<address id="ousso"></address>
<form id="ousso"><track id="ousso"><big id="ousso"></big></track></form>
  1. 幼兒園植樹節教案設計及反思

    時間:2024-08-26 20:40:21 幼教早教 我要投稿
    • 相關推薦

    2017年幼兒園植樹節教案設計及反思

      教案是教師為順利而有效地開展教學活動,根據教學大綱 和教科書要求及學生的實際情況,以課時或課題為單位,對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。下面是小編整理的關于幼兒園植樹節教案設計及反思,歡迎大家參考!

    2017年幼兒園植樹節教案設計及反思

      【1】幼兒園植樹節教案設計及反思

      活動目標:

      1.通過講講、看看、玩玩、種種等活動,讓幼兒知道3月12日是植樹節,加深幼兒對常見樹的認識,了解樹木與人類的關系。

      2.鼓勵幼兒與同伴互相合作、激發他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。

      活動準備:

      1.制作好樹木與人類關系以及春天特征的多媒體課件。

      2.自制常見樹小紙牌人手3~4張。

      3.植樹的工具,在幼兒園內開辟種植角,備好柳樹枝段。

      設計思路:

      從小對幼兒進行環保教育,是現代幼兒教育更新的具體體現,活動設計擬在讓幼兒認識自然物,了解自然與人類的關系,頌揚人類改造自然、保護自然,通過觀看樹木與人類關系以及春天特征的多媒體課件,把幼兒認知、情感、行為貫穿于各種活動中,讓幼兒采用不同的認知思路、多層次去認識周圍世界,運用觀察、談話、種植、游戲等多種方法,使幼兒在豐富多彩的活動中培養幼兒的思維能力。

      活動過程:

      一、講樹1.觀看“風沙的.危害”多媒體課件,配以音樂解說,制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看“風沙的危害”,多媒體課件,了解風沙對人類的危害。

      2.引導幼兒重點討論:如何來避免風沙帶來的災難呢?在討論的基礎上,讓幼兒得出樹木能阻擋風沙,避免及或減少風沙造成的災害。

      3.觀看春天季節特征多媒體課件,引導幼兒了解每年的3月12日定為植樹節。

      二、夸樹(植樹對人類的益處)觀看樹木與人類關系并結合多媒體課件討論。

      植樹對人類的益處:凈化空氣、調節氣溫、防風遮雨、防止火災等功用。

      三、玩樹牌幼兒每人3~4張小紙牌,上面繪有各種已認識的常見樹木。幼兒自由結伴,兩人一組玩樹牌。

      玩法:雙方同時出一張樹牌,先拍桌者先講:一要講出這兩種樹的樹名,二要講出每種樹的一二個主要特征。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對了,兩張數牌就歸講者所有;講錯了,就有對方講。如雙方均未講對,就把這兩張牌擱一邊,雙方重新出牌。最后以牌多者為勝。

      四、種樹

      1.激發幼兒參與種樹的興趣帶領幼兒去園內的種植角,讓幼兒說說如何種植“柳樹”

      (1)種植工具(2)種植方法

      2.幼兒種植,老師巡回指導,幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距。

      3.插上小標志,便于日后負責照看和護理。

      【2】幼兒園植樹節教案設計及反思

      設計意圖:

      植樹節快到了,三月的天空溫暖和很多,路邊的大樹在隨風舞動,植樹節的日子快到了,這是春天的氣息,這是大地母親給我們最好的禮物,植樹節的味道越來越近了,每年我們的小朋友都會到郊區植樹,為城市的綠化做出自己小小的義務。義務植樹已經成為中國人的傳統美德,也是全球人類的`義務。

      活動目標:

      1.幼兒能夠知道每年的3月12日是植樹節并懂得在植樹節里我們要干什么。

      2.了解樹和人類的重要關系,知道如何愛護花草樹木。

      3.體驗種樹、澆樹保護環境的樂趣。

      活動準備:

      沙塵暴的圖片、小水桶、小鏟子

      活動過程:

      一、認識沙塵暴的危害

      1.教師出示沙塵暴的圖片,幼兒自由討論在沙塵暴的天氣里的自身感受。

      2.比較沙塵暴與綠色環境的不同,并說出喜歡哪一種環境,為什么?

      二、切入植樹節主題

      1.教師請幼兒猜猜今天是什么節日?(教師適當提醒是有關于樹的一個節日)。

      2.教師與幼兒一起討論在植樹節里我們該干什么?怎樣愛護小樹?(澆水、施肥、松土等等)。

      三、我們一起行動在植樹節

      1.教師帶領幼兒去戶外活動,并帶上工具(水桶、小鏟子、舀水的容器)。

      2.教師組織幼兒澆樹,邀請兩個或三個小朋友一組把水舀到樹坑里,或者拿小鏟子給樹松土,要求全體幼兒都參與到其中,體驗植樹節的樂趣。

      3.教師拿照相機記錄幼兒在植樹節的活動。

      四、活動延伸

      教師要求幼兒從家帶盆栽,放到教室里,教會幼兒如何照顧好花草樹木。

      活動反思:

      興趣是學習的動力,靈活多樣的活動方式是增長知識的手段,動手動腦是探索發現的途徑。這次活動課,孩子們興趣盎然,積極性極高,不但知道了各種樹木的名稱,而且對其特點和功用也有了大致了解,更是滿足了好奇心和求知欲。就是有的幼兒對觀察到的不能運用比較合適的語言來表達,還有待于在日常生活中多看多說多教多引導。

    【幼兒園植樹節教案設計及反思】相關文章:

    幼兒園識字教學游戲教案設計05-21

    幼兒園角色游戲教案設計(精選9篇)01-31

    幼兒園大班《猜猜誰來了》教案設計01-23

    幼兒園大班《小豆子的旅行》教案設計01-23

    幼兒園植樹節活動方案09-23

    幼兒園植樹節主題活動01-20

    幼兒園大班語言公開課教案設計02-26

    幼兒園中班優秀公開課教案設計01-22

    快樂植樹節活動方案-幼兒園植樹節活動主題方案07-13

    幼兒園312植樹節活動方案08-18

    <address id="ousso"></address>
    <form id="ousso"><track id="ousso"><big id="ousso"></big></track></form>
    1. 日日做夜狠狠爱欧美黑人