- 相關推薦
大學生端午節活動主持稿
在社會發展不斷提速的今天，我們使用上主持稿的情況與日俱增，主持稿具有語言過度自然、大方，符合場景和現實情況的特點。你知道主持稿怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的大學生端午節活動主持稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學生端午節活動主持稿1
女：尊敬的各位老師，親愛的同學們。
合：大家上午好！
女：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
男：華夏源遠流長的經典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。
女：本屆端午活動有來自xxxx這里集中展演。
男：是啊，我們xxxx以傳承華夏文明。xxx端午活動。
合：現在開始！
女：端午浴芳蘭，流香滿晴川，歲歲端午，今又端午，就在這一天，歷史賦予了你特殊的內涵，在炎黃子孫的血脈里流淌了千年，一個偉大的名字屈原。下面請xxx帶來的朗誦《頌屈原》
男：感謝各位老師的精彩朗誦，《頌屈原》表達了對祖國江河的熱愛，是啊，長江黃河像東方巨龍奔騰向海，他們的步伐始終如一，盡管有時激越，有時鏗鏘；
有時徘徊，有時憂傷。但他們一直沒有改變前進的'方向。接下來請您欣賞xxx朗誦《長江之歌》《黃河頌》。
女：在長江黃河的哺育下，中國知識分子歷來就有憂國憂民的赤子之心，正所謂“風聲、雨聲，讀書聲，聲聲入耳；
家事、國事、天下事、事事關心，”下面我們有請xxx為大家朗誦詩人聞一多先生的《紅燭》。
男：經典的文化培養了我們民族的精英，你是否還記得那些帶給我們啟蒙的國學經典呢？
女：“玉不琢，不成器，人不學，不知義。”讓我們知道該如何認真學習。“香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨。”讓我們懂得許多做人的道理。接下來請您欣賞xxx朗誦《三字經》《弟子規》。
男：《三字經》《弟子規》讓我們再次回味了國學啟蒙經典的魅力，在我國傳統文化中古代詩詞也是不朽的篇章，誦讀古詩詞，如同與古代先賢對話，體味其中的至純至美。在這里既有氣吞萬里如虎的陽剛之氣，也有淺笑低回的陰柔之美，請欣賞xxx經典詩詞連誦。
男：我們是傳統文化的后來人，文化香火的傳遞者。弘揚美德，傳承文明，我們重任在肩。
女：在座的各位都是祖國的未來、民族的希望，讓我們用熾情與信念鑄就不朽的民族長城，接下來請欣賞xxx朗誦《少年中國說》。
男：中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女：中華經典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。
男：誦讀中華經典，讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女：誦讀中華經典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。
男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。
男：今天，誦讀的師生展示了自己的非凡風采。從中可以看出師生對祖國文化的熱愛。
女：同學們，讓經典伴隨我們的中學時光，伴隨我們成長，讓我們在經典的海洋中直掛云帆，乘風破浪。
合：xxxx到此結束。
女：今天真高興，xxx來到學校和我們一起活動。
男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎xxx！
女：面對著男主持問：xxx，你知道我國有哪些傳統節日嗎？
男：這可難不倒我！我國的傳統節日有邊說邊扳手指頭：春節、元宵節、清明節、立夏節、中秋節、重陽節等。這些傳統節日都有一些習俗，要吃一些特殊的食品，舉行一些特殊的活動。比如中秋節吃月餅賞月，立夏節吃雞蛋，清明節全家踏青掃墓，元宵節鬧花燈……
女：看來你知道的還不少嘛。
男：先別夸我。我也來考考你：你知道哪個傳統節日要吃粽子嗎？
女：這個問題太簡單了，讓小朋友回答你吧！大家說什么節吃粽子？
男：那么端午節為什么要吃粽子？在端午節里還有些什么習俗和活動呢？今天就讓我們走近端午節去了解一下吧。
女、男齊說：xxx端午現在開始！
女：每年的農歷五月初五，就是中國民間的傳統節日——端午節，也叫“端陽”、“龍日”、“夏節”、“五月節”、“詩人節”“女兒節”、“小兒節”等等。
男：雖然名稱不同，但總體上說，各地人民過節的習俗還是大多相同的。
女：端午節是中國古老的傳統節日，至今已有兩千多年歷史。端午節的由來與傳說很多，下面就請大家聽xxx講講端午節的故事。
男：謝謝xxx給我們講的精彩故事！鼓掌：原來端午節是為了紀念屈原。不過我還聽說一個與端午節有關的故事，請xxx給大家講講這個故事。大家歡迎！鼓掌：
