2026年中考病句類型及例句試題及答案
縱觀全國各地的中考試題，考查辨別句子正誤和修改病句這個知識點的省市很多。為了幫助同學們更好復習病句修改這一知識點，yjbys小編為大家分享初中常見病句類型及例析練習題如下，希望對同學們中考備考有幫助!
中考病句類型
一、 語序不當
語序不當，是指句子語序錯亂，造成病句。
示例1：博物館展出了幾年前剛出土的文物。
(應改為：博物館展出了剛出土的幾年前的文物。)
示例2：他做了兩個丈夫喜歡的菜。
(應改為：他做了丈夫喜歡的兩個菜。)
示例3：趙老師親切地走過來對我說：“你要注意保護視力了啊!”
(應改為：趙老師走過來親切地對我說：“你要注意保護視力了啊!”)
示例4：這里的情況，對于我們已經很熟悉。
(應改為：對于這里的情況，我們已經很熟悉。)
二.搭配不當
句子由詞和短語組成的，詞與詞之間的搭配既有一定的規范性，也有一定的約定性。示例果違背這些規律，就會出現搭配不當的毛病。
1.主謂搭配不當
示例：晚會過后，她那優美的舞姿，動聽的歌聲，還回響在我耳邊。
(應改為：晚會過后，她那優美的舞姿浮現在我的眼前，那動聽的歌聲，還回響在我耳邊。)
2.動賓搭配不當
示例：到那個時候，我們看到的和聽到的將是新技術伴隨下的閱讀時代的復興。
(應改為：到那個時候，我們看到的將是新技術伴隨下的閱讀時代的復興。)
3.主賓搭配不當
示例：臨近中考，同學們的學習態度和學習成績都有很大的提高。
(“態度”與“提高”搭配不當，“態度”與“轉變”搭配)
4.修飾詞與中心語搭配不當
示例：春天到了，山坡上姹紫嫣紅的梨花開得燦爛極了。
(“姹紫嫣紅”不能修飾“梨花”。)
5.關聯詞語搭配不當
示例：只要增加收入，才能使糧食生產穩步增長。
(“只要”改為“只有”。)
三、成分殘缺或贅余
1.句子成分殘缺
示例1：通過特級教師的這次講課，對大家的啟發很大。
(缺少主語，多用了介詞或介賓結構，是原來的主語變成了狀語，應去掉“通過”或“對”)
示例2：我們正在為建設一個現代化的社會主義強國。
(謂語殘缺，句末加上“而努力”即可。)
示例3：市政府嚴肅處理了水泥廠擅自提價。
(賓語殘缺，句末補上“的做法” 才通順)
示例4：細菌是有害的。
(缺少必要的限制語，應在“細菌”前加上“有些”)
2.句子成分贅余
示例1：籃球場上十位隊員正在激烈地打比賽。
(句子謂語重復，應該刪去“打”)
示例2：為精簡字數，我們不得不把這篇文章略加刪改一些。
(“一些”與前面的“略加”重復，可刪掉一個。)
示例3：減輕學生的課業負擔 ，是目前中小學教學工作的當務之急。
(刪去“目前”)
四.結構混亂
將兩個或者兩個以上句式不同、結構各異的短語或句子混雜、糾纏在一起，造成關系套疊，表意不清，叫做結構混亂，也叫句式雜糅。
示例1：我們保持環境衛生是每個公民的義務。
(該句把“我們保持環境衛生”和“保持環境衛生是每個公民的義務”兩句意思湊在了一塊，應刪去“我們”)
示例2：聽了他的報告，對我啟發教育很大。
(這句話“他的報告，對我啟發教育很大”與“聽了他的報告，我受到很大啟發教育”兩種句式雜糅在一起，應該選擇其中一種。)
五、表意不明
所謂表意不明，是指句子表達的意思不夠清楚、不明了，可以這樣理解也可以那樣理解。
1. 指代不明
示例：有人主張接受，有人反對，他同意這種主張。
(句中的“這種主張”到底是接受，還是反對，交代不清。)
2. 句子歧義
示例：妹妹找不到爸爸媽媽很著急。
