端午節活動方案15篇(必備)
為了確保事情或工作扎實開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。方案應該怎么制定才好呢？下面是小編幫大家整理的端午節活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
端午節活動方案1
xx廣大業主朋友：
大家好！
農歷五月初五是我們中華民族的傳統節日——端午節。為迎接端午佳節的.到來，豐富業主們精神文化生活，增進鄰里友誼，xx物業將在xx月xx日上午舉辦“粽葉飄香迎端午，幸福和諧鄰里情”活動。
一、活動目的
1、為了活躍小區文化氛圍，增進鄰里之間的友誼，特舉行此次活動。
2、利用端午節這個傳統節日，深入挖掘端午節的濃厚文化內涵，廣泛開展民風民俗、愛國主義教育，提升物業品質。
二、人員組織
1、xx小區業主朋友。
2、物業公司工作人員。
三、活動時間
xx月xx日（端午節）上午9：00—10：30分。
四、活動地點
xx東、西區廣場。
五、活動流程
1、前期準備（負責人致辭，準備粽葉、糯米等材料）。
2、確定參加活動的業主人數，安排分組（按實際參加活動人數現場進行分組）。
3、包粽子（每組限時10分鐘），粽子居多者即獲勝者（包好的粽子自己帶回家煮）。
4、致活動結束詞。
端午節活動方案2
一、活動目的
1、端午節是中國的傳統節日，通過端午節活動讓學生更加了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義，更好地繼承和弘揚中華優秀傳統美德。
2、通過端午節來懷念屈原，紀念秋瑾。借端午節讓學生從不同的角度感受節日的意義所在，激發他們的想象力以及正在形成的民族正義感和愛國情操，激發每位學生的探索創造精神。
3、端午節也是一個與家人團聚在一起的好機會，可以與家人增進感情，體驗親情的魅力。
二、活動時間
6月xx日至6月xx日
三、活動安排
1、舉行一次有關端午節的主題班會。
(1)同學互相交流所知道的端午知識。
(2)以小組為單位，搜集進行古詩文的交流或賞析。
(3)講解有關屈原的故事和詩歌，對屈原產生崇敬之情。
(4)為學生講解端午節的來歷、風俗。
2、我向長輩學一技主題活動
(1)在家里向長輩學習粽子的各種包法，在學習的過程中，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子，并品嘗不同地方、不同的風格、不同特色的粽子，感受粽子的香甜。
(2)和家長共同動手制做香囊，體驗勞動和分享的樂趣。
3、體驗端午情懷
(1)同學們將制作好的香囊送給家人，表達對家人的愛，讓孩子學會感恩，感謝他們平日為同學們的辛勞。
(2)同學們將自己包好的粽子帶到學校來與朋友、同學、老師一起分享，培養孩子之間、師生之間的友情。
(3)能夠背誦有關端午的.詩詞名句，或介紹屈原的故事。
四、活動要求
1、班主任認真組織，查找相關資料，利用班會課對學生進行宣傳教育。作好記錄。
2、各班也可自行設計活動內容。做好資料收集。
五、背景
端午節是我國的傳統節日，始于春秋戰國時期，至今已有兩千多年的歷史。關于這個古老的節日有許多美麗的傳說，其中最著名的恐怕就是屈原先生的故事了。
公元前278年，秦軍攻破楚國都城。屈原目睹自己的祖國被侵占，心如刀割，但他始終不忍舍棄自己的祖國，無奈之下在農歷的五月初五，寫下絕筆《懷沙》之后，抱石投汨羅江，用自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。
屈原死后，楚國百姓哀痛異常，紛紛涌到汨羅江邊去憑吊他。人們拿出為屈原準備的飯團、雞蛋等食物，丟進江里，據說魚龍蝦蟹吃飽了就不會去咬屈大夫的身體了。后來，為了防止飯團被蛟龍吃掉，人們便想出用楝樹葉包飯，外纏彩絲的辦法，這便是粽子的原型。
是怎樣的精神促使這位偉大詩人縱身躍入滔滔江水呢?是那顆憂國憂民、熱愛故土的心。
祖國母親用她的身軀為我們支撐了一片晴朗的天空，開辟出了一片成長的沃土。今天的我們無需用舍棄生命來表達自己的愛國情懷，我們只需把熱愛祖國這一信念落實到自己日常的行動上：努力學習，尊敬師長，遵守公德，全面發展，為和諧社會的建設貢獻力量。
今天的我們重拾起關于中國傳統文化的熱愛，不也是熱愛祖國的表現嗎?
