奶奶來園教孩子唱紅歌和講故事，還特邀小航媽媽指揮兩個班的小朋友唱紅歌《閃閃的紅星》，此次活動受到了家長朋友的大力支持。

　　三、活動效果

　　1.孩子們在區域活動中、紅歌大賽中的收獲

　　區域活動是幼兒獲得認知經驗的主要來源。從中我們驚喜的發現：孩子不僅能將課堂上的活動補充完整，還進行了拓展，而且家長反映，孩子最近在家里表現可棒啦，經常將課堂上學的內容帶回家表演。

　　2.家長的收獲

　　通過親子單，家長積極的進行著網上查詢資料，知道了祖國更多美麗的名勝古跡等，還知道了各風景區的特點，不少家長將查詢到的資料與我們共享。

　　3.老師的收獲

　　和孩子們一起進行教育活動，我們收獲的是知識、經驗、愉快的氛圍，還有一份感動，孩子們在品嘗特產時，還主動的將手中的特產和老師分享;在區域活動中觀察，我們收獲的是驚喜，很多知識孩子們都能熟練掌握，而且孩子們的習慣也在一步步建立，學會了物歸原處，學會將亂的物品主動擺放整齊;和家長的交談，我們收獲的是理解、支持和滿足，特別是紅歌大賽，家長們給予我們高度的評價……

　　隨著本次活動的圓滿結束，孩子們和爸爸媽媽一起合作順利完成了國旗的制作等活動，體驗了成功的快樂，為第66個國慶節增添了不少樂趣。同時也讓孩子們了解有關國慶的知識，培養了孩子愛祖國的情感。

幼兒園國慶活動總結2

　　在這秋高氣爽的季節，即將迎來每年一度的國慶節。為了讓孩子們感受國慶節的氣氛，培養孩子熱愛祖國的情感，在國慶節到來之際，幼兒園開展不同形式的節日主題教育系列活動。

　　在國慶主題教育活動中，老師們根據大中小三個級部幼兒的實際情況，制定了詳細的國慶節教育活動方案：通過老師的講述以及欣賞生動有趣的動畫視頻、兒歌、圖片等，讓孩子們了解國慶節的來歷，感受節日的氛圍；此外，不同級部的孩子們還和老師、同伴一起進行國慶手工制作活動，感受幼兒園這個大家庭的團結與快樂。大班的'小朋友跟老師一起朗誦《五星紅旗我愛你》，歌唱《國旗國旗紅紅的哩》，激發了幼兒的興趣。大家一起動手折剪五角星，制作五星紅旗，培養了幼兒做手工的興趣，鍛煉了幼兒的創造力，體驗合作的樂趣和節日的快樂。中班的小朋友在老師的帶領下了解祖國的國旗——五星紅旗，知道國慶節的由來以及慶國慶的各種方式，隨后大家動手制作五星紅旗，畫天安門、國旗，孩子們紛紛陶醉其中！小班的小朋友在老師的帶領下，初步了解國慶節的來歷，這是他們第一次在幼兒園慶祝國慶，感受與同伴慶祝的快樂，隨后他們用歌聲表達著對祖國媽媽的熱愛。

　　此次活動的開展，不僅激發了孩子們的愛國主義情感，還為祖國媽媽的生日獻上了自己的祝福，更懂得了我們的幸福生活來之不易，應倍加珍惜。

幼兒園國慶活動總結3

　　每個人都有自己的生日，當生日來臨時，家人會慶祝他，祖國也有自己的生日，9月30日我們開展了慶祝國慶主題親子活動，幫助孩子了解祖國的生日，以自己的方式慶祝，激發孩子對祖國的感情。

　　活動前，教室掛著國旗，安排了節日氣氛的環境，讓孩子們參加慶祝活動。在活動中，通過觀看美麗的祖國母親、珍貴的小動物朋友等照片，引導孩子們體驗作為中國人的自豪感。我為祖國母親過生日的照片讓孩子們了解了一些來自世界各地的國慶并引導孩子們以自己的方式慶祝祖國的.生日。