(解析：究竟是妹妹很著急呢，還是爸爸媽媽心里很著急呢，很是媽媽心里著急呢?可以再“爸爸”和“媽媽”中間加逗號，也可以在“爸爸”前面加逗號。)
六、不合邏輯
1.自相矛盾
示例：他是眾多死難者中幸免的一個。
(解析：既然幸免，自然是沒有死，怎么能說是死難者中的一個呢?應改為：很多人死難了，他是幸免的一個。)
示例2：窗外的暴風雨突然漸漸地停下來。
(解析：“突然”和“漸漸”矛盾。)
示例3：據統計，地球上的森林每天大約有2000萬公頃左右被砍伐或毀壞。(解析：“大約”和“左右”自相矛盾，刪去其中一個。)
2.范圍不清
示例1：從事業的發展上看，還缺乏各項科學專家和各項人才。
(解析：“各項人才”包括科學家，不宜并列，應說“各項科學專家和其他人才”。)
示例2：玉樹大地震發生后，黨和國家領導人心系災區，不僅親臨現場指導救災工作，還派人給災區群眾送來了各種各樣的救援物資和食品。
(解析：“救援物資”就包括“食品”。)
3. 主客顛倒
示例1：奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》對中國青年是不陌生的。
(解析：主體是人，客體是物即作品，正確的邏輯順序應該是人對物不陌生，所以例句應改為“中國青年對奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》是不陌生”或“奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》對中國青年來說是不陌生的 ”。)
示例2：人的健康對于睡眠，就像呼吸和心跳一樣重要。
(解析：“人的健康對于睡眠”改為“睡眠對于人的健康”。)
4. 否定不當
示例：司機師傅要控制車速 ，以防止追尾事故不要再次發生。
(解析：“防止”的應該是“再次發生”，所以應該去掉“不要”。)
5. 兩面失衡
示例：是否努力學習是取得優異成績的關鍵。
(解析：這里是前后不照應，前面是雙方面，后面是單方面，應該在“取得”前面加上“能否”或去掉“是否”。)
6. 不合事理
示例：成熟的荔枝大多數都是深紅色或紫色。
(“都是”太絕對。)
中考病句試題1
1.下面各項中，表述正確的一項是（ B ）（2分）
A、能否全面免除城市義務教育學雜費，是推動義務教育均衡發展、促進教育公平的又一重大舉措。
B、“遇到泥石流，不要上樹躲避，更不能順著溝谷向上或向下跑” ，校長在避險防災安全教育會上說：“只有向兩側山坡上跑得越快，爬的越高就越安全。”這句話中“說”字后面的“冒號”應改為“逗號” 。
C、這場旱災終將過去。也許，我們無法阻擋天災的降臨，但期望，從此臨災不懼，可以寧死不屈。
D、“盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。”這一句運用了反復和比喻的修辭方法。
2.下列句子沒有語病的一項是（ D ）
A.受檢的十余種帶“學習型”“專為小學生編”等字樣的辭書，合格率不足10%左右。
B.長期飲用純凈水或蒸餾水容易導致電解質紊亂而出現軟弱乏力。
C.消費者在購買文具用品時，要盡量選擇無異味的橡皮擦、無刺鼻氣味的涂改液和學習用品。
D.假如我們幸運地讀到真正的好書，那么，一生將受益無窮。
3.下列廣告詞有歧義的一項是（ A ）
A.某門業廣告詞：我們只做好門。B.公益廣告詞：溝通，從心開始。