端午節活動方案3
為了更好地發掘、傳承和創新端午節的文化內涵，使之與現代社會相融合，唱響"我們的節日"主題，給古老的節日注入新的因子，讓社區居民以貼近現實和現代的方式來過好端午節，近而引導社區居民進一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日，促進人與自然和諧相處，增強社區的凝聚力，我社區特組織如下活動。
一、活動內容
活動一、端午節的風俗和來歷
1、知道端午節的'日期，了解端午節的一些風俗和來歷。
2、對中國的傳統文化產生初步的興趣，對屈原產生崇敬之情。
活動二、包粽子比賽
時間：
地點：
參加人員：
活動目的：社區舉辦這次活動希望通過比賽，既讓大家繼承傳統習俗，了解端午節的知識，又增進社區與居民之間的感情。把粽子送給社區孤寡聞老人、低保戶，把傳統節日的意義又進行了深化，以此來增加社區的凝聚力。
比賽細則：
1。每位參賽者包2斤糯米，比時間、質量、外觀、口味。
2。米、蘆葉居委會準備，盆、勺子等輔助工具自帶。
3。粽子口味自定，輔料諸如紅棗、紅豆自帶。
4。最后評出一等獎一名，二等獎兩名，鼓勵獎若干名。
5。包好的粽子送給社區孤寡聞老人，低保戶。
二、吃粽子
請評委根據粽子的樣式，口感評價。并且評出包粽子大王；吃的粽子；以及最會吃粽子大王。
端午節活動方案4
一、活動時間
20xx年xx月xx日
二、活動主題
端午購物嘉年華__送禮獻真情
三、活動背景
農歷五月初五，俗稱“端午節”。“五”與“午”通“五”又為陽數，故端午又名端五、重五、端陽、中天等，它是我國漢族人民的傳統節日。這一天必不可少的活動逐漸演變為：吃粽子，賽龍舟，掛菖蒲、艾葉，薰蒼術、白芷，喝雄黃酒。據說，吃粽子和賽龍舟，是為了紀念屈原，所以解放后曾把端午節定名為“詩人節”，以紀念屈原。至于掛菖蒲、艾葉，熏蒼術、白芷，喝雄黃酒，則據說是為了壓邪。
四、賣場布置
1、場外布置
(1)營銷店各制作橫幅一條，懸掛于__店店招下。
(2)門口處用氣球進行布置，可選擇吊掛式或是拱形懸掛式。
2、場內布置
(1)商場內主要是對專區進行布置，配合商品合理布置。
(2)對主通道重點布置，可用氣球懸掛(見附圖)。
(3)專區可用粽子懸掛成形狀(如端午節快樂等)
五、商品促銷
1、商品陳列：各店在促銷期間，應在主通道擺放xx個粽子堆頭；要求各店在促銷期間利用冷柜，大面積陳列各牌粽子，_月初三、四、五三天除冷柜之外各店應在主通道擺放xx個粽子堆頭銷售；各店在端午節當天在不影響粽子質量和銷售的'情況下，可將大約xx斤重的粽子用網袋裝成若干數量包(注意包裝要很難解開，避免顧客拆包多裝)，并打上價格，懸掛于各店貨架旁邊或顧客方便看到的地方，以便刺激顧客的購買欲望，促進粽子的節日銷售；要求各店美工和管理干部員工發揮水平，進行創意陳列和氣氛布置(如在粽子堆頭周圍用泡沫板刻上龍舟等圖案)
2、商品特賣：在促銷期內，粽子和其它節日相關商品(如黃酒、冷凍食品、飲料等食品，透明皂、沐浴液、殺蟲水、蚊香等用品)均有特價銷售
3、商品要求：
(1)相關促銷商品品
項不低于20個(食品生鮮15個，生鮮5個)
(2)商品價格普遍低于市場價
(3)同類商品選擇價格較低商品
(4)跟端午節一切有關連的商品，具體品項請參考如下(紅色字體為重點推薦商品)
食品類
散裝粽子包裝粽子包裝糯米散裝糯米火腿腸花生紅豆
綠豆芝麻五香粉花椒白砂糖食鹽紅棗
食用油麻油蝦仁黃酒紅酒米酒雞精
糯米酒甜酒啤酒紅心咸蛋松花蛋咸鴨蛋雞蛋
生鮮類
五花肉雞肉牛肉蝦肉豆制品湯料紫菜紅棗蜜棗豆沙蘇打粉。
六、團購業務
1、端午節期間送禮的顧客比較繁多，對當地的政府部門及工會提前進行拜訪，并表明意向，可增加營銷店的銷售業績。
2、端午節前期xx科組織對各區域的客戶進行短信派送，并提前祝節日快樂。
3、xx店均對顧客資料凡端午節及兒童節生日的小朋友(18歲以下)贈送價值xx元左右禮品一份。
端午節活動方案5
一、活動背景