　　孩子年紀小，語言和行動的表達能力不強，而且由于自己現有的知識極度缺乏，只知道過節了，我們可以玩了。因此，在設計此活動時，根據孩子的情況，讓孩子通過觀看、聽、初步了解國慶，通過孩子現有的能力，告訴祖國母親生日快樂！為祖國媽媽唱生日歌，畫煙花，讓她們參加慶祝活動，感受節日氣氛。

　　通過幼兒園活動，讓孩子們了解祖國的生日，對中國有初步的了解，活動，孩子們了解中國是一個大家庭，是一個美麗的地方，有很多動物孩子陪伴我們，激發孩子們喜歡祖國的情感。

　　幼兒園活動取得了良好的效果，家長和孩子在幼兒園活動中感受到了快樂的氣氛，但由于這是第一次親子幼兒園活動，有些孩子表現出注意力不集中，不能在老師的指導下進入幼兒園活動，但相信這種情況會隨著孩子多次經驗的積累而改善。

幼兒園國慶活動總結4

　　為了讓幼兒了解國慶節，懂得美好生活的來之不易，激發幼兒的愛國情感，9月28-30日xx幼兒園根據幼兒各年齡階段和特點，以班級為單位開展了“祖國祖國，我愛你”國慶系列活動。

　　小班級部的孩子們通過用不同材料制作生日蛋糕、唱生日快樂歌等形式，表達了自己對祖國媽媽的愛；中班級部開展了“我愛國旗”活動，通過全面的認識五星紅旗、制作五星紅旗，讓孩子們更深入的.了解了國旗的含義；大班級部的孩子們在了解國慶節來歷的基礎上，通過繪畫、搭建等不同形式了解了天安門的結構，知道天安門是中國首都的象征，也更激發了孩子們對祖國的熱愛之情。

　　國慶系列活動的開展，讓每一個孩子對祖國又有了新的認識，在表達對偉大祖國的熱愛和祝福的同時，也為自己是中國人感到驕傲和自豪。幼兒園作為孩子接受教育的第一個平臺，要把握教育契機，給予他們提供更多更好的環境，讓孩子們在這樣特殊的日子里感受到別樣的愛國情懷。

幼兒園國慶活動總結5

　　為了更好地迎接十一國慶節的到來，歌頌祖國所取得的偉大成就，表達我幼兒園教職工對祖國的熱愛之情，我幼兒園行政、黨支部、工會、共青團決定聯合舉行我創造，我快樂慶祝十一國慶節活動，以豐富我園教職工的節日

　　文化娛樂活動可以激活員工的身心，在輕松愉快的'活動中培養員工的創造力。

　　一、參賽單位

　　參賽對象為全體教職工，采用抽簽的形式將全體教職工分成五個組，以組為單位參賽。

　　二、活動內容和要求

　　1、制作參賽組的標志

　　各參賽隊的所有隊員必須根據所提供的資料設計制作自己的比賽標志。此項不計分，但必要時可作為參考。(時間安排15分鐘)

　　以競技游戲的形式以團體為單位參加，并體現人人參與。

　　2、看誰說得多

　　要求根據評委提出的與國慶節、國歌、國徽、祖國建設成就、祖國的美好河山等有關的問題進行搶答，答對一個問題得一分。(時間安排1520分鐘)

　　3、即興表演

　　根據評委的示范創造性地行動。要求邊說邊做相應的動作，且要符合情理，如：評委邊說邊做小鴨子，呷呷呷，參賽的人可說和做小貓叫，喵喵喵，或小烏龜，爬爬爬(不能與前面有重復)。

　　比賽分組按順序進行，前面一組結束，后面一組馬上接上，要求時間間隔不超過5秒鐘，即如果輪到某隊參賽時出現冷場5秒鐘以上，則按棄權處理，只能參加下一輪的比賽，比賽反復進行。如果表現符合要求，則每一輪比賽將獲得1分。(時間安排20分鐘)

　　4、科學編制菜譜

　　根據給定的蔬菜和食物，制作菜單。

　　2、國徽上面有什么圖案組成?(國旗、天安門、齒輪、麥穗、紅綬)

　　3、請講出國歌原名?(義勇軍進行曲)

　　4、義勇軍進行曲由誰作曲?又由誰作詞?(聶耳、田漢)