C.公益廣告詞：珍愛生命，遠離毒品。D.公益廣告詞：大雪無痕，大愛無疆。
4．下面句子沒有語病的一項是（ C ）
A．開展“無煙日”活動，可以增強人們的自我健康保護。
B．學習成績的提高，主要取決于學生自身是否努力。
C．人們常常在意自己失去了什么，卻往往忽略自己擁有了什么。
D．我們在心里由衷地感謝老師多年來的默默付出。
5．下面中國古典四大名著中的人物和情節搭配不正確的一項是（ A ）
A．宋江一-智取生辰綱 B．孫悟空--大戰牛魔王
C．諸葛亮--揮淚斬馬謖 D．林黛玉--焚稿斷癡情
中考病句試題2
（ 云南省曲靖市 ）下列句子中 沒有語病的一句是（ ）
A．開卷未必有益 只有開好卷、會開卷 就能真正受益。
B．有沒有正確的環保觀 是低碳生活能否實現的關鍵。
C．當蒲公英隨風飄舞時 令我看到它正以一種獨特的美裝點著這個世界。
D．為了避免城市供水不再緊張 市政府決定從水城水庫調水以解燃眉之急。
【答案】答案B。A句關聯詞搭配不當 “只有”只能與“才”搭配；C句濫用介詞 該句
（ 陜西省 ）按照要求完成下邊的題目。
①文化是一個民族立足于世界各國民族之林的根本。②文化是一種尊重 體現一個人如何 、 、 、。③在文化后實的社會里 人懂得尊重自己--他不茍且 因為不茍且所以有品位；人懂得尊重別人--他不霸道 因為不霸道所以有道德；人懂得尊重自然-- 他不掠奪 因為不掠奪所以有永續的智能。④品味 道德以及智能 是文化的積累和總和。
（）地①句有語病請改正后寫在下邊橫線上
答案：。
（）見下面的短語以此填入②句的橫線處 是語句順暢。
a．對待他人 b 對待自然 c 對待自己
（）第四句標點符號有誤 請將修改后的句子寫在橫線上。
答案：
【答案】（）文化是一個民族立足于世界民族之林的根本
（）c a b
（）品味、道德以及智能 是文化的積累和總和
（黑龍江省哈爾濱市 ）下面句子沒有語病的一項是（ ）
A．開展“無煙日”活動 可以增強人們的自我健康保護。
B．學習成績的提高 主要取決于學生自身是否努力。
C．人們常常在意自己失去了什么 卻往往忽略自己擁有了什么。
D．我們在心里由衷地感謝老師多年來的默默付出。
【答案】C
（ 湖北省荊門市 ）下列句子中沒有語病的一項是（ ）
A．年月日 武（漢）荊（門）高速公路順利通車 比預計通車時間提前了三個月。
B．這 部電影 對我很熟悉 因為它是一部反映中學生學習生活的勵志片。
C．我們車間的檢驗工作 一連三 個月被評為全廠的優勝單位。
D．《紅樓夢》當然是曠世杰作 但由于曹雪芹所處的朝代和出身的局限 不能不在他的作品中有所反映。
【答案】A
（ 廣東省佛山市）請選出下列句子中沒有語病的一項。（ ）
A 全校同學積極響應校團委為玉樹遭受地震災害同胞獻愛心 作貢獻。
B 這次慘痛的經歷 終于使他大徹大悟 痛改前非了。
C 同學們要厲行節約 杜絕不浪費水電等不 良行為。
D 我們只有掌握了扎實的語文基礎 就能為學習別的知識插上翅膀。
【答案】B
【中考病句類型及例句試題及答案】相關文章：
中考病句類型及例句06-19
中考語文病句的主要類型與辨析11-02
關于中考語文常見的病句類型及例題04-28
中考專題復習類型辨析和修改病句10-15
中考聽力試題類型11-02
小學病句常見類型及修改方法10-17
2016小升初語文病句類型之修改病句方法07-26
中考語文單元復習:病句的辨析與修改答案10-18
小升初語文病句類型之語序不當10-08