端午節是中國傳統節日之一，每年農歷五月初五慶祝，有著豐富的民俗文化和深厚的歷史底蘊。為了豐富小區居民的文化生活，增進鄰里之間的感情，提高小區的文化氛圍，我們特舉辦此次端午節活動。
二、活動目的
1、弘揚中華民族傳統文化，傳承端午節習俗。
2、豐富小區居民的精神文化生活，增進鄰里之間的友誼。
3、提升小區的'文化氛圍，構建和諧社區。
三、活動主題
粽情端午，鄰里和諧。
四、活動時間
20xx年xx月xx日（端午節當天）上午x點至下午x點
五、活動地點
xx小區廣場及周邊綠化帶
六、活動對象
xx小區全體業主、住戶及相關單位
七、活動內容
1、端午文化講座
邀請專業人士為小區居民講解端午節的起源、習俗及文化內涵，讓居民更深入地了解端午節的歷史背景和文化意義。
2、粽子DIY大賽
提前通知居民報名參賽，現場提供粽葉、糯米等材料，讓居民自己動手包粽子。評選出最佳創意獎、最佳口感獎等，頒發獎品和證書。
3、端午知識競答
設置與端午節相關的知識題目，通過互動問答的形式，讓居民在游戲中了解端午節的傳統文化和習俗。答對者可獲得小禮品一份。
4、民俗表演
邀請民間藝術團隊或小區居民自發組織表演團隊，進行舞龍、舞獅、劃龍舟等民俗表演，讓居民感受到濃厚的節日氛圍。
5、親子游園活動
設置親子游園區域，提供各種趣味游戲和娛樂設施，如夾粽子比賽、投壺游戲等，讓家庭成員在歡樂中度過端午節。
6、環保清潔行動
組織居民參與小區環境清潔行動，宣傳環保理念，共同營造干凈整潔的居住環境。
八、活動流程
1、上午x點至x點：端午文化講座
2、上午x點至x點：粽子DIY大賽
3、上午x點至x點：端午知識競答
4、下午x點至x點：民俗表演
5、下午x點至x點：親子游園活動
6、下午x點至x點：環保清潔行動
九、活動預算
略
十、活動宣傳
通過小區公告欄、微信群、短信通知等多種渠道進行活動宣傳，吸引更多的居民參與。
活動結束后，對活動進行總結評估，收集居民的意見和建議，為今后的活動提供參考和改進方向。同時，對參與活動的居民表示感謝和獎勵。
端午節活動方案6
一年一度的中國傳統節日端午節即將到來，為了揚民族精神，承中華傳統，也使社區社員能在游戲互動中感受節日的快樂，體味美好生活，x鎮決定舉辦首屆社區文化節系列活動“我的`節日—端午節包粽子比賽。
一、主題：“迎端午，包粽子，揚民族精神；慶節日，品美食，承中華傳統”。
二、總體安排
（一）指導單位：xx鎮委x鎮人民政府
（二）主辦單位：x鎮宣傳辦x鎮文明辦x鎮社會事務管理局
（三）承辦單位：x網總策劃
（四）協辦單位：xxx
（五）比賽時間：20xx年6月29日下午2點
（六）比賽地點：x鎮財富廣場
（七）參加對象：x鎮17個社區代表隊和天才寶貝代表隊10戶。
要求：每個社區派2個家庭代表隊。
三、比賽內容：
比賽以家庭為單位，每次分為9對家庭為一組進行比賽，時間為5分鐘，每組選手分發1、5斤糯米，10塊肉餡，比賽過程中須用勺盛去糯米，不得用手抓取，每個粽子準放一塊肉餡包好后必須用紅繩捆扎，放于規定方板上。主持人邀請現場抽取三名觀眾團為評委）根據以“數量、速度、質量、美觀”作為評判標準評選出1位勝者。最后各組晉級的家庭（42對家庭參加，最終晉級11對家庭）進行最后PK。活動結束后，所有參賽的粽子均作為節日禮物贈送給參賽家庭。
第一名：1名價值1000元禮品
第二名，1名價值500元禮品。
第三名：1名價值300元禮品優秀獎，8名價值198元禮品。
端午節活動方案7
一、活動目標
通過舉辦端午時尚購物節，吸引年輕顧客群體，提升商場的時尚度和品牌形象。
二、活動內容
時尚品牌展示：邀請時尚品牌入駐商場，設置品牌專區，展示時尚商品，吸引年輕顧客的`目光。
時尚秀場：在商場內搭建時尚秀場，邀請模特進行時尚走秀，展示最新潮流趨勢，吸引顧客駐足觀賞。
端午主題攝影區：設置端午主題攝影區，提供拍照道具和場景布置，讓顧客拍攝時尚大片，分享至社交媒體。
優惠搶購：推出與端午節相關的優惠搶購活動，如滿額減免、買一送一等，吸引顧客搶購。
三、注意事項
確保品牌展示和時尚秀場的專業性和吸引力；準備足夠的拍照道具和場景布置；關注顧客的購物體驗和滿意度。