幼兒園國慶活動總結6

　　一年一度的國慶節是祖國媽媽的生日，也是對孩子進行愛國教育的好時機，在我們偉大的祖國媽媽生日來臨之際，為了讓孩子們感受節日的氣氛，xx鎮中心幼兒園各班老師組織幼兒開展了相關的主題活動，讓孩子們感受到自己是一名中國人的驕傲。

　　為了加深孩子們對國慶節的了解，首先，老師向幼兒講解了國旗、國徽、國慶節的含義及由來，并通過xx、xx加深幼兒對國慶節的深刻認識。再次，根據大、中、小班幼兒的年齡特點分別開展了學唱歌曲《祖國祖國，我們愛你》、制作國旗、我愛祖國繪畫比賽等系列活動。小班的孩子用瓶蓋貼上祖國地圖，表達對母親的愛；中產階級兒童用響亮而清晰的歌曲唱出對祖國母親的.贊美。大班里的孩子們跳著水彩筆，用繪畫的形式表達對家庭和祖國的熱愛。

　　此次的國慶活動，通過歌唱、舞蹈、繪畫、手工等集體活動，不僅讓孩子們了解了有關國慶知識，同時通過幼兒的動手操作，培養了孩子們的愛國情感，充分感受到了節日氛圍，體驗了節日的快樂，也進一步加強對孩子的愛國主義教育，讓孩子懂得了我們的幸福生活來之不易。

幼兒園國慶活動總結7

　　秋天涼爽，國旗飄揚。為了讓孩子們知道10月1日是國慶節，知道五星紅旗是中國國旗，他們是中國人，從小培養孩子的愛國主義，做一個有正義感的中國人，激發孩子們作為中國人的驕傲。我園專門設計了以祖國母親生日為主題的一系列教育教學活動，即：1。了解國慶節；2.慶祝國慶節；3.可愛的祖國；4.紅色記憶-紅色故事和學習唱紅歌。國慶節是兒童德育的時期。我們抓住節日教育的機會，動員家長收集大量國慶信息，講解孩子的相關知識，制作國慶期刊板，讓家長和孩子一起學習相關內容。本次活動的整個過程總結如下：

　　一、準備工作

　　1.活動計劃和活動計劃：由于很長一段時間沒有組織國慶活動，很多方面都不清楚，不知道從哪里開始，所以在活動前，我主動與去年的負責老師溝通，平行班王宜蒙老師討論活動安排，初步國慶主題工作有一個一般的輪廓，我們利用午餐休息時間，在辦公室討論，精心制作刊板精心制作，詳細安排了活動的順序和時間。并結合節日主題對美術課程和部分無關的課程進行了調整，美術為《繪畫——我愛北京》和歌曲《國旗國旗紅紅的哩》，故事《月亮船》等。并結合節日主題對美術課程和部分無關的課程進行了調整，美術為《繪畫——我愛北京》和歌曲《國旗國旗紅紅的哩》，故事《月亮船》等。從課程的安排到材料的準備，再到區域的布置都進行了全面的考慮。最后，在活動制定完成后，將活動計劃和計劃報領導審核。

　　2.家庭合作：計劃批準后，我們向家長宣傳我們的國慶活動，希望得到他們的合作。我們詳細討論了《國慶親子清單》的內容設計。在親子名單上，我們真誠地邀請家長參加我們的'活動，利用假期和孩子一起收集相關材料和圖片。與此同時我們逐步將通知張貼于班級欄目中，以此向家長宣傳即將進行的主題活動，增進家長對活動的了解，并取得家長的全面支持。

　　3.環境布局：為了增加國慶節的節日氣氛，我們在前一周安排親子制作國旗，掛在教室上方，不僅增加了節日氣氛，而且讓孩子們學會了如何尊重國旗。隨著主題的發展，我們及時在主題墻上張貼故事、兒童歌曲和歌曲，使家長能夠及時了解主題學習的內容，更好地幫助他們進行親子互動。

　　二、組織活動的過程

　　1.安排教育專欄，增加節日氣氛。首先，通過專欄的展示，及時引導家長，具有及時性和教育性。我們還設立了一個特殊的照片墻，包括孩子和家長在假期參觀著名的山川和家鄉威海景區的精彩電影，并配備了一個簡單的文本介紹家欣賞。