女：沈超講的故事真感人，謝謝！鼓掌：我也知道一個與端午節有關的故事，就請xx來說一說。
男：看來與端午節有關的故事還真不少呢！
大學生端午節活動主持稿2
1、懸艾葉、菖蒲
女：過端午節，是中國人二千多年來的傳統習慣，由于地廣人多，加上許多故事傳說，于是不僅產生了眾多的節名，而且各地也有著不同的習俗。主要有：女兒回娘家，懸掛菖蒲、艾草，佩香囊，賽龍舟，比武，擊球，蕩秋千，給小孩涂雄黃，飲用雄黃酒，吃咸蛋、粽子和時令鮮果等。
男：xxx，你剛才說的菖蒲、艾草是什么東西？
女：別著急，我馬上請武佳慧和伍佳宇給你介紹一下這兩樣東西。大家歡迎！
男：原來菖蒲、艾草還有這樣的功能啊。過端午的時候，我一定要讓媽媽買一些掛在家門口。
2、端午詩會
女：端午節還被稱作“詩人節”。幾位同學給我們帶來了端午節的詩篇。
男：那就請上來念給大家。
3、賽龍舟
女：你知道端午節最熱鬧的習俗是什么嗎？
男：這還用說，就是賽龍舟嘛。
女：為什么比賽的船要刻成龍的形狀呢？
女：說了半天，我都有些心癢了，真想親身經歷一下。
男：別急，今天就讓你過把癮。下面我們玩個游戲叫“xxx”。
4、品棕樂
女：除了賽龍舟，端午節的主要習俗就是品嘗粽子。
男：端午節吃粽子，這是中國人民的又一傳統習俗。由來已久，花樣繁多。
女：一直到今天，每年五月初，中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種更為繁多。從餡料看，北方多包小棗的北京棗粽；
南方則有豆沙、鮮肉、火腿、蛋黃等多種餡料。可見我國的粽子南北風味有別。
男：吃粽子的風俗，千百年來，在中國盛行不衰，而且流傳到朝鮮、日本及東南亞諸國。
女：說了這么多，我肚子里的饞蟲都快爬出來了。
男：別急，別急。我就知道你會這么說。所以接下來就請大家一起品嘗美味的粽子吧。
女：等等，今天xxxx也來了。讓他們和我們一起分享吧。
男、女齊說：話說xxx端午到此結束，感謝爸爸媽媽參與我們的活動！鼓掌：恭祝大家端午節快樂！
甲：又是一年端午至，心中猶念屈原子。今天的xxx大學，每個班門口都插了菖蒲和艾葉。
乙：我看見很多同學都佩戴了香袋，這邊還有端午節手抄報展呢。
甲：漫步校園，處處都能感受到濃濃的端午氛圍。
乙：正所謂：這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。
甲：今天，我們大家歡聚一堂，用歡樂的歌舞，悠揚的古箏，有趣的民俗活動。
乙：來紀念中華民族的傳統節日端午節，弘揚我們的民族文化。
甲：首先，請允許我介紹到場的嘉賓。他們是：xxx。
乙：再過兩天就是五月初五，值此佳節來臨之際，先請我們的優秀學員向各位尊貴的客人送上最誠摯的.端午節祝福。
甲：下面有請何校長致歡迎詞，大家歡迎。
乙：謝謝xxx校長。接下來用熱烈的掌聲有請宣布活動開始。領導：下面我宣布，“xxx端午”主題活動現在開始。
丙：琴聲悠揚，錚錚作響。古箏被譽為是群聲之祖，萬樂之師。
丁：輕柔而典雅的旋律，華麗而委婉的音符，常常動人心魄。
丙：下面有請翟芷卿為大家帶來一曲。
丁：掌聲有請！
2、舞蹈。
丙：鞋——多普通的字眼兒。卻是山里孩子不可得的奢望。
丁：冬——光著腳丫多冷啊！有一雙溫暖的棉鞋多好啊
丙：來啦，來啦，志愿者們滿載著暖暖的愛心來啦！
丁：瞧，孩子們穿上紅紅的棉鞋多神氣！瞧，他們穿著棉鞋多調皮！
丙：有愛的童年，如春！
丁：下面請欣賞舞蹈。
3、歌舞劇。
丙：軍軍和毛毛在日常生活中建立了深厚的友情，他們見證著彼此的喜怒哀樂，他們親如兄弟。
丁：“你是我最明亮的眼睛，你是我最信賴的朋友，我們永遠不分開。”
丙：一位盲童，一條導盲犬，演繹了一段人與動物相親相愛、生死與共的感人場景。
丁：接下來讓我們靜靜地欣賞歌舞劇。
4、拉丁舞
丙：拉丁舞起源于拉丁美洲，其音樂強烈洋溢，節奏快捷強烈，動作流暢舒展，舞姿動感迷人。
丁：讓我們用熱烈的掌聲有請“拉丁小精靈”。
甲：，我想請你猜個謎語，好嗎？
乙：你說。
甲：一個白胖子，裹個綠毯子，腰里扎根細繩子。打一什么食物呢？
乙：這個謎底我想請大家說，是什么呀？
甲：糯米飯外面裹上翠綠的粽葉，看著，綠瑩瑩的；
聞著，香噴噴的；
吃著，甜滋滋的。
乙：接下來，我們的“xxxx”馬上就要開始，請xxx參賽隊員準備。
甲：一片粽葉一片情，一個粽子一思念。
乙：今天，我們相聚在一起，共同歡度傳統節日——端午節。
合：感謝各位的光臨！“xxx端午”主題活動到此結束。
甲：隊員們，讓我們用熱烈的掌聲歡送領導退場。
乙：請各中隊有序退場。
合：老師們、同學們、家長朋友們，再見！
【大學生端午節活動主持稿】相關文章：
端午節活動主持稿02-17
大學生端午節活動總結09-01
大學生端午節活動策劃03-14
大學生端午節活動總結最新07-15
大學生端午節活動策劃方案11-25
大學生端午節活動的主題方案07-11
大學生端午節活動策劃方案04-13
醫院端午節主題活動主持稿12-22
端午節活動主持稿幼兒園09-19
2017端午節大學生社團活動方案03-04