端午節活動方案8
活動主題：盡情放粽
活動目的：
1、讓利消費者，打響年中業績戰，沖刺營業額;
2、拓展新客源，提升品牌知名度，積攢人氣;
3、適當的清理產品庫存，推廣新產品和項目;
4、根據顧客的體驗反饋，改善以后的服務標準和質量;
活動時間：xxxx年xx月xx日至xx月xx日
活動內容：
優惠一：來店有禮，凡是端午節當天到暾呔涂梢悅夥嚴磧卸ㄖ菩囊夂校錈姘廊菰盒虜肥雜米昂鴕幻陡嘸遏兆;
優惠二：放粽享受，凡是有意向的顧客都可以在店享受尊享折扣，從xx月xx日起到xx月xx日，每天都有不同的產品享受不一樣的優惠折扣，分別是xx月xx日身體護理產品6.5折，xx月xx日面部護理5.5折，xx月xx日會員卡充值6.5折(限200元內);
優惠三：盡情愛美，每一位消費者只要協同閨蜜二人一同享受美容項目則尊享底限折扣5.2折，最劃算的年中折扣，錯過等一年，僅xx月xx日節日當天;
優惠四：普天同慶，只要來店的客戶就可以參與抽獎，最大獎為美容院1000元會員卡，二等獎為價值500元的項目或者套盒任意選，三等獎為100元的`代金券，滿300即可使用。參與獎為小禮包一個，內含小型梳妝鏡，產品小樣，品牌文化飾品。
優惠五：有滋有味，現場有圈粽子的游戲，圈中哪一個粽子，哪一個就是自己的，而且每一個粽子都象征一款產品體驗券，可以在節日過后來店體驗。
端午節活動方案9
一、活動分析
農歷五月初五，是中國傳統的節日——端午節，為慶祝端午節、紀念屈原與保留民俗傳統，特別舉辦多項慶祝端午節的促銷活動，借此活動達到“寓教于樂”的目的；并回饋顧客，希望能提高商場知名度，吸引人潮，為顧客提供一個溫馨的購物場所，以及提高活動日的營業額，讓顧客感受一個難忘的端午佳節。
二、活動時間：
xx年年x月xx日
三、推薦活動標題：千里聞艾香“明珠”禮尤多四、活動內容
（一）“包粽子、獻愛心”比賽
在活動當天舉辦包粽子比賽，以拉近本店與消費者之間的距離，并讓比賽者通過本次活動，促進家庭成員之間的感情。在活動結束后，將粽子分送給養老院以及育幼院等社會福利中心。
活動對象：現場顧客或者社區居民
活動方式：
1、在x分鐘之內，看哪位參賽者的粽子包得又快又好。 x。由顧客自行評出前三名，及最上鏡“粽子獎”。得獎者頒發相應“禮品”。
2、凡參加比賽者都送一份紀念品。
（二）端午飄香、釣香粽比賽
活動時間：x月xx日
活動地點：商場西門
活動內容：端午節到了，想在購物時得到節日的禮品嗎？那就快來參加我們的比賽吧！
凡當日在購物累計滿xxx元可參加“釣香粽比賽”，滿xxx元釣一次（限時x分鐘），滿xxx元釣x次，以此類推，多買多釣。根據所釣的“香粽”領取相應的禮品，禮品數量有限，先到先釣，釣完為止。
道具：竹桿若干根、細繩、粽子等！禮品即所得釣得的“粽子”。
（三）“頂天立地”立蛋大賽
活動內容：活動當天凡購物滿___元均可參加，參加者每人持一個雞蛋在規定時間，不借助任何外力的情況下讓雞蛋自然立起來，成功者將獲得禮品一份，非成功者獲紀念品一份。
活動時間：x分鐘，每人限玩一次。活動地點：商場西門
活動對象：對象不拘，凡有興趣者皆可報名參加
預期效果：通過這個“新式”的玩法，讓各位購物從樂。
四、活動宣傳計劃
宣傳車：租用x輛宣傳車在市區各主要人流聚集地進行活動宣傳。（x輛停于購物中心，x輛自行安排）x、會員手機短信、商場每隔x分鐘通過播系統提醒、門口x展架、橫副等！
五、各部門協調工作
1、企劃部負責活動的pop書寫，宣傳x、營業部做好活動解釋及品牌折扣聯系工作x、總服臺做好活動播音及顧客解釋工作〔超市端午節活動方案〕
活動目標：達到三高—————————高利潤、高營業額、高知名度
活動主題：情濃五月天，歡樂過端午。活動內容：
活動一：包粽子
2、參加活動的消費者及負責人在超市前事先分好組x、人員、物品就位后，包粽子比賽正式開始。
3、比賽結束，評選出優勝隊，并給予一定得獎勵
活動二：端午購物購滿就送