　　2.通過國慶主題墻豐富節日內涵。墻體設計遵循教師、兒童、家長共同參與的原則，從環境創造到材料收集都是共同努力的結果。墻面設計為愛祖國愛家鄉和歡樂中國國慶。整面墻布局美觀實用，充分體現了祖國的美麗與繁榮！孩子們非常喜歡欣賞它。他們和同伴一起指指點點。放學后，他們還和父母一起談論它。主題墻有很好的教育效果！

　　3.通過各種區域活動進行延伸。在這個主題活動中，我們結合區域活動，將教學目標滲透到兒童的日常生活中。我們地區有幾大塊:兒童和家長收集的名山名河等圖片，都是孩子在假期和家長一起收集的。在欣賞的過程中，孩子們感受到了祖國的豐富，感受到了祖國的強大繁榮，增強了孩子們的愛國主義。

　　4.愛國歌曲大家唱，給祖國媽媽獻禮。為了進一步表達我們對祖國母親的愛，我們開展了家長進入課堂活動，活動前，我們把具體的活動計劃放在顯眼的地方，方便家長及時了解活動，我們邀請了四位祖母教孩子唱紅歌和講故事，也邀請小航空母親指揮兩班孩子唱紅歌閃閃發光的紅星，活動得到了家長和朋友的大力支持。

　　三、活動效果

　　1.孩子們在區域活動和紅歌比賽中的收獲

　　區域活動是兒童獲得認知經驗的主要來源。我們驚訝地發現，孩子們不僅可以完全補充課堂活動，而且還可以擴展，父母報告說，孩子們最近在家里表現很好，經常把課堂上學的內容帶回家表演。

　　2.父母的收獲

　　通過親子名單，家長積極在線查詢信息，了解祖國更美麗的名勝古跡，了解各景區的特點。許多家長與我們分享他們查詢到的信息。

幼兒園國慶活動總結8

　　一部曲：重溫歷史砥礪前行。為慶祝新中國成立71周年，強化對建國以來特別是十八大以來中國社會主義建設事業的偉大成就的認識，幫助黨員牢固樹立“道路自信、理論自信、制度自信、文化自信”，激發青年教師愛國熱情和革命斗志，9月28日、29日，我園分別召開了慶國慶黨員座談會和青年教師座談會，會上，每位教師都以近年來生活環境的變化和親身體會為切入點，結合自身工作發表了自己的感想。年輕的教師們談到祖國的發展，感到很驕傲自豪，而老教師們談到祖國的變化，表示很震撼、感動。會上，每一位教師都講出了實實在在的體會，座談會取得了良好的成效。

　　二部曲：載歌載舞迎慶“雙節”。9月29日晚，公立幼兒園“迎中秋、慶國慶”專題文藝晚會在一首高亢激昂的合唱《愛我中華》中拉開帷幕，“五十六個星座,五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家，五十六種語言,匯成一句話，愛我中華”，每一句歌詞都唱響了對祖國深深的熱愛。整場晚會圍繞著國慶和中秋兩個節日主題，形式多樣，內容豐富，有快板、詩歌朗誦、歌曲、鋼琴彈奏、情景劇等，教師們深情演繹，各顯才華，用自己的方式共同慶祝偉大祖國的生日。

　　三部曲：手拉手，共傳承.為了引導幼兒表達對祖國的.美好祝福，培養孩子愛祖國、愛人民、愛家鄉的情感，感受節日的氛圍,全園開展慶國慶、迎中秋主題活動.活動以年段為單位開展，三個年段的活動均以莊重而又嚴肅的升旗儀式、獻歌送詩、溫馨甜蜜的月餅共享為主旋律，然后以幼兒的年齡特點分年段進行設計，分別開展了“手牽手，制國旗”、“手牽手，唱國歌”、“手牽手、畫天安門”活動中教師通過生動的故事、有趣的謎語、豐富的游戲等方式讓孩子了解兩個中國的傳統節日的來歷與典故，知道陽歷的10月1日是國慶節，是祖國媽媽的生日，農歷的8月15是中國傳統節日“中秋節”。小班組的孩子們還和家長一起動手制作了漂亮的五星紅旗，慶祝祖國的生日。大人和孩子又是剪又是貼，忙得不亦樂乎，在他們的共同合作下，一面面鮮艷的五星紅旗誕生了，紅旗映著孩子們開心的笑臉，更加顯得喜氣洋洋，本次活動也讓家長和孩子提前度過了兩個快樂而有意義的節日。

幼兒園國慶活動總結9

　　在祖國媽媽68歲生日到來之際，xx幼兒園的各個年級組展開了豐富多彩的迎中秋、慶國慶系列活動，既有傳統的活動項目，還有獨具匠心的創新活動，讓孩子們在各個活動中感受節日到來的氣氛和歡樂。

　　為了讓剛入園的小班小朋友在活動中感受節日的到來，大家齊聚一堂開展了慶祝活動。在活動中，孩子們認識了國旗、知道了首都北京、了解了天安門；還一起觀看了莊嚴肅穆的升國旗儀式。在歡樂周的“快樂美食節”活動中，孩子們第一次在幼兒園以特殊的自助餐形式品嘗了色美、味美的節日美食，跟著保健老師了解了傳統節日美食習俗，感受到了和新朋友們聚餐的快樂。相信這一周的“歡樂”系列活動讓每一位剛入園的小班小朋友出初步了解了祖國、也熱愛這充滿精彩的幼兒園生活。

　　大班孩子的活動更具表現形式，這次活動在以往活動的基礎上，參照上海旅游節的花車巡游形式，結合《我是中國人》的主題，開展了《美好大中國》花車巡游活動，每個班用四個“一”，完成班級整個活動的設計，老師們為這次活動能精彩呈現，也向家長們進行了宣傳，得到了家長們的積極響應和配合，使活動更加具有真實和觀賞性。為了更具有巡游特點，大班孩子在老師的帶領下，到xx幼兒園其他園區為小班孩子和中班孩子進行表演，贏得了弟弟妹妹們的'喝彩，觀看表演的小班小朋友還揮起了自己親手制作的國慶小彩旗，讓活動達到了高潮，大班孩子也在這樣的活動中受到了教育，也充分的表達了自己愛國的熱情。

　　結合不同的年齡設計不同的活動形式，這是給孩子們在充分的體驗后能收獲、了解更多，通過這些系列活動，更加能加深孩子們印象，對祖國表達出更多的關心和熱情。

幼兒園國慶活動總結10

　　“哇，這么多國旗好漂亮呀！媽媽，這是老師掛的嗎？”“是呀，孩子，因為國慶節快到了，我們要慶祝國慶節”，在小朋友和家長的贊美聲中，9月27日——9月29日，xx幼兒園小班組、中班組和大班組分別開展了以 “祖國，祖國，我愛你”為主題的系列慶祝活動。

　　活動開展前，老師們為慶祝國慶節的到來，在幼兒園內掛上了五星紅旗，讓幼兒、家長感受到了國慶節的歡樂氛圍。通過家園合作，幼兒了解了國旗、國慶節的含義及由來，并通過圖片、視頻加深了幼兒對國慶節的深刻認識。

　　9月27日，小班的孩子們為紅旗貼上五角星，親手制作了一面五星紅旗，并掛在幼兒園的大廳里，看著自己做的五星紅旗，小小的臉上洋溢著滿滿的自豪感，相信在孩子幼小的心靈中埋下了一顆熱愛祖國的種子。

　　9月28日，中班的孩子們利用繪畫、橡皮泥制作等多形式的制作了美味的蛋糕，一起唱生日歌，孩子們不約而同的為祖國媽媽獻上了自己的祝福，表達了愛祖國的美好情感。

　　9月29日，大班的孩子們邀請了警察叔叔一起歡聚在操場上，警察叔叔們帶著小小升旗手一起升國旗，并展示了軍姿隊列，整齊劃一的`步伐、鏗鏘有力的口令，讓觀看的小朋友們為之肅然起敬，敬佩崇拜的眼神表露無遺。展示后，警察叔叔分別來到了班級，帶著孩子們列隊訓練、疊被子等，孩子們學的很認真。

　　xx幼兒園里的每個孩子都在用自己的方式為祖國媽媽慶祝生日，表達了對祖國媽媽的熱愛和祝福。此次活動，不僅為孩子們創造了表現自我的舞臺，最重要的是讓孩子們感受到濃濃的國慶氣氛，加深孩子對祖國媽媽的熱愛，從小的活動中滲透大的愛國教育，讓民族自豪感在每一個孩子的心目中生根發芽。