與眾不同的禮物給與眾不同的你，在這特殊的日子里，我們還將送出我們的小禮物。只要您購滿xxx元，我們將送出我們的禮物。您想擁有一份特別的禮物嗎，沃爾瑪超市隨時歡迎您的到來。
活動三：與粽子有關的產品促銷
未來讓廣大消費者在端午節遲到粽子，我們超市特此對端午節有關各類食品和原料進行特教促銷活動。
此次活動促銷相關商品：
食品類：
散裝粽子、包裝粽子、糯米、紅棗、食用油、火腿腸、白砂糖、蝦仁米酒、紅酒、糯米酒、咸蛋、松花蛋及其他蛋類
生鮮類：
五花肉、雞肉、牛肉、蝦肉、豆制品、湯料、紫菜
效果預測：
1、提高競爭力
在中國與沃爾瑪相似的超市很多，所以競爭就非常的激烈，此次活動不僅給沃爾瑪帶來了極高的利潤，同時也大大的提高了沃爾瑪超市的競爭力，使得沃爾瑪超市在與之處于同樣競爭地位的超市之間博得頭籌。
2、擴大超市知名度
在中國沃爾瑪超市的地理方位還是偏繁華的地區，同時其又位于地下，超市的門面不是很顯眼。但是通過舉辦此次活動所進行的.擴大化宣傳，使得沃爾瑪超市在我國的知名度大大的提升，增加了客源，提高了商品的銷售量。
3、提升了超市的形象
超市舉辦的包粽大賽，體現了“與民同樂”的思想，更加的親近消費者，拉近了與消費者之間的距離，使得消費者認為，來這里購物很放心，從而使超市的利潤率提高。
此次的端午節促銷活動采取了多樣的促銷方式，充分的考慮了消費者的購物心理和購物行為，在市場中一定能購達到超市策劃和實施該活動方案時所預期的實際經濟效果。
經費預算：
1、端午包粽大賽預算xxxx元
2、超市內外宣傳條幅及海報xxx元（x）POP廣告牌xx個，xx元
3、快訊宣傳單xxx元
共計xxxx+xxx+xxx+xxx=xxxx元
端午節活動方案10
為了更好地發掘、傳承和創新端午節的文化內涵，使之與現代社會相融合， 唱響"我們的節日"主題，給古老的節日注入新的因子，讓社區居民以貼近現實和現代的方式來過好端午節，近而引導社區居民進一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日，促進人與自然和諧相處，增強社區的凝聚力，我社區特組織如下活動。
一、立夏居干與新開養老院老人一起包餃子
時間：6月15日
地點：新開養老院
參加人員：社區居干
活動目的：6月15日正好是，南通有立夏碰蛋、吃蛋的習俗，以寓意不疰夏。新開養老院現有20多位老人，“老吾老以及人之老”，為了讓老人們在敬老院也能享受到天倫之樂，安度盛夏，社區居委會干部利用中午時間，到養老院，與老人們一起包餃子、斗蛋、吃蛋。
二、骨健康知識講座
時間：6月18日
地點：居委會
參加人員：社區老年居民
活動目的：健康的身體來源于健康的生活方式，健康的生活方式要有健康知識引導。為了讓社區老年居民了解更多的健康知識，邀請骨健康專家來社區上骨健康知識講座。
三、包粽子比賽
時間：2011年6月16日
地點：居委會
參加人員：社區居民
比賽細則：
1. 每位參賽者包2斤糯米，比時間、質量、外觀、口味。
2. 米、蘆葉居委會準備，盆、勺子等輔助工具自帶。
3. 粽子口味自定，輔料諸如紅棗、紅豆自帶。
4. 最后評出一等獎一名,二等獎兩名,鼓勵獎若干名。
5. 包好的粽子送給社區孤寡聞老人，低保戶。
活動目的.：通過比賽，既讓大家繼承傳統習俗，了解端午節的知識，又增進社區與居民之間的感情。把粽子送給社區孤寡聞老人，低保戶把傳統節日的意義又進行了深化，以此來增加社區的凝聚力。
社區端午節活動方案
凝聚愛心 情暖校園活動方案
經調查，本版李文紡、張桂珍同學家庭困難，且二人品學兼優，在學校“凝聚愛心 情暖校園”活動的倡導下，本版同學決定以以下方案來自駐這兩位學生，直到高三畢業。
愛心捐助活動方案：讓愛心注滿人心
親愛的同學們，想出這么長時間以來，不知呢們是否真正了解你身邊的同學，不知呢們是否知道他的困難，不知你們是否想過幫助他們。他們是我們的兄弟姐妹，我們要獻出自己的愛心讓他們生活的更好，現以團為單位，成立一個班級的互助基金會。
6月全區安全生產月活動方案
6月全區安全生產月活動方案...
社區端午節活動方案
社區端午節活動方案...
公司端午節活動方案
五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，撒白糖。龍舟下水喜洋洋。”這首童謠生動描述了中國人喜慶端午的熱鬧場景。每逢端午，吃粽子、佩香囊，賽龍舟都是節日里不可或缺的。
小學端午節活動方案
一、相關資料：端午亦稱端五，是我國最大的傳統節日之一。“端”的意思和“初”相同，稱“端五”也就如稱“初五”；端五的“五”字又與“午”相通，按地支順序推算，五月正是“午”月。又因午時為“陽辰”，所以端五也叫“端陽”。
端午節酒店活動方案策劃
稻香湖景酒店在端午節來臨之際，特推出了以下優惠活動：端午特惠期：5月27日-30日客房優惠活動：五星區特惠客房：400元/間夜四星區特惠客房：350元/間夜餐飲優惠活動：三餐贈送稻香湖小棗糯米棕餐廳售賣稻香湖純手工自制糯米棕（香甜蜜棗...
大學生畢業典禮活動方案
一、畢業典禮的時間、地點、參加對象和證書發放方式時間： 6月24日（星期三）上午9：30―11：40下午14：0 0―17：30地點： 參加對象：中外碩士博士畢業生、本科畢業生；校領導；院系及相關職能部門領導；教師代表；畢業生親友，使館來賓；...
端午節活動方案11
今天，我們齊聚這里，共同迎來了第二屆龍化中學“屈原中華魂，端午寄深思”的活動。本次活動以“包粽子比賽”為載體，旨在弘揚愛國主義精神，營造濃厚傳統節日氛圍，使每個人都有心靈的震撼，激發愛國情懷。
活動時間：6.2日下午第三四節課。
活動地點：教學樓前。
參加人員：全體師生。
活動流程：
一、 主持人開場白。（端午節的由來）。
二、 舉行“屈原中華魂，端午寄深思”為主題的包粽子比賽。
比賽規則：
每班選出12名同學參賽，分為3組，進行3輪比賽，每輪10分鐘。其中2人負責取葦葉，2人負責包粽子。（比賽過程嚴禁作弊行為，否則無效。）
負責取粽子葉的.兩名同學做好賽前準備，由裁判員老師負責捆綁兩名同學相鄰的手腳，兩頭間夾上氣球。主持人說開始，參賽同學要合作走到放粽子葉的目的地取回粽子葉，來回途中堅決不能用手托氣球，如果氣球跑掉，參賽選手要原地不動，等負責人把氣球重新找回，繼續趕路，否則無效。
參加包粽子比賽的同學注意，穿戴衛生手套（團委準備），粽子要求不漏米且大小勻稱（每組放一個合格粽子作比較）。每個合格粽子記1分。
比賽流程：
1.進行第一輪比賽。評委老師收取合格粽子并計分。
2.詩歌朗誦，屈原的偉大詩篇《離騷》片段和經典詩句。（公布第一輪成績）
3.進行第二輪比賽。評為老師收取合格粽子并計分。
4.詩歌朗誦，《吊屈原》。講述愛國故事或朗誦愛國詩歌（獎勵1個粽子）。（公布第二輪成績）
5.進行第三輪比賽。評委老師收取合格粽子并計分，合計出總分。
6.演唱愛國歌曲《我的中國心》。（公布第三輪成績及總成績）
7.頒發獎狀和獎品。一等獎一名，獎勵粽子20個；二等獎三名，獎勵粽子10個；三等獎四名，獎勵粽子5個。
8.吃粽子。每班根據學生人數領粽子，帶回教室分享。
三、結束語。
端午節活動方案12
一、指導思想中華民族傳統節日是民族文化的寶貴財富，每一個傳統節日都蘊涵著我們民族獨特深層的精神價值觀，她是我們中華民族文化的根。在弘揚和培育民族精神的教育活動中，我校以傳統節日教育為切入口，將其納入學校教育教學活動之中。通過開展傳統節日教育，弘揚傳統美德，提高學生對民族文化的認同感和自豪感。
二、活動的目標圍繞"我們的節日--端午節"這個主題，從"為什么要過端午節?""端午節有哪些風俗習慣?""你想怎樣過端午節?"這三個部分入手，為學生提供研究方向，讓學生成為實踐活動的主角，引導學生人人動手，各個參與，自主探究，培養探究能力、創新能力、實踐能力和協作能力。活動目標可歸納為：
1、通過活動讓學生了解端午節的來歷及風俗習慣，培養學生的好奇心和求知欲。
2、在了解端午節由來和風俗習慣時，鍛煉學生通過各種渠道(書籍、報刊、網絡、他人經驗等)獲取信息的能力。
3、通過活動，培養學生的合作意識與動手能力。
三、活動的內容
1、結合當地的實際情況，引導學生通過調查詢問、網上瀏覽等方法搜集有關端午節的由來及一些有趣的`風俗習慣，如：了解人們為什么要過端午?端午節為什么要吃粽子?人們為什么要給小孩子掛香包、戴手鏈和五彩線等有關情況。讓學生感受到過節的快樂。通過這樣的活動讓學生再暢想一下"我想怎樣過端午節?"