幼兒園國慶活動總結11

　　國慶節是我國的重要節日之一，也是全國人民歡慶祖國生日的日子。在幼兒園中，開展國慶節主題活動，既能讓孩子們感受到祖國的繁榮富強和人民幸福美好的生活，也能增強他們的愛國情感和國家意識，激發他們的愛國熱情和國家自豪感。下面就讓我們回顧一下，幼兒園今年開展的國慶節主題活動吧。

　　首先，我們在幼兒園布置了一系列國慶節主題的裝飾，包括五星紅旗、國徽、迎國慶等標志性圖案。教室內外都洋溢著濃濃的祖國熱情，這些布置不僅能美化環境，也能讓孩子們更好地了解和熱愛祖國。

　　其次，我們在班級中精心設計了一些與主題相關的活動，如國慶創意手工制作、扮演國家英雄、國慶快閃等。其中，創意手工制作活動是孩子們最為關注的，他們用五顏六色的紙片、剪刀、膠水等等材料做出了五星紅旗、國徽、蒸汽機等多個國家特色的文化標志，讓孩子們在手工制作中感受到祖國文化的博大精深。扮演國家英雄活動則是孩子們主動參與的比較高的活動，孩子們通過扮演梁啟超、鄭和、錢學森等多位英雄人物來了解他們的事跡和精神，增強他們的自信心和文化自豪感。國慶快閃則是我們在幼兒園外面的一次集體活動，孩子們穿上五顏六色的衣服，手拿五星紅旗，用青春的歌聲和舞蹈向祖國表白，展現出小朋友們的自信和活力。

　　再次，我們拍攝了一些幼兒園國慶節活動的照片和視頻，讓家長們也能了解到我們幼兒園開展的國慶節主題活動。在這些照片和視頻中，可以看到孩子們生動的表演、活躍的場景、自信的'表現，讓家長們更加了解孩子們的成長和發展。

　　最后，幼兒園在國慶節期間朗誦了多首愛國詩歌，如《我愛祖國》、《我和我的祖國》等，這些激昂慷慨的詩歌，讓孩子們內心深處沸騰起了濃濃的愛國情感，更深刻和真實地了解了祖國的底蘊和榮耀。

　　在今年的國慶節期間，我們幼兒園的教師們和家長們通過多種形式的活動和志愿服務來喚起孩子們對祖國的熱愛和關注。所有孩子們在參與這些富有國家特色的活動中，都體會到了國家的偉大、民族的自豪和榮耀，讓他們更深刻地明白了祖國的重要性和必須要努力奮斗的意義！

幼兒園國慶活動總結12

　　國慶節是中華民族的盛大節日，孩子們是祖國的未來，在第69個國慶節到來之際，為了激發孩子們對祖國的熱愛之情，xx幼兒園開展了“喜迎國慶，童心飛揚”系列慶祝活動。

　　小班的小朋友為了祖國媽媽的生日，給紅旗涂上了漂亮的顏色，表達自己對祖國的熱愛之情；為祖國媽媽送上美味的蛋糕，祝祖國媽媽生日快樂！

　　中班孩子們通過觀看短片“天安門前的升旗儀式”，在教師們的講解中，認識了國旗、國徽，對國慶節這個舉國歡慶的節日有了初步的.認識，知道了十月一日是祖國媽媽的生日。通過粘貼國旗這一手工活動，來表達對祖國媽媽的熱愛和崇敬之情。

　　大班教師借用主題二《我是中國人》，向幼兒講解了國旗，國徽，天安門等，通過繪畫天安門，折五角星等形式表達作為一名中國人的驕傲和自豪。

　　孩子們在國慶活動中親身參與、快樂體驗，既體驗了節日的快樂氣氛，又增長了知識，得到了全面的發展。用行動來表達喜悅與愛國之情，深刻了解中華民族傳統文化，更激發了孩子們作為中國人的民族自豪感！