2、引導學生搜集有關端午節的詩歌，進一步了解端午節的由來和端午節的一些風俗習慣，在此基礎上可以引導學生自己嘗試寫一寫有關端午節的詩歌。進行端午詩歌朗誦比賽。
3、引導學生嘗試設計"怎樣過一個獨具匠心的端午節"?
四、活動安排
活動一：開展端午節賽詩會活動各班在班主任的帶領下，搜集有關詩篇，先在本班進行詩歌朗誦會，然后選派一名代表參加學校的賽詩會。
比賽時間：6月16日下午第二、三節課比賽地點：多媒體教室獎項設置：
低年級：一等獎1名 二等獎1名 三等獎2名中年級：一等獎1名 二等獎2名 三等獎2名高年級：一等獎1名 二等獎2名 三等獎3名
活動二：開展"與媽媽共同包粽子"活動在臨近端午節期間，各班主任布置學生在家與媽媽共同包粽子，并寫一篇日記，在班會課上與全班學生進行交流。
端午節活動方案13
端午是我國的傳統節日，在端午的這一天大家都吃粽子賽龍舟，為了新一代大學生也能很好的繼承這些傳統節日，本次特地舉行了端午節活動。
活動目的：
端午佳節，讓異地的同學感受到集體的溫暖，
參與人員：不回家的同學和師兄師姐。
活動地點：中心湖草地。
活動時間：６月１６（星期三）晚七點半。
活動流程：
１主持人暖場＂端午佳節，我們異地慶祝，雖然不能和家人團聚，但是我們不寂寞不孤單＂舉杯慶祝大家端午節快樂。
２暖場過后大家吃零食，彼此玩笑片刻，大概十五分鐘左右。
３主持人出場，開始游戲時間。
（一）００７圍成一個圈，由開始一人發音＂零＂，右側開始第一個隨即亦發音＂零＂，第二個人則發音＂柒＂，隨聲用手指作開槍狀任指一人，＂中槍＂者手作投降狀，但＂中槍＂者旁邊左右兩人則要發＂啊＂的聲音，而槍手不作任何動作。出錯者玩真心話大冒險。
（二）速配氣球每個人發一張牌，相同花色牌號的為一組，一組倆個人，由主持人叫出四組，倆人合力用背部擠爆氣球，氣球內有字條，上面寫有＂唱首歌＂或者＂跳支舞＂之類的字。最慢的那一組另有懲罰措施，讓其在奶油夾心和牙膏夾心的餅干中挑選，后果自負。
４粽子插曲：主持人故弄玄虛說有神秘嘉賓，隨后精心準備的大粽子上場（可以點上蠟燭營造氣氛）主持人可問下大家有無電？話回家，大家一起舉杯慶祝遠方的家人端午節快樂。
５游戲繼續
（三）速配踩報紙牌收上來，同上個游戲，不過只是牌號即可，相同分成三人一組，共倆組。每組中一個人出來猜拳，另倆個人踩報紙，輸的一組就報紙對折，最后落在報紙外的為輸家，輸的圍著系有氣球的繩子，大家戳破后，讓其帶著破碎的'氣球跳草裙舞。
（四）所有人站起來聚攏在一起，抓住任何一個除了左右倆邊人的手，此時是一個相當混亂的一團，讓然后一個一個的解開，解開后應是一個圓圈，若有解不開的現象則那一組應受罰，措施待定。
６此時可能已十點多了，大家玩的盡興后再吃吃喝喝聊一聊。最后主持人出來說一點大家好好生活天天向上之類的話，就結束了。
活動準備：食物采辦：酒、果汁、花生、薯片、果凍、棉花糖、仙貝、雪餅、西瓜。
負責人：
現場裝飾：
活動經費：五百塊。
端午節活動方案14
一、活動時間
20xx年xx月xx日
二、活動地點
xx社區1樓前坪
三、服務對象
xx社區老年人及居民，人數不限
四、活動內容
組織社區老年人及居民開展端午節趣味活動。在活動當天通過現場包粽子和包香囊使社區朋友感受到傳統節日的濃厚氛圍。既可以提高活動的趣味性，增強老年人的'活動性，同時在互動過程中，對于自己做出來的物品的老年人，可以免費帶走，可以更好地促進互動的積極性，提高老年人的社會互動和社會參與。
五、人手安排
物資準備：
活動場地布置：
簽到引導：
粽子組引導：
香囊組引導：
傳統知識競猜引導：
六、活動流程
1.社工引導簽到
2.活動場地分為兩排，包粽子一排、包香囊一排
3.社工參與引導，居民可以根據自己喜好選擇參與的內容
具體安排：
9:30-10：00
現場抽簽分組，分成5組，每組派一名隊員輪流答題，題目由現場大屏幕播放，答題順序按照順時針的方向進行，選手回答完畢后由現場評委打分，待所有小組答題完畢，取成績排名前3的小組進入復賽。
10:00-10:30