幼兒園國慶活動總結13

　　在幼兒園中秋國慶假期期間，我們重點進行了安全教育，以確保幼兒在假期中的安全。以下是我們的總結：

　　1.家庭安全意識提升：我們鼓勵家長與孩子一起制定安全規則，如不隨便開門、不接受陌生人禮物等。通過與家長的合作，提高了孩子在家庭環境中的安全意識。

　　2.交通安全教育：我們教導幼兒如何過馬路，強調要在人行橫道線上過馬路，并與家長一起進行實地演練。我們還組織了交通安全知識的'小游戲，幫助幼兒鞏固所學內容。

　　3.食品安全教育：我們向幼兒介紹了一些常見食品的安全知識，如不吃過期食品、不吃路邊攤食品等。我們還組織了食品安全知識的小講座，讓幼兒了解食品安全的重要性。

　　4.火災安全教育：我們向幼兒介紹了火災的危害和預防措施，如不玩火、不亂扔煙蒂等。我們還進行了火災逃生演練，讓幼兒知道如何在火災發生時保護自己。

　　5.水上安全教育：我們教導幼兒游泳時要有家長或教師的陪同，不要在沒有成人監護的情況下接近水域。我們還進行了水上安全知識的小游戲，幫助幼兒鞏固所學內容。

　　通過這些安全教育活動，幼兒們的安全意識得到了提高，并且掌握了一些應對緊急情況的基本技能。我們將繼續加強安全教育，確保幼兒在假期中能夠安全快樂地度過。

幼兒園國慶活動總結14

　　秋天涼爽，國旗飄揚，為了讓孩子們知道10月1日是國慶節，知道五星紅旗是中國國旗，他們是中國人，從小培養孩子的愛國主義，做一個有正義感的中國人，激發孩子作為中國人的驕傲。我們的花園專門設計了一系列以祖國母親的生日為主題的教育和教學活動。

　　國慶節是兒童德育的最佳時期。我們抓住節日教育的機會，動員家長收集大量國慶信息，講解孩子的相關知識，制作國慶期刊板，讓家長和孩子一起學習相關內容。本次活動的整個過程總結如下:

　　一、準備工作

　　1.活動計劃和活動計劃。

　　因為很長一段時間沒有組織國慶活動，很多方面都很困惑，不知道從哪里開始，所以在活動之前，我主動與去年的負責教師溝通和理解，以及平行的班級xx老師們互相討論了活動的安排，對國慶主題的發展有了初步的大致輪廓。我們利用午休時間在辦公室進行了具體的討論，精心制作了國慶主題期刊板。并詳細安排了活動的順序和時間。

　　并結合節日主題調整了藝術課程和一些無關的課程。

　　從課程安排到材料準備，再到區域布局，都有全面的考慮。最后，活動計劃和計劃制定完成后，報領導審核。

　　2.家庭合作。

　　計劃通過后，我們借助愛牙日的開放活動向家長宣傳我們的國慶活動，希望得到他們的配合。我們詳細討論了《國慶親子單》的內容設計。

　　在親子名單上，我們真誠地邀請家長參加我們的活動，并利用假期與孩子們一起收集相關材料和圖片。同時，我們逐步在課堂專欄中張貼通知，向家長宣傳即將到來的主題活動，提高家長對活動的理解，獲得家長的全面支持。

　　3.環境布局。

　　為了增加國慶節的節日。前一周，我們安排親子制作國旗，掛在教室上方，這不僅增加了節日氣氛，也讓孩子們學會了如何尊重國旗。

　　隨著主題的不斷發展，我們及時在主題墻上張貼故事、兒童歌曲和歌曲，讓家長及時了解我們的主題學習內容，更好地幫助他們進行親子互動。

　　二、組織活動的過程

　　1.布置教育專欄，增添節日氣氛。

　　首先，通過專欄的展示，為活動增添節日氣氛，及時在信息欄中展示和張貼相關的節日材料。同時，我們應及時展示活動中的內容材料，并給予家長及時的指導，具有及時性和教育性。

　　我們還設立了專門的照片墻，包括孩子和家長在假期參觀著名的山川和家鄉威海景區的精彩電影，并配備了簡單的文字介紹供大家欣賞。

　　2.通過國慶主題墻豐富節日內涵。

　　墻體設計遵循教師、兒童、家長共同參與的原則，從環境創造到材料收集都是共同努力的結果。

　　墻面設計為愛祖國愛家鄉和快樂中國國慶節。整面墻布局美觀有效，充分體現了祖國的美麗與繁榮！孩子們非常喜歡欣賞，和同伴一起說話，放學后也和父母說話，主題墻發揮了很好的教育效果！

　　3.通過各種區域活動進行延伸。

　　在這項主題活動中，我們結合區域活動，將教學目標滲透到兒童的日常生活中。我們的地區有幾大部分：祖國山河風采展，兒童和家長收集的名山名河圖片，都是孩子和家長在假期收集的。

　　在欣賞的過程中，孩子們感受到了祖國的豐富，感受到了祖國的強大繁榮，增強了孩子們的愛國主義。

　　4.每個人都唱愛國歌送給祖國的母親禮物。

　　為了進一步表達我們對祖國母親的愛，我們開展了家長進入課堂活動，在活動前，我們把具體的活動計劃放在顯眼的地方，方便家長及時了解活動，我們邀請了四位祖母教孩子唱紅歌和講故事，也特別邀請xx母親指揮兩個班的孩子唱紅歌《閃閃發光的紅星》，這次活動得到了家長和朋友的`大力支持。

　　三、活動效果

　　1.孩子們在區域活動和紅歌比賽中的收獲。

　　2.父母的收獲。

　　通過親子名單，家長積極在線查詢信息，了解祖國更美麗的名勝古跡，了解各景區的特點。許多家長與我們分享他們查詢到的信息。

　　3.老師的收獲。

　　當我們和孩子們一起開展教育活動時，我們收獲了知識、經驗、愉快的氛圍和感動。當孩子們品嘗特產時，他們還主動與老師分享他們的特產；在區域活動中，我們收獲的是驚喜。孩子們可以掌握很多知識，孩子們的習慣也在一步一步地建立起來。他們學會了回到原來的地方，學會了把混亂的物品擺放整齊；與父母交談，我們得到的是理解、支持和滿足，尤其是紅歌比賽，家長們給了我們很高的評價……

　　隨著活動的圓滿結束，孩子們與父母合作，成功完成了國旗制作等活動，體驗了成功的幸福，成為第一名xx國慶節增添了很多樂趣。同時，也讓孩子們了解國慶節，培養孩子們對祖國的熱愛。

幼兒園國慶活動總結15

　　20xx年10月1日，是中華人民共和國建國第xx周年，為隆重歡度國慶節，9月30日，xx幼兒園的教師和孩子們開展了一系列活動迎接祖國生日。

　　生活即教育，國慶節前后，到處張燈結彩，洋溢在一片歡樂之中，電視、廣播、報紙等各種xx都有很多關于愛國主義教育方面的報道和介紹，為我們對幼兒進行愛國主義教育提供了充分的物質和精神條件。我們借此機會切入教育主題，開展了一系列教育活動，幫助孩子們記住中國人民引以為豪的歷史。小班組圍繞“國慶慶祝方式”、“祖國的標志”、“首都北京”三方面開展主題內容，幫助幼兒認識祖國的標志——國旗、國徽、國歌，增強幼兒愛祖國的情感。

　　中班組圍繞“祖國的文化”、“祖國的`大好河山”、“國慶慶祝方式”三方面開展主題內容，幫助幼兒初步了解國慶節的來歷，引導幼兒感受國慶節的氣氛，萌發熱愛祖國的情感。大班組圍繞“美麗祖國”、“祖國成就”、“民族大家庭”三方面開展主題內容，幫助幼兒懂得祖國的全稱，了解祖國的名勝古跡，知道、香港、澳門是我國的領土。

　　全體教師積極報名，踴躍參加“慶國慶頌祖國唱紅歌”活動。參賽作品內容健康向上，思想素質很強。教師音色優美，嗓音洪亮，感染力強。整體編排形式新穎，教師們精神飽滿，富有朝氣。

　　本次比賽共產生一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名。

　　通過一系列活動，孩子們認識國旗，了解母親生日的由來，學習唱國歌。孩子們對我們國家的認識更加深入，培養了熱愛祖國的情感。

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