復賽分食品名稱猜猜猜和分析判斷兩種題型，食品名稱猜猜猜每組派兩名選手參與，共猜10個，猜對一個加十分，沒猜中不扣分。涉及蔬菜瓜果、乳制品、肉制品、烘焙產品等食品名稱，分析判斷題每組派一名隊員參賽，屏幕上會出現5段有關飲食文化，中西飲食習慣的視頻并且視頻之后會分別配有一道問題，5組選手分別作答，評委根據現場選手回答合理給予分數。綜合以上兩項得分取前第一名小組進入決賽。
端午節活動方案15
一、活動背景：
端午節是中華民族的傳統節日，傳統節日正是培育優秀民族文化的沃土，也是培養民族精神的有效途徑，因此圍繞“走進端午”這個話題，設計了“端午說由來、端午話習俗、端午講故事、端午賽詩會、學生談感受”等板塊，讓學生在活動中了解端午節的來歷、習俗等，感受端午節的文化內涵，親身體驗我國傳統佳節的獨特魅力，激發學生的民族自豪感和愛國熱情。
二、活動目標：
1、通過活動，讓學生了解端午節的來歷和風俗習慣，同時鍛煉學生通過各種渠道（書籍、報刊、網絡、他人經驗等）獲取信息的能力，培養學生的好奇心和求知欲。
2、學習端午節文化，激發學生的愛國熱情和民族自豪感。
3、通過活動，培養學生的合作意識與動手能力。
三.活動時間:XXXX
四.活動地點：XX教室
五.活動準備：收集與端午節有關的資料、準備材料。
六.活動過程。
1、開場白
班主任：又到一年粽飄香，你們是否對華夏傳統節日——端午節有所期待呢？農歷五月初五，是我國傳統的端午節，又稱端陽節。端午節是我國二千多年的舊習俗，早在周朝，就有“五月五日，蓄蘭而沐”的習俗。每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲、賽龍舟、吃粽子、飲雄黃酒等，今天，老師和大家在這里共度佳節。
2、了解民族文化
班主任：（1）你知道端午節是怎么來的嗎？關于端午節有哪些傳說？
生：愛國詩人屈原因為擔憂國家興衰，憤而抱石頭投汨羅江自盡，而感動天下百姓，百姓為怕魚兒吃掉屈原尸體。于是用竹葉包成肉粽投入江中，這就是端午吃粽子的由來。
生：為了紀念愛國詩人屈原，居民為了不讓跳下汨羅江的屈原尸體被魚蝦吃掉，所以在江里投下許多用竹葉包裹的米食（粽子），并且競相劃船（賽龍船）希望找到屈原的尸體。
（2）在我們這兒過端午節有哪些有趣的風俗習慣呢？
生：賽龍舟、吃粽子、佩香囊、撮五彩線、喝雄黃酒、懸艾葉菖蒲等
（3）你打算怎樣度過今年的端午節呢？
生：我打算和家人一起吃粽子來過今年的端午節。
……
3、游戲開始
（一）吃粽子比賽
班主任：我們先來猜個謎語：三角四楞長，珍珠肚里藏，要吃珍珠肉，解帶扒衣裳。（謎底：粽子）
班主任：下面我們就來個吃粽子比賽，怎么樣？（班主任講規則）
參賽者以四人為一組，蒙好雙眼，待主持人宣布“開始”后，各參賽選手在原地轉五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解開包裝吃完粽子，當完全咽下后舉手示意，由小組長檢查無誤后示意主持人宣布比賽結束。為完成游戲時間最短的獲勝選手鼓掌。
班主任：從大家剛才的表現，可以看到同學們已感受到了過節的快樂。
（二）縫香包
先由班主任講解縫香包的要領和針法，然后同桌兩人一組，班主任宣布“開始”后，再動手，同桌可以互相幫助。時間為15分鐘。比賽結束后，由班干部推選出5個制作的精美的香包，制作人各自配戴自己的作品一塊合影留念。
（三）撮五彩線
還是同桌兩人合作，各自把自己準備好的五彩線拿出來，待班主任喊“開始”，自己動手開始撮，限時3分鐘。完了之后，把自己的成果戴到手上，舉手示意成功。
（四）為了紀念我們的傳統佳節——端午節，我班的'同學們都辦了手抄報，請各小組展示自己的手抄報，并評選出優秀的手抄報。
（分小組展示手抄報）
七、反思與拓展
這次活動，通過師生討論交流、游戲活動、展示作品，使學生在活動中充分展示自己的勞動成果與價值，了解了端午節的來歷及風俗習慣，培養了學生的合作意識與動手能力。
看了你們自己策劃的主題班會，不僅是同學們，包括老師自己都對端午節加深了了解。我就以屈原《離騷》中的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”這段話來結束今天的主題班會，也希望同學們用這段話來勉勵自己，希望你們在繼承傳統的同時，不斷勉勵自己，不斷進步！
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